小学六年级比例尺知识点+练习题

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六年级比例尺

重点一:1、比例尺的意义:图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。

2、如何求一幅图的比例尺

公式:图上距离:实际距离=比例尺注意:换算单位。常用的单位换算有: 1m=100cm

1km=100000cm

例如:图上距离厘米,实际距离千米,求这幅图的比例尺。

过程:厘米:千米=厘米:960000厘米=24::9600000=1:400000

先换单位再化简。

⒈认真审好题,填空不困难。

⑴比例尺分为()和()。

⑵在一幅地图上,用3厘米的线段表示18千米的实际距离,这幅地图的比例尺是()。

⑶一幢教学大楼平面图的比例尺是1/200,表示实际距离是图上距离的()倍。

⒉脑筋转转转,答案全会选。

⑴一个电子零件的实际长度是2毫米,画在图纸上的长度是4厘米,这张图纸的比例尺是()。

A. 1:20 :1 C. 2:1 :2

●求实际距离

⒊知识点点通,答案我知道。

⑴在比例尺是1:6000000的地图上,量得重庆到上海的距离是24厘米,重庆到上海的实

际距离是多少千米

⒋我是小法官,对错我来判。

⑴实际距离一定比图上距离大。()

⑵在比例尺是10:1的图纸上,2厘米的线段表示零件实际长度是20厘米。()●求图上距离

⒌知识小擂台,数我最精彩。

⑴实际距离240千米,画在比例尺是1:8000000的地图上,应画多少厘米

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●例5变变变,动脑练一练

⒍在比例尺是1/5000的地图上,量得一所学校的平面图长6厘米,宽4厘米。这所学校实际占地面积是多少平方米

⒎下面是某学校教学楼的地基占地平面图,请量出图上的长和宽,再算出教学楼地基实际的长和宽和教学楼的占地面积。(图形显示不出,故给出图形信息长为3cm,宽为,比例尺1:1500)

●一题多变化,动脑解决它

⒏在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米。如果把南京到北京的距离画在比例尺是1:5000000的地图上,应该画多少厘米

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●身边数学

⒑在比例尺是1:5000000的地图上,量得沈阳和重庆两地相距6厘米。如果甲、乙两辆汽车同时从两地相对出发,甲车每小时行48千米,乙车每小时行42千米。几小时后两车能相遇