《第十单元 酸和碱》测试题(含答案)二四

第10单元《酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．部分食物和体液的近似pH如表所示，下列说法中正确的是（）A．血浆和牛奶显碱性 B．胃液和苹果汁显酸性C．胃液比苹果汁酸性弱 D．胃酸过多的人应多饮苹果汁2．小兵同学利用棉签设计了如图实验，a处滴浓氨水，b处滴酚酞溶液，过一会他观察到b处的棉花变红，a处的棉花不变红．下列说法不正确的是（）A．所有分子的运动速率相等 B．氨分子在不断的运动C．氨水的pH大于7 D．该实验药品用量少并能有效防止氨气逸出3．如图所示的基本实验操作中错误的是（）A．测溶液 pH B．检查装置气密性C．过滤液体D．稀释浓硫酸4．常温下，往盛放一定量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌（如图1）。

如图2横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量（见下表）。

下列实验与图2对应关系合理的是A．A B．B C．C D．D5．下列有关实验现象或事实叙述错误．．的是（）A．碱有相似的化学性质，是由于它们的溶液都含有氢氧根离子B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色6．下列物质的用途，利用其化学性质的是（）A．石灰石用作建筑材料 B．用金做金箔画C．干冰用于人工降雨 D．熟石灰用于改良酸性土壤7．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液 pH 的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（）A．图中 c点所示溶液呈碱性B．图中 a点所示溶液中，含有的溶质是 Na2SO4和 H2SO4C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴加到盛有硫酸的烧杯中D．由 a 点到 b点的 pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应8．将相同状态的铁和镁分别与相同质量分数、足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。

下列说法正确的是( )A．铁和镁的质量相同B．甲是铁、乙是镁C．铁和镁完全反应所消耗的稀盐酸的质量相同D．镁的质量大于铁的质量9．现有一不纯的氧化铜样品16g，可能混有氧化铁、氧化镁、木炭粉、氯化钠中的一种或几种，加入200g稀硫酸恰好完全反应，没有固体剩余，生成3.6g水，则下列判断不正确的是A．原固体样品中肯定不含有木炭粉B．原固体样品中混有的杂质可能有氯化钠C．恰好完全反应后溶液中水的质量为184gD．所用的稀硫酸中溶质质量分数为9.8%10．小松同学想表演“水”中长“铜树”的实验，老师给他提供300g10%的硝酸银溶液，又给他提供了一定量的铜丝，充分反应后，得到溶液284.8g，则参加反应的铜丝质量为( )A．6.4g B．8g C．10.5 g D．12.8g二、填空题11．实验室中常需要使用硫酸。

《第十单元 酸和碱》单元检测(时间：45分钟 满分：100分)一、选择题(每题6分，共54分)1．一些食物的近似pH 如下，其中显碱性的是( )A ．苹果汁2.9～3.3B ．葡萄汁3.5～4.5C ．牛奶6.3～6.6D ．鸡蛋清7.6～8.0 2．氢氧化钠的俗名是( )A ．烧碱B ．小苏打C ．生石灰D ．纯碱3．向含有酚酞的NaOH 溶液中滴加盐酸，溶液红色褪去变为无色，此时溶液的pH 可能是( )A ．5B ．9C ．12D ．13 4．下列反应属于中和反应的是( )A ．SO 3＋2NaOH===Na 2SO 4＋H 2OB ．CaO ＋2HCl===CaCl 2＋H 2OC ．2NaOH ＋H 2SO 4===Na 2SO 4＋2H 2OD ．Cu(OH)2=====△CuO ＋H 2O5如图是干燥、收集某气体的装置。

由实验装置可以推测该气体的有关性质，请你在表中找出相对应的选项( )序号气体性质 A B C D 溶于水中所得 溶液的pH >7 <7 >7 <7 其密度(ρ1)与空气 密度(ρ2)比较 ρ1>ρ2 ρ1>ρ2 ρ1<ρ2 ρ1<ρ2 在水中的溶解性极易溶难溶极易溶难溶6.待沸水液面平静后，取约三分之一试管的水，向其中滴加几滴无色酚酞试液，取一小块金属钠小心放入试管中，可以观察到金属钠熔化，水重新沸腾起来，金属钠消失后水迅速变成均匀的红色。

下列说法不正确的是( )A ．金属钠与水的反应属于放热反应B ．红色均匀，说明溶液是均一的体系C ．金属钠与水反应的生成物溶于水，溶液显酸性D ．金属钠的熔点低于100 ℃7．如图所示装置气密性良好，试管中装有稀盐酸。

向试管中加入某物质后，温度计温度升高，该物质是( )A．锌粒B．冰块C．铜块D．氯化钠8．某小组同学在完成氢氧化钠与盐酸的中和反应实验时，溶液的pH值变化如图所示，结合坐标图分析，该小组的同学分析合理的是( )A．实验是将氢氧化钠滴入稀盐酸中B．在“P”点表示恰好完全反应C．将任意一种酸、碱溶液加水稀释，其pH值变化也符合本坐标图D．有盐和水生成的反应一定是中和反应9．下列图像与对应的表述不吻合的是( )A．向氢氧化钠溶液中不断加水B．氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体二、填空(共14分)10．(8分)化学与我们的生活有密切的联系。

人教版九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试卷(含答案)（时间：60分钟，满分100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（每小题2分，共40分）1、下列溶液显碱性的是（）A．酸雨 B．食醋 C．NaOH溶液 D．盐酸2、下列食物的pH如下：果汁（2.9～3.3）、葡萄汁（3.5～4.5）、牛奶（6.3-6.6）、鸡蛋清（7.6～8.0）。

其中胃酸过多的人最适合吃（）A．牛奶B．鸡蛋清 C．葡萄汁 D．苹果汁3、下列物质不能与盐酸反应的是（）A．Mg B．AgNO3 C．Cu（ OH）2 D．FeSO44、运输下列物质时，应张贴“腐蚀品”标识的是（）A．氢氧化钠 B．汽油 C．铁矿石 D．大理石5、下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是（）A．烧碱 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．生石灰6、下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是（）A．使紫色石蕊溶液变红 B．与NaOH发生中和反应C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D．与Mg反应放出氢气7、下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（）A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH=12.68、用稀盐酸除去铁锈主要成分的原理是（）A．FeO+2HCl═FeCl2+H2O B．FeO+2HCl═FeCl3+H2OC ．Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 2+3H 2OD ．Fe 2O 3+6HCl ═2FeCl 3+3H 2O9、下列有关溶液酸碱性的说法错误的是（ ） A ．pH ＝7的溶液呈中性B ．pH ＞7的溶液一定呈碱性C ．pH ＜7的雨水一定是酸雨D ．酸溶液的pH 越小酸性越强10、氢氧化钠离液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有义种相同的粒子是（ ） A.H +B.OH -C.H 2OD.H 11、下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是（ ） A ．澄清石灰水 B ．NaCl 溶液C ．稀硫酸D ．KNO 3溶液12、在Ca （OH ）2的饱和溶液中加入下列物质，冷却至室温，溶液的pH 没有改变的是（ ） A ．CO 2 B ．CaO C ．Cu （NO 3）2D ．HCl13、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH 随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。

第十单元《酸和碱》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.根据学科实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是()A．滴加酚酞溶液显红色的溶液B．滴加石蕊溶液显蓝色的溶液C．能够与碱发生反应的溶液D．常温下，pH<7的溶液2.下列说法正确的是()A．向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pHB．推广加碘盐是为了预防胃酸过多C．钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀D．玻璃钢、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料3.区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，不可用的试剂是()A．稀盐酸B．酚酞溶液C．氯化钡溶液D．氢氧化钙溶液4.化学课上，老师在滤纸上用酚酞溶液画漫画，然后再喷洒某种液体X，滤纸上立即显示出红色图像，则X可能是()A．稀盐酸B．蒸馏水C．石灰水D．食盐水5.下列食品显碱性的是()A．醋(pH＝2.1)B．酒(pH＝7.0)C．酱油(pH＝4.4)D．皮蛋(pH＝10.1)6.某中学化学课外活动小组的同学，监测一次降雨过程中雨水的pH。

取雨水水样，用pH计(测pH的仪器)测得数据如下：小组同学对数据的分析推理错误的是()A．本次降雨通常会影响作物的生长B．在测定期间雨水的酸性逐渐减弱C．本次降雨对大理石建筑有腐蚀作用D．当时空气中二氧化硫的含量可能超标7.化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是()A．纯净物与混合物属于包含关系B．化合物与氧化物属于包含关系C．单质与化合物属于交叉关系D．中和反应与复分解反应属于并列关系8.下列图像能正确反映对应实验操作中量的关系是()A．B．C．D．9.推理是化学中一种重要的学习方法，但应具体问题具体对待，否则就会产生错误的结论。

则下列推理中结论正确的是()A．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中不能再分C．酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D． CuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应10.下图X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。

第十单元《酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．课外小组测得柠檬汁的pH约为2，则该柠檬汁A．呈酸性B．呈碱性C．呈中性D．无法判断2．下列客观事实的微观解释错误的是A．CO和CO2化学性质不同——分子的构成不同B．热胀冷缩——粒子大小发生改变C．氢氧化钠溶液能导电——溶液中有自由移动的离子D．加热氧化汞得到氧气——化学变化分子可分3．能大量共存且形成无色溶液的一组离子是（）A．Cu2+、SO42﹣、H+B．CI﹣、NH4+、OH﹣C．Ba2+、SO42﹣、NO3﹣D．Na+、K+、NO3﹣4．科学探究常用推理的方法。

下列实验事实与实验结论正确的是（）A．A B．B C．C D．D5．下列做法不正确的是（）A．用灼烧的方法区分羊毛和涤纶B．用肥皂水区分硬水和软水C．用品尝的方法区分糖水和火碱水D．用碘水区分奶粉和淀粉6．下列化学方程式符合题意、书写及反应类型均正确的是A．用小苏打治疗胃酸过多：NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2↑ 中和反应B．除去CO2中混有的CO，通入氧气，点燃：CO+O2CO2 化合反应C．工业用磁铁矿炼铁：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置换反应D．用稀硫酸除铁锈：Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O 复分解反应7．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是A．①②B．②③C．①③D．①②③8．生活中一些物质的近似pH如下．有关说法不正确的是A．草木灰水显碱性B ．胃酸过多的人少吃橘子C．上述物质酸性最强的是炉具清洁剂D．醋酸能使紫色石蕊试液变红9．下列物质存放在烧杯中一段时间后，变质且质量变大的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰A．只有①②B．只有③④C．只有②⑤D．只有③⑤10．下列反应中不属于置换反应的是( )A．一氧化碳和氧化铁反应得到铁B．铁与稀硫酸反应得到氢气C．氢气与氧化铜反应得到铜和水D．铜与硝酸银溶液反应得到银11．要借助于酸碱指示剂才能判断反应进行情况的是（）A．稀硫酸和氧化铁B．稀盐酸和氢氧化铜C．稀盐酸和氢氧化钠溶液D．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液12．实验是学习化学的基础，下列实验操作步骤中正确的是（）A．量取液体体积 B．过滤C．点燃酒精灯 D．稀释浓硫酸13．足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是( )①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色A．①② B．①②③ C．③ D．①③14．在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。

人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试试题（含答案）1 / 7第10单元《酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列物质放在敞口容器中，一段时间后，质量明显减少的是A ．浓硫酸B ．浓盐酸C ．氯化钠D ．氢氧化钙2．某同学用pH 计测得生活中一些物质的pH 如下表。

下列说法正确的是( )A ．肥皂水中加入酚酞试液显红色B ．表中物质的pH 数据也可用pH 试纸测得C ．西瓜汁的酸性比食醋强D ．食用食醋可帮助消化，大量食用对人体无害3．下列关于H 2SO 4性质描述中,不属于酸的通性的是（ ）A ．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑B ．使无色酚酞溶液不变色C ．与NaOH 发生中和反应D ．与Fe 反应放出氢气4．下列物质常用于改良酸性土壤的是（ ）A ．烧碱B ．食盐C ．熟石灰D ．大理石5．关于中和反应的说法错误的是（ ）A ．一定放热B ．反应物一定是酸和碱C ．一定有水生成D ．生成的盐一定可溶6．下列应用和相应的原理及基本反应类型均正确的是( )A ．溶洞的形成：3223CaCO +H O+CO =CaHCO 化合反应B ．熟石灰处理硫酸厂废水：22442Ca(OH)+H SO =CaSO +2H O 中和反应C ．工业制二氧化碳：3CaCO 2CaO+H O 分解反应D ．用熟石灰区分氯化铵和尿素：423222NH Cl+Ca(OH)=2NH +2HO+CaCl 复分解反应7．区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ）A．A B．B C．C D．D8．下列试剂能使紫色石蕊溶液变红的是（）A．稀盐酸B．石灰水C．氯化钠溶液D．氢氧化钠溶液9．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。

下列数轴表示错误．．的是A．硫及其化合物与化合价的关系：B．银、铜、铁的金属活动性强弱：C．物质形成溶液的pH：D．形成溶液时的温度：10．有关水的认知错误的是A．证明某工厂排放废水显碱性，可以使用的物质是酚酞试液或pH试纸B．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏C．碘能溶于水形成溶液D．区分硬水和软水，可以选用的物质是肥皂水11．小岛同学在往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂，为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验，下表是小岛同学设计的实验方案,其中不正确．．．的是人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试试题（含答案）3 / 7A ．AB ．BC ．CD ．D12．含有铁粉5.6g 、铜粉3.2g 、镁粉2.4g 的混合物，与一定质量的稀硫酸充分反应，反应停止后，有6g 固体剩余。

初中化学《第10单元酸和碱》考试题带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共14题）评卷人得分1.下列叙述正确的是（）A．某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液B．稀溶液一定是不饱和溶液C．氯化钠易溶于水而不易溶于植物油，是因为水分子与油分子对钠离子、氯离子作用力不同D．溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动【答案】【考点】饱和溶液和不饱和溶液；溶液的概念、组成及其特点；浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据饱和溶液的特点考虑．B、饱和溶液是lD、根据微观粒子的性质可知，溶液中的各种粒子都不停的运动，故D错误；故选：C．【点评】饱和溶液、不饱和溶液的判断看当温度、溶剂的量一定的情况下，溶质是否能再溶解；而浓溶液、稀溶液判断的依据是溶质的质量分数的大小，质量分数大的是浓溶液，质量分数小的是稀溶液．难度：中等知识点：溶液单元测试2.在一定温度下，向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体，在此变化过程中，溶液里溶质质量分数（ω）与时间（t）的关系正确的是（）A． B．C．D．【答案】【考点】溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】常规题型．【分析】根据不饱和溶液与饱和溶液的概念分析即可．饱和溶液是指一定温度下一定量溶剂里不能继续溶解某溶质的溶液；不饱和溶液是指一定温度下一定量溶剂里还能继续溶解某溶质的溶液．【解答】解：因为最初的溶液为不饱和的NaNO3溶液，所以溶质质量分数大于零，故AB错误；再向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体，溶质质量分数会逐渐增加，故C错，但当溶液达到饱和时，溶质质量分数达到最大，不再增加．故选D【点评】饱和溶液与不饱和溶液的概念中包含很多潜在的知识，需要同学理解透彻．如在一定温度下当溶液达到饱和时，溶质的质量分数达到最大值．难度：中等知识点：溶液单元测试3.分离下列各组混合物，其操作包括溶解、过滤、结晶三个步骤的是（）A．氯化钾和二氧化锰 B．氯化钠和硝酸钾C．氧化铁和氧化铝D．硝酸铜和氢氧化钠【答案】【考点】混合物的分离方法．【专题】物质的分离和提纯．【分析】本题考查混合物分离中的过滤方法，能用溶解、过滤、蒸发结晶的步骤分离，则混合物中含不溶性物质和可溶性物质，据此分析解答即可；【解答】解：A、氯化钾是易溶于水的固体，二氧化锰是不溶于水的固体，故可以使用溶解、过滤的方法得到二氧化锰，然后蒸发浓缩、冷却结晶可得到氯化钾，故A正确；B、硝酸钾和氯化钠都是易溶于水的固体，不能使用过滤的方法分离，故B错误；C、氧化铁和氧化铝都是不溶于水的固体，不能使用过滤的方法分离，故C错误；D、硝酸铜和氢氧化钠都是能溶于水的固体，不能使用过滤的方法分离，故D错误．故选：A．【点评】本题考查了混合物的分离，完成此题，可以依据过滤的原理进行，即过滤是能将不溶于液体的固体分离出来的一种方法．难度：容易知识点：溶液单元测试4.已知20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，在该温度下将20g硝酸钾放入50g水中，充分搅拌，则所得溶液中溶质的质量分数约为（）A．24.0%B．28.6%C．31.6%D．40.0%【答案】【考点】有关溶质质量分数的简单计算；饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】根据溶解度的概念：每100克水中最多溶解溶质的量．已知20℃硝酸钾的溶解度为31.6g，那么可以推知20℃时50克水可以溶解硝酸钾是31.6g的为15.8克．现在将20g硝酸钾放入50g水中，显然不可能完全溶解，进行分析解答本题．【解答】解：已知20℃硝酸钾的溶解度为31.6g，那么可以推知20℃时50克水可以溶解硝酸钾是31.6g的为15.8克；现在将20g硝酸钾放入50g水中，显然不可能完全溶解，所以得到的溶液中溶质的质量分数=×100%=×100%=24%；故选A．【点评】本题主要考查溶解度概念的理解与掌握和溶液中溶质的质量分数的计算方法及应用，并能灵活应用于解题．难度：中等知识点：溶质的质量分数5.实验室用密度为1.84g/mL，质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g质量分数为20%的稀硫酸，需要用多少毫升的量筒取多少毫升的浓硫酸（）A．100mL 54.35mL B．100mL 55.5mLC．250mL 54.35ml D．250mL 55.5mL【答案】【考点】用水稀释改变浓度的方法．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】利用m=ρV、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，溶液稀释前后溶质质量不变，据此结合题意进行分析解答．【解答】解：设需要98%的浓硫酸的体积为x，由溶液稀释前后溶质质量不变，则1.84g/cm3×98%×x=500g×20%x≈55.5cm3=55.5mL．选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，量取55.5mL浓硫酸，应选用100mL的量筒．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、稀释前后溶质的质量不变、量筒的使用方法等是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：溶质的质量分数6.现有20°C时的硝酸钾钾饱和溶液200克，下列操作能改变该溶液中溶质的质量分数是（）A．温度不变加入10克硝酸钾B．温度不变加10克水C．温度不变蒸发掉10克水D．将此饱和溶液升温【答案】【考点】溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；用水稀释改变浓度的方法．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】要改溶液中溶质的质量分数，必须改变溶液中溶质和溶剂的质量比，若质量比不变则溶质的质量分数不变．若在改变温度时，溶液由饱和溶液变为不饱和溶液时，虽然溶液的状态改变了，但溶液的溶质质量分数没变．【解答】解：A、若温度不变时，饱和溶液不再继续溶解溶质，所以溶液中溶质的质量分数不变．B、温度不变，加入10克水后，溶液变为不饱和溶液，溶剂质量增加，溶质质量分数变小．C、温度不变蒸发水，因溶解度不变，所以溶液中会有溶质析出，所以溶液中溶质和溶剂的比值没变，所以溶质质量分数不变．D、将饱和溶液升高温度时，溶液的状态变为不饱和溶液，而溶质和溶剂没变，所以溶质质量分数不变．故选B【点评】溶液是由溶质和溶剂两部分组成的，所以在改变温度时，若没有改变溶质和溶剂的质量时，溶液中溶质的质量分数不变．若溶质和溶剂的改变的比例相同时，溶液的质量分数也不变．难度：中等知识点：溶质的质量分数7.下列关于溶液的说法：①溶质只能是固体；②溶剂一定是水；③一种溶液中只含有一种溶质；④溶液是无色的纯净物．其中错误的是（）A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．【专题】阅读理解类简答题．【分析】溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中．溶液是混合物．【解答】解：溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，一般溶液只是专指液体溶液．溶质可以是固体，也可以是液体或气体；如果两种液体互相溶解，一般把量多的一种叫做溶剂，量少的一种叫做溶质．按聚集态不同分类：气态溶液：气体混合物，简称气体（如空气）．液态溶液：气体或固体在液态中的溶解或液液相溶，简称溶液（如盐水）．固态溶液：彼此呈分子分散的固体混合物，简称固溶体（如合金）；故选D【点评】此题涉及到溶液概念的理解，溶质与溶剂可以是固液气三种状态，溶液是均一稳定的混合物．难度：容易知识点：溶液单元测试8.向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①﹣⑤．①②③④⑤资料：A的溶解度温度/℃2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2下列说法正确的是（）A．②中A的质量分数最大 B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液D．①③④⑤中没有固体存在【答案】【考点】溶质的质量分数；饱和溶液和不饱和溶液．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶解度为一定温度下，100g水溶解溶质达到饱和状态时所溶解溶质的质量；结合A物质在不同温度下的溶解度，根据溶液变化流程中的条件，判断物质的溶解及所得溶液的状态或组成；由资料中物质A 的溶解度可知，物质A的溶解度随温度升高而增大．【解答】解：A、结合图表中数据可知25℃A物质的溶解度要大于37.2g小于41.4g，所以②溶液一定是饱和溶液，该溶液应该是该温度下溶质质量分数最大的，没有温度限制是错误的，③④⑤溶液溶进去的溶质都比②多，质量分数大，故A错误；B、③中溶进去的溶质质量为41.4g，⑤中溶进去的溶质质量为50.4g，所以二者质量分数不同，故B错误；C、④溶液中溶进去溶质质量为50.4g，④溶液的温度为60℃，该温度下A的溶解度是55.2g，所以④溶液为不饱和溶液，故C错误；D、①中加入溶质37.2g，25℃A物质的溶解度要大于37.2g小于41.4g，所以该温度下①溶液为不饱和溶液，没有固体存在；③中溶进去的溶质质量为41.4g，③溶液的温度为60℃，该温度下A的溶解度是55.2g ，所以③溶液为不饱和溶液，没有固体存在；④溶液的温度为60℃，该温度下A的溶解度是55.2g，所以④溶液为不饱和溶液，没有固体存在；⑤中溶进去的溶质为50.4g，⑤溶液的温度是50℃，50℃A物质的溶解度为50.4g，所以溶液刚好饱和，也没有固体存在，故D正确．故选D．【点评】解答本题关键是要掌握三点：温度是多少，该温度下A物质溶解度是多少，该温度下到底溶进去的溶质质量是多少．难度：中等知识点：溶液单元测试9.酒精（C2H5OH）的某种水溶液，溶质和溶剂中氢原子个数相等，则该溶液中溶质的质量分数为（）A．23%B．46%C．55%D．72%【答案】【考点】有关溶质质量分数的简单计算．【专题】压轴实验题；溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】乙醇溶液中溶质的质量分数=×100%，因此需要判断溶质乙醇与溶剂水的质量关系；每个乙醇C2H5OH分子中含6个氢原子，每个水H2O分子中含2个氢原子；根据“乙醇分子里所含的氢原子总数与水分子里所含的氢原子总数相等”可推算溶液中乙醇与水的质量关系；可以据此完成解答．【解答】解：根据氢原子数相等，找出乙醇分子与水分子间的关系，进而确定出质量关系．C2H5OH～6H～3H2O4654此乙醇溶液中溶质的质量分数为：×100%=46%故选B．【点评】本题考查溶液中质量分数的计算，学生应注意H原子个数是解答的关键，而利用分子的个数来计算其质量是思维转换中的难点．难度：中等知识点：溶质的质量分数10.下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是（）A．t℃时10 g氯化钠能溶解在100 g水中，所以t℃时氯化钠的溶解度是10 gB．t℃时10 g氯化钠溶解在水中能形成100 g饱和溶液，所以t℃时氯化钠的溶解度10 gC．把20 g氯化钠溶解在100 g水中恰好达到饱和，所以氯化钠的溶解度是20 gD．t℃时把36 g氯化钠溶解在100 g水中恰好饱和，所以t℃时氯化钠的溶解度是36 g【答案】【考点】固体溶解度的概念．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量；溶解度定义中的四要素：一定温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克．【解答】解：A、t℃时10g氯化钠能溶解在100g水中，没有指明是否饱和，不能确定该温度下的溶解度，故选项说法错误．B、t℃时10g氯化钠溶解在水中能形成100g饱和溶液，而溶解度是指溶解在100g水中达到饱和状态时溶解的质量，故选项说法错误．C、把20g氯化钠溶解在100g水中恰好达到饱和，由于没有指明温度，不能确定溶解度，故选项说法错误．D、t℃时把36g氯化钠溶解在100g水中恰好饱和，则t℃时氯化钠的溶解度是36g，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，理解溶解度的概念，熟记溶解度的四要素（温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克）是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：溶液单元测试11.根据如图甲、乙物质的溶解度曲线判断下列说法不正确的是（）A．T1℃时，甲的溶解度小于乙B．T2℃时，100 g甲的饱和溶液中含有60 g甲物质C．T1℃时，取60 g甲和60 g乙分别加入50 g水中，二者均可得到饱和溶液D．T2℃时，将等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃，析出甲物质质量大于乙【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据两物质溶解度曲线位置关系，判断T1℃时，甲、乙两物质的溶解度大小；B、根据T2℃时甲物质的溶解度，确定此时甲物质饱和溶液中溶质与溶液的质量关系，判断100g甲的饱和溶液中含有溶质的质量；C、根据T1℃时甲、乙两物质的溶解度，判断此时60g甲和60g乙分别加入50g水中能否形成饱和溶液；D、根据甲乙物质溶解度曲线变化分析解答．【解答】解：A、T1℃时，乙物质的溶解度曲线高于甲物质的溶解度曲线，可判断此时甲的溶解度小于乙；故A正确；B、T2℃时甲物质的溶解度为60g，此时甲的饱和溶液160g中含有60g甲物质，故B不正确；C、由曲线可知，T1℃时甲、乙两物质的溶解度都小于60g，因此，T1℃时，取60g甲和60g乙分别加入50g 水中，均有固体物质未溶解，故二者均可得到饱和溶液；故C正确；D、据图所示，由T2℃降温至T1℃时甲物质溶解度减小的量大于乙物质，因此，将T2℃时等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃，析出甲物质质量大于乙；故D正确；故选B．【点评】据溶解度曲线，可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况，可以比较在一定温度范围内的物质的溶解度大小，可以判断某温度下物质的溶解度．难度：中等知识点：溶液单元测试12.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图．下列说法中不正确的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数一定相等B．t3℃时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大C．t1℃时，把甲的不饱和溶液变为饱和溶液，溶剂质量不一定变D．若甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、从图中可知，在t2℃时，甲乙的溶解度相同，若要两种溶液的质量分数相同，就必须是两种溶液在该温度下的饱和溶液，故A错误；B、在t3℃时，甲的溶解度比乙大，故蒸发相同的溶剂，甲析出的晶体是更多的，故B正确；C、要使不饱和溶液变成饱和溶液除减少溶剂还可以增加溶质等方法，故C正确；D、从图中可知甲的溶解度受温度的影响变化较大，在提纯它是应使用降温结晶，故D正确．故选：A．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：溶液单元测试13.在化学学习中，经常会遇到“1+1≠2”的有趣现象．下列选项符合此现象的是（）A．n个氮气分子与n个氧气分子混合后得到的分子总数B．100 mL酒精与100 mL水混合后溶液的总体积C．1g饱和食盐水中加1g水后所得溶液的质量D．1g氢氧化钠稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量【答案】【考点】分子的定义与分子的特性；饱和溶液和不饱和溶液；质量守恒定律及其应用．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度．【分析】可以根据具体的叙述进行分析、考虑，从而得出正确的结论．例如，n个N2与n个O2混合后不发生反应，分子总数是2n个【解答】解析：溶液混合后总质量不变，但只要两溶液不完全相同（溶质或浓度），混合后溶液的体积会发生变化．故选B．【点评】本题主要考查了如何判断一种说法是否正确的问题，知道分子之间有间隔，质量可以相加，体积不能相加．难度：容易知识点：分子和原子14.固体硝酸钾的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．70℃时，硝酸钾的溶解度为114B．70℃时，C点为硝酸钾的不饱和溶液C．70℃时，B点为硝酸钾的饱和溶液D．A、C两点对应溶液的溶质质量分数相同【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；有关溶质质量分数的简单计算．【专题】压轴实验题．【分析】根据溶解度曲线的意义进行分析：可以查出某温度时硝酸钾的溶解度，溶解度曲线上面的点对应的溶液为饱和溶液，溶解度曲线下面的点对应的溶液为不饱和溶液．【解答】解：A、由溶解度曲线可知，70℃时，硝酸钾的溶解度为144g，故A错误；B、由溶解度曲线可知，70℃时，C点在溶解度曲线的上面，应为硝酸钾的饱和溶液，故B错误；C、由溶解度曲线可知，70℃时，B点在溶解度曲线的下面，应为硝酸钾的不饱和溶液，故C错误；D、由溶解度曲线可知，A、C两点对应溶液的都是同一温度下同一种溶质的饱和溶液，溶液中溶质的质量分数是一定值，所以，A、C两点对应溶液的溶质质量分数相同．故D正确．故选D．【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．难度：中等知识点：溶液单元测试二、填空题（共6题）1.如图是小聪配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）指出图中的一处错误操作__________________；（2）配制时应选择__________________mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取__________________mL水；（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序__________________；（4）下列错误操作可能导致所配的溶液中溶质的质量分数小于12%的是__________________．①用量筒量取水时仰视读数；②将量好的水倒入烧杯时有少量水溅出；③NaCl晶体不纯；④配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；⑤装瓶存放时有少量溶液洒出．【答案】【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）根据天平的称量操作和溶质质量分数计算公式计算分析．（2）根据量筒选择时要一次测出并且所量取的液体体积最接近量筒规格分析．（3）根据固体溶质加水溶解，配制步骤计算﹣称量﹣溶解分析．（4）由公式：溶质质量分数=×100%可以看出，若溶质质量偏小，将导致溶质质量分数偏小；若溶剂质量偏大也会导致溶质质量分数偏小．针对每项操作分析，将导致溶质或溶剂的质量如何改变，最后作出正确判断．【解答】解：（1）天平称量要左物右码，称量时物品和砝码放反了．（2）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液，需氯化钠的质量=100g×12%=12g；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，则所需蒸馏水的质量=100g﹣12g=88g（水的密度为1g/cm3，88个水的体积为88cm3=88mL），量筒选择时要一次测出并且所量取的液体体积最接近量筒规格，需要88mL 水故选100mL的量筒；（3）固体溶质加水溶解，配制步骤计算﹣称量﹣溶解，故答案：④②①⑤③．（4）①用量筒量取水时仰视读数，将导致所取水体积偏大，导致溶质质量分数偏小；②将量好的水倒入烧杯时有少量水溅出，将导致所取水体积偏小，导致溶质质量分数偏大；③氯化钠晶体不纯，会使所得溶质质量中一部分为杂质质量，所得氯化钠质量偏小，导致溶质质量分数偏小；④配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗会使所取水质量增加，导致溶质质量分数偏小；⑤溶液在烧杯配好后转移到试剂瓶中时有少量洒出，溶液具有均一性，所以洒落的溶液不会影响溶液的质量分数；所以①③④正确；答案：（1）称量时物和砝码放反了（2）88100（3）④②①⑤③（4）①③④【点评】配制溶液两种常见操作：固体溶质加水溶解，配制步骤计算﹣称量﹣溶解；液体加水稀释，配制步骤计算﹣量取﹣溶解．难度：中等知识点：溶质的质量分数2.2011年“世界水日”主题是“城市用水：应对都市化挑战”．（1）名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是__________________．A．硬水B．油水C．泥水D．蒸馏水（2）所谓的“水土不服”，其实可能是水的硬度不同造成的，可用__________________ 区分软水和硬水．（3）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是__________________．【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点；硬水与软水．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）根据溶液的特点分析，溶液的特点为：均一、稳定、混合物；（2）根据硬水和软水的鉴别方法分析；（3）根据硬水软化的方法考虑．【解答】解：（1）硬水属于均一、稳定的混合物，属于溶液；油不溶于水，混合后形成的是乳浊液，不均一、不稳定；泥水不稳定，一段时间后会沉淀，所以泥水属于悬浊液；蒸馏水属于纯净物，所以不属于溶液；（2）用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；（3）硬水软化的方法是蒸馏或煮沸，煮沸既能降低水的硬度，又能杀菌消毒．故答案为：（1）A；（2）肥皂水；（3）煮沸．【点评】解答本题的关键是知道溶液的特点，知道硬水与软水的鉴别方法和转化方法．难度：容易知识点：溶液单元测试3.指出下列溶液中的溶质和溶剂．（1）澄清石灰水中，溶质是__________________，溶剂是__________________．（2）医用酒精溶液中，溶质是__________________，溶剂是__________________．（3）锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液里溶质是__________________，溶剂是__________________．该反应的化学方程式__________________．【答案】【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；书写化学方程式．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据能溶解其它物质的物质叫做溶剂，被溶解的物质叫做溶质解答．【解答】解：澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，溶质是氢氧化钙，溶剂是水；医用酒精是酒精的水溶液，酒精是溶质，水是溶剂；锌与稀硫酸反应的方程式如下：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，故反应后的溶液是硫酸锌是溶质，水是溶剂．故答案为：（1）氢氧化钙，水；（2）酒精，水；（3）硫酸锌，水；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．【点评】本题难度不大，主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断，掌握常见溶液的组成正确解答此类题的关键所在．难度：容易知识点：溶液的形成4.化学就在我们身边（1）萌萌是个爱劳动的孩子，平时自己的衣物总是自己清洗，她发现用湿手取少量洗衣粉时感觉到手发烫，原因是洗衣粉溶于水__________________（填“放热”或“吸热“）．生活用水在净化过程中常用__________________吸附色素和异味，一般可以通过__________________的方法降低水的硬度．（2）我们在实验室通常用酒精灯给物质加热，其燃烧的燃料是乙醇，俗名酒精，酒精是一种清洁能源，它属于__________________（选填“纯净物”或“混合物）”，是__________________ （选填“可再生”或“不可再生”）能源．酒精燃烧的化学方程式为__________________．（3）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．它的直径还不到人的头发丝粗细的，与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大，易引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病．抽空多去野（如森林或海边）外走一走，那里的PM2.5值很低．①PM2.5其实就是我国计入空气首要污染物的__________________（填字母序号）；A．氮氧化物B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物②今年的11月份至今，海安地区已出现多次灰霾天气，污染比较严重，据统计，冬季是灰霾日相对集中的季节，其原因是__________________③在日常生活中，可以减少PM2.5的一点有效措施有__________________．【答案】【考点】溶解时的吸热或放热现象；空气的污染及其危害；防治空气污染的措施；硬水与软水；纯净物和混合物的判别；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式；常见能源的种类、能源的分类．【专题】化学与能源；溶液、浊液与溶解度；空气与水．【分析】（1）根据手发烫判断吸热放热，活性炭有吸附性，煮沸能降低水的硬度；（2）用完之后不能再产生的能源，属于不可再生能源．用完之后能够再产生的能源，属于可再生能源；根据反应物、生成物和质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；（3）根据PM2.5是直径在2.5微米以下的细颗粒物；根据夏季多雨冬天干旱以及减少PM2.5的措施进行解答．【解答】解：（1）用湿手取少量洗衣粉时感觉到手发烫，说明洗衣粉溶于水放热，由于活性炭有吸附性，能吸附色素和异味，常用净化水，生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度；（2）酒精是一种清洁能源，它属于纯净物．酒精用完之后，可以通过植物秸秆发酵来制取，也可以通过化。

第10单元《酸和碱》测试题一、单选题1．下列说法正确的是A．能使酚酞试液变红的试剂都是碱B．溶液的pH越大碱性越强C．将pH试纸直接放入待测溶液中测其pH值D．pH>5.6的雨水为酸雨2．下列实验现象描述不正确的是A．硫在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成无色有刺激性气味的气体B．检查氯酸钾制取氧气装置气密性：导管口有连续均匀的气泡生成C．硝酸铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味气体D．铜丝放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面覆盖一层银白色固体，溶液由无色变为蓝色3．下列实验操作中，错误的是（）A．滴加液体B．加热液体C．稀释浓硫酸D．检查气密性4．下列固体溶于水后，溶液温度升高的是（）①氢氧化钠①氯化钠①硝酸铵①生石灰A．①①①B．①①①①C．①①D．①①5．下列生产、生活中的做法正确的是（）A．用熟石灰来治疗胃酸过多B．用洗涤剂除去热水瓶上的水垢C．用铁桶盛装农药波尔多液D．用硫酸可以中和印染厂的废水6．表示下列各项大小或高低关系正确的是（）A．元素在地壳中的含量：O＜AlB．化合物中氮元素的化合价：NH3＞NOC．生铁和钢的含碳量：生铁＜钢D．物质形成溶液的pH：肥皂水＞食盐水7．小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理．下列说法正确的是（）①用pH试纸测得某地下水pH为5.2②粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热③洗涤剂厂用来洗涤油污，是因为洗涤剂能溶解油污④燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火⑤用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水⑥某些地区的雨水的pH=5.6，该雨水为酸雨⑦图书、档案、精密仪器等物失火，可用CO2灭火器⑧无色溶液中滴加酚酞溶液无现象，说明溶液呈中性A．①③④B．③④⑧C．③⑤⑧D．④⑤⑦8．下图是某课外兴趣小组的同学绘制的四个实验操作的变化趋势图像，其中正确的是A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B．向等质量的铁和锌中分别加入质量分数相等的足量的稀盐酸C．向一定量稀盐酸中不断加水稀释D．向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液9．玻璃器皿内壁附着不溶性碱，正确的洗涤方法是（）A．用水反复多次冲洗B．用盐酸冲洗C．用氢氧化钠溶液冲洗D．先用盐酸洗涤，再用水冲洗10．区别下列物质的方法错误的是（）A．羊绒与棉花（用火灼烧）B．硫酸与盐酸（滴入酚酞）C．硬水与软水（加肥皂水）D．CO与CO2（通石灰水）11．下列有关实验操作或现象的描述正确的是（）A．用湿润的pH试纸测定盐酸的pHB．磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟C．红热的铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中并不断搅拌12．稀硫酸是常见的酸性溶液。

第10单元酸和碱考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）评卷人得分1.下列实验操作符合规范的是（）A．测溶液的pHB．稀释浓硫酸C．加热液体D．取用液体试剂【答案】B难度：容易知识点：常见的酸和碱2.下列实验中可观察到明显现象的是（）A．向盐酸中滴加氢氧化钠溶液B．向盐酸中滴加酚酞溶液C．向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液D．将铜丝放入到硫酸铝溶液中【答案】 C难度：中等知识点：化学与生活单元测试3.下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是（）A．H2SO4、Na2O、C、CO B．Mg（OH）2、CuSO4、C、CO2C．KOH、HNO3、O2、SO3 D．HCl、NaOH、O2、P2O5【答案】 D难度：容易知识点：生活中常见的盐4.下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（）A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加C．久置的生石灰质量增加D．久置的铁钉生锈质量增加【答案】B难度：容易知识点：常见的酸和碱5.玻璃仪器常附着难清洗的物质，下列清洗方法不可行的是（）A．内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B．内壁有碘的试管用酒精清洗C．内壁有Fe2O3的试管用水清洗D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗【答案】 C难度：容易知识点：生活中常见的盐6.盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质．下列有关叙述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D．稀盐酸、稀硫酸都能与块状大理石持续反应，用于实验室制CO2【答案】B难度：容易知识点：常见的酸和碱7.下列物质加入水中，所得溶液pH可能为10的是（）A．生石灰B．醋酸 C．水杨酸D．食盐【答案】 A难度：中等知识点：常见的酸和碱8.下列各组物质，相互不能发生反应的是（）A．氢氧化钠溶液和硫酸B．氧化铁和盐酸C．三氧化硫和氢氧化钠D．盐酸和二氧化碳【答案】 D难度：中等知识点：生活中常见的盐9.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是（）A．反应后溶液的pH大于7B．反应前的溶液均可导电，反应后的溶液不导电C．反应后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl﹣D．反应前后H+与OH﹣反应生成了H2O【答案】 D难度：中等知识点：酸和碱之间会发生什么反应10.区别下列各组物质的方法可行的是（）A．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液B．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水C．用测定溶液pH的方法区别食盐水和蒸馏水D．用铜片区别稀盐酸和稀硫酸【答案】 B难度：中等知识点：酸和碱单元测试二、填空题（共7题）1.硫酸中氢元素的质量分数为____________难度：容易知识点：酸和碱单元测试5.硫酸、盐酸是重要的化工原料．（1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有__________________性．（2）写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式：①与铁粉反应：__________________②与碳酸钠溶液反应：__________________③与氯化钡溶液反应：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl上述反应中，属于酸的共同性质的是__________________（填编号）．（3）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是__________________（填编号）．①金属表面除锈②制造药物氯化锌③除去NaCl中的少量NaOH④实验室制CO2气体．【答案】____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 难度：中等知识点：常见的酸和碱6.一种常见的化合物A常温下可与非金属氧化物B发生反应，A也能与烧碱溶液发生反应．回答下列问题：（1）B的化学式是__________________．（2）如果A是产生地球温室效应的主要物质，写出A与烧碱溶液发生反应的化学方程式__________________．（3）如果A是煤燃烧时排放出的造成酸雨的气体，写出A的化学式__________________．【答案】____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________难度：中等知识点：常见的酸和碱7.由C、CuO、Fe三种物质组成的混合物，放在试管中，如图所示高温加热．当观察到澄清石灰水变浑浊时，停止加热，密封冷却至室温；然后往试管中加入稀硫酸，观察到有气泡冒出，且红色物质明显增加．请根据这些信息，推断红色物质产生和增加的可能的原因（用化学万程式表）__________________．【答案】_____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________难度：中等知识点：金属及金属材料单元测试三、未分类（共1题）1.将m g氧化铜加入稀硫酸中完全溶解后，再加入铁粉充分反应，过滤，得到滤渣A和滤液B．再将滤渣A 加入足量稀硫酸中，有气泡冒出，充分反应后，剩余固体物质的质量为12.8g．（1）滤渣A的成分是__________________，滤液B的成分是__________________．（2）原氧化铜的质量m=__________________g．【答案】____________________________________________________________________________________________ ________________四、综合题（共2题）1.从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水（含MgCl2、NaCl、KCl的混合液）转化为氯化镁晶体．实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题．（1）制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰，充分反应后过滤．①生石灰的主要成分为（填化学式）__________________．该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是（填化学方程式）__________________．②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有__________________．（2）制备氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg（OH）2．为了便于后续操作，盐酸不宜过量．①反应的化学方程式是__________________．②通过计算，可准确知道所需盐酸的量．理论上溶解5.8g Mg（OH）2需要36.5% HCl溶液__________________g ．③由于准确称量Mg（OH）2的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到控制盐酸用量的目的．操作方法是：将Mg（OH）2加入烧杯中，__________________，直到Mg（OH）2完全溶解为止．（3）制备氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl2溶液，冷却结晶．【答案】____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________难度：中等知识点：化学与生活单元测试2.木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如图：（1）写出反应①的化学方程式__________________：（2）在进行“反应①”、“反应②”、“反应③”的操作时，可将反应物加入__________________中（填仪器名称），然后__________________（填操作名称），使反应充分进行．（3）试剂A可选用__________________溶液（填一种物质的化学式）．（4）为了从混合粉末中回收更多的铜，可对实验方案进行修改和完善，你的建议是（提出一条即可）__________________．【答案】____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________难度：中等知识点：酸和碱单元测试五、实验,探究题（共1题）1.如右图所示，田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．（1）你认为她得出的结论是否正确？__________________，理由是：__________________．（2）写出该中和反应的化学方程式__________________．（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表实验方法可能观察到的现象结论【答案】______________________________________________________ 难度：中等知识点：酸和碱之间会发生什么反应。

人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试试题（含答案）第十单元《酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．某同学用pH试纸测定一些溶液的pH，其记录数据一定有错误的是( )A．肥皂水pH=9 B．草木灰水pH=10C．橘子水pH=5 D．食醋pH=72．下列生活中的做法错误的是（）A．用生石灰作食品干燥剂B．钢铁表面镀铬等方法都能防止钢铁生锈C．用汽油或加了洗涤剂的水来除去衣服上的油污D．燃气灶的火焰出现橙色或黄色时可调小炉具进风口3．下列物质呈碱性的是( )A．氯化铵溶液B．食盐水C．氨水D．稀硫酸4．下列实验操作正确的是（）A．检查装置气密性B．塞紧橡皮塞C．测定溶液的pH D．处理废弃药品5．下列化学方程式符合题意，且书写正确的是（）A．用盐酸除去铁锈 Fe2O3+4HCl===2FeCl2+3H2OB．验证铜的活动性比银强 Cu+2AgCl===CuCl2+2AgC．检验二氧化碳气体 CO2+Ca（OH）2===CaCO3↓+H2OD．制取少量硫酸镁 MgCl2+Na2SO4===MgSO4+2NaCl6．下列是小可同学进行的实验操作及判断，其中正确的是( )1/ 9A．A B．B C．C D．D7．下列相关说法用分子的知识解释正确的是( )A．A B．B C．C D．D8．你遇到过很多酸性或碱性的物质。

一些物质的近似pH如下所示，其中显碱性的物质是（）A．食醋，pH为2～3B．厕所清洁剂，pH为1～2C．橘子，pH为3～4D．炉具清洁剂，pH为12～139．下列说法正确的是人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》测试试题（含答案）3 / 9 A ．pH=0的溶液不显中性、酸性和碱性 B ．pH=7的溶液显中性，盐溶液都显中性C ．溶液的pH 由5变成2，其酸性减弱D ．被酸雨酸化的土壤，用熟石灰中和10．“在反应前后有元素化合价变化的化学反应叫做氧化还原反应”，下列说法错误的是A ．复分解反应一定不属于氧化还原反应B ．置换反应一定不属于氧化还原反应C ．化合反应有可能属于氧化还原反应D ．分解反应有可能属于氧化还原反应11．为除去下列物质中的杂质（括号内物质），下列操作方法正确的是A ．AB ．BC ．CD ．D12．下列各组物质变化中，每一转化在一定的条件下均能一步实现的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D13．向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉 ，待完全反应后 ，再过滤。

“X第十单元酸和碱单元测试题附参考答案班级姓名学号成绩一、选择题：(以下各题只有1个符合要求的答案。

每题2分，共计30分)l、下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试液变红的是……………………………………………（）A.稀硫酸B.氧化钙C.浓盐酸D.二氧化碳2、醋酸、柠檬酸等是食品加工中常用的酸，它们在水中都能解离出……………………………（）A.H＋B.OH－C.Cl－D.SO42－3、雪碧”等碳酸型饮料的PH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将………………………………（）A.变大B.变小C.不变D.无法判断4、下列物质中，不与氢氧化钠反应生成盐和水的是……………………………………………（）A.盐酸B.氧化铜C.三氧化硫D.二氧化碳5、下列实验操作中，不正确的是…………………………………………………………………（）A.稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓慢注入水中B.测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟比色上卡对照C.把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液6、一些食物和生活中的物质的pH大致如下：食苹酱西牛蛋牙肥草醋果油瓜奶清膏皂木灰pH234567891011下列说法正确的是…………………………………………………………………………………（）A.草木灰可用于改良碱性土壤B.肥皂水可使石蕊试液变红C.胃液过多的人不宜多吃苹果D.西瓜比酱油的酸性强7、下列物质长期放置在敞口容器中，质量减少的是……………………………………………（）A.烧碱固体B.生石灰C.浓硫酸D.浓盐酸8、推理是学习化学的一种重要方法。

下列的推理正确的是……………………………………（）A.酸与碱反应生成盐和水。

所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应B.向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该项溶液一定显酸性C.酸和碱的溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色D.盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊试液变红，所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红9、表示某金属元素，则下列表示X的化合物的化学式正确且是碱类物质的是………………（）A.X(OH)3B.X2OH C.X2(OH)3D.X2(OH)2CO3：生活中你还．．．的物质（填化学10、下列各组物质，若不加指示剂则不能确定是否发生了反应的一组是……………………… （ ）A.锌粒和盐酸B.锈铁钉和稀硫酸C.二氧化碳气体和石灰水D.盐酸和氢氧化钠溶液11、将一定量的水加入下列物质中，充分振荡后，再滴入酚酞试液，能使酚酞试液变红的是 （ ）A.NaClB.CO 2C.CaOD.Cu(OH)2 12、向某盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的 PH 与加入氢氧化钠溶液的质量关系 曲线图合理的是…………………………………………………………………………………… （ ）PH PH PH PH77 7 7质量质量 质量 质量A B CD13、小华将一张滤纸在某示剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻 璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。

第10单元《酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．胃酸是用来帮助消化食物，其主要成分为A．碳酸B．盐酸C．硫酸D．果酸2．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是( )。

A．分子、原子可以构成物质，则物质一定都是由分子、原子构成的B．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C．化学变化常伴随能量变化，但是有能量变化的不一定是化学变化D．催化剂在反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂3．在等体积的密闭容器中装有二氧化碳，在分别向其中用注射器加入等体积的水和氢氧化钠溶液，振荡，用压强传感器测量了容器内压强的变化情况(如图示)，请结合图象分析下列说法中错误的是( )A．图①表示在二氧化碳中加氢氧化钠溶液的压强变化情况B．利用测量压强的变化可以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应C．AE 段后压强明显降低的原因是振荡加快了反应速率D．图①中 BC 段出现压强增大，可能是一开始二氧化碳吸收的少，而容器中的液体在剧烈震荡时对压强产生了影响4．生活中一些食品或用品的近似pH如下表，以下说法正确的是A．牙膏是酸性物质B．胃酸过多的人不宜吃泡菜C．草木灰可以降低土壤碱性D．食醋能使石蕊试液变蓝5．类推法是一种非常重要的学习方法。

下列类推中正确的是（）A．铁能与稀盐酸反应，所以铜也能与稀盐酸反应B．碱能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的都是碱C．H2点燃前要进行验纯，则其它可燃性气体点燃前也要验纯D．铁与硫酸铜溶液反应前后物质总质量不变，符合质量守恒定律，则酒精与水混合前后总质量不变，也符合质量守恒定律6．下列说法符合安全要求的是（）A．家中燃气泄漏，立即开灯检查B．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中C．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面7．要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是( )①石灰石和稀盐酸②镁和稀盐酸③氢氧化钠和水④生石灰和水A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④8．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。

第10单元《酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．测得生活中一些物质的pH如下表,其中呈酸性的物质是A．A B．B C．C D．D2．下列物质与对应的用途错误的是（）A．Na2CO3治疗胃酸过多B．熟石灰:改良酸性土壤C．稀盐酸:除铁锈D．pH试纸:测定溶液的酸碱度3．人体内一些液体的正常pH范围如下：下列说法中不正确的是（）A．胆汁和胰液显碱性B．胃液比唾液酸性弱C．胰液比胆汁碱性强D．服用含氢氧化铝[Al（OH）3]的药物可以治疗胃酸过多症4．下列说法正确的是A．钠离子的电子数多于钠原子的电子数B．氢氧化钠能去除油污，可直接用做厨房的清洁剂C．把100g12%的硫酸配制成6%的硫酸，需加水100gD．100g16%硫酸铜溶液与100g8%的氢氧化钠溶液反应，所得溶液质量为200g5．归纳与总结是学好化学的重要方法．下列认识中，完全正确的是（）A．物质名称与俗称的对应关系①汞﹣﹣水银②二氧化碳气体﹣﹣干冰③氢氧化钠﹣﹣火碱、烧碱、苛性钠B．化学上有许多的等量关系①ag镁和bg氧气完全反应，一定生成（a+b）g氧化镁②100mL 酒精与100mL水混合，体积等于200mL③参加中和反应的酸和碱的质量一定相等C．有关实验现象的记录①硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀②淀粉遇到碘水变蓝色③红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光D．为更好的利用物质，可对物质进行分离或混合①将纯金属制成具有特殊性能的合金②利用蒸馏等方法从海水中提取淡水③向煤炭中加入石灰石制成型煤，减少空气污染6．下列各组物质中，相互不能发生反应的是A．硫酸钠溶液和碳酸钾溶液 B．三氧化硫与氢氧化钠溶液C．氢氧化钡溶液和硝酸溶液 D．氧化钙和水7．下列化学实验操作正确的是（）A．制取二氧化碳B．氧气的验满C．过滤浊液D．测溶液pH8．下列实验操作先后顺序正确的是A．蒸发食盐水时，先固定铁圈的位置，后放酒精灯B．稀释浓硫酸时，先将浓硫酸倒入烧杯中，再加入水C．木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出，后停止加热D．如果不慎将碱液沾到皮肤上，先涂上硼酸溶液，后用大量水冲洗9．下列判断正确的是（）A．pH＜7的雨叫做酸雨B．过滤过程中使用玻璃棒的作用是搅拌、加快过滤速度C．使酚酞变红的溶液是碱溶液D．用肥皂水鉴别硬水和软水时，产生较多浮渣的是硬水10．下列说法中，正确的是（）A．Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应，都属于置换反应B．CaO、NaOH固体都能与水反应，都能作干燥剂C．浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小D．食醋具有酸性，可用于减轻轻松花蛋中所含碱性物质的涩味11．下列说法正确的是A．稀盐酸、稀硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有H+B．生成盐和水的反应一定是中和反应C．将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高D．目前计入空气污染指数的有害气体包括：SO2、NO2、CO2、CO等12．取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物，加入稀硫酸充分反应，消耗H2SO4共9.8g，原混合物中氧元素的质量是A．0.8g B．1.6g C．3.2g D．6.4g二、填空题13．实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：（1）小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管相连，当装置C中产生的现象时即达到实验目的。

第十单元《酸和碱》测试题一、单选题1．下列说法错误的是（ ）A ．用pH 试纸测得某雨水的pH 为4.1，则可判定该雨水一定为酸雨B ．打开浓盐酸试剂瓶瓶塞能看到白雾，是因为浓盐酸具有挥发性C ．氨气有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝D ．稀释浓硫酸时，将酸沿着烧杯壁注入水中，并不断用玻璃棒搅拌2．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D 3．化学实验是进行科学探究的重要途径。

下列实验操作符合规范要求的是( ) A ．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度B ．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯C ．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶D ．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌4．下列化学方程式能正确表示所述内容的是A ．铁片入到稀硫酸：2Fe+3H 2SO 4=Fe 2(SO 4)3+ 3H 2↑B ．氢氧化钠变质：2NaOH + CO 2= Na 2CO 3+ H 2OC ．实验室制备CO 2：32CaCO CaO+CO 高温D ．铁丝在氧气中燃烧：2234Fe + 3O 2Fe O 点燃5．下列物质俗称(或主要成分)与化学式相对应的是A ．水银—AgB ．干冰—H 2OC ．生石灰—CaOD ．烧碱—Na 2CO 36．比较、类推是学习中常用的思维方法。

现有以下类推结果中正确．．的是A．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B．碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．碳酸钠、碳酸钙能与稀盐酸反应，所以所有的碳酸盐都可以与稀盐酸反应7．下图所示为某盐溶于水后测溶液导电性的实验装置示意图。

其中甲、乙均为带电粒子。

若已知乙为Cl－，则下列有关此水溶液的叙述正确的是（）A．甲可能为Na＋B．未通电时，甲和乙均分散于水中而且是静止不动的C．在此溶液中，阴离子所带负电荷总数多于阳离子带正电荷总数D．通电后，甲粒子会向b电极移动，乙粒子会向a电极移动8．推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。

初中化学第十单元《酸和碱》综合考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共15题） 1.下列各组内物质表示同一种物质是A ．氢氧化钠 烧碱 火碱苛性钠B ．氧化钙消石灰生石灰C ．盐酸氯化氢食盐D ．冰干冰水【答案】A难度：容易 知识点：酸和碱单元测试2.下列叙述错误的是A.农作物一般适宜在pH 为7或接近7的土壤里生长B.当空气被硫或氮的氧化物污染时，可能会形成酸雨C.测定人体内液体的pH ，可以了解人的健康状况D.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌。

【答案】D难度：基础 知识点：酸和碱单元测试3.下列现象的产生，与空气成分无关的是A.烧碱露置空气中变重B.浓盐酸露至空气中变轻C.酥脆饼干置于空气中变软D.菜刀置于潮湿空气中生锈【答案】B难度：容易 知识点：酸和碱单元测试4.小刚用pH 试纸测得家庭常用洗涤剂的pH 如下表所示：物质厕所清洁剂洗发精洗衣液厨房清洁剂pH181013在没有除锈剂的情况下，可以用来代替除锈剂的是A.厕所清洁剂B.洗发精C.洗衣液D.厨房清洁剂【答案】A难度：基础 知识点：酸和碱单元测试5.白蚁能分泌出蚁酸。

蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。

下列最不容易被蚁酸腐蚀的是A.镀锌水管B.铜制塑像C.大理石栏杆D.铝合金门窗【答案】B难度：容易知识点：酸和碱单元测试6.右图是氢氧化钠与盐酸混合后发生变化的微观图解，由此图表达的含意描述错误的是：A.氢氧化钠溶液与盐酸混合后只生成了水，并没有氯化钠生成。

B.H+与OH-粒子在同一溶液中不能大量共存，他们相遇会结合成水。

C.此反应属于中和反应。

D.氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和OH-【答案】A难度：容易知识点：酸和碱单元测试7.下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是A.锌与稀盐酸B.烧碱溶液与稀硫酸C.氧化铁与稀硫酸D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液【答案】B难度：容易知识点：酸和碱之间会发生什么反应8.推理是一种重要的研究和学习方法。

第 10 单元《酸和碱》测试题一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1．质量守恒定律是帮助我们认识化学反响实质的重要理论。

在化学反响aA+bB = cC+dD 中，以下说法正确的选项是A．化学计量数 a 与 b 之和必定等于 c 与 d 之和B．若取 xg A 和 xg B 反响，生成C和 D的质量总和不必定是2xgC．反响物 A 和 B 的质量比必定等于生成物C和 D 的质量比D．若 A 和 C 都是盐，则该反响必定是复分解反响2．以下表达正确的选项是A．饱和溶液必定是浓溶液，不饱和溶液必定是稀溶液B．铝比铁拥有更好的抗腐化性能，是由于铁比铝更开朗C．碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的必定是碱的溶液D．用汽油和加了清洗剂的水分别除掉衣服上的油污，二者去污原理不一样3．浓硫酸拥有的性质是A．挥发性B．导热性C．吸水性D．延展性4．氢氧化钙可用作建筑资料，其俗称是（）A．熟石灰B．生石灰C．烧碱D．石灰石5．以下实验现象的描绘中，错误的选项是A．澄清的石灰水中通入二氧化碳气领会变污浊B．硫在氧气中焚烧，发出蓝紫色火焰C．电解水时正极和负极产生气体的体积比为1∶ 2D．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变为蓝色6．要使如图装置中的吝啬球鼓起来，则使用的固体和液体能够是()①石灰石和稀盐酸②镁和稀盐酸③氢氧化钠和水④生石灰和水A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④7．以下物质中，既能够与CaO反响，又能够与CO2反响的是（）A．稀盐酸B．水C．碳酸钙D．氢氧化钠固体8．同学们在加热氯酸钾和二氧化锰的混淆物至不再产生氧气，绘制了实验过程中物质质量与反响时间的关系。

该图像的横坐标是反响时间，则纵坐标是A．氯酸钾的质量B．二氧化锰的质量 C ．氯化钾的质量 D ．物质的总质量9．将必定量的浓硫酸和浓盐酸分别敞口搁置在空气中一段时间后，以下说法正确的选项是（）A．溶液的质量都增添B．溶液的质量都减少C．溶液的溶质质量分数都增大D．溶液的溶质质量分数都减小10．以下实验操作中（括号内为待查验物质或杂质）能达到实验目的是选项物质目的主要实验操作A H 、 CH 气体鉴识点燃，火焰上方罩干而冷的烧杯，察看现象24B323除杂加入过度的铜、过滤Cu(NO) （ AgNO）溶液C MgCl2(MgSO4) 溶液查验滴入氢氧化钡溶液，察看能否有积淀D CaO、CaCO3固体分别溶解、过滤、清洗、烘干、蒸发A． A B． B C． C D． D11．在物质X 的溶液中，分别加入此外三种溶液，产生的现象如表所示，则物质X 的化学式可能是（）酚酞溶液铁锈碳酸氢钠物质X无显然变化溶液变为黄色产生气泡A． Ca（ OH）2B． CuSO4C． NaCl12．以下物质既能与稀盐酸反响也能与氢氧化钾溶液反响的是A．金属： Mg B．非金属氧化物：SO2D． HClC．金属氧化物:CuO D．指示剂：石蕊()13．以下物质间的转变关系, 不可以经过一步反响实现的是A． CaCl2→CaCO3B．H2SO4→HCl C．CO2→CO D．KNO3→KCl14．甲、乙、丙、丁四种物质的转变关系以下图( “→”表示反响一步实现，部分物质及条件已略去) 。

第10单元《酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是（）A．柠檬B．苹果C．牛奶D．玉米粥2．下列对实验现象的描述，不正确的是（）A．向装有硫酸铜溶液的试管里滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色絮状沉淀B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰，生成刺激性气味的二氧化硫气体C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体3．对下列事实的解释正确的是（）A．A B．B C．C D．D4．下列物质的用途与化学性质无关的是（）A．氧气用于医疗急救B．二氧化碳灭火C．熟石灰改良酸性土壤D．用铜作导线5．物质X可发生下列所示的两个反应，①X+酸→盐+水，②X+水→碱，则X是（）A．Fe2O3B．NaOH C．CaO D．CO26．下列有关化学概念的理解和认识正确的是（）A．某物质与酸反应生成气体，则该物质一定属于碳酸盐B．非金属氧化物不一定都与碱溶液反应C．碱与盐反应一定有沉淀生成D．若原子的最外层电子数相同，则化学性质一定相似7．下列实验操作正确的是A．A B．B C．C D．D8．化学与生活有着千丝万缕的联系，下列做法错误的是（）A．用洗洁精洗去餐具上的油污B．夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查C．用熟石灰改良酸性土壤D．用灼烧法法鉴别黄铜（铜锌合金）与黄金9．除去下列物质中含有的少量杂质（括号内的物质），所选试剂不合理的是A．CO2（CO）：灼热的氧化铜B．KOH溶液[Ca（OH）2]：碳酸钾溶液C．CaO（CaCO3）：高温煅烧D．CuSO4溶液（FeSO4）：铁粉10．下列实验操作不能达到实验目的的是A ．AB ．BC ．CD ．D11．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是 A ．因为CO 和CO 2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B ．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火必须同时控制这三个条件C ．因为蜡烛燃烧生成CO 2和H 2O ，所以蜡烛的组成中一定含有C 和HD ．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液 12．利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是 ( ) A ．BaCl 2、H 2SO 4、HCl B ．NaOH 、KOH 、HCl C ．K 2CO 3、Na 2CO 3、HCl D ．NaCl 、NaOH 、HCl13．下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（ ）A ．224S SO H SO −−−→−−−→蒸馏水氧气B ．42Cu CuSO Cu OH −−−→−−−−−→稀硫酸氢氧化钠溶液（）C ．23C CO CaCO −−−−−−→→−澄清石灰水氧气D ．3Fe FeCl AgCl −−−→−−−−→硝酸银溶液稀盐酸14．归纳与反思是学习化学的重要环节．下列各项归纳完全正确的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D15．向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉 ，待完全反应后 ，再过滤。