人教版教材《平面镜成像》完美版推荐1

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3.当然，文学毕竟是图像无法取代的 ，人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ，就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象， 其魅力 在于建 构一个 内视形 象，这 种内视 审美是 文学独 有的， 语言艺 术独有 的。
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4.文学独特的“味外之旨”、“韵外 之致” ，其丰 富性和 多重意 义，依 靠图像 是永远 无法接 近的。 图像的 直观性 正好切 断了这 种对文 字魅力 的省思 和想象 。
体关于平面镜对称! Βιβλιοθήκη Baidu 像的大小由什么决定？
三、平面镜成像原理
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• 平面镜成像由光的反射现象形成; • 每个物（发光或反光）点，都有其
对应的虚像点，虚像用虚线。
虚像用 虚线
四、平面镜的应用(1)—成像1．水里的 “月亮”是真实 的吗？它是怎么 形成的? 2．月亮到地球 的距离是 3 .8×108m，井 水水深5m，则月 亮的像到水面的 距离是多少？
提出问题 猜想假设 设计实验
二、探 究平面 镜成像 特点
测量距离
第4步
描出物、像位置
第3步
描出反射面 实
第2步
组装调整装置
第1步
验 步 骤
提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验
提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 分析论证
像和物到镜面的距离相等
像和物对应点的连线与镜面垂直
像的大小与物的大小相等 • 总之,平面镜所成的像与物
四、平面镜的应用(1)—成像
四、平面镜的应用(2)— 改变光路
你还在哪些地方 见过或知道哪些 地方有平面镜？
本课小结
实 验平 是面 重镜 点成 ！像
特
点
实验方法 替代法
平面镜所成的像与 成像特点 物体关于镜面对称
成像原理 光的反射成虚像
应用
成像 改变光路
镜中的指针式钟表
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镜中的指针式钟表
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7.写作时可以选取一点，从点上突破 ；也可 以综合 阐释， 从面上 把握。 而在写 作时， 不能只 是单纯 地谈自 己对快 乐的感 受，尽 可能从 具体的“ 形象” 和“意境 ”中， 把自己 对快乐 的感受 表现出 来。具 体立意 ，可以 有以下 几个角 度：
义务教育教科书 物理 八年级 上册
三、平面镜成像
想一想，
如何看
到它本 来的样
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子？
一、平 面镜
平的、光 滑的、能 成像的反
射像面叫平
面镜。
平静水面
像
玻璃面
像
漆面地板
二、探 究平面 镜成像 特点
像
平面镜 所成的像与 物体之间有 什么关系？
物
提出问题 猜想假设
二、探 如究何平比面较像与物的大小？ 替代
生活像一面镜子， 你对它笑它就对你 笑，你对它哭它就 对你哭！
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1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
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2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。
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5.写好这篇文章，首先要读懂材料。 总体来 说，上 述材料 对什么 是“最大 的快乐 ”加以 形象的 阐释， 要使自 己成为 快乐的 人，从 第一个 答案中 ，我们 知道必 须工作 ，耕耘 与创造 会使人 快乐；
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6.第二个答案告诉我们，要学会快乐 ，必须 充满想 象，享 受过程 ；第三 个答案 告诉我 们，要 学会快 乐，一 定要心 中有爱 ，有爱 才有快 乐；第 四个答 案告诉 我们， 要学会 快乐， 一定要 有助人 为乐的 技能， 帮助他 人是最 大的快 乐。
镜成像
平面
如特何点确定像的位置？
镜
替 代 蜡 烛
器材: 薄玻璃板、支架、
两个完全相同的蜡烛、白
纸一张、刻度尺、笔
提出问题 猜想假设 设计实验
❖ 二究数、平据探面记录与分析
镜成像物到镜 像到镜 比较像
序特号点 的距离 的距离 与物的
/cm
/cm 大小
位置1
位置2
位置3
你的其 他发现
操作时注意: ①玻璃板竖立 ②先在白纸上 画一条线，再 把玻璃板放在 线的位置上。