心理学题库
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心理学基础题库(含参考答案)一、单选题(共10题,每题1分,共10分)1、认知发现学习观是由()提出来的。
A、杜威B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、加涅正确答案:C2、下列条件反射的叙述,错误的是()A、出生后经过训练获得B、可以建立和消退C、较非条件反射有更大的灵活性D、其形成与非条件反射无关正确答案:D3、智力发展的规律是:()A、始终保持同一速度B、呈波浪式发展C、先快后慢D、智商始终不断增加正确答案:C4、影响自我效能感形成的最主要的因素是:A、外部评价B、自我的成败经验C、他人的成败经验D、个体的归因方式正确答案:B5、气质类型多血质的神经活动的特性是()A、弱B、强、平衡、灵活C、强、平衡、不灵活D、强而不平衡正确答案:B6、利用填空题对学生的记忆进行测量的方法是()A、再认法B、再现法C、重建法D、节省法正确答案:B7、伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做()A、情感B、表情C、感情D、情绪正确答案:B8、意志品质的首要品质是()A、自觉性B、自制性C、果断性D、坚持性正确答案:A9、人的心理与动物心理的根本区别在于()A、人有记忆B、人有注意C、人有意识,有自觉能动性D、人有思维正确答案:C10、机能主义心理学的代表人物是()A、华生B、詹姆斯C、弗洛伊德D、马斯洛正确答案:B二、多选题(共80题,每题1分,共80分)1、思维的重要特征有()A、动力性B、形象性C、直观性D、概括性E、间接性正确答案:DE2、问卷调查法的优点是()A、使用方便B、能够进行原因分析C、经济高效D、收集资料丰富E、客观性强正确答案:ACD3、以下智力成分中,哪些衰退较早?()A、写作能力B、动手操作C、思维能力D、手眼协调E、技术能力正确答案:BDE4、关于避免失败者的论述正确的是:A、目标定位于如何避免失败B、避免失败的成分多于力求成功的成分C、会选择成功概率30%左右的任务D、会选择非常困难的任务E、会选择成功概率在50%左右的任务正确答案:ABD5、关于学习动机和行为效率之间的关系表述正确的有:A、动机过弱,行为效率必然很低B、学习动机的强度的最佳水平是固定不变的C、一般而言,中等程度的动机水平,行为的效率最高D、学习难的课题时,行为效率会因动机强度的增加而增加E、动机过强,会使行为效率降低正确答案:ACE6、弗洛伊德将人格分为哪几个部分?A、真我B、自我C、本我D、忘我E、超我正确答案:BCE7、对一般人来说,大脑右半球分管()A、音乐和绘画B、数学运算C、逻辑推理D、空间与形象E、言语正确答案:AD8、干扰抑制说最明显的证据()A、前摄遗忘B、前摄抑制C、干扰遗忘D、到摄抑制E、倒摄遗忘正确答案:BD9、情绪和情感具有()A、动机功能B、感染功能C、适应功能D、调节功能E、信号功能正确答案:ABCDE10、在知觉距离时,双眼提供的线索主要有()A、双眼视轴的辐合B、双眼视差C、运动级差D、水晶体的调节E、结构级差正确答案:ADIK感觉是有适应的,如()A、嗅觉适应B、视觉适应C、味觉适应D、听觉适应E、痛觉适应正确答案:ABCD12、下列属于心理学的未来发展的有()A、开展心理学本土化的研究B、心理教育的兴起C、提高理论水平,高度整合D、心理学研究取向的多元与综合E、适应实践需要,继续分化正确答案:ABCDE13、人本主义心理学反对(),因而称为现代心理学上的第三势力。
一、名词解释(每题 3 分,共 15 分)1 、心理学2 、注意3 、思维4 、情绪情感5 、气质二、选择(每题 2 分,共 20 分)1 、野生儿的研究表明,()对人的心理起制约作用。
A 环境B 社会实践C 遗传因素D 个性2 、“夜来风雨声,花落知多少”反映了思维的()。
A 概括性 B间接性 C 深刻性 D 独立性3 、对刺激尽可能多地做出反应指的是发散思维的()。
A 流畅性B 变通性C 独特性4 、()是具有核心意义的个性心理特征。
A 气质B 性格C 能力5 、“鲜红的”中的“鲜”指的是颜色的()。
A 色调B 饱和度C 明度6 、望梅止渴属于()。
A 条件反射B 无条件反射C 第一信号系统D 第二信号系统7 、成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于()。
A 理智感B 美感C 道德感8 、司马光砸缸救人属于()。
A 激情B 心境C 应激D 理智感9 、神经特性强、平衡、不灵活,对应的气质类型是()。
A 多血质B 胆汁质 C黏液质 D 抑郁质10 “一叶知秋”属于知觉的()。
A理解性 B 选择性 C 恒常性 D 整体性三、简答(每题 10 分,共 30 分):1 、影响遗忘进程的因素。
2 、在教学过程中,教师应当如何帮助学生掌握概念。
3 、能力的个别差异表现在哪几个方面,试举例说明。
四、论述1 、论述影响性格形成和发展的因素( 20 分)。
2 、试述《心理学》对你的学习和生活的指导作用( 15 分)。
宝鸡文理学院命题专用纸 2科目:心理学适用年级: 2003 级本科考试时间: 2005 年 7 月试卷类型: B一、名词解释(每题 3 分,共 15 分):1 、心理学2 、个性3 、记忆4 、情绪情感5 、性格二、选择(每题 2 分,共 20 分):1 、听到尖锐的声音会产生冷的感觉,这种现象叫做感觉的()。
A 后效B 适应 C联觉 D 对比2 、“鲜红的”中的“鲜”指的是颜色的()。
A 色调B 饱和度 C明度3 、忧者见之则忧,喜者见之则喜,这是()状态。
心理学往年考试题库答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要对象是()。
A. 个体心理B. 群体心理C. 社会心理D. 个体与群体心理答案:A2. 弗洛伊德的精神分析理论认为,人类行为的主要驱动力是()。
A. 潜意识B. 自我意识C. 社会文化因素D. 认知过程答案:A3. 下列哪项不是认知心理学的研究内容?()A. 注意B. 记忆C. 情感D. 行为主义答案:D4. 情绪智力理论的提出者是()。
A. 加德纳B. 戈尔曼C. 斯金纳D. 马斯洛答案:B5. 根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的进程是()。
A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案:A6. 心理学中的“自我”概念最早由哪位心理学家提出?()A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 荣格D. 阿德勒答案:B7. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是()。
A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:D8. 行为主义心理学的创始人是()。
A. 华生B. 斯金纳C. 弗洛伊德D. 罗杰斯答案:A9. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?()A. 费斯廷格B. 皮亚杰C. 班杜拉D. 艾宾浩斯答案:A10. 心理学研究中常用的实验设计是()。
A. 横断面研究B. 纵向研究C. 相关研究D. 实验研究答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是心理学的主要分支?()A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 工程心理学答案:ABCD2. 根据班杜拉的社会学习理论,以下哪些因素会影响观察学习?()A. 观察者的模仿倾向B. 观察者对行为结果的预期C. 观察者的情绪状态D. 观察者的认知能力答案:ABCD3. 以下哪些是情绪智力的组成部分?()A. 自我意识B. 自我调节C. 社交技巧D. 环境适应答案:ABC4. 根据艾森克的人格维度理论,以下哪些维度是人格的主要维度?()A. 外向性B. 神经质C. 开放性D. 宜人性答案:AB5. 以下哪些是心理咨询中常用的技术?()A. 倾听B. 共情C. 指导D. 反馈答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述心理学的主要研究方法。
心理学考试题题库及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 心理学的主要研究对象是()。
A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案:D2. 心理学的科学性质是()。
A. 自然科学B. 社会科学C. 自然科学和社会科学的交叉学科D. 人文科学答案:C3. 心理学之父是()。
A. 弗洛伊德B. 威廉·冯特C. 皮亚杰D. 斯金纳答案:B4. 心理学研究的基本方法包括()。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D5. 心理学的主要分支学科有()。
A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 以上都是答案:D6. 心理学研究的三个主要领域是()。
A. 认知B. 情感C. 行为D. 以上都是答案:D7. 心理学研究的三个主要水平是()。
A. 神经科学水平B. 个体水平C. 群体水平D. 以上都是答案:D8. 心理学的主要研究方法包括()。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D9. 心理学的主要研究对象是()。
A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案:D10. 心理学的主要研究领域包括()。
A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 以上都是答案:D11. 心理学的主要研究方法包括()。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D12. 心理学的主要研究对象是()。
A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案:D13. 心理学的主要研究领域包括()。
A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 以上都是答案:D14. 心理学的主要研究方法包括()。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D15. 心理学的主要研究对象是()。
A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案:D16. 心理学的主要研究领域包括()。
心理学题库试题及答案一、选择题1. 心理学是研究什么的科学?A. 行为和心理过程B. 神经细胞C. 社会行为D. 物理现象答案:A2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派的代表人物?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案:C3. 下列哪项不是情绪的功能?A. 适应功能B. 组织功能C. 动机功能D. 抑制功能答案:D4. 以下哪个不是学习理论的主要观点?A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 遗传学习答案:D5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯金纳B. 皮亚杰C. 费斯汀格D. 马斯洛答案:C二、填空题6. 心理学的研究方法包括观察法、________、实验法、调查法等。
答案:个案研究法7. 人本主义心理学强调个体的________和自我实现。
答案:主观体验8. 认知心理学主要研究人类的认知过程,包括知觉、注意、________、问题解决等。
答案:记忆9. 心理测量学是研究________和心理测试的科学。
答案:心理变量10. 正念冥想是一种训练注意力和意识的方法,有助于提高个体的________。
答案:情绪调节能力三、简答题11. 简述弗洛伊德的心理结构理论。
答案:弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由三部分组成:本我(Id)、自我(Ego)和超我(Superego)。
本我是与生俱来的,追求快乐原则;自我在现实原则的指导下调节本我与外界的关系;超我代表道德和社会规范,对自我进行监督和评价。
12. 描述认知失调理论的主要观点。
答案:认知失调理论认为当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时,会产生心理不适。
为了减少这种不适,个体会尝试改变其中一个认知元素,使之与其他元素一致,或者增加新的认知元素来解释或合理化原有的矛盾。
四、论述题13. 论述情绪智力对个人发展的重要性。
答案:情绪智力是指个体识别、理解、管理自己情绪以及他人情绪的能力。
它对个人发展至关重要,因为它有助于建立良好的人际关系,提高决策能力,增强应对压力的能力,以及促进个人的整体幸福感。
心理学常识测试题库及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学?A. 人类行为和心理过程B. 物理现象C. 化学反应D. 生物进化答案:A2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派别的创始人?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案:C3. 以下哪个是认知失调理论的提出者?A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 阿伦森D. 皮亚杰答案:C4. 以下哪个不是情绪的三个基本维度?A. 愉悦度B. 强度C. 持续性D. 唤醒度答案:C5. 以下哪种记忆类型与长期记忆有关?A. 感觉记忆B. 短时记忆C. 工作记忆D. 陈述性记忆答案:D二、判断题1. 心理学的目的是描述、解释、预测和控制行为。
(对)2. 所有心理疾病都可以通过药物治疗得到治愈。
(错)3. 认知心理学主要研究人的感知、思维和解决问题的过程。
(对)4. 人本主义心理学强调个体的自由意志和自我实现。
(对)5. 情绪智力(EQ)与一个人的社交能力无关。
(错)三、简答题1. 简述什么是自我效能感?答:自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心或信念。
它涉及到个体对自己能力的评价,这种评价会影响个体的行为选择、努力程度以及面对挑战时的坚持性。
2. 描述一下什么是潜意识?答:潜意识是心理学术语,指的是那些在意识层面之下的心理过程,它们虽然不在意识中,但仍然影响着我们的行为和情感。
潜意识中的内容可能通过梦境、口误或某些无意识的行为表现出来。
四、论述题1. 论述情绪智力对个人职业发展的重要性。
答:情绪智力是指个体识别、理解、管理自己情绪的能力,以及识别和影响他人情绪的能力。
在职业发展中,情绪智力对于建立良好的人际关系、有效沟通、团队合作、领导力以及应对工作压力等方面都至关重要。
高情绪智力的个体更能够理解他人的需求和情感,从而在职场中建立信任和尊重,促进团队协作,提高工作效率和职业满意度。
结束语:通过以上的测试题库,我们可以看到心理学不仅是一门科学,它还与我们的日常生活紧密相关。
心理学题库:一、单选题1.心理学是研究(心理现象发生、发展及活动规律)的科学。
2.个体心理现象可分为(心理过程和个体差异)。
3.心理过程包括(认识、情感和意志)。
4.科学心理学的创始人是(冯特)。
5.1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着(科学心理学的诞生)6.冯特和铁钦纳是(构造心理)学派的创始人。
7. (人本主义)心理学被称为心理学的第三势力。
8.心理学研究除了运用一般观察法、调查法和实验法外,还要运用(.个案法)9.吃酸梅流口水是(无条件反射)10.感觉是指(人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映)11.按照刺激的来源可把感觉分为(C.视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉)12.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的后象,这叫(负后象)13.知觉是指(直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映)14.知觉的基本特性有(整体性、选择性、恒常性、理解性)15. (错觉)是指在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。
16. (记忆)是指过去的经验在头脑中的反映。
17.识记、保持、回忆或再认是记忆过程的(三个基本环节)18.对识记的材料既不能回忆也不能再认的现象叫(遗忘)19.对记忆和遗忘进行实验研究的创始人是(艾宾浩斯)20.瞬时记忆保存时间一般在(1)秒钟以内。
21.短时记忆的信息(经复述可以被意识到的)22.短时记忆的容量是(7±2)23(思维)是指人脑对客观事物间接的、概况的反映。
24.思维反映的是(事物之间的内在联系)25.分析与综合、抽象与概况是(思维的智力操作过程的基本形式)26.想象是(对已有的表像进行加工改造,创造出新形式的过程)27. (注意)是指心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。
28.注意是一种(.心理状态)29. (注意)不是一种独立的心理过程。
30.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事着几种不同活动,这是(注意的分配)二、多选题1.一般心理现象分为(心理过程和个体差异知、情、意和个性)2.心理过程包括(认识情感意志)3.心理学研究常用的研究方法有(观察法调查法个案法实验法)4. (吃食物流口水瞳孔在强光作用下收缩)是无条件反射。
心理学题库单项选择1.人们通常认为,山东人最豪爽,江浙人最温和,这是印象形成中的什么效应?(B)A.晕轮效应B.刻板效应C.近因效应D.首映效应2.童话故事里,狐狸说吃不到的葡萄是酸的,这种行为是哪种心理防御机制(B)A.转移B.投射 C .反向 D.合理化3.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现(B)A.投射B.推行C.反向D.合理化4.人际吸引最强烈的形式是(D)A.亲和B.喜欢C.亲情D.爱情5.根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是(B)A.智慧B.真诚C.热情D.幽默6.当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?( C )A.补偿B.分离C.幻想D.升华7.判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素(D )A.家庭B.职业C.信仰D.文化8.在心理治疗中,病人对心理医生产生的情绪依恋被称为( D )A.自由联想B.显相联想C.阻抗D.移情9.下列哪一种治疗中最强调角色扮演( A )A.心理剧B.意识训练C.家庭治疗D.交朋友10.在下列心理学家中谁最有可能从事学习障碍问题的研究工作(D )A .消费心理学家B .司法心理学家C .军事心理学家 D.学校心理学家11.精神分析疗法的创立者是(B )A.荣格B.弗洛伊德C.罗杰斯D.华生12.下述关于人格的描述哪一个最为准确?( D )A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B.在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变C.在青春期后,人格保持非常稳定D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征13.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的( D )。
A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚持性14.心境具有(A )的特点A.弥散性B.集中性C.短暂性D.突发性15.小强是一位很想获得成功的有志青年。
他的老板先有三件事情需要完成:一件比较容易、一件中等难度、一件很难。
《心理学》多选题题库1、知觉的组织原则有()A.接近原则B.联想原则C.运动原则D.连续原则2、感觉是有适应的,如()A.听觉适应B.视觉适应C.嗅觉适应D.味觉适应3、影响知觉对象的选择的因素有()A.刺激物本身特点B.主体自身C.社会因素D.生理因素4、皮肤感觉有()A.触觉B.运动觉C.压觉D.温度觉5、内部感觉有()A.运动觉B.平衡觉C.内脏觉D.味觉6、知觉恒常有()A.大小恒常B.方位恒常C.形状恒常D.亮度恒常7、注意最基本的特征有()A.注意的起伏B.指向性C.稳定性D.分配8、维持有意注意的条件有()A.加深对活动的目的任务的理解B.培养间接兴趣C.合理组织活动D.用意志与干扰作斗争9、弗洛伊德的主要观点有()A.人的行为是由无意识决定的B.个体早年的经历对今后的发展有重要的影响C.梦是了解人无意识的重要方式之一D.人的意识是不可知的10、下列哪些是认知心理学的研究内容(A.从众B.推理C.信息加工D.问题解决11、下列属于人本主义心理学的观点是()A.心理学只研究人的外显行为。
B.人是自主的理性的动物。
C.人具有自我发展的潜能D.重视意识的结构12、下列哪些研究方法不能进行因果研究()A.观察法B.问卷调查法C.个案研究法D.实验法13、下列说法正确的是()A.心理学的研究主要通过思辨进行B.心理现象可分为意识和无意识现象C.心理现象可分为个体心理和社会心理D.认知心理学是当前心理学发展的主流14、运动知觉有( )A.真动知觉B.似动知觉C.自主运动D.连续运动15、感觉记忆也叫()A.瞬时记忆B.感觉登记C.感官登记D.视觉后像16、根据记忆内容和特点,记忆可以分A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆17、从记到忆是一个复杂的心理过程,其中包括以下环节(A.识记B.保持C.再认D.回忆18、遗忘可以分为()A.暂时遗忘B.衰退性遗忘C.消退性遗忘D.抑制性遗忘19、短时记忆编码方式有()A.听觉代码方式编码B.视觉代码方式编码C.语义代码方式编码D.思维代码方式编码20、引起无意注意的原因有()A.刺激物的强度B.刺激物的对比C.刺激物的活动D.刺激物的变化21、下列哪些属性属于知觉特征(A.整体性B.理解性C.分解性D.选择性22、注意的外部表现()A.适应性运动B.无关运动的停止C.呼吸运动的变化D.视觉变化23、注意的功能有()A.选择功能B.保持功能C.发展功能D.监督功能24、心理学研究的变量是各种各样的,按变量之间的关系划分的是()A.刺激变量B.反应变量C.自变量D.因变量25、问卷调查法的缺点有()A.难以排除主客观因素的影响B.不能进行原因分析C.使用方便D.经济高效26、下列属于心理学研究的方法有A.观察法B.实验法C.问卷调查法D.个案研究法27、问卷调查法的优点是()A.收集资料丰富B.经济高效C.使用方便D.客观性强28、心理学研究的程序包括()A.确定问题并提出假设B.确定研究对象C.界定概念及其测量工具D.选择研究方法29、个案研究法的缺点有()A.研究深入B.收集的资料往往缺乏可靠性C.不能进行因果分析D.研究结论难以推广30、观察法的优点是()A.简单易行,便于操作B.经济高效C.研究深入,能够进行原因分析D.真实自然,源于实际31、研究人的意识的心理学流派是()A.行为主义心理学B.构造主义学派C.格式塔学派D.机能主义心理学32、用实验法研究教材类型对学习成绩的影响时,下列哪些变量属于控制变量()A.教材类型B.班级规模C.学生已有知识水平D.教学方法33、下列属于行为主义心理学的代表人物有()A.铁钦纳B.华生C.冯特D.斯金纳34、格式塔心理学的代表人物有(A.詹姆斯B.冯特C.韦特海默D.苛勒35、下列属于行为主义心理学的观点有()A.反对内省法,采用实验法B.环境决定论C.要研究知觉和意识的组织过程D.重视行为塑造和矫正。
《心理学》练习测试题库一、名词解释1.心理过程:相对于个性心理来说,是不断变化着的、暂时性的心理现象,包括认识过程、情感过程和意志过程三个方面。
2.个性倾向性:是人进行活动的基本动力,决定着人对认识活动对象的趋向和选择,是个性结构中最活跃的因素,主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观。
3.实验法:是按照研究目的有计划地严格控制或创设条件,主动引起或改变被试的心理活动,从而进行分析研究的客观方法。
4.第一信号系统:具体事物作为条件刺激所形成的条件反射系统。
5.个性:指一个人的整个心理面貌,即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。
6.动机:是为实现一定目的而行动的原因。
7.注意:是有选择地加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向,是心理活动对一定对象的指向和集中。
8.有意后注意:是指事前有预定目的,不需要意志努力的注意。
9.感觉:是对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
10.知觉:是对作用与感觉器官的客观事物各种属性和各个部分的整体反映。
11.记忆:是指过去经验在头脑中的保持和重现。
12.长时记忆:是指记忆信息的保持从一分钟以上直到许多年甚至保持终身的记忆。
13.想象:是在人脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。
14.思维:是人脑对客观现实间接的和概括的反映,是揭示事物本质特征及内部规律的理性认识过程。
15.抽象:是在头脑中抽出同类事物的本质特征,舍弃非本质特征的思维过程。
16.创造性思维:是指以新颖独创的方法解决问题,或者产生新颖独创的思维成果的思维过程。
17.情感:是人对客观事物的另一种反映形式,即人对客观事物与人的需要之间的关系的反映。
18.意志:是自觉地确定目的,根据目的支配、调节行为,从而实现预定目的的心理过程。
19.性格:是人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。
20.能力:是指人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。
21.品德:是社会道德现象在个人身上的反映,是一定的社会或阶级的道德准则转化为个人的道德信念和道德意向,并在言行中表现出来的稳固的心理特征。
心理学试题库带答案一、单项选择题:(请在以下答案中选择唯一正确的答案,填在括号内)1、〔〕年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,标志心理学成为一门独立的科学A、1876B、1877C、1878D、18792、世界上第一个心理学实验室于1879年创立于〔〕A、俄国B、德国C、日本D、美国3、〔〕在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立的科学。
A、魏特海墨B、费希纳C、冯特D、韦伯4、普通心理学是一门研究〔〕的学科。
A、心理的发生、开展B、社会对心理制约C、心理现象产生机制D、正常成人一般心理规律5、人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有〔〕的作用,心理活动就无法产生,因此说后者是人心理产生的源泉。
A、活动B、客观现实C、主观能动性D、意志的努力6、人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为〔〕A、情感过程B、认识过程C、意志过程D、个性7、心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面,它们是〔〕A、心理过程和意志过程B、人格和认识过程C、心理过程和情绪、情感过程D、心理过程和个性8、电影中活动的画面主要是利用了人的〔〕A、知觉B、感觉C、比照D、后像9、在过去经验的根底上,把事物的各个局部、各种属性结合起来给以反映的特性被称为〔〕A、知觉的整体性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的恒常性10、知觉条件在一定范围内发生变化,知觉映象保持相对不变的特性被称为〔〕A、知觉的整体性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的恒常性11、一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为〔〕A、知觉的整体性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的恒常性12、知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释,使其具有某种意义的特性被称为〔〕A、知觉的整体性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的恒常性13、记忆过程包括〔〕A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认或回忆14、保持时间为秒钟即消失的记忆为〔〕A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、无意识记忆15、艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为〔〕A、先慢后快B、先快后慢C、时快时慢D、均匀递减16、1956年,英国心理学家提出短时记忆容量为〔〕个组块A、5-9B、7-9C、5-7D、9-1117、以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,到达对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为〔〕A、概念B、问题解决C、具体思维D、抽象思维18、游览过八达岭长城的人,头脑中重现长城的形象是〔〕A、后像B、表象C、想象D、复述19、〔〕是客观事物的本质属性在人脑中的反映,它是思维的形式A、概括B、概念C、推理D、抽象20、学生解题能够“一题多解〞,说明他的〔〕能力强A、再现思维B、求同思维C、辐合思维D、发散思维二、判断题:〔对的打“√〞,错的打“×〞。
第一章异常心理学第一节心理异常概述&心理健康及其判别标准1.如果一个社会中的大多数人认为某人的行为异常,该人则可能是精神病患者。
(×) 精神病俗称精神分裂症,有其自身的诊断标准,并不是社会认为其行为异常,就可断定的2.父母有精神疾患,子女也同样会患精神疾病。
(×)遗传对于心理异常的作用通过“易患性”表现出来,而不是确定性。
3.一个人每天洗手的次数超过了我们一般人就可以认定为异常。
(×)4.凡是行为偏离社会常模,即行为违反社会习俗、社会准则的,都属于心理异常。
(×)5.心理异常的整体论模式是指:(A )A “生物—心理—社会”模式;B “生物—化学—物理”模式;C “物质—精神”模式整体论模式强调,在分析心理异常的病因时,要全面考虑生物、心理、社会因素的综合作用,不能只见树木,不见森林。
6.病理心理的发生原因(A B C)A 生物因素B心理因素 C 社会因素D气氛因素 E 信息因素7.心理障碍表现为(A C D E )多方面损害。
A人际关系困难B社会赞许程度 C 情绪困扰D 心理功能障碍E 职业工作麻烦社会赞许性是指要求得到他人或社会的赞许,使自己的态度和行为符合他人或社会的认的动机心理状态,因此该项不属于心理障碍的损害表现。
8.人正常心理的基本特征有( ABDE )A 有充分的适应能力B 与现实环境保持接触C 对个人的基本需要能充分满足D 能保持良好的人际关系E具有从经验中学习的能力9.临床上可把心理异常分成(ABC)等几类A心理问题B心理障碍 C 心理疾病边缘 D 心理疾病10.心理异常的基本特征是(ABC)A 心理活动或行为表现与客观环境失去同一性;B 心理活动与行为表现之间失去协调性;C 心理活动或行为表现失去了相对稳定性;D 心理活动或行为表现失去了绝对稳定性。
11.评价心理不健康的主要指标来自统计学方面。
(√)通常以心理健康水平在统计学意义上偏离了大部分人群的水平作为心理不健康的标准。
《心理学》试题库第一章绪论第一节心理学的研究对象与研究方法一、单项选择题1、心理学是研究心理现象与其规律的科学,它的三大研究任务不包括()。
A.描述和测量心理现象B.解释和说明心理现象C.预测和控制心理与行为D.心理咨询与辅导【答案】D2、个体心理一般分为()和个性心理两部分。
A.心理过程B.心理现象C.心理规律D.心理特点【答案】A第二节心理学的发展一、单项选择题1、精神分析学派的代表人物是()。
A.弗洛伊德B.皮亚杰C.冯特D.苛勒【答案】A2、格式塔心理学派的代表人物之一是()A.弗洛伊德B.皮亚杰C.冯特D.苛勒【答案】D3、1879年,德国著名心理学家()在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。
A.铁钦纳B.冯特C.杜威D.华生【答案】B第二章注意、感知和记忆第一节注意一、单项选择题1、王老师讲课时,迟到的小明突然推门而入,同学们不约而同地把目光投向了他。
学生们这种心理活动属于()。
A.无意识记B.有意识记C.无意注意D.有意注意【答案】C2、小明被教室窗外的小鸟所吸引,不能专心听讲,这种现象属于()。
A.注意分散B.注意广度C.注意分配D.注意转移【答案】A3、学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于()。
A.注意X围B.注意稳定性C.注意转移D.注意分配【答案】D4、人们通常根据产生和保持注意的目的性和意志努力的程度将注意分为无意注意、有意注意和()。
A.无意识记B.有意识记C.无意后注意D.有意后注意【答案】D5、杨老师一边讲课,一边观察学生,这体现了注意的哪种品质?()A.注意X围B.注意分散C.注意转移D.注意分配【答案】D6、事前有预定目的、不需要意志努力的注意,称之为()。
A.无意注意B.无意后注意C.有意注意D.有意后注意【答案】D7、()是指个体在同一时间内能够清楚把握的对象的数量。
A 注意的广度B注意的分配 C 注意的转移 D 注意的稳定性【答案】A二、辨析题(判断正误,并说明理由)1、注意的转移和注意的分散是一回事。
心理学题库1一、单项选择题1.人的个性心理是通过( )形成并表现出来的。
A、认识过程B、意志过程C、情感过程D、心理过程答案:D2.个性心理一般分为()和个性心理特征两部分。
A、个性心理倾向性B、心理过程C、心理现象D、心理特点答案:A3.精神分析学派的代表人物是()。
A、弗洛伊德B、皮亚杰C、冯特D、苛勒答案:A4.1879年,德国著名心理学家()在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。
A、铁钦纳B、冯特C、杜威D、华生答案:B5.心理学是对( )进行阐述并揭露其本质及其规律的科学。
A、心理活动B、心理特征C、心理现象D、心理品质答案:C6.行为主义心理学的代表人物是美国心理学家( )。
A、华生B、弗洛伊德C、马斯洛D、杜威答案:A7.心理过程包括()A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程答案:D8.个性心理特征是一个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特点,是( B )稳定化和概括化的结果。
A、个体心理过程B、个性倾向性C、个性心理D、个体心理现象答案:B9.人的个性差异主要表现在 ( )A、认识过程、情感过程、意志过程B、能力、气质、性格C、感知、记忆、思维、想象D、个性倾向性、个性心理特征答案:D10.“整体大于各部分之和”是以下哪一学派的观点 ( )A、格式塔心理学B、构造心理学C、行为主义心理学D、认知心理学答案:A11.下列中属于人本主义心理学流派的心理学家是 ( )A、罗杰斯B、铁钦纳C、奈瑟D、皮亚杰答案:A12.人的心理现象包括()。
A、认识过程与意志过程B、意志过程和情绪过程C、认识过程与情感过程D、心理过程与个性心理答案:D13.心理活动又被称为()。
A、心理现象B、心理过程C、理性活动D、心理状态答案:A14.下列心理现象中属于认识过程的是()。
A、情绪;B、需要;C、想像;D、兴趣。
心理学:普通心理学题库(题库版)1、多选兴趣的品质包括()。
A.广度B.专一性C.稳定性D.有效性E.深刻性正确答案:A, B, C, D2、判断题学习程度与遗忘和保持有一定的关系,一般认为,学习程度达1(江南博哥)50%时,保持的效果最佳正确答案:对3、单选进入感觉记忆的信息保持时间很短暂,图像记忆保持的时间约1秒左右,声像记忆虽超过1秒,但不长于()。
A.2秒B.3秒C.4秒D.5秒正确答案:C4、单选思维的基本形式包括概念、判断和()。
A.辨别B.抽象C.推理D.发散正确答案:C参考解析:概念、判断和推理是人类思维的基本形式,是人类一切认识活动的基础.概念是抽象逻辑思维的基本单位,是构成判断和推理的基本要素;推理是由此及彼、由表及里的过程,是根据已有知识经验或信息推知未知事物的过程.5、多选初中生记忆的发展从()几方面来看。
A.目的性B.方法C.内容D.结果正确答案:A, B, C6、多选错觉的性质包括()A、歪曲的知觉B、虚幻的知觉C、在特定条件下产生的知觉D、对事物的歪曲带有固定倾向的知觉正确答案:A, C, D7、单选听觉的适宜刺激是()A、空气振动B、物体振动C、空气D、声源正确答案:A8、多选辅导员应具备的素质应包括以下几个方面()A.高尚的职业道德B.健康的心理素质C.精湛的业务能力D.适当的自护意识正确答案:A, B, C, D9、判断题动机是引起个体活动,维持已引起的活动,并导致该活动朝向一定目标进行的一种内在过程正确答案:对10、多选倾听是全身心投入,专注地听,以下对倾听理解正确的是()A.在倾听时,通常使用“什么”“怎样”“为什么”等开放性提问,让辅导对象对有关问题、事件做出较为详尽的反应B辅导员把辅导对象的情感反应进行综合整理后,再反馈给辅导对象。
如“你对此感到伤心”“这事你现在想起来还很气愤”等等。
C.总结是会谈中辅导员倾听活动的结晶,把辅导对象所表述出来的信息的主要内容清理成串,分门别类D.说明是倾听的关键一环,最好是引用辅导对象谈话中最有代表性、最敏感、最重要的词语。
心理学题库试题1:物质和运动是不可分的,因为:(AC )A: 运动是物质的根本属性 B: 运动和物质实际上是一个东西C: 物质是运动的承担者 D: 运动是物质的承担者试题2:唯物辩证法的总特征是:( A )A: 联系的观点和发展的观点 B: 运动和静止辩证统一的观点C: 物质第一性、意识第二性的观点 D: 对立统一的观点试题3:度是指:( C )A: 事物的规模、程度和速度等可以用数量表示的规定性B: 一事物区别于他事物的内在规定性C: 保持自己质的数量界限,是质和量的统一D: 事物保持自己存在的方面试题4:实践是认识的基础表明:( B )A: 一切认识都要直接参加实践才能获得B: 一切认识归根到底是从实践中获得的C: 直接知识来自实践,间接知识不来自实践D: 只要参加实践就能获得正确认识。
试题5:因果联系指:( D )A: 一切先后相继的联系 B: 一切互相制约的关系C: 一切必然联系 D: 引起、被引起的关系试题6:列宁的物质定义是从下列关系界定的:( B )A: 物质和运动的关系 B: 物质和意识的关系C: 认识和实践的关系 D: 哲学和具体科学的关系试题7:马克思主义哲学认为,世界在本质上是:( C )A: 各种实物的总和 B: 物质和精神的统一C: 多样性的物质统一 D: 主体与客体的统一试题8:认识的起点是感觉,这是:( D )A: 唯物主义才承认的观点 B: 唯心主义才承认的观点C: 辩证唯物主义才承认的观点 D: 唯物主义和唯心主义都可以承认的观点试题9:马克思主义哲学是科学的哲学体系,因为它是:(ABC )A: 唯物论与辩证法的统一 B: 唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一C: 关于自然界、人类社会的思维发展最一般规律的科学 D: 主体与客体的统一试题10:哲学的党性是指:( A )A: 哲学的阶级性,在阶级社会为一定阶级服务B: 唯物主义和唯心主义的根本对立和斗争C: 辩证法和形而上学的根本对立和斗争D: 可知论同不可知论的对立和斗争试题11:真理的客观性是指:( B )A: 它是独立于人们意识之外的客观实在。
心理学试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是研究什么的学科?A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类心理和行为D. 人类心理和行为的科学答案:C2. 下列哪项是心理学的主要研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上答案:D3. 弗洛伊德是哪种心理学派的代表人物?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学派D. 人本主义心理学答案:C4. 以下哪个不是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 比较心理学D. 化学心理学答案:D5. 心理学的“五大”研究领域包括以下哪项?A. 认知、情感、意志、行为、社会B. 感知、记忆、思维、情感、意志C. 感知、记忆、思维、情感、行为D. 认知、情感、意志、行为、神经科学答案:C6. 以下哪个是心理学实验中常用的测量工具?A. 问卷B. 实验C. 观察D. 所有以上答案:D7. 心理学研究的目的是?A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测和控制心理现象D. 所有以上答案:D8. 以下哪个不是心理学研究的伦理原则?A. 尊重个体B. 保密C. 利益最大化D. 避免伤害答案:C9. 心理学研究中,什么是“双盲”实验?A. 实验者和参与者都不知道实验条件B. 实验者和参与者都知道实验条件C. 只有实验者知道实验条件D. 只有参与者知道实验条件答案:A10. 以下哪个不是心理学研究的变量?A. 自变量B. 因变量C. 协变量D. 常量答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是心理学的研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究答案:ABCD2. 心理学的主要分支包括哪些?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 比较心理学D. 临床心理学答案:ABCD3. 以下哪些是心理学研究的伦理原则?A. 尊重个体B. 保密C. 利益最大化D. 避免伤害答案:ABD4. 心理学研究中,哪些是常见的变量?A. 自变量B. 因变量C. 协变量D. 常量答案:ABC5. 以下哪些是心理学实验中常用的测量工具?A. 问卷B. 实验C. 观察D. 访谈答案:ACD三、判断题(每题1分,共10分)1. 心理学是研究人类心理和行为的科学。
一.选择题1、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是(C )。
A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要2、在印象形成过程中,由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有( B ):A、光环效应;B、首因效应与近因效应;C、定型;D、刻版印象。
3、、挫折是需要得不到满足的一种情绪状态,因而挫折也可以说是一种( A )。
A、主观感受B、客观感受C、心理防御机制D、生理状态4、“以小人之心,度君子之腹”是一种( B )。
A、文饰B、投射C、假设D、以上都不对5、“爱屋及乌”是一种( B )的人际偏见。
A、刻板印象B、光环效应C、第一印象D、自我头射6、“逢人只说三分话,未可全抛一片心”的假意逢迎行为违反了人际交往的( B )原则。
A、尊重原则B、诚信原则C、适度原则D、宽容原则7、一位学生向咨询师讲述其与辅导员的矛盾及辅导员对其的歧视和否定后。
咨询师未征该学生同意找班主任谈话。
这位咨询师:(B)(A)增加了求助者的信任感,是咨询关系更有利于咨询进程。
(B)违反了保密原则。
(C)以自己的价值观作为依据评判求助者。
(D)超出了咨询师的职责范围。
8、心理咨询最终的目标是( D )。
(A)帮助求助者认识内部冲突(B)深化求助者的自我意识(C)纠正求助者的错误观念(D)帮助求助者做出新的有效行为9、心理咨询最主要的对象是:( A )。
(A)健康人群或存在心理问题的人(B)发作期的精神病患者(C)严重的神经症患者(D)有严重人格障碍的患者10、1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为(D )A.没有身体疾病B.没有身心疾病C.生理、心理和社会适应的良好状态D.生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态11、当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作( C)A 刻板印象B 社会吸引C 从众D 服从12、你认为"大一综合征"(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)下列不是产生诱因的是( D )A.理想与现实的落差B. 对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感13、考试焦虑主要属于(A )方面的问题。
A.情绪B.气质C.性格D.行为14、小强是一位很想获得成功的学生。
他的老师教给他三件事情需要他完成:一件比较容易、一件中等难度、一件很难。
如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会( C)A.挑选最难的那一件B.挑选最容易的那一件C.挑选中等难度的那一件D.寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价15、下列陈述不能增强挫折承受力的是:(A)A.避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系16、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( C )A. 自卑者B. 自负的人C. 完美主义者D.偏执者17、人的气质可以分为四种基本类型,即粘液质、抑郁质、多血质以及( D )A. 独立质B. 严谨型C. 兴奋型D.胆汁质18、学校增进心理健康的主要途径和方法是( A)A. 心理健康教育B. 进行大规模问卷调查C. 心理咨询D.心理治疗19、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的( D )A 接近性B 相似性C 外貌D 自尊20、如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫(A)A和解 B妥协 C容忍 D调解21.大学生心理健康日是( A )?A. 5.25B. 5.26C.4.25D.6.2622.勤奋,懒惰,谦虚,骄傲,这些反映的是( C )特征.。
A.能力B.气质C. 性格D. 情感23.关于情绪的叙述,正确的是(D )A.人类的情绪都可后天习得B.具有两极性C.体验是情绪得基本特点D. 以上都正确E.以上都不正确24.与情绪相联系的需要主要是( E )A.生理需要B. 追求真理的需要C.追求美感的需要D. 安全的需要E.以上都是25.哪项不是情感的特点?( E )A.不易受情景的影响B.与其有关的需要不包括生理需要C.有些动物也有情感D.以上都包括E.以上都不包括26、关于自卑感以下哪种说法是错误的 AA、自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一27、以下不利于睡眠的是(D)A 睡房较暗 B.定时运动 C.每晚定时上床睡觉 D.临睡前运动28、心理咨询的基本原则是 ( C )A.替来访者做决定B.有条件的尊重来访者C.为来访者保密D.对来访者的行为作道德判断29、按照心理学的观点,大部分心理问题来源于 ( D )A.家庭内部B.社会环境C.人际关系的处理D.自身的内部冲突30、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛时捶头顿足,这是( B )A 声调表情B 身段表情C 面部表情D 激情表情31.性别角色认同中.男孩子长大后成了男人,这个是性别的(A)A.稳定性B坚定性C.基础性D.差别性32.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是(C)A.直接强化 B.自我强化 C.替代强化 D正强化33.小组合作学习的意义在于(B)A. 针对学习自主性B. 人际交往,相互促进C. 个性张扬34. 如果你心里有苦闷和烦恼的事,最好的解决办法是: (C)A、憋在心里B、大发脾气C、与亲友交谈35. 关于心理健康者的特征,以下正确的是(C)A.理想追求脱离现实B.不能控制自我思想行动C.自我价值感和自尊心D.不能与人建立亲密关系36. 青少年异性交往的原则是( A )A.自然适度 B.克服羞怯 C.真实坦诚 D.留有余地37. 当儿童出现不良行为时,施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激,这种行为矫正模式是(B)A 正强化 B惩罚 C 负强化 D消退38 哪种注意既从当前的任务要求,又可以节省意志的努力?(C)A 不随意注意B 随意注意C 随意后注意D 不存在39. 注意是心理活动或意识对一定的对象的指向和集中,当人们对周围的一切 "视而不见,听而不闻"时(B)A .注意的指向范围扩大了 B.注意的指向范围缩小了C.意识活动强度减小D.心理活动强度减小了40.传路不明、传无根据的言论,属于(A)A.流言 B.舆论 C.风俗 D.时尚41.人的心理现象主要包括(D)。
A.认识过程和意志过程 B。
意志过程和情感过程C.认识过程和情感过程 D。
心理过程和个性心理42.人的认识过程、情绪和情感过程,意志过程统称为(B)A 个性心理B 心理过程C心理现象 D个性倾向性43.心理学是研究(D )及其发展规律的科学。
A.心理过程 B。
心理状态C.心理特征 D。
心理现象44. 下列心理现象中属于认识过程的是(C)。
A 情绪 B需要 C 想象 D 兴趣45. 个性心理特征的核心是(C)A能力 B气质 C性格 D 需要46. .艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与什么的关系?(B)A学习程度 B时间 C记忆材料 D记忆方法47. 闭卷考试时,学生主要的记忆活动是( D )A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆48. 记忆在以下哪种形式中保持的时间最长 (C)A.工作记忆B.感觉记忆C.长时记忆D.短时记忆二,填空题1. 心理发展动力是一个人与社会交互作用的结果。
2. 环境只起支持或沟通发展的作用,不能改变或产生发展的基本形式和顺序,在结构得以发展以前,特殊训练是没有多少成效的。
3移情能力与利他行为的相关会随着年龄的增长而增大自我导向是自我实现的基础。
4.认知之间的不一致会产生激起的生理驱力。
5人每天都做梦。
6人际关系的核心成分是情感,即对人的好恶喜厌7幼儿的思维特点为具体形象性。
8. 长期的高焦虑会引起高血压, 胃溃疡9,神经症患者有自知力,对于自己的疾病过分关注,有强烈的求治欲望10伸展体姿能振奋精神,收缩姿势会降低活力11,人应该保持心理的平衡,过怒、过悲、过喜等都会对人的身心产生不利的影响。
12,勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了一个人激情的情绪状态。
13. 心境是指人比较平静而持久的情绪状态。
14. 应激是在某些情况下可能导致疾病的机制之一。
15. 在人的视觉机制中,视网膜是真正的感光机构。
16. 三原色理论所说的三种原色是红、绿和蓝。
17 艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与实践的关系。
18,成人短时记忆的容量一般为7+2个信息单位。
19. 第一位对记忆这种高级心理过程进行科学定量研究的心理学家是艾宾浩斯。
20. 识忆、保持、再认和再现是记忆的基本过程。
21. 短时记忆主要通过复苏、组织、精加工三种措施转化为长时记忆22. 女孩子擅长于继时性加工,可能是女孩的语言能力和记忆能力比男孩好的原因。
23. 动机具有激活、指向、维持和调整的功能24. 能力的形成与发展受遗传、环境、教育、实践活动和主观能力的影响。
25. 马斯洛提出了“高峰体验”26. 精典条件反射也称为反应性条件反射27. 气质一般可分为“黏液质”,“多血质”,“胆汁质”和“抑郁质”28 心理发展动力是一个人与社会交互作用的结果。
29. 环境只起支持或沟通发展的作用,不能改变或产生发展的基本形式和顺序,在结构得以发展以前,特殊训练是没有多少成效的30移情能力与利他行为的相关会随着年龄的增长而增大三,判断题1、有一定程度的心理问题,可以靠自我压抑,不要找心理咨询老师。
(╳)2、保密原则是心理咨询中最重要的原则(√)3、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康(√)4、能了解自我,不过度自卑或自负,是心理健康的标志之一。
(√)5、心理压力总是有害的。
(╳)6、如果一个人有抑郁情绪,与他提及自杀会导致他产生自杀的想法(╳)7、自杀无法预防,之前没有任何征兆(╳)8、自杀者不会说自己要自杀。
(╳)9、大学生经常参加集体活动、户外运动、同学聚会,是增进身心健康的良方。
(√)10、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上(√)11、多疑是一种完全由主观猜测产生的不信任心理,是影响大学生人际交往的重要因素。
(√)12、大学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及(╳)13、朋友之间应该坦诚,相互不应有保密的事,这是合理认知。
(╳)14、人际挫折包括人际关系和社会适应两个方面。
(√)15、社交恐惧症是后天形成的条件反射,是经过强化过程而产生的。
(╳)16、增进人际交往,改善人际环境的关键在于加强心理调试,培养交往能力。
(√)17、对他人的印象一旦形成就不会改变(╳)18、多给人以值得的赞美,能增进人际关系的和谐。
(√)19、有科学实践证明,心理上的某些障碍可以遗传给下一代,并且这种障碍具有不可根治的特性。