初一上学期家长会班主任发言稿
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初一家长会班主任发言稿15篇初一家长会班主任发言稿1各位家长:你们好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况:1、本班共有学生某某人,其中女生某某人,男生某某人。
从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的语文教师兼班主任,(任课老师情况)我和他们已经共同度过了一年半的时光,一年半来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
学生在一年多的学习中取得了许多优异的成绩。
2、成绩情况:我班是我校文科重点班,各科成绩都是年级第一。
(具体情况见表格,学校对我班的要求。
)3.存在的一些问题:(1)、部分同学对基础知识的掌握不够扎实;平时没刻苦学习,考前没仔细复习。
(2)、个别同学学习态度不端正,不珍惜时间,作业马马虎虎。
(3)、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
(4)、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很拔尖。
(5)、玩手机对学习负面影响大这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。
二、给家长教育孩子提几点建议:1、多关心,少责骂。
多关心他们的生活,关心他们的身体健康,关心他们的学习情况。
2、多严格,少溺爱。
少上网,电视少看,不玩手机。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。
分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
初一家长会班主任优秀发言稿初一的同学要开家长会了,那么在家长会上班主任要说什么呢?下面是小编为大家搜集的初一家长会班主任,供大家参考。
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初一家长会班主任发言稿一各位家长:您们好!很高兴各位在百忙之中来参加本次家长会,这一年来感谢你们对我们四年级一班的关心和爱护,也感谢你们对我们班级工作的大力支持。
就目前班级的情况来讲,我也有更大的信心带出更好的成绩,但前提条件是要得到家长的大力支持。
最近我发现有部分学生学习态度不积极,对待学习有些放松有些散漫,尤其是有些眼高手低,感觉会但做不对,这种现象不容乐观,也给我们各位敲响了一个警钟。
今天约家长朋友来,和我们一起召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务,制定好改变的措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生都能有所改变。
一、学习方面1、我首先把本学期期中检测学习成绩向大家汇报一下。
有的学生也能考到95分,但是对数学的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,总是存在被动学习。
这说明他快乐学习的的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。
如果家长和老师不去帮助他们,学习成绩将会无法得到提高。
2、本学期我们数学的知识学习广泛了,教师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,学习方面的改变还表现在内容增加了,难度加强了,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。
一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,如:等同学,这一部分孩子课堂效率比较高。
但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常是把精力放在自己手上的东西上面,做小动作,或者愣神,无法全神贯注的听课,也不积极思考问题。
久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。
我想这是一种习惯,一个自律的能力。
为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好。
而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好,心理很害怕上数学课、担心被老师提问到。
初一家长会班主任发言稿范文5篇初一家长会班主任发言稿范文1各位家长:晚上好!首先作为孩子们的老师,我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会,感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持,同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。
学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多。
这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的`要求。
作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为你的孩子的终身学习打好基础。
今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
下面我主要谈三个方面的'内容:一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面:对很多事情都感到好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。
另外,这个阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常讲的:孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面:从三年级开始,学习要拿出真本事。
进入四年级后,课程似乎一下子变难了,学习内容增加了,除了基础知识以外,课本上,习题中更多的是一些比较“活”的题目,更多了一些有难度的题目,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该记还要记,该练得还要反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了。
一、二年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真也能取得很好的成绩,但是到了四年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就可能滑下来。
初一家长会班主任发言稿简短(五篇)初一家长会班主任发言稿简短篇1各位家长:大家好!首先,请允许我代表全部教师和我们初一(5)班的全体同学向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。
感谢你们对我们工作的大力支持。
今日邀请大家来,主要目的就是向各位家长汇报班级的一些状况,讨论我们所要面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好我们的孩子的工作,使我们每个孩子都能取得进步,为使每一位孩子都能安康、活泼的成长而共同努力。
今日的会议我主要讲这几项内容:一、由我来介绍各位任课教师班级根本状况(一)、学生状况:本班有些同学的学习根底差,良好的学习习惯没有养成。
但是,从这半学期表现来看,大局部同学都比拟忠厚、狡猾,没有大的毛病。
可以说这是特别珍贵的。
(二)、教师状况:语文——顾晓健数学——殷偶云英语——刘燕任课教师工作责任心强,都把每个孩子视作自己的孩子,工作仔细负责。
盼望在今后的教学治理中有家长们的积极协作。
二、孩子的现状以及我们的措施孩子是我们国家的将来,孩子也是我们晚年幸福生活的盼望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸,现在的社会是一个文明公平竞争的社会,若不具备肯定的学问储藏和力量,就难于在剧烈的竞争中维持自己。
人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。
现在多付出一点,尽自己的努力和职责;否则,在孩子升学时,我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼,在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼,在孩子成家时还需要你的不断接济和帮忙而苦恼,有见识的家长既能把孩子培育成栋梁之才,自己也能有一个幸福的晚年。
这应当是我们家长考虑的最重要的一个话题。
实际上初中讲授的学问并不太多,只要仔细去听,仔细去学,没有哪个孩子跟不上的,就看他是否想学,这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。
一位教育家说过,一个智力正常的中学生能学会14种语言,可见孩子们的潜力是巨大的。
初一家长会班主任发言稿共六篇初一家长会班主任发言稿(4)大家好!在开会之前,请各位家长和教师把手机调成静音。
谢谢配合!首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会,感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解,也感谢大家对孩子教育问题的关心。
在这里允许我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
众所周知,七年级是极其重要的一个学习阶段,学生已经熟悉了学校的一切,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至有的专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。
这一学年又是关键的一年,是一个基础。
今天的会议有四项议程:一、学校概况介绍二、学生代表发言三、班主任做具体汇报:(一)、班级基本情况我简单介绍一下班级情况。
本班目前有56位学生,其中女生24位,男生22 位。
这几个月下来之后,我觉得班级学生整体表现很不错,对于管理班级,我主要从良好的习惯养成入手,卫生纪律主要由班干部负责,我主要抓学习,定时和学习委员、课代表联系,掌握完成作业情况、课堂学习情况,及时谈话沟通,了解学生学习上的问题。
并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。
最近同几位课任老师交流,现在班级上课纪律良好,作业收交情况比较好,班级的各项工作开展的也很不错。
应该说这是一个很好的势头。
这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活,以“拼搏三年、赢得一生”作为我们班班训。
希望每一个孩子都能认真对待自己的生活,仔细思考自己的人生。
我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。
(二)、本班自开学以来存在的问题2.纪律卫生观念淡薄,还未形成一种班级荣誉感3.学习方法不科学针对以上问题,经过班委会讨论,班级制定了《班级公约》,并且组织了多次次主题班会,通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏,从而陪养学生对生活、对学习的信心,也就是让他们认识到自己并不是一无是处,消除他们的自卑感。
初一家长会班主任发言稿(精选8篇)初一家长会班主任发言稿精选精选篇1尊敬的各位家长:大家好!今天由于63位同学的缘故,我们走到了一起,走进了初一(2)班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间,开学分班已两个多月了。
在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的各项工作开始走上正轨。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长家长与家长家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人成才。
一班级基本情况介绍学生情况介绍我们班共有学生63人,其中男生35人,女生28人。
这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长学习委员卫生委员等表现积极,认真负责,还有其他一些同学,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。
学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。
每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习做事均能尽力而为,班级同学团结和谐。
但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。
这些都是学习上的不良行为。
还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁。
二班级管理理念班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。
我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。
以便实现学生成人成才的双重目标。
我的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。
初中生家长会班主任发言稿6篇初中生家长会班主任发言稿 (1) 各位家长:下午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、教育学习内容:1、学习内容从四年级开始,孩子们的学习内容变了。
低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。
到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。
但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
2、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。
现在的孩子越来越不好辅导了。
在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。
现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,主要是学习方法改变了。
学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。
但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。
比如,最明显地就是表现在作业上。
这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。
”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。
”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。
初一家长会班主任发言稿优秀6篇初一家长会班主任发言稿篇一各位家长:大家好!上午好!非常感谢各位能放弃周末休息的时间来参加这次家长会。
我谨代表我们初一(19)班所有授课老师以及本班90名同学欢送大家的到来。
在座的各位都有自己不同的职业,但却共同选择的将孩子送到我们皋城中学来,必然是抱着对我们学校极大的信任,相信我们学校能让你们的孩子在学习上有进步,有突破。
但是,孩子的教育仅仅依靠学校依靠老师是远远不够的,还需要家长的配合和支持。
希望通过本次家长会,大家携手合作,共同努力,将孩子推到一个更高的层次,使本次家长会称为一次有意义的家长会。
一、学校班级的根本情况关于我们学校,大家或多或少都有一点的了解,我们学校非常注重孩子的健康可持续成长,既关注孩子今天的成长质量,也关注孩子未来的开展,不仅每年中考成绩显著,而且孩子到高中后的优势也能表达。
①以20某某届中考为例,金安区中考成绩前五名我校有6人,前十名我校有15人;裕安区中考前5名我校有2人,前10名我校有11人。
金安区中考总分740分以上总计145人,我校有75人;裕安区中考总分739分以上总计145人,我校有67人。
②六安一中20某某届招收122名科学班学生,我校有50人。
③据统计,六安一中每年考取清华、北大等重点高校的学生数,我校毕业生占到一半以上。
今年考取考取港大的3名学生中就有两名是我们学校20某某届的毕业生。
相对于学校,大家可能更关心的是孩子所在的班级,关心孩子是在什么样的一个环境中学习的。
我们初一(19)班共有学生90人,男生54人,女生36人。
班级比拟大,男生比拟多,这也在一定程度上决定了我们班比拟热闹,学生比拟活泼,整体效果很好。
至于我们班的老师,通过刚刚学生的介绍,大家应该已经有一个大概的认识,总的来说,我们班的教室队伍是一支年轻有活力的,而且有较高教学水平的队伍。
从这次期中考试中我们也能看的出。
本次期中考试,我们班到达了中上的水平,从荣耀榜上也能看的出。
2024年新初一家长会班主任发言稿亲爱的家长们:大家好,我是xxx班的班主任,很高兴能够和大家在这里相聚。
首先,我要感谢各位家长对我们学校的信任和支持,让我们能够有机会与孩子们共同成长。
作为一个新学期的开始,我们班将迎来一群充满朝气和憧憬的新生,这是他们在初中阶段的第一步。
对于他们来说,初中生活必然会带来诸多的变化和挑战,他们需要面对新的学习和生活环境,适应新的教学方式和学科设置。
与此同时,他们还要承受来自学业、人际关系等方面的压力。
因此,我想在这里与各位家长共同探讨学生在初中阶段的成长问题。
首先,我想谈谈学业方面。
初中学习是学生认识自己的能力、培养学习方法的重要阶段。
我们会尽全力为学生提供最好的教学资源和教学环境,同时也需要家长和学校之间的密切合作,共同关心孩子的学业。
请各位家长关注孩子的作业完成情况,与孩子一起制定学习计划,帮助他们建立良好的学习习惯。
同时,也请家长们多关注孩子们在学习上的兴趣与潜能,给予他们更多的鼓励和支持。
只有学校和家庭的紧密合作,才能够帮助孩子们在学业上取得更好的成绩。
第二,我想谈谈人际关系方面。
初中生活不仅需要面对学习上的挑战,还需要处理好同学、老师之间的关系。
班级是学生交朋友和培养社交能力的重要场所。
我们会积极营造一个和谐融洽的班级氛围,让每个孩子都感受到班级大家庭的温暖。
同时,也希望家长们能够关注孩子的朋友圈子,引导他们与正能量的同学交往,避免与不良影响相交往。
家长们的注重和引导是孩子们塑造良好人际关系的重要依靠。
第三,我还想说一下学生的兴趣爱好。
初中是孩子们锻炼兴趣和发展特长的阶段。
我们鼓励学生参加各类学校和社会组织的兴趣活动,培养他们的综合素质。
这也需要家长们的支持和配合,及时了解孩子的兴趣爱好,给予他们合理的时间和空间去追求自己的梦想。
同时,也请家长们帮助孩子们理性看待兴趣爱好,不盲目追求,做到学业和兴趣的平衡发展。
最后,我想谈谈家校沟通。
家校合作是学生健康发展的重要保障。
七年级上学期家长会班主任发言稿(通用7篇)七年级上学期家长会班主任发言稿1各位尊敬的家长:你们好!在此我代表初1(5)班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。
你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。
今天约请大家来,主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务,制定好措施,通过我们三方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康,活泼的成长而共同努力。
现在是本学期的最后第三周,正是学生心理与行为的调节期,有许多事需要我们去关注与指导。
因此我认为今天的会议比较重要,同时对那些缺席的家长感到惋惜。
首先我为各位家长说一说本班的情况。
为了带好这个班,开学以来,我做了以下几方面的工作。
1、树立信心,建立良好的班风和学风。
良好的班风和学风对班集体的建设至关重要。
我经常对他们说:“我们每一位同学都是班级的主人,天下无难事,只怕有心人。
我相信只要我们大家齐心协力,努力做好每件事,我们班一定会成为一个非常棒的班级。
”本学期,我重在塑造学生完美人格。
激励学生勤奋学习,从大里说为建设家乡、报效祖国;从小里是为光耀家门,报答父母。
三个月下来,在我们全体老师和全班同学的共同努力下,班风和学风有了更明显的进步2、严格管理,依法治班。
严是爱,松是害。
严师出高徒。
一个班级没有严明的纪律是不可能有好的成绩的。
为此,我重点强化了纪律观念,强化时间观念。
同时我注重学生良好生活习惯、卫生习惯的培养。
我告诉学生习惯决定你的性格,性格决定你的命运,要想成就大的事业就得从身边小事做起,经过一段时间努力,同学们逐渐养成了良好的生活习惯。
、3、既要全面抓,又要重点抓。
一个班级55人,就每一个学生而言,在班中占55分之1,是微不足道的。
但对每个家庭来说,是百分之百的希望,所以我的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长。
初一家长会班主任优秀发言稿(通用5篇)初一家长会班主任优秀发言稿1尊敬的各位家长:大家好!我是某某,首先我代表初一(3)班全体同学和老师欢迎来参加今天家长会的全体家长。
时间过得很快,转眼间同学们已经踏上了初中这个阶段。
小学曾经的嬉戏玩耍,曾经小学时的激荡,曾经的活力与曾经的环境,都已在学习的紧张与压力中被收敛,我们深深感受到了初中生活的紧凑与充实,便捷与高效,疲惫与欢欣。
小学到初中,两个月下来,我们由陌生到熟悉,由新鲜变为习惯,我们和家长都共同经历了很大的变化和考验,现在欣喜地发现:我们都长大了。
在这两个月来,我们在各科老师的教导下,明确了学习的目的,成绩有了很大的提高。
在前三次重要的考试中,我们班的成绩都名列前茅。
文艺方面,体操比赛我们得了三等奖。
我近来深有体会的一条经验。
初中相对于小学来说,一个显著的不同就是科目增多、作业量大。
如果当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的兴趣越来越校在生活方面,江老师对我们十分关心。
每天早上江老师六点五十到校,组织我们有序的早读;中午还经常在班里批改我们的作业;晚上还要看晚自习,九点左右才能回家。
老师非常辛苦,我在这里代表全班同学谢谢江老师。
最后我再次代表全班同学感谢各位家长的到来。
我的发言完了,谢谢大家。
初一家长会班主任优秀发言稿2尊敬的各位家长:你们好!首先请允许我代表459班全体师生,对各位到会的家长表示感谢,感谢各位对我们工作的大力支持,大家能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明都对自己的孩子都十分关心。
是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望:教育好他们!就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
初中,是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。
它是人生中的重要转折点,它将完成一个孩子质的飞跃。
这是一道难越的坎。
七年级家长会初一班主任发言稿优秀范例五篇现如今如何成功有效地召开家长会越来越为广大教师与家长所重视,家长会是建立在家庭与学校之间的重要沟通桥梁。
今天小编在这给大家整理了五篇七年级家长会初一班主任发言稿优秀范例,接下来随着小编一起来看看吧!篇一:七年级家长会初一班主任发言稿优秀范例尊敬的各位家长大家好!你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,冒着严寒来参加我们组织召开的家长会,我谨代表七(7、8)班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!今天我的作用就是起到一个传声筒的作用,一方面让咱们家长加深对于自己孩子的了解,另一方面也是为了让孩子们更加真切的感受到来自父母的关心。
总之一句话,就是“一切为了学生的成长”。
这是我们共同的,也是最根本出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有三项议程:一、班级基本情况介绍;二.上学期期末考试情况汇报;三、家长同班主任交流提出自己的希望和建议。
一.班级基本情况:(一)、学生情况:七班共43人,其中男生20人,女生23人,其中住校生24人,男生10人,女生14人。
八班共42人,其中男生26人,女生16人,其中住校生24人,男生13人,女生11人。
(二)、教师情况:数学——崔庆斗老师英语——李桂英老师政治——尹士东老师历史——韩立国老师地理——唐义印老师生物——李德英老师音乐——时成仕老师体育——刘修海老师美术——公维东老师信息技术——宋加梅老师。
(三)、班级管理方式首先树立良好的班风,形成良好的学习风气。
我们年级每个班都有自己的班风,都有自己的口号,比如说“主动、积极、乐观、团结”“让人们因我的存在而感到幸福”。
为此,我们用班级量化来约束和引导大家都行为,使其更加规范。
形成强有力的班委领导,我们在开学初,按大家都意见统一调整了我们的班委,这些都是大家都建议。
另外,我们还实行小组合作学习,我们每个组都基本是按照学生的意愿进行了排列组合,组长由上个学期班级量化分最高的前五位同学作为组长,各组事务由组长全权负责,我们的组长不仅是品质好,而且学习成绩也是最好的,所以我们强调,组长更要负起自己的责任来,比如平时作业的督促,计划的安排等,在这个过程中,不仅仅是锻炼了组长的责任意识,而且还培养了学生良好的组织协调能力。
初一班主任家长会老师发言稿初一班主任家长会老师发言稿「篇一」尊敬的各位老师,亲爱的同学们、家长们:大家好!欢迎你们来到十三中,成为十三中这个大家庭中的一员,成为一名光荣的十三中人。
能进入十三中,你们是幸运的。
十三中是一个团结奋进的集体。
这里有丰富深厚的文化底蕴,有英明智慧的领导集体,还有合作敬业素质过硬的教师团队。
当然你们的到来,也为我们的校园又一次注入了新鲜的血液,为学校增添了新的生机与活力。
许多同学都还沉浸在自己成为初中生的兴奋与激动中。
但是,要成为一名合格的初中生,绝不是像转变称谓一样简单。
初中不是小学的简单延续,而是一种转折和爬坡。
能否把握好这个转折点,能否爬好这个坡,将直接影响你将来的人生之路。
而初一,是整个初中生活的起点,是基础阶段,当然格外重要。
面临着新的环境,新的制度,新的科目等多方面新的挑战,同学们只有早日适应,才能赢在起点。
作为新初一的班主任,看到你们纯真稚嫩的脸庞,听到你们甜美动听的嗓音,我们感到无比欣喜,但更多地,是感到肩上责任的重大。
我们愿倾我们所有,全力以赴地培养你们;我们愿竭尽所能,为你们的成长成功架一座桥。
为了帮助同学们迈好初中第一步,我代表初一班主任送给大家几句话:第一句话,要遵规守纪。
严格精细的管理是十三中的特色之一,你选择了十三中,就应遵守十三中的各种制度和准则。
慢慢地你会发现,这些制度和准则在帮你培养良好习惯方面起到了极为关键的作用。
第二句话,要懂得责任。
进入初中,就意味着成长,意味着责任。
你们已不再是少不更事的小孩,而应当成为有责任心的青少年。
对自己,对父母,对老师,对同学,对班级,对学校,对家庭,对社会,都应当明确自己的责任,尽自己的'一份力。
第三句话,要重新定位自己,调整好心态。
也许你是踌躇满志地来到新学校,希望能展现自我的风采,但新集体里人才济济,以前出色的你也许不再拔尖,成绩不尽如人意; 或许你在小学时表现一般,考试成绩总比别人低。
但你千万要记住:无论你曾经是否优秀,那都已成为过去,代表不了现在和将来。
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七年级家长会班主任发言稿(7篇)七年级家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长:大家上午好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。
首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”今天我要讲的有三个方面:一、本学期工作重点二、期中考试分析三、几点建议具体来说:一、本学期工作重点:1、在思想上,让学生学会如何做人,懂得感恩和宽容。
讲究诚实守信。
我常给学生讲的一句话是:“要成才,先成人。
”现在的很多孩子都认为别人对她好都是理所当然的,什么事情都以自我为中心。
和同学之间有一点点小矛盾,就怀恨在心,甚至扬言要怎样报复。
他们这个年龄可塑性比较强,所以我就经常利用上课给他们讲讲弟子规,讲讲如何与人相处。
做人最基本的原则有哪些等等。
让孩子从思想上树立有这样一个意识。
2、在行为上,让学生学会自控、自我约束,要勇于对自己的行为负责。
打闹现象,(他们这个年龄特别是男孩子正是调皮的时候,上课没精神,课下精力特别旺盛,你推我搡,我打你一拳你踢我一脚,手脚没个轻重,闹着闹着就恼了,我几乎每天都要处理几起这样的事情,有时候还得惊动家长来处理。
:孩子之间闹点小摩擦都是正常的。
主要是教育孩子要约束自己的行为不要做过激的行为。
)孩子逐渐大了,马上要升入八年级了,更要严格约束孩子的行为,有男孩子出现抽烟现象、放学后在外面逗留不回家现象。
女孩子爱打扮。
3、在学习上,培养良好的学习习惯,正确的学习方法,特别是自主意识,合理安排时间的能力。
我在学习上对学生的指导工作:早上6:50开始早读,带领学生读读背背,中午1:30开始午自习主要是看着学生把上午布置的一些作业完成。
晚上第三节是住校生的自习,我就针对学生哪一科薄弱来重点辅导。
初一家长会班主任发言稿(优秀8篇)在当下社会,在许多状况下我们须要用到发言稿,发言稿可以根据用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的打算工作。
那么你有了解过发言稿吗?这次白话文为您整理了初一家长会班主任发言稿(优秀8篇),希望能够帮助到大家。
篇一:初一家长会上班主任的发言稿篇一敬重的各位家长:大家好!首先,请允许我代表七年级全体任课老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。
感谢你们对我们班级工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。
总之一句话,就是"一切为了学生"。
这是我们教化的一个根本动身点。
我希望也信任,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利!今日,借此机会和大家做一下沟通,希望在我们共同努力和协作下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
首先,我对班级的状况作以简洁介绍。
(一)学生状况分析:我们班共有学生50人,其中男生32人,女生18人。
大部分女生的学习热忱特别高,比如:杨柳、钟明霞、张思集等是特别好的,不用老师操劳;还有一部分学生不是偏科,就是心情化严峻,时好时坏,而且基础有点差,反应不是太快,间或也有应付老师的现象,也存在一部分基础很差,学习看法又不端正的学生,学习对他们来说就像是上邢、交作业就像是吃毒药一样,这部分学生普遍存在厌学的状况,常常不写作业,要是老师同学一要就随意把别人的作业拿过来一塌糊涂的一抄,应付老师,这些学生特殊须要家长的亲密协作,共同教化。
初中三年,初一是关键。
在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。
这是最终两年乃至于到中学学习的基础。
在这基础的一年即将结束的时候,不知各位家长是否反思一下,我们作为家长应当做的事情是否都做好了呢?终归孩子上中学我们不行能都去陪读,或者走向社会,我们家长都跟着,所以,我个人认为,身为家长有必要在初一剩下这两个月里多抽出一些时间,监督孩子学习、养成良好的习惯、培育孩子的各种实力。
2024年初一开学家长会班主任发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家好!我是XX班的班主任,很荣幸能够在这个特别的日子里与各位家长共聚一堂。
在新的学年开始之际,我想借此机会向各位家长介绍我们班的教育理念和发展计划,并与大家共同探讨如何携手共进,共同培养出一批有思想、有品德、有才华的优秀人才。
首先,我要表达对各位家长的感激之情。
感谢您们对学校和教育事业的大力支持,感谢您们对孩子们的关爱和信任。
作为班主任,我承担着教育孩子、培养孩子的重任,但我深知,教育是一项需要家庭和学校共同参与的事业。
只有家校合作,才能让孩子在全面发展、健康成长的道路上更加坚定、自信。
在新的学年里,我们将始终贯彻“全面素质教育”的理念,以培养学生的综合素质为核心目标。
在知识教育方面,我们将按照国家的基础教育课程标准,科学安排教学内容,注重培养学生的基本学科知识和能力,确保他们掌握学科基础知识的同时,能够灵活运用、创新思考。
同时,我们还将积极引导学生开展各种实践活动,提高他们的动手能力和实际操作能力。
除了知识教育,我们也非常重视品德教育和素质培养。
我们将注重培养学生的道德修养和人文素养,倡导和践行社会主义核心价值观,培养他们的爱国情怀、集体观念和社会责任感。
我们将积极开展班级文化建设,组织各种社团活动,丰富学生的课余生活,培养他们的艺术修养和团队协作精神。
教育的目的就是让学生在全面发展和全面素质提高的基础上,能够顺利地迈入社会,展开自己的人生旅程。
因此,我们不仅要关注学生的学术成绩,更要关注他们的个性特点和兴趣爱好。
我们将积极引导学生树立正确的人生观、价值观和人际关系观,帮助他们树立目标,明确人生方向,培养积极的心态和坚定的意志,让他们成为未来社会的栋梁之才。
家长们,孩子们正处在一个成长的阶段,他们需要得到各方面的关心和支持。
作为家长,您们是孩子最重要的引导者和支持者。
我希望和家长们建立良好的沟通渠道,及时了解孩子们在学校的表现和需求,共同制定合理的学习目标和规划。
七年级(1)班家长会发言稿班主任:张国林尊敬的各位家长:大家好!我是七(1)班的班主任,首先,请允许我代表七(1)班全体任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家从百忙之中抽空来开家长会,感谢你们对我们班级工作的大力支持。
你们的到来已足够证明你们是非常重视和关心你们孩子的成长和教育的。
今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们的共同努力和配合下,是你的孩子能在最短的时间内得到最大可能的进步和提高。
一、家长会的意义在座的各位家长可能有同感,学生怕联系家长,家长不愿意听见班主任的电话,因为那多数情况下意味着学生出了问题,意味着家长来校后会遭遇难堪尴尬。
所以上周我就和学生说过,家长会不是告状会,也不是埋怨会。
再说学生如果出现了问题,就应该积极地想办法解决,才能更有利于学生今后的成长。
家长会应该是老师同家长相互沟通的会,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生,应该是相互交换教育管理经验的会,应该是共同商量如何把学生教育管理能成人、成才的会。
学生行为是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多因素,家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流,共同努力,把学生教育好,这才是我们大家今天坐在一起的目的。
今天在座的各位肯定明白这个道理,我们不但要关心、爱护,还要懂得怎样关心、爱护自己的孩子。
三、我的班级管理我带班的宗旨是:“以生为本”。
从这点出发,我带班的基本理念是:第一,教学生学会做人,先做人,再读书。
这点,我在前面也已谈到过。
虽然我们大家非常看重的是学生的成绩,但是作为班主任,我不会只看重成绩好的学生,在我的眼里,一切学生都是平等的,既然大家放心地把子女交给我,我就要对每一个学生负责。
首先,我关注每一个学生的成长,特别是每个学生的心理健康。
记得开学时,很多学生初次远离家门,很不适应。
我都是细心照顾,耐心开导。
我记得我们班一姓刘的同学开学那几天,总是嫌这不好,嫌那不好,在家时,每天晚上都有爸爸、妈妈给暖好被窝,准备好了洗脚水,可在这里………..。
每天我总是和她细心地开导说话,让她明白,我们总有一天要离天爹妈,学会自立。
现在,这位同学,还有其他许多寄宿生他们都不想回家了。
有的学生谈到座位,我们的基本原则是按小组排列,为了保护学生的眼睛,我们的座位每月流动一次。
请家长放心,我们的教室宽敞明亮,人数不多,即使在后排也很清楚。
第二,我尽量让每一个学生得到锻炼的机会。
我们举行各种活动就是为了让学生的各种能力得到锻炼。
我们的班干部实行半期轮换制,由竞选演讲产生,这本身就是让每个学生都有机会。
第三,尽量让学生发挥他的特长。
学生毕竟各有所长,新一代的人才也要求合格加特长。
我们班级各项事务,各项活动就是为孩子们发挥他们特长搭建的平台。
二、班级介绍本班共有53名学生,其中男生32人,女生21人。
走读生有2名男生,女生全部是住校生。
其中有四分之一学生是留守儿童(父母全部在外打工或一方在外打工)。
初一有8个班,分班的时候,8个班按分数平衡分班,不分好坏班。
半个学期以来,整体看来,我们班良好的班风基本形成,比较正气,学风较为浓厚,但是还没有达到我理想的程度。
班级基础较差的学生还是比较多(比如像钟小龙、杨俊芬、侯能伟、朱琪、张静雅等等),部分学生行为习惯和学习习惯还没基本养成,严重败坏了班级班风和学风。
从平时表现来看,主要存在以下问题:第一,行为习惯方面课堂上:语文课和部分副科(政治、历史、地理、生物)课上时有扰乱课堂纪律现象发生(解释)比如:吴凯、侯能伟、袁峰、刘英杰同学。
课下:在教室内打闹现象(解释),比如:吴凯、丁宗中、朱琪寝室方面:不注意个人卫生(夏天不洗澡或者不换洗衣服),比如:赵雪冲、吴凯不按时休息,比如:吴凯、杨俊芬(回寝室闹)第二,学习习惯方面不认真听课:钟小龙(上课喜欢看与课堂无关的书)、侯能伟不能按质按量完成作业:吴凯、刘英杰、陈俊、岳世明学习习惯和行为习惯表现比较好的同学有:陶陶、石安尼、林乃馨、戴平、朱晖、钱家伦、、、三、分析期中考试成绩本学期,共举行过两次大型的联考,七年级月考和期中考试。
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,我们班结果还是可以的。
从各单科考试结果来看,语文科目全年级排名第四(虽然名次并不是很靠前,但是较第一次月考有所进步),数学科目全年级排名第一,英语全年级排名第一,这是我们班三门主课目排名,可以说是相当不错的(解释)。
但是各副科目排名并不理想,政治全年级排名第二,历史全年级排名第五,地理全年级排名第五,生物全年级排名第四。
可以说我们班各门副科并不是很理想。
从以上各科结果看来,我们班三门主课还是不错的,占有一定优势,但是各门副科与别的有些班还有一定差距。
从学生排名来看全年级前一百名15名同学,四百名以外的同学有4名(解释)。
年级总评第三。
成绩进步比较大的同学有戴平、王志宇、张旭辉成绩退步比较大的有从这次考试来看,反映了一些问题,期中最突出的问题就是偏科严重(跛腿现象严重),每位同学的薄弱学科我已经指出。
从整体上看,有以下几方面原因:第一,部分学生的学习习惯和方法比较落后,效率较低。
如不抓紧时间(课外活动在宿舍磨磨唧唧,不到时间不回班级自习),意识不到自己问题出在哪里。
第二,学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边督促才有行动,逼着学。
第三,思想懒惰的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事都是为了完成老师的任务,甚至连老师布置的任务都完成不了。
第四,部分学生学习目标不够明确,对自己要求过低,对自己要求不够严格。
第五,部分家长对孩子的生活或学习关心不够或关心的方式方法不到位。
前四点我已经给我们的学生多次指出过,下面就第五点给我们的各位家长谈谈。
通过这半学期的管理有以下几点感受:部分家长对孩子的关心程度不够其中原因主要有部分家长仍然停留在小学的认识程度,对初中重要性认识不够。
初中三年,初一是关键。
在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯,要能练好坐功,有较强的自我约束和控制能力。
这是今后三年乃至于到高中学习的基础。
有的家长总认为高考很重要,素不知,初中不好的学生,高中怎么会好。
所以,我个人认为,身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间,监督孩子学习。
如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,那么以后再也不用操心,包括以后离开您上高中,上大学。
还有原因就是家长对这个阶段孩子的心理特点不够了解,这个原因比较普遍。
有的家长也许会想:我的娃娃小时候很听话,所以现在可以放心不管他。
这一点是非常错误的。
人,是不断成长的,特别像13、14岁的孩子,他们接受到的新鲜事物比我们多得多,比如:电脑网吧、游的时候已经都来不及改正了。
特别的,13岁至16岁,也就是这初中三年,是一个人最重要的时期。
小学时候,孩子没有自己的想法,家长说什么就是什么,老师怎么要求他们就怎做。
但到了初中,他们会觉得自己长大了,他们会因为自己学到的知识比父母多而不再那么听父母的话了,有什么心事也不肯给家长和老师讲;他们会有自己的想法,所以有时候你会觉得孩子很犟,不听大人的话;他们也会觉得家长不理解他,从而和家长的关系搞得很紧张。
在这一个时期,我们把它叫做“青春期”,青春期的孩子身体和心理上的变化大,身心各方面都比较矛盾。
做家长的要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
我在这里介绍了这个年龄段孩子的特点以后,希望家长有所了解,根据孩子的成长特点进行教育,而不是用不对就打、做错就骂的粗暴方式来管教孩子。
也许为此您少挣了点钱,少打了几场麻将,少看了一会电视,或者每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,我想明理的家长们一定认为这点付出是值得的。
(例子)第二、部分家长总将期望过于寄予学校和老师有些家长认为把自己的孩子送进益华双语学校,孩子就能顺利的跨进郎溪中学或理想的高中的大门,自己却放手把孩子交给学校全权管理,有些家长则把孩子托付给亲戚或托管去管理,这样的想法和做法都是很不可取的。
有些家长说自己没多少文化,孩子学得东西自己都不懂,其实我们的家长要明白,做家长的不是教孩子怎样做题,而是怎样做人,怎样养成学习的好习惯,如果他学会了做人,学会了学习,那他还有什么学不会的?也许亲戚能帮你照顾孩子的起居,托管能帮助孩子讲评一些作业,但试问有谁能像爱自己的孩子一样爱别人的孩子。
作为班主任,作为任课教师,为学生的成长做出努力也是责无旁贷的,但班主任、任课教师要管理两个班的学生,要把自己的精力分给110个孩子,能用到你孩子身上的精力必然是很有限的,更何况我们也有自己的孩子,而我们的家长们则只有一个孩子,我在班上放弃一名学生,我还有很多学生,对我没什么影响,对你就不一样了。
所以,家庭教育必定比学校教育更为重要,每个家长在给孩子创造良好学习环境的同时一定不要忽视了您对孩子的监管和教育。
有些家长会说,孩子不听我们的话,老师的话很听,那么问题出在哪里?老师只管孩子三年,而家长们要管孩子一辈子,如果你不在教育孩子问题上多下功夫,那么怎样的家庭教育就会造就怎样的孩子。
所以,在这里我作为班主任给大家提几点要求:第一、家庭要担当起教育子女的首要任务,而不要把孩子象皮球一样踢给学校,踢给他人;第二、家庭要和睦,尤其父母双方在有矛盾时不要当着孩子的面吵架,能为孩子提供祥和幸福的环境;第三、减少不必要的应酬,当一方有应酬时,另一方尽量要和孩子呆在一起;第四、平时多和孩子沟通、谈心,跟他一起制定学习目标和计划,并监督其实施,鼓励他前进,通过你坚持不懈的努力,相信孩子一定会有进步的,目标要适当;第五、行为习惯方面家长要做好表率,当着孩子的面少谈社会的阴暗面,让他做个纯洁可爱的学生,因为纯洁可爱的学生人见人爱,不要让他太势利,太自我,应教育他多为集体处力,学会宽容,学生与人友好相处。
因为对学习成绩的认同是人身的一小部分,对为人和能力的认同是人生的一大部分。
有些家长听了会想,你这么说是不是为了推卸老师的责任,我可以向每个家长们表明,每个老师都一定会尽自己所能去管教您的孩子。
十、对家长的几点建议一、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何、多看看孩子的作业等。
三、帮助孩子树立责任心,让学生学会洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床铺,用具,自己的事情自己做。
四、在孩子面前做表率。
赌博五、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。
六、订好家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。
七、抓住生活中的各种机会让孩子学习做人的道理。