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历史第7课第一次工业革命人教版必修二ppt课件

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历史人教版必修二第7课-第一次工业革命课件 (共30张PPT)

历史人教版必修二第7课-第一次工业革命课件 (共30张PPT)
教 师 教 学 工 作计划 分析个 人
前 言 :“做 一 名 好老 师”是 许多老 师一生 所追求 的目标 ,也是我 的目标 。自踏 入教育 这 个 行 业 以 来,我始 终以勤 勤恳恳 、踏踏 实实的 态度来 对待我 的工作 ,以“师德”规 范 自 己 的 教 育教学 工作,以 “当一 名好老 师”作 为自己 工作的 座右铭 ,现本学期的工
3、 必 须 进 行 职业道 德学习 ,并结 合外
工业革命
概念：工业革命
又称“产业革命”，指的是以手工技术为基
础的资本主义工场手工业过渡到采用机器生 产的资本主义大工业的过程。
手工生产
机器生产
手工工场
工厂制度
工业革命的本质特征是 机器大生产取代手工劳动
手 工 业
工厂 手工工场
机器大生产
手工生产
工
作者。
一 、 加 强 政 治思想 、品德 修养建 设,创造 良好的 育人环 境。 1、 作 为 新 时 代的教 师,坚 持政治 学习,了 解国家 的政策 方针,发 展形势 ,教育教学改革
和 发 展 的 新 思路。
2、 作 为 一 个 合格的 教师必 须结合 学校自 身发展 的思路 和制定 的方针目标切实把思 想 转 变 到 校 兴我荣 的正确 轨道。
1785年瓦特改良蒸汽机，推动了 机器的发明和使用
为什么珍妮机的
1840年英国的出大现机是器工工业业革基命本取代 了工场手工业，开率始先的完标成志工业革命
扩
展：
19世纪初，扩展到欧美国家，法美 等国也相继完成工业革命
工工业革业命革期间命的一的些成主要就发明
年 代 内 容 国别 发 明 人
1765 珍妮纺纱机 英国 哈格里夫斯（开始）
A.新航路的开辟 B.欧洲国家的对外扩张 C.工业革命密切了国际交流 D.英国确立了殖民霸权

高中历史人教版必修2课件 第7课 第一次工业革命 课件2(共26张PPT)[可修改版ppt]

高中历史人教版必修2课件 第7课 第一次工业革命 课件2(共26张PPT)[可修改版ppt]
大量机器的发明和使用（“革命”的体现）
探究：为什么技术革新首先出现在棉纺织
业中？
（1）棉纺织业作为一个年轻的工业部门，没有 旧传统和行会的束缚，容易进行技术革新和开展 竞争。 （2）棉纺织品的价格比毛纺织品便宜，市场需 求量大，为满足市场不断增长的需求，需要扩大 生产规模以增加产量，所以对技术革新的要求比 较迫切。
大量机器的发明和使用（“革命”的体现）
冶金、采煤等其他行业的革命
(二).工业革命的进程
棉纺织业的技术革命
大量机器的发明和使用（“革命”的体现）
冶金、采煤等其他行业的革命
瓦特的改良蒸汽机出现 动力的革新
瓦特： 改良蒸汽机
背景：机器生产的发展受到了动力的制约
蒸汽机是人第类一社个真会正进性入的了国际“发蒸明汽—时—恩代格”斯
俄国
奥地利
日本
二、世界市场的基本形成
材料1 英国棉布、煤、生铁产量的变化（单位：吨）
40
生铁产量
120
20
00
80
60
40棉布产量20源自15.510
1796年11830年
煤产量
12.8 1
1700年2 1840年
系 系
1 1740年 1850年
据3刘宗绪《世界近代史》
极大提高了生产力的发展
材料2
16世纪纺织业手工工场
棉纺织机器的发明
时间 (18世纪)
1764年
发明 珍妮纺纱机
动力 人力
特点 细而易断
1769年 水力纺纱机
水力
粗而结实
1779年 1785年
骡机
水 力 细而结实
水力织牧布师机 卡特莱水 特力在17效85率提高40倍 年发明了水力织布机。

(新)人教版高中历史必修二第7课 第一次工业革命 (共94张PPT)

(新)人教版高中历史必修二第7课 第一次工业革命 (共94张PPT)

件
资金 原料
圈地运动、奴隶贸易和 殖民掠夺 圈地运动、殖民掠夺
归纳总结：
一、英国首先进行工业革命的前提和条件：
政权保障 资产阶级统治的确立； 前提 (环境) 政局稳定 圈地运动(国内) ——必要性 市场 殖民贸易和掠夺(国外) 条 技术 工场手工业的发展 劳动力 圈地运动
件
资金 原料
圈地运动、奴隶贸易和 殖民掠夺 圈地运 Nhomakorabea、殖民掠夺
一、从珍妮机到蒸汽机
1.工业革命的前提与条件：
一、从珍妮机到蒸汽机
1.工业革命的前提与条件： 思考：工业革命的发生需要哪些条件？英国 是怎么样率先具备这些条件的？
一、从珍妮机到蒸汽机
1.工业革命的前提与条件： 思考：工业革命的发生需要哪些条件？英国 是怎么样率先具备这些条件的？
市场的扩大
一、从珍妮机到蒸汽机
4.工业革命的完成和拓展 ① 1840年前后，英国率先完成了工业革命 ②完成标志：机器大生产基本上取代了手工 劳动 ③19世纪中期法美等国相继完成了工业革命 ④19世纪后半期拓展到东欧和日本。
2.动力技术的革新： 1785年，瓦特研制成的改良蒸汽机。
2.动力技术的革新： 1785年，瓦特研制成的改良蒸汽机。
2.动力技术的革新： 1785年，瓦特研制成的改良蒸汽机。
3.工业革命期间的发明创造：
珍 妮 纺 纱 机
水力纺纱机
纺织领域的发明
3.工业革命期间的发明创造：
珍 妮 纺 纱 机
什么是工业革命？
工业革命又叫产业革命，指的是以手工技 术为基础的资本主义工场手工业过渡到采用机 器的资本主义工厂制度的过程。
什么是工业革命？
工业革命又叫产业革命，指的是以手工技 术为基础的资本主义工场手工业过渡到采用机 器的资本主义工厂制度的过程。 手工生产 机器生产

人教版必修二：第7课《第一次工业革命》ppt课件

人教版必修二：第7课《第一次工业革命》ppt课件

工业革命对资本主义世界市场发展的影响
要点精析
1 ．提供了物质基础。工业革命用机器大生产取代手工劳 动，推动了资本主义国家经济空前发展，为满足急剧扩大的生 产和商品销售的需要，列强在世界范围内扩张，使世界上绝大 部分落后国家和地区卷入资本主义世界市场。 2 ．密切了国际交流。各行业间和各国间生产的互补性， 使世界各国各地区间的交往更加频繁，分工也更具体，为世界 市场的形成准备了条件。 3．为推动国际交流提供了技术和经济条件。它促进了国
点拨：工业革命促使资产阶级在全世界拓展市场；
多角度分析工业革命首先发生在英国的原因及影响
要点精析
1. （1）资金——海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴为英 （2）市场——殖民扩张和殖民战争。18世纪中期，
（3）原料—— （4）劳动力——圈地运动，大批农民失去土地，流 （5）技术——手工工场时期的积累。手工工场时期 培养了一批具有熟练技能的工匠，他们成为工业革命中
思维拓展
1 ．马克思说：“市场总是在扩大，需求总是在增加。工 场手业也不能再满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了 工业中的革命。” 由此说明工业革命的必要性是什么？
点拨：18世纪中期，英国已经成为世界上最大的殖民国家， 市场需求扩大。
夯实基础
二、从工场到工厂
பைடு நூலகம்
1．社会经济的变化。
工厂 出现了，它成为 (1)一种新的生产组织形式——⑪________ 工业生产的主要组织形式。 农业 在国民经济中的比重 (2)社会财富迅速增加，但⑫________ 相对减少。 城市 在国家社会经济中的地位日益重要，城市化 (3)⑬________ 进程明显加快。
夯实基础
一、从珍妮机到蒸汽机 1．工业革命的条件。 资本主义 (1)前提：18世纪，随着①________ 制度的进一步发展，英 国社会稳定，经济发展迅速。 (2) 市场：越来越多的殖民地为英国商品提供了广阔的② 海外市场。 ________

人教版必修二 第7课 第一次工业革命(共19张PPT)

人教版必修二 第7课 第一次工业革命(共19张PPT)
本质特征：机器大生产取代手工劳动。
市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能 再满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中 的革命。
——《共产党宣言》
英国通过殖民扩张和掠夺拥有更多的、可作工业革命 的资金用的流动资本和原料……英国还在劳动力供应方 面占优势。由于英国的圈地运动，获得了充裕的流动劳 动力。工场手工业时期积累了技术为工业革命准备了技 术条件。
（科学是一把双刃剑）
五、促成世界市场的基本形成（19世纪中）
1、原因
①经济:机器大工业生产的客观需求（市场和原料） ②政治:资产阶级的殖民扩张 ③社会条件:交通运输条件的改进 ④文化:先进生产方式和思想的传播
2、途径
①政治：建立殖民地或半殖民地
②经济：推销工业品，收购原材料
3、影响
①主观： 资本主义国家攫取利益 ②客观： 传播先进思想和生产方式，改变世界面貌
5、市场：殖民地遍及世界、市场需 求极大 6、生产技术：发达的工场手工业时期 积累了丰富生产技术知识；国家政策 的保护：1624年 专利法（垄断法）
二、工业革命的进程及特点
类别 年代 成就
1765 珍妮纺纱机 棉纺 1769 水力纺纱机 织业 1779 骡机
1785 水力织布机
动力 1785 万能蒸汽机
——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
著名学者钱乘旦先生认为：“光荣革命后英国建立了一 个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的 环境，让人们最大限度地发挥创造能力。”
一、英国工业革命的条件
1、资产阶级统治在英国确立
2、资本：海外贸易、殖民掠夺、黑 奴贸易获得大量资本 3、劳动力：推行圈地运动获取大量 廉价自由劳动力 4、原料：本国煤铁资源丰富；广阔 的海外殖民地提供了丰富的廉价原料

人教版必修二第7课第一次工业革命 课件(共21张PPT)

人教版必修二第7课第一次工业革命 课件(共21张PPT)
工业革命推动工人运动不断发展
影响六
• 在1776年首次出版的《国富论》中，亚当·斯密 认为在商品经济中，每个人都在市场这只“看不 见的手”的指导下，为追求自己利益自由地做出 选择，使社会资源获得最优配置。
（6）社会意识：工业资产阶级要求 自由经营、 自由竞争和自由贸易——自。由资本主义
结论：第一次工业革命对人类产生 了什么影响？
国别
发明人及身份
棉①纺国别1：76从5 英国珍开妮始纺，纱并机居主导英地位。②哈发格明里人夫及斯身织份工： 织机业器发1明76者9 大都水是力具纺有纱实机践经验英的工人和阿技克师莱科特学与理技发术师
尚未紧1密77结9 合。骡③机类别：发明机英器主要是克在隆轻普工顿业，纺而纱后工 向其它1产78业5 发展水。力④织时布间机：主要英在18世纪卡。特莱特 工程师
（1）生产力：极大地提高了社会生产 力，人类进入“ 蒸汽 时代”
影响二：观察两幅图片
•（2）生产组织形式： 机器生产代替手工劳动, 工厂 制度兴起。
▲
简单协作 手工生产，没出现社会分工，与手工作坊区别 不大（人多，集中生产）。
手工工场 手工生产，出现社会分工，工场规模。 机器大工业
机器化，社会化大分工，大规模生产（工厂）。
• 为此，资产阶级与新贵族的完成了资本原始积累； • 毛纺工业因此而获得了大量的原料； • 失地农民沦为空有自由身份外一无所有，只能出卖劳动力的无产
者。而失去了土地的农民的生活用品必须从市场购买，因而资本 主义经济又因此而获得了广阔的国内市场。
二、工业革命的进程
工业革命期间的一些主要发明
类别 年代 成就
——《共产党宣言》
英国工业革命的条件?
18世纪60年代的英国有哪些条件有助于 技术革新？

人教版必修二 第二单元 第7课 第一次工业革命 课件 (35张)

人教版必修二 第二单元 第7课 第一次工业革命 课件 (35张)
经济： 中国自给自足的封建经济逐步解体 思想： “天朝上国”的梦幻破灭了
建设性
政治： 清政府设立了总理各国事务衙门 经济：客观上促进了近代工业产生
思想：先进的中国人开始向西方学习
前提: 英国资产阶级统治的
英国工业革命
确立。
的背景条件 条件：雄厚的资本、充足的劳动力
丰富的资源、广阔的市场
工业革命的主要发明
1.社会生产力迅速发展
工业革命的影响
2.资本主义社会日益分裂 为两大对立阶级：资产阶 级和无产阶级。
3.改变了世界面貌
练习
1.工业革命产生了哪些消极影响？
① 工业的发展，造成交通、住房、环境污染等问题。
重商主义
成长中的 资产阶级
工业革命完成 经济自由主义
成熟的资产阶级
工商业资产阶级的利益
1853年，马克思在论述英国对印度 的殖民统治时说：“英国在印度完成 双重的使命：一个是破坏性的使命， 另一个是建设性的使命。”
读后思考： （1）材料中所指“破坏性使命”和“建设 性使命”分别指什么？ （2）请以中国为例，加以说明。
② 对亚非拉国家和地区进行残酷的剥削和掠夺, 造成这些国家和地区的长期落后和贫困。
③ 社会日益分裂成两大阶级:资产阶级和无产阶级。 资产阶级通过各种剥削手段,使得无产阶级日益 贫困。
2.工业革命产生了哪些积极影响？ ① 社会生产力迅速发展
② 荡涤了封建时代遗留下的旧制度、 旧观念，在更为广泛的范围内推 动了社会变革。
影响： 资本主义发展史的一个重要转折。
（工场手工业资本主义时期 工业资本主义时期 ）
英国工业革命
一、英国工业革命的条件
资产阶级统治的确立（前提）
资本（丰厚）

高中历史人教版必修二：第7课 第一次工业革命 课件(共45张PPT)

高中历史人教版必修二：第7课 第一次工业革命 课件(共45张PPT)
以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本 形成（英国成为世界工厂和世界贸易中心）。
一、英国工业革命的背景
二、工业革命的进程 三、工业革命的影响:
1.对资本主义国家
2.对国际关系格局——世界市场的基本形成
世界市场的基本形成（19世纪中后期）
1、
<1>条件 2 、
3、
<2>形成：
刀枪火炮和廉 价商品即军事 侵略和经济侵
二、工业革命的进程
织工业区内。 1837年3月4日早
A 首先开始于棉纺织领域，开始的标晨志W..i.lliam用过早
B、扩展到冶金、采矿
餐后，和往常一样
C、动力革新：
乘着新式交通工具
D、交通运输的革新：
A C 准备到厂里
汽船、蒸汽机车
上班。
机器生产基本取代手工劳动， 工厂取代手工工场
A、汽船 C、火车
所谓圈地，即用篱笆、栅栏、濠沟把强占的农民份地 以及公有地圈占起来，变成私有的大牧场、大农场。 大批丧失土地和家园的农民成为一无所有的雇佣劳动 者。这是资本原始积累的最重要手段之一。T·莫尔在 《乌托邦》中，辛辣地指责这种现象是“羊吃人”。
圈地运动的评价：
1.生产力标准：
促进农业资本主义的发展;
为工业化提供市场、原料、资金、尤其 是劳动力条件。
何解决呢？
一、英国工业革命前提和条件
二、工业革命的进程
A 首先开始于棉纺织领域，开始的标志...
B、扩展到冶金、采矿
瓦特改良蒸汽
C、动力革新
机产詹生姆了斯哪·瓦些特 重大影响?
1785 瓦特 改良蒸汽机
年（1）使机器生产摆脱了自
然条件的限制，大大推动了
人类进入

人教版高中历史必修二第7课《第一次工业革命》优质课件(共28张PPT)

人教版高中历史必修二第7课《第一次工业革命》优质课件(共28张PPT)

第7课 第一次工业革命 问题探究一：工业革命为什么首先在英国发生？
煤炭在英国的工业化过程中扮演了重要角 色……英国有着地理上的优势，……西欧 大量的煤炭资源都储藏在英国。
——杰里﹒本特里《新全球史》第三版，北京大 学出版社，2008
美国学者 杰里﹒本特里
第7课 第一次工业革命 问题探究一：工业革命为什么首先在英国发生？
1851年，英国首开万国博览会版画
第二单元
资本主义世界市场的形成和发展
第 7课 第一次工业革命
课程标准： 了解工业革命的基本史 实，探讨其对资本主义 世界市场发展的影响
第7课 第一次工业革命
什么是工业革命？
是资本主义使用机器生产取代手工 劳动的过程。它使生产效率大幅度提高。 既是生产技术的革命，又是社会关系的 革命；促成了资本主义世界市场的基本 形成。
第7课 第一次工业革命
问题探究一：工业革命为什么首先在英国发生？
一、市场的需求
材料二：设无广阔的国外市场， 那在幅员不大仅能提供狭小国 内市场的国家……制造业就没 有好好发展的可能。 ——亚当﹒斯密《国民财富的 性质和原因的研究》
第7课 ，《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》，合作经济与科技，2013 年1月，总第457期
第7课 第一次工业革命
二、工业革命的进程：从珍妮机到 蒸汽机
但更主要的是，在当时英国的社会和政治结构，人民的 精神风貌以及价值标准已发展到适合于工业化的地步。 英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变，没有因袭 的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工业或做买卖； 没有法律上的障碍会阻止一个工匠的社会地位上升。 ——《世界文明简史》，华东师范大学出版社，2002
第7课 第一次工业革命 问题探究一：工业革命为什么首先在英国发生？

人教版高二历史必修二课件：第7课第一次工业革命(共22张PPT)

人教版高二历史必修二课件：第7课第一次工业革命(共22张PPT)
现代工厂制
（3）社会经济结构（文明史观）：农业比重减少，工业发挥了日
益重要的作用（主要是轻纺工业占主导地位），是人类由农业文
明向工业文明的转折点。 概念：又叫产业革命，指资本主义由工场手工业阶段到机器大工业阶段的一个飞跃，它既是生产领域的一次巨大变革，又是社会关系
领域的一场巨大变革。
（4）城市化（近代化史观）：推动城市化进程。 社会结构（阶级斗争史观）：整个社会日益分裂为两大直接对立的阶级。
政治民主化（近代化史观）：推动了资本主义国家的政治民主化 进程。
（3）思想方面（近代化史观） 资本主义思潮：产生了要求进一步摆脱封建束缚，主张自由经营、 自由贸易、自由竞争的自由主义思潮。
社会主义思潮：导致了马克思主义诞生。 生活价值观念：改变了人们的生活与价值观念，拜金主义盛行。
（4）国际关系方面
第7课 第一次工业革命 课程标准 了解第一次工业革命的基本史实
探讨其对资本主义世界市场发展的影响
课前预习
1.什么叫工业革命？工业革命为什么最早从英国兴起？工业革命
的过程怎样？ 工业革命对社会产生了哪些影响（结合新史观解释）？
化的因素有多种，其中包括
2.工业革命对社会产生了哪些影响（结合新史观解释）？ 资本主义制度（文明史观）：通过晚期资产阶级革命，资产阶级统治得到巩固，加速人类由封建文明向资本主义文明过渡。
（5）环境保护（生态史观）：环境污染严重，资源过渡消耗。
（6）社会问题（社会史观）：工人阶级贫困化；城市人口压力加 大；特殊群体（失业者、退休者、残疾人）社会保障和社会服务 问题突出。
（2）政治方面
社会结构（阶级斗争史观）：整个社会日益分裂为两大直接对立 的阶级。
资本主义制度（文明史观）：通过晚期资产阶级革命，资产阶级 统治得到巩固，加速人类由封建文明向资本主义文明过渡。

高中历史 人教版必修二第7课第一次工业革命 (共25张PPT)

高中历史 人教版必修二第7课第一次工业革命 (共25张PPT)

原
“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工
始 资
业也说不明能海再外满市足场这的种扩需大求使了工。业于革是命蒸的汽进和行机成器为就必引要起， 也了是工如促业何使中理工的解业革《革命共命。产进”党行宣的言直》接的原这因段。话？
料
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
2020/6/10
3
从珍妮机到蒸汽机
1．英国首先进行工业革命的条件
阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切
世代创造的全部生产力还要多，还要大。”采用机器生产，工厂越
来越多，手工工场逐渐被挤垮。资本主义生产制度最终取得了统治
原 地位。
始
材料二 工业革命期间，英国工业资本家大量增加并逐渐形
资 成了工业资产阶级。工业资产阶级逐渐成为资产阶级的主导部分。
1．英国完成工业革命
示意图一方面说明了在工业革命的推动下，英国 的海外贸从易图遍中及我世们界可各以地得，出成什为么“认世识界？工厂”；另一 方面说明了世界市场的形成。
19世纪晚期英国海外贸易示意图
2020/6/10
12
工业革命的扩展
2．法国、美国的工业革命
法国是英国的邻国，美国曾经是英国的殖民地，这 自 主 两个国家与英国联系紧密，所以受英国影响很大，工业 学 革命很快从英国扩展到法国和美国，两国在19世纪上半 习
料 在英国，工业无产阶级的历史是从18世纪后半期蒸汽机和棉花加工
机的发明开始的，到19世纪20年代，英国已有200万工厂工人和运
输工人，无产阶级也正式形成。掌握生产资料的资产阶级为了获取
利润，无情地剥削无产阶级，尤其是对童工和女工的残酷压榨，成
为工厂出现初期的普遍现象。
2020/6/10

人教版高中历史必修二第7课-第一次工业革命课件 (共33张PPT)

人教版高中历史必修二第7课-第一次工业革命课件 (共33张PPT)
时间： 18世纪60年代——19世纪中期
过程：
棉纺 织业
其他 行业
机器 动力
交通 运输
扩展： 英国
法国、美国等欧美国家
(四) 工业革命的影响
提示：从以下几个方面去思考！！
材料1：“资产阶级在它的不到一百年的阶 级统治中创造的生产力，比过去一切时代所创 造的全部生产力的总和还要多、还要大。…… 由于采用机器生产，工厂越来越多，手工工场 逐渐被挤跨。资本主义生产制度最终取得了统 治地位！” ——《共产党宣言》
A．缩小城乡差距
B．促进农业快速发展
C．推动城市化进程
D．加速农村城镇化进程
C
C
瓦特的改良蒸汽机出现 动力的革新(蒸汽时代)
交通运输业的革命 标志：机器生产基本取代
手工劳动，工厂取代手工 工场 1840年前后，英国率先完成工业革命 19世纪中期，法、美等国也相继完成工业革命
概念： 工业革命又叫产业革命，指的是以手工技术
为基础的资本主义工场手工业过渡到采用机 器的资本主义工厂制度的过程。
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时， 英国正在进行一场比较平静的但是威力并 不因此减弱的变革。”
思考：工业革命为什么率先从英国开始？
信用社监察部主任竞聘讲话稿 演讲稿频道《》,希望大家喜欢。
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农业
工 业
经济结构：农业比重减少，
7 9 % 工业日益发挥重要作用
材料3：工业革命前后，英国农村人口占 总人口的比例示意图：
90%
80%
80%
70% 生活方式：工业城市形成，

人教版高中历史 必修二第7课 第一次工业革命 (共36张PPT)[可修改版ppt]

人教版高中历史 必修二第7课 第一次工业革命 (共36张PPT)[可修改版ppt]

2. 法国和美国相继完成工 业革命。
1851年伦敦世界博览会
Great Exhibition
本课内容结构
一、第一次工业革命的背景——从市场、资金等要素出发 二、从珍妮机到蒸汽机——工业革命的过程 三、从工场到工厂——工业革命的影响 四、世界市场的基本形成——工业革命与世界市场的关系
三、从工场到工厂——工业革命的影响
为什么“工业革命”会首先从英国开始？
①英国需要工业革命；（必要性） ②英国有条件进行工业革命。（可能性）
日不落帝国
殖民地给英国带了什么？ 财富 原材料 广阔的海外市场……
商品供不应求
18世界中叶，“日不落”殖民帝国英国，确立世界殖民霸权。
呢绒市场引发的圈地运动
呢绒出口剧增
刺激羊毛需求
地主圈地养羊
【学习检测】根据教材内容，工业革命给英国的经 济、政治、思想等各领域带来了哪些变化？
工业资产阶级与无产阶级成为社会的两大阶级
经济
资产阶级要求自由经营、自由竞争和自由贸易
政治
农业在经济中的比重减少，工业日益重要 工厂成为工业生产的主要组织形式
思想
工厂逐渐集中，形成了许多工业城市 工业资产阶级要求更多的政治权利
什么是革命？什么是工业革命？
* 工业革命（The Industrial Revolution ）开始于18世纪 60年代，发源于英格兰中部地区，是指资本主义工业化的 早期历程。工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化 生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。
* 英国是最早开始工业革命也是最早结束工业革命的国家。
人教版高中历史 必修二第7课 第一次工业革命 (共36张PPT)
从考查的力度上看：本单元一直是高考考查的 重点区域之一。

历史人教版必修2 第7课 第一次工业革命 课件(34张)

历史人教版必修2 第7课 第一次工业革命 课件(34张)

(2)__蒸__汽__机__车____和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世 界各地间的联系更为便捷。 (3)资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，把越 来越多的地区纳入_资__本__主__义__世__界__市___场__之中。 2．标志：19 世纪中后期，一个以___欧__美__资__本__主__义__国__家___为 主导的世界市场基本形成。最发达的资本主义国家英国已经 成为___世__界__工__厂___和世界贸易中心。 3．影响：随着世界市场的逐渐形成，以英国为代表的欧美 资本主义国家在攫取利益的同时，客观上也传播了先进的思 想和___生__产__方__式___，开始改变世界的面貌。
(1)据史料一回答英国开展工业革命的政治前提是什么。 提示：英国较早确立君主立宪政体，为工业革命的开展奠定 了良好的政治基础。 (2)依据史料二，分析如何理解《共产党宣言》的这段话。 提示：国内外市场的不断扩大是导致工业革命发生的直接原 因，手工工场的生产能力无法满足日益扩大的市场的需要。
(3)有人认为：“没有瓦特，就没有工业革命。”结合史料三 和所学知识，谈谈你对瓦特贡献的认识。 提示：瓦特改良蒸汽机，使工厂摆脱了自然地理条件的限 制，便利了机器的使用和推广，促进了交通运输业的发展， 使人类历史跨入了“蒸汽时代”。
工业革命的特点和影响 (1)特点 ①机器的发明者大都是具有实践经验的工人和技师，科学技 术在工业革命中所起的作用不大。 ②发明的机器主要是在轻工业领域，而煤炭和交通运输业发 展较慢，且是在轻工业技术革命的带动下发展起来的。 ③这次工业革命从英国开始，并居主导地位，绝大多数发明 成果都出自英国，使其成为世界发展的核心。 ④工业革命后开始了城市化进程，真正意义的近代化(机器工 业)进程开始了。
[概念阐释] “工厂”与“工场” (1)工厂是直接进行工业生产活动的单位，通常包括不同的车 间，其特点是使用机器进行大规模生产。 (2)工场是手工业者集合在一起生产的场所，其特点是借助简 单工具进行手工生产。二者都是具有资本主义生产关系性质 的生产形式，都属于资本主义经营的范畴。

人教版必修二第7课《第一次工业革命》课件 (共35张PPT)(领先版)

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这部著作也奠定了资本主义自由经济的理论基础，第一次 提出了市场经济会由“看不见的手”自行调节的理论，後 来的经济学家大卫·李嘉图进一步发展了自由经济自由竞 争的理论；马克思则从中看出自由经济产生周期性经济危 机的必然性，提出用计划经济理论解决的思路；凯恩斯则 提出政府干预市场经济宏观调节的方法。
亚当·斯密在《国富论》一书中，认为在商 品经济中，每个人都以追求自己的利益为目的， 在一只 “看不见的手”的指导下，即通过市场 机制自发作用的调节，各人为追求自己利益所 做的选择，自然而然地会使社会资源获得最优 配置。
如何理解工业革命既是生产技术的革命， 又是一场社会革命？
提高社会生产力
材料1：工业革命使社会生产力有惊人的发展。 以英国为例，从1770年到1840年，每个工人 的生产率平均提高20倍，……英国原棉消耗 量从1800年的5200万磅，到1840年的45590 万磅。生铁产量1720年为25000吨，1840年 增至139400吨。
所谓圈地，即用篱笆、栅栏、濠沟把强占的农民份 地以及公有地圈占起来，变成私有的大牧场、大农场。 大批丧失土地和家园的农民成为一无所有的雇佣劳动 者。这是资本原始积累的最重要手段之一。T·莫尔在 《乌托邦》中，辛辣地指责这种现象是“羊吃人”。
一、英国首先进行工业革命的前提和条件：
市场政总权是保在障扩资大产，阶需级求统总治是的在确增立加；。 工场手工（业环也境不）能政再局满稳足定这种需求了。
资本主义发展需要哪些 条件？
为什么“工业革命”会 首先从英国开始？
中央电视台历史纪录片《大国崛起》解说词写 道： 17世纪的英国“在历史性的转变中抢了先 机,已经率先到达了现代文明的入口处----在下 两个世纪里,它将傲视全球.”
▲圈地运动 enclosure movement
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• 政治：工业资产阶级获得更多的政治权利，进行社会变 革，巩固了资产阶级的统治。
• 世界格局：使东方从属于西方; 促进世界市场的基本形 成
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9
资本主义世界市场的初步形成（19C中后期)
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10
※第一次工业革命推动世界市场的基本形成
①原因
工 经济：机器大工业生产的客观需要
业
（市场和原料）
1807年 1814年
富尔顿 史蒂芬孙
蒸汽轮船 蒸汽机车
推动了以蒸汽为动 力的时代的到来
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5
瓦特： 改良蒸汽机
背景：机器生产的发展受到了动力的制约
蒸汽机是人第一类个社真会正进性精的选入PP国T了课件际“发蒸明—汽—时恩代格”斯 6
二.工业革命的进程
棉纺织业的技术革命
大量机器的发明和使用（“革命”的体现）
涵盖了粮食、能源、环保、发展等全球性挑战，
最有可能成为搭建世界新秩序的舞台。随着全球 变暖和减排深入人心,“气候主权”、碳排放权, 某一天或与传统意义上的国家主权、人权并列,成
为一国重要属性。
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19
本课给我们感悟有：
文明？ 进步？ 野蛮？ 罪恶？ 灾难？ 生存？
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16
根本哈根的最后时刻，谁能许给世界一个未来？
• 从喜马拉雅冰川的悄然融化到南极冰架的轰然崩 塌，从中国南方雨雪冰冻灾害到北方严重干旱，
从缅甸强热带风暴到澳大利亚森林大火，一场场 触目惊心的灾难，使气候问题成为21世纪政治家 之间最热门的话题。甚至有人预言，哥本哈根气
候大会可能是二战后最重要的国际会议，因为它
革命的必要条件是( )
A、资产阶级统治在英国的建立
B、圈地运动大规模公开进行
C、英国成为世界上最大的奴隶贩子
D、英国成为世界最大的殖民国家
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22
3、1840年一位英国人说：“关于我们对 印度贸易的整个问题是他们是否能用他们的 土地产物来偿付我们准备输出的工业品。” 由此可以看出英国（ ）
技术 工场手工业的发展积累了丰
富的生产技术
可能性
市场
殖民扩张提供了广阔的海外 市场 精选PPT课件
——必要性 4
第一次工业革命主要成果
• 工业革命首先出现的领域----棉纺织业
时间
人物 重大发明
影响
18序幕
1785年
瓦特
改良蒸汽机 推动了机器的发明和推广
体现历史发展的 对立与统一 人类社会发展的 多样性与曲折性
我们应以积极精选PP的T课件 态度面对 ！20
地球是人类惟一的家园
我们要：保护环境！ 善待家园！
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21
6、工业革命大大密切了世界各地之间的联系，
其媒介是（ ）
A、炮舰
B、军队
C、价廉物美的商品 D、资本主义政治制度
7、英国先于其他国家第一个在世界上进行工业
己竞相仿效的基础”。这段描述说明 A．工业革命已经影响到社会生活 B．启蒙思想的传播消除了人们的等级观念 C．政治革命使封建贵族告别了昔日生活 D．科技进步降低了生产成本，物价相对低廉
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8
• 生产力： 机器生产取代手工劳动 ，提高了生产力
• 生产方式：手工工场→工厂
• 经济结构：工业文明取代农业文明
• 生活方式：工业城市形成，城市化进程加快
• 社会关系：产阶生级两、大工对业立无阶产级阶级---工业资产
•
思想意识：自由资本主义主义兴起。（自由经营、 自由竞争和自由贸易）
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1
第7课 第一次工业革命
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2
【问题探究】
为什么“工业革命”会首先 从英国开始？
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3
英国首先进行工业革命的前提和条件：
前提
条
政权保障 资产阶级统治的确立；政局 （环境） 稳定
资本 通过殖民掠夺和海外贸易，
获得了大量财富
劳动力 圈地运动使大批农民成为雇
拥工人
件
100 多年间，人类经济发展依赖石油、煤炭等化石燃料，这 些燃料燃烧所排放出的二氧化碳等温室气体是导致温室效应、 进而引发全球变暖的主要原因。
据科学家预测，随着温室效应不断加剧，到本世纪末，全 球升温范围将在1.1 摄氏度～6.4 摄氏度之间。从最新的温室 气体排放增加速度看，地球气候已经开始朝着6 摄氏度～7 摄 氏度的严酷升温发展，大大超出2 摄氏度的地球生态警戒线， 几乎宣告生态系统的死刑，世界处在毁灭性气候混乱状态边缘。
思想上： 向西方学习 的新思潮萌 发
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工业革命的消极影响与存在的问题：
1、无产阶级从此遭受资产阶级的残酷剥削而变得日 益贫困。
2、造成亚非拉等地区的落后，使东方从属于西方。
3、带来环境问题。 ——当今世界性严重问题
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哥本哈根全球气候峰会（2009年12月）
根本哈根的最后时刻，谁能许给世界一个未来？
想一 想?
那么,工业革命后,英国等列
强用武力打开中国大门,给中国
带来那些影响呢?
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政治上： 中国开始
沦为半殖民 地半封建社 会
破 坏 性
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经济上：
中国自给 自足的封建 经济逐渐解 体
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政治上： 反封建反 侵略的民 主革命
建 设 性
经济上： 洋务企业 民族资本主 义产生
冶金、采煤等其他行业的革命
瓦特的改良蒸汽机出现
动力的革新
改良蒸汽机推动工业生产的大发展， 对货物运输的要求也越来越高
交通运输业的革命
标志：机器生产基本取代手工劳动， 工厂取代手工工场
1840年前后，英国率先完成工业革命 19世纪中期，法、美等精选国PP也T课件相继完成工业革命 7
工业革命会给世界带 来什么变化呢？
革 交通运输条件：蒸汽机车、轮船
命
资产阶级的拓展、 抢占殖民地
②影响：
世界市场的基本形成
主观：资本主义国家攫取利益
客观：传播先进思想和生产精方选PP式T课，件 改变世界面貌
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1853年，马克思在论述英 国对印度的殖民统治时说： “英国在印度完成双重的使命： 一个是破坏性的使命，另一个 是建设性的使命。”
A．要把印度变为它的商品市场和原料产地 B．要转移贸易对象 C．认为印度经济水平低，商品输出受影响 D．对印度的贸易出现入超
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2、（07年全国卷Ⅰ）《欧洲经济史》描述了18世 纪中期以来欧洲某些地区出现的现象，“贵族的 炫耀生活，受到财富日益增长的资产阶级的仿效， 甚至受到挑战。虽然他们有时被人轻蔑地说成是 ‘暴发户’，但是，他们的购买力形成了他们自

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