中考语文命题作文的审题课件
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请以“就十分美好”为题写一篇不少于600 字作文。文体不限。
审题准——别忘了看导语
请以“老物件”为题，写一篇作文。 旧棉衣、针线篓、搪瓷脸盆……是爷爷奶奶 的老物件；连环画、收音机、CD唱片……是 爸爸妈妈的老物件；运动鞋、玩具熊、泛黄 的照片和奖状……渐渐也将成为我们记忆中 的老物件。这些老物件也许是思亲的寄托、 乡愁的依凭、家风的见证，这些老物件背后 也许有光阴的故事、生活的滋味、时代的变 迁……
审题准——别忘了看导语
请以“老物件”为题，写一篇作文。 旧棉衣、针线篓、搪瓷脸盆……是爷爷奶奶 的老物件；连环画、收音机、CD唱片……是 爸爸妈妈的老物件；运动鞋、玩具熊、泛黄 的照片和奖状……渐渐也将成为我们记忆中 的老物件。这些老物件也许是思亲的寄托、 乡愁的依凭、家风的见证，这些老物件背后 也许有光阴的故事、生活的滋味、时代的变 迁……
诗人眼里，有阳光照在草上的清晨，就十 分美好；草在结种子，风在摇叶子，就十 分美好；我们坐着不说话，就十分美 好……世间有许多不易察觉的景，易被忽 略的人，在某个特殊的瞬间，就会让我们 心生满足。
请以“就十分美好”为题写一篇不少于600 字作文。文体不限。
审题准——别忘了看导语
诗人眼里，有阳光照在草上的清晨，就十 分美好；草在结种子，风在摇叶子，就十 分美好；我们坐着不说话，就十分美 好……世间有许多不易察觉的景，易被忽 略的人，在某个特殊的瞬间，就会让我们 心生满足。
。
就是这样（修饰）：
。
开放（动词）：
。
审题训练：注意词性，挖掘内涵
“花，就是这样开放的”
花（名词）：可指植物的花朵；也可指成功圆 满或和美好的人、事、情。
就是这样（修饰）：起强调作用
开放（动词）：即绽开，要重点写出绽开的具 体过程。
审题准——题目中每个词语都是关键词
名词：本义,比喻义／象征义，需要还原本意，并 转化为故事中某种具体的事／物，而且这个名词 通常作为线索贯穿全文。
Hale Waihona Puke Baidu
《只是因为》（那本书/那条路/那个人） 因为：强调因果关系，写出“那本书/那条路/ 那个人”带来的变化，产生的影响，给予的启示 那：不是这，意味着有一定的时间或者空间距离 只是：强调重要性/唯一性
审题准——分解题目的步骤
步骤一：确定每个关键词 步骤二：解释/删除/替换核心词 步骤三：发散、联想，围绕主题，确定写
审题准——别忘了看导语
《带一本书去旅行》【南京2012】
爸爸是一本书，我在成长之旅中一边读， 一边理解父爱。
我带一本语文书去旅行，一边背《醉翁亭 记》，一边体会琅琊山风景的秀美。
暑假（暗示时间）,我们（暗示对象） 可以放下课本（暗示书的种类）,背起 行囊,行走四方,过一种别样的生活 （暗示旅行）——读一本自己想读的 书,去自己想去的地方（暗示实实在在 的书，实实在在的旅行）。努力实现 “读万卷书,行万里路”的愿望。
题目中每个词语都是关键词
“花，就是这样开放的” “笑对风雨” “翻越那座山”
题目中每个词语都是关键词
名词
“花，就是这样开放的”
“笑对风雨”
“翻越那座山”
本义：
；
比喻义/象征义：
。
题目中每个词语都是关键词
名词
“花，就是这样开放的” 本义：指植物的花朵；
比喻义/象征义：指成功圆满或美好的人、 事、情。
审题审什么？
请以“花，就是这开放的”为题写一篇作文。 要求（1）不少于600字，除诗歌外，文体不限
（2）文中不得出现真实人名、校名、地名
审题审什么？ 审“作文题”
请以“花，就是这开放的”为题写一篇作文。 要求（1）不少于600字，除诗歌外，文体不限
（2）文中不得出现真实人名、校名、地名
审“要求”
审题准——别忘了看导语
题目中每个词语都是关键词
名词
“花，就是这样开放的”
“笑对风雨”
“翻越那座山”
本义：
；
比喻义/象征义：
。
题目中每个词语都是关键词
名词
“笑对风雨”
本义：自然界的风和雨； 比喻义/象征义：比喻艰难困苦。
题目中每个词语都是关键词
名词
“花，就是这样开放的”
“笑对风雨”
“翻越那座山”
题目中每个词语都是关键词
修饰词
“翻越那座山” 注意：修饰词有重要作用，换/删的办法。
题目中每个词语都是关键词
修饰词
“翻越那座山”
那座，不是这座，意味着有一定的时 间或者空间距离
题目中每个词语都是关键词
修饰词
“花，就是这样开放的”
审题训练：注意词性，挖掘内涵
“花，就是这样开放的”
花（名词）：
本义：
；
比喻义/象征义：
。
题目中每个词语都是关键词
名词
“翻越那座山”
本义：自然界的山； 比喻义/象征义：比喻艰难困苦。
题目中每个词语都是关键词
动词
“花，就是这样开放的” “笑对风雨” “翻越那座山”
题目中每个词语都是关键词
动词
花绽开的过程；美好的人、事、情实现 的过程 。
乐观坚强地面对的过程。 成功地战胜、解决的过程。
作内容
想想： 别人：
《想想别人》
《想想别人》
想想：不是想起、想到，意味着“比量”“比 较”
别人：不是自己，意味着描写的对象不只是 “我”
审题准——分解题目的步骤
步骤一：确定每个关键词 步骤二：解释/删除/替换核心词 步骤三：发散、联想，围绕主题，确定写
作内容
审题准——别忘了看导语
命题作文审题指导
——把好作文第一关
专家提醒:
中考作文是选拔人才的“竞争”，就必须遵守 一条最重要，也是最起码的“竞赛规则”，那便是： 审题要准确，作文要切题。说白了，就是命题者叫你 写什么，你就得写什么。譬如叫你比赛足球，你就只 能去踢足球，万万不可自行其是，去打排球、打乒乓 球。排球、乒乓球打得再好，统统不算数。否则，对 广大踢足球的考生来说，就很不公平了。
动词:，写作时需考虑呈现整个事件的过程。
题目里的修饰词都有重要作用，要区别有和没有 这个修饰语时题目含义的差别。
审题准——分解题目的步骤
步骤一：确定每个关键词 步骤二：解释/删除/替换核心词 步骤三：发散、联想，围绕主题，确定写
作内容
《只是因为》（那本书/那条路/那个人） 因为： 那： 只是：
审题准——别忘了看导语
请以“老物件”为题，写一篇作文。 旧棉衣、针线篓、搪瓷脸盆……是爷爷奶奶 的老物件；连环画、收音机、CD唱片……是 爸爸妈妈的老物件；运动鞋、玩具熊、泛黄 的照片和奖状……渐渐也将成为我们记忆中 的老物件。这些老物件也许是思亲的寄托、 乡愁的依凭、家风的见证，这些老物件背后 也许有光阴的故事、生活的滋味、时代的变 迁……
审题准——别忘了看导语
请以“老物件”为题，写一篇作文。 旧棉衣、针线篓、搪瓷脸盆……是爷爷奶奶 的老物件；连环画、收音机、CD唱片……是 爸爸妈妈的老物件；运动鞋、玩具熊、泛黄 的照片和奖状……渐渐也将成为我们记忆中 的老物件。这些老物件也许是思亲的寄托、 乡愁的依凭、家风的见证，这些老物件背后 也许有光阴的故事、生活的滋味、时代的变 迁……
诗人眼里，有阳光照在草上的清晨，就十 分美好；草在结种子，风在摇叶子，就十 分美好；我们坐着不说话，就十分美 好……世间有许多不易察觉的景，易被忽 略的人，在某个特殊的瞬间，就会让我们 心生满足。
请以“就十分美好”为题写一篇不少于600 字作文。文体不限。
审题准——别忘了看导语
诗人眼里，有阳光照在草上的清晨，就十 分美好；草在结种子，风在摇叶子，就十 分美好；我们坐着不说话，就十分美 好……世间有许多不易察觉的景，易被忽 略的人，在某个特殊的瞬间，就会让我们 心生满足。
。
就是这样（修饰）：
。
开放（动词）：
。
审题训练：注意词性，挖掘内涵
“花，就是这样开放的”
花（名词）：可指植物的花朵；也可指成功圆 满或和美好的人、事、情。
就是这样（修饰）：起强调作用
开放（动词）：即绽开，要重点写出绽开的具 体过程。
审题准——题目中每个词语都是关键词
名词：本义,比喻义／象征义，需要还原本意，并 转化为故事中某种具体的事／物，而且这个名词 通常作为线索贯穿全文。
Hale Waihona Puke Baidu
《只是因为》（那本书/那条路/那个人） 因为：强调因果关系，写出“那本书/那条路/ 那个人”带来的变化，产生的影响，给予的启示 那：不是这，意味着有一定的时间或者空间距离 只是：强调重要性/唯一性
审题准——分解题目的步骤
步骤一：确定每个关键词 步骤二：解释/删除/替换核心词 步骤三：发散、联想，围绕主题，确定写
审题准——别忘了看导语
《带一本书去旅行》【南京2012】
爸爸是一本书，我在成长之旅中一边读， 一边理解父爱。
我带一本语文书去旅行，一边背《醉翁亭 记》，一边体会琅琊山风景的秀美。
暑假（暗示时间）,我们（暗示对象） 可以放下课本（暗示书的种类）,背起 行囊,行走四方,过一种别样的生活 （暗示旅行）——读一本自己想读的 书,去自己想去的地方（暗示实实在在 的书，实实在在的旅行）。努力实现 “读万卷书,行万里路”的愿望。
题目中每个词语都是关键词
“花，就是这样开放的” “笑对风雨” “翻越那座山”
题目中每个词语都是关键词
名词
“花，就是这样开放的”
“笑对风雨”
“翻越那座山”
本义：
；
比喻义/象征义：
。
题目中每个词语都是关键词
名词
“花，就是这样开放的” 本义：指植物的花朵；
比喻义/象征义：指成功圆满或美好的人、 事、情。
审题审什么？
请以“花，就是这开放的”为题写一篇作文。 要求（1）不少于600字，除诗歌外，文体不限
（2）文中不得出现真实人名、校名、地名
审题审什么？ 审“作文题”
请以“花，就是这开放的”为题写一篇作文。 要求（1）不少于600字，除诗歌外，文体不限
（2）文中不得出现真实人名、校名、地名
审“要求”
审题准——别忘了看导语
题目中每个词语都是关键词
名词
“花，就是这样开放的”
“笑对风雨”
“翻越那座山”
本义：
；
比喻义/象征义：
。
题目中每个词语都是关键词
名词
“笑对风雨”
本义：自然界的风和雨； 比喻义/象征义：比喻艰难困苦。
题目中每个词语都是关键词
名词
“花，就是这样开放的”
“笑对风雨”
“翻越那座山”
题目中每个词语都是关键词
修饰词
“翻越那座山” 注意：修饰词有重要作用，换/删的办法。
题目中每个词语都是关键词
修饰词
“翻越那座山”
那座，不是这座，意味着有一定的时 间或者空间距离
题目中每个词语都是关键词
修饰词
“花，就是这样开放的”
审题训练：注意词性，挖掘内涵
“花，就是这样开放的”
花（名词）：
本义：
；
比喻义/象征义：
。
题目中每个词语都是关键词
名词
“翻越那座山”
本义：自然界的山； 比喻义/象征义：比喻艰难困苦。
题目中每个词语都是关键词
动词
“花，就是这样开放的” “笑对风雨” “翻越那座山”
题目中每个词语都是关键词
动词
花绽开的过程；美好的人、事、情实现 的过程 。
乐观坚强地面对的过程。 成功地战胜、解决的过程。
作内容
想想： 别人：
《想想别人》
《想想别人》
想想：不是想起、想到，意味着“比量”“比 较”
别人：不是自己，意味着描写的对象不只是 “我”
审题准——分解题目的步骤
步骤一：确定每个关键词 步骤二：解释/删除/替换核心词 步骤三：发散、联想，围绕主题，确定写
作内容
审题准——别忘了看导语
命题作文审题指导
——把好作文第一关
专家提醒:
中考作文是选拔人才的“竞争”，就必须遵守 一条最重要，也是最起码的“竞赛规则”，那便是： 审题要准确，作文要切题。说白了，就是命题者叫你 写什么，你就得写什么。譬如叫你比赛足球，你就只 能去踢足球，万万不可自行其是，去打排球、打乒乓 球。排球、乒乓球打得再好，统统不算数。否则，对 广大踢足球的考生来说，就很不公平了。
动词:，写作时需考虑呈现整个事件的过程。
题目里的修饰词都有重要作用，要区别有和没有 这个修饰语时题目含义的差别。
审题准——分解题目的步骤
步骤一：确定每个关键词 步骤二：解释/删除/替换核心词 步骤三：发散、联想，围绕主题，确定写
作内容
《只是因为》（那本书/那条路/那个人） 因为： 那： 只是：