如何提高法律意识(精选多篇)
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法律意识社会调查报告范文(精选7篇)法律意识社会调查报告范文(精选7篇)1前言法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证,公民的遵纪守法行为不会自然产生,而是在一定法制观念,法律意识的指导下实现的,具备了社会主义法律意识,就会做到不仅不犯法,而且能积极维护法律的尊严。
大学生树立法律意识,是现代化法制建设的基本要求,也是成为一名合格的接班人的需要。
1、相关社会背景和主要目的当代大学生法律意识的现状十分严峻。
大学生的法律知识水平普遍不高。
当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。
同时大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。
很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默,而不是去争取他们的利益。
这就会使大学生的法律意识会越来越淡,导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。
这一时期,大学生亟需在学校的正确教育和引导下,不断学习,努力提高和完善自己。
加强大学生的道德修养和法律素养,是社会主义高等教育方针的基本要求,是历史发展的必然需求,也是大学生自身成才的迫切需要。
2、调查对象的选择与简要情况此次调查选择的是天津理工大学在校及刚刚毕业的学生。
3、调查方法与过程此次调查采用的是问卷调查的方法,在校内展开不记名调查,共征集问卷139份。
4、调查内容分析和认识大学生法律意识的现状,是培养和塑造大学生现代法律意识的前提和基础,对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。
为进一步增强大学生的法律意识,促进大学生学法,知法,懂法,用法,特进行本次问卷调查活动,本次调查采用不记名方式。
调查结果及分析你的性别a男45.61%b女54.39%你的你所在年级a大一23.68%b大二65.79%c大三4.39%d大四6.14%本次调查覆盖面比较广,男女比例较为平均你对法律方面的问题a很重视40.29%b一般关心56.12%c无所谓3.6%你为我们大学生的总体法律意识情况如何a很强13.67%b一般62.59%c较弱17.88%d很弱5.87%作为一名大学生,在日常生活中你觉得法律与你的联系程度怎样a很紧密41.77%b一般50.21%c几乎没有8.02%被调查去的大学生平时对于法律方面,报以为所谓态度的是少数,但是重视程度明显不足,多数同学都只报以一般关心,并且同时认为总体法律意识也只是一般。
学法用法心得体会(精选多篇)第一篇:学法用法心得体会记得总书记在全国宣传工作会议上指出,我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。
要把依法治国与以德治国紧密结合起来。
这是xxx同志在新的世纪,提出的具有中国特色的社会主义的治国方略,是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物,对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。
法律是反映统治阶级意志的,由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。
在我国,实行依法治国,就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织,要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。
它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系,又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。
我们作为保安员,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的品德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。
然而作为人民的保安员,在这支队伍当中对法的认识不能是盲人摸象的。
以前,我们长期处于心中无法的境地,因而许多侵犯个人合法权益的事情时有发生。
所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己,故有法等于无法。
保安员作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。
尤其是新出的法律、法规。
例如:《中华人民共和国治安管理处罚法》更是一门必修的科目。
此外,我们还明白到我们一直以来所谈及的权利,其实可以分为两大类:一类是公权,一类是私权。
后者是一种可放弃的权利,而前者则不可放弃。
或者换句话说公权是一种同时夹带着义务。
合理行使公权和私权也是我们当保安员的一种重要的素质。
我们中国一直以来都被西方国家批评为“人治”的国家。
现在国家政论既然下决心要从原来的“人治”改革为“法治”,于是每一个公民自然而然肩负起知法、学法,守法、用法和护法的重责。
法律整改措施(精选多篇)第一篇:民警法律文书使用整改措施根据大队对xx中队进行暂停法律文书的使用,xx中队民警深刻的认识到本中队存在的问题,经过这段时间的学习,我们制定出了以下整改措施:一,法律文书填写不规范二,不是同一人填写,三,检查的文书中发现民警对法律条款认识不请,造成法律文书中的违法依据,处罚依据填写不全或错误四,违法代码末填写是以业务知识培训为切入点,提升规范执法能力。
为了使执法民警熟练掌握相关的法律知识,大队以业务知识培训为切入点,全面加大对民警业务知识的培训力度。
采取集中培训与个人自学相结合的方法,组织民警深入学习《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、《交通警察道路执勤执法工作规范》、《道路交通安全违法行为处理程序规定》、《道路交通事故处理程序规定》以及规范执法的有关文件,使民警在制作法律文书时,执法程序合法,运用法律条文准确,进一步增强全体民警的法律意识,提升自我的执法办案水平。
其次以学习实践科学发展观为落脚点,提升工作创新能力。
大队坚持以科学发展观为统领,积极引导、推动全体民警进一步解放思想,更新观念,加快推进执法观念和执法方式的转变。
要求民警在执勤执法工作中,每纠正一起道路交通违法行为,都要告知交通违法行为的危害性,对交通违法行为人耐心说服教育,做到教育处罚相结合的“人性化”管理,让交通违法行为人在处罚中受到教育,在教育中规范自己的行车行为,使公安交通管理工作增强动力,彰显活力,焕发生命力。
最后法律文书制作规范要求为准点,提升每起案件的质量。
以精细化管理为目标,在规范执勤执法、规范法律文书等方面下功夫,要求、违法处理、民警坚持把便民利民措施落实到位,切实提高自身素质,强化服务意识,提高做群众工作的能力。
要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,争取把每一起案件办的扎扎实实。
第二篇:整改措施整改措施经项目部对主体验收栋号混凝土墙面的仔细检查,特制订此措施,上报监理1、蜂窝处理方法先凿去蜂窝处薄弱松散颗粒并用清水清洗干净,经监理检查后用高一强度等级的膨胀细石混凝土(商混)仔细填塞捣实并养护。
法制教育征文(精选多篇)法制教育征文法律不像衣服可以随心所欲地扔掉,而是像语言一样同我们的生活是如此密不可分的一个组成部分。
”(美国评论家庞德语)法律如语言与我们息息相关,多么贴切的比喻!联想我们的日常学习和生活,用心感受,原来,法无处不在,且力大无边。
一、法驻我家法是调整社会关系的应有规则,存在于社会的每一个角落,而法律则是将法成为文化。
“宁国市家庭法院宣布,原告母亲对被告父亲因工作应酬常深夜晚归,影响正常睡眠的控诉成立,被告今后必须在晚十点之前到家,否则剥夺其回家的权利。
结案!”我学着法官把擀面杖往桌上一拍,自豪地宣布道。
只见妈妈手舞足蹈,真像赢了官司一样兴奋不已,爸爸则垂头丧气,一脸无奈。
家就是社会的基本细胞,家庭成员之间难免会有摩擦和矛盾,这些都挺正常。
由于我爸爸在法院上班,从小耳濡目染,我便常常要求采用这种独特的方式来解决。
但是,如果我们坐视不管,久而久之,就会一发不可收拾。
当然,矛盾双方就成了原告、被告,中间的一方自然成了法官。
通过双方的充分辨论和申诉,最终促进互相理解,达成谅解。
有时一审不行,就休庭再审,长此以往,我们家就避免了许多不必要的争吵,因为法庭上的辩论都是讲“证据”的。
严禁语言暴力的伤害,讲究以理服人:同时,它也促进我们家不断完善“家法家规”。
在民主、平等的氛围中,家,成了其乐融融的幸福港湾。
事实上,它成了我们整个社会学法、守法、用法的一个缩影。
二、法助我行每天早上上学得六点五十到校,有时起来晚了便只好乘出租车赶时间。
去学校的路上要过两个十字路口,而每次遇到红灯,几乎每个出租车司机都是第一反应减速,然后环顾四周,发现大清早街上没什么人和车,于是又一踩油门,冲着红灯飙了过去。
只有极少数司机能够自觉遵守交通规则。
每当这时,我都看不下去,于是问司机:“叔叔,你干嘛要闯红灯呢?”回答千篇一律:“早上没人,闯红灯不要紧!”“可是,交通规则是我们的生命守护神啊!”“哟,你小孩子家懂什么!早上学生上学就一段时间,我们抓紧点就能多带几个,要不然遇红灯老停,一大早辛辛苦苦才能跑几个钱?不懂就不要瞎说------”司机们漫不经心地反驳我,满口轻蔑,毫无愧疚不安。
2023年法制教育心得体会(精选13篇)法制教育心得体会篇1依法治国,是我党确定的治国基本方略。
部队要跟上社会发展的步伐,与依法治国的总要求相适应,就必须坚定不移地贯彻依法治军的方针。
古人云:“法立于上,教弘于下。
”依法治军,法为先,教为本。
近几年,我军建立了一个比较完备的军事法律体系,要将这些法律法规落实到部队建设的各个方面,其中最重要的手段就是搞好部队法制教育,提高部队官兵的整体法律意识。
积极探索新形式新途径,增强法制教育的效果法制教育的根本目的是提高广大官兵的法律素质,增强依法做人、依法办事的自觉性。
法制教育同其它教育一样,也有其内在的规律和特点。
在组织教育中,既要贴近部队,紧密联系干部战士思想实际;又要通过教育,使官兵真正学到法律知识。
在教育形式上,除坚持思想教育一般程序、制度、方法外,还要从本单位实际出发,注意拓宽教育的路子,善于捕捉各种教育的时机,创造灵活多样的教育形式和方法。
法制教育常用的措施和办法有:一是军区和军两级都要组织法制教育讲师团。
由各级领导干部带头宣讲,每年至少到部队巡回宣讲一至两次。
二是旅、团领导要定期有针对性地给部队上法制教育课。
三是大力抓好新兵入伍和老兵退伍时的法制教育。
四是抓好法律骨干队伍的培训,建立健全各级法律咨询组织,充分发挥“小法官”、“小律师”、“小教员”的作用。
五是运用现代教育手段,组织官兵经常收听收看电台电视台播放的法律知识讲座等节目,还要结合身边发生的典型案例,拍摄制作一些录象带,有针对性地对官兵进行教育。
六是针对部分官兵对违法违纪的危害性认识不足的问题,将部队近年来发生的典型案例,绘制成系列法制教育展板,组织干部战士观看。
七是请驻地政法部门的同志给干部战士授课,使大家深刻体会到:在部队遵纪守法,爱军习武,家庭光荣,人人尊重;在部队表现差,甚至违法违纪,家庭荣誉受影响。
八是开办法制教育专题广播,教育期间每天出一期“法制教育简报”,及时反映教育中的新人新事。
法律法规学习心得体会(精选5篇)法律法规学习心得体会(精选5篇)要用心主动学法、懂法。
认真学习国家的相关法律法规不仅仅能够提高我们的法律意识、规范我们自身的行为,而且有利于维护我们自身权利。
经过这段时间的学习,我获益良多,对教师这个职业有了更深一层的了解。
最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。
谈到修养与师德,其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。
但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要。
因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。
教师在学生心目中的地位是很高的,所以必须具备良好的修养与师德,这一点非常重要。
在学习的过程中,我不仅清楚地了解到自己的法律地位,而且还更新了自己对法律的认识。
我知道不管是老师还是学生都有自己的权利和义务。
同时我也更清楚地认识到作为教师所应尽的责任和义务。
与我们教师相关的法律法规还有很多,比如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等,这些都是我们最应该好好学习的。
其中《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法,要求我们做到:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、老全面发展的社会主义事业的`建设者和接班人。
这是我们国家的教育方针政策,我们每位教师必须认真贯彻这一方针。
作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范。
而《未成年人保护法》的基本内容,让我知道在今后的教育工作中,要让学生喜欢,家长满意,校长认同,就必须规范自己的思想和行为,做到不体罚、不挖苦、不讽刺、不威胁学生等等,要时刻关心后进生,公平对待每一位学生,发现他们的闪光点大胆鼓励,做到因材施教。
教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的,必须受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。
第一篇:如何提高法律意识中小学法制喊了几十年,仍是学校教育的薄弱环节,存在许多亟待解决的问题。
本文拟就几个认识问题着重加以探讨,以期引起人们对法制教育的关注,仅此而已。
一、加强中小学法制教育的重要性党的xx大明确把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方针,并把依法治国、建设社会主义法制国家作为政治体制改革的重要内容。
改革开放以来,我国制定并完善了许多法律制度,在制度建设上已经接近世界先进水平,但两千多年封建传统积淀的人治思想根深蒂固,法制观念与法律制度的严重脱节,影响着我国民主与法制建设的进程。
而要使人们的法制观念从传统的桎梏中解放出来,惟有大力开展普法教育,提高全民法律意识。
中小学是开展法制教育的最佳场所、最佳阶段,中小学法制教育标本兼治,是共和国民主法制建设的奠基工程、希望工程。
中小学基础教育的根本任务就是提高全民素质,当前,基础教育领域正在推行素质教育,素质教育从培养“四有”公民出发,以全面提高国民素质为宗旨。
无疑,法制教育水平、法制观念是国民素质中众多组成部分之一。
对中小学生进行素质教育,毫无疑问应把法律意识即法制精神的培育、法律知识的掌握作为其中的一个重要内容。
十多年前,邓小平就强调:“加强法制重要的是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育,社会上也要进行这个教育。
”xx也强调,教育是个系统工程,要切实加强思想教育、纪律教育、法制教育。
《教育法》《预防未成年人犯罪法》也赋予学校进行法制教育的职责。
二、学校法制教育的现状及原因分析目前,我国18岁以下的未成年人约占总人口1/3,青少年中绝大多数正在健康成长,然而由于我国政治、经济、文化生活中还存在一些不利于青少年成长的因素,中小学生的现状令人担忧,一方面侵犯青少年利益的事件时有发生,另一方面,青少年犯罪在局部地区突出起来——暴力型犯罪有所发展,犯罪性质严重化。
尤其在校生犯罪数量逐年增多,相当一部分学生对法律一无所知,法制观念淡薄,缺少起码的法律意识和守法观念,成为影响社会治安的危险因素。
知法守法教育心得体会范文(精选篇)知法守法教育心得体会近年来,随着社会的发展,法治意识逐渐增强,知法守法教育得到了更多的关注和重视。
作为一名公民,我深知知法守法教育的重要性,通过参加相关活动、听取专家讲座以及自身的反思和思考,我逐渐认识到了法律的力量和知法守法的重要性。
在这次知法守法教育中,我收获了许多经验和体会。
首先,通过了解法律的本质和作用,我深深体会到法律的普遍性和公正性。
法律不仅仅是一个社会规范的总和,更是社会秩序的保障和公平正义的维护。
法律的普遍性意味着每个人都应该遵守法律,无论是官员还是普通公民,都不能违法乱纪。
法律的公正性意味着法律对每个人都一视同仁,不分贵贱,不分利益,只追求公平和正义。
这种认识使我更加明白,自己必须要遵守法律,才能够获得自己的权益,并且维护社会的公平和正义。
其次,通过案例分析和讨论,我更清楚地认识到了违法行为的危害性和后果。
在案例分析中,我们深入剖析了一些典型的违法案例,并讨论了它们对个人、家庭和社会的影响。
我们发现,违法行为往往不只是对个人的损害,更是对社会的伤害,会导致社会秩序的混乱和社会稳定的动摇。
一个人的违法行为不仅会给自己带来法律责任,还会波及到其他人,破坏社会的和谐与秩序。
在讨论中,我们还分析了违法行为背后的原因,如缺乏法律意识、道德底线的滑坡、社会环境的诱导等。
通过这些案例的分析和讨论,我明白违法行为不仅会带来直接的法律后果,还会对自己的人格、道德和社会形象造成长期的影响。
同时,通过参加各种知法守法教育活动,我逐渐培养起了正确的法律意识。
法律意识是指个人对法律的认识、认同和遵守的程度。
在知法守法教育中,我了解了一些基本的法律常识,如宪法的重要性、刑法的基本原则、合同法的适用规则等。
这些知识不仅使我明白了法律的基本框架和原则,还增强了我的法律意识。
有了正确的法律意识,我就能够更加自觉地遵守法律,不仅能够保护自己的权益,还能够担负起维护社会公平正义的责任。
第1篇随着我国法治建设的不断推进,大学生法律意识逐渐增强,法律纠纷和案例也日益增多。
以下精选几个当代大学生法律案例,旨在提高大学生的法律素养,引导他们树立正确的法律观念。
一、案例一:大学生兼职遭遇拖欠工资【案情简介】某高校大学生小王在一家网络公司兼职,双方约定月薪为3000元。
工作一个月后,小王完成了公司分配的任务,但公司以各种理由拖欠工资。
小王多次催要无果,遂向当地劳动仲裁委员会申请仲裁。
【法律分析】根据《中华人民共和国劳动法》规定,用人单位应当按照约定支付劳动者的工资。
本案中,小王与网络公司之间存在劳动关系,公司应当按照约定支付工资。
小王可以向劳动仲裁委员会申请仲裁,要求公司支付拖欠的工资。
【案例启示】大学生在兼职过程中,应与用人单位签订书面劳动合同,明确双方的权利义务。
如遇到拖欠工资等问题,应依法维权,维护自身合法权益。
二、案例二:大学生网络侵权纠纷【案情简介】某高校大学生小李在社交媒体上发布了一篇侵犯他人版权的文章,被原作者发现并诉至法院。
法院判决小李立即删除侵权文章,并赔偿原作者经济损失。
【法律分析】根据《中华人民共和国著作权法》规定,未经著作权人许可,不得以复制、发行、出租、展览等方式使用其作品。
本案中,小李侵犯了原作者的著作权,应承担相应的法律责任。
【案例启示】大学生在使用网络资源时,应尊重他人的知识产权,不得侵犯他人的著作权、商标权等合法权益。
如发现侵权行为,应立即停止侵权,并向权利人道歉。
三、案例三:大学生合同诈骗案【案情简介】某高校大学生小张利用网络平台发布虚假广告,以低价销售假冒伪劣商品,骗取消费者钱财。
警方在调查过程中发现,小张已涉及多起诈骗案件,遂将其抓获。
【法律分析】根据《中华人民共和国刑法》规定,以非法占有为目的,采用虚构事实、隐瞒真相的方法,骗取公私财物的,构成诈骗罪。
本案中,小张的行为已构成诈骗罪,应依法追究刑事责任。
【案例启示】大学生应树立正确的价值观,自觉抵制违法犯罪行为。
大学生法律意识的调查报告(精选9篇)大学生法律意识的调查报告篇1法律意识是社会主体对社会法的现象的主观把握方式,是人们对法的理性、情感、意志和信念等各种心理要素的有机综合体。
从人类对社会法律现象的主观把握方式的角度来看,法律意识包括法律知识、法律理想、法律情感、法律意志、法律评价和法律信仰五个方面的内容。
法律意识是法治国家建设的精神底蕴,既是法律规范建设的精神动力,又是制度建设的精神支柱,不仅影响法律规范创制的质量,而且制约着法律规范转化为现实制度的全过程,从而决定法律制度建设的成败。
为了了解当代大学生法律意识的现状,我系以小组为单位,对各寝室不同年级的同学进行了问卷调查,收回问卷,进行统计分析后,从中了解到我院大学生法律意识的现状及存在的主要问题。
一、问卷分析1.对法律基础知识有一定的了解,但掌握得不全不牢,理解不深。
调查表明:他们对宪法、刑法、刑事诉讼、民事诉讼等方面的常识比较了解,有70%的同学都能答对这些方面的问题;但对法理、民法、知识产权法、仲裁法国际法、行政法等方面的法律知识大部分人较为生疏。
运用法律知识解决问题的能力显得欠缺。
2.有平等的诉求,但对平等的理解不深。
在调查中了解到:他们有平等的思想意识,但对平等认识不到位,在心灵深处,惧怕权势;对他人的不良违法行为能进行正确评价和谴责,但在涉及自身利益时,却采取双重标准。
如对在法治社会中您认为对社会经济生活调控影响最大的应当是什么的选答,认为各级官员的意志的表明部分人在心中已经认同官员的特权。
当在寝室里遇到窃贼时,有47%的人选择可能会痛打他一顿。
3.有建立法治国家的法律理想和热情,但对现实法治建设的心理准备不足。
调查中了解到:绝大多数的大学生对依法治国的治国方略和建设社会主义法治国家都是认同的,但对现实社会的复杂性、对建成法治国家的困难和长期性预见不足。
如在对您认为法治国家在我国能实现吗的选答,70.3%的人认为可以实现;对您对违法执法的现象持什么态度的选答,有33.3%的人选择见惯不怪,只有29%的人选择非常气愤。
加强学生的法律意识法律意识是指个体对法律规范的认知、理解和遵守的意识形态。
作为未来社会的中坚力量,学生群体的法律意识的强弱,直接关系到社会的稳定和发展。
加强学生的法律意识教育,不仅有助于他们自身的全面发展,还有助于培养社会主义核心价值观,培养国家的建设者和接班人。
本文将从法律意识教育的重要性、加强学生法律意识的途径和方法以及教育者的责任等方面展开论述。
一、法律意识教育的重要性法律意识教育是培养学生良好行为习惯和法治观念的基础,并且对于学生的成长和个人发展具有重要的意义。
首先,加强学生法律意识教育有助于形成正确的行为准则。
法律是社会公认的行为规范,有助于学生养成积极健康的生活和学习习惯,遵守社会规则。
其次,加强学生法律意识教育有助于培养良好的自我保护意识。
学生在日常生活中难免会遇到各种各样的风险和挑战,如果缺乏法律意识,他们就很难意识到风险的存在,也无法有效地保护自己的权益。
再次,加强学生法律意识教育有助于培养正确的价值观。
法律是社会公认的道德标准,加强学生对法律的理解和尊重,有助于培养他们正确的价值观和人生观,提升道德修养。
最后,加强学生法律意识教育有助于维护社会稳定和公平正义。
社会的稳定和发展离不开每个公民的法律意识和法律修养,学生是社会的未来,他们应该成为法律意识强烈的维护者和践行者。
二、加强学生法律意识的途径和方法为了有效地加强学生的法律意识,需要通过多种途径和方法进行教育。
首先,学校应该加强法律意识教育的渗透性和全面性。
制定全面的法律教育计划,将法律知识和法制观念贯穿于各个学科和各个环节中,使学生能够在各个方面都能接受到法律意识的教育。
其次,学校可以通过法律活动和模拟法庭等方式激发学生的积极性。
举办法律知识竞赛、模拟法庭辩论赛等活动,让学生在实践中感受到法律的力量,提高他们的法律意识。
同时,家庭教育也是加强学生法律意识的重要途径。
家长作为学生教育的第一责任人,应该关注孩子的法律意识教育,以身作则,引导孩子正确理解和尊重法律规范。
教师如何做到学法、用法、守法的心得体会(精选多篇)第一篇:教师如何做到学法、用法、守法的心得体会下面就个人学习普法所得谈几点体会:一、教师是教育过程中的主导力量。
因此作为教育工作者就更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法从教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与工作中。
二、教师必须也要有高尚的品德。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代。
因此在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境界、纯洁的心灵,才能影响学生、感动学生。
所以教师在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献。
三、教师还要有一颗爱心。
教师的爱心具有巨大的感召作用和教化力量。
她能化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性。
因此,平时的教育教法中,日常生活中,教师要自觉关爱学生,自觉维护学生的合法权利,无论何时都不能歧视学生,更不能心罚或体罚学生。
应做学生的良师益友,使学生在多伦多国际学校这个大家庭中健康、快乐的成长。
总之,学法应该作为提高自身素质的自觉行动,不学法,就不知道相关法规的要求,就难以维护学校、教职工和学生的合法权益。
熟知了各种法律法规,一旦出现了安全事故,就会按照法律法规的要求,在不违背教师职业道德的同时,进行妥善处理。
同时,由于现实社会的复杂性,我们教育工作者学法、知法、用法、维权既要坚持原则,又需灵活掌握。
在不违法的前提下,保障学生健康发展,保障学校健康发展,这应是我们全体教育工作者乐而为之的。
第二篇:《学法,守法,用法》心得体会《学法,守法,用法》心得体会谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少的对它都有一定的了解。
21世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。
俗话说:“没有规矩,不成方圆”,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。
法律和我们生活息息相关,我们所做的每一件事都离不开它的束缚。
有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我们就应该要遵守法律,遵守规则。
2024年普法工作要点 (2)2024年普法工作要点 (2)精选2篇(一)2024年普法工作的要点可能包括:1. 加强法律教育:通过加强法治宣传教育,提高公民的法律意识和法治观念,提醒公民遵守法律,增强法律尊严。
2. 完善法律体系:不断完善法律体系,修订和制定符合时代发展和社会需求的法律法规,保持法律的及时性和可行性。
3. 加大执法力度:增加执法力度,加强对违法行为的打击力度,维护社会秩序和公共安全。
4. 推进普法宣传:通过多种渠道和形式,加强普法宣传,普及法律知识,提高公众对法律的认知和理解。
5. 优化法律服务:加强公共法律服务体系建设,提供便捷、高效、可靠的法律服务,满足公众的法律需求。
6. 提高法治保障水平:加强司法体系和法治保障体系建设,依法保障公民的权益和社会公平正义。
7. 增强法治监督:加强对执法过程和执法人员的监督,建立健全法律监督机制,确保法律实施的公正性和公信力。
这些都是可能在2024年普法工作中的一些要点,具体的工作内容还需要根据当时的社会情况、法律发展和政策要求来具体确定。
2024年普法工作要点 (2)精选2篇(二)2024年普法工作的要点可能包括以下内容:1. 推动宪法宣传教育:宣传宪法的重要性,加强宪法教育,提高公民对宪法的认识和尊重。
2. 加强法律意识教育:通过各种形式的法律宣传,提高公民的法律意识和法治素质,引导人们自觉遵守法律。
3. 加强司法公正和法律透明度建设:完善司法体制,加强司法公正,保障人民的合法权益,提高人民对司法的信任度。
4. 加强法律服务体系建设:完善法律援助制度,为经济弱势群体提供法律帮助;加强律师制度建设,提高律师队伍的法律专业水平和服务质量。
5. 推进诉讼制度改革:加快推进诉讼制度改革,提高司法效率和公正度,简化诉讼程序,提高人民的诉讼保障权。
6. 健全法治宣传平台:构建多元化的法治宣传平台,加强新媒体、社交媒体等渠道的法治宣传,提升宣传效果。
法律的心得体会(精选5篇)我们从一些事情上得到感悟后,马上将其记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。
你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编帮大家整理的法律的心得体会(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
法律的心得体会1我作为一个即将走向社会的,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。
然而许多人不懂公民基本法,所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己。
教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情,用法也有实际的必要。
在学习过程中,老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例,使我们理解了经济法规,学习合同法,学习婚姻法,学习教育法等。
掌握了基本的法学知识,理解宪法和法律的基本精神、基本规范,提高对法的重要性的认识,增强法律意识,另一方面,我们更应该通过学习这门课程,加强自我修养,依法规范自己的行为。
通过《法律基础》课程的学习,使我自己的法律意识有了明显提高,以前,对法律只是很表面理解,很感性的认识,现在能够领悟到法律的深层次内涵,有了理性的认识,通过学习使我的法律意识产生了质的转变。
学习结束后,我静下心来,参照课本,对照笔记,联系一些法律事例,以及观看普法宣传节目,感觉到在法制建设方面,我还有很多需要学习,还有很多工作要做,还有许多有待解决的问题需要考虑。
法律知识是我们必备素质之一,我们必须通过它,树立正确的人生观,价值观。
促进和规范人与人之间的关系,正确的处理人与人之间关系问题。
公平交易,平等……在生活过程中,遵守法律,享受个人权利,履行义务。
由于我们专业的知识体系过于单一,导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。
而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的,并使我们的知识视野扩大。
对提高自己的综合能力很有好处。
比如:在找兼职做的时候,能够更好的维护自己的利益等。
在这一个学期的学习中,我感觉到自己有了很大的变化。
学法懂法用法守法学习心得(精选)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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国旗下的讲话加强法制教育增强法律意识各位同事、亲爱的学生们:大家好!在这个庄重而庄严的时刻,我站在国旗下,与你们共同谈论一个重要的议题——加强法制教育,增强法律意识。
作为一名教师,我深知法制教育对于培养学生良好的法律意识和正确的法律态度的重要性。
只有通过加强法制教育,我们才能让每一个人真正认识到法律的约束和保护,才能够在日常生活中做到守法、遵纪守法,维护社会的公平正义。
第一、加强法制教育作为学校,我们应该充分认识到加强法制教育的必要性,并且将其纳入到学生的日常教育中。
通过开设法制教育课程,组织法律知识竞赛等活动,我们可以帮助学生们了解国家法律、法规和法律意识的重要性。
同时,也应引导学生了解国家法律的基本原则和法律制度,使他们在面对各种问题时能够用法律思维和法律方法来解决。
第二、增强法律意识法律意识是每个公民都应该具备的基本素养,也是社会发展的保障。
我们应该通过多种途径来增强学生的法律意识,使其树立正确的法律价值观和法律信仰。
例如,组织学生参加模拟法庭活动、法律援助活动等,让他们亲身感受到法律对于解决纷争和维护公正的作用。
同时,我们还可以引导学生关注社会公益事业,并通过法律手段来参与其中,让他们意识到自己作为公民行使权力和履行义务的重要性。
第三、培养守法习惯守法是每个人应该具备的基本素质和道德标准。
我们应该引导学生在日常生活中养成守法的好习惯。
通过制定学校规章制度,明确规定学生的行为准则和规范,引导他们自觉遵守法律和规定。
同时,我们还应该加强学生的法律知识普及,让他们明白哪些行为是违法的,以及违法行为所带来的后果和惩罚。
只有通过深入的法制教育,才能够让学生在日常生活中自觉遵守法律、从小树立正确的法律观念。
第四、营造良好的法治环境作为学校,我们应该营造一个良好的法治环境,让学生在这个环境中能够更好地学习和成长。
首先,我们应该加强对学校师生的法律教育,提高他们的法律素养和法律意识。
同时,我们还应该加强与家长的沟通和合作,引导家长积极参与学生的法制教育,共同培养学生正确的法律观念。
学习法律法规知识的心得体会 (精选5篇)篇一:学习法规,筑牢法制观念法规作为国家最重要的管理方式和工具,是人们生活中不可或缺的一部分,影响着每个人的工作和生活。
因此,学习法规知识对于每一个人来说都至关重要。
学习法规知识,首先就是要认识到法律的重要性。
法律是整个社会的基石,是保障社会公平正义的重要手段。
只有经过法律的规范,人们才能得到一个公正的社会环境,不会受到任何不公平的待遇。
同时,法律也是对人类社会行为的规范和约束,为人们的行为提供了明确的指导标准。
因此,只有认真学习法律法规,才能拥有正确的法律意识和法制观念,从而遵守法律,不违法乱纪。
其次,学习法规还需要掌握一定的方法和技巧。
学习法规最好的方法是从基础入手。
通过阅读相关的法律法规和相关案例,了解法律的基本概念、原则和立法程序,逐步深入掌握法律的内涵和实践意义。
在学习过程中,应当不断提高自己对法律的掌握度,较真较细,确保认识得正确。
最后,学习法规的过程是一个长期的过程。
法律在不断变化,新的法律不断出现。
因此,只有保持学习的态度和动力,不断掌握新的法律法规和最新的法律动态,才能够不断提高自己对法律的认识和运用能力。
总之,学习法律法规知识是每一个公民应该重视的事情。
只有掌握好法律法规知识,才能更好地保护自己的合法权益,生活在一个公正、公平、有序的社会中。
篇二:立足社会实践,强化法律意识在校内外参加各种活动,例如比赛、社团、志愿者服务等等,都能够让我们接触到各种不同的法律法规和实际问题。
比如说,在参加比赛时,我们要了解比赛的规则,如果发现其他队伍有违规行为也要及时向组委会反映。
在社团活动中,我们要了解社团的宗旨和管理制度,确保活动符合社团管理的规定。
在志愿者服务中,我们要根据相关要求填写志愿者表格,并注意个人安全问题等等。
通过参与各种实践活动,我们不仅能够深刻了解法律法规是如何与生活和社会实践联系起来的,而且也能够通过亲身实践来掌握这些知识的运用方法。
如何提高法律意识(精选多篇)第一篇:如何提高法律意识中小学法制教育喊了几十年,仍是学校教诲的薄弱环节,存在很多亟待解决的题目。
本文拟就几个认识题目偏重加以探究,以期引起人们对法制教育的存眷,仅此而已。
一、加强中小学法制教育的重要性党的xx大明确把依法治国确定为党领导人民管理国度的基本方针,并把依法治国、建设社会主义法制国家作为政治体制改革的关键内容。
改革开放以来,我国制定并美满了很多执法制度,在制度建设上已经靠近天下先辈程度,但两千多年封建传统积淀的人治头脑根深蒂固,法制观念与执法制度的严峻摆脱,影响着我国民主与法制建设的历程。
而要使人们的法制观念从传统的桎梏中解放出来,惟有大力开展普法教育,进步全民法律意识。
中小学是开展法制教育的最佳场所、最佳阶段,中小学法制教育标本兼治,是共和国民主法制建设的奠基工程、希望工程。
中小学基础教育的根本任务便是进步全民本质,当前,基础教育领域正在推行素质教育,素质教育从培养“四有”公民出发,以全面进步国民素质为宗旨。
无疑,法制教育水平、法制观念是国民素质中浩繁组成部分之一。
对中小学生举行素质教育,毫无疑问应把法律意识即法制精神的培育、法律知识的掌握作为此中的一个关键内容。
十多年前,邓小平就强调:“加强法制关键的是举行教诲,基础题目是教诲人,法制教诲要从娃娃开始,小学、中学都要举行这个教诲,社会上也要举行这个教诲。
”xx也强调,教诲是个系统工程,要切实加强思想教育、纪律教育、法制教育。
《教育法》《预防未成年人犯罪法》也赋予学校举行法制教育的职责。
二、学校法制教育的现状及缘故原由阐发现在,我国18岁以下的未成年人约占总人口1/3,青少年中绝大多数正在健康成长,然而由于我国政治、经济、文化生活中还存在一些不利于青少年发展的因素,中小学生的近况令人担忧,一方面侵犯青少年长处的变乱时有发生,另一方面,青少年犯罪在局部地区突出起来——暴力型犯法有所发展,犯法性子严峻化。
尤其在校生犯法数目逐年增多,相当一部分学生对执法一窍不通,法制观念淡薄,缺少起码的法律意识和遵法看法,成为影响社会治安的伤害因素。
宪法主题演讲稿通用(精选多篇)篇一:宪法是我们的法治根基女士们, 先生们:大家好!今天我演讲的主题是“宪法是我们的法治根基”。
作为一名普通的公民,我们经常感到社会不公,权力滥用,甚至赤裸裸的法律腐败。
而宪法正是解决这些问题的关键。
因为宪法是构成政治体系的法律基础,是法治社会的基石。
伟大的宪法为我们的国家和人民确立了基本的权利和义务,为所有公民提供了社会保障和生活保障。
此外,宪法还规定了国家权力的运行方式,以及法律的制定、实行和监督的程序。
宪法保证了人民的基本权利,也约束了国家权力,使权力的行使符合法治的原则,不破坏自由、公正和平等。
我们要保持对宪法的尊重和信仰,确保国家的法治,维护公民的权利和尊严。
我们的宪法不仅是一份法律文件,也是国家建设的衡量标准。
国家的宪法应当被严格执行,公民的基本权利不应受到任何的侵犯和损害。
我们要强调法律的公正,清查法律的漏洞,及时纠正法律的错误,以确保法律能够有效的保护公民的基本权利。
宪法的重要性在于它对社会和个人的调节,而且它也作为一项政治文化之源头,根植于公民的心中。
我们应该学习宪法,遵循它的规定,对它的价值和意义有清醒的认识,维护宪法权威,守护法治国家。
此外,我们应该通过学习宪法,使我们理解什么是法律,什么是公正,什么是人性,什么是正义。
学习宪法,还可以提高我们的法律意识,使我们更懂得如何依法维护我们的权利和利益。
最后,让我们肩负起保护宪法和维护法治的责任,确保我们的生活、工作和社会都是和平、公正和自由的。
谢谢大家!篇二:宪法的作用尊敬的评委、班主任、各位同学:我演讲的主题是“宪法的作用”。
在我们的国家,宪法是最高法律,是确立国家根本制度和建设法治国家的基本法律。
有很多人认为宪法只是死字,只有律师和法官才能理解和应用宪法。
实际上,宪法是每个人都应该知道并遵守的法律文件。
宪法规定了公民权利和义务,保障我们的人权,维护国家安全和社会道德伦理。
宪法还规定了国家专权系统和监察体系的构成,保持国家机构的平衡,维持了社会稳定。
如何提高法律意识(精选多篇)第一篇:如何提高法律意识中小学法制教育喊了几十年,仍是学校教育的薄弱环节,存在许多亟待解决的问题。
本文拟就几个认识问题着重加以探讨,以期引起人们对法制教育的关注,仅此而已。
一、加强中小学法制教育的重要性党的xx大明确把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方针,并把依法治国、建设社会主义法制国家作为政治体制改革的重要内容。
改革开放以来,我国制定并完善了许多法律,在制度建设上已经接近世界先进水平,但两千多年封建传统积淀的人治思想根深蒂固,法制观念与法律制度的严重脱节,影响着我国民主与法制建设的进程。
而要使人们的法制观念从传统的桎梏中解放出来,惟有大力开展普法教育,提高全民法律意识。
中小学是开展法制教育的最佳场所、最佳阶段,中小学法制教育标本兼治,是共和国民主法制建设的奠基工程、希望工程。
中小学基础教育的根本任务就是提高全民素质,当前,基础教育领域正在推行素质教育,素质教育从培养“四有”公民出发,以全面提高国民素质为宗旨。
无疑,法制教育水平、法制观念是国民素质中众多组成部分之一。
对中小学生进行素质教育,毫无疑问应把法律意识即法制精神的培育、法律知识的掌握作为其中的一个重要内容。
十多年前,邓小平就强调:“加强法制重要的是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育,社会上也要进行这个教育。
”xx也强调,教育是个系统工程,要切实加强思想教育、纪律教育、法制教育。
《教育法》《预防未成年人犯罪法》也赋予学校进行法制教育的职责。
二、学校法制教育的现状及原因分析目前,我国xx岁以下的未成年人约占总人口1/3,青少年中绝大多数正在健康成长,然而由于我国政治、经济、文化生活中还存在一些不利于青少年成长的因素,中小学生的现状令人担忧,一方面侵犯青少年利益的事件时有发生,另一方面,青少年犯罪在局部地区突出起来——暴力型犯罪有所发展,犯罪性质严重化。
尤其在校生犯罪数量逐年增多,相当一部分学生对法律一无所知,法制观念淡薄,缺少起码的法律意识和守法观念,成为影响社会治安的危险因素。
其基本原因就是对青少年的法制教育不力,法制观念没有内化积淀到他们的人格中去。
从历史上看分析,我国从半封建半殖民地社会直接跨入社会主义,没有经历成熟资本主义,“旧中国留给我们的封建专制比较多,民主法制传统很少”这对法制教育非常不利。
“解放以后,我们也没有自觉地系统地建立保障人民民主权利的各项制度,法制很不完备,也很不受重视”又何谈法制教育呢?传统的法律意识重刑轻民,重公法轻私法,重法规学习轻法制观念培养,法理、宪法和民法的内容偏少,至今,许多人依然认定“法即刑”,认为我不违法,法与我无关,学不学法无所谓的错误心态。
中小学生厌学法律,法制观念淡薄就不难理解了。
随着新世纪的开始,我们将迈入世界贸易组织的门槛,却有xx%的中国企业不懂国际贸易规则,对wto知之甚少。
中小学教师恐怕更少有人受过系统专门的法律教育。
自己法制观念都不明确,如何能培养别人提高法律意识呢?再有,中小学虽然开设思品课、政治课,但现实生活中应试教育偏面追求升学率、急功近利的思潮,严重偏离教育方针,至今依然阻碍着中小学法制教育的有效进行,不仅不能预防减少犯罪,反而造就了一些新的法盲,使犯罪走向低龄化、智能化。
严重危害社会治安,影响国民素质的整体提高。
第二篇:如何提高法律意识中小学法制教育喊了几十年,仍是学校教育的薄弱环节,存在许多亟待解决的问题。
本文拟就几个认识问题着重加以探讨,以期引起人们对法制教育的关注,仅此而已。
一、加强中小学法制教育的重要性党的十五大明确把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方针,并把依法治国、建设社会主义法制国家作为政治体制改革的重要内容。
改革开放以来,我国制定并完善了许多法律制度,在制度建设上已经接近世界先进水平,但两千多年封建传统积淀的人治思想根深蒂固,法制观念与法律制度的严重脱节,影响着我国民主与法制建设的进程。
而要使人们的法制观念从传统的桎梏中解放出来,惟有大力开展普法教育,提高全民法律意识。
中小学是开展法制教育的最佳场所、最佳阶段,中小学法制教育标本兼治,是共和国民主法制建设的奠基工程、希望工程。
中小学基础教育的根本任务就是提高全民素质,当前,基础教育领域正在推行素质教育,素质教育从培养“四有”公民出发,以全面提高国民素质为宗旨。
无疑,法制教育水平、法制观念是国民素质中众多组成部分之一。
对中小学生进行素质教育,毫无疑问应把法律意识即法制精神的培育、法律知识的掌握作为其中的一个重要内容。
十多年前,邓小平就强调:“加强法制重要的是进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育,社会上也要进行这个教育。
”江泽民也强调,教育是个系统工程,要切实加强思想教育、纪律教育、法制教育。
《教育法》《预防未成年人犯罪法》也赋予学校进行法制教育的职责。
二、学校法制教育的现状及原因分析目前,我国xx岁以下的未成年人约占总人口1/3,青少年中绝大多数正在健康成长,然而由于我国政治、经济、文化生活中还存在一些不利于青少年成长的因素,中小学生的现状令人担忧,一方面侵犯青少年利益的事件时有发生,另一方面,青少年犯罪在局部地区突出起来——暴力型犯罪有所发展,犯罪性质严重化。
尤其在校生犯罪数量逐年增多,相当一部分学生对法律一无所知,法制观念淡薄,缺少起码的法律意识和守法观念,成为影响社会治安的危险因素。
其基本原因就是对青少年的法制教育不力,法制观念没有内化积淀到他们的人格中去。
从历史上看分析,我国从半封建半殖民地社会直接跨入社会主义,没有经历成熟资本主义,“旧中国留给我们的封建专制比较多,民主法制传统很少”这对法制教育非常不利。
“解放以后,我们也没有自觉地系统地建立保障人民民主权利的各项制度,法制很不完备,也很不受重视”又何谈法制教育呢?传统的法律意识重刑轻民,重公法轻私法,重法规学习轻法制观念培养,法理、宪法和民法的内容偏少,至今,许多人依然认定“法即刑”,认为我不违法,法与我无关,学不学法无所谓的错误心态。
中小学生厌学法律,法制观念淡薄就不难理解了。
随着新世纪的开始,我们将迈入世界贸易组织的门槛,却有xx%的中国企业不懂国际贸易规则,对wto知之甚少。
中小学教师恐怕更少有人受过系统专门的法律教育。
自己法制观念都不明确,如何能培养别人提高法律意识呢?再有,中小学虽然开设思品课、政治课,但现实生活中应试教育偏面追求升学率、急功近利的思潮,严重偏离教育方针,至今依然阻碍着中小学法制教育的有效进行,不仅不能预防减少犯罪,反而造就了一些新的法盲,使犯罪走向低龄化、智能化。
严重危害社会治安,影响国民素质的整体提高。
三、加强中小学法制教育途径及方法1、抓好课堂,注重明理导行课堂教学是进行法制教育的主渠道,品德课、社会课、政治课,老师应善于采用形象化手段,结合学生年龄特点,进行法律常识教育。
尤其是法律法规中直接涉及青少年、儿童利益的内容。
另一方面其他学科教师应把自己所任学科与法制教育有机结合起来,渗透法制教育内容,使学生明确国家法律与自然科学的法则、定律一样,不遵从就会出问题。
同时发挥法律常识考核和学生操行评定的诊断、激励、导向功能,强化学生的法律知识和依法办事的习惯,指导学生言行。
2、开展法制教育活动,培养良好习惯抓好课堂教学的同时,组织大量法制教育活动,鼓励学生参与,在实践中提高学生法律素质,养成遵纪守法的习惯。
在校内,班团队会、讲话、德育活动室等都是举行法制教育的主要形式。
我校就在德育活动室举办了《预防未成年人犯罪法》图片展。
学习《国旗法》后,模拟天安门升旗仪式改革我校升旗制度,组建国旗班,配备新制服,校外聘请部队战士训练了仪仗队,开展争当国旗手活动。
每日升旗,同学们无论正在干什么,总能目视国旗,肃立敬礼,潜移默化中养成自觉守法的好习惯。
校外,同学们旁听法庭审判,收看法制讲座,参加法律知识竞赛,举办“模拟法庭”,使校内法制教育得以延伸。
比如,结合《小学生一日常规》和《交通法规》的学习,我们在学生放学沿途设立文明监督岗,学习交警文明值勤,既教育了自己,又教育了别人,成为我们这儿一道亮丽的风景线。
3、统一家庭教育,形成教育合力。
市场经济促进了社会的发展,但西方一些腐朽思想也乘虚而入,侵蚀人们的心灵,常见一些家长借口生意忙,顾不上,对孩子不闻不问,放任自流;也有的家庭教子不严,对子女姑息迁就,怂恿子女用武力解决同学间的纠纷,甚至亲自赤臂上阵;更有的家长财大气粗,动不动要与老师法庭上见,严重干扰学校正常教学秩序,影响着青少年法制教育的效果。
为此,我们每学期都召开家长会,向学生家长宣传法律知识,宣传教育子女的正确方法和态度,取得家长的配合,家庭教育与学校法制教育形成合力,强化了法制教育,提高了教育效果。
4、结合“三观”教育,形成法制观念。
法制教育的目的在于形成自觉守法、用法、自觉同违法犯罪行为做斗争的法制观念。
观念的形成仅依靠法律知识的学习是不够的,必然同世界观、人生观、价值观教育相结合,学生的法律意识只有建立在正确的思想基础上,才能从内心深处自觉产生学法、懂法的需求,自觉捍卫法制的尊严,自觉依法办事。
为此,清明节,我们开展革命传统教育;国庆节,开展爱国主义教育等一系列思想教育活动,培养了学生爱祖国、爱人民、爱党、爱社会主义的情感,坚定了学生法制信念。
总之,法制教育是时代的要求,教育发展的必然,提高青少年法律意识,刻不容缓,中小学法制教育的方式与途径很多,有待广大教师积极探索。
第三篇:大学生该如何提高法律意识大学生该如何提高法律意识摘要:当代普遍大学生法制意识薄弱,提高大学生法制意识亟待解决。
这需要学生、学校和社会共同努力。
可从丰富学生法律意识、培养其法律兴趣,营造校园氛围,大学生勇敢与违法犯罪行为斗争等方面来提高大学生法律意识。
关键词:大学生法律意识薄弱提高斗争法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证,公民的遵纪守法行为不会自然产生,而是在一定法制观念,法律意识的指导下实现的,具备了社会主义法律意识,就会做到不仅不犯法,而且能积极维护法律的尊严当代大学生法律意识的现状十分严峻。
大学生的法律知识水平普遍不高。
当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。
同时大学生法律观点偏差,法制观念淡薄。
很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默,而不是去争取他们的利益。
这就会使大学生的法律意识会越来越淡,导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。
因此,加强大学生的法律素养,提高大学生的法律意识,不仅是大学生自身成长的迫切需要,也是现代化法制减少的基本要求,它将关系着社会的发展和进步根据调查显示,我校大学生法律观念问题主要体现在两方面,一方面,大学生的法律知识水平较低,法律知识薄弱,易产生错误的观点、淡薄的法制观念,部分大学生对法律的公正持怀疑、不信任的态度另一方面,大学生缺乏权利观念,当自己的合法权益受到侵害时,不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益要想解决这问题,我们必须提高大学生的法律意识,培养其维权观念第一:加强对大学生法律知识的丰富和法律兴趣的培养。