中班音乐游戏蝴蝶找花（音乐游戏）
一、活动目标
1、熟悉乐曲旋律，初步了解乐曲优美、抒情的性质。
2、能根据音乐情境，分角色表演蝴蝶飞、小花跳舞的优美动作。
3、能与同伴合作游戏。
二、活动准备
图谱、音乐
三、活动过程
1、跟音乐学习蝴蝶飞、小花跳舞的音乐。
（1）师：今天老师带来一首春天的歌曲，我们一起来听一听歌曲里唱了什么？
那我们一起学蝴蝶飞一飞吧！看谁的动作最优美！
我们一起跟音乐来一遍。
（2）师：蝴蝶最喜欢什么呀？今天蝴蝶和花一起跳舞呢！小花怎么跳舞呢？我们一起来试一试。我们一起跟音乐来一遍。
2、表演歌曲A段部分。
师：现在蝴蝶和小花开始跳舞了，我请一个小朋友当蝴蝶，其它小朋友当花朵，请当花朵的小朋友找地上红色的小花，面对中心坐下来。小花做小花跳舞的动作，蝴蝶围着小花跳舞。
3、表演歌曲B段
师：就在小花和蝴蝶玩得高兴地时候，突然发生了一件事情，听！下雨了，蝴蝶该到哪里躲雨呢？谁来想想办法？
师：可以躲到花芯里，这么多花朵呢，躲在哪朵好呢！这样，我们小花来邀请蝴蝶好不好，我们可以这样邀请：蝴蝶蝴蝶真美丽，飞到东，飞到西，快快飞到我这里。我一起来试一试！雨过天晴，蝴蝶和花朵又出来跳舞了！这个故事就藏在一段音乐里我们小朋友一起来听一听。
4、完整欣赏歌曲，理解歌曲ABA结构。
师：这个歌曲有几段？（出示图谱）
5、完整游戏。
（1）师带领幼儿游戏。
师：我们一起来玩这个蝴蝶找花的游戏。这一次，黄老先来当蝴蝶，你们当小花。（2）幼儿合作游戏。
