当代毕升——记两院院士王选_课件

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4.第三、四段主要论述了什么问题？运用了什 么论证方法？用意是什么？
主要论述了权威的局限性问题。运用对 比论证。将自己年轻时做出成绩却遭人忽视 与年老时高峰已过却受人重视进行对比，告 诉人们要正确看待权威，不能盲目崇拜和迷 信权威。
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5.第5段运用了什么论证方法？论证了什么观点？
•
举例论证，举例分析创业的都是年轻人，论证
毕昇 （972 -1051） 活字印
王选（19372006）计算机 汉字激光照排 系统创始人代。一个中心，两种方法。
两个人和两个时代很好理解，一个中心是指排版印刷；
两种方法是指一种是比较老的手工排版的方法，一种是用
计算机来处理排版印刷的。王选为什么被称为当代毕昇呢？
连界镇两河中心学校 樊晓华
学习目标
1.理清文章的结构脉络，把握作者的思想观点。 2.体会事例在演讲中的作用；品味演讲者通俗易 懂、幽默风趣的语言特点。 3.学习作者真诚善良、无私奉献、淡泊名利的高 尚品质。
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第一课时
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作者介绍
王选（1937—2006），江苏无锡 人，中国科学院院士，中国工程 院院士，著名计算机文字信息处 理专家，当代中国印刷业革命的 先行者，被誉为“当代毕昇” “汉字激光照排之父”“中国现 代汉字印刷革命的奠基人”。200 2年，王选获国家最高科学技术奖。
状元成才路
强词夺理（qiǎnɡ ）
枯燥（ zào ） 剥削（ bō xuē ） 出类拔萃（ cuì ）
◆多音字
（ jiào ）教授 教
（ jiāo ）教书
（liánɡ）测量 量
（liànɡ）数量
（ là ）丢三落四
（ bèi ）背信弃义
状元成才路 状元成才路

6.对所在领域的发展趋势有较好的洞察力， 从而能够正确选题。
7.选定目标后能锲而不舍地长期拼搏，同 时适应飞速发展的软硬件条件，不断求变， 不断创新，不断更新换代，做到执着而不 僵化。
8.自信而不自负，认识自己的不足，懂得 要依靠团队，尤其是提拔优秀的年轻人。
布置作业
阅读下面文字，按要求作文。 2000年王选患肺癌后写下的遗嘱：
他改变了一个时代
4
课文分析
疏通字词
国门初开：指我国改革开放之初。 顶天：这里是指世界最先进的。
阅读思考
文章写到了王选的哪几次 人生选择？
选择1 选择2 选择3 选择4 选择5 选择6 选择7
选择“计算数学”专业 选择“跨领域”研究 每天收听半小时英国BBC广播的英语 “跳级”直接研究最前沿的四代机 寻求合作 让年轻人挑起重担 率北大计算机研究所全员汇入北大方正集团
阅读思考
七次选择 可分为哪三个 阶段？
阅读思考
第一阶段（大学——1975年 ，第1、2、3次选择）： 人生储备，奠定基础
第二阶段（1975——1995年，第4、5、6次选择）： 成就事业，甘为人梯
第三阶段（1995年，第七次选择 ）： 科企结合，顶天立地
阅读思考
王选的人生价值是如何实 现的？
客观因素
1.配合医生积极治疗，力争能够恢复到轻度工作，为国家竭尽最后余力。 2.如果医治无效，只是拖延生命，则不必再浪费国家人力、物力、财力、精力， 坚决要求安乐死。 3.不留骨灰，不开追悼会，不设灵堂，不占用国家宝贵土地安葬，将遗体捐赠， 角膜捐赠。 4.不要给国家增添任何麻烦，不用公款设王选基金、除非是自己和妻子的捐款， 但也不一定用自己的名字。 5.“21世纪中叶中国必将成为世界强国，我能够在有生之年为此做了一点贡献， 已死而无憾了”。 6.对方正集团事业充满信心，希望方正年轻才俊超越王选，走向世界获得更高成 就，方正集团领导要以身作则，一心为公，无私奉献。 请你就以上材料（可选择其中一点或两点）发表自己的看法。文体不限，标题自 拟。不超过700字。

我一生中的重要抉择
王选
一、新课引入
同学们，这节课，我们学习《我一生中的重要抉 择》。这是王选给北大的学生做的一次讲演。
二、新课讲解
王选(1937～2006)：曾任中国科学院院士，中国 工程院院士。他是“汉字激光照排系统”的创始人， 被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。被誉为“当代 的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷 革命的奠基人”，“中国迎接知识经济挑战的先驱” 。2001年，王选获国家最高科学技术奖。
五、拓展延伸
选择是一种智慧
贝尔纳是法国著名作家，一生创作了大量的小说和剧本，在 法国影剧史上有特别重要的地位。有一次，法国一家报纸进行了 一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物 馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会去抢救哪一幅？ 结果，在收到的上万份答卷中，贝尔纳的答案获得金奖。他的回 答是：我抢救离出口最近的那幅画。获奖理由：成功的最佳目标 不是最有价值的那一个，而是最可能实现的那一个。
二、新课讲解
写作背景：
本文节选于1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一 生中都可能面临很多抉择，王选的一生中有过八次重要抉择，每次都把他 的人生推向一个新的台阶。课文是节选了其中的第六个抉择的部分。
二、新课讲解
1.读准字音。
抉 择( jué)
贴 切(tiē)
枯 燥(zào)
崭新（zhǎn） 趋 势(qū)
二、新课讲解
研读第二部分（2~7）： 1.作者在第2自然段中谈到自己的第六个抉择是什么？
➢ 大力扶植年轻人。
2.第2段主要运用的论证方法是什么？有什么作用？
➢ 主要是举例论证。通过英国的卡文迪许实验室的 例子，有力地论证“扶植年经人是一种历史的规 律”的论点。

人生，除却生死；余下，皆为选择
15 我一生中的重要选择
王选（1937—2006），江苏无锡人，生 于上海。2002年获国家最高科学技术奖，被誉 为"当代毕昇""中国现代汉字印刷革命的奠基人， 北大方正的创始人”。由他领导研制成功的 “汉字激光照排系统"为我国新闻出版业及推广 中文计算机排版做出了重大贡献。
小结
这篇演讲稿条理清楚，层次分明。课文通过“引出话题—— 论述话题——结束话题"的结构形式来构建全篇。首先通过作者当 前的人生、思想状态引出重要抉择的话题，然后讲述了作者人生 重要的抉择，详细写出扶植年轻人的必要，提醒大家不要迷信权 威，并积极践行自己的抉择，最后以一个公式结束话题，表达了 作者美好的期待。
抉择 扶植 阻碍 趋势 干预
duò
堕落 狡辩 多多益善
阳奉阴违
招摇撞骗
qiăng
风口浪尖 强词夺理
平易近人
不修边幅
强词夺理: 指无理强辩，明明没理硬说有理。 风口浪尖: 比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。 多多益善: 越多越好。 平易近人: 对人和蔼可亲，没架子，使人易接近。也指文字浅显，容易了解。 阳奉阴违: 指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。 不修边幅: 原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。 出类拔萃: 超出同类之上。多指人的品德才能。 招摇撞骗: 假借名义，进行蒙骗欺诈。 如日中天: 好像太阳正处在正午时刻，形容事物正发展到十分兴盛的阶段。
3、同学们觉得作者是以一种怎样的口吻进行演讲的？并在课本的空白处写出你的理解。
口吻：谦和亲切、恳切真诚、谆谆教诲、时而幽默 理解：整篇演讲词中没有感觉到王选作为著名科学家的“架子”，
相反，他用极为平和朴素的语言真诚地与大学生交流，甚至 有时还以自嘲的方式来表达一些观点和想法。

材料一：有一位父亲酗酒、赌博、不管家，家里很穷， 他有两个儿子，从小与他生活在一起，一个儿子开始也学 坏，后因偷盗入狱；另一个儿子却很争气，白手起家，艰 苦创业，拥有了自己的公司，后记者采访这两位儿子时， 问起造成他们现状的原因时，他们都不约而同的说了一句： “谁让我摊上了这样一个爸爸”。 材料二：一个人的一生中会碰到很多机会，但机遇只 偏爱有准备的头脑。多方面的知识和实践经验，对社会需 求(包括未来需求)的敏感，对技术发展方向的正确判断， 一丝不苟和锲而不舍的精神，都有助于把握机遇，取得成 功。 ---选自《王选文集》北京大学出版社1996年版
1860年，竞选美国总统——成功
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25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

比喻：通过比喻的修辞手法拉近了与听众的 距离，倍感亲切、期望和鼓舞。
第二部分（②-⑦）
1.作者重点讲述了什么抉择？这一抉择对作 者的一生有什么重要影响？
大力扶植年轻人。更加认清了扶植年轻人是 一种“历史的规律”“历史的潮流”，因而要创 造条件，把他们推到需求刺激的风口浪尖上，切 记“多做好事，少犯错误，不做坏事”。
巧借美国心理学家荣格的一个公式，谆谆告诫 青年学子们：成就理想的事业，离不开恒心、智慧、 能力、创新，同时强调“体现自我价值，需要把自 己溶在‘We（我们）’这个大集体里面”，团队、 合作同等重要。
深入探究
1.纵观整篇文章，讲述了作者的人生重要 抉择，你认为作者成功的诀窍是什么？
爱国奉献，敢为人先，勤奋好学，刻苦钻 研的精神，正确的人生观，名利观，耐得住寂 寞的心境。
词语解释
【强词夺理】 本来没有理，硬说成有理。 【狡辩】 狡猾地强辩。 【平易近人】 态度谦逊和蔼，使人容易接近。 【巴结】 趋炎附势，奉承讨好。 【不修边幅】 不注意衣着、容貌的整洁。
整体感知
段落结构
【第一部分（第1段）】列举李素丽的例子，引出 一生中最重要的抉择这个演讲话题。
【第二部分（2－7段）】人生第六个抉择，大力扶 植年轻人。
结构梳理
引出话题：人生选择（扶植年轻人）
我一生 中的重 要抉择
举例论证扶植年轻人的好处
如何扶植年轻人：从自身经验出发，说明 大力扶植 不扶植年轻人的坏处 年轻人 总结必须扶植年轻人
总结话题：鼓励年轻人奋斗
主旨归纳
本文节选自王选在北京大学的一次精 彩演讲，主要论述了他的第六个重要抉择 ——大力扶植年轻人，表现出作者虚怀若 谷、幽默睿智的品质。
2.选文第二段大量的运用到了举例论证， 来阐述自己的观点，这些举例论证有怎样的特 色，请结合实际说明。

90年代进军日本市场 ；8.1995年进军广电业。这个
人就是方正集团技术决策者、奠基人王选，今天
我们来具体了解他人生中的第六 个重要抉择。
心理学家荣格
I
plus We equals to Full I
含义？引用的目的是什么？
板书
北大方正集团
北大方正集团

方正集团由北京大学于1986年投资创办。 王选院士为方正集团技术决策者、奠基 人，其发明的汉字激光照排技术奠定了 方正集团起家之业。方正集团拥有并创 造了对中国IT，医疗医药产业发展至关 重要的核心技术，吸引多家国际资本注 入，目前已成为中国信息产业前三强的 大型控股集团，业务领域涵盖IT、医疗 医药、房地产、金融、大宗商品贸易等 产业。
（5）煽情性
（1）针对性
读 一 读 写 一 写 抉( jué)择 枯燥(zào) 趋势(qū) 膏药(ɡāo) 出类拔萃(cuì) 贴(tiē)切 扶(fú)植 堕落(duò) 狡辩( jiǎo)
读 一 读 记 一 记
指才干、实力、能力大大高出同 出类拔萃： 类而拔尖。 形容一样东西或人等越多越好。 多多益善： 表面上遵从，暗地里违抗。 阳奉阴违：
以不同阶段时期的
太阳来比喻不同学位和
不同身份人的精气神特
点，幽默生动，通正有些需要，事 业需要，有时候就去卖点狗皮膏药， 做点招摇撞骗的事情。 把演讲、作报告说成是“卖狗 皮膏药”“招摇撞骗”，表现出作 者的谦逊、幽默。
借用英语时态
(3)明明是一个过
三个词语依次
可理解为：淘汰、
王 选
我 一 生 中 的 重 要 抉 择
王选：曾任中国科学院院士，
中国工程院院士，第三世界科学 院院士。是“汉字激光照排系

我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么 事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时 候。（实为“上电视演讲”） 明明是一个过去时态，大家误以为是一个现 在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一 个将来时态。（用不同时态比喻不同年龄段 所起的作用） 当然我们要创造条件，就是把他们推到需求 刺激的风口浪尖上。（实为“重要的岗位或市 场的前沿”）
第5自然段的5个例子，
告诉大家年轻人是可以挑大梁的，做出成绩的， 从将自己年轻时做出成绩却遭人忽视与年老 时精力下降却受人重视进行对比，告诉人们要 正确看待权威。
第7段将舆论对名人的拔高与对凡人的贬低进行 对比，说明名人和凡人在很多方面其实差不多， 只是舆论的不同对待造成了身份的差别，从而提 醒自己成名了要有良好的心态。
我一生中的重要选择
王选
读准字音
抉择（ jué ） 开辟（ pì ） 堕落（ duò ） 剥削（ bōxuē） 逸事（ yì ） 狗皮膏药（ gāo ）
奠基人（ diàn ）
崭新（ zhǎn ） 署名（ shǔ ） 头衔（ xián ） 狡辩（ jiǎo ） 荧屏（ yíng ）
整体感知
本文的标题是“我一生中的重大抉择”，那么， 这个“抉择”到底是什么？
赏析语言
总结
主题鲜明，逻辑严密。 语言诙谐，通俗易懂。
教师寄语：
优势的本质是拥有最广泛的选择权。 你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能选择容貌， 但你可以展现笑容；你不能左右生活，但你可以改变心 情。 每一种选择都有不同的结局，就如走不同的路就会有不 同的风景。所以，如果想看灿烂的风景，不妨沉思片刻 再做慎重抉择。
作者认为，应该如何扶植年轻人？
提示：结合第6段来谈
1、要有真心诚意； 2、要创造条件推出年轻人； 3、不要剥削年轻人的荣誉。

第二部分 2—9段：主体—第六抉择，在1992年选 择扶植年轻人
第三部分 10段：结尾—借用心理学家荣格的公式 鼓励大家实现自我价值。
这段话是毛泽东1957年11月17日在莫斯科大学 与近4000名中国留学生见面演讲时说的话，这段话 让当时的留苏学生以及后来无数的青年人从中得到 精神滋养。
“世界是你们的!也是我们的，但是归根结底是你 们的！”毛泽东的话几乎被掌声淹没了。接着又说： “当然，我们还在，也是我们的”，这就拉近了和大 家的距离，让年轻留学生和老一代革命家紧紧联系在 一起。
（1）选择计算数学专业。 原因或条件：看到国家未来非常需要该专业；把自
己的事业和前途跟国家的前途放在一起。 影响或结果：决定了他一生的事业方向。
（2）研究软硬件结合领域。 原因或条件：在已经建立起的科学部门中的无人的
空白区上，最容易取得丰硕的成果。 影响或结果：使他豁然开朗，找到了创造力源泉，
投身到研究软硬件结合领域。
要性。引起听众的思考，升华了演讲的主题。
结构归纳：
我
一 生
引出话题——重要选择
中
尊重科技 发展规律
的 论述话题——第六次抉择
重
要 抉 择
不计较个
结束话题——实现自我价值
人名利
本篇演讲的特点 1.见解精辟深刻； 2.用大量事例增强说服力 3.善于调侃，语言幽默
1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （ D）
明确：列举发生在自己身上的一些可悲又
可笑的事情，说明了“马太效应”的弊端。
对比论证进一步否定了所谓的“权威”做
法，打消了人们意识中的“权威”概念，
使论述更有说服力，表现出作者的谦逊及
对科学的负责的态度。
4 、第5段作者用“狗皮膏药”作比，是否 妥当？从中可以看出作者是个什么样的人？

我一生中的重要抉择ppt课件演 示文稿
15 我一生中的 重要抉择
王选
作者介绍：
王选（1937—2006）， 江苏无锡人。2002年或国 家最高科技奖，被誉为“当 代毕昇”“汉字激光照排系
统之父”“中国现代汉字印 刷革命的奠基人”。
1.理清文章结构，把握王选每次重要抉择的主 客观条件及思考过程
学 习
7 课文 最后一段的作用？
明确： 最后强调在集体中实现自我价值的 重要性。引起听众的思考，升华了 演讲的主题。
结构归纳：
我
一 生Βιβλιοθήκη 引出话题——重要选择尊重科技
中
发展规律
的 论述话题——第六次抉择
重
不计较名
要 抉
结束话题——实现自我价值 利
择
本篇演讲的特点
1.见解精辟深刻； 2.用大量事例增强说服力 3.善于调侃，语言幽默
2 王选把人生的不同阶段比作不 同的太阳，有什么好处？
明确：运用比喻的修辞手法。把人生 的不同阶段比作不同阶段的太阳， 语言生动幽默，形象地说明了自己年 事已高，只能跟大家讲一下奋斗 过来的体会。同时引出下文所要讲述 的内容。
3 第三段举例论证，来证明“花大气力来 扶植年轻人是一种历史规律”，增强了演 讲的说服力和感染力。那么第四段运用了 什么论证方法？有什么作用？
影响或结果：找到了第二个很大的支撑点，一个
很大的市场，充满前景的，充满挑战的，可以让 大量的年轻人出成绩的领域。
2.内容梳理 文章按照时间顺序，主次分明地介绍了作者
人生中的第六个重要的抉择。
精读品味：
1 开头用比尔-盖茨的事例有什么作用？
明确：列举比尔-盖茨的事例，运用类比手 法，说明让年事已高的自己来领导方正是 一件不可设想的事情，表现了作者高度的 责任感。

权威 趋势
duò luò
堕落
gāo yào
膏药
一、把握演讲内容
“我”的第六个重要抉择是什么？
读完这篇演讲词，你感受到了王选这个人 什么样的特点或魅力？
二、感受语言风格
• 哪些句子能让你感受到王选独特的幽默感， 请找出来和大家分享。
三、分析演讲思路
在这篇文章中作者想要表达的核心观点是： ______________________________________ 围绕着这个核心观点，作者说了哪些事例？请用 思维导图把作者演讲的思路梳理出来。
他是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。他所领
导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全 过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二 次发明”。
同学们，你们知道北大方正么？北大方正集团由 北京大学1986年投资创办。二十年来，坚持技术创新， 在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你 们知道北大方正的创建者王选在人生的关键时期做出 了怎样智慧的抉择吗？从今天的学习中你会找出答案 的。
五、技法演练
请尽可能表现出你的幽默感，并且运用“现身说法” 的技巧，发表一个2分钟的即兴演讲
话题：八年级的我们不应该早恋
结束话题（提出期望）：要 把个人融入集体， 在大集体里体现自我价值（年轻人如何实现 价值）
四、体会事例作用
1、第3段中作者举卡文迪许实验室的例子是为了 说明什么？ 2、第4段中，作者举自己年轻时候的例子是想说 明什么？ 3、第8段中，作者幽默地调侃名人和凡人的差别 是为了说明什么？ 4、本文多处谈到自己的切身经历，想一想，在这 篇演讲中举自己的事例和举他人的事例哪个更合 适，有何好处？
2001年，王选获国家最高科学技术奖。

细节探究
3.作者做出了正确的抉择，取得了成功，读完本文后， 谈谈自己从中受到的启发。
【明确】 要有爱国主义情感，把自己的事业和前途与国家
的前途联系在一起；年轻时要努力，要培养自己的创 造力。
细节探究
这篇演讲口语与科学术语相结合，语言通俗易懂，真 挚感人，结合下列句子分析下面加点文字在句子中的 作用，体会本文的语言特色。
细节探究
（1）我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径， 假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个 领域我懂得最多，而且我也在第一线。
“马马虎虎”意思是勉强，凑合。表现作者的谦虚， 幽默。
细节探究
（2）当然我们要创造件，就是把他们推到需求刺激的 风口浪尖上。
“风口浪尖”比喻重要的岗位或市场的前沿。运用 比喻，使语言表达生动形象。
整体感知
这篇演讲围绕什么中心来展开的？
【明确】 一个人面对人生重要的抉择时，要以国家利益为
先，还要有智慧而慎重选择，也要为自己的选择做出 不懈努力。
细节探究
1.细读课文，思考作者做出抉择的原因或条件、影响 或结果分别是什么。（要求学生认真阅读全文，先找 出问题所在的段，再找到相应的句子，然后用自己的 语言结合文段进行概括，要求语言简明、完备。）
基础夯实王选中国科学院院士是汉字激光照排系统的创始人他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻出版全过程的计算机化奠定了基础被誉为汉字印刷术的第二次发明又被誉为当代的毕升汉字激光照排之父中国现代汉字印刷革命的奠基人中国迎接知识经济挑战的先驱
第四单元·第15课
我一生中的重要抉择
教学目标
1.通读全文，了解王选一生中经历的几次重大选择。2. 引导学生分析王选每次重要抉择的主客观条件及思考 过程。 3.理解这篇演讲稿的语言特色，观点明确，语言风趣 幽默。 4.学习王选先生抉择的智慧，专注于科研、无私奉献 的精神。