初中语文专题复习图文转换语言运用课件ppt
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“心”中间有一个既似手、又 似鸽子的图案，（1分）大拇指像 鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
识记：徽标画面描绘的基本方法
• 1、观察分析徽标构图元素：外形、色彩 • 2、按照一定的观察顺序组织答案 • 先说图：由总到分，或由分到总
分——从上到下，从左到右，由外到里 • 再由图到文 • 3、用客观简练的说明性语言描述
说到底这类题是在考查考生综合的语言 表达运用能力。
命题探讨
（一）从所供材料角度分为三种： 1、“徽标“文字转换题标志性词语： “该图 2、“漫画”文字转换题表标表志明性(说词明语、：证明“)上 3（1..表直二（接）格表从）述表文图达（表角字信度）息分转为换两了括问以题种图述述”为题看显出图：，”是出示 来 表“ ， ”(得” ” 的用 “ ，出“ 内一 所 “)“”用 容句 揭 从等确文 ”话 示 中。切字 等概 的 可表表 。 2.对图表信息推断总结
沙场点兵（2019莱芜
图文转换——徽标类
）
Leabharlann Baidu
右图是亚洲文明对话大会 的标志（logo），有图形和文字 两部分组成。图形主体形态由牡 丹花衍生而来，按照亚洲地理位 置的六个分区将标志设计成六瓣 花瓣状图形，并抽象成人与人牵 手沟通的视觉效果。红、橙、黄 绿、青、蓝、紫的花瓣颜色体现 了亚洲各国国旗的色彩。图形中 间“CDAC”是亚洲文明对话大 会英文译名首字母缩写。 （1）根据材料一，简要说明亚 洲文明对话大会标志的寓意。 （2分）
典型例题（二）
上图“国家节水标志”，试根据这一标 志，完成下列题目：
1、请用简洁的语言描述标志。 2、请描述该标志所象征的寓意。
1、“国家节水标志”由水滴、人手和地球变 形而成。绿色的圆形代表地球, 标志留白部分 像一只手托起一滴水，手的部分又像一条河。
2、“地球”，象征节约用水是保护地球生态 的重要措施。“一只手托起一滴水”，寓意人 人动手节水。“手又像一条河流”，象征滴水 汇成江河。整个标志表示节水需要公众参与， 鼓励人们从我做起，动手节约每一滴水，保护 地球生态环境。
典型例题（一）： 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人 为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国 青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完 成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志； 2、请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面内容
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
一、 “徽标” 文字转【考点阐释】
1换、关于“徽标” 即徽记、标志，它不是一般的图标，往 往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰 富的寓意。
2、考题特点： 突出对考生语文综合能力的考查，并
注重考生观察力和想象力的发挥，试题 注意情境的设置，内容更贴近现实生活， 体现让生活走进语文，让语文更贴进生 活的理念。
如何解答这类试题呢？
1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点， 注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、 事物等。 2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺 序、空间顺序、逻辑顺序） 3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标 的创意（含义）要联系具体对象作出合理想象。 4．采用规范的说明语言：准确、简明、平实、 清晰。 5．要认真观察图的组成部分，力求避免遗漏 说明内容。
2018年 语句处理（拟标题、宣传语） 2017年 应用文（通知的修改） 2016年 语句处理（扩展） 21015年 仿写句子
图文转换
考点解析
“图文转换”类题是一种综合性、技巧性 强，具有创新特色的新题型。它要求考生根 据图表中的内容，辨别或挖掘某些隐含的信 息，对材料进行综合性评价或推断，然后， 用恰当的语言表述出来。图标内容往往是反 映当今社会热点问题。
典型例题（五）
右图是法律援助中心的图标， 命名为“携手同心”。请仔细 观察，说明图标的构图特点并 揭示其寓意。
图标由盾牌、一颗心、两只握在一起的手和 “法律援助”四个字四部分组合而成。寓意 是法律援助中心伸出法律援助之手，献出一 片爱心，突出了法律帮助、亲和的一面和爱 心的汇聚。
图文转换——徽标类
中考语言运用专练
考情分析：
1、题型：填空z题h、on简g答ka题o
2、内容：①图文转换 ②③口语交际④语 句处理（扩展、仿写、句子衔接与排序、 信息提取、拟写宣传标语）、⑤材料探究 （含对联）等
3、分值：4-5分 题目个数：2—3个
中考语言运用专练
济宁市历年考试题型：
2019年 材料探zh究o（n对gk联a）o、图文转换
二、揭示寓意
1、注意与标志的象征意义相联系
2、顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象 征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着和平、美好。 （2分）整个图案寓意为：伸出 援助之手，把爱心献给世界，将 和平、美好撒满人间。（1分）
助扶 人贫 为济 乐困
方法总 结
（一）细观察
（二）巧想象
（三）善表达
沙场点兵（2019济宁）
“尼山圣境”位于曲阜尼山,是中华优秀传统文化体验基地。班 级组织去“尼山圣境”的研学旅行活动你参与部分工作。请阅读 下面的材料，完成任务。 （1）（2）暂略 （3）右图是“尼山圣境”的宣传标志,请结合画面说明其创意(说 出一点即可)，不超过40个字。(2 分)
画面以中国传统艺术篆刻为设 计理念，画面似篆刻盖下的一方 印。以篆文的“尼”字，表示 “尼山圣境”。（体现了汉字的 传统美与千年传承的篆刻的完美 融合）。
典型例题（四）
仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题；
（1）、请简要说明画面内容；（不超过30个字）
（2）、说说这幅画给我们的启示。（不超过30
字）
绿色家园
绿色家园
参考答案： （1）、这是一幅题为“绿色家园” 的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，（1 分）整个图似只眼睛。（1分） （2）、像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家 园（人类的生存环境）。或“关注环境保护， 建设绿色家园。”（2分）（言之成理即可）
典型例题（三）
下面是我国颁布的“中国环 境标志”， 请写出该标志中 除文字以外的构图要素及其 寓意，要求语意简明，句子 通顺，不超过70个字。
图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个 环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境； 外围的十个环紧密结 合，环环紧扣，表示公众参与， 共同保护环境；同时十个环的“环” 字与环境的 “环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护 人类赖以生存的环境”。
识记：徽标画面描绘的基本方法
• 1、观察分析徽标构图元素：外形、色彩 • 2、按照一定的观察顺序组织答案 • 先说图：由总到分，或由分到总
分——从上到下，从左到右，由外到里 • 再由图到文 • 3、用客观简练的说明性语言描述
说到底这类题是在考查考生综合的语言 表达运用能力。
命题探讨
（一）从所供材料角度分为三种： 1、“徽标“文字转换题标志性词语： “该图 2、“漫画”文字转换题表标表志明性(说词明语、：证明“)上 3（1..表直二（接）格表从）述表文图达（表角字信度）息分转为换两了括问以题种图述述”为题看显出图：，”是出示 来 表“ ， ”(得” ” 的用 “ ，出“ 内一 所 “)“”用 容句 揭 从等确文 ”话 示 中。切字 等概 的 可表表 。 2.对图表信息推断总结
沙场点兵（2019莱芜
图文转换——徽标类
）
Leabharlann Baidu
右图是亚洲文明对话大会 的标志（logo），有图形和文字 两部分组成。图形主体形态由牡 丹花衍生而来，按照亚洲地理位 置的六个分区将标志设计成六瓣 花瓣状图形，并抽象成人与人牵 手沟通的视觉效果。红、橙、黄 绿、青、蓝、紫的花瓣颜色体现 了亚洲各国国旗的色彩。图形中 间“CDAC”是亚洲文明对话大 会英文译名首字母缩写。 （1）根据材料一，简要说明亚 洲文明对话大会标志的寓意。 （2分）
典型例题（二）
上图“国家节水标志”，试根据这一标 志，完成下列题目：
1、请用简洁的语言描述标志。 2、请描述该标志所象征的寓意。
1、“国家节水标志”由水滴、人手和地球变 形而成。绿色的圆形代表地球, 标志留白部分 像一只手托起一滴水，手的部分又像一条河。
2、“地球”，象征节约用水是保护地球生态 的重要措施。“一只手托起一滴水”，寓意人 人动手节水。“手又像一条河流”，象征滴水 汇成江河。整个标志表示节水需要公众参与， 鼓励人们从我做起，动手节约每一滴水，保护 地球生态环境。
典型例题（一）： 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人 为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国 青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完 成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志； 2、请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面内容
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
一、 “徽标” 文字转【考点阐释】
1换、关于“徽标” 即徽记、标志，它不是一般的图标，往 往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰 富的寓意。
2、考题特点： 突出对考生语文综合能力的考查，并
注重考生观察力和想象力的发挥，试题 注意情境的设置，内容更贴近现实生活， 体现让生活走进语文，让语文更贴进生 活的理念。
如何解答这类试题呢？
1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点， 注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、 事物等。 2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺 序、空间顺序、逻辑顺序） 3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标 的创意（含义）要联系具体对象作出合理想象。 4．采用规范的说明语言：准确、简明、平实、 清晰。 5．要认真观察图的组成部分，力求避免遗漏 说明内容。
2018年 语句处理（拟标题、宣传语） 2017年 应用文（通知的修改） 2016年 语句处理（扩展） 21015年 仿写句子
图文转换
考点解析
“图文转换”类题是一种综合性、技巧性 强，具有创新特色的新题型。它要求考生根 据图表中的内容，辨别或挖掘某些隐含的信 息，对材料进行综合性评价或推断，然后， 用恰当的语言表述出来。图标内容往往是反 映当今社会热点问题。
典型例题（五）
右图是法律援助中心的图标， 命名为“携手同心”。请仔细 观察，说明图标的构图特点并 揭示其寓意。
图标由盾牌、一颗心、两只握在一起的手和 “法律援助”四个字四部分组合而成。寓意 是法律援助中心伸出法律援助之手，献出一 片爱心，突出了法律帮助、亲和的一面和爱 心的汇聚。
图文转换——徽标类
中考语言运用专练
考情分析：
1、题型：填空z题h、on简g答ka题o
2、内容：①图文转换 ②③口语交际④语 句处理（扩展、仿写、句子衔接与排序、 信息提取、拟写宣传标语）、⑤材料探究 （含对联）等
3、分值：4-5分 题目个数：2—3个
中考语言运用专练
济宁市历年考试题型：
2019年 材料探zh究o（n对gk联a）o、图文转换
二、揭示寓意
1、注意与标志的象征意义相联系
2、顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象 征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着和平、美好。 （2分）整个图案寓意为：伸出 援助之手，把爱心献给世界，将 和平、美好撒满人间。（1分）
助扶 人贫 为济 乐困
方法总 结
（一）细观察
（二）巧想象
（三）善表达
沙场点兵（2019济宁）
“尼山圣境”位于曲阜尼山,是中华优秀传统文化体验基地。班 级组织去“尼山圣境”的研学旅行活动你参与部分工作。请阅读 下面的材料，完成任务。 （1）（2）暂略 （3）右图是“尼山圣境”的宣传标志,请结合画面说明其创意(说 出一点即可)，不超过40个字。(2 分)
画面以中国传统艺术篆刻为设 计理念，画面似篆刻盖下的一方 印。以篆文的“尼”字，表示 “尼山圣境”。（体现了汉字的 传统美与千年传承的篆刻的完美 融合）。
典型例题（四）
仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题；
（1）、请简要说明画面内容；（不超过30个字）
（2）、说说这幅画给我们的启示。（不超过30
字）
绿色家园
绿色家园
参考答案： （1）、这是一幅题为“绿色家园” 的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，（1 分）整个图似只眼睛。（1分） （2）、像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家 园（人类的生存环境）。或“关注环境保护， 建设绿色家园。”（2分）（言之成理即可）
典型例题（三）
下面是我国颁布的“中国环 境标志”， 请写出该标志中 除文字以外的构图要素及其 寓意，要求语意简明，句子 通顺，不超过70个字。
图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个 环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境； 外围的十个环紧密结 合，环环紧扣，表示公众参与， 共同保护环境；同时十个环的“环” 字与环境的 “环”同字，其寓意为“全民联合起来，共同保护 人类赖以生存的环境”。