(2020级)广西中医药大学医学检验技术本科专业指导性培养计划

广西中医药大学医学检验技术本科专业指导性

培养计划

【专业简介】

医学检验技术专业开设于2011年，2012年开始招生，招生批次为本科第二批次，四年制，理学学位。本专业教师学历、学位、职称、年龄结构合理，专业课授课教师均为直属附属医院检验科的资深临床老师。拥有实验室3间，实验室配置有光学显微镜、全自动生化分析仪、血液细胞分析仪、尿干化学分析仪、电解质分析仪、721分光光度计、二氧化碳培养箱、电热恒温培养箱、电热恒温水槽、离心机等先进教学实验仪器设备，不仅满足了本专业基础实验课的开展，还体现了先进性，保证了教学与临床紧密联系。

【培养目标】

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文、科学和职业素养，较为系统的掌握医学检验技术基本知识、基本理论和基本技能，以及与之关联的基础医学、临床医学及相关学科的基本知识，并且掌握先进医学检验技术，具备初步的医学检验岗位的胜任能力、终身学习能力和批判性思维能力，能够从事医疗卫生机构实验室、医学院校实验室、科研机构实验室、医学检验仪器设备和试剂的开发等工作，具有一定科研发展潜能的高素质应用型医学检验专门人才。

【培养要求及实现路径】

（一）培养要求

1.思想道德与职业素质目标

（1）遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国医学检验事业的发展和人民身心健康而奋斗。

（2）树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。

（3）在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重受检者的隐私和人格。

（4）尊重受检者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值观。

（5）实事求是，对于自己不能胜任和处理的技术等问题，应主动寻求其他技术人员和医师的帮助。

（6）尊重同事，有集体主义精神和团队合作观念。履行维护医德的义务。

（7）树立依法执业的法律观念，学会用法律保护受检者和自身的权益。

（8）具有科学态度和创新精神。

2.知识目标

（1）掌握本专业相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识与科

学方法，并能用于指导未来的学习和工作实践。

（2）熟悉各种常见病、重大疾病的实验室检验项目和检测方法及结果的临床应用。

（3）了解生命各阶段的人体正常机构和功能、正常生理状态。

3.技能目标

（1）掌握临床生物化学检验、临床基础检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床血液学检验、临床输血技术和临床分子生物学检验等的基本理论和技术。

（2）掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法，具有一定的科学研究能力。

（3）熟悉国家卫生工作及临床实验室管理相关的方针、政策和法规。

（4）熟悉常用医学检验仪器的基本结构和性能。

（5）了解医学检验技术发展动态。

（6）具有医学英语、数量统计及计算机应用的基本能力。

（7）具有与受检者及其家属进行有效交流的能力。

（8）具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的能力。

（9）具有自主和终身学习的能力。

（二）目标实现路径

【修业年限】

学制4年，按照学年学分制管理。

【主干学科与核心课程】

主干学科：基础医学、临床医学、医学检验等。

核心课程：无机化学、分析化学、生物化学、生理学、医学免疫学与微生物学、病理学、人体系统解剖学、临床基础检验技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床生物化学检验技术、临床血液学检验技术、临床分子生物学检验技术、临床检验仪器与技术、临床实验室管理等。

【主要实践教学环节】

一、军事理论与技能：军事理论36学时，军事技能训练2周。

二、课程实验：含有课内实验的课程共19门，课内实验学时共452学时。

三、课内见习：含有课内见习的课程共2门，课内见习学时共12学时。

四、岗前培训：岗前培训1周，培训结束须进行考核，考核合格才可进入实习，由瑞康临床医

学院组织安排。

五、暑假临床见习：第2和第4学期暑假进行暑假临床见习，共4周。一年级开展以“初入杏林”为主题的医学志愿者服务，要求学生通过在医院做导诊或义工的形式，体会医患关系、熟悉医院环境，使学生了解国情、民情、社情，早期参与基层医疗实践活动，培养学生的社会责任感，由学校团委统一安排。二年级以“感知医学”为主题，要求学生在完成基础课程学习后进行社区医疗机构实习，使学生熟悉临床医疗工作流程、常见病多发病诊疗，完成生源地疾病谱调查，增进职业意识，由学校教务处负责安排。

六、毕业实习：毕业实习48+4周，具体内容和要求为：

实习轮转要求：临床基础检验6周，临床微生物学检验6周，临床生物化学检验6周，临床血液学检验6周，临床免疫学检验4周，急诊检验4周，临床分子生物学检验4周，临床输血检验4周，病理科4周，临床内科4周，机动4周。实习期间完成1篇不少于3000字的毕业综述撰写和1篇不少于15000印刷字符的外语专业文献翻译。

七、第2课堂：课外教育指学生参加的大学生创新与创业计划、各类专业知识及能力大赛等课外实践活动。课外教育旨在提高学生的综合素质、发展个性，培养特长，鼓励学生在全面发展的基础上，加强创新精神和能力的培养，以适应现代化建设的需要。

1.科学研究：学生参与协助教师科研项目与实验、发表的科技论文或创新创业实践活动。

2.学科知识竞赛：学生课外参加各种学科知识和技能竞赛、数学建模比赛、英语竞赛、创新创业计划大赛和科技作品大赛等创新创业项目竞赛。

3.校园文化活动：学生课外参加体育、演讲、辩论、书法、绘画、文艺演出等各类文娱活动竞赛。

4.社会实践、公益活动、学习讲座：学生课外参加各类社会实践，学习讲座。

【教学实施】

一、本专业学生毕业应完成的课程学时学分计算表

表1 课程学时学分计算表