2017江南大学机械设计真题

绝密★启用前
卷）
一、填空题（2分×15=30分）
1、三视图的投影规律是 对正、 平齐、 相等。

2、三视图是指 、 、 左视图。

3、组合体尺寸标注中，尺寸的种类有定形尺寸、 和总体尺寸。

4、组合体尺寸标注应做到 、 、 和合理。

5、下列基本体的名称是（a ） ，（b ） 。

6、下列基本体的名称是（a ） ，（b ） 。

(a) (b)
7、用一截平面切割圆球，所形成的截交线都是 。

;两立体相交称为相贯，其表面形成的交线称为
线。

二、选择题（10分×2=20分）
1、已知立体的主、俯视图，其正确的左视图是图（ ）
2、已知圆柱切割的主、俯视图，其正确的左视图是图（ ）
姓名
班级
：
出卷人： 适用班级
：17
级机电中高职班
密 封 线
(a)
(b)
(A) (B) (C) (D)
(A)
(B)
(C) (D)
三．尺寸标注（共50分）
3、完成组合体的尺寸标注（15分）。

2、完成组合体的尺寸标注（15分）。

1、根据轴测图已测量出的尺寸完成其三视图的尺寸标注（20分）。

1993三、论证题：(14分)论述民族传统与时代精神的相互关系。

2000-产品设计一、论述题(40分，1、2必答，3、4任选—题)：l、简述人机工程在工业设计中的作用(10分)2、简述影响产品形态的因素(10分)3、试论工业设计中的继承与创新（20分）4、试论工业设计与人文、社会、自然科学的关系(20分)2001三、评论题(请作答题纸上)(任选两题作答，每题25分，共50分(要求：论点分明、论证充实、文笔洗练、条理清晰)1、论“创意”。

(例如你对创意的认识、创意方法、创意价值等)2、论现代艺术对设计的影响与关系(现代艺术：这里主要指西方现代美术，也可涉及现代流行艺术，从观念意识到表现形式对设计的影响和关系)(注：可以选择对现代建筑环艺、视觉传达设计、广告、工业设计等一个或多个设计领域来论述。

)3。

对设计史中最具创造性的理论与作品作简明扼要而系统的论述。

(可选择工艺美术史、建筑史、工业设计史其中之一论述)2002三、论述题(每题10分，共60)1、工业设计与手工艺传统的关系。

·2，包豪斯的主要成就。

3、新艺术派的局限与突破。

4、罗维对工业设计的贡献。

5、日本工业设计有何可借鉴之处96、谈淡计算机对工业设计的影响。

2003四、设计评论题（共60分)1、3题任选2题，每题15分。

①举例说明设计评论的目的与功能。

(15分)②举例说明外来文化对中国设计的影响。

(15分)③举例说明生活文化与设计的关系。

(15分)2、小论文《试论个性与创新的关系》(1千字以内)(30分)2004-设计评论一、问答题(15x 3)1、如何评价一件设计作品，优秀设计作品的标准是什么?2、解释“图腾”概念，并举例说明图腾的文化意义。

3、结合时代背景，谈谈包豪斯的当下意义。

二、理解题(30X 2)l、中国传统戏曲中，有一出名戏《打銮驾)，说的是西宫娘娘为了阻止包拯陈州放粮，冒用东宫娘娘的蛮驾，结果被包拯看穿，以越礼故，将銮驾砸了。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《机械原理与设计》综合（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、铰链四杆机构的传动角愈大，则机构的传动性能就（）。

A、愈好B、愈差C、效率低下D、满足自锁2、链条与链轮啮合构成的的运动副，称为（）。

A、低副B、高副C、转动副D、移动副3、高速重载齿轮传动的主要失效形式是（）。

A、轮齿折断B、传动比不稳定C、磨粒磨损D、齿面胶合4、在带传动中，由于带的（）使得带的实际传动比大于理论传动比。

A、弹性滑动B、打滑C、弯曲D、初拉力5、为了实现准确的传动比传动，可以采用（）。

A、带传动B、链传动C、齿轮传动D、钢丝绳传动6、链传动时平均传动比为（）。

A、常数B、变量C、不确定D、17、直齿圆柱齿轮弯曲强度的计算应力是假定载荷作用在（）上的。

A、分度圆B、齿顶圆C、分度圆直径D、基圆8、V带传动仅能实现（）传动。

A、平行轴之间B、相交轴之间C、交叉轴之间D、任意轴之间------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9、根据承载，自行车车轮的后轮轴属于（）轴。

A、传动轴B、转轴C、心轴D、阶梯轴10、标准渐开线齿轮在基圆上的压力角α=（）。

A、200B、100C、00D、50二、填空题（本题共5小题，每小题2分，共10分）1、机架是机构中的构件。

2017年江南大学初试参考书学院考试科目参考书目食品学院701食品营养与卫生综合何计国、甄润英《食品卫生学》；刘志皋《食品营养学》；钱和《食品卫生学》；钟耀广《食品安全学》801生物化学（含实验）王镜岩《生物化学》802化工原理（含实验）陈敏恒《化工原理》803微生物学综合（食品）周德庆《微生物学教程》；James M.Jay《现代食品微生物学》法学院 342农业知识综合四[专业硕士]刘豪兴《农村社会学》；李秉龙《农业经济学》397法硕联考专业基础（法学）[专业硕士]全国法律硕士专业学位教育指导委员会《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南》398法硕联考专业基础（非法学）[专业硕士]全国法律硕士专业学位教育指导委员会《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南》497法硕联考综合（法学）[专业硕士]全国法律硕士专业学位教育指导委员会《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南》498法硕联考综合（非法学）[专业硕士]全国法律硕士专业学位教育指导委员会《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南》831管理学[专业硕士]周三多《管理学》840法学综合考试江伟《民事诉讼法》；蔡永民《民法学》；张千帆《宪法学》；张文显《法理学》物联网工程学院 807自动控制原理潘丰《自动控制原理》；胡寿松《自动控制原理》808电路邱关源《电路》809信号与系统[专业硕士]徐天成《信号与系统》；燕庆明《信号与系统教程》；郑君里《信号与系统》810半导体物理（含半导体器件）刘恩科《半导体物理学》；黄昆《半导体物理学》；施敏《半导体器件物理与工艺》833C语言程序谭浩强《C语言程序设计》；谭浩强《C 程序设计试题汇编》医学院306临床医学综合能力（西医）金惠铭《病理生理学》；查锡良《生物化学》；吴在德《外科学》；朱大年《生理学》；陆再英《内科学》；贾弘禔《生物化学》717生理学与生物化学综合王镜岩《生物化学》；朱大年《生理学》721生理学朱大年《生理学》846生物化学与分子生物学王镜岩《生物化学》；朱玉贤《现代分子生物学》外国语学院240日语《新版中日交流标准日本语初级（上）》241德语张书良《大学德语》242法语马晓宏《法语（1-4册）》712综合英语李观仪《新编英语教程（3）》；李观仪《新编英语教程（2）》；冯翠华《英语修辞大全》；李观仪《新编英语教程（6）》；张汉熙《高级英语（1）》；李观仪《新编英语教程（1）》；李观仪《新编英语教程（5）》；李观仪《新编英语教程（4）》；张汉熙《高级英语（2）》830翻译与写作胡壮麟《语言学教程》；常耀信《美国文学简史》；丁言仁《英语语言学纲要》；冯庆华《实用翻译教程》；刘炳善《英国文学简史》；丁往道《英语写作手册》人文学院709教育技术学张剑平《现代教育技术—理论与应用》；何克抗《教育技术学》710中国文学基础钱理群《中国现代文学三十年》；718教育学综合陈琦《当代教育心理学》；张华《课程与教学论》；孙培青《中国教育史》；十二校联合《教育学基础》；袁振国《教育研究方法》719艺术概论与音乐史论孙继南《中国音乐通史简编》；唐玉琴《艺术导论》；于润洋《西方音乐通史》720舞蹈概论与舞蹈史论欧建平《外国舞蹈史及作品鉴赏》；王克芬《中国近现代当代舞蹈发展史》；王克芬《中国舞蹈发展史》；隆荫培《舞蹈艺术概论》；袁禾《大学舞蹈鉴赏》820多媒体技术王志军《影视后期非线性编辑》；鲁宏伟《多媒体计算机技术》825外国文学与文学理论基础郑克鲁《外国文学史》；童庆炳《文学理论教程》；郭绍虞《中国历代文论选》838舞蹈综合基础欧建平《外国舞蹈史及作品鉴赏》；王克芬《中国近现代当代舞蹈发展史》；王克芬《中国舞蹈发展史》；隆荫培《舞蹈艺术概论》；袁禾《大学舞蹈鉴赏》839音乐综合基础吴祖强《曲式与作品分析》；伊·斯波索宾《和声学教程》设计学院337设计理论[专业硕士]陈志华《外国建筑史（19世纪末叶以前）》；吴尧《建筑概论》；李砚祖《艺术设计概论》；东南大学《外国近现代建筑史》；潘谷西《中国建筑史》704艺术概论顾平《艺术概论教程》；王宏建《艺术概论》705设计理论陈志华《外国建筑史（19世纪末叶以前）》；吴尧《建筑概论》；李砚祖《艺术设计概论》；东南大学《外国近现代建筑史》；潘谷西《中国建筑史》836专业基础（造型基础）徐诚一《徐诚一谈素描》；陈嘉全《艺术设计中的形与色》；陈嘉全《设计·色彩基础》837专业基础（美术史论）中央美术学院《中国美术简史》；中央美术学院《外国美术简史》商学院199管理类联考综合能力编写组《普通逻辑》822西方经济学高鸿业《西方经济学（宏观部分）》；高鸿业《西方经济学（微观部分）》；丁卫国《西方经济学原理》；尹伯成《宏观经济学简明教程》；尹伯成《微观经济学简明教程》823管理学原理周三多《管理学》；罗宾斯《管理学》；周三多《管理学—原理与方法》834现代物流管理概论[专业硕士]王欣兰《现代物流管理概论》环境与土木工程学 805环境学概论杨志峰《环境科学概论》；何强《环院境学导论》806结构力学[专业硕士]龙驭球《结构力学》马克思主义学院708马克思主义基本原理卫兴华《马克思主义政治经济学原理》；李秀林《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》824政治学原理孙关宏《政治学概论》数字媒体学院337设计理论[专业硕士]陈志华《外国建筑史（19世纪末叶以前）》；李砚祖《艺术设计概论》；吴尧《建筑概论》；潘谷西《中国建筑史》；东南大学《外国近现代建筑史》714数字艺术设计理论基础李四达《数字媒体艺术史》；殷俊《动画视听语言》845数字媒体专业设计冯文《动画概论》；陈玲《新媒体艺术史纲》；卞宗舜《中国工艺美术史》 847计算机程序设计谭浩强《C程序设计试题汇编》；谭浩强《C语言程序设计》理学院711数学分析刘玉琏《数学分析讲义》；华东师范大学数学系《数学分析》827高等代数张禾瑞《高等代数》828电动力学黄迺本《电动力学》；郭硕鸿《电动力学》829光学姚启钧《光学教程》；赵凯华《光学》；母国光《光学》生物工程学院702微生物学（含实验）杰伊《现代食品微生物学》；诸葛健《微生物学》；诸葛健《微生物遗传育种学》；周德庆《微生物学教程》 800微生物学综合诸葛健《微生物学》；诸葛健《微生物遗传育种学》；周德庆《微生物学教程》802化工原理（含实验）陈敏恒《化工原理》804有机化学（含实验）徐寿昌《有机化学》；高鸿宾《有机化学》；刘湘《有机化学实验》811生物化学综合王镜岩《生物化学》化学与材料工程学院707分析化学（含仪器分析）朱明华《仪器分析》802化工原理（含实验）陈敏恒《化工原理》804有机化学（含实验）刘湘《有机化学实验》；高鸿宾《有机化学》；徐寿昌《有机化学》812高分子化学（含实验）潘祖仁《高分子化学》813物理化学天津大学《物理化学》（含实验）纺织服装学院706设计基础徐亚平《服装设计基础》；陈东生《新编服装设计学》；袁仄《服装设计学》 804有机化学（含实验）高鸿宾《有机化学》；徐寿昌《有机化学》；刘湘《有机化学实验》814纺织材料学于伟东《纺织材料学》；姚穆《纺织材料学》815染料化学赵涛《染整工艺与原理》；何瑾馨《染料化学》816服装材料学王革辉《服装材料学》；朱松文《服装材料学》817植物纤维化学杨淑蕙《植物纤维化学》药学院835生物化学[专业硕士]王镜岩《生物化学》机械工程学院807自动控制原理胡寿松《自动控制原理》；潘丰《自动控制原理》818机械制造技术陆剑中《金属切削原理与刀具》；谢家瀛《机械制造技术概论》；袁绩乾《机械制造技术基础》819机械设计钟毅芳《机械设计》；濮良贵《机械设计》；邱宣怀《机械设计》821包装材料学骆光林《包装材料》；刘喜生《包装材料学》。

江南大学现代远程教育2012年上半年第一阶段测试卷 考试科目:《机械原理与设计》第1章至第8章（总分100分） 时间：90分钟__________学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：1.（A ）是构成机械的最小单元，也是制造机械时的最小单元。

A ．零件B ．机构C ．机器D ．构件2.两个构件之间以线或点接触形成的运动副，称为（ B ）。

A ．低副B ．高副C ．转动副D ．移动副3.在下列平面四杆机构中，有急回特性的机构是（ C ）。

A ．双曲柄机构B ．对心曲柄滑块机构C ．曲柄摇杆机构D ．转动导杆机构4.为了实现两根相交轴之间的传动，可以采用（ C ）。

A ．蜗杆传动B ．斜齿圆柱齿轮传动C ．直齿锥齿轮传动D ．直齿圆柱齿轮传动5.一对渐开线直齿圆柱齿轮正确啮合的条件是（ D ）。

Ａ．两齿轮的模数和齿距分别相等 Ｂ．两齿轮的齿侧间隙为零Ｃ．两齿轮的齿厚和齿槽宽分别相等 Ｄ．两齿轮的模数和压力角分别相等6.下列机构中能实现间歇运动的是（ A ）。

A ．槽轮机构B ．齿轮传动一、单项选择题（每小题2分，共20分） 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答 案，并将其字母标号填入题干的括号内。

C ．连杆机构 D.带传动7.国家标准规定，标准渐开线齿轮的分度圆压力角α=（D ）。

A ．35°B ．30°C ．25°D ．20°8.定轴轮系的总传动比等于各级传动比（B ）。

A ．之和B ．连乘积C ．平方和D ．之差9.渐开线基圆内(B )有渐开线。

A ．可能B ．不可能C ．一定D ．须满足一定条件才有10.斜齿圆柱齿轮的标准参数是指（B ）位置的参数。

A ．端面B ．法面C ．轴面D ．齿廓侧面11.曲柄摇杆机构的死点位置是指曲柄与 连杆 共线时的位置。

12.作平面运动的三个构件共有 3 个瞬心，且它们位于同一条直线上。

回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。

当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。

为什么呢？有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。

大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。

而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。

所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。

在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。

并且要求自己严格按照计划进行复习。

给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。

最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。

江南大学机械专硕的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二和(818)机械制造技术或(819)机械设计或(821)包装材料学参考书目为：1．《机械制造技术基础》，吉卫喜主编，高等教育出版社2．《机械制造技术基础》，卢秉恒主编，机械工业出版社关于考研英语考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。

做完阅读题后，可以先不要急着对答案，把文章中的长难句和一些难以理解的句子试着自己翻译出来（可以借助词典），翻译完后再看看你先前的答案，有没有什么新的理解让你想改答案的，此时再去看看书后面对整篇文章的解析（而不是题目的解析），主要看你翻译的和解析翻译的差别，有没有理解上的偏差，进而再次思考自己的答案，并确定自己最终的答案，再对后面的答案，此时应该仔细揣摩自己做错的原因，仔细理解出题人的思路和其对文章的理解方式，找出与自己的思路的不同之处，下次做题尽量向他们一样思考。

机械设计课程试题（一）一．填空题1当零件受脉动循环变应力时候，平均应力是最大应力的[ ]2三角形螺纹的牙形角是[ ]适用于[ ]，梯形螺纹的牙形角[ ]适用于[ ]3螺纹连接防松，按防松原理分为[ ]和[ ]和[ ] 4带传动工作过程中，带内所受应力[ ][ ] [ ]最大应力发生在[ ]5链传动中，链节数选择[ ][奇数偶数]链轮齿数选择[ ]，速度较高时候，链节距应该[ ]些6软齿面闭式齿轮传动按[ ]设计，按[ ] 校核，硬齿面鄙闭式齿轮按[ ]设计，按[ ]校核7变速齿轮传动中，大小齿轮材料相同，硬度不同，齿面接触应力[ ]，材料许用接触应力[ ]，工作中产生的齿根弯曲应力[ ]，材料的许用弯曲应力[ ] 8蜗杆传动总效率包括啮合效率，【】效率和【】效率，啮合效率=【】，影响传动总效率的因素是【】9轴按载荷性质不同，分为【】，【】和【】10滚动轴承接触角越大，承受【】载荷能力越大二．选择题1循环特性为-1，变应力是应力A对称循环应力B脉动循环应力C非对称循环应力D静2在受轴向变载荷作用的紧螺栓连接中，为提高疲劳强度，可采用的措施A增大螺栓刚度，减小连接件刚度B减小Cb,增大Cm C 增大Cb和Cm D减小Cb 和Cm3螺栓设计中，被连接件为铸件，螺栓孔处为沉头座，母的A避免螺栓受附加弯曲应力B便于安装 C 为安置防松设置4V带型号，主要取决于A带的线速度B带的紧边拉力C带的有效拉力D带的传递功率和小带轮转速5标准齿轮传动，影响齿形系数的主要几何参数A齿轮模数B压力角 C 齿数D顶隙系数6法向系数4，齿数20，螺旋角14°32′2′′，齿宽B1=80，B2=75，齿宽传动系数A0.852 B0. 88 C0.8 D0.9077将轴的碳钢改为合金钢，可以提高轴的【】不提高【】A强度B刚度8当转速较低时候，同时受径向载荷和轴向载荷，便于安装，采用A深沟球轴承B圆锥滚子轴承C角接触轴承9滑动轴承计算中限制PV考虑轴承的【】A磨损B发热 C 胶合D塑性变形10圆柱螺旋弹簧的弹簧丝直径d=6mm,旋绕比C=5，内径为A30mm B24 C36 D40三，计算题1.有一受预紧力Fo和轴向工作载荷作用的紧螺栓连接，预紧力为1000N，Cb=Cm,轴向工作载荷1000N，总拉力，剩余预紧力？在预紧力不变的情况下，如果保证连接件不出现间隙，最大轴向工作载荷多少？2.模数m=8mm,蜗杆头数1，蜗杆分度圆直径80mm,蜗杆齿数40，卷筒直径200mm,蜗杆与蜗轮当量摩擦系数0。

江南大学工业设计专业历年试卷2000-产品设计一、论述题(40分，1、2必答，3、4任选—题 )：l、简述人机工程在工业设计中的作用 (10分)2、简述影响产品形态的因素(10分)3、试论工业设计中的继承与创新（20分）4、试论工业设计与人文、社会、自然科学的关系(20分)2001三、评论题(请作答题纸上)(任选两题作答，每题25分，共50分(要求：论点分明、论证充实、文笔洗练、条理清晰)1、论“创意”。

(例如你对创意的认识、创意方法、创意价值等)2、论现代艺术对设计的影响与关系(现代艺术：这里主要指西方现代美术，也可涉及现代流行艺术，从观念意识到表现形式对设计的影响和关系)(注：可以选择对现代建筑环艺、视觉传达设计、广告、工业设计等一个或多个设计领域来论述。

)3。

对设计史中最具创造性的理论与作品作简明扼要而系统的论述。

(可选择工艺美术史、建筑史、工业设计史其中之一论述)2002三、论述题(每题10分，共60)1、工业设计与手工艺传统的关系。

·2，包豪斯的主要成就。

3、新艺术派的局限与突破。

4、罗维对工业设计的贡献。

5、日本工业设计有何可借鉴之处96、谈淡计算机对工业设计的影响。

2003四、设计评论题（共60分)1、3题任选2题，每题15分。

①举例说明设计评论的目的与功能。

(15分)②举例说明外来文化对中国设计的影响。

(15分)③举例说明生活文化与设计的关系。

(15分)2、小论文《试论个性与创新的关系》(1千字以内)(30分)2004-设计评论一、问答题(15x 3)1、如何评价一件设计作品，优秀设计作品的标准是什么?2、解释“图腾”概念，并举例说明图腾的文化意义。

3、结合时代背景，谈谈包豪斯的当下意义。

二、理解题(30X 2)l、中国传统戏曲中，有一出名戏《打銮驾)，说的是西宫娘娘为了阻止包拯陈州放粮，冒用东宫娘娘的蛮驾，结果被包拯看穿，以越礼故，将銮驾砸了。

请结合这个故事谈谈设计—产品的象征意义。

一、填空题
1、用范成法加工标准直齿圆柱齿轮时候，当齿数少于时候，发生现象
2、曲柄摇杆机构的死点位置是指曲柄和共线的位置
3、带传动，带受离心拉应力和共同作用
4、作平面运动构件有个顺心，且他们位于同一条直线上
5、一个做平面运动的自由构件具有自由度
6、机构中传动角和压力角之和为度
7、、斜齿圆柱齿轮的标准模数在面上
二、简答题
1、指出绝对顺心和相对顺心的相同点和不同点
2、如何判断四杆机构是否具有急回特性，极位夹角和急回特性有何关系
三、计算
1、用两个M10螺钉固定一个钩子，如果材料为Q235，装配的时候需要控制预紧力，结合面摩擦系数 f =0.15，许用安全系数 1.4，可靠性系数 1.2，对应的M10的小径d=8.376mm,d2=9.026mm,求允许拽拉力
4判断四杆机构的类型
计算行程速比变化系数大小。

江南大学现代远程教育 第二阶段练习题考试科目:《机械原理与设计》第9章至第18章（总分100分）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、在被联接件均不太厚，且需要经常装拆的场合，宜采用（ A ）。

A 、普通螺栓联接 B 、双头螺柱联接 C 、螺钉联接 D 、紧定螺钉联接2、对于闭式软齿面齿轮传动，其主要失效形式是（C ）。

A 、磨粒磨损 B 、胶合 C 、点蚀 D 、疲劳折断3、带传动是借助带和带轮间的（B ）来传递动力和运动的。

A 、啮合 B 、摩擦 C 、粘接 D 、联接4、影响齿轮齿面接触疲劳强度的主要参数是（A ）。

A 、中心距B 、模数C 、模数和齿数D 、模数和齿宽5、渐开线齿轮的轴承磨损后，中心距变大，这时传动比（A ）。

A 、不变 B 、无法确定C 、变大D 、变小6、通常把轴设计为阶梯形的主要目的在于（ D ）。

A 、加工制造方便B 、满足等强度要求C 、满足刚度要求D 、便于轴上零件的装拆7、联轴器型号的选择依据应该是（B ）。

A 、被联接两轴直径和转速 B 、被联接两轴直径、计算转矩和转速C 、转速和计算转矩D 、计算转矩和被联接两轴直径8、心轴所承受的载荷是（A ）。

A 、弯矩 B 、弯矩和扭矩 C 、扭矩 D 、拉应力9、在齿轮传动的弯曲强度计算中，齿轮的齿形系数与（A ）有关。

A 、齿数 B 、齿宽系数 C 、模数 D 、传动比10、向心推力轴承承受轴向载荷的能力与（ B ）有关。

A 、轴承宽度B 、轴承的接触角C 、轴承的载荷角D 、滚动体数目二、填空题（本题共5小题，每小题2分，共10分）1、衡量链传动承载能力的主要参数是 链节距 。

2、在一般机械中的圆柱齿轮传动，往往使小齿轮齿宽b1 大于 大齿轮齿宽b2。

3、带传动中，带轮直径越大，带的弯曲应力就越 小 。

4、滚动轴承额定寿命与额定动负荷之间的关系为 ，其中P 为 当量动负荷 。

L cp=()ε5、一对渐开线齿轮传动，它们的齿面接触应力的关系是σσH H12=。

温州市2017年浙江省普通高职单独考试摸底考《机械类专业基础理论》试卷本试题卷共三大题，共7页。

满分150分，考试时间60分钟。

考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答题纸规定的位置上。

2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试卷上的作答一律无效。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题3分，共90分）在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的，错涂、多涂或未涂均无分。

1．一图样的图形比其实物相应要素的线性尺寸缩小一半画出，该图样标题栏比例一栏应填写▲。

A．2∶1 B．1∶2 C．0.5∶1 D．1∶0.52．根据三视图选择正确的轴测图▲。

3．下列关于线段的投影，叙述正确的是▲。

A．AB是正垂线，BC是铅垂线，CD是正平线B．AB是侧平线，BC是正平线，CD是正平线C．AB是正垂线，BC是铅垂线，CD是一般位置直线D．AB是侧平线，BC是正平线，CD是一般位置直线4．在装配图中，两个零件的接触面画▲条轮廓线。

A．3 B．1C．4 D．2第3题图5．两同轴阶梯圆柱被平行于轴线的同一截平面所截开，截交线的正确画法为▲。

A B C D 6．选择正确的左视图▲。

7．斜视图一般按投影关系配置，必要时，允许将斜视图▲配置。

A．平行B．旋转C．垂直D．倾斜8．选择正确的全剖视图▲。

9．下列断面图的画法和标注，正确的是▲。

10.下列螺纹画法正确的是▲。

A B C D11．下列材料中，▲较适宜制造麻花钻。

A．W18Cr4V B．20CrMnTi C．40Cr D．GCr1512．用45Cr制造机床主轴，为获得良好的力学性能，需采用的热处理是▲。

A．淬火+ 低温回火B．淬火+ 中温回火C．淬火+ 高温回火D．高温回火13．制造普通铁钉的材料是▲。

A．45 B．Q195 C．T12A D．65Mn14．结构简单，对中性好，可同时起轴向和周向固定作用的固定方式是▲。

江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《机械原理与设计》第1章至第8章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、为保证四杆机构良好的机械性能，（）不应小于最小许用值。

A、压力角B、传动角C、摇杆摆角D、极位夹角2、（）决定了从动件的运动规律。

A、凸轮转速B、凸轮的形状C、凸轮轮廓曲线D、从动件的结构形式3、一对齿轮啮合时，两齿轮的（）始终相切。

A、分度圆B、节圆C、齿根圆D、基圆4、一对齿轮要正确啮合，它们的（）必须相等。

A、直径B、模数C、齿数D、齿宽5、在四杆机构中，取（）杆作为机架，则可得到双摇杆。

A、最短杆B、最短杆的对边C、最长杆6、曲柄滑块机构是这样由铰链四杆机构演化而来的（）。

A、运动副元素的B、扩大转动副C、化转动副为移动副7、机构的最小传动角γmin可能发生在（）位置之处。

A、主动曲柄与连杆二次共线B、主动曲柄与机架二次共线C、主动曲柄与摇杆二次共线8、机构的死点位置就是（）。

A、α = 0B、θ= 0C、γ = 09、偏置式曲柄滑块机构有曲柄的条件为（）。

A、a - e = bB、a + e ＞ bC、a + e ≤ b10、将曲柄滑块机构中的曲柄取为机架，则机构成为（）。

A、摇块机构B、转动导杆机构C、双曲柄机构二、填空题（本题共5小题，每小题2分，共10分）1、机构的自由度就是整个机构相对于的独立运动数。

2、构件组成运动副后，独立运动受到限制，这种限制称为。

3、组成低副的两构件间只能相对移动，则称该低副为。

4、机械中凡不影响主动件和输出件运动传递关系的个别构件的独立运动自由度，则称为。

5、若曲柄摇杆机械的极位夹角θ=30°，则该机构的行程速比系数K值为。

三、简答题（本题共3小题，每小题5分，共15分）1、什么叫标准齿轮？2、从机构结构的观点看，机构由哪几个部分组成？构件与零件的主要区别是什么？3、国家标准规定的斜齿圆柱齿轮的参数哪些为标准值？四、作图题（本题共3小题，每小题5分，共15分）1、作出下列机构图示位置的压力角α和该机构的最小传动角γmin。