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高一政治生活第四课期末复习随堂练习(附答案详解)

高一政治生活第四课期末复习随堂练习(附答案详解)
高一政治生活第四课期末复习随堂练习(附答案详解)

期末总复习随堂练习

《第四课:我国政府受人民的监督》

1.为了保护育种者的权利、保障使用者的利益和规范经营者的行为,促进种子产业的健康发展,全国人大常委会审议并通过了《中华人民共和国种子法》。这表明人大常委会通过立法()

A.行使组织经济建设的职能B.行使市场监督职能

C.为政府管理提供法律依据D.使政府权力受到制约

2.为了使我国的国家预算编制更加科学、合理、规范,防止违反财经纪律的现象发生,全国人大常委会通过了《关于加强中央预算审查监督的决定》,对于中央预算审查监督做出了明确而详细的规定,使中央预算审查监督的法制化更加完善。这主要表明()A.加强立法工作有利于提高政府依法执政的水平

B.政府依法行政有利于保障人民群众的权利和自由

C.全国人大具有编制中央预算的职权

D.政府只要坚持科学民主决策,就能真正对人民负责

3.坚持依法行政,从严治政,是因为()

①能够依法行政直接关系到人民群众的切身利益

②只要严格依法行政,就能做好工作

③依法行政是贯彻依法治国方略的基本要求

④依法行政是实行依法治国的根本原因

A.①②B.①③C.②③D.③④

4.政府依法行政体现了对人民负责的原则和为人民服务的宗旨,归根到底就是要()A.提高国家机关的办事效率B.维护人民当家作主的地位

C.促进社会主义精神文明建设D.推进民主法制建设

“先定事,后定人,以事选人,选人干事,干好留任、干不好让位,”山西省新绛通过改革在干部中形成了“不干事不能当干部,不干好事不配当干部”的氛围,“太平官”

干不下去了。据此回答5~7题。

5.干部制度的改革中,“不干事不能当干部”,是因为()

A.政府官员必须履行职责并依法承担法律责任,实现权利和义务的统一

B.政府不能无所作为

C.政府必须提高办事效率,提供优质服务

D.政府的承诺要兑现

6.“以事选人”有利于()

A.政府依法行政B.提高行政管理水平

C.政府民主决策D.防止机构臃肿,人浮于事,提高政府办事效率

7.“干好留任,干不好让位”会促使政府官员()

①依法行政②审慎用权③真正做到对人民负责④大搞形象工程和政绩工程

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

8.近年来,各地政府根据“行政许可法”实行行政审批制度改革。在大量削减行政审批项目的同时,简化行政审批程序,以“进一个门办好,教规定费办成、在承诺日办结”

为标准,建立专门的行政审批中心,并将其纳入电子政务建设规划之中。行政审批制

度改革有利于政府()

①贯彻依法行政原则②履行公共服务职能表③提高办事效率④监督其他国家机关

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

9.要维护人民群众的根本利益,政府要()

①依法行政②自觉接受群众监督

③加强行政系统内部的监督④加强对人大的监督

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

10.2005年党政领导干部的经济责任审计范围扩大到地(厅)级。这标志着经济责任审计将初步形成制度,并做到经常化、规范化。经济责任审计范围扩大表明()

①政府不断加强自身在依法行政方面的建设

②政府扩大了系统内部的监督范围

③反腐败进入了一个新阶段

④政府按法定的程序行使权力

A.①③B.①②C.②④D.③④

11.2004年6月28日温家宝在全国行政工作电视电话会议上强调:全面推进依法行政,努力建设法治政府。法治政府的标志是()

①依法行政②审慎用权、民主决策③法制健全④以法律规定的权限和程序办事

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

12.对政府权力进行制约和监督是因为()

A.只要有权力,就可以做到为民服务

B.权力是把双刃剑,既可以造福人民,也可以伤害人民

C.权力不受制约和监督,必然导致滥用权力,滋生腐败

D.我国公民有监督权

13.18世纪法国思想家孟德斯鸠说:“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”制约权力的关键是()

A.建立健全政府执法机制

B.赋予人民群众更多的民主权利

C.建立健全制约和监督机制

D.全国人大加强立法,确保有法可依

14.“权力不受制约必然产生腐败,加强法制监督,是防止权力滥用的重要措施。”当前,全国人大正在不断通过新的法律制度加大反腐败力度。这说明()

A.实行议会民主制则是防止腐败的根本制度

B.发扬民主是反腐败的重要途径

C.依法治国是制约权力滥用的有效措施

D.权力集中必然产生腐败

15.在我国,行政机关应当接受的监督有()

①人民代表大会的监督②社会团体、人民群众的监督

③新闻媒体的监督④人民法院、人民检察院的监督

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

16.《中华人民共和国行政复议法》第七条,首次赋予公民一项新的民主权利,当公民认为一个侵害了他合法权利的政府行为所依据的政府文件不合法时,有权对文件申请复议,

并有权状告“红头文件”。这意味着一向被视为不可质疑的“红头文件”将会被放在与公民合法权益完全平等的位置上被重新评判。行政复议作为群众监督政府的一种形式,有利于()

①政府依法行政②政府减少和防止工作失误③防止政府滥用权力④群众维护自己

的一切权益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.2004年12月,深圳市长、局长轮流走进电台直播间解答市民提问的问题,及时解决了市民存在的问题。政府市民对话“民心桥”,有利于()

①政府做到对人民负责②政府全心全意为人民服务

③政府加强立法工作④政府自觉地接受人民监督

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

18.群众查阅政府文件,有利于()

①群众了解政策,维护自身的合法权益②群众增强对政府的了解和信任③提高政府

办事效率④群众对政府的决策和行为进行监督

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

19.据报道,全国已竣工工程拖欠工程款1755.88亿元,其中政府拖欠642.80亿元,占36.61%。

政府拖欠工程款,成了拖欠农民工工资的最直接原因。解决拖欠工程款问题,政府要依法行政,取信于民,建设诚信政府。政府要取信于民,建设诚信政府()

①是由我国人民民主专政的国家性质决定的②是由政府职能决定的③必须依法行使

权力④必须建立健全制约和监督机制

A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④

20.有效制约和监督政府权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制,主要靠,两者缺一不可。()

A.举报和惩治B.民主和集中C.民主和法制D.批评和控告

21.在我国,人民检察院是国家的重要司法机关。它通过行使检察权()

①依法审判和惩罚各种犯罪分子②对政府及其公职人员的违法行为实行监督③打

击危害国家和社会的各种犯罪行为④维护国家利益和公民的合法权利

A.①②B.①④C.①②③D.②③④

22.发挥人民民主对权力的制约和监督,就要切实保障广大人民的()

①选举权②知情权③参与权④监督权

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

《上海市政府信息公开规定》实施后的首个工作日,民政、劳动保障、教育等18个政府信息公开的“民生部门”,全部向市民敞开“大门”,接受有关文件、法规、政策等信息的公开查阅。《解放日报》2004年5月9日发表了题为“让政府在‘玻璃房’中运行”的报道,据此回答23~24题

23.让政府在“玻璃房”中运行,就是要()

A.让人民直接参与国家和社会事务的管理

B.通过信息公开,增加透明度,把政府置于人民的监督之下

C.促进我国立法的民主化、科学化

D.使一些政府部门真正成为群众自治组织

24.政府向市民敞开“大门”,接受有关文件、法规、政策等信息的公开查阅。这说明()

A.政府的群众意识、服务意识正在逐步增强

B.政府要自觉接受人民群众等权力机关的监督

C.是为了巩固人民民主专政的国家政权

D.政府机关在遵循民主集中制的原则

25.《上海市人民政府工作规则》规定,凡涉及到人民群众切身利益的决策,一般应事先征询人大、政协意见,有的事项要通过社会公示或听证会形式听取群众的意见和建议。

上海市的这种做法()

①有利于决策的民主化、科学化②有利于构建和谐社会③有利于加强群众对政府工

作的监督④有利于塑造一个公开、透明的政府形象

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

26. 材料一:现行行政管理观念、体制、方式都不能完全适应社会主义市场经济的要求,政

府职能转变还不到位,主要表现是:政府职能越位、缺位、错位现象大量存在。一方面,政府管了许多不该管、管不了、也管不好的事。另一方面,应该政府管的事,却没有管住、管好;权力与利益挂钩,乱收费、乱罚款屡禁不止;行政机关办事手续繁琐,效率低下。

材料二:温家宝指出,依法治国、建设社会主义法治国家,必须依法行政。为了适应建立和完善社会主义市场经济体制的需要,适应我国现行的行政管理体制、管理方式,行政工作水平需要不断提高。

⑴材料一反映了什么政治现象?

⑵如何理解“依法治国、建设社会主义法制国家,必须依法行政?”

⑶结合材料二,说明怎样解决材料一中的问题?

点拨:

第⑴问考查对材料的把握能力,从材料可知,政府职能不明确,没有做到依法行政。

第⑵问强调依法行政在依法治国中的重要地位。由政府在人民群众生活中的地位、与人民群众生活联系密切等决定了依法行政的重要性。

第⑶问,造成政府不依法行政的原因主要有以下几个方面:①执法人员素质观念不适应现代市场经济条件下依法行政的要求。②有法不依、胡乱执法,不严格执法。③缺乏有效监督和制约机制。回答如何做到依法行政可结合上述原因考虑。

第四课随堂练习答案

1、解答:C

点拨:人大及其常委会都是立法机关,不能行使政府职能,故A.B错误,不选。人大及其常委会通过法律,并不是为了制约政府的权力,而是为政府管理提供法律依据。所以应选C。

2、解答:A

点拨:本题考查全国人大的作用,观点B说明的主体是政府,所以与题干不符,故不选。中央预算是由国务院编制,而不是全国人大,故C错误。坚持民主决策是对人民负责的重要途径,但不能说政府只要坚持民主决策,就能真正做到对人民负责。

3、解答:B

点拨:①说法正确,应选。依法行政是做好工作的必要条件,而不是充分条件。②把依法行政作为做好工作的充分条件是错误的。③正确,应选。④颠倒了依法行政和依法治

4、解答:B

点拨:政府依法行政是政府执行国家职能的体现,国家职能是由国家性质决定的并体现、反映国家性质。因此,在我国,政府依法行政归根到底是为了维护人民当家作主的地位,所以B正确。A.C.D都是依法行政的重要意义,但不是目的。

5、解答:A

点拨:本题考查政府机关权责统一的原则与基本要求,所以应选A。

6、解答:D

点拨:“以事选人”强调的是关于政府机关的人员配置问题,以及这用做的重要意义,所以应选D。

7、解答:A

点拨:政府官员不能为了暂时的政绩劳民伤财,大搞形象工程和政绩工程,所以观点

④错误,含有这一观点的选项B.C.D不选,应选A。

8、解答:C

点拨:解答本题的突破口是:“行政许可法”大量削减了行政审批项目,简化了行政审批程序,并建立了行政审批中心,过去繁琐的行政审批手续,现在“进一个门办好”。从上述材料中看出,按照《行政许可法》进行的行政审批制度改革,使政府的行政审批作风大大改进,从而促进政府依法行政,高效行政,更好地履行政府的职能。

9、解答:C

点拨:政府由人大产生并要接受人大的监督,没有权力监督人大,所以观点④错误,含有这一观点的选项A.B.D都不选。应选C。

10、解答:B

点拨:经济责任审计是为了加强对政府人员的监督,但这一措施的实行,并不能说明了我国的反腐败工作进入了一个新阶段,所以③不确切。推行这一措施,也不能说明政府就能按照法定程序行使权力,所以④也错误。应选B。

11、解答:C

点拨:本题考查要建设法治政府,政府应该采取什么措施,③法制健全这是对立法机关的要求,所以不符合题意,含有这一观点的选项A.B.D都不选,应选C。

12、解答:C

点拨:对政府权力进行制约和监督的原因,是因为权力是把双刃剑,既可以造福人民,也可能被少数人滥用,产生腐败,而不是伤害人民,故B错误;权力不受制约和监督,必然导致滥用权力,滋生腐败,故C正确;有了权力,不一定为人民服务,A错误;我国公民有监督权,不是对政府权力进行制约和监督的原因,D错误。

13、解答:C

点拨:A、D项对制约权力有一定的作用,两者包含在C项中;C项建立健全制约和监督机制,概括性强;B项与制约权力无直接联系。

14、解答:C

点拨:A项表述错误,题干强调用新的法律制度来反腐败,B、D项与题干强调意思不符。

15、解答:D

点拨:行政机关应当接受的监督包括人民代表大会及其常务委员会的监督,人民政协

的民主监督,新闻舆论和社会公众的监督,群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)的监督,司法机关(包括人民法院和人民检察院)的监督,政府系统内部(监察、审计等部门)的监督等多种监督形式。

16、解答:A

点拨:行政复议作为群众监督政府的一种形式,有利于政府依法行政,减少和防止工作失误,防止政府滥用权力,都是正确的;群众维护自己的一切权益,是错误的,应该是维护合法权益,④错误,故选A 。

17、解答:D

点拨:③政府加强立法工作是错误的,政府不是立法机关,排除含有③的选项,选D。

18、解答:D

点拨:群众查阅政府文件,站在群众的角度,有利于群众了解政策,维护自身的合法权益,增强群众对政府的了解和信任,对政府的决策和行为进行监督;但未必能提高政府办事效率,与政府的办事效率没有直接必然联系;故选D 。

19、解答:C

点拨:政府要取信于民,建设诚信政府,是由我国的国家性质和政府的性质决定的,不是由政府职能决定的,故①正确,②错误;政府要取信于民,建设诚信政府,要求政府必须依法行使权力,必须建立健全制约和监督机制,故③、④正确;选C 。20、解答:C

点拨:有效制约和监督政府权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。故选C 。

21、解答:D

点拨:人民检察院通过行使检察权所进行的监督属于我国行政监督体系中的司法监督。

①错误,人民法院行使审判权;②应选,人民检察院通过行使检察权,对政府及其公职人员的违法行为实行监督;人民检察院通过行使检察权,一方面打击危害国家和社会的各种犯罪行为,另一方面维护国家利益和公民的合法权利,故③④应选;选D。

22、解答:D

点拨:发挥人民民主对权力的制约和监督,就要切实保障广大人民的知情权、参与权、监督权和选举权。人民有权选举,才有权罢免,有权监督。故①②③④都正确,选D。

23、解答:B

点拨:让政府在“玻璃房”中运行,是打个比喻,意思是政府工作要公开、透明,置于人民的监督之下,故选B 。人民不是直接参与国家和社会事务的管理,A 错误;政府不能立法,C 错误;政府部门不是群众自治组织,D错误。

24、解答:A

点拨:政府向市民敞开“大门”,接受有关文件、法规、政策等信息的公开查阅,说明政府的群众意识、服务意识正在逐步增强,不是为了巩固人民民主专政的国家政权,故A正确,C错误;人民群众不是权力机关,B错误;这种做法只体现民主,不体现集中,不是遵循民主集中制的原则,D错误。

25、解答:D

点拨:上海市的这种做法,密切了政府和人民群众的关系,排除了社会不稳定因素,所以有利于构建和谐社会,②正确;①③④明显正确,应全选。

26、解答:⑴材料一反映了我国一些地方和部门还没有做到依法行政,应根据市场经济的要求,转变政府职能,依法行政。

⑵依法行政是依法治国的重要环节,是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。这是因为在国家机关体系中,行政机关与人民群众的关系最密切,对国家和社会的影响最大,能否依法行政直接关系到人民的切身利益。只有各级政府及其工作人员严格依法行政,才能把依法治国落到实处。可见,依法治国、建设社会主义法治国家,必须依法行政。

⑶第一,各级领导干部和所有国家机关工作人员应做到学法、知法、懂法、守法,不断提高依法行政的意识和水平。第二,深化行政管理体制改革,促进政府职能切实转变到经济调节、市场监管、社会管理和公共服务上来。第三,强化对政府权力的制约和监督机制,真正把行政执法置于人民群众的监督之下。

答案卷

26、(1) (2)

(3)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 班级:

姓名:

高中政治经济生活测试题

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(2)部分学生缺乏对政治学科的正确认识和认同,存在消极抵制的心理。 (3)部分学生过分依赖教辅资料对知识点的解释和归纳,而忽视了教材,在复习过程中偏离了方向,导致抓不住重点。 (4)部分学生学习习惯和答题习惯较差,不会运用政治术语,表述不准确、不清晰。在答卷时,不认真审题,随意作答。甚至有些学生答题要点与该题无任何关系,纯粹是记忆中或试卷中其他观点的搬家和罗列。 (5)个别学生书写比较潦草,“一段式”作答现象大有人在,缺乏层次、缺乏条理。 三、几点建议: 1、加强对学生的思想教育,让学生更加深刻地明白政治知识学习对增长人文素养,促进学生全面发展的意义和作用,使其端正态度,积极投入学习过程。 2、要继续加强基础知识教学,强化学生对基础知识的理解和记忆。学生答卷时出现的表述不准确和知识点不完整等问题与学生的基础知识不牢固有直接关系,这要求教师在教学过程中要严格要求学生巩固基础。 3、强化审题能力的培养。本次考试主观题审题难度并不大,但仍然存在审题不清甚至不会审题的情况,说明学生的审题能力较低。这要求教师在平时教学中应加强对学生进行审题能力的训练,包括各种题型的审题、答题思路、技巧以及材料的概括提炼、关键句的分析等,提高审题的准确性和答题的针对性。 3.要特别重视知识运用能力的培养。这是答好主观题的关键。学生在回答主观题时往往不能将所学知识与材料有机结合,这说明学生运用知识分析问题的能力和语言组织能力比较欠缺。这要求教师在教学过程中要把理论与具体事例相结合,培养学生运用知识的能力,同时注意培养学生通过材料归纳知识的能力,这两者结合有助于学生在答题时做到理论与材料的有机结合。 4.注重答题规范化的培养。教师对平时的作业要求要严格,特别是主观题,要求学生规范答题,形成规范答题的习惯,这样在考试中才能做到规范化

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主观题答题情况不太好。25题、26题都失分较多,许多同学对规范市场秩序这个知识点掌握得不好,25题第一问,总分9分,多数同学得分是2分、3分,6分以上的很少。25题第二问,总分8分,多数同学拿了两分,这道题学生普遍不会答,基本上都是抄的材料,“四个最严”。从这一道题可以看出,学生还是不善于思考和总结。 26题第一问,很多学生拿0分。“新发展理念”是新加入教材的,新发展理念是我们要长期坚持和贯彻的,没有过时,需要同学们认识到它的重要性。只要是认真学习的、细心的同学,就会发现老师在发给大家的资料当中就有“新发展理念”的相关知识。但是从试卷的答题可以看出同学们还是没有掌握,这说明同学们对它不够重视,也从侧面反映出同学们的学习态度,确实还是很有问题。 个别学生只做了选择题,大题一道也没有做,这样的学生,老师希望你自己好好反省一下,你是一个学生你的任务就是学习,你学习不是为了老师,也不是为了你父母,你是为了你自己更好的未来读书的,请你端正你的学习态度。 26题第二问,这道题的难度要高一些,主要考察的是“共享发展”。学生不会分析,得分也不高。 分析成绩:本次考试应考人数834人,实考人数821人。年级平均分47.06分,最高分91分,最低分9分。

2015-2016学年高一上学期期末考试政治试题 Word版含答案

2015——2016学年度高一学年上学期期末考试 政治试题 (考试时间:40分钟分值:100分) 单项选择题(每小题2.5分,共计100分) 1. 中国人民银行外汇牌价显示:2015年1月10日,100美元兑换620.85元人民币;2015年12月21日,100 美元对换人民币647.94元。这一变化 A.人民币汇率跌落,美元贬值 B. 人民币汇率升高,美元升值 C. 美元汇率升高,人民币贬值 D. 美元汇率跌落,人民币升值 2. 受禽流感的影响,去年活鸡和鸡蛋价格持续下降,养鸡户纷纷压缩产量。今年3月份以来,鸡蛋价格不断走 高,小张作出扩大养鸡规模的决定。这表明 A.商品的价值总是围绕价格波动 B.利益最大化是生产的根本目的 C.价格与供求相互影响,相互制约 D.企业生产规模越大经济效益越好 3. 在食品安全备受关注的时下,人们对餐桌上的蔬菜安全问题也越来越关心。有机小冬瓜每500克3.9元,有 机苦瓜每500克5元,价格是普通菜的3至5倍,普通长茄子的售价每500克1.88元,而有机长茄子每500克22.98元,价格相差11倍。尽管有机菜价格贵一些,但吃得健康比什么都划算。对此我们的正确认识是 ①人们的消费行为受消费心理的影响②供求关系决定价格,符合价值规律 ③不符合勤俭节约、艰苦奋斗的原则④贯彻了保护环境,绿色消费的原则 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 2015年春节期间,某品牌服装打折销售。赵女士领取了1800元工资后,在该品牌服装店购买了一件原标价 540元的打折上衣,实际支付了180元。在这里1800元、540元、180元分别执行的货币职能是 A.贮藏手段支付手段价值尺度 B.支付手段流通手段价值尺度 C.价值尺度流通手段支付手段 D.支付手段价值尺度流通手段 5. 2014年10月17日,iPhone 6及iPhone 6plus在中国内地正式上市。通过技术创新升级换代的iPhone 6, 更加受到消费者热捧。在三大运营商接收预定后的6个小时内,预定量已经超过了100万部。这表明 A. 生产决定消费的对象和水平 B. 生产为消费创造动力 C. 消费为生产创造出新的劳动率 D. 消费对生产的升级起着导向作用 6. H股份有限公司股东王某滥用公司法人独立地位和股东有限责任,转移公司财产以逃避公司债务,损害了公 司债权人利益。在这种情况下,王某对公司债务应 A.以法人财产承担有限责任 B.以法人财产承担连带责任 C.以个人财产承担有限责任 D.以个人财产承担连带责任 7. 据报道,青岛有一家民营企业,开发出科技含量高的环保型“果冻蜡”“水晶蜡”“魔术蜡”等“科技蜡烛”,

高一政治必修一经济生活第一课测试题

高一政治必修一经济生活第一课测试题 一选择题 1.下列是商品的有: ①阳光、空气②开发前的矿泉水③开发后的矿泉水④送给别人的礼物⑤自家菜地的蔬菜,供自己吃⑥捐往灾区的药品、帐篷⑦医院里供病人使用的氧气 A①③B②⑤C④⑥D③⑦ 2.下列表述不正确的是: A货币是商品交换发展到一定阶段的产物 B商品和货币是一对孪生兄弟 C货币的本质是一般等价物 D货币的出现要比商品晚得多 3.人们经常说“物美价廉”,其中“物美”是指商品的() A价值B交换价值C使用价值D价格 4.公司发给小王1万元工资,他用了3000元从网上购买了一台电脑,请问,该过程体现了货币的什么职能: A世界货币、价值尺度 B支付手段、流通手段 C价值尺度、流通手段 D贮藏手段、支付手段 5.关于纸币发行说法正确的是: A国家可以任意规定纸币的发行量

B纸币发行越多越好 C纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 D国家可以规定纸币的实际购买力 6.保持人民币汇率基本稳定有利于: ①人民生活安定②经济社会持续健康发展③世界金融稳定④发挥我国在国际社会中的主导作用 A②③B③④C①②③D①②③④ 7.20XX年1月4日,100美元兑人民币628.97元,20XX年12月11日100美元兑人民币617.28元,在其他条件不变的情况下,这一变化表明: A有利于出口,不利于进口 B我国居民出国旅游留学人数可能会增加 C直接导致物价全面上涨 D美国企业对我国国内市场的投资会增加 8.当通货膨胀的压力严重影响到经济的健康发展时,国家应如何应对: A采取紧缩性财政政策和从紧的货币政策 B采取扩张性财政政策和积极的货币政策 C控制纸币的发行量,尽量少发行纸币,越少越好 D增加财政支出,加大投资力度 9.小张一家打算去海南旅游,较理想的选择是随身携带: A信用卡B大量现金C支票D汇票

高一政治生活期中考试试卷

高一政治生活期中考试试卷 一.单选题(每小题4分,共60分) 1、积极参与政治生活是有较高政治素养的重要表现。我国公民参与政治生活的基本内容是 A.依法行使政治权利,依法履行政治性义务 B.参与社会公共事务管理活动 C.参加社会主义政治文明建设 D.关注我国在国际社会中的地位和作用 2、乌鲁木齐“7.5”事件是一起性质极其严重的暴力犯罪事件。不管是什么人,不管是哪个民族,都必须在法律框架内行动。任何人践踏国家的法律,破坏社会秩序,侵害人民生命财产,都要受到法律的制裁。这说明 ①我国公民在法律面前一律平等 ②遵守宪法和法律是我国公民享有的权利 ③是否遵守法律是衡量公民政治参与是否有序的重要标准 ④坚持人民民主专政是我国现代化建设的政治保证 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 3、区别有权威政府与无权威政府的根本标志是 A.政府官员是否由人民选举产生 B.政府是否站在公民的利益立场上 C.政府的管理和服务是否被人民自觉认可和接受 D.政府是否自觉接受人民的监督 4、每一个中国公民,都应当在享有政治自由权利的同时,自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。因为 ①每个人的命运与国家盛衰和民族兴旺紧密联系在一起 ②国家统一和民族团结是我们进行社会主义现代化建设的基本保证 ③在我国,公民的权利和义务是统一的 ④国家统一和民族团结是实现公民的政治自由及其他权利的重要保证。 A.①②③ B.①③④ C. ①②④ D.①②③④ 5、志愿者是北京奥运会一道亮丽的风景线,有 20 多万的奥运志愿者和上百万的社会志 愿者积极参加。庞大志愿者队伍的出现凸显了: A.我国公民的政治参与意识不断增强 B.公民牺牲个人利益以服从国家利益 C.我国公民积极参与国际交流与合作 D.我国公民履行义务的意识不断提高 6、20XX年12月3日,43名黑社会成员在广东省阳江市中级人民法院接受了法律的审判。黑社会骨干许建强、林国钦分别被判处死刑和死缓,15人被判处10年以上有期徒刑。黑恶势力不仅犯罪手段凶残、严重破坏社会治安秩序,而且严重干扰市场经济秩序。“依法打黑,铲除社会毒瘤” ①表明人民民主专政的国家具有专政职能 ②体现了政府履行维护国家长治久安的职能 ③是坚持依法治国,构建社会主义和谐社会的必然要求 ④人民民主专政就是对极少数敌人实行专政 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

高中政治必修1经济生活测试题及答案

高一经济生活模块考试试题 单元 姓名 一、 选择题(在每小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题1分,共30分) C1.2009年某钢笔的价值用货币表示为 90 元,2010 年生产该钢笔的社会劳动生产率提高了 50%,如果其他条件不变,则该商品的价值用货币表示为 A.90 元 B.45 元 ?C .60 元 ?D.135 元 A2.小刘在书店看中了一套高一课外辅导书,定价56元。对书的定价反映的经济现象,下列表述正确的是 ①货币在执行流通手段职能 ②观念上的货币 ③货币在执行价值尺度职能 ④现实的货币 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ A3.在空调市场竞争日趋白热化、众多厂家为争夺市场大打“价格战”时,海尔空调却令人称奇地在“高价位”上高奏销售凯歌。海尔的经验是:依靠科技,让科技跑在市场前面;不算价格账,专打“质量战”;服务无止境,忠诚于消费者。可见 V①在现代市场经济条件下,价格已不是企业竞争的重要手段 V ②产品科技水平的高低对产品的市场占有率很重要 ③只有遵循价值规律才能在市场竞争中立于不败之地 ④服务消费者是企业生产的直接目的 A.①② B .③④ C.①④ D.②③ D4.右边漫画反映的经济现象一般出现在 时期。 A.供过于求 B.供求平衡 C.通货紧缩 D.通货膨胀 2010 年 5 月 2 日下午,中国人民银行决定,从 2010年5月10日起,上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点,有专家指出,此次上调的主要目的是通过抑制人民币流动过快,对出现的通货膨胀苗头起到一定的抑制作用。 据此回答6-7题。 D5.下列现象可能会导致通货膨胀的是? V ①物价不断上涨 V ②国家发行的纸币过多 V③流通中的货币量过多 V ④社会总需求大于社会总供给 A.①②③ ?B. ②③④ ?C. ①②④ D.①②③④ C6.集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体的信用工具是 A.支票 B .汇票 C.信用卡 D.存折 大米涨价了,也得买。 金价涨了,以后再买金项链吧。 需求有弹性

高一政治第二学期期末质量评估试卷分析

高一政治第二学期期末质量评估试卷分析 一、试卷类型及命题指导思想 1.本次考试是市学年第二学期高一期末质量评估,由市教研室统一组织命题,全市51所高中共27218名学生参加了评估考试。 2.命题指导思想: 根据新课程的理念,命题以《普通高中思想政治课程标准(实施)》和《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见》为依据,结合近几年浙江省高考及学考政治试题的命题方向,既重视考查学生基础知识掌握情况,又重视考查学生学科能力,试题力求联系当前社会热点问题,使用最新的素材,以学生面对的生活为起点,同时与高考及学考接轨,既有利于教学质量评估,又能为教师教学提供指导。 二、试卷特点 1.考查范围:《思想政治》必修二《政治生活》全书四个单元 2.试卷结构: 3.命题特点: (1)注重基础知识考查,凸显学科主干。 试题立足基础知识,整合教材知识,注重学科主干知识的考查,以检验学生对政治学科主干知识的理解和运用。如“民主管理”、“我国政府是人民的政府”、“国家利益”等等。既考查学生对主干知识的准确理解,又考查学生对主干知识内在联系的把握及其灵活运用的能力。同时,非常注重对书本易混点、模糊点的考查,加强学生对基础知识的理解和运用。(2)关注长效热点,凸显时代气息。 关注社会热点与教材知识的结合,以社会热点为背景来设置情境,考查学生对知识的理解和运用,考查学生的认识能力、综合分析能力和解决问题的能力。如户籍改革、协商民主制度、马航失联、冬奥会、五水共治等等。 (3)注重能力考查,凸显课程理念。 高中政治新课程要求学生能够运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。而在分析解决问题时,学生要能够具备获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题四种基本能力。这些问题在书本上没有现成答案,学生简单地背书是不可能解决的,这需要学生具有较强的实践能力、思辨能力和概括能力,能够正确解读试题信息,调动和运用自己知识库中的知识,对问题进行自主探索,从而较完备的描述、阐释、论证问题。 (4)体现生活教学,凸显生活理念。 试题贴近社会生活和学生生活,试题背景材料大多直接来自社会生活。如党的群众路线教育实践活动、党风廉政建设等,既考查相关知识,又考查学生分析、解决实际问题的能力及情感、态度与价值观,使“三维目标”在学生思考、解决现实问题中得以落实,同时有助于培养学生的公民意识。 (5)模仿高考学考命题,凸显复习方向。 试题力求在对往年浙江省高考及学考政治试题研究的基础上,主要模仿学考试题命题的基本格式和要求,既考基础知识,又考基本能力;既考主干知识,又抓当前热点;既考学生答题的准确度,又考学生答题的速度。 (6)适当关注新版本的新提法

高一政治期末考试试卷附答案

高一政治期末考试试卷附答案 期末到来,同学们可以多做做试题,练一下题感,下面就是给大家带来的高一政治期末考试试卷附答案,希望大家喜欢! 一、单项选择题(每题2分,共25分) 1、下列各项中属于商品的选项是( ) A.刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆 B.废品收购站收购的废酒瓶 C.农民自种自收、自己消费的粮食 D.蔬菜与瓜果 2、信用卡作为新一代的理财工具,具有的优点是( ) A.集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体,方便安全 B.可以任意透支 C.不需要任何条件可以随意申领 D.可以到任何地点进行消费使用 3、对于支票的理解,正确的是( ) ①支票是国家发行的,强制流通的价值符号②支票是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品

③支票是活期存款的支付凭证④在我国,支票主要分为转帐支票和现金支票,一律记名,不准流通转让 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4、假定生产一个电子计算器的社会必要劳动时间是2小时,生产一部手机的社会必要劳动时间是10小时,现在有甲乙丙三家生产该种手机的企业,他们生产一部手机的时间分别是5,10,15小时,在其他条件相同的情况下,甲乙丙三家企业在30小时里生产的手机分别可以换到多少个电子计算器( ) A.15 15 15 B.80 15 10 C. 10 15 3 D.5 5 5 5、在市场经济条件下,由于价值规律的作用,商品生产者积极地改进技术,改善经营管理,这主要是因为( ) A.商品的价值量是有个别劳动时间决定的 B.他们都希望自己产品的个别劳动时间低于社会必要劳动 时间 C.他们都希望为社会创造更多的使用价值 D.提高产品的质量,提高商品的价格 6、时下“请人吃饭不如请人流汗”成为都是一大时尚,人们越来越舍得花钱买健康,对此,错误的认识是( )

高一经济生活第五课测试题及答案.doc

高一政治第五课小测 班级—————姓名—————座号——— 一、单项选择题 1、社会主义国民收入经过初次分配和再分配,最终形成() A .社会物资储备+生活消费 B .物质生产部门基金+非物质生产部门基金 C .国民纯收入+企业基金+劳动者个人收入 D .积累基金+消费基金 2、九届全国人大常委会第11次会议通过关于修改个人所得税法的决定,从1999年11月1日起恢复对居民储蓄存款利息征税。这将有利于() (1)增加国民收入(2)增加财政收入(3)刺激消费,拉动内需(4)调节个人收入 A .(1)(2)(3) B. (2)(3)(4) C.(1)(3)(4) D. (1)(2)(4) 3、国家财政收入和支出是推动我国国民经济持续、快速、健康发展的重要力量。我国的财政收入连年大幅度增长,有效地支持了国家重点建设和西部大开发战略,财政收入包括() A.税收收入、债务收入、国有企业上缴的利润收入和其他收入 B.税收收入、外债收入、国有企业上缴的利润收入 C.债务收入、外汇收入、国有企业上缴的利润收入 D.税收收入、外汇收入、债务收入 4、近年来,我国为了扩大内需,执行了积极的财政政策,财政支出逐年增加,财政赤字也有所上升,下面关于财政赤字的正确认识是() A. 任何时候都不应出现财政赤字 B. 不需要对财政赤字加以控制 C. 发行国债是弥补财政赤字的主要方法 D. 必须向中央银行透支来弥补财政赤字 5、2001年全国国内生产总值为95800多亿元,按可比价格计算,比上年增长7.3%,增速高于年初确定的7%的预期目标,我国坚持扩大内需的实质是() A. 实行积极的财政政策 B. 坚持发展是执政兴国第一要务的思想 C. 稳健的货币政策 D. 立足国内需求,开拓国内市场作为经济增长的立足点 6、江苏省地税部门采取卓有成效的征管手段,使全省个人所得税收入从1994年的2.8亿元上升到1997年的15.3亿元,1998年头10个月,全省又征收15亿元,达到去年全年的水平,个人所得税已占地方工商税收的14%,个人所得税的增长() (1)体现了税收的无偿性(2)体现了税收的国家性 (3)对调节个人收入起到了重要作用(4)对财政收入的增加起到了重要作用 A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4) 税收是国家财政收入的主要来源,2002年,我国税收突破17000亿元(包括农业税和关税),有力地支持了我国的经济建设,回答7~10题 7、在我国,税收的作用主要表现为() (1)组织财政收入的基本形式(2)调节经济的重要杠杆 (3)稳定货币的主要途径(4)国家实现经济监督的重要手段 A. (1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C. (1)(3)(4) D.(1)(2)(4)

高一政治期中考试试卷分析

高一政治期中考试试卷分析 高一政治期中考试试卷分析2017 一、试题分析 此次期中考试之后因为要召开家长会,所以我校高一政治考试试题采用的是高一政治备课组自主命题的试题。试题满分为100分, 分为客观题和主观题。客观题共30题,60分;主观题为3题共40 分。 试题的特点: 1、试题形式多样:有时政背景材料、名人格言、漫画等各种形 式命题,灵活多样。 3、试题以能力立意为主,凸显近年来高考命题的新方向,注重 对学生创新能力的培养和价值观的考查,与高考接轨。 4、试题考查的内容做到了基础知识、重点知识为主与覆盖考点 全面的统一。其中考题涉及到政治生活第一课和第二课的知识点共 16个(这两课知识点共22个),重点考查人民当家做主的本质、公 民的权利就和义务、民主选举与监督、政府的职能及责任、政府如 何行使好权力、监督政府的内外机构有哪些等。 5、当然试题的客观试题的数量过多,主观题设置量及分值较少,这是本卷一个不合理之处。 二、试卷分析 本次考试满分为100分,参加考试学生1590人,学生最高分为 89分,及格人数614人(以60分为标准),特优班及格率48.8%,实 验班及格率34%,普通班28.5%,基本上达到了期望值。

我们的学生已明显有成绩分化的迹象,而且是阶梯式的分化,高低成绩差异很大,且文理分化很严重,打算将来学理科的同学在政 治课堂和平时考试复习过程中明显对自己有所放松。同时差距明显,但亦说明学生的努力的程度的不同,以及现在的学生怕吃苦懒惰使 得该记的没有记下,这也是造成成绩差距的一个重要原因。 通过阅卷和数据统计,我发现了学生在前一个阶段出现的问题: 1学生的基础知识掌握不牢固,出现对知识理解不深的情况。 2学生的`能力有待提高,如审题能力、语言表述能力、分析能 力等等。 3学生的答题方法、做题技巧缺失。 4核心问题是学生对知识的记忆不够准确,记忆能力有待提高 三、应对的措施 1.加大学生的练习,注重学生对知识的深层次理解。 2.加强学生的解题能力和审题能力的锻炼,逐步培养学生的各种能力,并且培养学生的答题技巧和方法。 3.强化学生的记忆,要求每个学生必须记忆每一课的知识点以及课课之间知识的联系,提高学生对知识记忆能力,最终达到能力的 目标。

高一政治生活期末复习题

高一政治生活期末复习题 The pony was revised in January 2021

高一政治生活期末复习A卷训练(一) 一、不定项选择题(20×3’) 1、十届全国人大四次会议和十届全国政协四次会议于2006年3月在北京联袂举行。在 我国,人民政协是: A中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构 B中国人民的爱国统一战线组织C中国特色社会主义民主的一种重要形式 D中国共产党与民主党派联合执政的重要途径 2、2005年8月30日,国家有关部门联合发出通知,要求坚决清理纠正国家机关工作人 员和国有企业负责人入股投资煤矿的问题。要求认真查处煤矿安全生产和每矿事故背后的失职渎职、官商勾结和腐败现象。国家相关部门重视和解决“官煤勾结”问题 A体现了我国的国家性质 B是履行国家政治和经济职能的表现 C 坚持了对人民负责的原则 D是消除腐败现象的根本之策 3、我国的人民代表大会制度() A直接体现了我国的人民民主专政的性质 B是建立其他国家管理制度的基础C有利于保证中央和地方的统一 D有利于保证各民族的团结和平等 4、李源潮代表省委对经过公开选拔产生的20位省管干部进行任职前集体谈话时,勉励 他们要“想干事、会干事、干好事、而不出事”。这是要求我们的领导干部要坚持

A对人民负责的原则 B依法治国原则 C民主集中制原则 D公正司法原则5、中共十六届五中全会召开之前,中共中央在中南海召开党外人士座谈会,就中共中 央关于指定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议听取个民主党派、全国工商联重要领导人和无党派人士的意见和建议。这表明 A各民主党派与共产党精诚团结、共同执政 B我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C我国国家机构实行民主集中制原则 D人民政协积极旅行参政议政的职能 6、在党中央的亲切关怀和全国人民的大力支持下,世界屋脊西藏从最落后的农奴制一 步跨入崭新的社会主义时代,社会生产力得到空前解放,百万翻身农奴过上了当家作主的幸福生活。西藏经济社会跨越式发展表明 A民族团结和民族地区的经济繁荣是分不开的 B中国共产党是社会主义事业的领导核心C我国各民族之间建立了平等关系,有着共同根本利益 D民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度 7、面对朝核问题,中国政府一再声明不赞成朝鲜退出《不扩散核武器条约》,主张实 现朝鲜半岛无核化,对话是解决朝核问题的最好途径,愿意与各方共同努力,推动朝核问题早日和平解决。这充分说明了 A维护核不扩散体制符合国际社会的共同利益 B中国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展

2020年高一政治经济生活期中测试题及答案(2)

2020年高一政治经济生活期中测试题及答案(2) 23.2013年8月1日迎来《中华人民共和国反垄断法》实施六周年。六年来《反垄断法》为各类市场主体保驾护航,受到各界人士的关注。这是因为《反垄断法》() A.制约公有制经济的发展 B.促进非公有制经济优先发展 C.促进各种所有制经济平等竞争 D.改变国有经济的主导地位 24.“微博营销”是一种新兴营销方式,强调以客户为中心,在正确的时间把正 确的信息传递给正确的人,它以微博为营销平台,向听众(粉丝)传播企业和产品信息。这启示企业应() ①以管理为直接目的 ②关注市场,了解用户需求,准确定位 ③诚信经营,注重信誉 ④把微博营销作为公司销售的唯一渠道 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 25.产业集中度过低是制约我国汽车工业发展的瓶颈,2013年5月16日东风与

广汽对福汽以及中兴汽车启动重组整合,成为中国汽车工业发展的一个新坐标。其意义在于() ①能实现资产在股市上市 ②有利于实现规模效益 ③有利于企业诚信经营 ④有利于提高资源利用率 A.①② C.②③ B.①④D.②④ 26.认为做保洁员、搬运工、建筑工“脏、累、险”的观点() B.认为要通过劳动力市场竞争实现自主择业 C.没有树立正确的择业观念 D.否定了劳动者在生产力发展中起主导作用 27.有人认为,工作一定要体面,不要让人看不起。这种观点错在() A.没有树立自主择业观 B.没有竞争就业的意识 C.没有树立职业平等观 D.没有树立多种方式就业观 28.面对市场经济,要求每个劳动者树立正确的择业观念。正确的择业观念包括 () ①自主择业观②竞争就业观③职业平等观④多种方式择业观 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

高一政治期中试卷分析

高一政治期中考试试卷分析 一、试卷整体情况分析 本次政治月考试卷题型保持选择题(60分)、非选择题(40分)。高一学生刚进入高中,对高中学习生活逐渐适应,因此试题偏向对基础知识的考查和答题习惯的培养。本试卷具有以下特点: 1、面向全体学生,也就是优生有较好的成绩,学困生也能够取得与自己相符的成绩。 2、重基础知识,试卷中有很多识记的内容,重在学生的平时的学习习惯和平时的知识记忆点突出。 3、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用。主观试题体现最明显,试卷难度适中,题型结构合理,内容鲜活,语言简洁,体现了教育教学的新理念。 二、学生答卷情况分析 (一)客观题评卷采用网上阅卷形式,选择题由计算机评阅,主观题由评卷组评阅。评卷组根据“分题评阅、组内交流研讨”的原则按时完成了评卷任务。 从学生客观题的得分来看,多数学生掌握了一定的基础知识和解题能力。 例题分析:

(二)、在主观题评卷中发现了学生答题过程中的一些问题: 1、共性问题: (1)学生普遍存在对文科知识学习不重视的问题。 (2)多数学生对政治课的学习的地位认识不清,在政治知识的学习上积极性和投入度不够,导致平时过程落实不到位,测评效果不理想。 (3)发现相当一部分学生在主观性习题作答中过于率性和随意,脱离课本观点的“我式”答案比比皆是。 (4)识记不清,缺乏必要的基础知识积累和储备,考试中后劲不足。 2、典型问题: (1)个别学生学习态度存在问题,应付过程,也应付考试。 (2)部分学生缺乏对政治学科的正确认识和认同,存在消极抵制的心理。 (3)部分学生过分依赖教辅资料对知识点的解释和归纳,而忽视了教材,在复习过程中偏离了方向,导致抓不住重点。 (4)部分学生学习习惯和答题习惯较差,不会运用政治术语,表述不准确、不清晰。在答卷时,不认真审题,随意作答。甚至有些学生答题要点与该题无任何关系,纯粹是记忆中或试卷中其他观点的搬家和罗列。 (5)个别学生书写比较潦草,“一段式”作答现象大有人在,缺乏层次、缺乏条理。 三、几点建议: 1、加强对学生的思想教育,让学生更加深刻地明白政治知识学习对增长人文素养,促进学生全面发展的意义和作用,使其端正态度,积极投入学习过程。 2、要继续加强基础知识教学,强化学生对基础知识的理解和记忆。学生答卷时出现的表述不准确和知识点不完整等问题与学生的基础知识不牢固有直接关系,这要求教师在教学过程中要严格要求学生巩固基础。 3、强化审题能力的培养。本次考试主观题审题难度并不大,但仍然存在审题不清甚至不会审题的情况,说明学生的审题能力较低。这要求教师在平时教学中应加强对学生进行审题能力的训练,包括各种题型的审题、答题思路、技巧以及材料的概括提炼、关键句的分析等,提高审题的准确性和答题的针对性。

高一政治生活试题及答案

诏安一中高一《政治生活》第一课测试题 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题30分) 一、单项选择题(在下列每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每 小题1.5分,共30分) 1.下列关于国家的说法正确的是 ①国家不是从来就有的,自人类出现才产生了国家②国家是阶级矛盾不可调和的产 物和表现③国家的本质是统治阶级进行阶级统治的工具④阶级性是其根本属性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 2.我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”这一规定表明 A.人民民主专政是我国的政体B.人民民主专政就是无产阶级专政 C.社会主义制度具有无比的优越性D.我国的国体是人民民主专政 3.我国人民民主专政的阶级基础是

A.广大人民群众B.工人阶级 C.工农联盟D.全体劳动者与爱国者的联盟 4.在我国,民主的主体包括 ①工人、农民、知识分子等社会主义劳动者②社会主义建设者 ③拥护社会主义的爱国者④拥护祖国统一的爱国者 A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④ 5.2004年3月5日,第十届全国人民代表大会第二次会议通过了宪法修正案,增加了“尊重和保障人权”等许多与人民切身利益息息相关的内容;2003年全国人大常委会审议通过了10部法律和有关决定,其中《居民身份证法》、《行政许可法》等,处处体现了为民、便民、利民,尊重和保障人权的基本精神。上述材料表明 A.我国的人民民主具有广泛性 B.我国的人民民主有制度保障 C.我国的人民民主有法律保障D.我国开始重视、尊重和保障人权 6.民主总是属于统治阶级,体现统治阶级的意志和利益。这表明 A.民主具有广泛性B.民主具有真实性 C.民主具有社会性D.民主具有阶级性 7.我国人民民主专政担负着对人民实行民主和对敌人实行专政的统一责任。下列选项中直接体现这种关系的是

经济生活测试题

高一政治经济生活第三单元测试题 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 在我国社会主义初级阶段,国家实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度,把按劳分配和按生产要素分配相结合。据此回答1~3题。 1.按劳分配是社会主义性质的分配制度,我国实行按劳分配的直接原因是 A.生产资料公有制B.生产力的发展水平 C.社会主义制度下劳动的性质和特点D.劳动产品还不够丰富 2.我国现阶段的个人收入分配制度 A.是由我国的消费结构决定的B.是由我国的基本经济制度决定的C.是由我国的投资主体多元化决定的D.是由我国的就业方式多元化决定的3.确立按生产要素分配的积极意义是 A.有利于实现社会公平B.有利于体现平均分配 C.有利于提高生产要素的使用效率D.有利于防止两极分化 据报道,前不久中国某大学的四名研究生和本科生在以其发明的专利技术折价为基础成立的股份公司中,其所持有的股份价值达上万元。据此回答4~6题。 4.材料从某种角度上反映了我国现实的分配制度是 A.按劳分配的原则 B.按劳分配和按生产要素分配相结合 C.共同富裕D.效率与公平统一 5.专利技术所得属于 A.劳动收入B.福利收入C.资金收入D.技术收入 6.从经济学角度看,专利技术所得 A.是合理的,因为国家允许生产要素参与分配 B.是不合理的,因为它没有劳动凝结 C.是合理的,因为它体现了兼顾公平原则 D.是不合理的,因为它违背了效率优先的原则 关注和帮扶弱势群体是近年来的社会热点之一,2003年8月1日国务院《城市流浪乞讨人员救助管理办法》正式实施。据此回答7~10题。 7.关注和帮扶弱势群体,救助城市流浪乞讨人员,体现了 A.按劳分配原则B.效率优先原则 C.兼顾公平原则D.城市美化原则 8.关注和帮扶弱势群体,救助城市流浪乞讨人员,必须做到 ①健全社会公共服务体系②健全社会保障体系 ③完善个人收入分配体系④完善财政分配体系 A.①②B.③④C.①②③D.②③④ 9.从社会保障制度看,对城市流浪乞讨人员的救助属于 A.社会保险B.社会救助 C.社会福利D.社会优抚 10.《城市流浪乞讨人员救助管理办法》规定,县级以上城市人民政府应当将救助工作所需经费列入财政预算,予以保障。政府用于救助工作的经费属于 A.财政的扶贫和公共管理支出 B.财政的城市建设支出 C.财政的社会保障支出 D.财政的政权建设支出 某市围绕经济发展培植财源,围绕财源基础强化税收征管的财税工作思路,不断加强财源建设,加快发展特色优势企业,全市财政收入连续几年保持了较高的发展势头。连续两年实现财政收支平衡,并消化历年赤字300万元。据此回答11~12题。 11.材料表明 A.财政作用的发挥关键在于增加财政收入 B.分配政策是制约财政收入的主要因素之一 C.经济发展水平对财政的影响是基础性的 D.财政收入是国家凭借政治权力而取得的收入 12.材料中的财政收支平衡是指

高中政治必修1经济生活测试题及答案

高一经济生活模块考试试题 单元姓名 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题1分,共30分) C1.2009年某钢笔的价值用货币表示为 90 元,2010 年生产该钢笔的社会劳动生产率提高了 50%,如果其他条件不变,则该商品的价值用货币表示为 A.90 元 B.45 元 C.60 元 D.135 元 A2.小刘在书店看中了一套高一课外辅导书,定价56元。对书的定价反映的经济现象,下列表述正确的是 ①货币在执行流通手段职能②观念上的货币 ③货币在执行价值尺度职能④现实的货币 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ A3.在空调市场竞争日趋白热化、众多厂家为争夺市场大打“价格战”时,海尔空调却令人称奇地在“高价位”上高奏销售凯歌。海尔的经验是:依靠科技,让科技跑在市场前面;不算价格账,专打“质量战”;服务无止境,忠诚于消费者。可见 V①在现代市场经济条件下,价格已不是企业竞争的重要手段 V②产品科技水平的高低对产品的市场占有率很重要 ③只有遵循价值规律才能在市场竞争中立于不败之地 ④服务消费者是企业生产的直接目的 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ D4.右边漫画反映的经济现象一般出现在时期。 C.通货紧缩 D.通货膨胀 2010 年 5 月 2 日下午,中国人民银行决 定,从 2010年5月10日起,上调存款类金 融机构人民币存款准备金率0.5个百分点, 有专家指出,此次上调的主要目的是通过抑 制人民币流动过快,对出现的通货膨胀苗头 起到一定的抑制作用。据此回答6-7题。 D5.下列现象可能会导致通货膨胀的是 V①物价不断上涨 V②国家发行的纸币过多 V③流通中的货币量过多 V④社会总需求大于社会总供给 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③④ C6.集存款、取款、贷款、消费、结算、查询为一体的信用工具是

高一期中考试政治试卷分析

吕梁高级实验中学2012——2013年第二学期期中 高一政治试题分析 一、试题概况: 本次考试范围:政治必修2《政治生活》的第一、第二单元。分值为100分,考试时间为90分钟。 二、试题分析: 1.凸显基础性。无论是客观题还是主观题,都注重基本概念、基本观点的考查,考查考生对基本概念、基本观点的理解、掌握程度。2.注重知识面。试题覆盖面广,基本涵盖了政治生活第一二单元的所有知识点. 三、学生答题情况分析: 总体上,学生具备一定的获取信息、分析材料的能力,具备正确的情感态度价值观。但也存在以下问题: 1、对基础知识掌握不够。如基础知识不扎实,基本概念模糊。 2、审题破题能力较弱,缺乏整合能力。 3、答题规范欠缺,随意性强。有学生答题想到哪里写到哪里,缺乏层次,语言逻辑性差,不分段,没有序号;不懂政治术语的运用,口语化严重,错别字多。或只有理论没有材料,或只有材料没有理论,不能做到理论与材料一一对应。 四、教学建议: 1、要更加重视学生对基础知识的掌握,注重知识结构和网络的建立. 2、学生答题缺乏方法,因而教师在教学中,除讲清、讲透知识内容

外,还应传授解决问题的方法。培养学生答题做到“四化”——要点化、规范化、简洁化、层次化,课堂要让学生动脑、动口、动笔。规范答题,既要条理分明、丰满全面,又要简洁明了,答出关键词。教学应有利于学生的终身发展,而不应把学生当作接受知识的“机器”。 3、规范过程训练。在平时的教学过程中让学生规范审题、规范解题、规范答题、规范表述、规范书写。在平时课堂回答、做作业、检测的过程中对学生严格要求,帮助学生形成良好的答题习惯,做到思路清晰,语言规范、有章可循。

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