中学生文明礼仪手抄报内容【经典】

初中文明礼仪手抄报内容初中文明礼仪手抄报内容大全礼仪是孩子成长的需要。

一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。

文明礼仪手抄报篇一：握手十忌(1)忌不讲先后顺序，抢先出手。

(2)忌目光游移，漫不经心。

(3)忌不脱手套，自视高傲。

(4)忌掌心向下，目中无人。

(5)忌用力不当，敷衍鲁莽。

(6)忌左手相握，有悖习俗。

(7)忌“乞讨式”握手，过分谦恭。

(8)忌握时过长，让人无所适从。

(9)忌滥用“双握式” ，令人尴尬。

(10)忌“死鱼式”握手，轻慢冷漠文明礼仪手抄报篇二：握手礼握手礼是在一切交际场合最常使用、适应范围最广泛的见面致意礼节。

它表示致意、亲近、友好、寒暄、道别、祝贺、感谢、慰问等多种含义，从握手中，往往可以了解一个人的情绪和意向，还可以推断一个人的性格和感情。

有时握手比语言更充满情感。

(一)握手礼行使的场合迎接客人到来时;当你被介绍与人认识时;久别重逢时;社交场合突遇熟人时;拜访告辞时;送别客人时;别人向自己祝贺、赠礼时;拜托别人时;别人帮助自己时，等等。

(二)握手礼行使的规则行握手礼时有先后次序之分。

握手的先后次序主要是为了尊重对方的需要。

其次序主要根据握手人双方所处的社会地位、身份、性别和各种条件来确定。

1.两人之间握手的次序是：上级在先，长辈在先，女士在先，主人在先：而下级、晚辈、男士、客人应先问候，见对方伸出手后，再伸手与他相握。

在上级、长辈面前不可冒然先伸手。

若两人之间身份、年龄、职务都相仿，则先伸手为礼貌2.如男女初次见面，女方可以不与男方握手，互致点头礼即可;若接待来宾，不论男女，女主人都要主动伸手表示欢迎，男主人也可对女宾先伸手表示欢迎。

3. 如一人与多人握手时，应是先上级、后下级，先长辈、后晚辈，先主人、后客人，先女士、后男士。

4.若一方忽略了握手的先后次序，先伸出了手，对方应立即回握，以免发生尴尬。

文明礼仪手抄报篇三：饭桌礼仪饭桌上的文化，就是“饮馔文化”的通俗叫法。

文明礼仪手抄报学生礼仪
1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

——爱默生
2、不学礼，无以立。

——孔子
3、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

——《晏子春秋》
4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。

——莎士比
亚
5、无礼是无知的私生子。

——巴特勒
6、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

——爱默生
7、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

——但丁
8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

惟贤惟德，能服
于人。

——刘备
9、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻
智之不博。

——张衡
10、土扶可城墙，积德为厚地。

——李白
11、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。

——神涵光
12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，
是最难能可贵的革命品质。

——周恩来
13、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

——郭沫若
14、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

——德谟克利特
15、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

——高尔基
16、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

——契诃夫
17、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

——马克思。

中学生文明礼仪手抄报内容中学生文明礼仪手抄报内容（通用5篇）在中国古代，礼仪是为了适应当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来，因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。

时至今日，现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别，们必须舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范，着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等，加以改造与承传。

那么中学生们，大家知道哪些文明礼仪手抄报内容呢?下面就是小编收集的，欢迎大家阅读!中学生文明礼仪手抄报内容篇1：校园文明礼仪内容一、学校礼仪1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。

上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。

下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。

待老师离开教室后，学生方可离开。

2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好(老师好);放学时，向老师说声再见;与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。

学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。

在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公;离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗?”经老师同意后，方可离开，关门要轻;在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

中学生文明礼仪手抄报1、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

——但丁2、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯3、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。

——詹·拉·洛威尔4、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。

——荀子5、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

——荀子6、人有礼则安，无礼则危。

——《礼记》7、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

——契诃夫8、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

9、仁者爱人，为仁由己。

唯仁者能好人，能恶人。

克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

10、仁之发处自是爱。

——朱熹图一图二图三今天我们学校发了一本书，这本书名叫《文明美德伴我成长》。

书中告诉我：一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成绩再好，你也将会是一个“丑陋”的、不受欢迎、爱说粗话和爱说脏话的人。

这本书一共讲了15种关于文明美德的表现。

如了解古世界四大文明，还告诉我们有三大文都断裂了，只有中华文明薪火相传，绵延至今。

让我知道祖国许许多多的伟大事例;我要为祖国做出更多的贡献，从小养成良好的习惯，用微笑面对每一天，更要是好好学习，天天向上，绝不做不该做的事;我了解了一个人要有良好的形象，要尊重每一个人，不管他是老人还是小孩，不管他贫富贵贱;我们要知道爸爸妈妈的辛苦，要帮家长分担家务;还要知道报答老师，要诚实守信，要做到一言即出，四马难追和勤俭节约不浪费……文明美德最重要，他像一盏盏明灯，照亮我们前行的路。

如果没有他们做伴，那我们的人生将会变得无聊、孤单和清贫。

我认为，诚信是最大的美德。

诚信这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师家长就教导我们要学会诚信，随着时间的流失，越来越多的布的“一诺千金”一样。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。

中学生文明礼仪手抄报资料内容一、文明礼仪名言1)谦恭有礼，人人欢迎。

——托马斯。

福特2)让，德之主也，让之谓懿德。

——左传3)让者，礼之实也。

——朱熹5)人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

——但丁6)人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯7)人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。

——詹·拉·洛威尔8)人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。

——荀子9)人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

——荀子10)人有礼则安，无礼则危。

——《礼记》二、文明礼仪伴我行在日常生活中，礼仪也是无处不在的，有很多的榜样值得我们学习。

文明礼仪不仅仅指的是行为，还有仪态、语言、神态，这都是表现个人礼貌的一部分。

在生活中，有许多举手之劳都是养成文明的习惯：捡起一张不起眼的纸屑、随手关灯、不践踏草地、遵守交通规则、见到老师，熟人说声好或给个微笑……都是文明礼仪的表现。

也要时刻注意自己的语言，在请别人帮忙的时候加个“请”字，事后说声“谢谢”，都会让别人觉得很有礼貌和文明，别人就会觉得是个值得交的好朋友，简简单单的三个字，就给别人留了好印象，难道不好吗?穿着礼仪(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

(2)着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

(4)课堂上不敞衣、脱鞋。

(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

(7)不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

(8)按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

行走礼仪(2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

文明礼仪的手抄报内容1. 文明礼仪就像阳光一样重要！你想想，在一个充满礼貌和尊重的地方，是不是感觉特别温暖和舒服？就好比大家见面都微笑着打招呼，哎哟，那心情得有多舒畅呀！比如在学校里，同学们互相说声“早上好”，这一天的学习都更有劲儿了呢！所以呀，我们都要时刻注意自己的言行，做个讲文明懂礼仪的人。

2. 嘿，文明礼仪可不是小事哟！它能让人与人之间的关系变得超级融洽呢！就好像是一座桥梁，把大家紧密连接在一起。

你看那些在公共场合轻声说话、排队等候的人，多让人敬佩呀！比如在公交车站，大家都有序地排队上车，这画面多和谐呀！我们可不能做那些不讲礼仪的人哦。

3. 文明礼仪简直就是生活中的魔法呀！它能把普通的互动变得特别美好。

你说要是每个人都粗俗无礼，那世界得变成啥样？就像去朋友家做客，礼貌地敲门、问候，这多贴心呀！比如你到了朋友家说句“叔叔阿姨好”，他们肯定特别喜欢你。

所以我们一定要把这个魔法紧紧握在手中。

4. 哎呀，文明礼仪可是无处不在呀！在任何地方都不能忽视它。

这就像空气一样，虽然你看不到，但却非常重要。

像是在餐厅里，不大声喧哗，尊重其他食客的感受，多棒呀！比如一家人在餐厅安静地吃饭，氛围多温馨呢！我们可不能坏了这么好的环境哦。

5. 文明礼仪可不只是说说而已哦！它得靠我们实实在在地去做。

这就好比是跑步，你得迈开腿才行呀！像在帮助别人时说句“不客气”，多暖心呀！比如帮同学捡起掉落的东西，然后回一句“不客气”，这种感觉多好呀！大家都行动起来吧。

6. 哇塞，文明礼仪真的太重要啦！它能让世界变得更加美好。

这就好像是花朵的芬芳，能让人陶醉其中。

想想看，要是每个人都彬彬有礼，那该多棒呀！在和长辈说话时用敬语，这多有礼貌呀！比如对爷爷奶奶说“您请坐”，他们得多开心呀！可一定要做到哦。

7. 文明礼仪是我们每个人都应该好好对待的呀！它就像是我们的好朋友一样，一直陪伴着我们。

要是没有它，那可不行呀！就像在商场里，对服务员说声“谢谢”，多让人舒服呀！比如买完东西后真诚地道谢，这样的行为多赞呢！所以我们都要时刻牢记文明礼仪哟。

文明礼仪手抄报文字内容1．文明礼仪格言1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的'义务;热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

11、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。

不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

15、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

16、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。

2．教师的行为举止教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。

作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。

(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。

当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。

(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。

站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。

需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。

(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。

手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。

文明礼仪手抄报文明礼仪手抄报内容文字（一）文明礼仪名人名言1.一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。

——泰戈尔2.谦恭有礼，人人欢迎。

——托马斯。

福特3.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的——贝尔奈4.人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。

——荀子5.道之以告德，齐之以礼——论语6.在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。

——莎士比亚7.衣食以厚民生，礼义以养其心。

——元·许衡8.文明就是要造就有修养的人——罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

——爱默生9.怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

——卢梭10.美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

——约翰·洛克11.侈则多欲。

君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。

——司马光12.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

——卢梭13.让，德之主也，让之谓懿德。

——《左传》14.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮15.生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。

——爱献生16.没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。

——俄。

普希金17.侈而惰者贫，而力而俭者富。

——韩非18.忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。

——法。

卢梭19.宽宏精神是一切事物中最伟大的。

——欧文20.礼貌是村民应该特别注意养成的第一重要习惯。

21.礼义生于富足，盗窃起于贫穷。

——王符22.一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。

——歌德23.学礼完善自我，懂礼形神俱佳，守礼诚信社会，用礼耀我中华。

——赵书24.举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣。

——拉罗什富科25.礼仪周全能息事宁人。

——儒贝尔文明礼仪手抄报内容文字（二）文明礼仪文章：《做一个文明之人》记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。

文明礼仪手抄报文字内容1．文明礼仪格言1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的'义务;热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

11、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。

不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

15、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

16、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。

2．文明礼仪古人云：“自修齐，至治平”。

不错，要想干番大事。

没有礼仪可不行。

作为华夏儿女，我们正接受着更多的知识。

应该知书达理，举止文明，谈吐得体，提高自身素质与道德。

“有理走遍天下，无理寸步难行。

”别人可以从你的仪表，仪态，仪容中看出你自身的修养，来评判你的礼仪和文明。

升旗仪式上，最为庄严，鲜红的国旗在礼仪的包围中是多么鲜艳。

此时此刻。

我们应严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负“礼仪之邦”这个美誉。

而不是在底下小偷小摸，小声讲话，因为这是对过期的不尊重，也表明了你非常欠缺礼仪这门功课。

在课堂上，文明礼仪也很重要，因为它体现了班级的凝聚力，和班风班貌。

那么，校园礼仪就更重要了。

我们在课余时间里，不应随地吐痰，乱扔食品袋和其他一些垃圾，上下楼梯应互相谦让，见到老师要问好，要服从老师和值日生的管理，受到帮助，应说声谢谢。

与礼仪牵手和文明同行手抄报内容
礼仪与文明同行
——对我来说一着重仪表举止
一、礼貌及文明对待他人
1、尊重他人，不冒犯他人的敏感话题。

2、和平共处，宽容包容他人的不同观点。

3、保护传统文化，表示尊重。

4、注重穿着仪容，清洁自己，避免大胆的打扮。

二、文明的行为规范
1、勤俭节约，爱护公共财物，不乱花钱乱花时间。

2、拒绝欺凌，反对谩骂，尊重他人。

3、遵守交通礼仪，在马路上行走要注意安全，不要乱闯红灯。

4、不要大声喧哗，不随地吐痰，爱护环境，养成节约用水、爱护能源的习惯。

三、做一个文明的人
1、注重仪表，提高自己的文明素养，遵守礼仪。

2、坚持学习，不断进步，向上提升。

3、言行举止得体，勤奋好学，积极进取。

4、尊重老师，学会尊重年长者，热心助人，互相关爱。

文明礼仪手抄报文案1. 嘿，文明礼仪可不简单哟！就像我们每天要吃饭睡觉一样重要。

比如说，在公共场合不大声喧哗，这多基本呀！你想想，如果每个人都在那大喊大叫，那不成菜市场啦？所以我们得时刻提醒自己注意文明礼仪呀！2. 文明礼仪呀，那可真是与人相处的法宝呢！就好比一把钥匙能打开锁一样。

像见到长辈主动打招呼，这小小的举动能带来好多温暖呢，不是吗？难道你不想成为有礼貌的人吗？3. 哇塞，懂得文明礼仪真的超棒的！它就像一阵春风，让人感觉舒服极了。

比如排队的时候不插队，这是多简单又多重要的事呀。

要是大家都乱插队，那得多乱套呀，你说是吧！4. 嘿，你可别小瞧文明礼仪哟！它可是能让生活变得更美好的魔法呢。

像坐公交车给需要的人让座，这看似小小的行为，却有着大大的能量啊。

难道你不想让这个世界因为你更温暖一点吗？5. 哎呀呀，文明礼仪简直太重要啦！就好像阳光对于花朵一样必不可少。

比如对别人说谢谢，这简单的两个字却能表达深深的感激呢。

你试着多说几次，是不是感觉自己都变可爱啦？6. 哇，文明礼仪真的能让人闪闪发光呢！如同星星在夜空中那么耀眼。

就说随手捡起垃圾这个举动吧，多棒呀！每个人都做一点，环境不就美起来了吗，难道不是吗？7. 嘿，文明礼仪可是我们的好朋友呢！仿佛是我们生活中的灯塔指引方向。

像在餐厅不大声谈笑，这能让大家都好好享受用餐时光呀。

你难道不希望自己是个有素养的人吗？8. 哎呀，文明礼仪能带来好多惊喜哟！就像打开一个神秘的礼物盒子。

像是借东西及时归还，这多能体现你的靠谱呀。

这么好的品质，可得拥有呀，对不对？9. 总之，文明礼仪真的超级重要，它能让我们自己变得更好，也能让周围的人更开心。

让我们都从身边的小事做起，做一个有礼貌的人吧！。

有关中学生文明礼仪手抄报的文字内容学生的接受能力和模仿能力强,注重对学生进行文明礼仪教育,使其从小养成讲文明、懂礼仪的良好品质。

做文明礼仪手抄报养成文明习惯。

我为大家带来的，希望大家喜欢。

有关中学生文明礼仪手抄报的图片有关中学生文明礼仪手抄报图片1有关中学生文明礼仪手抄报图片2有关中学生文明礼仪手抄报图片3有关中学生文明礼仪手抄报图片4有关中学生文明礼仪手抄报图片5有关中学生文明礼仪手抄报的资料一、文明礼仪名言1 礼仪周全能息事宁人。

——儒贝尔2 礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。

——《管子》3 一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。

——泰戈尔4 人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

5 恭近于礼，远耻辱也。

恭则不侮。

——论语6 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

——孟德斯鸠7 将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。

——诸葛亮8 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根9 人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

10 土扶可城墙，积德为厚地。

——李白二、文明礼仪我先行中国是一个有着五千年历史的文明古国，素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。

讲文明礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

文明礼仪是一种传统美德，是我们学习、生活的根基，也是我们健康成长的臂膀。

前一段时间，我光荣地被评为校文明礼仪之星。

做为文明礼仪之星，就应始终把文明礼仪记在心中，处处以身作则，时时做好同学们的表率。

一天，我正往教室里走，忽然发现二年级有五、六个同学被三年级的同学欺负，有的被打哭了，我感到十分气愤，马上走上前去，站在他们中间，劝说三年级那几个同学：“人人都在争做文明学生，你们怎么以大欺小呀!”那个三年级的同学却哈哈大笑，对我说：“用你管呀!滚开，小心我扁你!”我严肃地说道：“大孩子欺负小弟弟，光荣吗?”三年级的同学被我问得哑口无言，我又耐心地给他们讲道理：“你们不应该以大欺小。

文明礼仪手抄报的内容
文明礼仪手抄报内容：
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们—起来:关心集体，爱护公物，保护环境!
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

11、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。

不打不闹不追逐，安全二字不忘记。

12、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

13、礼仪体现细节，文明展现素质。

14、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

15、人待我一尺，我待人一丈;人待我一丈，我把心捧上;好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

16、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。

明德知礼,做文明少年手抄报内容全文共3篇示例，供读者参考明德知礼,做文明少年手抄报内容11、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

2、讲文明，重礼仪。

3、讲文明语，做文明事，当文明人。

4、微笑是打开心锁的钥匙。

5、文明礼仪，从我做起。

6、不学礼，无以立。

7、文明礼仪，从我做起。

8、病从口入，祸从口出。

9、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。

10、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

11、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

12、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

13、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。

14、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。

15、争创文明城市，构建和谐社会。

16、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

17、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

18、品行不好的`人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。

19、人生关键的几步是12至18岁。

20、不好学的人、无知的人是最危险的人。

21、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

22、道德是永存的，而财富每天都更换主人明德知礼,做文明少年手抄报内容2环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

讲文明，信科学，防非典，同行动。

珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

科学、健康、环保、文明。

革除陋习，战胜非典。

告别陋习，健康文明。

讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。

告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。

克服不良习惯，养成文明行为。

学道德建设纲要，扬文明行为新风。

创建文明城市，建设文明新沂创建文明城市，共建美好家园献出你的爱心，共创温馨家园爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献加强道德建设，共建美好家园服务人民、奉献社会，传承文明积极行动起来，投身文明城市创建有话好好说，有事按法办积极行动起来，为创建文明城市增光添彩全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市创建文明城市，构建和谐社会我的家园，你的`花园，大家共同的乐园做文明市民，创文明城市加强道德修养，提高文明素质创建温馨社区，服务千家万户文明从细微处做起文明是城市之魂，美德是立身之本讲文明、讲卫生，改陋习，树新风遵守市民守则，弘扬文明新风。

爱文明礼仪手抄报内容1 礼，不妄说人，不辞费。

2 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

3 为善则预，为恶则去。

4 爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

5 仁者爱人，为仁由己。

唯仁者能好人，能恶人。

克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

6 以爱己之心爱人则尽。

——张载仁7 仁之发处自是爱。

——朱熹8 人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

9 信则人任焉。

——论语10 唯宽可以宽人，唯厚可以载物。

君子以厚德载物。

——易传记得在小时候的有一次，我和表姐到她爷爷奶奶家去玩。

那时的我十分惊讶!今天可以到表姐的爷爷奶奶家。

我和表姐走到了公交车站头来等车子，不久十二路车子来了。

我高兴地走上了公交车，当时的车上特别拥挤，连站都不好站。

不一会儿，有位老奶奶慢吞吞地走上了车，后来的人也没有地方坐了，坐在门旁边的售票员阿姨大声叫道上车的大小老人中年请买票。

大家都纷纷买了票，这位老奶奶的用力的找钱准备着去买票，这时，有位中年阿姨见到了，将自己地1元给了老奶奶，还把自己的座位给了老奶奶。

就在老奶奶要给售票员阿姨的时候不小心被人给弄掉了，中年阿姨从包又掏出了1元给老奶奶，可老奶奶怎么也不肯要了，还说：“姑娘，这钱是我掉的，不能再让你给了。

”可中年阿姨说：“没关系的，让我再帮你付一次吧。

”再多次说服下，中年阿姨还是把1元给了售票阿姨，老奶奶用感激的口气说：“谢谢你啊!小姑娘，你家在哪儿?我有时间把这次还给你。

”中年阿姨说：“不用了，你就把这次钱收下吧。

”我见了，心想着中年阿姨可真好啊!经过这件事，我想以后也要做这样的事向这位中年啊一枚号的心灵学习。

一、文明礼仪名言1 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

——但丁2 人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯3 人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。

——詹·拉·洛威尔4 人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。

——荀子5 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

中学生文明礼仪手抄报内容基本的文明礼仪仪容仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。

一个人的卫生和修养习惯。

服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

1、个人卫生：卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。

不管长相多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象。

因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。

不要在人面前打扫个人卫生。

比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。

与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫四溅。

2、穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。

具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。

服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。

言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。

如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。

初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。

要努力养成使用敬语的习惯。

如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。

这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

仪态举止1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。

所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。

中学生文明礼仪手抄报内容「经典」本文是关于中学生文明礼仪手抄报内容「经典」的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一：一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心.一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目文明礼貌表现的不仅是个人形象城市形象市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度这一点，越来越成为大家的共识讲文明讲礼貌，是做人的起点。

每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。

在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。

?一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。

文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。

这一点，越来越成为大家的共识。

讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。

社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。

讲文明讲礼貌，需要自觉行动。

一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。

改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。

学校要从老师做起，给学生做出榜样。

家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。

家长不能只盯着孩子的学习成绩，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。

大人尤其要为孩子作榜样。

讲文明讲礼貌，需要加强管理。

文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。

完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。

校园文明礼仪手抄报初中导语：校园文明建立有助于营造一个良好的学习环境。

初中校园文明礼仪有哪些呢?下面是分享的初中校园文明礼仪手抄报，欢送阅读!1. 有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行2. 讲好普通话，沟通你我他。

3. 生活简朴，不挑吃穿。

4. 人人有礼貌，个个爱学校。

5. 自尊自爱，注意仪表。

6. 我为人人，人人为我。

7. 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。

8. 一句两句三四句，文明用语开奇花;春风又绿校园内，明月今日照我还。

9. 轻轻地来，缓缓地走。

10. 文明天天讲，新风日日树。

11. 建书香校园，造温馨学堂。

12. 尊师重道少不了，微笑宽容待人好。

13. 文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。

14. 见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。

15. 好东西一起分享，好环境一起营造。

古人说，“不学礼，无以立”。

就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。

我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。

这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

中学生文明礼貌手抄报1、静以修身，俭以养德。

——诸葛亮2、敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。

——孟子3、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。

豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?——王安石4、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

——法·孟德斯5、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。

6、人人需要赞美，你我都不例外。

7、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。

——荀子8、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

——爱默生9、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。

——管仲10、人有礼则安，无礼则危。

图一图二图三图四图五一、称谓礼仪1、对父母长辈不能直呼其名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

2、不给他人取绰号。

二、问候礼仪向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

1、早起后问爸爸、妈妈早上好。

2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

5、过新年：祝长辈、亲友新年愉快。

6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。

如果离家时间较长，就要写信或打电话问候家人。

9、自己回家时，应向父母、长辈打招呼。

三、餐桌礼仪一在家时：1、请长辈先入座。

2、等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

3、吃东西喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。

4、吃饭时，一手拿筷，一手扶住碗。

5、不敲碗，不翻撒，不挑食。

6、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。

”7、主动给长辈添饭加菜。

8、先吃完要说“大家慢慢吃”。

9、用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。

二在学校：1、不奔跑，有秩序地进入餐厅。

2、坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。