6 细胞器和生物膜系统ppt课件

第06讲细胞器和生物膜系统目录01考情透视.目标导航 (2)02知识导图.思维领航 (3)03考点突破.考法探究 (4)考点一主要细胞器的结构和功能 (3)知识点1 细胞质的组成 (3)知识点2 细胞器 (4)知识点3 多角度比较细胞器(常考点) (9)知识点4 细胞骨架 (10)考向1 围绕细胞器的结构和功能，考查结构与功能观 (11)考向2 结合细胞器相关图像、曲线分析，考查科学思维 (12)考点二用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 (14)知识点1 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 (14)考向1 结合用高倍显微镜观察叶绿体的实验，考查观察和方案实施能力 (15)考点三细胞器之间的协调配合及生物膜系统 (16)知识点1 生物膜系统 (16)知识点2 生物膜系统中各生物膜的联系 (17)知识点3 细胞器之间的协调配合 (18)知识点4 教材中与分泌蛋白合成和分泌过程有关知识（常考点） (19)考向1 结合分泌蛋白的合成和运输过程，考查科学思维 (20)考向2 围绕生物膜系统的组成、结构和功能，考查生命观念 (22)04真题练习.命题洞见 (22)05长句分析.规范作答 (25)一、教材知识链接 (25)二、教材深挖拓展 (25)三、长句规范作答 (25)考点要求考题统计考情分析考点一主要细胞器的结构和功能知识点1细胞质的组成提示：细胞质细胞代谢的主要场所在细胞质中，除了细胞器外，还有呈胶质状态的细胞质基质，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。

在细胞质基质中也进行着多种化学反应。

知识点2细胞器1.分离细胞器的方法：差速离心法2.观察细胞器：怎样才能看见细胞器呢？注意：光学显微镜仅观察到外部形态结构，要看内部结构需要电子显微镜才行动植物细胞的亚显微结构：（1）线粒体①分布：普遍存在于动植物细胞中。

新陈代谢旺盛的细胞含量多。

②形态：大多数呈椭球形。

③结构：外膜、内膜（折叠成嵴,有氧呼吸第三阶段场所）、线粒体基质（液态有氧呼吸第二阶段场所）。

第6讲细胞器与生物膜系统考点一细胞器的结构和功能1．细胞器之间的分工1．线粒体和叶绿体的区别与联系项目线粒体叶绿体亚显微结构图增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒生理功能有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所，完成光合作用的全过程项目线粒体叶绿体酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶，与光合作用有关的酶，分2.多角度比较各种细胞器(1)按分布植物特有的细胞器：叶绿体、液泡动物和某些低等植物特有的细胞器：中心体(2)按成分含DNA的细胞器：线粒体、叶绿体含RNA的细胞器：核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器：叶绿体、液泡(3)按功能能产生ATP的细胞器：线粒体、叶绿体能复制的细胞器：线粒体、叶绿体、中心体与有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、高尔基体、中心体与蛋白质合成、分泌相关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体与主动运输有关的细胞器：核糖体、线粒体【特别提醒】(1)具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，真菌和细菌等都具有细胞壁，只是细胞壁的成分与植物的不同。

(2)液泡中的色素种类与叶绿体中的不同。

液泡中的色素是花青素，与花和果实的颜色有关；叶绿体中的色素是叶绿素等，与光合作用有关。

(3)各种细胞器并不是在每个细胞中都同时存在。

植物根部和其他不见光的部位都无叶绿体，叶片表皮细胞也不含叶绿体，分生区细胞无大液泡；蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，且只能进行无氧呼吸。

(4)没有叶绿体的生物不一定不能进行光合作用，没有线粒体的生物也不一定不能进行有氧呼吸。

蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用，蓝藻、硝化细菌等无线粒体，但能进行有氧呼吸。

(5)没有叶绿体或光合色素的细胞不一定不能将无机物合成有机物。

进行化能合成作用的细菌，如硝化细菌可以利用化学能将无机物合成有机物。

题组一直接对细胞器的结构和功能进行判断1.如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是()A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C．两图所示意的结构与A TP形成有关的酶都在内膜和基质中D．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞D解析：A.a为线粒体，第三阶段发生在线粒体内膜上，A正确；B.b为叶绿体，类囊体薄膜上有光合色素，发生光反应，B正确；C.线粒体中发生化学能转化成热能，叶绿体发生光能转化成化学能，两者可共存于同一个细胞中，C正确。

专题06 细胞器和生物膜系统一、细胞器之间的分工1．细胞质基质：细胞质中有呈溶胶状的细胞质基质，细胞器就分布在细胞质基质中。

2．细胞器的结构与功能(连线)3．线粒体和叶绿体的比较内膜向内腔折叠形成嵴由圆饼状的囊状结构堆叠而成基粒1．实验原理(1)叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球或球形。

可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。

(2)活细胞中细胞质处于不断流动状态。

观察细胞质的流动，可用叶绿体的运动作为标志。

2．实验步骤(1)观察叶绿体(2)观察细胞质流动3．实验注意事项三、细胞骨架与植物细胞壁1．细胞骨架1．分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如消化酶、抗体、细胞因子和一部分激素等。

2．研究方法：同位素标记法。

3．分泌蛋白的合成和运输过程五、细胞的生物膜系统1．组成：各种细胞器膜和细胞膜、核膜等。

2．特点：组成成分和结构相似，在结构和功能上紧密联系。

3．结构上的联系4．功能(1)细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境；决定物质运输、能量转化、信息传递等。

(2)广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点。

(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。

一、单选题1．细胞结构和功能正常情况下，溶酶体内的pH 约为5，内含多种酸性水解酶，侵入细胞的病毒或病菌会在离开细胞之前被溶酶体摧毁。

最新研究发现，β冠状病毒感染的细胞中，溶酶体会被去酸化，因此，这些冠状病毒进入溶酶体后仍然完好无损，且能借助溶酶体离开受感染细胞。

下列相关叙述正确的是（）A．溶酶体是由磷脂双分子层构成的内、外两层膜包被的小泡B．溶酶体内的酸性水解酶无需内质网和高尔基体加工和运输C．β 冠状病毒感染的细胞中，溶酶体内多种水解酶活性降低D．β 冠状病毒感染细胞后，可在去酸化的溶酶体中快速繁殖【答案】C【分析】溶酶体来源于高尔基体。

溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“消化车间”。