最新数学教师家长会发言稿范本

家长会数学教师发言稿家长会数学教师发言稿精选5篇（一）亲爱的家长们，大家好！我是负责数学教学的教师，非常高兴能够在这次家长会中和大家交流。

首先，我想向各位家长介绍一下我们数学课程的教学目标和教学策略。

首先，我们的数学教学目标是培养学生对数学的兴趣和热爱，同时提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。

我们希望通过数学教学能够培养学生的逻辑思维、推理能力和创新能力，让他们在未来面对各种复杂的数学问题时能够快速、准确地解决。

在教学策略方面，我们采用了多种教学方法和教学资源，以满足不同学生的需求。

我们注重培养学生的探究精神，鼓励他们思考和提问，同时给予他们足够的自主学习的空间。

我们也会通过一些趣味的数学游戏和实践活动来激发学生学习数学的兴趣。

除此之外，我们还注重与家长的有效沟通与合作。

我们定期与家长们进行面谈，向家长们了解孩子在学习中的情况，并与家长们共同探讨如何更好地帮助孩子学好数学。

我们也会为家长们提供一些针对性的数学辅导资料，帮助家长更好地辅导孩子。

最后，我想鼓励家长们在家庭中对孩子的数学学习给予更多的关注和支持。

与孩子一起解决数学问题，鼓励他们自主思考和探索，不仅能够提高他们的数学能力，还能够加深亲子之间的交流和理解。

谢谢大家对我们数学教学的支持和关注。

我相信通过我们共同的努力，孩子们一定能够在数学学习中取得更大的进步。

谢谢！尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的数学教师，非常荣幸能够在这次家长会上与各位家长见面。

首先，请允许我向各位家长表达最诚挚的敬意和感谢，感谢您们一直以来对孩子教育的支持和关心。

作为一名数学教师，我对教育事业充满了热爱和责任感，尤其对数学教育更是如此。

数学是一门非常重要的学科，它是培养孩子逻辑思维、分析问题和解决问题能力的重要工具。

因此，在教学过程中，我始终将培养学生的数学思维和解决问题能力放在首位。

在本学期的教学中，我更注重培养学生的数学兴趣和学习动力。

为了激发学生的学习兴趣，我采用了多种多样的教学方法和教学资源，通过生动有趣的教学案例、实际问题的解决以及数学游戏等活动，让学生在学习中能够发现数学的美妙和实用性。

2024年小学数学科任老师家长会发言各位家长朋友：感谢各位拨冗参加本次家长会。

在此，我愿与各位共同探讨如何更好地指导孩子进行数学学习，以期孩子们能在学业上取得更加优异的成绩。

关于____年级数学课程的特色，我们必须认识到，相较于一、二年级，该年级的数学学习内容更具抽象性，应用题难度有所提升，这对学生的意志力和自主学习能力提出了更高的要求。

因此，部分学生可能会在初期遇到适应上的困难。

若缺乏良好的学习习惯和足够的努力，学习困难和成绩下降的情况也时有发生。

家长朋友们对此应有充分的心理准备，并避免将责任完全归咎于孩子。

在____年级的数学教学实践中，我主张以激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯和掌握有效的学习方法为核心。

这一阶段的学生正处于从形象思维向逻辑思维转变的关键时期，同时也是性格和习惯形成的重要阶段。

考虑到他们的年龄特点，我精心准备课件，利用多媒体教学手段，以提高课堂的互动性和趣味性。

知识的学习和掌握需要通过不断的练习和运用。

因此，在课后我会安排学生进行3到4遍相关内容的练习，以确保他们对知识点的掌握。

在日常教学中，我特别重视学生学习习惯的培养，包括正确的书写姿势、专心听讲、认真完成作业、独立思考、作业后仔细检查和及时改正错题等。

良好习惯的养成并非一蹴而就，而需要长期的坚持和培养。

在课后辅导方面，我和同事们利用课余时间对学生进行针对性辅导，尤其是对于那些当天新课学习有困难、作业未完成或未掌握的学生。

我们努力确保每位学生能够及时消化当天所学内容。

至于本次期中考试，我们班共有____名学生，成绩分布如下：____分以上的有____人，其中____分的有____人，90到____分的有____人，____分和____分的学生各____人，最低分为____分。

全班平均分为____分，优秀率达到____%。

总体而言，我们达到了本期的教学目标。

对于未能达到____分的学生，我们将继续关注并给予辅导。

接下来，我想分享一些教育孩子的方法。

关于家长会数学老师发言稿（精选17篇）关于家长会数学老师篇1大家好！我是上学期才接任的班主任，首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出大家对孩子的关心和对我们学校的工作的支持。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、班级基本情况：本班现有学生78人。

我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用举轻重的。

本班的小干部罗颖、李一、阳翰林、梁聃果、江萱等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，还有一些有特长的同学，如黄秀杰、梁煕、周晔等能为班级出好每一期，均被评为优秀。

这学期，在校运动会上，我班学生奋力拼搏，再创佳绩（通报获奖名单）。

这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。

但我相信，时间会验证一切！二、汇报学习情况我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。

作为新班主任，一直觉得压力很大，我必须比其他班主任花更多时间去了解孩子们的学习情况，严格要求每一个孩子，纠正他们不良的学习习惯，帮助每个孩子进步，而我唯一有的就是热忱，终于期中考试取得了令人满意的结果。

数学老师家长会精彩发言稿（4篇汇总）通过发言，可以向他人展示自己的专业知识和经验，树立自己的形象和信誉。

接下来给大家分享数学老师家长会精彩发言稿，希望对大家写数学老师家长会精彩发言稿有所帮助。

数学老师家长会精彩发言稿篇1 见到不少家长，家长都说，“把孩子交给你们，我们就放心了”，听到这些话，我们感到十分欣慰，但同时也感到肩上的责任沉甸甸的，毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。

步入六年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。

但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。

我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的巩固，有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况，有的同学说是无人辅导。

针对这些问题，我们还有的家长反映，在家也想辅导孩子，但总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同，其实，这是大可不必担心的，你只需认真地看一看我们的教材，让孩子将他会的知识或方法讲给你听，这既激发学生的学习兴趣又复习巩固了知识点，就不会发生这种问题了。

要注重培养孩子良好的数学学习习惯要培养学生的良好的作业习惯，应该从几方面着手。

（1）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成，这就希望大家的配合，检查作业的书写和正确率；（2）独立思考的习惯。

当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，仍然不懂时引导孩子去理解，不要直接讲解，这样避免孩子形成依赖；（3）做完作业认真检查。

为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。

在学校，我们每个孩子数学上都有一个草稿本和纠错本，定期检查，希望家长在家也能要求孩子这样做。

只有多督促，多提醒，才能促使孩子不断进步。

正确看待孩子的分数。

期中考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。

家长会数学老师发言稿(15篇)家长会数学老师发言稿1大家好！欢迎大家在百忙中抽出时间来开这次家长会，非常感谢各位家长长期以来对我数学教学工作的关心与支持。

下面我就从一下几方面向家长汇报本学期学生的学习情况。

一、看看期中试卷，了解学习成绩。

二、看看四个作业本，一本练习册，看看学习情况。

作业是学生学习情况的一面镜子，从作业情况可以看出学生的学习态度，学习效果。

三、教材分析本学期数学共包括八个单元，其中包括30个数学情境活动、8个基本练习、2个整理与复习和2个专题活动。

教学内容包括数与代数、空间与图形、统计与概率三个知识领域。

其中，数与代数包括；亿以内数的认识；两位数、三位数的乘法计算及应用；乘法交换率、结合率、分配率的理解与简便运算；三位数除以两位数的除法；理解路程、时间、速度的关系；运用除法商不变的规律进行简便运算；进行带中括号的四则混合运算；理解正负数的意义。

空间与图形包括线段、射线、直线的认识，平行线和垂线的认识，平角、周角及角之间的关系，会用量角器量角与画角；在方格纸上画出一个简单图形并沿顶点旋转90度后的图形；在方格纸上用数对确定位置，能根据方向和距离确定物体的位置。

统计与概率重点是条形统计图、折线统计图和简单的数据统计分析。

本册教材的重点是线与角的认识（第二单元）、乘法（第三单元）、除法（第五单元）。

本册教材的难点是认识更大的数（第一单元）、图形的变换（第四单元）、方向与位置（第六单元）。

针对本册教材的要求及特点，向各位家长朋友提二点建议：一是每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。

检查完后作业本上签名。

（通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业，时间长了，孩子按时做作业的习惯也就培养成了。

）二是对于教材的重点和难点内容，家长要有意识的多看看孩子的作业，通过作业发现存在的问题，及时补救。

四、关于数学家庭学习辅导1、给孩子提供一个良好的作业环境。

当孩子学习时，家长一定要保持安静，不要在孩子面前大声地谈话，要注意排除干扰孩子学习的因素，不要边听音乐边写作业，不要边看电视边做作业，不要边玩玩具边做作业，不要边吃东西边做作业。

数学教师家长会的发言稿(甄选10篇)第一篇：数学教师家长会的发言稿尊敬的各位家长：大家好！本次召开家长会的目的的为了加强老师和家长之间的联系，相互交流一下我们班的孩子在校和在家的情况，以便我们老师能够及时的调整策略，提高教学质量。

同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现。

很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。

所以今天我们在这里想和各位家长交流这样几个问题：一、本学期的学习内容及重难点：从整体上看，这册教材所涉及到的知识点非常多，而且都是比较难的。

但是我们不能说教材太难我们就不去管他，那也不行，正所谓会者不难，难者不会，我们老师在课堂上尽量把这些知识简易化，尽量使学生达到熟能生巧。

而能否克服这些难点其实也就要看学生学习能力的培养了，下面我就这个方面跟家长朋友交流一下。

二、对学习能力方面的一些要求：1、理解能力方面，要关注学习习惯的培养。

（1）独立思考，学会自己检查。

有些题目必须让孩子先思考，虽然他的想法有时候不正确，但孩子究竟有了思考的过程，不能养成每次写数学作业，就喊“妈妈，你来看看这题”，一会又喊“妈妈你来看看这题”。

时间一长，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。

所以，假如你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，多读题目自己试试看。

你可以在孩子做完了作业，自己检查后再给孩子检查，假如真的有不会的，你可以再给他讲解。

这样孩子就能够学会独立思考，而不会事事都依靠你。

（2）认真细致，规定作业时间。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成，不能有潦草马虎。

为使孩子养成良好的作业习惯，提高正确率与责任感，我们要让孩子养成自己检查作业的好习惯。

而不是说作业一写好往旁边一扔，让父母检查或是迅速的收进书包里。

（3）认真听讲，积极举手发言。

在课堂上，老师一个问题下去，学生会有以下几种表现：1、会的学生在下面喊出答案，不会的学生就听风是雨跟着喊，如果接着追问“为什么”，就不会回答了，只能尴尬地愣在那儿；2、制止了这种现象后，一个稍微有点深度的问题下去，就没几个学生举手。

家长会数学教师简短发言稿（5篇）家长会数学教师简短发言稿（通用5篇）家长会数学教师简短发言稿篇1尊敬的各位家长朋友：今天下午很高兴我们又能相聚在这儿一起探讨、交流孩子们这学期的情况。

今天，我想从以下几个方面来讲：一、期中考试情况这次期中考试试题出得特别有水平，想考100分很难，每道题都有难度，要想考好成绩，必须能认真读题，分析好题意，才能做正确。

如果平时浮躁的同学，就考不好。

这些题型平时都讲过，但把有难度的题都放在一起，考满分就难了。

这次期中考试，其中一部分同学进步很大，但也有一部分学生由于不认真审题，考得不理想。

这次考试的总体情况是：100分：3人90—99分：39人80—89分：15人70—79分：3人60分以下：1人卷子我们就不在这儿一一讲解了。

二、下面我们一起了解本学期的教材内容内容：有余数的除法、方向与位置、生活中的大数包括万以内的认识、万以内的加减法）、测量（千米、分米、毫米的认识）、认识图形（包括角、直角、锐角、钝角、长方形、正方形、平行四边形）、时分秒的认识、调查与记录（统计）。

教学重点：还是在计算，及应用。

针对对于这学期的教学的教学内容，我说几点：①计算，计算非常重要，是一切的基础，应用题即使列对算式，计算结果错，也没分。

②应用题，这学期是两步计算的应用题，以后越来越难，我们现在主要是注意孩子们的解题思路，就是方法，第一步先算什么，思路理顺了，才能列对算式。

起到事半功倍的效果。

③学以致用。

千米、分米、毫米的认识，认识图形，时分秒的认识，这些小单元的知识，要多在生活中应用。

这样孩子学的才能扎实，巩固好课堂上学的知识。

④有一部分学生，对于数的组成，读写不清楚，需家长有针对性的练习。

三、关于课堂和作业有的家长问我，我的孩子不笨，为什么考不好，这要从三方面来讲。

①课堂效率：学习习惯，课堂上不会听课，不会学习，老师讲，他玩，说话。

②课堂作业，同样在课堂上业，有的学生写的又好又对又快，可有个别孩子，不写，只玩，浪费了课堂时间，课堂上的题讲完后，别的同学错题已改并掌握了，这几个孩子还没做，怎么能学会，学好。

家长会数学老师的发言稿关于家长会数学老师的发言稿（通用15篇）现如今，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。

相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的家长会数学老师的发言稿，欢迎大家分享。

家长会数学老师的发言稿篇1尊敬的各位家长：您们好！今天很荣幸跟大家见面。

十分感谢各位在百忙之中抽时间来参加这次家长会。

今天我要讲的有以下几点：一、学好数学的六个习惯1.专心听讲的习惯。

2.善于求异和质疑问难的习惯。

爱因斯坦说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。

3.培养学生认真阅读课本的习惯让孩子自学看书，不是放手随便看而是在我们启发引导下;激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。

同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯。

4.严格认真，一丝不苟的习惯。

书写工整、格式规范，是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度5.按时独立完成作业的习惯。

6.检验习惯。

二、数学家庭学习辅导家庭学习辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。

辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学习能力，在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。

1、做孩子学习的促进者重视学习习惯的培养作为三年级的孩子，大部分孩子都应该能够自己整理书包，准备当天所需的学习用品。

但是有的孩子还是生性大大咧咧丢三拉四，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗?要是都全了，就和妈妈说声再见。

此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。

2、正确对待孩子的作业1)、作业格式训练。

良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。

养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。

数学老师家长会发言稿精选7篇家长会数学教师讲话稿篇一尊敬的各位家长：首先感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。

借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的是：通过期中考试的成绩让各位家长了解一下这半学期以来学生在学校的学习情况，以及共同探讨接下来要怎样让孩子全面发展，在学习上有更多的收获。

今天，我具体谈几个方面的事情：一、期中检测分析相信在座的家长，一定很关心这次期中检测中的情况。

那么我首先把这次数学期中考试的情况向大家汇报一下。

这次考试试卷难度偏难，试题灵活多样，容量比较大，学生考试成绩不够理想。

数学及格率，优秀率，平均分分。

试卷今天才发，目的是要让家长第一时间看到孩子试卷。

没有订正的试卷最能让你清楚的看到孩子在哪个环节比较薄弱，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。

我总结一下这张考卷的失分原因，希望家长们听了能督促孩子有则改之，无则加勉。

(1)知识掌握不到位。

就是我们说的知识掌握的不牢固，而这种情况通常被我们归纳为粗心大意了对待了。

如果他真正理解清楚了，做类似的题目就会形成一种条件反射，是不容易出错的。

所以，我要提醒各位家长在对待学生考试、做题时的错误不能光以粗心来总结，而应该透过错题的背后寻找原因，是没看懂题目还是某个知识点没掌握好，又或者是这种题型的题目他没有做过或还存在困难等，否则类似的粗心是永远也杜绝不了的，相反还会给孩子带来反思错误的一种思维定式因为我粗心了，所以我错了。

这样的孩子永远不会学着去反思自己究竟是哪里不会，应该如何把这个漏洞补上，他只会一次又一次的用粗心来自我原谅。

所以错题的更正和反思是相当重要的。

(2)读题，审题能力有待加强。

因为刚刚步入校园的孩子识字能力，读题能力有限，所以此次考试是老师读题，尽管如此，还是有一部分学生因为不理解题意而出错。

那么我们在接下来的教学工作中会加强对孩子独立读题、审题方面的训练，也希望家长在家里辅导孩子功课的时候，还要费心地培养他们读题，审题的能力，多让他们说一说为什么是这样？那样为什么不行呢？以上是我对这次检测的一些分析。

家长会数学教师发言稿6篇家长会数学教师发言稿 (1) 各位家长：晚上好!首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!二年级的数学同一年级相比，抽象知识多，难度加大。

有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。

下面我分为以下5个方面跟家长交流：一、学生表现及成绩学生的进步：1课前准备充分。

2养成较好的课堂听讲习惯。

3课堂作业书写认真，正确率高。

4按时完成家庭作业。

5行为习惯有了很大进步。

部分学生的不足：1书写，特别是家庭作业和试卷的书写。

2仔细读题，独立理解题意的能力有待提高。

二、数学教材的解读一、计算教学1.100以内的加减法笔算2.表内乘法(九九乘法表)1.长度单位二、空间与图形2.角的初步认识3.观察物体三、认识时间四、数学广角五、实践活动认识几时几分(排列、组合、推理等数学思想)量一量，比一比三、关于课堂教学。

课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。

数学较其他学科而言，更注重方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。

一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。

我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。

为了提高孩子的成绩，请您提醒您的孩子上课要专心。

四、关于作业：1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。

为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。

孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。

如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。

所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子。

课本、作业、练习册不允许有乱写的情况，不要超前完成作业。

数学老师在家长会的发言稿最新5篇数学教师家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：大家下午好！感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。

我是本班数学教师柏老师，我们今天坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

我想借今天的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批评指正。

数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培养孩子学习数学的兴趣，首先要注意多鼓励，少批评，让孩子获得成功体验；二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激发孩子的学习兴趣。

对于一年级的学生来说，成绩固然重要，但是好成绩是暂时的，有好习惯比有好成绩更重要。

学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。

尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。

我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。

印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

”由此可见培养孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。

下面，我就一些习惯和家长交流一下：1、教育孩子上课认真学习的习惯。

倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。

一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差需要老师经常提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。

有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。

2、培养学生认真完成作业的习惯。

作业是学习的影子，认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。

通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。

所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。

数学老师开家长会讲话稿8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家长会数学教师发言稿范文尊敬的家长们：大家好！首先感谢各位家长莅临今天的家长会，并关注孩子们的学习和成长。

我是负责数学教学的教师，今天非常荣幸能够站在这里与您们交流，让我们一起共同关注孩子的数学学习。

首先，我想分享一些学生的学习情况。

我很庆幸能教的这些学生们都非常的聪明和勤奋，他们在数学方面的成绩不断提高。

在每一次考试中，他们都能取得很好的成绩。

这离不开家校合作的支持和帮助，感谢家长们的辛勤付出和关心。

在数学教学中，我一直坚持“启发式教学”的理念，即通过启发和引导学生主动思考，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。

因此，我在课堂上灌输的不仅仅是知识，更重要的是培养学生的数学思维和解决问题的方法。

我鼓励学生们不仅要会做题，更要懂得为什么要这样做。

我相信，培养学生的数学思维能力是他们将来成功的关键。

在课堂上，我注重培养学生的合作精神和竞争意识。

我组织学生们进行小组合作，让他们共同解决问题，并互相交流分享思路。

这能激发他们的学习兴趣，培养他们的团队合作意识和领导能力。

同时，我也安排了一些竞赛活动，让学生们在比赛中挑战自己，提高自己的数学水平。

这些活动激发了学生的学习动力，增强了他们的自信心。

除了在课堂上教学，我也非常注重学习内容的针对性和实际性。

我会根据学生们的实际情况来进行教学的调整和计划。

我会根据教材中的例题和习题，结合学生们的学习情况，设置一些具体的练习和题目，让他们更好地掌握数学知识。

此外，我还鼓励学生们多进行课外拓展。

我认为数学并不仅限于课本上的内容，我们还可以通过参加数学竞赛、阅读数学类书籍以及进行实际应用等方式，让学生们感受到数学的魅力和广度。

我也会定期组织学生们参加一些数学相关的活动，拓宽他们的视野，增加他们与数学的亲近感。

最后，我想借此机会，向各位家长提出一些建议。

首先，请您们多关注孩子们的数学学习情况，并与老师积极沟通。

您们的支持和鼓励对孩子们的成绩提高非常重要。

同时，也请家长们多给予孩子们自主学习的空间和时间，鼓励他们自己思考和解决问题。

数学教师家长会讲话（优秀5篇）家长会数学老师发言稿篇一家长朋友：下午好！感谢大家对学校教育工作的支持和配合，感谢大家再次光临和指导！也代表孩子感谢您能抽出时间和孩子共同欢度六一节。

下面就我作为一位孩子的数学老师与大家交流一点看法和建议，供大家参考。

一、要引导孩子对数学学科的重视根据科学家对成功人士的学习调查数据反映，从小学到大学，甚至人的一生，在数学上所化的学习时间，远远超过物理、化学、生物等自然科学课程，数学始终坐在“老大”的位置上。

因为数学实在太有用了，与我们的生活紧紧相连，小到菜市场的讨价还价，大到我们平时企业的汇率结算以及业余的炒股分析、更高级的是宇宙空间的开发和国家的经济宏观调控等，都离不开数学。

再回到我们眼前的中考，高考，数学占分150分，如果我们忽视了数学学科，其它学科再好，也是畸形的。

打一个最简单的比方：在跑步比赛中。

畸形的双腿肯定比不过健康的双腿，因此，平时，作为家长要经常关注和引导孩子重视对数学学科的学习。

二、要引导孩子科学分配学习时间现在，小学数学学习时间上，在校每天基本一节课，外加一节思维训练课。

在校除了完成课堂作业外，基本没有数学学习规定的时间。

而课外回家作业复习、自学作业时间，从学生完成情况看，好多也没超过半小时的时间。

从而对课本中的数学概念、公式、定理记忆不深，往往形成一种模糊概念。

如本单元试卷中有些孩子由于对分数意义理解不够透彻，出现失分比较多，有的对整数简便运算定理理解掌握不好，在分数简便计算中失分，有的对应用题题意理解出现偏差，对同类练习过的题目印象不深，出现判断上的失误。

因此，课前的自学、课后的复习不能走过场。

作为家长不能简单的询问一句，不能简单的在家庭作业记载本上签个名，有时要结合课本问一问，查一查。

例如课后我们要求常规的分数和小数进行互化，今天回家你们去查一查，这个作业自己的孩子到底掌握的如何？三、要引导孩子有科学的学习数学的方式和方法。

目前，许多孩子在学习上喜欢做一些重复、机械、不用动脑的作业，而不愿意做一些通过自己动脑、思考、探究的作业，碰到类似问题往往绕道走，或者马上向同学、家长、老师求助，甚至在考试时也会问老师题目的题意。

数学教师的家长会发言稿12篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家长会数学老师发言稿家长会数学老师发言稿精选3篇（一）尊敬的各位家长，大家好！我是负责教授数学的老师，今天很荣幸能够在这个家长会上向大家发表一下关于数学学习的发言。

首先，我想说的是数学是一门非常重要的学科。

无论是在日常生活中还是在职业发展中，数学都扮演着至关重要的角色。

通过学习数学，学生可以培养逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。

此外，数学也能够让学生更好地理解现实世界中的各种现象和规律。

然而，我也了解到有些学生对数学可能存在一定的困难和挑战。

有时候，学生会觉得数学题目复杂晦涩，难以理解。

这时候，我建议家长们要给予学生更多的鼓励和支持，让他们知道数学是可以被掌握和理解的。

鼓励学生多与同学交流、探讨数学问题，通过互相讨论和学习，激发对数学的兴趣和好奇心。

此外，我也鼓励学生在遇到困难时主动向我提问，我会尽力帮助他们理解和解决问题。

另外，数学学习也需要一个持之以恒的过程。

数学不是短时间内能够学好的学科，需要学生们不断地积累知识、做大量的习题和实践。

因此，我希望家长们能够在学生的学习过程中给予他们更多的时间和空间，让他们能够专心致志地学习数学。

最后，我想提醒家长们，数学学习不仅仅是为了考试和取得好成绩。

数学背后蕴含着深刻的思维方式和解决问题的能力，这对学生的终身发展都有着积极的影响。

因此，我希望家长们能够从更高的角度去理解和重视数学学习，让学生在学习数学的过程中得到全面的发展。

谢谢大家！如果有任何问题或者想法，请随时与我沟通。

我期待和家长们共同努力，让学生们在数学学习中取得更好的成绩和进步。

祝愿我们的学生们在数学学习的道路上取得更加辉煌的成就！谢谢！家长会数学老师发言稿精选3篇（二）尊敬的家长、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的新教师，很荣幸能够在这里与各位家长见面，向大家介绍一下自己。

首先，我希望借此机会向大家表达我对能够成为孩子们的教师的无限荣幸之情。

作为教师，我深知教育事业的重要性，也深知教育对于每一个孩子的成长和发展的意义。

数学教师家长会发言稿6篇数学教师家长会发言稿篇1各位尊敬的家长：下午好！首先感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间参加我们这次的家长会，因为跟很多家长都是第一次见面。

我先做一下。

我是四年级xx班数学老师xxx，很高兴能来教我们四年级这些可爱的孩子们。

开学7周，发现孩子整体比较不错，但还存在以下问题：运算律的讲评课中，我问孩子，觉得学习数学累不累。

孩子说：“不累”。

我说：“那为什么没有考出好成绩呢？据我所知，很多孩子在家可做了不少的练习，大家都知道，咱班xx是住校生，既没有家长的帮助也没有小饭桌的辅导，但是却取得了不小的进步。

当我问他成功的秘诀时，他只说了一句话，因为我上课认真听讲，xx的这句话足以显示出上课听讲的重要性。

关于听讲我给孩子提了三点要求：1、坐姿端正，坐姿端正反应的是孩子的听课状态。

2、你的眼睛会发光，并且能积极回答问题。

3、紧跟老师教学思路。

在讲课中我也发现这样一种情况，老师讲他就忙着改错，老师讲完了，他也改完了。

课下，我问他，你为什么在我讲题的时候改错呢，他说怕改不完，我说你倒是改完了，我讲的你听进去了吗？其实方法只要掌握了，改不完可以下课去改，如果方法未掌握，改的再多也没有多大效果。

跟大家交流听讲的问题，也是希望家长在家里能多提醒一下孩子，并通过作业完成的质量关注孩子的听课效果。

关于作业强调两点：1、提升作业质量，争取不出错，为什么强调不出错？有的家长可能会想，他错了以后，明天去学校老师就会去找他，试问孩子什么时间改？课间有10分钟变成8分钟再变成3分钟，所以，错的多了他根本就改不完2、有错及时改，在这里强调一下如何查看孩子的数学作业：得100分及a+的是没有任何错误的作业，a说明作业中有错误但不是特别多，a—就说明里面的错误比较多了，如果是b等级，那可了不得，一般情况下，一个班也不会出现等级为b的作业。

只要是有错误的作业，孩子改错合格后都可以得到一颗聪明星，表示孩子改错完毕。

因此，家长在家可以根据等级了解孩子的作业质量，有错误的作业根据是否得到聪明星关注孩子的改错完成情况。

数学教师开家长会发言稿范文（6篇）一、注意实践我们现在提倡生活数学，所以有一些数学学问是盼望在平常生活中家长能给孩子以指导、渗透：第一，抓住一切时机，提高孩子的口算力量，本学期的重点是20以内的加减法，20以内加减法的口算力量是今后全部加减法计算的根底。

放学路上、漫步时，买东西时都可以随口出几题给孩子算一算。

其次，熟悉钟面，教学中要求孩子熟悉整时，几时半，快几时了和几时刚过，在生活中多让训练这方面的时间，第三，熟悉物体和图形，平常生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。

第四，方向与位置，生活中，出门有意识提示孩子什么方向有什么，或者某一物体在你的左边还是右边。

二、学生作业的重要性（1）、催促孩子做作业1．家长为每个孩子预备一本特地记作业的小本子，确保孩子能精确地登记每天的作业。

2．杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业；在做作业时尽量不要喝水或上厕所。

3．催促孩子按要求仔细书写作业。

学习用品的预备.刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散.因此，家长在给孩子预备笔，尺子，书包，橡皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素.例如，孩子用活动铅笔，笔芯特别细简单断，孩子才开头学习写字，力气各方面都不能很好掌握，笔心很简单折断，笔心一断，他就会停下来渐渐按笔芯，所以请家长为孩子预备削好的5支铅笔，不让孩子带削笔刀到学校，避开担心全隐患.另外，文具尽量选择简洁的，一个样式繁多、花花绿绿的的文具，，不亚于一样玩具，很简单分散学生上课的留意力.在此还特殊提示一下家长们，不要让孩子把玩具和零食带来学校，有的孩子上课也光玩或吃这些东西，这样会影响孩子的学习。

最终我想说，我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。

欢送您对我们今后的数学教学工作提出珍贵的意见，盼望我们多沟通、多探讨，期盼在我们的共同努力下，让我们的孩子不断的进步！数学教师开家长会发言稿2敬重的各位家长们：你们好!我是初一(11)(13)班的数学教师。

数学教师家长会发言稿大全（15篇）数学教师家长会发言稿1各位家长：晚上好！首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。

我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。

我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习。

学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多。

这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求作为本班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的`终身学习打好基础。

今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。

下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入中年级的变化；二、本班孩子的数学学习情况；三、给家长的几点建议。

一、孩子进入中年级的一些变化。

1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。

不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。

另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事。

进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。

一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。