2013年至2014年第二学期学生处工作计划

2013年至2014年第二学期学生处工作计划2013年至2014年第二学期

西宁卫校学生处工作计划

为创造我校和谐的学生管理工作格局，高质量地完成学生处的各项工作任务，推动我校学生教育管理工作再迈新台阶，特制定2013 年至2014年第二学期学生处工作计划。

本学期学生处的各项工作将主要围绕以下四个方面进行:

一、注重德育教育，力求创新突破

1、从我校学生思想实际出发，召开学风建设动员大会，通过各班学习委员及时了解学生学习情况，在班级相关专栏里张贴本专业的简介、核心课程、就业方向等，营造浓郁的学风建设氛围，提高学生学习的自觉性和积极性，引导学生进行职业生涯规划。

2、本学期将以弘扬“中华传统美德教育” 为主旋律，以活动促管理，以活动巩固教育成果。同时针对学生的年级状况及学习情况开展不同的思想教育工作，做到有层次、有目标、有特色。

(1)加强法制教育。通过建立行之有效、切实可行的工作计划，把法制教育纳入到工作要点，充分利用法制教育报告会、班团会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。

(2)深化集体主义和爱国主义教育。以五四青年节、“清明节”等重大节日为契机，通过升旗仪式、电影系列化教育、纪念活动等形式对学生进行民族精神教育、爱国主义教育，增强学生的爱国意识和国防观念。

(3)强化感恩教育。通过教育使学生学会关心、学会做人。每班开展感恩为主题的班会。(黑板报、学生投稿、演讲、讲述身边的故事等形式以班级为单位开展，后面可筛选参加全校比赛)

(4)强化传统道德教育。本学期拟开展《弟子规》(待定)诵读活动，强化学生文明礼仪意识，提高学生道德素质。

3、进一步加大“创城”、“ 创卫”、“创森”、“创模”宣传工作，不断提升未成年人思想政治教育工作水平

大力宣传“我的中国梦”、“厉行节约”、“做一个有道德的人”、“向国旗敬礼”、“我们的节日”、“利于校园”等活动。同时，大力宣传广大师生参与清洁环境，维护秩序、文明交通、文明餐桌以及关爱弱势群体等主题志愿服务活动。

二、加强学生处、学籍科、团委、班主任队伍建设,在服务、规范上狠下功夫

1、加强学生处队伍自身建设。通过座谈交流、网络、杂志等形式学习，积极提高自身业务水平，明确岗位责任目标，坚持公平、公正、公开的原则，强化文明行为习惯的养成教育，努力提高学生管理工作的实效性。

2、对学生处工作人员、班主任和学生干部三支队伍的职责、选拔、培养、管理和考核进行全面规范，分层次举办辅导培训。

3、学生处将定期召开班主任工作会议，不断总结提高;指导班主任上好主题班会，加强班会课教育实效性;有目的地开展学习活动，提高班主任业务水平，本学期拟开展1-2次次班主任工作培训活动，

主要围绕班主任教育工作经验的交流，“以老带新”班主任传帮带活动，以促进年轻班主任成长，促进班主任队伍管理水平的整体提高。

4、充分发挥学生团队作用，以点带面做好学生教育工作。联合团委充分发挥学生会、广播站、等学生团队的生力军作用，通过座谈、培训等形式提升他们的管理能力，发挥他们的积极性，以带动更多学生共同进步。

5、认真做好每学期资助学生的认定和建档工作,进一步加强资助工作信息化建设，严格按照政府要求的资助标准对学生进行认定。

6、认真执行好省政府对三江源地区学生的助学金政策和县政府“雨露计划”的评定、发放工作。加强奖助学金的宣传工作，让所有学生都了解政策，严格按照学生的综合测评情况，做到公开、公正、公平、民主，切实把党和国家的关怀落实到真正应该受助的学生。

7、规范化、精细化的要求做好学籍管理、学籍档案管理工作。

三、加大常规管理工作力度，优化校园的学习、生活、活动秩序

1、学生处日常检查工作要在严、细、实上下工夫。本学期，学生处将严抓常规管理，不定时进行抽检，一经发现学生违纪，将严肃处理，构建优良校风。

2、加强学生管理工作，建立良好的校风班风。

(1)学生管理坚持实行一日两查:查校卡、仪容仪表，查迟到早退情况，以此养成良好的行为习惯。

(2)继续完善学生档案及评价体系。通过完善学生心理健康教育档案、“违纪登记表”等，对学生实行有的放矢教育，对症下药，

及时解决学生问题。

(3)确立班级管理目标，建设特色鲜明的班风。每个班级要结合专业特点，学生的具体情况，完善班规，明确学生的培养方向，把班级建设成为学生健康成长的精神家园。同时进一步开展“争先创优”活动，引导各班积极开展“文明班级”、“文明宿舍”的创建活动，提升班级管理实效性。

(4)抓好“清洁工程”。对课室、宿舍、清洁区实行日检查制度。

(5)规范内务管理。加大检查力度，严抓个人行为习惯教育和内务整理，做到日日检查，日日公布，及时纠正住宿生不良行为。

(6)加强实习生的管理。对定期的实习检查做到扎实有效，协同教务处、招生就业办对学生临床实习情况实地调查带教教师、调查学校教育教学方面存在的问题、不足和改正的建议，向实习学生调查在校理论学习时各任课教师在教学中存在的不足，将搜集的问题及时向校领导汇报，切实做到学校教学理论与临床实践紧密结合，不脱钩，提高学校教育教学质量。

四、强化安全管理措施，杜绝安全事故发生

1、认真学习贯彻省、市、县关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位。通过校报、校园广播、班校会、宣传栏、观看安全教育影片，召开安全教育主题班会、安全讲座、举办安全演练等形式，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力。

2、定期搞好安全检查，及时消除安全隐患。做好开学安全第一

课主题班会。(1)继续做好安全月报告工作。(2)组织学生学习各项安全管理规定和各种应急预案，诸如:交通安全、用水、用电、防盗等方面安全教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的发生。(3)加大对管制刀具的检查力度(4)发挥值班、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态。?作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园;?学生出入校园必须有学生处统一签发的通行证。(请假条);?加强对门卫保卫工作的检查指导。(5)学生放假时，安排和组织有关人员到校外各路段进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。(6)加强大型活动的组织与管理，避免在活动中出安全事故。(7)定期开展校园安全疏散演练活动。

3、切实实行安全管理承包制和责任追究制。值周领导、值日教师要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，若当天发生重大违规违纪行为或安全事故，违究当天相关责任人的责任。