唱起那首熟悉的歌谣

唱起那首熟悉的歌谣_初三优秀学生作文一直以来，我喜欢唱歌。

每当忧愁烦闷，我总会找个安静的角落，拿起吉他，开始唱歌，让自己的心情得到舒缓和放松。

记得初一的时候，学校组织了一次歌唱比赛。

我报名参加了，因为我相信自己拥有一副好嗓子和对音乐的热爱。

比赛的赛程很紧凑，每个参赛者只有一分钟的时间来展示自己的实力。

轮到我上场了，我紧张但又充满自信地拿起话筒，唱起了那首我熟悉的歌谣——《童年》。

《童年》是一首经典歌曲，它描述了一个人回忆童年的美好时光。

这首歌的旋律轻快活泼，让人耳朵留恋；歌词温馨感人，让人心灵荡漾。

我用自己的声音去诠释这首歌，尽情地展示出自己的音乐才华。

虽然只有一分钟的时间，但我全情投入，将自己的情感传达到每一个听众的心里。

比赛结束后，我受到了老师和同学们的一致好评。

老师说，我唱歌时的表情和动作都非常自然，能够将歌里的情感传达出来。

同学们也对我赞赏有加，纷纷来向我表达他们的喜爱和佩服。

由于这次比赛的成功，我渐渐地开始接触更多不同类型的歌曲。

我喜欢流行歌曲、摇滚歌曲、民谣以及传统的国粹等等。

每一首歌都有它独特的魅力，而我也逐渐找到适合自己的唱腔和风格。

我发现，通过唱歌，我可以更好地表达自己的情感和生活体验，将自己独特的声音带给别人。

唱歌不仅是一种艺术表现形式，更是一种情感的宣泄和交流方式。

我发现，当我情绪低落的时候，只要拿起吉他唱起一首熟悉的歌谣，心情就会变得愉快起来。

唱歌的时候，我可以将自己的情感尽情地宣泄出来，让忧愁、痛苦、困惑等等负面情绪在音乐的力量下得到释放。

而当我唱着快乐的歌曲时，我也能感受到歌曲中的快乐情感，仿佛抛开一切烦恼，重新找回了自己的笑容。

唱歌也是一种交流的方式。

每当与朋友们一起唱歌的时候，我感受到了彼此之间的默契和情感的共鸣。

在音乐的陪伴下，我们能更好地理解彼此，建立更深厚的友谊。

唱歌也让我收获了很多的欢乐和快乐，与大家一起分享美好的时光。

唱起那首熟悉的歌谣，是我用歌声表达自己情感的方式，也是我与他人交流的桥梁。

唱起那首熟悉的歌青花瓷作文你们有没有一首特别喜欢，一听到就会陶醉其中的歌呀？我就有，那就是周杰伦的《青花瓷》。

记得第一次听到这首歌，是在我家的客厅里。

那天，爸爸妈妈都不在家，只有我一个人在无聊地换着电视频道。

突然，电视里传来了一阵悠扬的旋律，“天青色等烟雨，而我在等你……”哇，那一瞬间，我就像被施了魔法一样，整个人都定住了。

我静静地坐在沙发上，耳朵里全是那美妙的歌声。

那歌声就像一阵轻柔的风，吹过我的心田，让我心里痒痒的，特别舒服。

我忍不住跟着哼了起来：“炊烟袅袅升起，隔江千万里……”从那以后，我就迷上了这首歌。

我会在写作业的时候偷偷听，一边听一边写，感觉作业都变得不那么枯燥了。

有一次，我听得太入迷，妈妈叫我吃饭我都没听见，妈妈生气地走进房间说：“你这孩子，听什么这么着迷？”我赶紧把耳机藏起来，笑着说：“妈妈，是一首特别好听的歌。

”在学校里，我也会和好朋友分享这首歌。

有一次课间，我对同桌说：“我给你唱一首歌，可好听啦！”然后我就轻轻地唱起了《青花瓷》。

同桌听了，眼睛发亮，说：“真好听，这是什么歌呀？”我得意地说：“这是《青花瓷》！”后来，我们班举行了一次才艺表演。

我鼓起勇气报名唱了这首歌。

当我站在台上，音乐响起的那一刻，我心里特别紧张，手心里都是汗。

我深吸一口气，开口唱了起来：“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡……”唱着唱着，我看到同学们都听得入了神，我也越来越自信，声音也越来越响亮。

唱完后，教室里响起了热烈的掌声，我的心里别提多开心啦！有一次，我心情不好，一个人躲在房间里。

我打开手机，又播放了《青花瓷》。

那优美的旋律就像一个温暖的怀抱，把我紧紧地抱住，让我的心情慢慢好了起来。

我对自己说：“有这么好听的歌陪着我，还有什么可难过的呢？”小伙伴们，你们说这首歌是不是有魔力呀？我觉得呀，《青花瓷》就像我的一个好朋友，无论我开心还是难过，它都一直陪着我。

我会一直喜欢这首歌的！。

2018年黑龙江龙东地区中考范文：唱起那首熟悉的歌（7篇）1、不知道你有没有这样的感觉：当你唱起或听到某一首歌的时候，某一个情景、某一种心情或某一个人就会马上清楚的浮现在你的眼前、你的脑海、你的心中，从而勾起你不尽的回忆和思念，你能真切的回味到当时的一切感觉.有许多首歌可以激活我心中的许多记忆，这些记忆都是我心中的珍藏，而那些歌也就成了我的最爱.在众如繁星的歌手之中，我最喜欢的歌手是蔡琴.每当听到她那低沉平淡、流露着淡淡忧伤的声音，我都会有一种梦幻般的感觉，我会在霎那间忘掉身边的一切，而沉醉在回忆和梦幻之中.喜欢蔡琴的歌，最喜欢的是那首《你的眼神》.当我唱起这首歌，好像就回到了少年时代，好像就又见到了我同桌的她，她那双深藏在我心中的眼神会闪闪发亮，我能清楚的看见，我能真切的感觉到，我能像少年时那样用眼睛和她交流.“虽然默默无语”、“叫人难忘记”、让我“满心欢喜”.喜欢蔡琴的《明月千里寄相思》，其中的字字句句都是我心语的倾诉，当我唱起这首歌，真想让明月把我深深的思念和爱恋带给我遥远记忆里的她.喜欢张蔷的歌，那个时候的我们青春正在.张蔷那一首首欢快明亮、朝气勃勃的歌，陪着我走过了那段充满向往的岁月.时至今日，那一曲《上班》，会让我想起当年“穿上工作服，满身是油污”，“心中却充满快乐”的日子.年轻就是美丽，年轻真好.年轻的心里没有忧愁，年轻的眼里闪烁着勇气，年轻的脸上写满了快乐，年轻的身体永不知疲倦.喜欢那首《流浪歌》.远离故乡的游子，孤独无助的时候，想念家乡，想念父母的心情，是那样的凄凉和热切.喜欢田震的歌，她那略带沧桑的沙哑歌喉，总让我对人生产生一种悲壮的感觉.我不懂音律，但我喜欢听歌；我五音不全，但我喜欢唱歌.就像我喜欢读诗、喜欢写诗一样.诗和歌总能激动我早如冷灰的心灵，总能宣泄我无法言表的心情.当我唱起那首歌，我会想起那深深的爱恋或忧伤；当我想起那深深的爱恋或忧伤，我会唱起那首歌.2、那是故乡的一个静谧的杏花之夜。

唱起那首熟悉的歌谣_初三优秀学生作文那歌谣还历历在目，如今已有多年未听。

它就像一片泥土，灌溉了我的童年岁月，滋润了我的成长历程。

那首歌谣叫做《老鹰捉小鸡》。

这首歌谣曾经是校园里的一道流行风景，歌声清脆悦耳，旋律轻快而动听，每一句歌词都充满着童真童趣。

那时，我们在放学后常常结伴唱起《老鹰捉小鸡》，欢快的歌声回荡在空气中，留下了一片欢声笑语的记忆。

每次听到这首歌谣，我总会想起那些年轻的日子，那些踏实而自由的日子。

小时候，我们还不能体会歌谣的真谛。

我们只是为歌声所吸引，表演者所聚集，而柔和的歌词是怎样描述了一个壮烈的故事，甚至无从知晓。

但我们依然能够从中感受到一种无尽的愉悦，浓烈的情感，这些美好都铭刻在我们的心灵深处，如今回头看，依然是一场美丽的经历。

随着时间的推移，我们成长为孩子，我们对那首歌谣的感悟也逐渐深入。

我们不再只是纯粹地欣赏那令人愉悦的旋律，而是领悟了歌谣所传递的情感。

我们开始理解其中所蕴含的信仰，精神和艰辛。

我们知道了那些小鸟用生命去换取的宝贵自由，那些老鹰顽强坚韧的毅力和奋斗。

人生多少际遇，都有着像那歌谣里的小鸟一样坚韧的信仰和勇气才能够战胜困难，获得自由。

长大后，我们一直不断地用自己的双手追求理想，实现自己的梦想。

当我们遇到挫折时，那些歌词常常在脑海里回荡，给我们信念和勇气，鼓励我们坚持不懈地前行。

如今，我已是一个十七岁的少年，已经是一名初中生。

虽然我早已不唱《老鹰捉小鸡》这首歌谣了，但是，每当我回忆起这首歌谣时，都会不禁唱起它的旋律。

唱起那熟悉的歌谣，那些童真而又充满乐观主义的时光在我脑海中再次重现，我的心里也油然而生出一种深沉的情感。

唱起那熟悉的歌谣，让我意识到，童年那颗孕育活力，充满勇气，充满希望的心是多么的纯净而美好。

童年时期那场荒野中的逃跑和追逐比喻出人生中需要始终坚守的信念。

唱起那熟悉的歌谣，我们回到童年的世界，再次找到那些美好的记忆，这种感觉在现如今越来越珍贵了。

正如那首歌谣中所唱的一样，“过险靠自己，勇气加路程”。

童谣的作文关于童谣的作文6篇无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺为大家收集的关于童谣的作文，欢迎阅读与收藏。

关于童谣的作文1“一颗星，二颗星，满天都是小星星，爱祖国，爱人民，妈妈送我一颗星。

”小时候童谣是我形影不离的“好朋友”，整天都挂在嘴上。

到现在，我看了《江海新童谣》这本书，我发现童谣也是一名老师，教会我许多道理。

翻开《江海新童谣》这本书，我读到了一篇“老师辛勤洒汗水，就像蜡烛放光芒。

家长工作太紧张，全凭老师热心肠，桃李芬芳遍天下，老师恩情怎能忘！”蓦地，我回想起老师为我们付出的点点滴滴，六年级了，两位老师更忙碌了，当我们作业中遇到困难，她们总是一遍又一遍反复讲解给我们听。

课堂上她们总是对我们谆谆教诲，犯错误了，老师则耐心地给我们分析，让我们知道错误，认识错误，改正错误。

记忆宛如一张薄薄的宣纸，老师对我们的关心如雨滴在这张纸上化开，对呀老师的恩情怎能忘？我现在真应该好好学习，用我最好的成绩来回报老师。

“我们成绩变化大，还是老师功劳大！”“一朵花，两朵花，学校奖我我奖妈，妈妈工作多辛苦，屋里屋外全靠她！”我仿佛又看到妈妈每天下班回到家，忙着干家务活，还要烧饭，每天都累得筋疲力尽，深夜才入睡，可每天早晨又总是早早地第一个起床，做好丰富的早餐，可我呢，不但生活让她费力连学习也让她费心，我真不应该，我以后一定要帮助妈妈，让她减少点压力，“……采来星星，做成项链，送给妈妈……”“一位白发公公，买了东西拎不动，拎不动，跑来小峰和小红，你来背，我来拎，一直送到他家中，公公点头眯眯笑……”教会了我乐于助人……《江海新童谣》这本书教会了我许多，使我受益匪浅，我喜欢这本书。

关于童谣的作文2趁着午后，我穿着拖鞋和她一起逃离了这片属于喧闹的城市。

我关掉了她的手机，想拥有一段宁静的时光。

我们倚着芒果树，坐在小河边。

牧童谣一年级音乐教案牧童谣一年级音乐教案作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的牧童谣一年级音乐教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

牧童谣一年级音乐教案篇1教学内容：表演歌曲《牧童谣》。

教授对象：一年级。

教学安排：一课时。

教学方法：讲授法、听唱法、情景教学法。

教学准备：钢琴、多媒体音乐课件、教材。

教学目标：1、通过演唱歌曲，学生能够对“mi,sol,la,re”的音高有所感知。

2、能够风趣、准确的演唱歌曲，唱出湖北民歌的这种味道。

3、通过学习敲击双响筒，加深对音乐以及乐曲强弱的体验与感受。

教学重点：能够用风趣地情绪演唱歌曲。

教学难点：对“mi,sol,la,re”四个音的音高有初步的感知，学习“la”的柯尔文手势。

教材分析：歌曲《牧童谣》是一首湖北民歌，4/4拍子，五声商调式。

歌曲的节奏抒展，旋律优美抒情。

用一问一答的形式，描绘天上太阳放光明和地上草儿青又青的田野风光，抒发了小牧童悠闲放牧的愉快心情。

歌词中巧妙运用“那斯那斯嗨”的衬词，简单易学，利于传唱。

也方便学生编创回答式的歌词。

全曲由re 、mi、sol、la四个音构成，以生动有趣的问答式的歌唱表演形式来反映牧童在放牧时的愉快心情。

教学过程：一、组织教学：1、学生聆听音乐《牧童短笛》进入教室。

（设计意图：在优美音乐声中进入课堂，创设轻松、自由、惬意的课堂氛围。

）2、发声练习：（1）唱音阶，复习柯尔文手势。

遇到5、3、6、2四个音时教师示范带下手势，让学生重点感觉这几个音的音高。

（这里学生不需要做柯尔文手势，教师边弹琴边做手势引导学生唱准音高。

）（2）模唱55556-- 55553-- 33332---(设计意图：6是这课要学的柯尔文手势，通过图形谱的辅助与柯尔文手势的结合作用，学生对音高有了初步的、形象地感知。

)二、导入新课：1、老师展示《牧童短笛》的动画片。

唱起那首熟悉的歌作文唱起那首熟悉的歌作文无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的唱起那首熟悉的歌作文，欢迎大家分享。

“脑海之中有一个凤凰花开的路口……”我站在校园门前，看着喧喧嚷嚷的'人群。

想起第一天上学，也是这么看的。

手机铃声响了，是那首《凤凰花开的路口》。

“想起某个好久不见老朋友，记忆跟着感觉慢慢变鲜活。

”我跟着唱。

想起刚上学的我吵着要回家；想起六年级那个倔强少女哭着喊累想摆脱；还有现在这个毕业的学姐笑着踏出校门。

好一会儿，我才回过神来接电话。

“孩子，来办公室一趟，你的毕业照片忘记拿了。

”是老师。

我一步一步走上楼梯，倒是有点舍不得这破旧的瓷砖了呢。

青春带走了什么留下了什么。

便是这段满载哭笑的经历。

“剩一片感动在心窝。

”我推开半掩着的门，老师笑盈盈地把照片递给我。

我低头看，是那五十几张熟悉的面孔，我紧握着那还有老师余温的照片，我不敢看他的眼睛。

照片中有一棵凤凰树，树上的花正好，可谁想到它的花语是离别。

老师拍拍我的肩，说：“初中，你可以。

”我轻轻点头，老师转身走回座位，我转身走出办公室。

我心里想起那句：“时光的河入海流，终于我们分头走。

”我走到那棵凤凰树下，花瓣飘落。

我抬头吟唱：“几度花开花落，有时快乐有时落寞，很欣慰生命某个时刻，曾一起度过。

”想想也确实是，这棵每年夏天都见证这种场景的树，它也陪了我整整六年。

不多不少，正是一个娃娃长成少女那六年。

曾经哭着上学，如今哭着道别。

我默默唱起：“当我又再次唱起你写下的歌，仿佛又回到那时候。

”真的。

我走在路上，尽头没有歌曲中染红的山坡，回过头来，却有一个道别的路口，散发着青春燃烧的光芒。

那像是火箭的燃料，始终会没有，却又鼓励前进。

我知道，没有哪个港口是永远的停留。

我不会忘记，老师那句“你可以。

”曲中是“脑海之中有一个凤凰花开的路口。

童谣作文400字10篇童谣作文400字篇1“我的小时候，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我。

夏天的午后，老老的歌安慰我，那首歌好像是这样唱的，天黑黑，欲落雨......”每次唱起这首孙燕姿的《天黑黑》，我就会情不自禁的想起外婆给我唱的童谣。

童谣唱的是什么我已经记得不清楚了，但是旋律我依稀能哼出来。

很奇怪的，只要心情烦躁的时候，耳边就会隐约有那首童谣的声音，渐渐地，整个人的心会慢慢的趋向平静，一些快乐的事情像长着脚似的，欢快的跑出来，照照镜子，里面的小人儿已经没有阴沉着脸，眉眼间有了一丝丝的俏皮的笑容。

想起童谣，脑子里就会浮出一个画面。

小小的我，柔软的我，泛着困意的我被慈祥和蔼的外婆抱在怀里，安心满足的享受着睡着的快乐。

那究竟是一种怎样的感觉？直到那一天，外婆去世，安静的躺在那里，胸脯没有了一起一伏有规则的律动。

妈妈哭着告诉我，外婆再也不会睁开眼睛，再也不会有任何回应，再也不会和我们一起吃饭......我知道，外婆再也不会给我唱童谣了。

我难过的哭，那一刻，我明白了，小小的童谣里，包含的是外婆对我满满的疼爱啊！在外婆的爱里，我感觉到了幸福，平静和知足，所以小小的我才会安心的在她的怀里，进入甜甜的梦乡。

轻哼着那首不知歌词的童谣，好想我的外婆。

童谣作文400字篇2在遥远的风中隐隐传来了古城的童谣，千年的城市，却有着年轻闪烁的心。

即将沉落的暮光中，灰墙后是孩子的唱笑与沧桑的老人唱出的童谣，不急不徐的碎念，却唯有尾音拉得悠长。

脚步的细碎与书包的跳动声为这一切符合，伴着声音穿街过巷，又分散开来融进某座小楼或小街。

如同扯断了线的珠子四处散落进各个缝隙，似是再寻不回。

然而第二日又如见了磁石的铁屑，纷纷聚拢，随着那磁石的牵引，穿街过巷。

风中的歌谣聚了又散了，天上的云朵分了又合了。

清晨不知哪个院落中的学校，哪间爬满青藤的教室里飘出来牙牙学语的小学生清脆欢愉的念声。

古老的童谣在孩子的唇齿之间如圆润的珠玉般跳跃而出。

那老师的声音，却是舒缓平静，如同初夏的微风，伴着童稚的音符渐飘渐远。

唱起那首熟悉的歌初三作文唱起那首熟悉的歌初三作文800字（精选33篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的唱起那首熟悉的歌初三作文800字（精选33篇），希望对大家有所帮助。

唱起那首熟悉的歌初三作文篇1“大海啊！大海”，每天的清早都听得到这洪亮的歌声从楼上传下来，我便从床上爬起来，跟着姥爷的歌声开始一天的生活。

每天听到这熟悉的曲子，就知道姥爷要去浇花了，我很想与他同去，去看院子里那些茁壮成长的盆栽。

“大海啊！大海，就像妈妈一样！”“唉，姥爷，您可别唱了，小乌龟都被你吵醒了”我偷乐着说。

“别胡说，这龟是爱听我唱歌才探出头，不然它为什么不躲在壳里寻清静呢？”姥爷骄傲地回答，脸上的表情似乎已经按捺不住自我的陶醉。

“这大海也是龟的家啊，大概他们是也想家了吧？”“也许是吧。

等把它们养大了，咱就送它们回家！”一次姥爷过生日，桌上有许多山珍海味，烧鸡、排骨，应有尽有。

可寿星姥爷却偏爱吃酱焖鲳鱼，津津有味。

饭后我与姥爷聊天，“姥爷，那鲳鱼有那么好吃吗？”我问，“咱海边的人都爱吃鱼，鲳鱼是最好的鱼了”。

“您以前常吃昌鱼吗？”我又问，“嗯，我小时候，家里穷得很，吃不起肉，也买不起菜，多亏有海啊！”“海怎么了？”我好奇听问，“那时候海里的鱼有很多，靠海住的人都会抓鱼改善伙食。

若没有海的话，不知道日子该有多苦啊！”姥爷说着，脸色严肃起来。

大海啊！大海，我终于明白歌词中“海边出生，海里成长”的意境了。

自打我上了初中，姥爷退休了，那些日子姥爷很少再唱歌了，心情也有些抑郁。

周日的傍晚，我拉着姥爷来到楼顶的栅栏边，眺望着大海。

“孩子，你看那艘大轮船，我小时候从来都没见过。

现在好日子你们赶上了！”说话间姥爷的脸上带着一丝羡慕，也带着一丝伤感。

我们俩久久地不说话。

过了许久，我忽然想起姥爷那首最爱唱的歌，“姥爷，咱们唱歌吧！”我先哼起了《大海啊故乡》的调子——“大海啊！大海”。

唱起那首熟悉的歌作文600字唱起那首熟悉的歌作文600字（精选6篇）在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的唱起那首熟悉的歌作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

唱起那首熟悉的歌作文600字篇1在我们每个人的心中，总是会有着熟悉的歌声想起，当我在炎炎的夏日里面听到它的时候，我们心里也忍不住的泛起一阵阵的涟漪。

我独自坐在宽大的摇椅上，唱起那首熟悉的歌。

“月亮在白莲花般的云朵里穿行……”一阵清风带起响亮的蝉鸣，措不及防地，我陷入了如潮水般涌来的回忆里。

“奶奶，蝉为什么一直在叫啊。

它从早上叫到现在。

”我讨厌蝉鸣，聒噪、单调。

突兀地打破了宁静的夏夜。

奶奶却很喜欢蝉声，她用苍老却宽厚的手轻轻地抚着我的背脊，慢慢地说：“夏蝉不知春秋。

它们要在夏天唱完一辈子的歌……”奶奶望向院子里的树，她似乎看见了我所不曾知道的事和人。

“宝宝，我教你唱歌吧。

”一阵沉寂过后，奶奶突然开口。

“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”唱起这首歌，奶奶显得格外温柔。

她耐心地教着，一句一句唱着这首如诗的歌。

我和奶奶挤在门前的摇椅上，一唱一随。

一阵风拂过，蝉鸣霎时淹没了我们的歌声。

“以前，我们老家就有谷堆。

小时候，每次捉迷藏我就躲里面。

晚上，所有人都到大坝上乘凉。

大人小孩聚在宽阔的大坝上，夏天常听到蝉鸣。

”月光笼罩着奶奶瘦小的身影，她仿佛回到了过去，回到了家乡。

“晚风吹来一阵阵快乐的歌声。

”后来，奶奶回了家乡，她说我已经长大了，不再需要她的照顾。

她说她要回去看看那个大坝，她说她要回去听听那里的蝉鸣，她说……大大的摇椅上只剩下了我，显得有些空空荡荡的。

蝉的歌又开始唱了，歌声一如当年它们的祖辈那样单调而聒噪。

我躺在摇椅上，再次唱起了那首熟悉的歌，不再感到孤单。

唱起那首熟悉的歌作文600字唱起那首熟悉的歌。

唱起那首熟悉的歌，仿佛是一次时光的穿越，让我回到了那个充满回忆的时刻。

那首歌曲，或许是一首流行曲，或许是一首民谣，但它一定是那个特定的时期里最受欢迎的音乐作品。

每当我听到这首歌，心中总会涌现出一些美好的回忆，让我仿佛回到了那个时光的角落。

小时候，我最喜欢的一首歌是《小星星》，每当晚上躺在床上，妈妈为我唱起这首歌，我就仿佛置身于星空之下，感受到了无尽的温暖和安宁。

那时的我还不明白歌词的含义，只是单纯地享受着妈妈的声音和温暖的拥抱。

如今，每当我听到这首歌，都会不自觉地想起妈妈的笑容和那段美好的童年时光。

随着年龄的增长，我的音乐口味也逐渐发生了变化。

初中时期，我最爱听的是一首叫做《青春修炼手册》的歌曲。

那时的我正值青春年少，对未来充满了向往和憧憬。

每当听到这首歌，都会让我想起那段纯真的时光，那时的我对生活充满了期待，对未来充满了信心。

这首歌曲也成为了我青春时期最好的陪伴，让我在迷茫的时候找到了一丝方向。

高中时期，我开始喜欢上了摇滚乐，最喜欢的一首歌是《夏日狂欢》。

这首歌曲的音乐节奏狂放，歌词充满了对自由和激情的向往，每当听到这首歌，我就仿佛置身于一个狂欢的夏日派对中，尽情地释放自己的热情和活力。

这首歌曲也成为了我青春期的代表，让我在追寻梦想的道路上不断前行。

如今，当我听到这些熟悉的歌曲时，心中总会涌现出一些美好的回忆。

这些歌曲就像是一道时光的隧道，让我回到了那些美好的时刻。

或许，这就是音乐的魔力吧，能够唤起我们内心深处的情感，让我们在瞬间找到属于自己的快乐和感动。

唱起那首熟悉的歌，不仅仅是一种回忆，更是一种情感的表达。

每一首歌曲都承载着特定的情感和记忆，让我们在忙碌的生活中找到一丝慰藉和温暖。

让我们珍惜每一首歌曲带给我们的情感，让它们成为我们生命中美好的一部分。

愿那首熟悉的歌，永远伴随着我们，唱响我们生命中最美好的旋律。

刘禹锡《插田歌(并序)》原文翻译注释《插田歌》作品介绍《插田歌》的作者是刘禹锡，被选入《全唐诗》的第354卷第6首。

这首乐府体诗歌写于刘禹锡贬为连州（今广东连县）刺史期间。

诗以俚歌形式记叙了农民插秧的场面以及农夫与计吏的一场对话，意在讽喻朝政。

《插田歌》原文插田歌[1]（并序）作者：唐·刘禹锡连州城下[2]，俯接村墟。

偶登郡楼[3]，适有所感[4]，遂书其事为俚歌[5]，以俟采诗者[6]。

冈头花草齐，燕子东西飞。

田塍望如线，白水光参差[7]。

农妇白纻裙[8]，农父绿蓑衣。

齐唱郢中歌[9]，嘤咛如竹枝[10]。

但闻怨响音[11]，不辨俚语词[12]。

时时一大笑，此必相嘲嗤[13]。

水平苗漠漠[14]，烟火生墟落。

黄犬往复还，赤鸡鸣且啄。

路旁谁家郎，乌帽衫袖长[15]。

自言上计吏[16]，年初离帝乡[17]。

田夫语计吏：“君家侬定谙[18]。

一来长安道，眼大不相参[19]。

”计吏笑致辞：“长安真大处，省门高轲峨[20]，侬入无度数[21]。

昨来补卫士[22]，唯用筒竹布[23]。

君看二三年，我作官人去。

”《插田歌》注释[1]插田：即插秧。

[2]连州：地名，治所在今广东省连县。

[3]郡楼：郡城城楼。

[4]适：偶然。

[5]俚歌：民间歌谣。

[6]俟（sì）：等待。

采诗者，采集民谣的官吏。

《汉书·艺文志》；“古有采诗之官，王者所以观风俗，知得失，自（资）考证也”。

这一句指有意仿照民谣，中含讽谕，希望能下情上达，引起皇帝注意。

[7]参差（cēn cī）：原指长短不齐的样子，这里形容稻田水光闪烁，明暗不定。

[8]白纻（zhù）裙：白麻布做的裙子。

[9]郢中歌：楚歌。

一说俚歌。

《楚辞》宋玉《对楚王问》：“客有歌于郢中者，其始曰《下里巴人》，国中属和者数千人……”[10]嘤咛（yīng níng）：形容相和的声音。

如竹枝：象川东民歌《竹枝词》一样（句中句尾有和声）。

唱起那首熟悉的歌初三作文（通用25篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《唱起那首熟悉的歌初三作文（通用25篇）》，希望能够帮到你!唱起那首熟悉的歌初三作文篇1老师，我想为您唱首歌。

“啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

”当时光的暖流驶过青春校园时，我总想为你们唱这首歌——感恩老师，谢谢您冬天寒风中的棉袄，谢谢您每次都认真为我批改作文，谢谢您不厌其烦地为我解决一个又一个问题。

岁月像一把刻刀，将我们从幼稚走向成功生活的脚印，印满了您的身影;岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿茵，常青的日子里，充满园丁的深情。

不忘我考试前您的谆谆教导，不忘我考试失利时您的句句鼓励，不忘我疲惫时您的声声关心，不忘我成功时您的甜甜笑容。

愿我的记忆之歌，陪伴您翻开新的职业历史的篇章。

朋友，我想为你唱首歌，愿心中，永远留着我的笑容，伴你走过每一个春夏秋冬。

当季节更替时，我总想为你们唱首歌。

谢谢你在我发烧的时候给我的衣服，谢谢你在我饥饿时帮我买面包，谢谢你在我骄傲的时候泼我一盆泠水，谢谢你在我失落时你的陪伴，谢谢你洒下的欢声笑语。

总想为你唱一首永远也唱不完的歌，豆蔻年华，我们享受着青春的光环，感受着温暖的友情。

朋友，我们一起拼过笑过努力过，一起热烈地迎接朝阳，一起无畏地接受挑战。

愿我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。

妈妈，我想为您唱首歌，这个人给了我生命，给我一个家，当岁月的年轮无情的在您的脸上刻下深深的皱纹时，我总想为您唱首歌。

谢谢您雨中的温暖的伞，谢谢您每天晚上可口的饭菜，谢谢您在我生病时给我倒水，谢谢您在我哭泣时帮我擦眼泪。

谢谢您给了我这个平凡的生命，诠释了您伟大的母爱;谢谢您为我筑造了一个温暖的家。

愿我的感恩之歌，平抚您的皱纹，打扫您的白发。

总想为我生命中的你们唱首歌，一首熟悉的歌，一首永不褪色的歌唱起那首熟悉的歌初三作文篇2岁月在不知不觉中流逝，幼年的记忆已经渐渐模糊。

唱起那首熟悉的歌谣_初三优秀学生作文一首熟悉的歌谣，有时候比千言万语更能打动人心。

它可以让你回忆起美好的往事，也可以给你带来无限的力量和鼓励。

在我的成长道路上，也有一首熟悉的歌谣，陪伴着我走过青春的岁月。

还记得小时候，我最喜欢听的一首歌谣是《小星星》，每当妈妈给我讲故事的时候，她总会在唱歌谣来哄我入睡。

那首歌谣的旋律轻轻的、柔柔的，听着听着，我就会不知不觉地进入梦乡，度过一个安稳的夜晚。

所以，我对于《小星星》这首歌谣特别有感情，也因为这首歌谣在我心底有太多太多美好的回忆。

随着年龄的增长，我逐渐接触到了更多更有深度的歌谣，其中一首《追梦赤子心》深深地打动了我，也成为我心中的另一首熟悉的歌谣。

歌词中唱道“阳光总在风雨后，金鹰展翅高飞，在沉默岁月里，燃烧过的梦。

”这首歌曲鼓舞着我，让我更加坚定自己的梦想和信念。

每当我遇到挫折和困难时，只要听到这首歌，我就能重新振作起来，勇敢面对生活的一切。

另外一首熟悉的歌谣是《童话》。

这首歌曲真实地反映了现实世界中的无奈和抉择，让我懂得了成长并不是一帆风顺的，每一次选择都会伴随着代价。

尤其是歌词中唱到“活在童话里的人，那是我渴望的自由，借着风听我说，生命的无常和无奈。

”这些歌词诉说了我内心深处的心声，也让我更加理解了成长的意义和价值。

歌谣是我们成长道路上的一盏明灯，它可以照亮我们前行的路程，也可以给予我们力量和勇气。

正是因为熟悉的歌谣的陪伴，我在成长的过程中不断地追求梦想，勇敢面对挑战，坚定自己的信念。

我相信，无论未来会遇到什么样的困难和挑战，只要心中有那首熟悉的歌谣，我一定会勇敢面对，勇往直前。

就如同那首《小星星》一样，每当我在迷茫和烦恼时，只需要回想起那个温馨的夜晚，那首轻轻的歌谣，我就能重新找到方向，继续前行。

对于熟悉的歌谣，我永远怀有一颗敬畏的心，因为它见证了我成长的点点滴滴，也给了我无尽的力量和勇气。

歌谣，就像一面镜子，它可以让我们看到自己内心最真实的一面；歌谣，也像是一剂良药，可以治愈我们内心的伤痛。

形容听到熟悉的歌曲句子
我听到那首熟悉的歌曲，仿佛时光倒流，回到了那个美好的年代。

那首熟悉的歌曲瞬间勾起了无尽的回忆，我被淹没在过往的温暖里。

每一次听到那首熟悉的歌曲，都让我心中涌起一股莫名的暖意，仿佛回到了曾经的那段甜蜜时光。

旋律在耳边回荡，每一个音符都是那么熟悉，像是一个老友送来的问候。

我闭上眼睛，感受着那首歌所带来的情感冲击，就像是在和过去的自己对话一样。

拥有熟悉的旋律和歌词，那首歌仿佛成为了我心灵的符号，每一次听到都让我回忆起一段段美好的时光，同时也勾起了难以言喻的情感。

通过那首熟悉的歌曲，我感知到了时间的流转和生命的变迁，它如同一座桥梁，把我带回了过去，也连接着现在和未来。

唱起那首熟悉的歌谣_初三优秀学生作文我曾在年幼的时候听过一首歌谣，它被我父亲传给了我。

那时候，我还小，不理解其中的意义，只是觉得它特别好听。

“小酒馆里留个情，天涯海角总是情。

”这是那首歌谣的歌词。

每当听到这个旋律，我便会清晰地想起我父亲为我唱过这首歌，那时候的我还一遍遍地追问着父亲什么叫小酒馆、什么样的人会在那里留情、为什么天涯海角总是情，但是父亲却拍拍我的头说：“儿子，等你长大了，就会明白了。

”时间飞逝，我长大了，慢慢地也理解了这首歌谣中的含义。

小酒馆里留情，代表的是对过去的情感的怀念，是对那段美好回忆的追忆。

小酒馆是一个充满人情味的地方，或许是那里的饮品，或是那里的客人，人们会在这里沉醉，会释放自己的情感。

而所谓天涯海角，是一个与家乡相差甚远的地方，说的是那些离家漂泊的人，他们不论在哪里，心中总有一份牵挂，那就是对故乡的思念，对亲人的眷恋。

唱这首歌谣可以让我身临其境地感受那份深沉的感情与度过快乐的时光。

也许是那份对过往的怀念或是对未来的展望，它能让我们对生活充满希望，对未来充满期待。

现在，每当我听到这首歌谣，都会想起那些曾经快乐的时光，想起那些陪伴着我的亲人们，这种感觉，是如此的温暖，如此的舒适。

歌谣，是一种独特的文化，它以简洁的语言、优美的旋律，抒发着人们的真情实感。

再融入细腻的情感与深入的思考，就成了那种永久不变的经典。

每一个人都能从其中寻找到自己的归属感和浪漫情怀，就像那首熟悉的歌谣，让我在吟唱中深邃而温润。

“小酒馆里留个情，天涯海角总是情。

”唱着这首熟悉的歌谣，我感受着这个世界上的各种情感，也更加珍惜自己所拥有的人和物，即便岁月侵蚀它们的面容，它们依然在我的心里地方，成为了我生命中最珍贵的财富。

浣溪沙现代文300字篇一又是这个季节，又是这个时间,又是这个地点，依旧是在这个亭台,手握一杯新酒，做出了一首新词。

这天气还是这样啊，渲染的红色铺满了天空,似乎在宣告自己的拥有权。

熟悉的乐曲,不一样的歌词，在诗人缓缓地吟唱中，如蝴蝶般飘然飞出。

飘到了穿着轻纱的山间，勾起了诗人的回忆。

去年，好像也是这样，前年好像也是这样,而今天,又是这样。

一个一个的日子,好像在重演一般,铺满了,整个记忆。

那明媚的阳光洒在了湖面上，又在悄然无息间划过了天际，只余下那天边无所事事的晚霞。

抬望天，这夕阳走了，什么时候才会再回来?是不是一切美好的时光,一切美好的事物,都会像这夕阳一样遁入天际，消失得无影无踪?容颜变了，声音变了，人事变了,那些荏苒的时光呢?它们会变吗?目光洒在了湖边的花草上，轻轻地，再吟唱起那首熟悉的歌谣,风从草间溜过，带走了一路的芬香。

一朵花谢了，又一朵花谢了.它们还会重新回到枝头吗?再次,散着香,再次，绽开笑颜?四季轮回，花开，花谢，这一切，都没有人可以阻止，没有人，可以让岁月的脚步，歇下一时半刻。

那只似曾相识的燕子又徘徊在了屋檐下，它是在找寻旧时的窝么?可惜,物是人非，那是旧时的物品早已随着我们的长大消逝在了时光的乱流中。

燕子，还是这样啊，可我，在岁月的消逝中又老了一。

都消逝了，都消逝了!只留下我一人，独自做着新词，独自喝着酒。

站起身，循着香味走到了小园香径上，再次吟唱起那首熟悉的曲子,新做的词，模模糊糊，在香中飘然起舞。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

唯在不老的时光中叹息罢了。

篇二饮着桌上的一杯美酒，写下了一首新说。

天气还是那么温和，和去年此时无异。

此处往远处望，感觉心里多了几分凄凉。

此亭台吃立于此数年未变，也许它还会在这儿待很久，以此铭刻以往的美好。

夕阳还县在西方，放射出满方的金黄，感到十分刺目。

夕阳映上了白云，白云如幕布般承接着光显出一片金灿。

我眺望着远方，心中思索着，思索该用什么词句来赞美这般美景，可地平线在那不经意间变吞噬下了夕阳。

童谣比赛作文童谣作文300字篇1“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”这是我小时候，妈妈经常给我念的童谣。

那时，我很淘气，总附和着妈妈的声音，哇哇乱叫：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”有时，还被童谣里有趣的内容逗得哈哈大笑。

那个时候，我并不明白童谣内容的真正含意，只是一个劲儿地乱叫，有的时候我闲得没事干，就一个人大声念着童谣：“小昕昕，上灯台，偷油吃，下得来……”妈妈总是在一旁看着我，脸上的表情真不知是哭还是笑：“小笨蛋，你是人，不是老鼠，你不要人和老鼠都不分啊！”可我对妈妈不屑一顾，依旧大声念着我改编的童谣，不时“格格”地独自开心地仰天大笑。

你可真是有次，我午觉醒来，睁着眼睛看着妈妈。

妈妈捧起桌上的书，娓娓动听地念起来：“韭菜嫩，猪肉鲜，明明剁成饺子馅，北方饺，肚儿圆，明明煮熟碗中添……”听着听着，我不禁想起桌上那美味的大水饺，口水就止不住流了下来，大声嚷嚷着：“妈妈，妈妈，我要吃饺子！”妈妈听了，笑呵呵地说：“昕昕，只馋嘴的小猫儿呀！”童谣作文300字篇2光阴似箭，日月如梭（suō），曾经的幼童已经渐渐长大，记忆中依然保存着外婆的吟唱：“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”趁着暑假，爸妈带我回老家看望外婆。

因为这几年跟着爸妈在外生活，时间与距离渐渐模糊了外婆的模样。

一路上，我的心情既忐（t ǎn）忑（tè）又期待。

经过十几个小时的长途跋（bá）涉（shè），车子渐渐驶入了我熟悉的乡间小道，道路两旁似曾相识的景色，将我的思绪带回从前，记忆中幼时的欢乐时光在脑海中回放：空气中弥（mí）漫着淡淡的油菜花的香味，田野上，我和小伙伴在放肆（sì）地追逐着，蓝天、白云、小溪、花海……穿过小道，我们终于来到了外婆家。

午后的小院一如既往地静谧，透过布满锈（xiù）迹的铁门，我看到了一个苍老而又熟悉的身影。

外婆坐在大树下的竹椅上，闭着眼睛像是在午后小憩（qì）。