2020年河北省中考化学试题和答案
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中小学教学参考资料教学设计教育论文随堂检测2020年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试卷注意事项:1.本试卷共10页,总分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.答选择题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1O-16S-32Zn-65一、选择题1.下列物品主要用有机合成材料制成的是A. 塑料水杯B. 纯棉衬衫C. 羊毛围巾D. 不锈钢盆2.下列物质能在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光的是A. 硫B. 镁C. 红磷D. 铁丝3.下列有关水说法不正确的是A. 煮沸可给水杀菌消毒B. 过滤可使海水转化为淡水C. 用肥皂水可区分硬水和软水D. 用活性炭可除去水中异味4.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是A. Fe2+——铁离子B. ——铝原子C. 2He——2个氦元素D. 2NO2——2个二氧化氮分子5.利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛,如图所示为该反应的微观示意图。
下列说法不正确的是A. 甲醛的化学式为CH2OB. 生成物丙和丁中氧元素化合价相同C. 生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成D. 参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:16.如图所示实验方案不能达到实验目的的是A. 证明待测溶液呈酸性B. 探究硝酸钾溶解度与温度的关系C. 探究水的组成元素D 验证质量守恒定律7.向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
下列说法不正确的是A. M点时,剩余固体是铜和氧化铜B. M、N点时,溶液中的溶质均只有CuCl2C. N、P点时,溶液的pH:N>PD. 混合物中铜的质量为(a-b)g8.2020年世界环境日中国宣传主题是“美丽中国,我是行动者”。
2 8 1+11 图12020年河北省中考化学试卷及答案一、选择题1.下列物质不能..为人类生命活动提供能量的是 A .米饭B .水C .鸡蛋D .花生油2.下列有关氧气的说法正确的是 A .能供给呼吸 B .化学性质比较稳定 C .具有可燃性D .是空气中含量最多的物质3.医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多,其反应的化学方程式为:Mg(OH)2 + 2HCl =MgCl 2 + 2H 2O ,该反应属于 A .化合反应B .分解反应C .置换反应D .复分解反应4.图1是钠元素的原子结构示意图,下列叙述不正确...的是 A .钠原子的质子数为11 B .钠原子的最外层电子数为1 C .钠原子易失去电子形成阳离子 D .钠元素为非金属元素5.推理是一种重要的研究和学习方法。
下列推理正确的是 A .碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素 B .分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的C .中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D .铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧 6.利用图2所示装置,能完成实验室制取气体的是A .用①③制取氧气B .用②③制取二氧化碳C .用②④制取氧气D .用①⑤制取二氧化碳7.图3所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是A .①水的电解B .②木炭在密闭的容器内燃烧C .③加热一定量的高锰酸钾制氧气D .④20 ℃时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体KNO 的质量/g④溶 质 质 量 分 数时间/s二氧化碳 质 量 0时间/s氧气质量 ②③ 图3时间/s 生成气体质量 t 1 2 H 2 O 2①gg g图2③ ①②④ ⑤8.下列过程中发生化学变化的是 A .铁丝弯曲B .西瓜榨汁C .食物腐烂D .灯丝熔断9.“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。
下列做法不符合...“低碳生活”理念的是 A .教科书循环使用 B .少用一次性木筷 C .用完电器后拔掉插头D .使用一次性塑料袋购物10.下列事实不能..用分子观点解释的是 A .柳絮纷飞 B .花香四溢C .给轮胎打气时气体被压缩D .1滴水中大约有1.67×1021个水分子 11.下列各组物质的分类正确的是A .玻璃、冰和铝都是晶体B .铜、水银和食盐水都是导体C .一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有机物D .氮气、海水和五氧化二磷都是纯净物 12.下列关于家庭防盗门的说法不正确...的是 A .铁制防盗门的材料属于合金B .隔着防盗门也能辨别说话的人,依据的是说话人声音的大小C .防盗门的把手安装在离门轴较远处,利用了力的作用效果与力的作用点有关D .防盗门锁内加少量铅笔芯粉末容易打开,铅笔芯粉末起润滑作用 13.下列实验中,运用了控制变量法的是A .研究杠杆平衡条件时,反复做实验,通过解析得出结论B .电解水实验中,通过检验两极产物研究水的组成C .通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少,研究影响物质溶解性的因素D .测量滑动摩擦力大小时,通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的大小 14.下列对图4所示实验的解析不正确...的是A .① c 烧杯的作用是验证空气中的物质不能使酚酞溶液变色B .②烧杯内壁有水珠生成,说明甲烷中含有氢元素C .③在冰面上小明推小华,自己却向后运动,说明力的作用是相互的D .④物体在力的作用下做圆周运动,说明物体运动需要力二、填空及简答题。
2020河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试题化学部分以下数据可供解题时参考:相对原子质量:N — 14 O — 16 Na — 23 Cl — 35.5 Ag — 108 一、选择题(本大题共14个小题;每小题2分,共28分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)1、下列物质中属于合成材料的是()A.棉花B.羊毛C.塑料D.木材2、图1所示的实验操作正确的是()3、下列关于空气的说法不正确的是()A.洁净的空气是纯净物B.空气是一种重要的资源C.空气质量对于人类的生存至关重要D.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源4、下列化学方程式的书写正确的是()A.Mg + O2 MgO B.4Fe + 3O22Fe2O3B.2KMnO4 = K2MnO4+ MnO2+ O2↑ D.CO2+ Ca(OH)2= CaCO3↓+ H2O5、碘-131(质子数与中子数之和)具有放射性,对人体有害。
而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127对人体无害。
碘-131和碘-127是同种元素的不同原子,核电荷数均为53。
下列说法正确的是()A.碘是一种金属元素B. 碘-127原子核外有74个电子C. 碘-131原子核内有78个质子D. 碘-131和碘-127核内中子数不同6、根据图2所示的溶解度曲线判断,下列说法正确的是()A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液C.将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体点燃点燃D. t℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含2有相等质量的溶质7、图3中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化,其中可能答图4所示变化关系的是()A.甲B.乙C.丙D.丁8、下列过程中发生了化学变化的是()A.拧干衣服B.写粉笔字C.燃放烟花D.粉碎废纸9、环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。
下列说法不正确...的是()A.煤、石油、天然气是重要的化石燃料 B.大多数铁矿石中的铁元素以单质的形式存在C.大气中二氧化碳含量升高会增强温室效应D.太阳能、风能是人类正在利用的开发的新能源10、下列做法符合科学常识的是()A.与灯泡串联的开关安装在火线上B.稀释浓硫酸时,把水直接倒入浓硫酸中C.用金属容器盛装食物,放在微波炉中加热D.用测电笔辨别火线与零线时,手不接触笔尾金属体11、下列有关物质分类的说法正确的是()A.非金属都是绝缘体B.有一定熔点的固体都是晶体C.含有氧元素的化合物都是氧化物D.含有碳元素的化合物都是有机化合物12、同学们对的一些做法进行的下列分析,你认为不合理...的是()A.雨天汽车低速行驶,是由于车轮与地面的摩擦较大B.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,是由于二者反应降低肥效C.用力向后划桨,船向前运动,是由于物体间力的作用是相互的D.用食醋除水垢,是由于水垢中的碳酸钙和氢氧化镁能与酸反应13、用分子的观点对下列现象的解释不正确...的是()A.氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔B.破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力C.闻到路边怡人的花香——分子不停地运动D.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子存在引力14.从图5所示实验中得出的结论不正确...的是()A.甲实验溶液由红色变为紫色,说明碳酸不稳定,受热分解B.乙实验铁球的运动方向发生了变化,说明力可以改变物体的运动状态C.丙实验利用杠杆提起砝码的过程中省力但费距离,说明使用机械可能省功D.丁实验下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大二、填空及简答题(每空1分,共18分)27、2020年3月14日,日本福岛第一核电站因冷却系统的故障,导致严重的核泄漏事故,引起了全世界的关注。
2020年河北省初中毕业生升学文化课考试。
理科综合试卷注意事项:1.本试卷共十页,总分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必将姓名,准考证号填写在试卷和答题卡相应的位置上。
3.答选择题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 S-32 Zn-65一、选择题1.下列物品主要用有机合成材料制成的是A. 塑料水杯B. 纯棉衬衫,C. 羊毛围巾。
D. 不锈钢盆2. 下列物质能在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光的是A. 硫B. 镁C. 红磷D. 铁丝3. 下列有关水的说法不正确的是A. 煮沸可给水杀菌消毒B. 过滤可使海水转化为淡水C. 用肥皂水可区分硬水和软水D. 用活性炭可除去水中异味4.下列化学用语与所表达的意义,对应正确的是5.利用催化剂,可消除室内装修材料释放的甲醛,反应的微观示意图,下列说法不正确的是A.甲醛的化学式为CH2O,B.生成物丙和丁中氧元素的化合价相同C.生成物丙由一个碳原子和两个氧原子构成D.参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:1,6.如图所示,实验方案不能达到实验目的的是7.向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边加边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示,下列说法不正确的是A.M点时,剩余固体是铜和氧化铜B.M、N点时,溶液中的溶质均只有氯化铜C.N、P点时溶液的pH:N>PD.混合物中铜的质量为(a-b)g,8.2020年世界环境日中国宣传主题是“美丽中国,我是行动者”。
下列做法与这一主题不相符的是A.垃圾分类投放B.野炊明火烧烤C.控制汽车鸣笛D.坚持绿色出行9.下列过程中发生了化学变化的是A.气体膨胀B.石蜡融化C.火药爆炸D.光的色散10.如图所示,实验操作正确的是11.下列事实能够说明分子在不停的运动的A.公园里花香四溢B.春天里柳絮飞扬C.海面上浪花飞溅D.天空中乌云翻滚,12.在对生产生活实际问题的解释不正确的是,A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭—隔绝空气B.体操运动员在手上涂防滑粉—增大摩擦力C.氨态氮肥不能与碱性物质混合施用—两者反应放出氨气D.早晨太阳还在地平线以下时,人就可以看到它—光的直线传播,13.下列分类正确的是A.冰、干冰、可燃冰都是氧化物B.金属、玻璃、石墨都是导体C.钙、锌、碘都是人体必需元素D.钳子、羊角锤、定滑轮都是省力杠杆,14.如图所示,实验的分析不正确的是A.甲:燃着的木条熄灭说明气体X一定是二氧化碳B.乙:试管外壁发烫,说明生石灰与水的反应放出热量C.丙:二极管发光,说明水果电池提供了电压D.丁:穿旱冰鞋的小红用力推墙却向后运动,说明物体间力的作用是相互的二、填空及简答题28.如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到着火点”的实验(已知白磷的着火点是40℃),观察到:甲中白磷燃烧,乙中白磷不燃烧。
2020年河北省初中学业毕业生升学文化课考试理科综合试卷(总分120分,考试时间120分钟)化学部分可能用到的相对原子质量:H—1 N—14 S—32 Zn—65一、选择题(本大题共14个小题。
共28分。
1~14小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分)1.下列物品主要用有机合成材料制成的是()A.塑料水杯B.纯棉村衫C.羊毛围巾D.不锈钢盆2.下列物质能在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光的是()A.硫B.镁C.红磷D.铁丝3.下列有关水的说法不正确...的是()A.煮沸可给水杀菌消毒B.过滤可使海水转化为淡水C.用肥皂水可区分硬水和软水D.用活性炭可除去水中异昧4.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是()A.Fe2+--铁离子B.--铝原子C.2He--2个氦元素D.2NO2--2个二氧化氮分子5.利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛,如图所示为该反应的微观示意图,下列说法不正确...的是()A.甲醛的化学式为CH2O B.生成物丙和丁中氧元素的化合价相同C.生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成D.参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:16.如图所示实验方案不能..达到实验目的的是()A.证明待测溶B.探究硝酸钾溶解C.探究水的D.验证质量液呈酸性度与温度的关系组成元素守恒定律7.向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
下列说法不正确...的是()A.M点时,剩余固体是铜和氧化铜B.M、N点时,溶液中的溶质均只有CuCl2C.N、P点时,溶液的pH:N>P D.混合物中铜的质量为(a-b)g8.2020年世界环境日中国宣传主题是“美丽中国,我是行动者”。
下列做法与这一主题不相符...的是()A.垃圾分类投放B.野炊明火烧烤C.控制汽车鸣笛D.坚持绿色出行9.下列过程中发生了化学变化的是()A.气体膨胀B.石蜡熔化C.火药爆炸D.光的色散10.如图所示实验操作正确的是()A.取用块状固体B.移走蒸发皿C.测量液体温度D.检验物体是否带电11.下列事实能说明“分子在不停地运动”的是()A.公园里花香四溢B.春天里柳絮飞扬C.海面上浪花飞溅D.天空中乌云翻滚12.下列对生产生活实际问题的解释不正确...的是()A.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭--隔绝空气B.体操运动员在手上涂防滑粉--增大摩擦力C.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用--两者反应放出氨气D.早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它--光的直线传播13.下列分类正确的是()A.冰、干冰、可燃冰都是氧化物B.金属、玻璃、石墨都是导体C.钙、锌、碘都是人体必需元素D.钳子、羊角锤、定滑轮都是省力杠杆14.对如图所示实验的分析不正确...的是()A.甲:燃着的木条熄灭,说明气体X一定是二氧化碳B.乙:试管外壁发烫,说明生石灰与水的反应放出热量C.丙:二极管发光,说明水果电池提供了电压D.丁:穿旱冰鞋的小红用力推墙却向后运动,说明物体间力的作用是相互的二、填空及简答题(本大题共4个小题:每空1分,共18分)15.按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验(已知:白磷的着火点是40℃),观察到:甲中白磷燃烧,乙中白磷不燃烧。
2020年河北省中考化学试卷一、选择题(本大题共14个小题。
共28分。
1-14小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分)1.(2分)下列物品主要用有机合成材料制成的是()A.塑料水杯B.纯棉村衫C.羊毛围巾D.不锈钢盆2.(2分)下列物质能在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光的是()A.硫B.镁C.红磷D.铁丝3.(2分)下列有关水的说法不正确的是()A.煮沸可给水杀菌消毒B.过滤可使海水转化为淡水C.用肥皂水可区分硬水和软水D.用活性炭可除去水中异昧4.(2分)下列化学用语与所表达的意义对应正确的是()A.Fe2+﹣﹣铁离子B.﹣﹣铝原子C.2He﹣﹣2个氦元素D.2NO2﹣﹣2个二氧化氮分子5.(2分)利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛,如图所示为该反应的微观示意图,下列说法不正确的是()A.甲醛的化学式为CH2OB.生成物丙和丁中氧元素的化合价相同C.生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成D.参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:16.(2分)如图所示实验方案不能达到实验目的的是()A.证明待测溶液呈酸性B.探究硝酸钾溶解度与温度的关系C.探究水的组成元素D.验证质量守恒定律7.(2分)向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
下列说法不正确的是()A.M点时,剩余固体是铜和氧化铜B.M、N点时,溶液中的溶质均只有CuCl2C.N、P点时,溶液的pH:N>PD.混合物中铜的质量为(a﹣b)g8.(2分)2020年世界环境日中国宣传主题是“美丽中国,我是行动者”。
下列做法与这一主题不相符的是()A.垃圾分类投放B.野炊明火烧烤C.控制汽车鸣笛D.坚持绿色出行9.(2分)下列过程中发生了化学变化的是()A.气体膨胀B.石蜡熔化C.火药爆炸D.光的色散10.(2分)如图所示实验操作正确的是()A.取用块状固体B.移走蒸发皿C.测量液体温度D.检验物体是否带电11.(2分)下列事实能说明“分子在不停地运动”的是()A.公园里花香四溢B.春天里柳絮飞扬C.海面上浪花飞溅D.天空中乌云翻滚12.(2分)下列对生产生活实际问题的解释不正确的是()A.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气B.体操运动员在手上涂防滑粉﹣﹣增大摩擦力C.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用﹣﹣两者反应放出氨气D.早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它﹣﹣光的直线传播13.(2分)下列分类正确的是()A.冰、干冰、可燃冰都是氧化物B.金属、玻璃、石墨都是导体C.钙、锌、碘都是人体必需元素D.钳子、羊角锤、定滑轮都是省力杠杆14.(2分)对如图所示实验的分析不正确的是()A.燃着的木条熄灭,说明气体X一定是二氧化碳B.试管外壁发烫,说明生石灰与水的反应放出热量C.二极管发光,说明水果电池提供了电压D.穿旱冰鞋的小红用力推墙却向后运动,说明物体间力的作用是相互的二、填空及简答题(本大题共4个小题:每空1分,共20分)15.(5分)按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验(已知:白磷的着火点是40℃),观察到:甲中白磷燃烧,乙中白磷不燃烧。
2020年河北省中考化学试卷一、选择题(本大题共14个小题。
共28分。
1-14小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分)1.(2分)下列物品主要用有机合成材料制成的是()A.塑料水杯B.纯棉村衫C.羊毛围巾D.不锈钢盆2.(2分)下列物质能在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光的是()A.硫B.镁C.红磷D.铁丝3.(2分)下列有关水的说法不正确的是()A.煮沸可给水杀菌消毒B.过滤可使海水转化为淡水C.用肥皂水可区分硬水和软水D.用活性炭可除去水中异昧4.(2分)下列化学用语与所表达的意义对应正确的是()A.Fe2+﹣﹣铁离子B.﹣﹣铝原子C.2He﹣﹣2个氦元素D.2NO2﹣﹣2个二氧化氮分子5.(2分)利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛,如图所示为该反应的微观示意图,下列说法不正确的是()A.甲醛的化学式为CH2OB.生成物丙和丁中氧元素的化合价相同C.生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成D.参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:16.(2分)如图所示实验方案不能达到实验目的的是()A.证明待测溶液呈酸性B.探究硝酸钾溶解度与温度的关系C.探究水的组成元素D.验证质量守恒定律7.(2分)向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
下列说法不正确的是()A.M点时,剩余固体是铜和氧化铜B.M、N点时,溶液中的溶质均只有CuCl2C.N、P点时,溶液的pH:N>PD.混合物中铜的质量为(a﹣b)g8.(2分)2020年世界环境日中国宣传主题是“美丽中国,我是行动者”。
下列做法与这一主题不相符的是()A.垃圾分类投放B.野炊明火烧烤C.控制汽车鸣笛D.坚持绿色出行9.(2分)下列过程中发生了化学变化的是()A.气体膨胀B.石蜡熔化C.火药爆炸D.光的色散10.(2分)如图所示实验操作正确的是()A.取用块状固体B.移走蒸发皿C.测量液体温度D.检验物体是否带电11.(2分)下列事实能说明“分子在不停地运动”的是()A.公园里花香四溢B.春天里柳絮飞扬C.海面上浪花飞溅D.天空中乌云翻滚12.(2分)下列对生产生活实际问题的解释不正确的是()A.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气B.体操运动员在手上涂防滑粉﹣﹣增大摩擦力C.铵态氮肥不能与碱性物质混合施用﹣﹣两者反应放出氨气D.早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它﹣﹣光的直线传播13.(2分)下列分类正确的是()A.冰、干冰、可燃冰都是氧化物B.金属、玻璃、石墨都是导体C.钙、锌、碘都是人体必需元素D.钳子、羊角锤、定滑轮都是省力杠杆14.(2分)对如图所示实验的分析不正确的是()A.燃着的木条熄灭,说明气体X一定是二氧化碳B.试管外壁发烫,说明生石灰与水的反应放出热量C.二极管发光,说明水果电池提供了电压D.穿旱冰鞋的小红用力推墙却向后运动,说明物体间力的作用是相互的二、填空及简答题(本大题共4个小题:每空1分,共20分)15.(5分)按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验(已知:白磷的着火点是40℃),观察到:甲中白磷燃烧,乙中白磷不燃烧。
实验后,将甲中试管倒置于水中,去掉橡胶塞,发现水进入试管中。
(1)甲中白磷燃烧的化学方程式为。
(2)甲中的X、乙中的Y分别为、。
(3)“水进入试管中”的原因是。
16.(5分)科学知识在生产生活中有广泛的应用。
(1)空气中含量最大且常用作保护气的是。
(2)白菜、大米、鸡蛋中富含蛋白质的是。
(3)生活中防止铁质栅栏生锈的一种方法是。
(4)洗洁精除掉餐具上的油污,利用了洗洁精的作用。
(5)正确使用“含氟牙膏”可防治龋齿,其中的“氟”是指(选填“元素”“单质”或“原子”)。
17.(5分)根据如图所示的实验回答问题。
(1)甲是实验室制取氧气的实验。
仪器a的名称是,试管口放一团棉花的作用是,当观察到导管口有时,再开始收集。
(2)乙是金属性质的实验。
步骤①体现了铜具有性,步骤②验证了三种金属活动性强弱的依据是。
18.(5分)A~H均是初中化学常见物质,如图所示是它们之间的相互转化关系。
其中C可用于配制生理盐水,H是石灰石的主要成分。
请回答下列问题:(1)H的化学式为。
(2)F的一种用途是。
(3)反应③的基本反应类型为。
(4)反应①的化学方程式为。
三、实验探究题(本大题共1个小题:第19题7分,共7分)19.(7分)84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂,兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。
【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为NaClO)。
【实验1】取少量84消毒液于试管中,滴加H2O2溶液,发现有大量气泡产生;然后(填写实验操作和现象),证明产生的气体是氧气。
【提出问题】在上述反应中,NaClO的作用是什么?【作出猜想】猜想一:作反应物,NaClO与H2O2溶液发生化学反应;猜想二:作,类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。
【实验2】①按如图所示组装实验装置,并。
②向锥形瓶中加入30mL 84清毒液,注射器中吸入25mL H2O2溶液。
③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中:每次推入H2O2溶液,待不再产生气泡后,记录收集气体的总体积(忽略其他因素对测量结果造成的影响)见下表。
第2次第3次第4次第5次第1次收集气体的总体积140280365x375 /mL(1)表中的数据x=。
(2)分析表中数据得出“猜想一正确”,其依据是。
【分析讨论】NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外,还生成氯化钠和水,该反应的化学方程式为。
【拓展反思】生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外,还有75%酒精、过氧乙酸等。
在使用各种消毒剂时,要考虑它们的性质。
切记:科学使用,注意安全!生活中下列使用消毒剂的做法正确的是。
A.不同的消毒剂可随意混合使用B.使用84消毒液的浓度越高越好C.使用75%酒精消毒应远离明火,防止火灾D.84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存四、计算应用题(本大题共1个小题:第20题5分,共5分。
解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)20.(5分)某小组用粗锌测定某稀硫酸中溶质的质量分数。
取一定质量的稀硫酸于烧杯中,称量稀硫酸和烧杯的总质量;然后,向其中分两次加入粗锌(杂质不参加反应),实验过程和数据如图所示。
请计算:(1)生成氢气的总质量为g。
(2)稀硫酸中溶质的质量分数。
答案一、选择题(本大题共14个小题。
共28分。
1-14小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分)1.参考答案:解:A、塑料水杯是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确。
B、纯棉村衫是用纯棉制成的,属于天然材料,故选项错误。
C、羊毛围巾是用羊毛制成的,属于天然材料,故选项错误。
D、不锈钢盆是用不锈钢制成的,不锈钢是铁的合金,属于金属材料,故选项错误。
故选:A。
2.参考答案:解:A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项错误。
B、镁在空气中燃烧,剧烈燃烧,发出耀眼白光,故选项正确。
C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项错误。
D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会燃烧,故选项错误。
故选:B。
3.参考答案:解:A、煮沸可给水杀菌消毒正确,正确但不符合题意,故选项错误;B、过滤可使海水转化为淡水错误,海水中的氯化钠等可溶性杂质还在海水中,错误符合题意,故选项正确;C、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,正确但不符合题意,故选项错误;D、用活性炭可除去水中异味正确,是利用活性炭的吸附性,正确但不符合题意,故选项错误。
故选:B。
4.参考答案:解:A、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。
Fe2+可表示亚铁离子,故选项说法错误。
B、质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子﹣﹣铝离子,故选项说法错误。
C、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2He可表示2个氦原子,元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误。
D、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2NO2可表示2个二氧化氮分子,故选项说法正确。
故选:D。
5.参考答案:解:由微观反应示意图可知,该反应是甲醛与氧气在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和水,方程式为CH2O+O2CO2+H2O。
A.由分子结构模型可知,每个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的,所以甲醛的化学式为CH2O,选项说法正确;B.生成物丙(CO2)和丁(H2O)中氧元素的化合价相同,均为﹣2价,选项说法正确;C.生成物丙(CO2)是由分子构成的,每个丙分子是由1个碳原子和2个氧原子构成,选项说法错误;D.由化学方程式可知,参加反应的甲(CH2O)和生成丁(H2)的分子个数比为1:1,选项说法正确。
故选:C。
6.参考答案:解:A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,图中实验不能证明待测溶液呈酸性,也可能显中性,故选项实验方案不能达到实验目的。
B、图中实验,根据加热后溶解度能继续溶解,可用于探究硝酸钾溶解度与温度的关系,故选项实验方案能达到实验目的。
C、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故选项实验方案能达到实验目的。
D、氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,没有物质逸出,反应前后容器中物质的总质量不变,能直接用于验证质量守恒定律,故选项实验方案能达到实验目的。
故选:A。
7.参考答案:解:A、M点时,氧化铜部分反应,剩余固体是铜和氧化铜,该选项说法正确;B、M、N点时,氧化铜部分反应、氧化铜完全反应,溶液中的溶质均只有CuCl2,该选项说法正确;C、N点时,氧化铜恰好完全反应,溶液显中性,pH=7,P点时,稀盐酸过量,溶液显酸性,pH小于7,溶液的pH是N>P,该选项说法正确;D、混合物中铜的质量为bg,该选项说法不正确。
故选:D。
8.参考答案:解:A、垃圾分类投放,既美化环境,又节约资源,做法与这一主题相符;故选项错误;B、野炊明火烧烤生成有害气体和烟尘,做法与这一主题不相符;故选项正确;C、控制汽车鸣笛,减少噪音污染,做法与这一主题相符;故选项错误;D、坚持绿色出行,减少汽车尾气,保护环境,做法与这一主题相符;故选项错误;故选:B。
9.参考答案:解:A、气体膨胀,只是体积发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。
B、石蜡熔化,灼烧状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。