名校长工作室工作计划文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
绵竹市王琴名校长工作坊2017-2018学年度下期
工作计划
绵竹市王琴名校长工作坊成立迄今，已是本届最后一个学期。在过去的岁月里，在绵竹市教育局、绵竹市教师培训中心的指导下，工作坊在校长内涵发展、学校特色打造、行政管理团队、教师素养提升等诸多方面做了有益的探索。没有现成的模式可以借鉴，在摸索中携手前行。本期，本着务实工作坊工作，总结工作坊经验，展示工作坊特色的思想，制定工作计划如下：
一、校长读书——矢志不渝的精神追求
读书，是校长内涵提升的必要事务。在上期期末，工作坊给每位校长赠送了于丹女士的的《论语心得》一书，本期也按照惯例，结合成员学校的不同情况撰写读书心得，在四月底上传；同时，请校长们围绕“工作坊和我”“工作坊和学校”撰写教育管理论文。在6月底上交。工作坊将在暑假完成《剑南书语》（三）的编撰。
二、管理队伍成长——工作坊的责任
校长的发展，带动学校行政管理团队的共同成长，是工作坊不可推卸的责任。本期，管理队伍的提升重点放在教学业务的引领上，拟组织“领在理念、导在课堂”——工作坊行政课堂展示活动。课堂执教、点评均由学校行政进行，建设工作坊成员学校良好的教风。（建议：学科选择：语文、数学、综合学科；各校献课行政1——2人）报名表见附见1。
三、青年教师培养——学校的希望
青年教师，是学校的希望和未来，工作坊历来重视成员学校青年教师的发展。本期，拟组织“青春梦想，责任担当”为主题的青年教师基本功大赛。为青年教师的成长提供成长平台和展示的舞台。（竞赛科目：演讲、硬笔字书写、课件制作、即兴写作、参加对象：工作坊成员学校教龄三年内（包括三年）的青年教师；四个比赛场地，时间：5月）；同时，策划一次户外“定向跑”运动（产生基本费用，期末用资料费的形式解决，时间也放在5月或者六月初）。青年教师名单统计表见附件2。
四、筑梦2018——工作坊的中心
继工作坊“问道”“巡诊”专题活动之后，工作坊将在2018年9月举行“筑梦”工作坊阶段展示活动。因此，本期是重要的活动策划和准备时间。
1.文本资料的编辑准备：
A《剑南书语》（三）（《论语心得》四月底上传；论文六月底
上传）
B《工作坊简报》（2017——2018学年）
C《巡诊》专辑
D《四川教育——工作坊专版》
2.现场呈现资料
A学校宣传资料（可以陈列学校已有的资料）
B学校校本教材（可以陈列学校已有的校本教材）
C学校特色展板（做好呈现主题的确定，资料收集整理，九月初
统一制作）
D工作坊合影签名墙
E校长照片及理念易拉宝
F工作坊标识呈现：徽记
3、展示活动准备
A场地：天河小学
B坊歌的作词、谱曲、伴奏、演唱培训
C诗歌《重要的不是我，是我们》的撰写、修改、朗诵培训
D《工作坊宣传视频》的制作（刘文明）
E成员学校《筑梦》方案的修改，视频的制作（方案敲定后，各校进入排练及背景视频的制作）
F展示LED、背景制作、音响设备、校长服装
4、“筑梦2018”展演活动时间节点
A、3月20日前修改敲定展演脚本；
B、4——6月进行节目训练及背景视频的制作
C、本期期末进行节目的彩排
D、10月15——20日之间，择日进行活动展演。
五、本期行事历