-口语交际：自我介绍_人教(部编版)

来到这里，我不仅仅是为了验证自己的实力， 我还背负着家人太多的期望，所以，我会为了自 己选择的奋斗目标而努力。
谢谢大家！
口语交际：自我介绍
诗人故事
孔子：学而不厌诲人不倦
《论语》共二十篇，是儒家最著名的经典，其中记载了许多关于道德修养与学 习态度的话，而最核心的是讲述做人的道理。让我们选取其中的几句来读一读。
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诗人故事
• 《史记》中记录的很多典故成为了后世 考证历史的依据。请将以下《史记》中的 典故和所对应的历史人物连线。
• 焚书坑儒——秦始皇 • 烽火戏诸侯——周幽王 • 图穷匕见——荆轲 • 乌江自刎——项羽 • 卧薪尝胆——勾践
口语交际：自我介绍
介绍前想一想是要向谁介绍自己， 介绍自己的目的是什么，介绍时需要 注意些什么？
口语交际：自我介绍
介绍完后，注意修改。
口语交际：自我介绍
范例
转入新学校，在班上作自我介绍
敬爱的老师，同学们，你们好!我叫张红，很 高兴能够加入我们这个新集体，希望同学们多多 帮助我，让我尽快融入这个集体，
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诗人故事
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• 原文：
运筹帷幄之中，决胜千里之外。 《史记·高 祖本纪》
• 译文：
在小小的军帐之内做出部署，能决定千里之外 战场上的胜负。
• 原文：
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 《史记·淮阴侯列传》
• 译文：
聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误； 愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。
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诗人故事
• 原文： • 学而时习之，不亦说乎？ • 有朋自远方来，不亦乐乎？ • 人不知而不愠，不亦君子乎？ • 译文： • 学过的知识，经常去温习，不也是很愉快的吗？ • 有志同道合的朋友从远方来，不也是很愉快的吗？ • 别人不了解我，而我心中并不怨恨，这样才算是
君子。
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• A.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有 于我哉。
• B.知之为知之，不知为不知，是知也。 • C.学而不思则罔，思而不学则殆。 • D.人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？
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诗人故事
司马迁：燕雀安知鸿鹄之志
《史记》虽是传记文学，但它也具有诗的意蕴和魅力，它用高度凝练的语言讲 述了很多历史故事。让我们边读以下内容，边感受《史记》的魅力。
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交际内容
和别人初次见面，转学到新学校， 应聘校报记者……我们常常需要向别人 作自我介绍。面对不同的情况，自我介 绍也应该有所不同。
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彼此彼此。 初次见面请 多多关照。
这是新转来的 张红同学。
我叫张红， 希望和大家 成为朋友。
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诗人故事
• 原文： 君子食无求饱，居无求安，敏于事 而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
• 译文：
• 君子不会致力于饮食及在居住环境上追求 安饱，君子会努力勤快地做事并且谨慎地 说话，又能主动地向行为高尚的人请求教 导指正，这样就可以称得上是好学的人了。
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诗人故事
• 《论语》里有很多关于学习的话，那么以 下哪句是在讲述学习的方法呢？（C）
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诗人故事
原文：
前事之不忘，后事之师也。 《史记·秦始皇本 纪》
译文：
汲取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。
原文：
不鸣则已，一鸣惊人。 《史记·滑稽列传》
译文：
南方的土山上有一种鸟，三年不鸣不飞，但一 飞就可以冲天，一鸣叫就能惊人。比喻平时没有突 出的表现，一下子做出惊人的成绩。
交际指导
选择或创设一个情景，试着作自我介绍。
口语交际：自我介绍
1.刚转学到另一所学校，老师让你向全班同 学做自我介绍。 2.应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。 3.报名参赛电视台“我是小歌手”节目，导 演请你作自我介绍。 4.去家门口的车站接一位不认识的客人，你 需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够 认出你。
同时我希望与同学们彼此之间增进了友谊， 我也会积极帮助同学们。谢谢!
口语交际：自我介绍
参赛“我是小歌手” 作自我介绍
各位老师同学们，大家好。我是阳光小学四 年级1班的张红，我的内在就如同我的外表一样， 诚实严谨。
我是一个十分乐观的女孩，我有一颗执着的 心，只要我选择的事情，我就会坚定的走下去。
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