应用文写作训练

应用文写作训练(一)电子邮件和普通书信[佳作荐读](2018·全国卷Ⅰ)假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗。

请你回复邮件，内容包括：1．到达时间；2．合适的礼物；3．餐桌礼仪。

注意：1.词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

读美文，助写作Dear Terry，Nice to hear from you.I learn that you’re coming to visit one of your Chinese friends.I’m now writing to tell you some relevant details.Generally speaking, your arrival shouldn’t be later than the fix ed time.A few minutes earlier is the best.Besides, you’d better bring some little gifts, such as a special type of food or drink f rom your country.Speaking of table manners, keep your voice low and pleasant during the meal.The host will like it if you ha ve learned to use chopsticks.I hope these suggestions would be helpful to you.I’m sure you will have a great time.Yours，Li Hua[热点押题]假定你是李华，你校外教Lucy女士近期准备回英国度假，你班同学准备举行晚会为她送行。

请你根据以下提示，用英语写一封email，通知她相关情况。

专升本应用文写作练习题一、通知（Notice）请根据以下内容，撰写一份通知。

背景：某大学图书馆将于下周六（5月20日）上午9点至下午5点举办“世界读书日”活动。

活动内容包括：新书展览、读书分享会、现场讲座等。

要求：1. 通知对象为全校师生。

2. 通知内容需包含活动时间、地点、活动内容等。

3. 通知语言要正式、礼貌。

二、邀请信（Invitation Letter）请根据以下内容，撰写一封邀请信。

背景：你的朋友李明即将在下个月举办婚礼，他希望你能参加。

婚礼将于6月18日周六下午3点在市中心的玫瑰园酒店举行。

要求：1. 邀请对象为你的好友张华。

2. 邀请信内容需包含婚礼时间、地点、着装要求等。

3. 邀请信语言要亲切、热情。

三、求职信（Job Application Letter）请根据以下内容，撰写一封求职信。

背景：你是一名即将毕业的大学生，专业是计算机科学与技术。

你看到某科技公司正在招聘软件工程师，你对此职位非常感兴趣。

要求：1. 求职信对象为该公司的人力资源部。

2. 求职信内容需包含你的教育背景、专业技能、实习经历等。

3. 求职信语言要正式、诚恳。

四、投诉信（Complaint Letter）请根据以下内容，撰写一封投诉信。

背景：你最近购买了一台笔记本电脑，但使用不久就出现了问题。

你联系了售后服务，但他们的服务态度让你很不满意。

要求：1. 投诉信对象为该笔记本电脑公司的客服部门。

2. 投诉信内容需包含购买时间、遇到的问题、售后服务的不足等。

3. 投诉信语言要客观、有礼。

五、感谢信（Thank-You Letter）请根据以下内容，撰写一封感谢信。

背景：你最近参加了一个为期一周的志愿者活动，得到了当地社区的大力支持和帮助。

活动结束后，你想写一封感谢信给社区负责人。

要求：1. 感谢信对象为社区负责人。

2. 感谢信内容需包含活动的时间、地点、社区的支持和帮助等。

3. 感谢信语言要真诚、感激。

以上练习题旨在提高你的应用文写作能力，希望对你有所帮助。

应用文写作及口语交际训练
应用文写作及口语交际训练是一种培养学生写作和口语表达能
力的训练方法。

它旨在帮助学生提高应用文写作的能力，如写信、简历、报告等，以及提升口语交际能力，如面试、演讲、辩论等。

应用文写作训练主要包括以下几个方面：
1. 学习应用文写作的基本知识和技巧。

学生需要了解不同种类的应用文的写作格式和要求，并学会使用正确的语言和词汇来表达自己的意思。

2. 练习写作不同种类的应用文。

学生可以通过模拟真实的情境，如写一封求职信、写一份推荐信等，来提高自己的写作能力。

老师可以提供指导和反馈，帮助学生改进他们的写作。

3. 阅读和分析优秀的应用文样例。

学生可以通过阅读和分析一些优秀的应用文样例，来学习他们的写作技巧和语言表达方式，并将其应用到自己的写作中。

口语交际训练主要包括以下几个方面：
1. 学习口语交际的基本知识和技巧。

学生需要了解不同场合下的口语表达方式和礼仪规范，并学会使用适当的语言和表情来进行交流。

2. 练习口语交际的能力。

学生可以通过模拟真实的情境，如面试、演讲、辩论等，来提高自己的口语表达和交际能力。

老师可以提供指导和反馈，帮助学生改进他们的口语。

3. 听说训练。

学生可以通过听力训练和口语练习，来提高自己
的听力和口语理解能力。

他们可以听一些录音或者跟着教师练习口语对话，以提高自己的口语交际能力。

综上所述，应用文写作及口语交际训练是一种帮助学生提高写作和口语表达能力的训练方法。

通过这种训练，学生可以提高自己的应用文写作和口语交际能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

高中应用文写作练习题及讲解### 高中应用文写作练习题及讲解练习题一：书信题目：请以“感谢信”为主题，写一封给图书馆管理员的信，感谢他们为学生提供的图书资源和帮助。

写作要求：1. 信件格式要正确，包括称呼、正文、结束语和签名。

2. 正文部分要表达出诚挚的感谢之情。

3. 可以适当提及一些具体事例，以增强信件的说服力。

练习题二：通知题目：学校计划在下个月举行一次英语演讲比赛，需要你写一份通知，告知全校师生。

写作要求：1. 通知内容要简洁明了，突出比赛的时间、地点、主题等关键信息。

2. 语言要正式，但不失亲和力。

3. 鼓励师生积极参与。

练习题三：申请书题目：你希望申请加入学校的志愿者协会，需要写一份申请书。

写作要求：1. 申请书要清晰表达你的动机和意愿。

2. 展示你的相关经历和技能，说明为什么你是合适的候选人。

3. 保持语言的礼貌和正式。

练习题四：报告题目：你所在的班级完成了一项关于环保的社区服务项目，需要撰写一份项目报告。

写作要求：1. 报告要包含项目的目的、实施过程、成果和反思。

2. 使用客观、准确的语言描述项目情况。

3. 报告格式要规范，包括标题、正文和结语。

练习题五：倡议书题目：针对校园内存在的浪费现象，你希望发起一项节约资源的倡议。

写作要求：1. 倡议书要明确指出问题，并提出具体的倡议措施。

2. 语言要具有感染力，能够激发读者的共鸣。

3. 鼓励大家共同参与，共同为节约资源做出努力。

讲解：在进行应用文写作时，首先要明确写作的目的和对象，这将决定你的语言风格和内容的组织。

其次，注意应用文的格式规范，如信件的称呼、结束语等。

在写作过程中，要注意语言的准确性和逻辑性，确保信息传达清晰。

对于感谢信，重点是表达感谢之情，可以适当加入一些具体事例，使信件更具说服力。

通知则需要简洁明了地传达关键信息，同时保持语言的正式和亲和力。

申请书要清晰表达申请者的意愿和优势，展示个人的相关经历和技能。

报告则需要详细描述项目的实施过程和成果，使用客观准确的语言。

B2U3同主题应用文典例分析一、假如你是李华，你的好友Amy邀请你参加“网络安全”论坛，请在该论坛上就“使用社交软件时，如何维护自身安全”发表你的看法与建议。

How to stay safe on social media?Thanks to smartphones, we can post on social media whenever and wherever we want. But how can we protect ourselves when sharing ourselves?Primarily, adjust your privacy setting and yimake your post visible just to your friends instead of the general public. In add ition, protect your privacy. Don’t give out your address or phone number. Someone might use the information to steal your identity. Identity theft is a mon and serious problem. Eventually, be careful of friend requests. Only accept people you actually know and never meet anyone you met online alone.With these tips, you can make your social media usage safer/ more secure. Look forward to your ments.【语言表达升级全程高能！一步到位！】1.limit post visibility to your friends2.minimize exposure to the general public3.guard your privacy4.avoid sharing sensitive details like your address or phone number5.This information could be exploited for identity theft—a prevalent and severe issue.6.genuinely7.encounter8.significantly enhance the safety and security of your social media usage9.I eagerly await your insights and ments on these suggestions.二、随着社会的发展和互联网的普及，许多不文明用语也在网上流传开来。

应用文写作专项训练1 为南海中学学生会拟一个召开主题晚会的通知。

要写清楚晚会的主题(自拟)，开会时间、地点和参加对象。

2 请以育英中学高一(5)班学生金石的名义，写一份加入该校"雏燕"文学社的申请书。

要求：①格式正确。

②写明申请的理由，表明自己的态度。

③语言简洁明白，正文不超过120字。

④书写工整。

3 自强中学初二(3)班的同学们为帮助贫困山区的孩子上学，集体捐款198.3元，由班长李刚代表全班到邮局汇款。

需按要求填空：①汇款金额(大写)_______________________________②汇款人简短附言(写出汇款目的或汇款心愿等，语言要得体，不超过20个字）______________ ____________________________________________________4 按要求写一份电报。

太原市春苗小学10岁学生吴昊7月5日要从太原乘19次火车到北京姐姐家，她买到6车厢8号卧铺票。

出发前，吴昊父亲向北京发了一份电报，让吴昊姐姐接站。

请写出这份电报的正文，做到文字简明，字数限在12个之内。

电文：5 "十·一"快到了，育英中学决定在全校发起一次"歌颂祖国"的征文活动，请你以该校学生会的名义写一份《"歌颂祖国"征文启事》。

要写清楚这次征文活动的目的、要求、做法，格式行款要正确，字数在150左右。

6 请你代育英中学初二(一)班全体同学写一份倡议书。

内容是倡议全校同学在暑假里开展读一本英雄人物传记，看一部革命历史题材影片，学唱一首好歌，写一篇心得体会文章的活动。

7 根据以下材料，以许磊家长许华发的名义给外国语学校写一封感谢信。

据4月28日《南京日报》报道：南京外国语学校学生许磊不久前被确诊患了白血病，急需治疗费20多万元，许磊家长焦急万分。

得知这一消息以后，外国语学校从领导到广大师生纷纷主动捐款，连一些外籍教师也慷慨解囊。

中考语文应用文写作专项练习题及详细答案解析绝密★启用前中考语文应用文写作专项练题及详细答案解析考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2.请将答案正确填写在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题）一．语言运用（共17小题）1.通知全体教职工参加XXX三八国际妇女节庆祝大会，时间为2018年3月8日上午8时，地点为多媒体教室。

通知由XXX教务处发布。

2.申请成为班级“爱国诗词朗诵会”的主持人，字数要求120字左右。

可以写：“尊敬的语文老师，我非常热爱诗词朗诵，特别是爱国诗词。

我希望能够成为班级‘爱国诗词朗诵会’的主持人，为同学们呈现一场精彩的演出。

我将认真准备，努力表现，希望老师能够批准我的请求。

”3.根据对话提取信息，写一则预防孩子得流感的短信通知。

可以写：“各位家长，最近流感病毒传播很快，我们需要采取一些措施预防。

建议大家避免去人多的地方，出门戴口罩。

注意饮食卫生，少吃油炸食物，多补充维生素C。

保持室内通风，勤洗手，注意喉咙湿润，不要等口渴了再喝水。

同时加强体育锻炼，提高身体免疫力。

希望大家注意预防，保护好孩子的健康。

”二．书面表达（共1题，满分25分）假设你是XXX，你的朋友XXX因为家庭原因，不得不退学回老家，给你留下了一封信。

请你根据以下要点，写一封回信：1.表达你的惋惜之情；2.询问他目前的情况；3.鼓励他要保持乐观心态，继续努力；4.表示你会一直支持他。

注意：1.词数不少于80词；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Zhang Ming。

I'm sorry to hear that you have to drop out of school and go back to your hometown due to family reasons。

I can understand how hard it must be for you to make this n.__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ _________________________________________________XXX wishes。

应用文写作实训习题应用写作实训题1.××市人民政府收到国务院《关于开展年终财经大检查的通知》后，决定将这份文号为“国发〔2006〕80号”的文件转发给下属的区和县，请代为草拟一份通知。

【参考稿】转发国务院关于开展年终财经大检查的通知各区、县，市直各机关：现将国务院《关于开展年终财经大检查的通知》（国发〔2006〕80号）转发给你们，望遵照执行。

附件：国务院关于开展年终财经大检查的通知××市人民政府（公章）二○xx年十一月十日2.××大学2012年初制订定了工作计划，校领导要求将这份全年工作计划下发到各院系指导工作，请以××大学名义起草一份通知。

【参考稿】关于印发××大学20xx年工作计划的通知各分院、系部：现将《××大学20xx年工作计划》印发给你们，望组织教职员工认真学习，并遵照执行。

特此通知附件：××大学2012年工作计划××大学（公章）二○一二年二月十五日3.××××年10月26日上午，我们××系三班30名同学一起去江边野炊。

??傍晚，在我们准备离开江边返校时，意外情况发生了，我们听到有人喊“救人啦”。

这时许多同学立刻丢下手中的东西，向发出喊声的地方跑去。

只见一个小孩在岸边大喊救人，两个小孩正在江中挣扎，眼看就要被江水吞没了。

说时迟，那时快，顾文锋、朱小玲、吴书生等几位男同学来不及脱下衣服，便纵身跳进江里，奋力向小孩游去。

经过与急流的搏斗，终于将两个小孩救了上来。

这时几位下水的同学已经冻得嘴唇发紫，但他们顾不了这些，又和其他同学一起将落水的小孩送到就近的医院。

最后，小孩得救了??事后得知，这两个小孩因为在江边互相打闹不慎落入江中??请以××大学 2006年5 号文件的名义拟写一则表彰抢救落水儿童同学的通报。

小学语文应用文写作训练题1、作文。

写一份竞选班干部的发言稿，要求写明为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功，怎样为同学服务。

内容要具体，条理要清楚。

2、应用文。

内容：向校长提一条建议。

提示：在本学期末，给校长提一条改进学校工作的建议，字数不超过100个，注意格式正确，行款整齐，书写端正。

3、小练笔。

请给北京奥委会写一封信，表达美好的祝愿。

4、习作。

学习了课文《凡卡》，你一定有许多话题要对凡卡说吧？请以“给凡卡的一封信”为题，把你想对凡卡说的话都说出来，注意突出重点，感情真挚。

5、习作。

按要求写一份建议书。

打扫卫生时，总有同学取水后不能关好水龙头，任水白白流走。

为避免此类问题，请你代表六年级一班全体同学向学校领导提出建议，建议时间是6月17日，注意格式正确。

6、应用文。

李华同学患重感冒，医生要他休息两天。

请你以李华的身份给张老师写一张请假条，日期是5月20日。

提示与要求：①格式要正确；②话语要得体；⑧语言要简练、明白。

7、习作乐园。

在告别母校，告别朝夕相处的老师和同学之际，你心中一定充满了依依不舍之情。

请你用书信的形式，以“话别——写给”为题，写一篇作文。

选材要新颖，情感要真挚，语句要流畅，说出自己的心里话。

同时，注意书信的格式要正确。

8、习作乐园。

2009年5月12日是四川大地震一周年纪念日。

一年来，无数像我们一样大的孩子在失去家园、失去亲人后坚强地生活着。

此时此刻，你最想对他们说些什么？请用书信的方式表达你的心情和心愿。

注意要清楚明白地表达自己的意思，内容要具体，注意书信的格式。

9、李红今天(12月20日)到张玉家，通知她明天上午九点钟在五年级二班教室召开中队会，讨论“为母亲做好事”的活动计划，但张玉不在家，请你代李红写一张留言条。

10、把下面的材料整理成一篇简短的表扬稿写下来，注意格式要正确。

材料：11月2日(星期日)，清泉小学六年级一班的苏慧、张春、卢小波三位同学拿出自己的零花钱买来石灰，把校园里几十棵树木的树干都刷上了石灰水，保护树木过冬。

高考英语应用文写作练习与讲解一、报道：急救知识进校园（2024年高考新课标卷终极押题卷）上周末你校举办了“急救知识进校园”的活动。

请你为校英文报写一篇报道，内容包括：1.活动的过程；2.活动的影响。

注意：1. 写作词数应为80个左右；2. 请按如下格式在答题卷的相应位置作答。

First Aid Knowledge Hits the Campus写作注意要点1.基本时态为一般过去时。

2.写作思路：三段论。

第一段开门见山交代活动的时间和主题；第二段写活动的过程（要点1）；第三段写活动的影响（要点2）。

【参考范文】First Aid Knowledge Hits the CampusLast weekend witnessed an activity with the theme of "First Aid knowledge Hits the Campus", which brought a feast of first aid knowledge to students.Our school invited experienced emergency doctors and nurses, who taught the students how to do first aid through vivid explanations as well as demonstrations. What followed was the first aid practice under the patient guidance of the professionals. A student selected from each class were given an opportunity to perform first aid exercises to guarantee their mastery of the basic skills.By learning through practice, not only has this activity improved the students' first aid awareness, it has also equipped them with the knowledge to handle minor injuries and understand when to seek help. （119 words)【中文翻译】急救知识进校园上周末，我校成功举办了“急救知识进校园”活动，为同学们带来了一场生动的急救知识盛宴。

应用文写作课堂练习题及参考答案5篇第一篇：应用文写作课堂练习题及参考答案应用文写作课堂练习第一部分公文类一填空题⒈一份格式完整的公文，是由（）、（）、（）三部分组成的。

眉首（文头）、主体（正文）、版记（文尾）⒉文头又称眉首，是由文件名称、发文字号、（）、（）、（）和紧急程度等项目组成。

文件份号、签发人、秘密等级⒊发文字号由（）、（）、（）三部分组成。

机关代字、年份、序号⒋秘密等级的位置在（）。

首页右上角⒌公文的紧急程度分（）、（）两种，位置在（）。

特急、急件，首页右上角（密级之下）⒍完整的公文标题是由（）、（）、（）三要素组成的。

发文机关、发文事由、文种⒎标题中除（）、（）名称加书名号外，一般不加标点符号。

规章、法规⒏公文附件的标注位置，在正文之下、（）。

成文日期之上⒐报告的特点有（）、（）和（）。

汇报性、陈述性、选材的灵活性⒑请示的特点有（）、（）、()和（）。

行文内容的请求性、行文目的的求复性、行文时机的超前性、请求事项的单一性⒈函的主要特点是（）、（）和（）。

适用范围广泛、使用方便、行文具有多向性、短小精悍。

⒉函的主要特点是（）、（）和（）。

纪实性、提要性、约束性⒊写作会议纪要，要求掌握会议的（），抓住（），突出（），文字简洁明快。

全部情况、要点、会议主题二选择题⒈应当在公文上注明签发人的是（）。

A A上行文B下行文C平行文 D所有公文⒉传达重要精神或者情况，应当选用的公文文种是（）。

A A通报B通告 C通知 D决定⒊“以上请予支持为盼”这句结尾语，适用于（）。

C A请示 B报告 C函 D通知⒋公文的成文日期，是指（）。

C A公文起草日期B公文印刷日期 C领导签发日期 D公文讨论日期⒌下列发文字号标示正确的是（）。

A A沪府发[2004]6号 B沪府发（2004）6号 C沪府发[04]6号 D沪府发（04）6号⒍下列不属于国家行政机关公文文种的是（）。

A A规定 B意见 C议案 D函⒎“贵公司”、“贵厂”、“希予”、“见谅”、“侯复”等敬词常用（）。

应用文写作技能练习题一、党政公文类材料：某单位计划于今年10月举办一场文化活动，活动经费预算为10万元。

请示单位领导批准。

2. 请以某部门的名义，起草一份关于开展环保志愿服务活动的通知。

要点：会议时间、地点、参会人员、会议议程、会议结论。

4. 请以某单位的名义，起草一份表彰先进个人的决定。

材料：甲单位向乙单位咨询关于联合举办培训活动的相关事宜。

二、事务文书类要点：活动主题、活动目标、活动时间、活动地点、活动流程、预算。

2. 请以某单位的名义，起草一份招聘启事。

材料：某地区居民消费状况调查数据。

要点：会议时间、地点、主持人、参会人员、会议内容、下一步工作计划。

三、日常文书类要点：个人信息、求职意向、个人优势、期望薪资、联系方式。

2. 请以某人的名义，起草一份邀请函。

要点：祝贺对象、祝贺事由、表达祝福、署名及日期。

4. 请以某人的名义，起草一份感谢信。

要点：道歉事由、表达歉意、承诺改进、请求原谅。

四、传播应用文类材料：某地举办了一场盛大的公益活动，吸引了众多市民参与。

2. 请以某企业的名义，起草一份产品说明书。

要点：产品特点、优惠活动、购买渠道、联系方式。

4. 请以某景区的名义，起草一份导游词。

要点：话题背景、观点阐述、互动引导。

五、合同协议类要点：出租方、承租方、租赁物品、租赁期限、租金、支付方式、违约责任。

2. 请以双方公司的名义，起草一份购销合同。

要点：服务内容、服务期限、服务费用、双方权利义务。

4. 请以甲乙双方的名义，起草一份合作协议。

要点：保密内容、保密期限、保密责任、违约责任。

六、法规规章类要点：公司名称、经营范围、注册资本、股东权益、管理机构、决策程序。

2. 请以某政府部门的名义，起草一份管理办法。

要点：政策法规名称、实施目的、实施主体、实施步骤、监督措施。

4. 请以某单位的名义，起草一份规章制度。

要点：奖励条件、奖励方式、惩罚条件、惩罚方式。

七、礼仪文书类要点：邀请人、被邀请人、活动时间、活动地点、活动内容。