高中第三节化学反应热的计算教学案教案
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课题《第三节化学反应热的计算》教学案
[教学目标]:
1、盖斯定律及其应用
2、利用反应热的概念、盖斯定律和热化学方程式进行有关反应热的计算
[教学重点、难点] 盖斯定律、及反应热相关计算。
教学过程
[典型例题1]如何测出这个反应的反应热:C(s)+1/2O2(g)==CO(g)
①C(s)+1/2O2(g)==CO(g) ΔH1=
②CO(g)+1/2O2(g)== CO2(g) ΔH2=mol
③C(s)+O2(g)==CO2(g) ΔH3=mol [① + ② = ③]
解:
二、盖斯定律:
不管化学反应是分一步完成或分几步完成,其反应热是相同的。
化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关。
三、如何理解盖斯定律
1)请用自己的话描述一下盖斯定律。
2)盖斯定律有哪些用途
同素异形体相互转化但反应热相当小而且转化速率慢,有时还很
不完全,测定反应热很困难。现在可根据盖斯提出的观点“不管
化学反应是一步完成或分几步完成,这个总过程的热效应是相同的”。
[典型例题2]已知P4(s、白磷)+5O2(g)=P4O10(s);ΔH = kJ/mol
P(s、红磷)+5/4O2(g)=1/4P4O10(s);ΔH = kJ/mol
试写出白磷转化为红磷的热化学方程式
______________________________________________________________________。[典型例题3]在同温同压下,下列各组热化学方程式中Q2>Q1的是(B )
A、H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);△H=-Q1
1/2H2(g)+1/2Cl2(g)=HCl(g);△H =-Q2
B、C(s)+1/2O2(g)=CO (g); △H= -Q1
C(s)+O2(g)=CO2(g); △H= -Q2
C、2H2(g)+O2(g)=2H2O(l); △H= -Q1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g); △H= -Q2
D、 S(g)+O2(g)=SO2(g); △H= -Q1 S(s)+O2(g)=SO2(g); △H= -Q2
[课堂效益检测]
1、已知25℃,101kpa下,石墨、金刚石燃烧的热化学方程式分别为()
C(石墨) + O2(g)===CO2(g) △H= mol
C(金刚石) + O2(g)===CO2(g) △H= mol
据此判断,下列说法中正确的是()
A、由石墨制备金刚石是吸热反应;等质量时,石墨的能量比金刚石的低
B、由石墨制备金刚石是吸热反应;等质量时,石墨的能量比金刚石的高
C、由石墨制备金刚石是放热反应;等质量时,石墨的能量比金刚石的低
D、由石墨制备金刚石是放热反应;等质量时,石墨的能量比金刚石的高
2、已知H2和CO的混合气体完全燃烧时放出,同时生成3.6g液态水,则原混合气体中H2和CO的物质的量之比为()
A、2:1
B、1:2
C、1:1
D、2:3
3、完全燃烧一定质量的无水酒精,放出的热量为Q1,为了完全吸收生成的CO2,消耗8mol/L NaOH溶液50mL时恰好生成一种盐,则燃烧1mol无水酒精所放出的热量为 ( )
A、 B、 C、5Q D、10Q
4、由氢气和氧气反应生成1mol水蒸气放热,写出该反应的热化学反应方程式___________________________________________________________________________
若1g水蒸气转化成液态水放热,则反应H2(g)+1/2O2(g)===H2O(l)的△H=_________________________kJ/mol,氢气的燃烧热为____________________kJ/mol
5、已知CH4(g) + 2 O2(g)===CO2(g)+2H2O(l);△H= -890kJ/mol,现有CH4 和CO的混合气体共,完全燃烧后,生成CO2气体和18g液态H2O,并放出515kJ热量,CO燃烧的热化学方程式为_____________________________________________写出求算过程
6、化学键的键能是原子间形成1mol化学键(或其逆过程)时释放(或吸收)的能量。以下是部分共价键的键能数据:
H—S 364kJ/mol、S—S266kJ/mol、
S=O 522kJ/mol、H—O 464 kJ/mol
(1)试根据这些数据计算下列反应的反应热:
2H2S(g) + SO2(g) === 4S(s) + 2H2O(g)
△H[反应产物中的S实为S8,实际分子是一个8元环状分子(如上图)
△H==___________________
(2)标准状况下,将a L H2S与bL SO2混合进行上述反应,当a>2b时,反应放出热量为
______________________kJ,当a<2b时,反应放出热量为__________________kJ
得分:_______________批改时间:______________
课题第三节化学反应热的计算
[教学目标]:
1、盖斯定律及其应用
2、利用反应热的概念、盖斯定律和热化学方程式进行有关反应热的计算
[教学重点、难点] 盖斯定律、及反应热相关计算。
教学过程
[引入] [典型例题1]如何测出这个反应的反应热:C(s)+1/2O2(g)==CO(g)
①C(s)+1/2O2(g)==CO(g) ΔH1=
②CO(g)+1/2O2(g)== CO2(g) ΔH2=mol
③C(s)+O2(g)==CO2(g) ΔH3=mol① + ② = ③
则ΔH1 + ΔH2 =ΔH3所以,ΔH1=ΔH3-ΔH2 ΔH1=mol+ mol=mol
二、盖斯定律:
不管化学反应是分一步完成或分几步完成,其反应热是相同的。
三、如何理解盖斯定律
1)请用自己的话描述一下盖斯定律。
2)盖斯定律有哪些用途
同素异形体相互转化但反应热相当小而且转化速率慢,有时还很
不完全,测定反应热很困难。现在可根据盖斯提出的观点“不管
化学反应是一步完成或分几步完成,这个总过程的热效应是相同的”。[典型例题2]已知P4(s、白磷)+5O2(g)=P4O10(s);ΔH = kJ/mol
P(s、红磷)+5/4O2(g)=1/4P4O10(s);ΔH = kJ/mol
试写出白磷转化为红磷的热化学方程式
______________________________________________________________________ [典型例题3]在同温同压下,下列各组热化学方程式中Q2>Q1的是(B )
A、H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);△H=-Q1
1/2H2(g)+1/2Cl2(g)=HCl(g);△H =-Q2
B、C(s)+1/2O2(g)=CO (g); △H= -Q1
C(s)+O2(g)=CO2(g); △H= -Q2
C、2H2(g)+O2(g)=2H2O(l); △H= -Q1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g); △H= -Q2
D、 S(g)+O2(g)=SO2(g); △H= -Q1 S(s)+O2(g)=SO2(g); △H= -Q2
[课堂效益检测]
1、已知25℃,101kpa下,石墨、金刚石燃烧的热化学方程式分别为()
C(石墨) + O2(g)===CO2(g) △H= mol
C(金刚石) + O2(g)===CO2(g) △H= mol