一年级下册仿写句子
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一年级下册语文仿写句子期末复习,可以按照字词句来复习,下面这份仿写句子,是对部编人教版一年级下册语文一些重点的句子句式进行解析·接下来就会出对应的专项练习·1、你姓什么?我姓李·什么李?木子李·这个仿写句子,主要是利用拆字的方法,来说自己的姓氏·仿写:你姓什么?我姓章·什么章?立早章·2、双人徐,言午许·这个仿写句子,主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏·仿写:文刀刘,耳东陈·3、小小青蛙大眼睛·这个句式是叠词+事物+特点,要体现用能体现事物的叠词来形容食物,然后说出该事物的另一个特点·仿写:高高长颈鹿长脖子·仿写:小小老鼠细尾巴·仿写:大大河马宽嘴巴·4、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席·仿写:成才不忘启蒙师,时刻想念好老师·仿写:长大不忘慈母恩,时刻想念老母亲·5、我多想去看看·仿写:我多想快点儿长大·仿写:我多想成为一名画家·仿写:我多想去北京看看·6、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声·“……却……”前面正进行一种情况,表示转折,突然出现与前面不同的情况·仿写:我睡得正香,窗外却响起了一阵吵闹声·仿写:我正津津有味地看着喜欢的动画片,妈妈却叫我去看书·7、高山、田野、街道、校园,到处一片清凉·仿写:草地、树林、田野、山谷,到处一片生机勃勃·8、小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢·“得”用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语·仿写:小女孩找不到自己的妈妈,急得直哭·仿写:小朋友在做游戏,玩得很欢·9、树很孤单,喜鹊也很孤单·“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象·仿写:爸爸喜欢看书,也喜欢打羽毛球·仿写:我很高兴,妹妹也很高兴·10、可我一看窗外心就乱跳·“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情,这两件事情在时间上紧密相连·仿写:我一听见雷声就害怕·仿写:我一考试就紧张·仿写:我一回家就做作业·仿写:妈妈一有空就打扫房间·11、粽子吃起来又黏又甜·“又~又~”用又字把两个特点连接起来,使句子更加生动·仿写:十五的月亮又大又圆·仿写:藤上的青瓜又细又长·仿写:树上的苹果又大又圆,吃起来又脆又甜·12、如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?“如果……”假设一种情况,“不就……”说明在假设的情况下产生的结果·仿写:如果下雪了,我们不就可以打雪仗了吗?仿写:如果我学习进步了,那不就可以得到妈妈的表扬吗?13、蝴蝶花间做迷藏·这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的·仿写:青蛙田间捉害虫·仿写:小羊山坡吃青草·仿写:小鸟枝头高声唱·14、荷叶圆圆的,绿绿的·这个句子运用叠词,写出了事物两方面的特点·仿写:月儿弯弯的,小小的·仿写:太阳圆圆的,大大的·仿写:草芽尖尖的,绿绿的·仿写:水珠圆圆的,亮亮的·15、我正忙着捉虫子呢!这个句式是谁正忙着干什么呢!写人物正在做某事·仿写:我正忙着写作业呢!仿写:老师正忙着批改作业呢!仿写:同学们正忙着打扫卫生呢!仿写:妈妈正忙着准备晚饭呢!16、要是早一分钟就好了·“要是……”假设一种情况下产生的另一种结果·仿写:要是能提前回来,就能赶在下雨前到家·仿写:要是我认真学习,就能取得进步·17、动物王国要开大会,请你们都参加!这是一个祈使句,“动物王国要开大会”是要做的事情,“请你们都参加”是提出的要求·1、表示命令的祈使句·如:起立!2、表示请求的句式·如:请等我一会儿·3、表示禁止的句式·如:此处不准倒垃圾!4、表示劝阻的句式·如:请勿吸烟·18、兔子一边跑一边:"不好啦,‘咕咚’可怕极了!”“一边……一边……”表示一个动作跟着另一个动作同时进行,是并列关系·仿写:我一边洗碗一边听音乐·仿写:妹妹一边唱歌一边跳舞·19、他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去·这个句子的句式就是:他看见……着尾巴,在哪里……来……去·仿写:他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去·仿写:他看见小猫竖着尾巴在房间里走来走去·仿写:他看见小狗摇着尾巴在院子跑来跑去·。
1.要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯,就(能及时通过路口了。
)
要是能及时通过路口,就(能赶上公共汽车了。
)要是能赶上公共汽车,就(不会迟到了。
)
2.要是早到一分钟就好了。
要是下点雨就好了。
要是早点写完作业,就能和小朋友一起玩了。
要是我认真听课,就能弄明白这道题了。
3.贝贝一回家,就向妈妈要新的铅笔。
我一到教室,就开始写作业。
天一黑,我就开始害怕。
4.大会开不起来,因为你没告诉大家时间。
他不会来了,因为雨下的很大。
小红没来上学'因为她生病了。
5.小猴子只好空着手回家去。
妈妈只好答应了我的要求。
我只好步行回家了。
6.他看见玉米结的又大又多,非常高兴。
他看见西瓜又大又圆,,非常开心。
他看见桃子又大又红,非常高兴。
7.她多么盼望有医生来给她治病啊!
我多么想去动物园啊!
我多么想考一百分啊!
8.燕子只会捉空中飞的害虫。
青蛙只会捉田里的害虫。
啄木鸟只会捉树干上的害虫。
七星瓢虫只会捉棉花叶子上的害虫。
9,小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
小红把作业本弄脏了。
我把门打开了。
10.碧绿碧绿碧绿碧绿碧绿的叶子
金黄金黄金黄金黄金黄的落叶
火红火红火红火红火红的枫叶
雪白雪白雪白雪白雪白的棉花
翠緑翠绿翠绿翠绿翠绿的竹子。
仿写句子一年级上下册
1. 我会写句子啦,就像小鸟会飞一样简单呀!比如:我今天写了“太阳公公笑哈哈”。
2. 你看那朵云像不像棉花糖呀,那我们也来仿写一个这样有趣的句子吧!比如:“月亮姐姐弯弯腰”。
3. 哇,仿写句子好有意思呀,就跟做游戏一样好玩呢!像“大树高高像巨人”。
4. 仿写句子不难呀,我们肯定能写得很棒的,对吧?比如“小鱼游游真快乐”。
5. 哎呀,仿写句子一年级的也很有趣呢,就像画画一样有意思哟!像“花儿红红像脸蛋”。
6. 仿写句子多简单呀,我们肯定一下子就学会啦,是不是?比如“风儿吹吹好凉爽”。
7. 哇塞,一年级下册仿写句子也不难嘛,好像搭积木一样轻松呢!比如“小草绿绿像地毯”。
8. 嘿嘿,仿写句子也挺好玩的呀,不就跟唱歌一样嘛!像“星星闪闪像眼睛”。
9. 哎呀呀,仿写句子有啥难的,我们肯定能轻松搞定呀!比如“鸭子嘎嘎真吵闹”。
10. 哇哦,仿写句子其实好有趣的呀,就像玩拼图一样有意思呢!比如“汽车嘟嘟跑飞快”。
一年级下册语文仿写句子(二)
一年级下册语文仿写句子
1. 关于家庭和友谊
•我热爱家庭,家庭是幸福的港湾。
•我们要互相关爱,像父母亲一样关心朋友。
•在朋友面前,要学会包容和宽容。
•家庭是温暖的大炉子,可以给我们带来无尽的温情。
2. 学习与成长
•用心学习,才能有所收获。
•学习不仅是为了考试,更是为了自己的成长。
•多读书,才能开阔眼界,丰富知识。
•坚持努力,才能见到进步的成果。
3. 爱护环境和爱护小动物
•我们要保护环境,让地球更美好。
•不乱扔垃圾,是对环境的尊重和爱护。
•小动物是人类的朋友,我们要善待它们。
•不要伤害小动物,它们与我们一样有生命。
4. 礼貌与公德
•礼貌待人,是做人的基本准则。
•不插队,不推搡,是公德的表现。
•礼貌用语,如谢谢、对不起,是我们日常交往中必备的。
•尊重老师和长辈,是对他们的尊重和感激。
5. 勤劳与奉献
•勤劳是成才之本,努力是成功之道。
•帮助别人,也是对自己的一种奉献。
•不怕辛苦,追求梦想,是我们应该坚持的信念。
•勤奋学习,将来才能有更光明的前途。
以上是一份关于一年级下册语文仿写句子的经典句子集锦。
希望这些句子能够帮助一年级的小朋友们更好地理解和学习语文知识,同时也培养良好的品德和习惯。
相信通过不断努力,你们会取得更好的成绩和发展。
加油!。
一年级下册,仿写句子,什么事蝴蝶的什么
1、荷叶是鱼儿的伞,
2、蘑菇是小白兔的伞,
3、花瓣是蜜蜂的伞.
4、大树是小草的伞,
5、屋檐是小鸟的伞,
6、花朵是蝴蝶的伞,
7、荷叶是青蛙的伞,
8、树叶是小鸟的伞,
9、草丛是蚂蚁的伞,
10、河是小鱼的伞,
11、鼻子是鼻毛的伞,
12、衣服是身体的伞,
13、荷叶是蝴蝶的休息室,
14、荷叶是七星瓢虫的被子,
15、荷叶是青蛙的宝座,
16、荷叶是小虫子的跳水台,
17、荷叶是天鹅的亭子,
18、荷叶是小鱼的杠铃,
19、花儿是蝴蝶的天堂,
20、大地是绿叶的归宿,
21、大海是浪花的怀抱,
22、花丛是蝴蝶的家,
23、天空是蝴蝶的家,
24、荷叶是蜻蛙的沙发,
25、鲜花是蜜蜂的粮仓。
例1:树很孤单,喜鹊也很孤单。
,也。
,也。
例2:圆圆的荷叶像一把大绿伞。
像。
像。
例3:我们正在忙着搬东西呢。
王老师正忙着呢。
正忙着呢。
例4:荷叶圆圆的、绿绿的。
苹果,。
,。
例5:小兔子一边跑一边喊。
妈妈一边一边。
一边一边。
例6:小白兔连忙挎起篮子往家里跑。
同学们连忙。
连忙。
例7:要是早一点起床就不会迟到了。
要是就。
要是就。
例8:小青蛙的尾巴已经不见了。
已经。
已经。
例9:小兔子和小猴子是好朋友。
和是。
和是。
例10:小蝌蚪在池塘里游来游去。
小燕子在。
在。
例11:他多么盼望有一辆自行车啊!多么!多么!例12:我一看窗外心就乱跳。
一就。
一就。
例13:爷爷怎么还没来啊?怎么?怎么?例14:外婆包的粽子十分好吃,花样也多。
十分。
十分。
例15:小猴子看见满地西瓜又大又圆,非常高兴。
非常。
非常。
例16:我坐着秋千荡来荡去。
来去。
来去。
例17:小壁虎把自己借尾巴的事告诉了妈妈。
把。
把。
例18:小白兔割草小白兔在山坡上割草小白兔弯着腰在山坡上割草小牛吃草小牛。
小牛。
明明写字明明。
明明。
例19:小水珠眨着眼睛(亮晶晶的)小水珠亮晶晶的眨着眼睛。
小青蛙放声歌唱(呱呱地)。
小鱼捧起水花(一朵朵)。
一年级语文下册照样子写句子(仿写句子)练习附答案一年级语文下册仿写句子练1例句1:春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花。
仿写1:春风吹,吹绿了草地,吹红了玫瑰。
仿写2:春风吹,吹乱了我的头发,吹走了小鸟的歌声。
例句2:你姓什么?我姓张。
什么张?弓长张。
仿写1:你姓什么?我姓XXX。
什么XXX?XXX。
仿写2:你姓什么?我姓XXX。
什么王?XXX。
例句3:我们要爱护小青蛙。
仿写1:我们要爱护小鸟儿。
仿写2:我们要爱护花草树木。
例句4:绿的喜欢及时雨。
仿写1:红的喜欢阳光。
仿写2:蓝的喜欢海洋。
例句5:红的最怕水来攻。
仿写1:黄的最怕风吹倒。
仿写2:紫的最怕太阳晒坏。
例句6:谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
仿写:谁和谁好?小狗和小猫好,小狗摇尾巴,小猫蹭蹭头。
一年级语文下册仿写句子练2例句7:遥远的北京城,有一座雄伟的天安门。
仿写1:遥远的巴黎城,有一座美丽的埃菲尔铁塔。
仿写2:遥远的纽约城,有一座高耸的自由女神像。
例句8:我多想去看看美丽的天山。
仿写1:我多想去看看神秘的长城。
仿写2:我多想去看看壮丽的黄山。
例句9:广场上的升旗仪式非常壮观。
仿写1:公园里的音乐会非常欢乐。
仿写2:街头的游行队伍非常热闹。
例句10:我能见到小伙伴,多么开心啊!仿写1:我能吃到冰淇淋,多么开心啊!仿写2:我能看到彩虹,多么开心啊!例句11:要是没有上课铃声就好了。
仿写1:要是没有闹钟声就好了。
仿写2:要是没有火车鸣笛声就好了。
例句12:我画了个红红的太阳,送给冬天。
仿写1:我画了个黄黄的月亮,送给夜晚。
仿写2:我画了个绿绿的树叶,送给春天。
例句13:阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
仿写1:雪花像蝴蝶,飘洒遍布山林。
仿写2:落叶像彩蝶,漫舞遍布公园。
一年级语文下册仿写句子练3例句14:小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
仿写1:小兔子和小熊猫一块儿出去玩。
仿写2:小鸟儿和小松鼠一块儿出去玩。
例句15:小鸭子游到小公鸡身边。
一年级下册语文仿写句子
一、例子:
1.例子:春天来了,花儿开了,小鸟叫了。
仿写:夏天来了,冰淇
淋融化了,泳池的水变凉了。
2.例子:秋天来了,树叶黄了,枫叶红了。
仿写:冬天来了,雪花
飘落了,树枝上积雪了。
3.例子:下课了,同学们都跑到操场上,有的踢球,有的跳绳,有的
跑步。
仿写:放学后,学生们都聚集在学校门口,有的聊天,有的吃零食,有的看漫画书。
4.例子:小猫咪的眼睛圆圆的,耳朵尖尖的,尾巴长长的。
仿写:
小狗的眼睛亮亮的,鼻子湿湿的,爪子尖尖的。
5.例子:妈妈在厨房里煮饭,我在客厅里看电视。
仿写:爸爸在书
房里工作,弟弟在花园里玩沙子。
二、仿写例子:
1.雨越下越大,像从天上倒下来的水一样。
解释:这个句子用比喻的方式描述了雨下得很大,可以让学生明白如何使用比喻来描述事物。
仿写句子:太阳越来越高,像一个大火球一样挂在天空中。
2.他会唱歌,会跳舞,还会弹琴。
解释:这个句子展示了如何使用“会……,会……,还会……”的排比句式,表达某人的多种才艺。
仿写句子:她能画画,能写故事,还能做手工。
3.他跑得很快,像一只猎豹一样。
解释:这个句子用比喻的方式描述了某人跑得很快,通过与猎豹的速度进行比较来强调这一点。
仿写句子:她跳得非常高,像一只羚羊一样。
4.小明爱学习,每天都认真听讲,积极思考。
解释:这个句子展示了如何用简单明了的语言表达一个人的优点和努力学习的态度。
仿写句子:小红爱读书,每天晚上都会读一会儿书,学习新知识。
什么虫儿仿写句子一年级下册
1. 什么虫儿嗡嗡叫?蜜蜂呀,你看蜜蜂在花丛中快乐地飞来飞去,“嗡嗡嗡”,多勤劳呀!
2. 什么虫儿会发光?萤火虫呀,晚上的时候萤火虫就像小灯笼一样在空中飘来飘去,哇,好神奇呀!
3. 什么虫儿爬得慢?蜗牛呀,小蜗牛背着它的小房子,一步一步慢慢地爬着,真有趣呢!
4. 什么虫儿跳得高?蚂蚱呀,蚂蚱的腿可有力啦,“嗖”的一下就能跳好远,是不是很厉害呀?
5. 什么虫儿爱唱歌?蝈蝈呀,夏天的夜晚,蝈蝈就在草丛里“吱吱吱”地唱着歌,多好听呀!
6. 什么虫儿爱织网?蜘蛛呀,蜘蛛是个厉害的建筑师,它能织出那么大那么漂亮的网,好棒啊!
7. 什么虫儿会变色?变色龙呀,变色龙就像个魔法师一样,可以根据周围环境改变自己的颜色,太有意思啦!
8. 什么虫儿爱打架?蟋蟀呀,两只蟋蟀碰到一起就会“掐架”,那场面可激烈啦,哈哈!
9. 什么虫儿会装死?金龟子呀,你一碰它,它就立马躺下装死,真是个小机灵鬼呀!
10. 什么虫儿最美丽?蝴蝶呀,蝴蝶有着五颜六色的翅膀,在花丛中翩翩起舞,简直像仙女一样,难道不是吗?
我的观点结论:这些虫儿都各有特点,真的很神奇很有趣呀!。
一年级下册仿写句子1、你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
这个仿写句子,主要是利用拆字的方法,来说自己的姓氏。
仿写:你姓什么?我姓章。
什么章?立早章。
2、双人徐,言午许。
这个仿写句子,主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
仿写:利刀刘,耳东陈。
3、小小青蛙大眼睛。
这个句式是叠词+事物+特点,要体现用能体现事物的叠词来形容食物,然后说出该事物的另一个特点。
仿写:高高长颈鹿长脖子。
仿写:小小老鼠细尾巴。
仿写:大大河马宽嘴巴。
4、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
仿写:成才不忘启蒙师,时刻想念好老师。
仿写:长大不忘慈母恩,时刻想念老母亲。
5、我多想去看看。
仿写:我多想快点儿长大。
仿写:我多想成为一名画家。
仿写:我多想去北京看看。
6、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。
“……却……”前面正进行一种情况,表示转折,突然出现与前面不同的情况。
仿写:我睡得正香,窗外却响起了一阵吵闹声。
仿写:我正津津有味地看着喜欢的动画片,妈妈却叫我去看书。
7、高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
仿写:草地、树林、田野、山谷,到处一片生机勃勃。
8、小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
“得”用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语。
仿写:小女孩找不到自己的妈妈,急得直哭。
仿写:小朋友在做游戏,玩得很欢。
9、树很孤单,喜鹊也很孤单。
“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
仿写:爸爸喜欢看书,也喜欢打羽毛球。
仿写:我很高兴,妹妹也很高兴。
10、可我一看窗外心就乱跳。
“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情,这两件事情在时间上紧密相连。
仿写:我一听见雷声就害怕。
仿写:我一考试就紧张。
仿写:我一回家就做作业。
仿写:妈妈一有空就打扫房间。
11、粽子吃起来又黏又甜。
“又~又~”用又字把两个特点连接起来,使句子更加生动。
仿写:十五的月亮又大又圆。
仿写:藤上的青瓜又细又长。
仿写:树上的苹果又大又圆,吃起来又脆又甜。
仿写句子一年级下册语文
1. 小鸭子游啊游,就像小船在水面漂呀漂。
例子:你看那小鸭子在水里游得多欢快呀,可不就像一艘小船自由自在地漂着嘛!
2. 小燕子飞呀飞,好像飞机在天空划呀划。
例子:哎呀,那小燕子飞起来的样子,真像飞机在天空中快速地划过去呢!
3. 花儿笑呀笑,宛如小朋友的脸蛋乐呀乐。
例子:你瞧那些花儿笑得那么灿烂,不正像小朋友们开心时乐开了花的脸蛋嘛!
4. 风儿吹呀吹,恰似温柔的手在抚摸呀抚摸。
例子:哇,这风儿吹过来,多像一双温柔的手在轻轻地抚摸呢!
5. 雨滴落呀落,仿佛珍珠洒下来呀洒下来。
例子:你看那雨滴落下来的样子,不就跟珍珠洒下来似的嘛!
6. 太阳照呀照,好像大火球在燃烧呀燃烧。
例子:哇塞,那太阳照得好厉害呀,简直就像个大火球在熊熊燃烧呢!
7. 白云飘呀飘,仿若棉花糖在天空晃呀晃。
例子:快看那白云飘起来的样子,是不是很像棉花糖在天空中晃来晃去呀!
8. 星星闪呀闪,如同宝石在夜空亮呀亮。
例子:哇,晚上的星星一闪一闪的,就跟宝石在夜空中发亮一样呢!
9. 小树摇呀摇,恰似在跳舞呀跳舞。
例子:你瞧那小树摇来摇去的,不就像在欢快地跳舞嘛!
10. 小狗跑呀跑,好像小火箭在冲呀冲。
例子:哎呀呀,那小狗跑起来可快了,就像个小火箭似的往前冲呢!
我的观点结论:仿写句子可以让一年级下册的小朋友们更好地感受语言的魅力,发挥他们的想象力,这些句子简单又有趣,真的很适合小朋友们呀!。
一年级下册仿写句子《四个太阳》1、我画了个绿绿的太阳,送给夏天。
2、我画了个金黄的太阳,送给秋天。
3、我画了个红红的太阳,送给冬天。
4、我画了个彩色的太阳,送给春天。
5、说说你会为每个季节画什么太阳,试着画一画并说明理由我会为春天画一个七色的太阳,让花儿尽情开放;我会为夏天画一个蓝色的太阳,让小朋友在海洋里自由玩耍;我会为秋天画一个红红的太阳,让枫叶染红大地;我会为冬天画一个银白的太阳,让小朋友在雪地里尽情嬉戏。
6、例:田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。
花园里的花朵,因为有了阳光,更红了。
地上的小草,因为有了阳光,更嫩了。
小河里的水,因为有了阳光,更清了。
树上的果实,因为有了阳光,更熟了。
山上的小树,因为有了阳光,更高了。
【课文】1. 吃水不忘挖井人> 村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
1.村子里没有学校,孩子们上学要走很远的路到镇上才行。
2.村子里没有商店,乡亲们买东西要到很远的地方去买。
3.学校里没有商店,学生们买东西要到校外去买。
4.村子里没有医院,乡亲们看病要走很远的路到乡镇上才行。
5.院子里没有水井,家里喝水都要走很远的路,去河边打水。
6.院子里没有水井,洗衣服都要走到很远的河边才可以洗。
7.家里没有电,孩子们要看书都需要点着蜡烛才可以。
8.家里没有冰箱,所以菜都要当天吃完。
吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
1.成才不忘启蒙师,时刻想念好老师。
2.长大不忘慈母恩,时刻想念老母亲。
【课文】2. 我多想去看看> 词语搭配①弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船弯弯的眉毛②遥远的北京城遥远的天山遥远的地方遥远的新疆③雄伟的天安门雄伟的长城雄伟的高山雄伟的泰山④宽宽的公路宽宽的街道宽宽的肩膀宽宽的道路⑤洁白的雪莲洁白的棉花洁白的羽毛洁白的云朵⑥美丽的天山美丽的草原美丽的校园美丽的花园⑦壮观的仪式壮观的景象壮观的场面壮观的画面以“ 我多想… ”开头,写一句话。
1.我多想去北京,看看祖国的天安门。
照样子,仿写句子。
注意:1.仿写的句子不能与原句和课文中的句子一模一样。
2.有些句子需要加标点符号。
必做:
1. 一群大雁往南飞,一会
..儿.排成个“一”字。
..儿.排成个“人”字,一会
,只看见
3.草芽尖尖,他对小鸟说.:“我是春天。
”
说:“”
4.影子常常跟着我,就像
..一条小黑狗。
就像
5.谁的尾巴好像
..一把伞?松鼠的尾巴好像
..一把伞。
好像?好像
6.不久,有花有草的地方,花更.红了,草更.绿了。
,更
7.我自己系鞋带的时候
..自己很大;我听见雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
...,我觉得
的时候,我觉得;的时候,我觉得
8.有时候,我希望
..自己不要长大。
希望
9.更多时候,我盼着
..自己快点儿长大。
盼着
10.大海,蓝蓝的,又.宽又.远。
,又又
11.青蛙为什么
...没参加?他在洞里睡着啦。
为什么?
12.一只乌鸦口渴了,到处
..找水喝。
,到处
13.小蜗牛爬呀,爬呀,好久
..才爬回来。
,好久
选作:(可做可不做)
1.月儿弯弯
..出青山。
..挂蓝天,小溪弯弯
弯弯
2.蓝天是.白云的家
..。
..,树林是.小鸟的家
是的家。
3.一.个大,一.个小,一头黄牛一只猫。
一,一,
4.那地方的海,真的像
...老师说的,那么
..多种颜色吗?
,真的像,那么。
一年级下册仿写句子春天来了小朋友们长高了还可以
说春天来了什么
1、春天来了,小草发芽了,花儿开了,小鸟们也从南方回来了。
2、春天来了,到了万物复苏、泉水叮咚的季节了。
3、春天来了,万物复苏,小草把头慢慢地伸了出来,好像是在感受着春天的气息。
4、春天来了,一阵微风吹过,脸上暖洋洋的,像哈哈哈手在轻轻抚摩我的脸庞,给我们捎来了春天的信儿。
5、春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。
6、春天来了,春天来了,雪白的大山换上了一件碧绿的新衣服,漂漂亮亮的。
7、春天来了,校园里立刻变得五彩缤纷。
8、春天来了,各种鲜艳的花都像赶集似的聚拢来。
9、春天来了,红红的太阳暖暖地照耀着大地,朵朵白云像一只只小绵羊,又像一团团棉花糖。
10、春天来了,花园里又热闹了,花儿们在迎接春天的到来。
11、春天来了,小草从地下探出了头,好奇地打量着这个美丽的世界。
12、春天来了,林中的小树苗都在长高,就像我们盼望长大一样,他们也在盼望着长成参天大树。
13、春天来了,太阳散发出温暖的阳光,微风亲吻我的脸颊,
大树茂盛的嫩叶好像绿色的火嵌,大地披上绿色的衣裳,花朵从睡梦中醒来,美丽的春天来到人间。
14、春天来了,春姑娘头戴花环,迈着轻盈的步伐来到人间,在空中翩翩起舞。
15、春天来了,大家脱掉了厚厚的棉衣,穿上五颜六色漂亮的春装。
16、春天来了,春姑娘迈着轻盈的步伐向我走来,走过之处百花齐放。
小水珠说荷叶是我的摇篮仿写句子一年级下
册
1. 小水珠说荷叶是我的蹦床,“咕咚”一声我就跳起来啦!比如小水珠在荷叶上快乐地蹦跳着,还喊着:“哈哈,真好玩呀!”
2. 小水珠说荷叶是我的滑梯,“哧溜”一下我就滑下去咯!就像小水珠从荷叶上快速地滑下,兴奋地叫着:“哇,好刺激呀!”
3. 小水珠说荷叶是我的舞台,我在上面尽情地舞蹈呢!看呀,小水珠在荷叶上扭动着,像是在说:“我跳得棒不棒呀?”
4. 小水珠说荷叶是我的大床,我舒舒服服地躺在上面哟!瞧,小水珠躺在荷叶上,还自言自语着:“哎呀,真舒服呀!”
5. 小水珠说荷叶是我的雨伞,下雨了我也不怕啦!就如同小水珠躲在荷叶下,开心地说着:“哈哈,有荷叶保护我呢!”
6. 小水珠说荷叶是我的画板,我要在上面画出美丽的画呀!好像小水珠真的在荷叶上努力地画着,嘴里嘟囔着:“我能画得很漂亮吧?”
7. 小水珠说荷叶是我的乐园,我在这里快乐地玩耍哦!小水珠在荷叶上跑来跑去,还喊着:“这里太好玩啦!”
8. 小水珠说荷叶是我的小家,我在这里安安稳稳地住着呢!小水珠在荷叶里,像是在说:“这就是我的温馨小窝呀!”
9. 小水珠说荷叶是我的宝藏,我能在这里找到好多宝贝呀!小水珠在荷叶上翻找着,兴奋地叫着:“哇,我找到啦!”
10. 小水珠说荷叶是我的伙伴,我们永远都不分开呀!小水珠紧紧地挨着荷叶,似乎在说:“我们要一直在一起哟!”
我的观点结论:这些句子都充满了童趣和想象力,让我们看到了小水珠和荷叶之间有趣的互动,真的很有意思呀!。
小学一年级下册句子仿写学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、语言表达1.照样子,根据提示写一写。
2.用划线的词语写句子。
①他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴。
②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱。
3.仿照例句写句子。
(不会写的字用拼音)1.示例:我多想去雪山看看。
_____________多想_____________________。
2.示例:别的孩子也这样吗?____________________________吗?4.看图,照样子写一写。
例:秋千在空中荡来荡去。
小狗在地上____来____去。
燕子在天上____来____去。
彩云在空中____来____去。
鱼儿在水里____来____去。
5.照样子,用加点的字写句子。
1.粽子是.用青青的箬竹叶包的。
2.端午吃粽子是为了..纪念爱国诗人屈原。
3.妈妈把.勇敢的故事讲了又讲。
6.照样子,把句子补充完整。
1.你姓什么?我姓张。
什么张?弓长张。
你姓什么?我姓______。
什么______?__________。
2.你姓什么?我姓王。
什么王?大王的王。
你姓什么?我姓______。
什么______?__________。
7.观察图片,把句子补充完整。
1.小丽在____________________。
2.小刚给奶奶_________________。
3.小红扶老爷爷____________________。
8.按要求完成句子练习。
1.包的十分外婆好吃粽子(连词成句,并加上标点符号)2.哥哥坐在秋千上荡来荡去。
(照样子把句子补充完整)_______________________想来想去。
9.按要求写句子。
1.剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
树上的苹果又______又______。
2.外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。
________一________________,就______________________。
仿照例句说一说,再写下来。
1.元宵节的晚上,全家人在一起看电视。
元宵节的晚上,______________在一起_____________。
_____________,______________在一起_____________。
2.山坡上有一片果树林。
_____________有一条____________________________。
_____________有一______________________________。
3.外面有什么声音?______________________________。
外面是什么样儿?_______________________________。
________________?______________________________。
4.下雨了,蜗牛说:“不怕,我把房子背来啦。
”
下雨了,蜗牛说:“不怕,我有____________________。
”下雨了,_______说:“不怕,我___________________。
”
5.牵牛花,请你快快发芽长大,让王奶奶也能看到鲜花吧!小雨点,请你快快落下来,让_______________________吧!_________,请你____________,让_________________吧!
6.乌龟开心极了,忍不住喊起来:“太美了!”
小鱼开心极了,忍不住______________________________。
_____开心极了,忍不住______________________________。
7.天上的星星那么多,一闪一闪的。
树上的叶子那么_____,_____________________________。
______的______那么_____,_________________________。
8.银河银河,你那里有没有春夏秋冬?
彩虹彩虹,你那里有没有__________________________?___________,你那里有没有_______________________?
9.如果马莎掉到河里,我就跳下去就她。
如果妈妈切菜时划破了手,我就____________________。
如果__________________,我就____________________。