一年级课外阅读题

【15篇】部编版一年级上册语文课外阅读练习题及答案一、阅读理解题1．我从中国来一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。

月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。

”月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友!”（1）这篇文章有________个自然段。

（2）题目中的“我”指的是________。

【答案】（1）2（2）人造卫星【考点】课文内容理解，aoe【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

文章有2个自然段。

“我”是指人造卫星。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

2．读一读，回答问题。

会跑的阳光星期六，我本来想睡个懒觉。

可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦!”我一看，阳光照在我房间的窗户上。

我赶紧起床，抓紧时间练琴。

中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。

阳光跑得真快呀!下午，我复习功课。

我发现阳光跑出了我的房间。

一天又快过去了。

（1）看图，猜猜下列生字的读音。

窗户________ 练琴 ________ 跑步________（2）短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。

（3）早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。

①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上（4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言( )A. 种瓜得瓜，种豆得豆。

B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

C. 千里之行，始于足下。

【答案】（1）chuāng；qín；pǎo（2）3；3（3）③；①；②（4）B【考点】语段阅读【解析】3．读一读，回答问题。

(填序号)小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起______的海螺和贝壳，穿成______的项链，挂在胸前。

______的脚印落在沙滩上，穿成______的项链，挂在大海胸前。

（1）选择合适的词语填到文中的横线上。

一年级课外阅读练习题(一)一、选一选。

1. 《蚯蚓的日记》中小蚯蚓努力教（）怎样钻地？A 蜘蛛B 蚂蚁C 蜜蜂2.《蚯蚓的日记》中（）教过蚯蚓礼貌非常重要。

A 爸爸B 妈妈C 爷爷3.《蚯蚓的日记》中小蚯蚓长大后想要当（）。

A 舞蹈演员B 秘密情报员C 摄影师4.作为一条蚯蚓有件事我不喜欢（）（多选）A 不能吃口香糖B 不能养狗C 功课那么多5.作为一条蚯蚓的好处（）（多选）A 永远不必看牙医B 永远不必洗澡C 永远不会因为拖着泥巴进屋里而被骂6.胖脸儿最爱说的一句话就是（）A 睡吧，睡吧！B 吃吧，吃吧！ C玩吧，玩吧！7.胖脸儿想象着头上长了一棵（）树。

A苹果树 B 龙眼树 C木瓜树8.要是你给小老鼠吃饼干，他会问你要一杯（）。

A牛奶 B果汁 C可乐9.《要是你给老鼠吃饼干》中小老鼠画完画，签上名，要把画贴在（）。

A 墙上 B门上 C冰箱上10.地嗖头医生和地嗖头太太冒险给（）看病。

A狼 B 狐狸 C猫11.地嗖头医生是一名（）医生。

A 牙科B 耳科 C鼻科12.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中鳄鱼和牙医互相（）对方。

A 害怕B 喜欢C 讨厌13.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中鳄鱼和牙医都告诉我们一定不要忘记（）。

A 洗脸B 洗手C 刷牙二、判断，对的打“√”，错的打“x”。

1.盘古开天辟地。

（）2.盘古死后，他的汗珠变成了江河。

（）3.倒下的盘古，身躯化作了我国的五座大山。

（）4.火神祝融怒撞不周山。

（）5.女娲用五彩石把天的窟窿补好了。

（）6.追赶太阳的巨人叫夸父。

（）三、连一连。

1. 地球给了我们也帮忙照顾了地球我们钻地道的时候吃报纸的时候烦他绝对不要再爸爸需要的一切2.地嗖头给和他身材差不多的病人看病爬在梯子上地嗖头给个子比较大的病人站在诊疗椅旁边地嗖头给身材特别高大的病人吊在空中3. 沙沙沙风停了轻轻地落叶呀奇妙的起风了答案一、1.A2.C3.B4.ABC5.ABC6.B7.C8.A9.C 10.B 11.A 12.A 13.C二、1.√2.x3.√4.x5.√6.√三、连一连。

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

1、全文共有（）个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。

阅读2《小兔运南瓜》一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。

他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，高兴了，伸手就摘下来一个。

这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。

南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。

真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。

兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

”1、大南瓜圆圆的，多像呀。

小兔子地来到地里。

2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”画出文中的答案。

3、最后一个自然段共有句话。

兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。

阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。

有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。

”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。

”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。

【15篇】部编一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。

”他跳到田野问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。

”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。

”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。

”（1）本文共有________个自然段，在段前写上序号。

（2）小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。

（3）读一读，连一连。

（4）青蛙妈妈说做什么事最快乐？【答案】（1）6（2）啄木鸟，水牛，蜜蜂，妈妈（3）（4）做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。

【解析】2．阅读下文，回答问题珍惜每一分钟森林学校好热闹啊！小动物们又在讨论什么问题呢？我们赶快去听听吧！山羊老师问：“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？”“因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。

”机灵猴抢着说。

山羊老师说：“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？”“我一分钟能背好几个词。

”乖乖兔说。

“我一分钟能写几十个字。

”嘟嘟熊说。

“我一分钟能跑几百米呢！”机灵猴喊。

“我们的生命就是一分钟一分钟组成的。

所以，我们应该珍惜每一分钟！”山羊老师说。

（1）一分钟能做什么事呢？乖乖兔能________，嘟嘟熊能________，机灵猴能________。

（2）读了短文，我懂得了________。

【答案】（1）背好几个词；写几十个字；跑几百米（2）要珍惜每一分钟【解析】3．阅读短文，回答问题比力气有一天，大力士在城墙边遇到阿凡提。

他高兴地说：“聪明的阿凡提，人们都说你是智慧星，我是大力士，咱们比比力气怎么样？”阿凡提说：“好哇，你的力气有多大？”“我一只手就能把一千斤的大石头扔过城墙去。

一年级语文课外阅读短文及练习题1. 小狗的生日派对2. 小鸟学飞行3. 小兔的冒险旅程4. 小马过河5. 好朋友6. 小蚂蚁的忙碌一天7. 快乐的假期8. 美丽的花园9. 童话故事《小红帽》10. 童话故事《青蛙王子》练习题：一、选择正确答案：1. 小狗过生日，他多大了？A. 1岁B. 2岁C. 3岁2. 小鸟学飞行时，老鹰做了什么？A. 帮助小鸟飞行B. 抓住小鸟C. 给小鸟飞行建议3. 小兔的故事中，小兔因为什么而冒险？A. 好奇心驱使B. 迷路了C. 想找到妈妈4. 小马为什么要过河？A. 找朋友玩B. 找食物C. 找水5. 小蚂蚁是一天吃几顿饭？A. 1顿B. 2顿C. 3顿二、根据短文内容填空：1. 好朋友：小雨和小麦是好______，他们经常在一起玩耍。

2. 小蚂蚁的忙碌一天：小蚂蚁们每天都要为______努力工作。

3. 童话故事《小红帽》中，小红帽去看望奶奶时，遇到了______。

4. 快乐的假期：小明和家人一起去了______，度过了开心的假期。

5. 童话故事《青蛙王子》中，青蛙王子变成了______。

三、写作练习：描述一个你最喜欢的动物，包括它的外表、生活习性等。

（建议100字以上）1. 小狗的生日派对：这个故事可以让孩子们感受到生日派对的欢乐氛围，还可以培养对宠物爱护的意识。

例如，可以描述小狗过生日时被主人精心准备的生日蛋糕、生日礼物，以及小狗和它的朋友们一起玩耍和快乐地度过一天的2. 小鸟学飞行：孩子们可以通过这个故事了解到飞行的原理和技巧，以及困难时需要坚持不懈的精神。

例如，可以描述小鸟们在掌握飞行技巧之前不断尝试摔倒、跌倒的过程，以及最终成功飞行的欣喜场景。

3. 小兔的冒险旅程：这个故事可以让孩子们了解到勇敢、坚强的品质，并鼓励他们面对困难时不要轻易放弃。

例如，可以描述小兔迷路了但是没有放弃，终于在不断探索和尝试中找到了回家的路。

4. 小马过河：这个故事可以让孩子们了解到团结协作的重要性以及享受自然风光的美好感受。

人教一年级语文阅读训练30篇真题带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．读一读,做一做。

今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一个个脚印。

浪花打在脚上,我都快要站不住了。

一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。

大海真有趣呀______爸爸说:“大海是船儿的路。

”我说:“大海是鱼儿的家。

”（1）选择下列标点填到短文中的横线上。

！，。

（2）照样子,写一写。

游来游去 ________来________去 ________来________去（3）细读短文,在括号里填上合适的词语。

一________脚印一________浪花一________小鱼不（4）填一填。

大海是船儿的________。

大海是鱼儿的________。

解析：（1），。

！（2）走；走；跑；跑（3）个个；朵朵；条条（4）路；家【解析】2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。

小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛（zhàn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chénɡ）澄的。

原来世界（shìjiè）这么美丽呀！小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。

叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。

（1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。

（2）照样子从文中找出词语。

黄乎乎、________、________、________（3）小鸡是怎样诞生的？解析：（1）4；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄（2）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄（3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

【50篇】部编一年级下册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1．阅读短文，回答问题。

喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道："看来世界上数我飞得最高了"。

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道："鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。

”"不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！"鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！"喜鹊感慨地说。

（1）短文有________个自然段。

（2）读句子，根据文章内容判断对错。

①喜鹊比蝴蝶飞得高。

________②鸽子比喜鹊飞得高。

________③小昆虫在高空中飞。

________（3）喜鹊看到大雁后明白了（）（填序号）①大雁飞得最高。

②大雁飞得最整齐。

③人上有人，天外有天。

【答案】（1）4（2）对；对；错（3）③【解析】2．读一读，写一写。

（9分）春天春天来了，大地都被上了新装。

小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。

山林里可热闹了。

小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。

（1）这段话共有________句话。

请用横线在文中画出第3句话（2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。

（3）照样子写词语。

绿绿的：________ ________飞来飞去：________ ________【答案】（1）4。

山林里可热闹了。

（2）绿绿的；红红的；青青的（3）红红的；白白的；走来走去；跳来跳去【解析】3．读一读，做一做。

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。

你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。

”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

（1）贝贝都有哪些文具？用“________”在文中画出。

【15篇】部编小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1．课内阅读翻过来，唉——睡不着。

那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？（1）“睡不着”中“着”的读音是________。

（2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。

（）A. 很激动B. 很骄傲（3）想一想，大海有哪些颜色呢？（4）仿照原文，写句子。

那地方的________，真的像________说的，那么________吗？【答案】（1）zháo（2）A（3）蓝色的海水；金色的沙滩；五颜六色的贝壳。

（4）山；爸爸；险峻【考点】课文内容理解，明天要远足【解析】2．写一写。

早晨，下着雨，太阳出来了。

西边的天空，出现了一道彩虹。

弯弯的彩虹像一座桥。

这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。

美丽的彩虹，我要把你画下来。

（1）请你给这段话取一个好听的名字：《________》（2）弯弯的彩虹像？（3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。

【答案】（1）早晨的彩虹（2）一座桥（3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色【考点】语段阅读，日月明【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。

第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。

第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可以找的出。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

3．读一读，回答问题。

蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。

”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。

”（1）用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。

（2）小蜗牛去的时候是________季，到的时候是________季，从这里可以看出蜗牛爬得可真________。

(填序号)①快②慢【答案】（1）蜗牛妈妈：哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。

一年级《课外阅读》散发出一阵阵浓浓的香味。

1.短文共有二句话，写的是春季的的景象。

2.春天有灿烂的阳光；田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。

3.、用“—”画出文中表示颜色的词。

4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。

除了这些，还有许多春天开的花，它们是苹果花、迎春花、杏花。

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1.读短文，找出合适的词填在括号里。

（又高又大）的枣树（浅黄色）的枣花（红红）的大枣（圆圆）的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是大枣。

3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，枣树上结满了小青枣。

秋天，枣树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有（四）句话。

2、短文里写了小鸡们和老母鸡。

3、小鸡们冷了，就会连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。

小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。

传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

1、这篇短文有三句话。

2、天就快下雨了，（小红）和（明明）给老师送伞和雨鞋。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。

好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1、天亮了，（鸟儿）醒了，叽叽喳喳唱着歌。

2、露珠儿，晶晶亮，好像（小珍珠）挂在小草上。

3、露珠为什么不见了，是因为（A）A、太阳出来了。

B、露珠掉在地上了。

冬姑娘来到公园。

【15篇】部编一年级下册语文课外阅读练习题及答案一、阅读理解题1．我会读，我会做。

月夜美人月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。

突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。

猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。

”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！（1）昙花在________开花。

（横线上填时间）（2）昙花是________色的，你还知道什么花的颜色？________花是________色________花是________色________花是________色（3）想一想，昙花为什么在半夜开放？[方法提示：仔细读短文的第5句话]【答案】（1）半夜（2）白；桃；红；菊；黄；荷；粉（3）为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。

【解析】2．阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

（1）选文共有________句话。

（2）比一比，来组词。

青________ 晴________ 请________清________ 睛________ 情________（3）你喜欢小青蛙吗？为什么？【答案】（1）3（2）青蛙；晴天；请求；清水；眼睛；事情（3）我喜欢小青蛙，因为它可以捉害虫。

【解析】3．阅读下文，回答问题从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

（1）给下列词语中划线字注音。

从前只有鸟窝孤单（2）填量词。

一________树一________鸟窝一________喜鹊（3）仿写词语。

例：好多好多（ABAB式）、________、________（4）原来只有________喜鹊的时候，它很孤单。

一年级语文短文阅读练习题1、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。

（二）填空：（1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。

做工靠( ) ，思考靠( ) 。

（2）做事情要用( ) 又用( ) 。

这样才能( ) 。

2、大公鸡一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。

过了一会儿，外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想，主人把鸡关了起来。

原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。

1、文中共有（）个自然段。

2、下列正确的说法是（）①太阳是公鸡叫出来的。

②太阳是从东方升起来的。

3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。

3、浪花我坐在沙滩上玩耍。

浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。

笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。

这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1、短文有（）段，请标出来。

2、填空。

（）的步子（）的贝壳（）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。

4、小兔的生日6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。

小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。

大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

1、小兔的生日是。

2、、、、和都来祝小兔生日快乐。

3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“”线把这个句子画下来。

4、小朋友，你的生日是几月几日？5、花园果园我们村种了许多果树。

春天，果树开花了。

梨花开了，苹果花也开了。

我们村成了花园。

秋天，果子熟了。

梨熟了，苹果也熟了。

我们村成了果园。

1.短文共有___ 个自然段。

第3自然段有___ 句话。

2.我们村种了_____种果树，有____ 。

【15篇】部编一年级下册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题好孩子芳芳芳芳是一年级的学生。

她努力学习，热爱劳动。

她常想：“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。

”早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。

星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：“家务活不能光让大人做，我也有责任。

我跟您一起洗。

”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。

奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。

爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。

”（1）在横线上填上合适的词。

努力________ 热爱________ 体贴________（2）下面的说法对吗？为什么？①我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。

②学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。

【答案】（1）学习；劳动；大人（2）①错误；②错误；因为家务活不光是爸爸妈妈的事，我们也是家庭的一员，应该主动做些家务活儿。

【解析】2．阅读下文，回答问题阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

山上的小树，因为有了阳光，更高了。

河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

（1）数一数，这篇短文一共有________个自然段。

（2）因为有了阳光，________更绿了，________更高了，________更亮了，亮得像长长的锦缎。

（3）阳光像________。

我也喜欢阳光，因为________。

【答案】（1）5（2）田里的禾苗；山上的小树；河面（3）金子；阳光比金子更宝贵【解析】3．阅读下文，回答问题正和小伙伴玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（1）写出下列词语的近义词。

快乐——________（2）这段话写出了“我”的________和________。

【15篇】部编版一年级下册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1．阅读（6分）树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）文中一共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）读课文，选择填空，只填序号。

________有了邻居，________也有了邻居。

①喜鹊②树【答案】（1）3；2（2）②；①【解析】2．阅读下文，回答问题小乌鸦爱妈妈经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长成了一只又大又壮的乌鸦。

小乌鸦的妈妈渐渐老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出去给妈妈找吃的，不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。

它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的妈妈。

妈妈吃饱了，它才自己吃。

小乌鸦多爱它的妈妈啊！（1）照样子，写词语。

例：一口一口、________、________、________（2）小乌鸦从东飞到西，又从南飞到北是为了________。

（3）你来夸夸小乌鸦吧。

【答案】（1）一个一个；一座一座；一条一条（2）找吃的，给妈妈吃（3）小乌鸦，你真是一个孝顺的孩子。

【解析】3．阅读下文，回答问题小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。

灰灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。

灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过去。

灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅蛋。

那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。

灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。

（1）灰灰是怎样过河的？在文中用“——”画出来。

（2）灰灰为什么急得要哭了？（3）灰灰是一只什么样的老鼠？【答案】（1）他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。

【15篇】新部编一年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案一、阅读理解题1．写一写。

小明生病小明病了，直叫肚子疼。

妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。

医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。

”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

（1）短文有________段话。

（2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。

【答案】（1）3（2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃【考点】记叙文，影子【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

短文一共3段话。

根据内容，第一段有2句话，讲小明生病了，妈妈带他去医院看医生，医生发现小明的手很脏，这是他生病的原因。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

二、语段阅读（共27题；共186分）2．读一读，回答问题都说春天是个爱美的孩子。

她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。

其实，冬天也是个爱美的孩子。

你瞧，她用雪花膏，抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。

（1）春天用________和________来打扮自己。

（2）雪花膏”指的是（）(填序号)A. 化妆品。

B. 面粉。

C. 雪。

（3）想一想，写一写。

秋天也是个爱美的孩子，她用________打扮自己。

【答案】（1）花；叶（2）B（3）五颜六色的果实【考点】语段阅读【解析】3．读一读，回答问题。

二人从，三人众。

双木林，三木森。

一人不成众，独木不成林。

众人一条心，黄土变成金。

（1）加一加，变新字。

人+人=________ 人+人+人=________木+木=________ 木+木+木=________（2）“众人一条心，黄土变成金。

”说明( )(填序号)①黄土经过提炼可以变成金子。

②只有团结一心，才能把事做好。

（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。

一年级课外书阅读练习题一、选择题1. 《小猪佩奇》中，佩奇最喜欢的颜色是什么？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色2. 在《安徒生童话》中，哪篇故事讲述了卖火柴的小女孩？A. 《丑小鸭》B. 《卖火柴的小女孩》C. 《海的女儿》D. 《皇帝的新装》3. 《西游记》中，孙悟空的师傅是谁？A. 唐僧B. 悟空C. 猪八戒D. 沙僧4. 《格林童话》中，白雪公主的继母是谁？A. 王后B. 王妃C. 公主D. 妃子5. 《爱的教育》这本书主要讲述了什么？A. 儿童教育B. 成人教育C. 师生关系D. 家庭教育二、填空题1. 《小王子》这本书的作者是__________。

2. 《彼得·潘》中，彼得·潘的最好朋友是__________。

3. 《绿野仙踪》中，多萝西的宠物是一只__________。

4. 《夏洛的网》这本书的作者是__________。

5. 《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆在__________学校的有趣经历。

三、判断题1. 《海的女儿》中的女主角是美人鱼。

（）2. 《小王子》中的小王子来自地球。

（）3. 《安徒生童话》中的《丑小鸭》讲述了一只丑小鸭变成白天鹅的故事。

（）4. 《绿野仙踪》中的多萝西最终回到了堪萨斯州。

（）5. 《爱的教育》这本书主要讲述了爱在家庭、学校和社会中的体现。

（）四、简答题1. 简述《小王子》这本书的主要情节。

2. 请简要介绍《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》。

3. 简述《西游记》中孙悟空的主要特点。

4. 请简要介绍《彼得·潘》中的彼得·潘。

5. 简述《夏洛的网》这本书的主题思想。

五、连线题A. 安徒生《丑小鸭》B. 卡罗尔《爱丽丝梦游仙境》C. 雷诺阿《小王子》D. 奥斯卡·王尔德《夜莺与玫瑰》A. 《小红帽》弗里德里希·格奥尔格·凯勒B. 《睡美人》夏尔·佩罗C. 《灰姑娘》夏尔·佩罗D. 《白雪公主》格里姆兄弟六、匹配题A. 狮子《狮子王》B. 猫《猫的摇篮》C. 老鼠《老鼠娶亲》D. 蜗牛《蜗牛的冒险》A. 魔法森林《小矮人》B. 神秘岛屿《金银岛》C. 王国《睡美人》D. 森林《彼得·潘》七、是非题1. 《小王子》中的小王子只认识一朵玫瑰。

新部编一年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案一、阅读理解题1．我从中国来一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。

月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。

”月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友!”（1）这篇文章有________个自然段。

（2）题目中的“我”指的是________。

【答案】（1）2（2）人造卫星【考点】课文内容理解，aoe【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

文章有2个自然段。

“我”是指人造卫星。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

2．写一写。

早晨，下着雨，太阳出来了。

西边的天空，出现了一道彩虹。

弯弯的彩虹像一座桥。

这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。

美丽的彩虹，我要把你画下来。

（1）请你给这段话取一个好听的名字：《________》（2）弯弯的彩虹像？（3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。

【答案】（1）早晨的彩虹（2）一座桥（3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色【考点】语段阅读，日月明【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。

第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。

第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可以找的出。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

3．写一写。

小明生病小明病了，直叫肚子疼。

妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。

医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。

”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

（1）短文有________段话。

（2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。

【答案】（1）3（2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃【考点】记叙文，影子【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

【15篇】部编小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题。

我爱家乡的小河我爱家乡的小河。

春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。

（1）这篇短文共有________个自然段。

（2）根据短文内容填空。

这篇短文写了家乡的________，夏天的小河里有________和________。

（3）第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、________。

（4）仿写句子我最棒。

①荷叶像个大玉盘。

②夏天，鱼儿在水中欢乐。

【答案】（1）2（2）小河；鱼儿；荷花（3）春；夏；秋；冬（4）①月牙儿像只船。

②小鸟们在枝头唱歌。

【解析】2．阅读下文，回答问题鸭子捉鱼月牙的影子在水里闪动，小鸭子看见了，以为是一条鱼，赶紧游过去捉。

可是它怎么也捉不到。

它明白了，这是月牙的影子，不是鱼。

过了一会儿，一条鱼游过来。

小鸭子想：这一定又是月牙的影子，可别再上当。

它没有去捉，鱼掉转尾巴游走了。

就这样，小鸭子白白放走了一条鱼。

（1）短文有________个自然段。

（2）小鸭子看见________，以为是________。

小鸭子看见一条鱼游过来，又以为是________。

（3）给划线词换两个意思相近的词语。

小鸭子赶紧游过去捉。

________、________（4）照样子，用划线的词写话。

例：这是月牙的影子，不是鱼。

________是________，不是________。

（5）你想对这只小鸭子说：________。

【答案】（1）3（2）月牙的影子；一条鱼；月牙的影子（3）赶忙；连忙（4）我们学习；为了自己；为了父母（5）观察事物要仔细【解析】3．阅读下文，回答问题好孩子芳芳芳芳是一年级的学生。

她努力学习，热爱劳动。

一年级课外阅读理解训练题小兔子住在一个美丽的森林里，它的家是一个小小的树洞。

树洞里面很温暖，小兔子把它布置得很温馨。

它在洞里铺上了柔软的干草，还放了一些它喜欢的小玩具。

树洞的外面有很多花朵，五颜六色的。

小兔子经常在花朵旁边玩耍，有时候还会和小蝴蝶一起跳舞呢。

森林里还有一条清澈的小溪，小兔子会去溪边喝水。

1. 小兔子的家在哪里？- 答案：小兔子的家在森林里的一个小小的树洞里。

- 解析：文章第一句话就明确提到“小兔子住在一个美丽的森林里，它的家是一个小小的树洞”。

2. 小兔子的家里面有什么？- 答案：里面有柔软的干草和它喜欢的小玩具。

- 解析：文中提到“它在洞里铺上了柔软的干草，还放了一些它喜欢的小玩具”。

3. 小兔子在树洞外面会做什么？- 答案：它会在花朵旁边玩耍，和小蝴蝶一起跳舞，还会去溪边喝水。

- 解析：根据“树洞的外面有很多花朵……小兔子经常在花朵旁边玩耍，有时候还会和小蝴蝶一起跳舞呢。

森林里还有一条清澈的小溪，小兔子会去溪边喝水”得出答案。

小猫咪咪长得特别可爱。

它浑身雪白，像一团雪球。

它的眼睛又大又圆，像两颗亮晶晶的宝石。

它的耳朵尖尖的，总是竖着，就像两个小雷达，能听到很细微的声音。

咪咪很调皮。

它最喜欢玩毛线球了，经常把毛线球滚得到处都是。

有时候它还会跳到桌子上，把东西弄乱。

它也很聪明。

有一次，主人找不到钥匙了，咪咪却一下子就把钥匙从沙发底下找了出来。

1. 小猫咪咪长得什么样子？- 答案：它浑身雪白，眼睛又大又圆，耳朵尖尖的总是竖着。

- 解析：文章分别描述了咪咪的毛色、眼睛和耳朵的样子。

2. 咪咪最喜欢玩什么？- 答案：它最喜欢玩毛线球。

- 解析：文中明确说“它最喜欢玩毛线球了”。

3. 咪咪有什么优点？- 答案：它很聪明，能帮主人找到钥匙。

- 解析：从“有一次，主人找不到钥匙了，咪咪却一下子就把钥匙从沙发底下找了出来”可以看出咪咪很聪明。

春天来了，大地从沉睡中苏醒过来。

小草从地下探出了脑袋，嫩绿嫩绿的。