讲故事比赛评分表

蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表教师姓名评分标准得分总分1.一般话（ 4 分）语速适合，吐字清楚，一般话标准，讲究叙述技巧。

2.感情（ 2 分）语感丰富，富裕表现力，能感悦耳众。

3.流畅（ 2 分）在规准时间内脱稿叙述，表达流畅，思路清楚。

4.肢体语言（ 2 分）肢体动作丰富、适合，声情并茂。

1.一般话（ 4 分）语速适合，吐字清楚，一般话标准，讲究叙述技巧。

2.感情（ 2 分）语感丰富，富裕表现力，能感悦耳众。

3.流畅（ 2 分）在规准时间内脱稿叙述，表达流畅，思路清楚。

4.肢体语言（ 2 分）肢体动作丰富、适合，声情并茂。

1.一般话（ 4 分）语速适合，吐字清楚，一般话标准，讲究叙述技巧。

2.感情（ 2 分）语感丰富，富裕表现力，能感悦耳众。

3.流畅（ 2 分）在规准时间内脱稿叙述，表达流畅，思路清楚。

4.肢体语言（ 2 分）肢体动作丰富、适合，声情并茂。

1.一般话（ 4 分）语速适合，吐字清楚，一般话标准，讲究叙述技巧。

2.感情（ 2 分）语感丰富，富裕表现力，能感悦耳众。

3.流畅（ 2 分）在规准时间内脱稿叙述，表达流畅，思路清楚。

4.肢体语言（ 2 分）肢体动作丰富、适合，声情并茂。

1.一般话（ 4 分）语速适合，吐字清楚，一般话标准，讲究叙述技巧。

2.感情（ 2 分）语感丰富，富裕表现力，能感悦耳众。

3.流畅（ 2 分）在规准时间内脱稿叙述，表达流畅，思路清楚。

4.肢体语言（ 2 分）肢体动作丰富、适合，声情并茂。

1.一般话（ 4 分）语速适合，吐字清楚，一般话标准，讲究叙述技巧。

2.感情（ 2 分）语感丰富，富裕表现力，能感悦耳众。

3.流畅（ 2 分）在规准时间内脱稿叙述，表达流畅，思路清楚。

4.肢体语言（ 2 分）肢体动作丰富、适合，声情并茂。

1.一般话（ 4 分）语速适合，吐字清楚，一般话标准，讲究叙述技巧。

2.感情（ 2 分）语感丰富，富裕表现力，能感悦耳众。

3.流畅（ 2 分）在规准时间内脱稿叙述，表达流畅，思路清楚。

讲好中国故事比赛评分表
讲好中国故事比赛评分表
评分项目：
1. 故事内容（40分）：故事的情节是否生动有趣、有逻辑、有深度，是否能够引起读者的共鸣和思考。

2. 文笔与语言表达（30分）：作者的写作技巧是否独特，语言表达是否准确、简洁、生动，是否能够给读者留下深刻的印象。

3. 文化内涵（20分）：故事是否能够融入中国传统文化元素，是否能够展示中国独特的价值观和思维方式。

4. 创新与独特性（10分）：故事的创新程度，是否有独特的角度和视角，是否能够给读者带来新的思考和体验。

评分标准：
1. 优秀（36-40分）：故事情节丰富有趣，具有独特的创新性和深度，语言表达准确、生动，能够引起深思和共鸣，融入了中国传统文化元素。

2. 良好（31-35分）：故事内容丰富，情节有逻辑，语言表达准确简洁，能够引起读者的兴趣和思考，融入了一定的中国传统文化元素。

3. 中等（26-30分）：故事情节一般，缺乏创新性和深度，语言表达较为平凡，无法给读者留下深刻的印象，只有一些简单的中国传统文化元素。

4. 一般（21-25分）：故事情节单一、无趣，语言表达普通，缺乏独特性和创新性，没有融入中国传统文化元素。

5. 较差（20分以下）：故事内容贫乏、无聊，语言表达错误、晦涩，没有任何创新和深度，没有体现中国传统文化元素。

评委需根据以上评分标准对参赛作品进行评分，并给出相应的评语和建议，以便参赛者能够改进和提高自己的写作水平。

同时，评委也应充分尊重不同作者的风格和个性，给予公正、客观的评分。

通过评分，旨在鼓励和促进更多优秀的中国故事的创作和传播，让更多的人了解和喜爱中国文化。

讲故事评分表评价表：序号姓名故事名称评分标准：选材：（3分）1.内容健康、富有教育意义（1分）2.符合幼儿园教育特点（1分）3.研究价值（1分）语言表现力：（9分）1.发音清晰、准确（2分）2.语气语调符合作品内容需要（3分）3.音量合适，语言连贯、流畅（4分）综合表现力：（9分）1.情绪好，投入程度高（2分）2.精神饱满，仪态自然大方，没有多余的小动作，整体效果好（3分）3.表情丰富、适宜，完整表现作品（4分）编排：（5分）1.动作适合角色特点（3分）2.服装、道具与作品相符（2分）其他：（4分）1.脱稿讲述（2分）2.时间在5-8分钟内（2分）总分：30分小幅度改写每段话：选材：1.内容应健康、富有教育意义，以传递正能量为主（1分）。

2.故事应符合幼儿园教育特点，能够吸引幼儿的注意力（1分）。

3.故事应具有一定的研究价值，能够启发幼儿思考（1分）。

语言表现力：1.讲述者应该发音清晰、准确，让幼儿听得清楚（2分）。

2.讲述者的语气语调应该符合作品内容需要，以便更好地表现故事情节（3分）。

3.讲述者的音量应该合适，语言应该连贯、流畅，让幼儿听得懂（4分）。

综合表现力：1.讲述者应该情绪好，投入程度高，以便更好地传递故事情感（2分）。

2.讲述者应该精神饱满，仪态自然大方，没有多余的小动作，整体效果好（3分）。

3.讲述者应该表情丰富、适宜，完整表现作品，以便更好地吸引幼儿的注意力（4分）。

编排：1.讲述者的动作应该适合角色特点，以便更好地表现故事情节（3分）。

2.讲述者的服装、道具应该与作品相符，以便更好地吸引幼儿的注意力（2分）。

其他：1.讲述者应该脱稿讲述，以便更好地表现故事情节（2分）。

2.讲述时间应该在5-8分钟内，以便更好地吸引幼儿的注意力（2分）。

海口市第九小学讲故事大赛评分表(一年级组)
2、感情把握：包括感情表达自然得体、恰当，引起观众共鸣等
3、普通话：包括语音准确，发音标准，圆润；无错音，变音现象等
4、形象风度：包括上下场致意、答谢，服装得体，自然大方等
海口市第九小学讲故事大赛评分表(二年级组)
海口市第九小学讲故事大赛评分表(三年级组)
海口市第九小学讲故事大赛评分表(四年级组)
海口市第九小学讲故事大赛评分表(五年级组)
海口市第九小学讲故事大赛评分表(六年级组)。