九年级上册《历史与社会》练习精编参考答案

第二单元知识整理1、俄国十月革命世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社；第一个社会主义国家——苏俄P29 列宁和布尔什维克党得到人民拥护的原因：①退出第一次世界大战的态度；②提出的纲领和口号充分考虑了人民的需求；③在夺取政权后权力的归属问题上，让政权转到无产阶级和贫困农民手中，符合俄国人民的切身利益。

P30原因：①起以前列宁和布尔什维克党得到人民和军队的普遍拥护与支持；②列宁亲自领导起义，制定了正确的方针政策；③起义者手中掌握着武装力量，远胜于临时政府的力量。

④马克思主义的正确指导（重现该场景的电影拍摄现场比起义现场更复杂，受伤人员更多）P30如何认识十月革命（评价十月革命的影响、意义）？对俄国来说，十月革命改变了其历史发展方向，俄国进入早期社会主义道路探索时期；对世界而言，俄国不仅建立了世界上第一个社会主义国家，更打破了资本主义发展模式一统天下的格局，开创了社会主义现代化的新模式，为其他国家的发展道路提供借鉴，因而对整个人类社会的发展产生了巨大的影响。

2、苏联早期社会主义道路的探索新经济政策是历史的倒退吗？不是，是列宁对社会主义建设道路的成功探索。

它的实施大大提高了劳动者的生产积极性，促进了国民经济的恢复，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权。

P32从一五计划的目标、重点等方面，概括苏联工业化的一些特点重视重工业，轻视轻工业和农业；采用计划经济，高度集中，统一管理，追求高速；通过行政命令的方式控制国家经济发展等农业集体化与工业化的关系：都是斯大林领导的苏联早期对社会主义道路的探索，农业集体化的实现为解决工业化急需的粮食、原料、资金等创造了条件，但它主要是为了配合工业化，没有促进农业生产力本身的发展。

P33 苏联早期的社会主义建设探索是在特定的历史条件下展开的，这些措施的实施取得了一定的成效；由于苏联的社会主义道路是与当时国际上已有的资本主义发展模式截然不同，既没有前人的经验可供借鉴，也没有书本上的东西可以学习，在探索的道路上难免存在失误和教训，探索在不断地调整和改变。

九上历史与社会作业本答案第一章：古代文明的起源与辉煌1.文明是什么？古代文明主要有哪些？–答：文明是人类社会发展到一定阶段的产物，包括文化、社会制度、经济活动等方面的发展。

古代文明主要有埃及文明、美索不达米亚文明、中华文明等。

2.埃及文明的特点有哪些？–答：埃及文明的特点有：•河流文明：埃及位于尼罗河流域，依赖尼罗河的周期性洪水灌溉，形成了独特的农业发展模式。

•神权制度：埃及国王被认为是神的化身，拥有至高无上的权力。

•神秘的金字塔：埃及出现了金字塔，是为了供埃及法老死后作为墓葬地使用。

3.美索不达米亚文明的特点有哪些？–答：美索不达米亚文明的特点有：•河流文明：美索不达米亚位于幼发拉底河和底格里斯河流域，农业发展依赖于这两条河流的灌溉。

•城邦制度：城邦是美索不达米亚的城市国家，由君主统治，实行中央集权。

•轮廓文字：美索不达米亚创造了世界上最早的文字——轮廓文字。

4.中华文明的特点有哪些？–答：中华文明的特点有：•农业文明：中国是有悠久农业历史的国家，农业的发展促进了各个方面的发展。

•儒家思想：儒家思想是中国古代的核心思想之一，强调道德伦理和社会秩序。

•五千年文明史：中国有悠久的文明历史，据考古学家研究，中国文明历史可以追溯到五千年前的新石器时代。

第二章：古代的帝国和文化交往1.帝国是什么？古代有哪些重要的帝国？–答：帝国是由一个或多个国家或民族建立的庞大国家，由皇帝统治。

古代的重要帝国有：•汉朝：中国历史上的第一个统一多民族政权，统一了中国大部分地区。

•罗马帝国：古代罗马帝国是欧洲历史上最具影响力的一个帝国，统治着广大的疆域。

•阿契美尼德帝国：波斯帝国的第一个伊朗王朝，曾统治过西亚广大地区。

2.汉朝的特点有哪些？–答：汉朝的特点有：•文化繁荣：汉朝是中国文化的黄金时期，出现了许多伟大的文化成就，如纸张的发明、汉字的标准化等。

•耕读传家：汉朝提倡耕读传家，注重农业生产和教育，推动了社会的稳定和发展。

第一单元充满机遇与挑战的时代第一课战后世界新格局第1课时“两极”与“冷战”基础训练1. B2. D3. A4. C5. B6. B7. A8. C9. 问题一：图1：第一次世界大战；图2：法西斯势力；图3：“冷战”时期；苏联解体。

问题二：大国结盟，瓜分世界，争夺世界霸权等等。

10. 问题一：苏联。

因为在材料中极力抨击美国的文化和生活方式，这是思想领域的“冷战”表现。

问题二：政治上：“杜鲁门主义”的出台。

经济上：“马歇尔计划”的提出。

军事上：成立北约和华约；柏林危机和古巴导弹危机。

问题三：“冷战”加剧了以美苏为首的两大阵营的对峙，两极格局形成；“冷战”加剧了世界范围内美苏争霸的态势，不利于世界的稳定与发展；“冷战”不利于经济一体化和全球化的发展。

拓展与探究问题一：美国是能耗大国，而我国面临严峻的资源形势，因此在能源消耗上我们做不起“美国梦”。

问题二：苏联是军工大国，而和平与发展是当今时代的主题，当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

因此在增强综合国力上我们不想做“苏联梦”。

第2课时殖民体系的瓦解与各国的现代化追求基础训练1. B2. D3. C4. A5. C6. 国家主权：捍卫了国家主权。

经济效益：苏伊士运河是东西方的交通要道，能从中获得巨大经济效益，这对恢复和发展埃及经济具有重要意义。

国际影响：激励了其他非洲国家的民族独立和解放斗争。

7. 问题一：二战后，亚非地区民族解放运动空前高涨，已有约三十个国家打碎了帝国主义国家的殖民枷锁取得独立。

为建立国际政治新秩序，亚非国家普遍感到应增进相互之间的团结与合作。

问题二：周恩来总理发挥外交才能，识破了帝国主义的破坏行径，提出了“求同存异”的方针，认为各国不同的意识形态和社会制度并不妨碍各国间的求同与团结。

这一原则的提出打破了会议的僵局，赢得了各国代表的广泛支持，促进了亚非的团结与合作。

拓展与探究问题一：和平共处五项原则，即国家之间“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”。

九年级上册历史与社会作业本答案1. 第一课人类文明的发展与演进1.1 选择题1.A2.B3.C4.A5.C1.2 填空题1.农业革命2.文明3.石器时代4.写字1.3 解答题1.人类文明的发展经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会等不同历史阶段。

原始社会是人类最早的社会形态，人类在这个阶段还处于原始采集社会和简单的狩猎社会。

奴隶社会是指奴隶主阶级对奴隶的剥削统治的社会形态。

封建社会是在中世纪形成和发展起来的以封建地主阶级对农民的剥削统治为基础的社会形态。

资本主义社会是马克思主义理论发展的时代，也是商业资本和工业资本的统治时代。

社会主义社会是共产主义社会的初级阶段，以无产阶级专政为基础。

2.人类文明的发展离不开各种重大发明和技术突破。

比如石器时代的石器工具的制作和使用，为人类的繁衍提供了更多的支持；农业革命的出现，使人类可以定居下来种植粮食，提高了生产力；写字的发明和使用，使得人类可以更好地记录和传播知识，促进了文化的传承和发展；工业革命的兴起，带动了经济的快速发展，推动了社会进步。

这些发明和技术的出现，改变了人类的生活方式和社会结构，推动了人类文明的进步。

2. 第二课古代历史文明2.1 选择题1.D2.A3.C4.B5.D2.2 填空题1.周朝2.商朝3.春秋战国时期4.秦朝2.3 解答题1.商朝是中国历史上的第一个有文字记载的大一统国家，商朝的统治中心在黄河流域的中游，主要活动在今天的河南、陕西、山西等地。

商朝的统治者是商汤，他建立了商朝，开创了中国历史上的封建制度。

商朝的社会经济发展相对较快，建立了一套完整的农业经济体系，并且发展出早期的商业和手工业，对后来的中国历史产生了深远的影响。

2.周朝是中国历史上的第一个帝国，也是中国封建社会的鼻祖。

周朝的统治中心在黄河流域的中游，周朝的统治者以封建制度来统治人民。

周朝的社会经济发展较为复杂，由于周朝政权的削弱，各个诸侯国的势力逐渐扩大，最终导致了春秋战国时期的出现。

第三单元整理1、P71 （1）东北三省地理上距离日本较近，自然资源丰富。

对于资源贫乏的日本来说，从这里下手可以更快地掠夺资源，用于战争。

同时，也可以此作为南下侵略中国的基地等。

（2）将助长日本侵略中国的嚣张气焰，并使华北失去屏障，加速日本侵华进程；东北大量资源被日掠夺，为其进一步侵略中国提供资源；人民遭受极大痛苦。

2、P72（1）不赞成。

因为杀蒋可能会引起新的内战，削弱抗日力量，推迟全国性抗日战争的进程；和平解决西安事变则能促成内战结束，推动抗日民族统一战线的建立。

（2）西安事变把全国抗日救亡运动推向高潮，它顺应了抗日形势的发展，符合全国人民的愿望，成为国民党政策转变的关键。

国共两党由分裂对峙走向合作抗日，表明抗日民族统一战线的初步形成，毛泽东因此称赞“西安事变是中国历史发展方向转换的枢纽”。

作为西安事变的主角，张学良、杨虎城置个人安危于不顾，以民族大业为重，体现了他们强烈的民族精神和爱国精神，所以毛泽东和周恩来对他们的评价很高。

3、P75（1）日本右翼分子对南京大屠杀的罪行拒不承认，教科书事件不仅表明了日本政府对右翼分子的支持，也说明其一直以来企图淡化战争罪行的态度。

4、P76 中国共产党的抗日通电是在七七事变后，日本发动全面侵华战争，中华民族面临着亡国灭种的危险的形势下发出的。

蒋介石的讲话是迫于全国人民的抗日压力和中国共产党大力号召的结果。

这说明七七事变后，民族危机空前严重，民族矛盾的激化推动了国共第二次合作的实现。

5、P78为什么说抗日战争是全民族的抗战？它在地域上是真正的全国性战争。

在前线，军民坚决抵抗日军进攻；在后方，掀起了全国性的抗日救亡运动。

②全国各阶级、阶层都参加了战争。

③全国军队，包括国民党军队和共产党军队，主力军和游击队，都一致抗日，形成了既统一又独立的正面战场和敌后战场。

两者互相配合，共同抗日。

6、P80原因：根本原因：抗日民族统一战线的建立。

（1）全民组同仇敌忾：在以国共合作为基础的抗日民族统一战线的领导下，实现了全民族的抗战；国共两个战场相互配合，协同作战。

九年级《历史与社会·道德与法治》练习精编参考答案（《历史与社会》九上）第一单元 20世纪初的世界与中国第一课第一次世界大战第一框 20世纪初的世界格局第二框第一次世界大战■本框中考知识梳理一、1.A奥匈帝国；C意大利。

D法国；F俄国。

2.欧洲。

二、1.(1)政治经济发展的不平衡；(2)重新瓜分殖民地；(3)军国主义；(4)萨拉热窝。

2.1914；1918。

3.同盟国；协约国。

4.是非正义的列强的掠夺和侵略战争。

5.坦克；大炮；飞艇；飞机；毒气弹等。

6.欧洲；西线；东线；南线。

7.(1)1914；马恩河；英法。

(2)1916；凡尔登；绞肉机。

8.同盟国集团。

第三框凡尔赛—华盛顿体系■本框中考知识梳理一、1.如何建立世界新秩序。

2.1919；凡尔赛宫。

3.战胜国；美；英；法；意；日；美；法；英。

4.是一次帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。

5.德国；中国山东。

6.凡尔赛条约。

7.日本。

8.(1)凡尔赛条约；凡尔赛体系；欧洲；西亚；非洲。

(2)欧洲；东亚；太平洋。

二、1.(1)东亚和太平洋。

(2)1921；华盛顿。

(3)美；英；法；日；意；荷；比；葡；中国。

(4)九国公约。

(5)取消治外法权、关税自主；收回租界；门户开放。

(6)巴黎和会。

2.凡尔赛—华盛顿体系。

第二课辛亥革命第一框 20世纪初的中国局势第二框武昌起义与中华民国的创建■本框中考知识梳理一、1.辛丑条约；半殖民地半封建社会；掠夺。

2.民族资产。

3.知识分子。

二、1.清政府；民主共和；革命军。

2.(1)1894；夏威夷的檀香山；孙中山；中国第一个革命团体；振兴中华。

(2)1905；日本东京；孙中山；全国性的统一的革命组织；民报；A驱除鞑虏；B恢复中华；C创立民国；D平均地权；E民族主义；F民权主义；G民生主义；H三民主义；革命；武装起义；黄花岗起义。

三、1.铁路国有；铁路修筑；保路；同盟会。

2.保路；湖北；文学社；共进会；武昌。

3.1911；10；10；武昌；湖北军政府；武昌起义。

九年级上册历史与社会作业本答案第一章：古人类与古文明1. 选择题1.B2.A3.C4.D5.B2. 填空题1.旧石器时代2.农业文明3.黄河、长江4.皇帝5.文字3. 解答题1.旧石器时代旧石器时代是人类历史上最早的时期之一，大约从300万年前开始，到约1万年前结束。

旧石器时代的人类生活方式主要以狩猎、采集为主，他们使用石器工具生产生活。

2.农业文明的特点农业文明的主要特点包括：•农业的发展：农业文明的兴起是人类社会进化的一个重要标志，人们开始种植作物和饲养牲畜来生产食物。

•定居生活：农业的发展促使人们在一定地点定居，形成了较为稳定的社会组织。

•社会分工：由于农业生产的发展，人们开始出现分工，有的人从事农耕、有的人从事手工业、有的人从事商业等。

•文明的进步：农业文明为人类社会提供了丰富的物质财富，促进了人类社会的进步和发展。

3.中国的两大母亲河是指什么？中国的两大母亲河是指黄河和长江。

黄河是中国第二长河，也是中国的母亲河之一，流经中国境内多个省份，对中国的农业和文明发展起到了重要的作用。

长江是中国最长的河流，也是中国的母亲河之一，流经中国多个省份，是中国的经济和文化中心。

4.古代中国的君主称号是什么？古代中国的君主称号是皇帝。

皇帝是古代中国的最高统治者，代表了天地万物的至高无上的权力。

皇帝在中国历史上拥有极高的地位和威望，对国家的政治、经济、文化等方面起到了至关重要的作用。

5.什么是文字的作用？文字是一种用于记录和表示语言的符号系统，它具有以下作用：•传递信息：文字可以通过书写和阅读，传递和记录大量的信息和知识。

•交流思想：文字可以帮助人们表达和交流自己的思想和观点。

•保存文化：文字可以将文化传承下来，保存和传播各个时代的文化成果和智慧。

•推动进步：文字的出现和使用促进了人类社会的进步和发展，使人们能够记录和积累知识，进行科学研究和技术创新。

第二章：古代中国1. 选择题1.C2.A3.B4.D5.A2. 填空题1.夏朝2.都城3.社会等级4.春秋战国时期5.孔子、孟子3. 解答题1.夏朝的特点和历史地位夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，大约存在于公元前21世纪至公元前17世纪。

一、单项选择题：1—5 B B Ｃ D D 6—10 B D B A D 11—15 C C C C B 16—20 B C B C A二、非选择题：21、（1）材料一：和平问题材料二：发展问题。

（2）材料一：霸权主义、强权政治有了新的表现；超级大国倚仗其经济、科技、军事优势，鼓吹“先发制人”和“预防性干预”，以争夺和控制世界战略要地和资源重地。

材料二：不公正、不合理的国际经济旧秩序，损害着发展中国家，贫富差距扩大。

（3）反对霸权主义、强权政治，坚持独立自主，和平共处；作为最大的发展中国家，应不断推进南北对话和南南合作，为建立平等、公正、合理的国际经济新秩序。

22、(1)“春天”寓意是指中国进入到社会主义建设的新时期即改革开放的历史新时期。

（2）老人指邓小平。

基本国策是改革开放。

中国农民的伟大创造是联产承包责任制。

（3）弯路和挫折：1958年的大跃进、农村人民公社化运动和1966——1976年的文化大革命。

社会主义制度确立的标志是：1956年底基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

23、（1）实现了从贫困到温饱，从温饱到小康的跨越。

(2)本题为开放性设问，学生答案只要列举出影响小明家生活变化的好政策一项，并相应说明这一政策是如何对我国经济社会发展产生积极影响的即可。

如：计划生育政策。

这一政策通过控制人口数量有效缓解了人口对自然、社会、经济的压力，通过提高人口素质化人口压力为人才优势，从而促进我国经济社会的可持续发展。

如：改革开放政策。

影响见教材24、（１）冷战（或采取除军事进攻以外的一切敌对行动）；抗美援朝。

（２）从敌对到合作的转变；和平与发展。

（３）在我国实行一国两制，祖国大陆实行社会主义制度，香港、澳门实行资本主义制度。

一、单项选择题1—5 B A D C C 6—10 B D B C D 11—15 D B B B C 16—20 D C D C B二、非选择题21、（1）落实保护环境的基本国策；节约资源；实现社会经济的可持续发展；实现人与自然的和谐发展。

历史与社会作业本九上答案参考历史与社会作业本九上答案参考第二课共和国的风雨历程1. C2. C3. A4. B5. C6. B7. A8. B9．(1)新中国成立后为巩固新政权而进行的土地改革。

(2)农民真正获得了解放，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。

10.朝鲜战争。

第二问答案略。

1 1．(1)人民公社化运动。

(2)在人民公社化运动中，农民的自留地、家畜、果树等，被收归公社所有，损害了群众利益，挫伤了农民的生产积极性。

人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。

第三课现代化建设的新时期1. C2. C3. B4. A5.D6.A7.B8.B 9．(1)C (2)实行改革开放政策，设立经济特区。

lO．(1)澳门。

中国。

(2)“他们”指葡萄牙殖民者。

16世纪中叶以后，澳门逐渐被葡萄牙人占领。

根据“一国两制”的方针，中葡两国政府于1987年4月签署了中华人民共和国政府将对澳门恢复行使主权的联合声明。

1 999年12月，中国正式恢复对澳门行使主权，设立澳门特别行政区，澳门回到了祖国的怀抱。

1 1．(1)美国总统尼克松访华。

(2)美国总统访华后，中美签署《联合公报》，结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态。

1979年，中美正式建立了外交关系。

12.(1) 2001年在上海召开的`亚太经合组织(APEC)第九次领导人非正式会议。

(2)这次会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

(3) 2001年，北京申奥成功，中国加入世界贸易组织，第一个以中国城市命名的国际组织“上海合作组织”成立，APEC 会议在上海召开。

这些都表明中国综合实力增强。

初三年级历史与社会上册练习册答案
第4课亚洲封建国家的建立答案
课前自主预习
①奴隶制②5大和
③7孝德天皇
④中央集权的专制主义贵族世袭
⑤农民赋税⑥穆罕默德麦加
⑦麦地那麦加⑧632
课堂达标训练
1-3：DBA
4-6：BDD
7、（1）伊斯兰教。

麦加是伊斯兰教的圣城。

（2）亲兄弟打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，为开办设立统一的阿拉伯国家奠定了基础，最终促进
了阿拉伯半岛的和阿拉伯民族的振兴。

课后巩固提升
8、A
9、B
10、（1）孝德天皇。

（2）“授田”：六年一班（授）；“收田”：若以身死，应
退田，田地由国家收回。

负担：田租、赋税、劳役。

（3）政治方面：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族
世袭制，以才选官。

大化改新
是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

11、（1）伊斯兰教是在7世纪初在麦加诞生的。

（2）遭到了麦地那贵族的迫害。

因为伊斯兰教的创立，触犯
了麦加贵族的利益。

（3）622年，穆罕默德带领搬出少星信徒离开麦加，出走麦
地那，在那里建立了政教合一的中亚国家。

（4）630年，征服了麦加，迫使麦加神职人员皈依伊斯兰教，承认马哈茂德穆罕默德的政治和宗教领袖
地位；穆罕默德承认对方的经济和宗教利益，加快了阿拉伯
半岛的统一。

九上历史与社会练习题答案一、选择题1. 以下哪项不是唐朝时期的政治制度？A. 三省六部制B. 科举制C. 郡县制D. 世卿世禄制答案：D2. 明朝时期，海禁政策的实施对哪方面产生了重大影响？A. 经济发展B. 文化交流C. 军事安全D. 社会稳定答案：B3. 清朝康熙皇帝在位期间，实行了哪些政策促进了国家的繁荣？A. 重农抑商B. 闭关锁国C. 兴修水利D. 推行科举答案：C二、填空题4. 唐朝时期，科举制度的实行，为_________提供了机会。

答案：平民百姓5. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是_________。

答案：宣扬国威6. 清朝乾隆皇帝在位期间，实行了_________政策，加强了对边疆地区的控制。

答案：屯田三、简答题7. 请简述宋朝时期的商业发展情况。

答案：宋朝时期，商业发展迅速，城市经济繁荣。

出现了许多著名的商业城市，如开封、杭州等。

商业活动多样化，包括手工业、贸易、金融等。

同时，货币经济得到发展，铜钱、纸币等广泛流通。

8. 清朝康乾盛世的背景和主要表现是什么？答案：康乾盛世是清朝康熙、雍正、乾隆三位皇帝在位期间，国家政治稳定、经济繁荣、文化发展、社会安定的时期。

主要表现在农业产量提高，手工业和商业发展迅速，文化艺术成就显著，对外关系稳定，边疆地区得到有效控制和发展。

四、论述题9. 论述明朝海禁政策的实施原因及其对后世的影响。

答案：明朝海禁政策的实施原因主要有：一是为了防止倭寇的侵扰，二是为了防止沿海地区的人民与外国势力勾结，威胁国家安全。

海禁政策的实施对后世产生了深远的影响，一方面限制了中国与外界的交流，影响了中国的文化和经济发展；另一方面，也促使中国加强了对内政策的调整，如加强海防建设，推动内陆经济的发展等。

五、材料分析题10. 阅读以下材料，分析唐朝时期的对外交往情况。

材料：唐朝时期，中国与周边国家及地区的交往频繁，如与日本、新罗、吐蕃等国家有着密切的经济文化交流。

唐朝还通过丝绸之路与西亚、欧洲等地区进行贸易往来。

初三年级上册练习册历史与社会答案
1—8CADDADBC
9. 第二次—第一次革命—改革奴隶制—封建制彼得二世—亚历山大二世资产阶级—地主阶级
10.①大化改新。

唐。

日本由奴隶社会过渡到封建社会②明治维新。

结果失败。

日本成功的前提是推翻了封建幕府统治。

中国封建势力过于强大③抵御外来侵略,脱亚入欧,成为资本主义强国
11.①美国南北战争,日本明治维新,俄国农奴制改革②第一次工业革命完成,资本主义实力大增,最终战胜封建主义,确立对世界的统治③洋务运动。

没有触及封建制度的根基
第六单元测试卷
1—9BCCDACBDC
10. 美国—英国。

资产阶级革命—无产阶级运动。

第一个无产阶级国家—建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。

民族解放革命—资产阶级革命。

地主阶级—资产阶级
11. ①奴隶制的“废存问题”②限制奴隶制,维护祖国统一③《宅地令》、《解放黑人奴隶宣言》(4)废除了奴隶制,维护了祖国的统一。

《印度的觉醒》试卷一、选择题1.综观不同民族和国家走向现代化的历程，都不难发现一些影响深远的历史人物的身影。

下列重要历史人物、国家和事件不相匹配的是( )A.罗斯福——美国——新政B.凯末尔——土耳其——工农武装割据C.列宁——俄国——十月革命D.甘地——印度——非暴力不合作运动2.马克思说：‚人类社会发展是一个‘多线’的进程，不同国家和地区在社会历史发展的道路上存在着多样化和超常规性‛。

对以下国家发展道路描述正确的是（）①土耳其人民在凯末尔带领下，通过改革，走上民族复兴的道路②美国人民在罗斯福的带领下，通过新政，摆脱了严重的经济危机③印度人民在甘地的带领下，通过‚非暴力不合作‛运动，取得了民族解放和国家独立④俄国人民在斯大林的带领下，通过‚十月革命‛，第一个走上了社会主义发展的道路A.①②B.①④C.②③D.③④3. 以下历史人物与历史事件搭配正确的是（）①周恩来—领导南昌起义②李大钊—建立北京共产党早期组织③胡适—创办《新青年》④凯末尔—领导三次非暴力不合作运动A.①②B.②④C.②③D.③④4.当今世界有许多重大挑战需要各国通力合作,共同应对。

在第二次世界大战中,正义力量携手合作,共同抵抗邪恶和暴力的标志性事件是( )。

A.三国协约建立B.三国同盟形成C.《慕尼黑协定》签订D.《联合国家宣言》5. 18世纪的英国因拥有广大的殖民地而号称‚日不落帝国‛，其中，被誉为英王王冠上最耀眼的宝石的是（）A．印度B．印度尼西亚C．菲律宾D．马来西亚6．‚不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。

‛对马克思这句话本质含义的理解正确的是（）A．入侵破坏了印度的社会生产力B．入侵导致印度自然经济瓦解C．入侵使机器纺织代替了手工纺织D．入侵摧毁了印度的传统手工业7. 被诗人泰戈尔赋予‚圣雄‛称号的是（）A．甘地B．曼德拉C．凯末尔D．尼赫鲁8. 1920年，甘地号召人民发动了第一次非暴力不合作运动，下列属于这次运动中采取的具体做法的有（）①‚食盐进军‛②抵制英货③放弃英国人授予的官衔、爵位和荣誉④抵制英国人开办的学校⑤拒绝在英国机构工作A．①②③④B．①③④⑤C．①②③④⑤D．②③④⑤9．1922年，甘地认为自己犯了一个‚喜马拉雅山那么大‛的错误，不得不中止非暴力运动。

人教版历史与社会九年级上册答案【四篇】第1课人类的形成答案课前自主预习①三四百万②非③晚期猿人晚期智人④白种人黑种人⑤生产力社会⑥母父妇女财产分配⑦畜牧业⑧其母其父⑨男性⑩男子课堂达标训练1-4：DACA5、（1）图一黄种人、图二白种人、图三黑种人。

不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

（2）这种观点是错误的，人的智商与肤色无关，各种肤色的人种智商没有本质区别。

6、A7、B课后巩固提升8、C9、B10、（1）人工制造工具的出现。

（2）原始群居生活。

特点：生产工具原始，生产力水平低下，物质相当匮乏，人类必须依靠集体才能生存。

（3）变化：生产工具由打制粗糙石器到磨制精致的石器，由妇女居支配地位到男子居支配地位；私有制出现。

原因：生产力的发展。

第2课大河流域——人类文明的摇篮答案课前自主预习①尼罗河②公元前3500③公元前3000④金字塔⑤两河幼发拉底底格里斯⑥公元前3500⑦汉谟拉比⑧汉谟拉比法典比较完备的成文法典⑨印度⑩2500⑾雅利安人⑿种姓制度课堂达标训练1-4：CCDB5、（1）君权神授；《汉谟拉比法典》。

（2）该法典的发现使我们能比较全面地了解古巴比伦时期的社会情况；《汉谟拉叱法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

6、C7、B课后巩固提升8-10：DAD11、（1）A：古代埃及文明B：古巴比伦文明C：古代印度文明D:古代中国文明（2）A：修筑金字塔B：汉谟拉比法典C：种姓制度（3）大河流域12、（1）尼罗河流域。

法老。

（2）两河流域。

（3）婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

（4）种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会发展带来了不良影响。

第3课西方文明之源答案课前自主预习①2000②克里特岛③爱琴文明④海上⑤5世纪⑥奴隶主民主政治⑦意大利⑧地中海⑨屋大维课堂达标训练1-3：DDA4、（1）古希腊的奴隶主民主政治广泛存在。

（2）雅典的民主制建立在奴隶制基础上，是少数人的民主。

第三课转变中的社会生活1. 下列现象和近代前期的社会生活有关，其中有一项的叙述与当时的史实不符合，它是（）A.张某在阅读《申报》时获知日本强占台湾的消息，他悲愤万分B.戊戌变法期间，李某在商务印书馆担任编辑C.《辛丑条约》签订后，王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出D.刘某乘坐火车，沿着中国自己设计建造的第一条铁路干线到北京参加科举考试2. 洋务运动期间，中国自主修建了第一条铁路，起自河北唐山，止于胥各庄，名为唐胥铁路。

1881年建成后，清政府却认为，火车震动了东陵的先王神灵，因而禁止使用机车，只准以骡马拽引车辆，人称“马车铁路“。

这一事件反映了（）A.中学为体，西学为用的进步B.清王朝拒绝一切西方先进技术C.民众的愚昧和思想落后D.封建专制统治与时代大潮间的巨大落差3. 分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。

以下表述属于“观点”的是（）A.19世纪中后期，西方发明的火车传入中国B.19世纪70年代后，中国开始架设有线电报C.辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和禁止缠足等法令D.火车的出现改变了人类出行的方式，促进了商品的流通4. 如图是清末河北邢台火车站人们乘坐蒸汽火车的的场景，当时的报纸写到：“乘车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩。

”这反映出（）A.图中的交通下具从根本上改变了当时人们的出行方式B.人们对新的交通下具火车有敌视态度C.中国社会具备接纳新事物的能力D.工业文明对当时的中国社会进行了彻底的改变5. 1898年，慈禧太后坐了一次汽车之后，就下令不再坐汽车了，因为汽车的司机不跪且坐，而且居然坐在太后的前面。

这一现象反映了（）A.慈禧厉行节约B.封建观念阻碍近代化C.汽车售价昂贵D.中国不需要汽车6. 李兴生活在20世纪20年代的上海，他的生活中可能有（）A.①②③④B.①②C.③④D.①②④7. 19世纪80年代，一位住在天津的高官要与在上海的亲友取得联系，下列可以选择的最佳手段是（）A.拍电报B.写封书信C.上网D.移动电话8. 假如你生活在19世纪末，你的生活中会有下列哪些现象出现（）①用轮船经营航海业②在北京可以坐火车到张家口③用电报和上海的朋友联系④中国有了近代第一支海军A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④9. 79年，唐廷枢提议修建唐胥铁路。

初三上历史与社会练习册答案第1课史前时期的人类一、选择题：1、B2、A3、A4、C5、C6、D二、填空题：7、直系祖先 8、直立人 9、黄种、黑种、白种 10、私有制、阶级三、材料解析题11、①私有财产和阶级的产生②是历史的进步，因为它是生产力发展的必然结果，也有利于生产力的进步和发展。

四、问答题12、提示：有来自自然界的，如冰川、寒流、洪水、干旱都会使他们的食、住等无法得到保障，还有猛兽等的威胁；有来自人类自身的，如自身进化的问题，怎样去获取食物、取暖、发明工具、使用火等。

此外，由于隔绝等原因，使生产力的发展停滞不前，也会导致人类生活困难重重。

【拓展提高】13、提示：不同意。

尽管种族形成的原因目前还没有令人完全信服的说法，种族形成的具体过程更令人疑惑重重，但人种差别是在人类出现之后为适应各自生活的地区之间的自然条件而形成的。

现在世界上所有的种族都源自作为人类的各个种族在与生俱来的智力方面，彼此没有很大差别——这一点已为所有的人类学家所认同。

第2课大河流域的上古文明一、选择题：1、C2、A3、A4、C5、B6、A二、填空题：7、3100年 8、3000年 9、1000年 10、木乃伊三、读图识图：11、①A、埃及金字塔和狮身人面像B、《汉谟拉比法典》石柱②古埃及国王修建了巨大的金字塔形陵墓。

它是古埃及人民劳动和智慧的结晶。

③太阳神沙马什、巴比伦国王汉谟拉比。

象征王权神授的至高地位。

④《汉谟拉比法典》；该法典的发现使我们能比较全面地了解古巴比伦时期的社会情况。

《汉谟拉比法典》是历已知的第一部比较完备的成文法典。

四、问答题：12、公元前6世纪乔达摩悉达多教义：①众生平等；②人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能到达“极乐世界”。

发展和传播：①主张众生平等，刻苦修行能达到“极乐世界”，对渴望解除苦难的人有吸引力；②宣扬“忍耐”，“顺从”，有利于维护奴隶主统治，为很多国家所利用而扶植，阿育王的皈依和弘扬佛教，使佛教进一步发展和传播是一典型事例。

九年级《历史与社会·道德与法治》练习精编参考答案（《历史与社会》九上）第一单元 20世纪初的世界与中国第一课第一次世界大战第一框 20世纪初的世界格局第二框第一次世界大战■本框中考知识梳理一、1.A奥匈帝国；C意大利。

D法国；F俄国。

2.欧洲。

二、1.(1)政治经济发展的不平衡；(2)重新瓜分殖民地；(3)军国主义；(4)萨拉热窝。

2.1914；1918。

3.同盟国；协约国。

4.是非正义的列强的掠夺和侵略战争。

5.坦克；大炮；飞艇；飞机；毒气弹等。

6.欧洲；西线；东线；南线。

7.(1)1914；马恩河；英法。

(2)1916；凡尔登；绞肉机。

8.同盟国集团。

第三框凡尔赛—华盛顿体系■本框中考知识梳理一、1.如何建立世界新秩序。

2.1919；凡尔赛宫。

3.战胜国；美；英；法；意；日；美；法；英。

4.是一次帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。

5.德国；中国山东。

6.凡尔赛条约。

7.日本。

8.(1)凡尔赛条约；凡尔赛体系；欧洲；西亚；非洲。

(2)欧洲；东亚；太平洋。

二、1.(1)东亚和太平洋。

(2)1921；华盛顿。

(3)美；英；法；日；意；荷；比；葡；中国。

(4)九国公约。

(5)取消治外法权、关税自主；收回租界；门户开放。

(6)巴黎和会。

2.凡尔赛—华盛顿体系。

第二课辛亥革命第一框 20世纪初的中国局势第二框武昌起义与中华民国的创建■本框中考知识梳理一、1.辛丑条约；半殖民地半封建社会；掠夺。

2.民族资产。

3.知识分子。

二、1.清政府；民主共和；革命军。

2.(1)1894；夏威夷的檀香山；孙中山；中国第一个革命团体；振兴中华。

(2)1905；日本东京；孙中山；全国性的统一的革命组织；民报；A驱除鞑虏；B恢复中华；C创立民国；D平均地权；E民族主义；F民权主义；G民生主义；H三民主义；革命；武装起义；黄花岗起义。

三、1.铁路国有；铁路修筑；保路；同盟会。

2.保路；湖北；文学社；共进会；武昌。

3.1911；10；10；武昌；湖北军政府；武昌起义。