(完整版)深圳牛津小学三年级英语1-6单元知识点复习,推荐文档

Unit 11、单词（ 5）<1> 字母单词（ 2）apple 苹果bag 书包<2> 单词表单词（ 3） Hello I Miss喂，你好我小姐2、句子（ 2）你好 ,我是 Peter 。

<1> Hello,I ’m Peter.（有礼貌的介绍自己）（人物替换）<2> Good morning. 早上好。

3、其他<1> 认识 6 个人物 :Alice Joe Kitty Peter Miss Fang Dolly 爱莉斯乔基蒂彼得方老师多蒂<2> 题目：Hello! 你好！<3>An apple in a bag.Unit 21、单词（ 10 ）<1> 字母单词（ 2）cat 小猫dog小狗<2> 单词表单词（ 8）Mr Mrs are fine Hi先生夫人是健康的；身体很好的喂，嗨Goodbye(Bye-bye Bye)thank you再见谢谢你；你们2、句子（ 1）----How are you?你好吗？----I ’m fine. Thank you.我很好。

谢谢你。

3、其他<1> 认识 5 个人物 :Mr Li/Mrs Li Mr Wang/Mrs WangBen<2> 题目： How are you?你好吗？<3>I ’ m a cat.I’ m a dog.Unit 31、单词（ 10 ）<1> 字母单词（ 2）egg鸡蛋fan扇子<2> 单词表单词（ 8）boy girl am no not 男孩女孩是不；不是不是yes wolf sheep是；对狼绵羊2、句子（ 3）<1>----Are you Kitty?你是基蒂吗？(人物替换)----Yes, I am. / No, I ’m not. 是的，我是。

沪教牛津版三年级英语上册全册知识点汇总Module 1Getting to know you一、核心词汇1.打招呼用语hello (用于打招呼)喂,你好hi (用于打招呼)喂,嗨 goodbye再见2.人称代词I我you你;你们3. be动词are是am是4.名词Miss小姐Mr先生Mrs太太boy男孩girl女孩5.其他fine健康的;身体很好的thank谢谢no不;不是 not不是yes是;对二、核心句型1. Hello, I’m Peter.你好,我是彼得。

解读:hello表示“你好”,是使用频率最高的日常用语之一,常用于打招呼。

举一反三: Hello, Liu Lin.你好,刘琳。

Hello, Tom.你好,汤姆。

Hello, Zhang Hongwei.你好,张宏伟。

一般在以下情况使用:(1)上学路上遇到同学或老师时说“Hello”。

(2)出去游玩时,发现有朋友在不远处时说“Hello”。

(3)和好朋友一起去听音乐会,你先帮他/她占了位置,当看见他/她过来找你时,你可以一边向他/她挥手,一边说“Hello”。

(4)在给别人打电话时,你可以说“Hello! This is…”。

拓展: I’m是I am的缩写形式,表示“我是……”,若后面跟名字,则用于做自我介绍。

举一反三: I’m Liu Lin.我是刘琳。

I’m Tom.我是汤姆。

I’m Zhang Hongwei.我是张宏伟。

2.— How are you?你好吗?— I’m fine. Thank you.我很好。

谢谢。

解读:“How are you?”是日常生活中很常见的问候语,其用法如下:(1)用于询问健康情况,意为“你(身体)好吗?”(2)熟人之间的打招呼用语,意为“你好吗?”举一反三:— How are you, Jenny?詹妮,你好吗?— I’m fine. Thank you.我很好。

谢谢。

— How are you, Danny?丹尼,你好吗?— I’m fine. Thank you.我很好。

Unit l Hello!知识梳理一、字母学习字母Aa和Bb的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。

二、单词在情景中，能听、会说词汇：hello，I，Miss。

三、句型学会打招呼： Hello.你好。

Good morning.早上好。

学会自我介绍：I'm... 我是……重点点拨1．Hello! 用于见面打招呼，问候熟人或朋友。

2．Good morning.用于上午和别人打招呼。

3．认识人物：Peter, Alice，Kitty, Joe和Miss Fang，注意人名和称呼的第一个字母要大写。

4．介绍自己的名字时，用I'm加上名字，比如可以说I'm Peter.5．注意I'm的发音，发m音时，要紧闭嘴巴。

Unit 2 How are you?知识梳理一、字母学习字母Cc和Dd的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。

二、单词在情景中，能听、会说词汇：Mr, Mrs，are，fine，goodbye，hi，thank，you三、句型学会问候及回应：How are you? 你好吗？I'm fine. Thank you.我很好，谢谢。

学会道别： Goodbye.再见。

重点点拨1．见面问候除了用How are you?之外，还可以用How do you do?你好吗？2．关于How a re you?的回答，除了说I'm fine. Thank you.之外，还可以说： I'm very well.我很好。

Not very well．不太好。

Not bad. 还好啦。

Just so so. 还行。

3．I'm fine.也可以直接说Fine。

Thank you.也可以直接说Thanks。

4．关于称呼：Mr：先生；Mrs:太太；夫人；Miss:小姐。

Unit 3 Are you Kitty?知识梳理一、字母学习字母Ee和Ff的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。

Module 1Getting to know you一、核心词汇1. 打招呼用语hello (用于打招呼) 喂，你好hi (用于打招呼) 喂，嗨 goodbye 再见2. 人称代词I 我you 你；你们3. be动词are是am是4. 名词Miss小姐Mr先生Mrs太太boy男孩girl女孩5. 其他fine健康的；身体很好的thank 谢谢no不；不是 not不是yes 是；对二、核心句型1. Hello, I’m Peter. 你好, 我是彼得。

解读: hello表示“你好”, 是使用频率最高的日常用语之一, 常用于打招呼。

举一反三: Hello, Liu Lin. 你好, 刘琳。

Hello, Tom. 你好, 汤姆。

Hello, Zhang Hongwei.你好, 张宏伟。

一般在以下情况使用:(1)上学路上遇到同学或老师时说“Hello”。

(2)出去游玩时, 发现有朋友在不远处时说“Hello”。

(3)和好朋友一起去听音乐会, 你先帮他/她占了位置, 当看见他/她过来找你时, 你可以一边向他/她挥手, 一边说“Hello”。

(4)在给别人打电话时, 你可以说“Hello! This is …”。

拓展: I’m是I am的缩写形式, 表示“我是……”, 若后面跟名字, 则用于做自我介绍。

举一反三: I’m Liu Lin. 我是刘琳。

I’m Tom. 我是汤姆。

I’m Zhang Hongwei. 我是张宏伟。

2.— How are you? 你好吗?—I’m fine. Thank you. 我很好。

谢谢。

解读: “How are you?”是日常生活中很常见的问候语, 其用法如下:(1)用于询问健康情况, 意为“你(身体)好吗?”(2)熟人之间的打招呼用语, 意为“你好吗?”举一反三: — How are you, Jenny? 詹妮, 你好吗?—I’m fine. Thank you. 我很好。

牛津深圳版小学英语三年级上册知识点总结Unit l Hello!知识梳理一、字母学习字母Aa和Bb的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。

二、单词在情景中，能听、会说词汇：hello，I，Miss。

三、句型学会打招呼： Hello.你好。

Good morning.早上好。

学会自我介绍：I'm... 我是……重点点拨1．Hello! 用于见面打招呼，问候熟人或朋友。

2．Good morning.用于上午和别人打招呼。

3．认识人物：Peter, Alice，Kitty, Joe和Miss Fang，注意人名和称呼的第一个字母要大写。

4．介绍自己的名字时，用I'm加上名字，比如可以说I'm Peter.5．注意I'm的发音，发m音时，要紧闭嘴巴。

Unit 2 How are you?知识梳理一、字母学习字母Cc和Dd的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。

二、单词在情景中，能听、会说词汇：Mr, Mrs，are，fine，goodbye，hi，thank，you三、句型学会问候及回应：How are you? 你好吗？I'm fine. Thank you.我很好，谢谢。

学会道别： Goodbye.再见。

重点点拨1．见面问候除了用How are you?之外，还可以用How do you do?你好吗？2．关于How are you?的回答，除了说I'm fine. Thank you.之外，还可以说： I'm very well.我很好。

Not very well．不太好。

Not bad. 还好啦。

Just so so. 还行。

3．I'm fine.也可以直接说Fine。

Thank you.也可以直接说Thanks。

4．关于称呼：Mr：先生；Mrs:太太；夫人；Miss:小姐。

Unit 3 Are you Kitty?知识梳理一、字母学习字母Ee和Ff的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。

牛津深圳版小学英语三年级上册知识点总结Un it I Hello!知识梳理一、字母学习字母Aa和Bb的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。

学会打招呼：Hello.你好。

Good morning.早上好。

学会自我介绍：I'm... 我是 ........重点点拨1. Hello!用于见面打招呼，问候熟人或朋友。

2. Good morning.用于上午和别人打招呼。

3. 认识人物：Peter, Alice , Kitty, Joe 和Miss Fa ng，注意人名和称呼的第一个字母要大写。

4. 介绍自己的名字时，用rm加上名字，比如可以说rm Peter.5. 注意rm的发音，发m音时，要紧闭嘴巴。

Unit 2 How are you?知识梳理一、字母学习字母Cc和Dd的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线三格中的位置。

在情景中，能听、会说词汇：Mr, Mrs，are，fine ，goodbye，c cr ryj 、单词、句型学会问候及回应：How are you?你好吗?学会道别：Goodbye. 再见。

重点点拨 1. 见面问候除了用How are you?之外，还可以用How do you do?你好吗？ 2.关于How are you?的回答，除了说rm fine. Thank you. 之外，还可以说:rm very well. 我很好。

Not very well .不太好。

Not bad. 还好啦。

Just so so. 还行。

3. I'm fine. 也可以直接说 Fine 。

Thank you.也可以直接说 Thanks 。

4. 关于称呼：Mr ：先生；Mrs:太太；夫人；Miss:小姐。

Unit 3 Are you Kitty?知识梳理一、字母学习字母Ee 和Ff 的读音及其书写，注意书写笔顺和它们在四线三 格中的位置。

二、 单词在情景中，能听、会说词汇：boy, girl ，am ，no ，not ，yes 三、 句型学会确认别人的名字，如：Are you Kitty?学会确认性别，如：Are you a girl?回答：Yes ，I am. /No, I'm not.学会判断对方的性别和身份，如： You are Jack. You are a boy.hi,thank , you rm fine. Thank you.我很好，谢谢重点点拨1 .学会用一般疑问句Are you... ?确认别人的名字和性别，回答有两种:肯定回答：Yes, I am.是的，我是。

三上Module 1 -Greeting to know you教学目标：学会使用新单词和句式打招呼，学会用句式询问对方名字。

重点词汇 : hello Miss Mr Mrs fine boy girl 日常表达：1.Hello，I’m Jim.2.Good morning!/Goodbye!3.-How are you?-I’m fine.Thank you.4. -Are you...?- Yes,I am./ NO，I’m not.语法： 1. 人称代词I you2. Be 动词 am are语音发音： a b c d e fModule 2 -My family,my friends,and me.教学目标： 1.学会在具体语境中使用新单词。

2.学会用固定句型描述一个人的外貌。

3.学会用 wh - questions 询问他人信息。

4.学会用 yes/no-questions 询问具体信息。

重点词汇 :①身形tall short fat thin②家庭成员father mother sister③五官nose face ear hair eye brothermouth重点句型： 1.This is Kitty. She is thin.2. -Is she/he...?-Yes ,she/ he is. No, she/he isn’t.3. -Who is he?-He is my brother.4. My hair is long.语音发音： g h i j k lModule 3 -Places and activities教学目标： 1.学会在具体语境中使用新单词。

2.学会用祈使句。

3.学会用 wh - questions 询问数量和价格。

4.能正确使用不定冠词a、an5.使用句型询问物品归属。

重点词汇:①教室物品blackboard door window②房间物品chair desk pen pencil ruler schoolbag③水果apple banana orange pear重点句型： 1.Close the door,please.5.-How much is it/are they?6.Is this/are these your ...?-Yes,it is/they are.No, it isn’t/they aren ’t.语音发音： m n o p q r s tModule 4 -The world around us教学目标： 1.学会在具体语境中使用新单词。

牛津深圳版三年级英语上册知识点总结Unit1 Hello重点单词及短语：apple bag重点句型：Hello！Hi!Good morning/Good afternoon/Good eveningGood bye! 招呼语E.g. Hello, Song Xiangyang.Hi, teacher.单词拓展：banana orange watermelon pear peach lemon strawberry mango grape tomato potato cucumber onion carrot fruit vegetableUnit2 How are you?重点单词及短语：cat dog重点句型：How are you?I’m fine./Fine, thank you.单词拓展：pig rabbit tiger mouse/rat ox horse goat sheep chick hen rooster goose lion dragon snake monkey 猴子bearUnit3 Are you Kitty?重点单词及短语：boy girl wolf sheep egg fan picture colour draw重点句型：Are you XXX?Yes,I am. No, I’m not. ‘m=amE.g. Are you Song Xiangyang?Yes, I am. No, I am not.Unit4 My friends重点单词及短语：tall short long short thin fat hand重点句型及短语：This is XXX.He’s/She’s my friend.He’s.../She’s ... ‘s=isE.g. This is Yao Ming.He’s my friend.He’s tall and strong.单词拓展：big small语法点拓展：比较级和最高级形容词副词比较级最高级变化形式归纳大多数形容词和副词有比较级和最高级的变化,即原级、比较级和最高级,用来表示事物的等级差别。

3B unit 1 知识点总结一、默写单词open打开close关上door门window窗户blackboard黑板book书the这个、这些、那个、那些二、认读单词stand up起立sit down坐下I’m sorry.对不起rubber橡皮open your books打开你们的书. open your book.打开你的书.please请sorry对不起listen to the parrot.听鹦鹉讲don’t不要=do not不要parrot 鹦鹉look at the blackboard 看黑板三、默写词组1.open the door打开门2.close the door关上门3.open the window 打开窗户4.close the window关上窗户5.open the book打开书6.close the book合上书7.stand up 起立/站起来8.sit down 坐下9. in class在上课e in进来11. listen to 听四、重点句型1.Please open the door = Open the door,please .请打开门2.I’m sorry .对不起（我很抱歉）3.Please close the window = Close the window, please.请关上窗户4.Don’t listen to the parrot!别听鹦鹉说。

五、情景问答1.上课时应该班长先喊“Stand up !”然后老师问好，同学们再问好。

2.请别人做事一定要使用“please”，可以放在句子开头，也可以放在句子后面。

3. 对于别人的请求或命令要回答“Yes”“OK” .4. I’m sorry 的回答是“That’s all right.(没关系)”3B Unit2 知识点一、默写单词in 在……里 run跑 eat吃 talk 说话；交谈 milk牛奶二、认读单词短语library 图书馆 shout喊 here这里sleep睡觉drink喝 English英语 your你的 walk走eat your cake吃你的蛋糕 drink your milk 喝你的牛奶my English book我的英语书your book 你的书三、默写词组in the library 在图书馆Don’t run. 不要跑eat my cake 吃我的蛋糕Don’t shout. 不要大喊大叫drink my milk 喝我的牛奶Don’t talk. 不要说话an English book 一本英语书Don’t sleep. 不要睡觉would like 想要Don’t eat. 不要吃（东西）四、重点句型1. Don’t shout. 不要喊。

Unit1 Hello!一、单词hello你好hi你好Miss小姐class同学们I 我I’m=I am我是二、词组good morning 早上好good afternoon 下午好三、句型1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。

2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。

3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。

4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。

四、知识点1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比2．morning 和afternoon 的区分。

Morning, morning. 12点之前。

Afternoon，afternoon. 12点之后。

3.Miss（小姐）的用法：用于未婚女子的姓氏或者姓名前。

Mr(先生）：用在男子的姓氏或者姓名前。

Mrs(夫人，太太）：用在已婚女子的姓氏或者姓名前。

4.向别人介绍自己的句型：I’m+姓名，意为：“我是……”I’m=I amUnit2 I’m Liu Tao一、单词are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见二、句型1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.你是苏海吗？是的，我是。

/不，我不是。

2.You’re right. 你答对了。

3.Goodbye.再见。

三、知识点1. be动词：am, is, are2. 完整形式和缩略形式I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是）what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是）3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…?回答用：Yes, I am./No, I’m not.Unit 3 My friends一、单词my 我的friend 朋友too 也this 这个is是sister姐；妹she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是二、词组my friend 我的朋友my sister我的姐姐三、句型1．Goodbye, class. 再见，同学们。

word可编辑单元复习(1)姓名：班级：一、基础单词(要求会听说读写)hello,hi,Alice,Peter,Kitty,Joe,morning,bag,Miss,Mrs,Mr,goodbye,are,fine,thank, cat,dog,boy,girl,am,yes,no,not,wolf,sheep,wow,egg,fan,I,you,she,he,this,are,my, friend,family,tall,thin,short,fat,is,who,beautiful,father,mother,sister,brother,me, ice cream,juice,Brown,look,look at,hand,hair,eye, ear,mouth, nose,face, tail,long, big, small, mum, mummy,dad,daddy,kite,lion.26个英文字母的顺序及书写(重点)二、课文知识点(要求会认读)U11.Hello/Hi, I’m Peter. = My name is Peter. (自我介绍)[人名首字母大写]2.How do you do?(你好!)3.This is Alice.(介绍别人)4.Good morning(早上好)/afternoon(下午好)/evening(晚上好)/night(晚安).U2：1.----How are you? =How are you doing?(你好吗？)----I’m fine./Fine./Very well.(最近很好)/Not too bad.(不是很糟)/Not very well.(过得很糟)/Much better.(好多了，如：病好了之后)/Just so so.(一般)对比：How old are you?(你多大了？)2.--Thank you./Thanks/Thank you very much(谢谢). --You’re welcome.(不用谢)3. Goodbye!/Bye-bye!/Bye!/See you!(再见)4. Miss(形容未婚的女性，意思为小姐。

牛津英语三年级下册全册单元重点知识分享牛津英语三年级下册全册单元重点Unit 1 Colours一、单词（9）black blue green red white yellow黑色的蓝色的绿色的红色的白色的黄色的and ball colour和；同球颜色二、句子（5）1、----What’s the matter ? 怎么了/发生什么事了？----I can’t find my ball. 我找不到我的球了。

2、----What colour is your ball? 你的球是什么颜色的？----It’s red and white . 它是红白相间的。

3、----Is this your ball? 这是你的球吗？----Yes, it is./ No, it isn’t . 是的，它是。

/ 不，它不是。

4、What colour is it ? 它是什么颜色的？5、What colour is it now ? 现在它是什么颜色的？三、其他1、(10) matter find rainbow sky purple事情找到；发现彩虹天空紫色的violet mix orange grey pink 紫罗兰色的混合橙色的灰色的粉色的2、Look at the rainbow in the sky. 看彩虹在天空中。

3、Let’s mix blue and yellow .让我们把蓝色和黄色混合起来。

4、题目单词：colour 颜色题目含义：Colours 颜色Unit 2 Tastes一、单词（8）candy ice cream lemon how orange sour糖果冰淇淋柠檬怎么；怎样橙色的酸的sweet taste甜的味道；尝二、句子（2）1、Taste it. How is it ? 尝一尝它。

它怎么样？It’s sweet/ sour . 它是甜的/酸的。

2、What is it ? 它是什么？It’s candy . 它是糖果。

沪教牛津版三年级英语上册全册知识点汇总Module 1 Getting to know you一、核心词汇1. 打招呼用语hello (用于打招呼) 喂,你好hi (用于打招呼) 喂,嗨 goodbye 再见2. 人称代词I 我you 你;你们3. be动词are是am是4. 名词Miss小姐Mr先生Mrs太太boy男孩girl女孩5. 其他fine健康的;身体很好的thank谢谢no不;不是 not不是yes是;对二、核心句型1. Hello, I’m Peter. 你好,我是彼得。

解读: hello表示“你好”,是使用频率最高的日常用语之一,常用于打招呼。

举一反三: Hello, Liu Lin. 你好,刘琳。

Hello, Tom. 你好,汤姆。

Hello, Zhang Hongwei.你好,张宏伟。

一般在以下情况使用:(1)上学路上遇到同学或老师时说“Hello”。

(2)出去游玩时,发现有朋友在不远处时说“Hello”。

(3)和好朋友一起去听音乐会,你先帮他/她占了位置,当看见他/她过来找你时,你可以一边向他/她挥手,一边说“Hello”。

(4)在给别人打电话时,你可以说“Hello! This is …”。

拓展: I’m是I am的缩写形式,表示“我是……”,若后面跟名字,则用于做自我介绍。

举一反三: I’m Liu Lin. 我是刘琳。

I’m Tom. 我是汤姆。

I’m Zhang Hongwei. 我是张宏伟。

2.— How are you? 你好吗?— I’m fine. Thank you. 我很好。

谢谢。

解读: “How are you?”是日常生活中很常见的问候语,其用法如下:(1)用于询问健康情况,意为“你(身体)好吗?”(2)熟人之间的打招呼用语,意为“你好吗?”举一反三: — How are you, Jenny? 詹妮,你好吗?— I’m fine. Thank you. 我很好。

(完整)深圳版小学英语三年级下册单元重点深圳版小学英语三年级下册单元重点Introduction本文档旨在总结深圳版小学英语三年级下册各个单元的重点内容。

以下是每个单元的核心内容概述。

请注意，为了确保准确性，请以教材为准。

Unit 1: My Family本单元主要介绍家庭成员的英文表达和家庭活动的描述。

重点内容包括：- 家庭成员的基本称呼和关系，如father, mother, brother, sister,等。

- 描述家庭成员的外貌特征和个性特点。

- 家庭活动的动词和表达，如watch TV, read books, play games 等。

Unit 2: Food and Drinks本单元主要介绍食物和饮品的英文表达和描述。

重点内容包括：- 各种食物和饮品的基本名称，如apple, banana, milk, water等。

- 描述食物和饮品的味道和口感，如sweet, sour, hot, cold等。

- 表达喜欢或不喜欢某种食物和饮品的句型，如I like..., I don't like...等。

Unit 3: My Day本单元主要介绍一天中的不同时间和活动。

重点内容包括：- 一天中的基本时间词汇，如morning, afternoon, evening等。

- 描述日常活动的动词和表达，如get up, have breakfast, go to school等。

- 描述一天中活动顺序的时间状语，如first, then, finally等。

Unit 4: My Toys本单元主要介绍各种玩具的英文表达和描述。

重点内容包括：- 不同种类玩具的名称，如ball, doll, car,等。

- 描述玩具的颜色、大小和功能，如red ball, big doll,等。

- 描述玩具喜好和拥有的句型，如I like..., I have...等。

Unit 5: My School本单元主要介绍学校和研究相关的词汇和表达。