小学元宵节活动主题策划方案5篇

【最新】小学元宵节活动主题策划方案5篇学校为了迎接元宵节的到来,精心策划了元宵节活动方案,只待元宵节那天.下面给大家带来一些关于小学元宵节的活动主题策划方案,希望对你们有所帮助.小学元宵节活动主题策划方案1一.活动目的为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动.通过活动,营造欢乐祥和.健康向上的节日氛围,培养学生积极探索.分工合作.乐于分享的态度. 二.活动主题〝寻找_小的元宵味〞三.活动时间_年_月_日星期_(下午_:00)四.活动内容和具体安排1—2年级:〝巧手剪窗花,开心闹元宵〞学生在家长的指导下,学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福.元宵节当天下午,班主任老师可邀请手巧的家长(或美术老师)在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结,布置.美化教室.3—4年级:〝巧手做花灯,创意乐无限〞元宵花灯〝巧手装扮〞制作行动,培养学生动手动脑的能力和节能环保的意识(发挥想象,利用布料.彩纸.纽扣等废弃物品创意装扮花灯).每班上交十件优秀作品进行集中展示.5年级:〝巧手迎元宵,师生共欢乐〞活动由班主任.家长志愿者组织,开展做小汤圆和元宵的活动,让学生在家长和老师的指导下,动手做元宵,静静品元宵,欢乐送元宵,亲身体验浓浓的节庆氛围. 6年级:〝元宵游园闹元宵,五福临门贺新春〞班主任老师组织开展,每班推荐1-2名学生在书法室书写〝福〞字(由__老师负责)其他学生在班级做元宵手抄报,做完手抄报布置本班级教室.六年级四个班每班写7个福字,将〝福〞气分享到每个班级.小学元宵节活动主题策划方案2一.活动目的为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动.通过活动,营造欢乐祥和.健康向上的节日氛围,培养学生积极探索.分工合作.乐于分享的态度.二.活动主题金鼠迎春到,欢乐闹元宵三.活动时间_年寒假以及_月_日下午,_:_开始四.活动内容和具体安排(一)前期准备(寒假)开展〝巧手做花灯,创意乐无限〞元宵花灯亲子利废制作行动,培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯.——班主任负责(二)主题活动(元宵节当天)1.营造浓郁的活动氛围(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语.童谣等,营造节日氛围.——_负责宣传语——金牛迎春到,欢乐闹元宵.欢乐闹元宵,你我齐欢笑.体验元宵民俗,弘扬中华文明.承载年节传统,建设校园文化.感受风俗习惯,向往美好生活.赏花灯,营造佳节氛围;猜谜语,感悟乡风民情;做汤圆,体验节日生活……>童谣——正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,庆贺一年春来到.校园花灯挂树梢,教室摆满原材料,你搓我按做元宵,乐得伙伴拍手笑.(2)当天早晨(升旗仪式之前),各班在学校统一安排下,择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级.姓名)悬挂在校园不同区域,营造浓郁的传统节日氛围.——_负责(3)大队部组织大队集会(升旗仪式),作关于国旗下的主题讲话,宣传传统节日文化,让学生了解元宵节的由来.习俗和一些有趣的传说等.——_负责(4)当天早晨(或提前至周_下午),各班根据活动内容,做好班级环境的布置,南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜),教室里挂上灯笼等.——正副班主任负责2.〝欢乐赏花灯〞活动(二四五年级:午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级:品尝完汤圆至放学之前,约2:00-3:00)在班主任的带领下,各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯.——正副班主任负责3.〝巧手做元宵〞活动(_:_——_:_)在正副班主任.家长志愿者的组织下,学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午_:_各班派代表去食堂领取食材).食堂为每班提供糯米团.菜肉馅儿;和面和放汤圆的用具,由各班自备.——_班主任负责4.〝开心尝元宵〞活动(一三年级:约1:30开始;二四五年级:约2:00开始) 每人一份点心(两个元宵,六个小汤圆),使孩子们在品尝自己劳动成果的同时,感受浓浓的闹元宵气氛,体验了传统节日的快乐(3名家长志愿者.正副班主任与孩子一起分享快乐).——_负责5.后续活动:各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表.小学元宵节活动主题策划方案3一.活动目的_年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和.健康向上的节日氛围.二.活动时间_年_月_日午会.班会时间三.活动内容和具体安排1.午会课时间:根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的传说.2.班会课活动内容安排:一年级主题:参观学校各处活动地点在班主任的带领下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动.活动要求:1.各班有序地进行观看活动2.观看完后,回教室学>童谣正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣.二年级主题:运动元宵乐乐乐活动要求:1.活动地点:操场(雨天改在体操房)2.负责人:3.活动规则:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快.(各班_位学生,十男十女)活动准备:四个篮球.学说口号(传传传.乐乐乐,元宵佳节同欢乐!)(负责老师做好准备)带队教师:各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索〝闹元宵〞的诗词,各班学一首有关的诗词)三.四.五.六年级主题:元宵灯谜猜猜猜活动要求:1.各班推荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,10份左右的小奖品.2.各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3.其余学生在班内学唱歌曲>.活动准备:在班会课开始前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备.活动人员安排:活动地点:教学楼前自制元宵灯的评比活动主题:巧手做灯妙妙妙活动要求:各班把制作的元宵灯,放在规定处进行展评小学元宵节活动主题策划方案4一.活动目的:1.培养学生上网搜集信息.整理资料,调查访问等综合能力;2.培养学生创新精神.探究意识,协作精神;3.让学生获得情感的体验;4.通过活动,让学生体验.感受.熟悉我国的传统节日——元宵节;5.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;6.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;二.活动内容:1.了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗2.学生动手自己制作灯谜.元宵灯作品进行评比.三.活动建议及进程安排:第一阶段:了解〝元宵节〞学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕〝元宵节〞的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们.教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识.灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理.归类.从而培养学生上网搜集资料.处理信息.整理信息的能力.第二阶段:1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报.2.元宵节前学生动手自己制作灯谜.元宵灯作品,以备开学后进行评比学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动;以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品.小学元宵节活动主题策划方案5元宵节是每年的农历正月十五,又称〝灯节〞.〝上元节〞.上元,含有〝新的一年第一次月圆之夜〞的意思(道教曾把一年中的正月十五称为〝上元节〞,七月十五称为〝中元节〞,十月十五称为〝下元节〞).每逢上元,民间有张灯观赏的风俗.每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题,人人都希望能有更多的创意,从而带来更多的欢乐,以下分享元宵节活动方案,希望对大家有帮助.一.设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一,又称〝上元节〞.〝灯节〞.民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日.在主题活动中,通过调查.参观.学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:1.元宵节有吃元宵.玩花灯.猜灯谜.划旱船等丰富的风俗习惯.2.〝元宵〞象征着〝团圆〞,它有不同的种类和味道.3.元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐.4.农历正月十五是元宵节,是团圆的日子.5.元宵节有许多传说.故事.儿歌.二.各年龄段主题活动目标1.大班主要目标:(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)积极参与〝闹元宵〞的筹备和庆祝工作,在和老师.同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义.2.中班主要目标:(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯.赏灯.吃元宵.划旱船等);(2)感受与家长.老师.小朋友一起玩花灯.猜灯谜.吃元宵的快乐.3.小班主要目标:(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛.三.活动实施概况活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯.猜灯谜)组织形式:亲子形式(分年级组开展)活动时间:_年2月26日下午小班_:40.中班_:55.大班_:10活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜.各种小礼物活动建议:1.参观花灯展,欣赏花灯的外形.色彩.图案.2.交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来.种类和结构的认识.3.积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励.四.主题活动环境创设园内大环境(1)园内大厅悬挂教师.幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;(2)宣传展板:开展元宵节活动策划方案及要求.班级环境(1)师幼共同布置〝美丽的花灯展〞,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;(2)收集幼儿在节日中赏灯.玩灯的照片,布置主题墙饰;(3)在家长园地贴出〝致家长的信〞,介绍主题活动的构想和配合事项.元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍.元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展.花灯会.元宵的灯,有挂花灯.滚龙灯.迎轿灯.走马灯.放水灯.展冰灯……像北京的宫灯.天津的宝莲灯.上海的金龙戏珠灯.东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格.过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷.元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火.耍龙灯.舞狮子.划旱船.踩高跷.扭秧歌.猜灯谜.吃元宵等.元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦.生活幸福甜美.小学元宵节活动主题策划方案。

小学年元宵节活动方案小学年元宵节活动方案精选3篇（一）活动名称：小学年元宵节乐园活动时间：元宵节前后一天活动地点：学校操场或开阔的室外场地活动内容：1. 游艺游戏区：设置踢毽子、跳绳、游戏竞技等传统游戏项目，让孩子们体验传统文化乐趣，并通过参与游戏锻炼身体。

2. 童话角落：搭建故事演讲区域，邀请老师或专业讲解人员讲述元宵节的传统故事，让孩子们了解传统文化。

3. 手工制作区：准备彩纸、剪刀、胶带等材料，引导孩子们制作灯笼、剪纸、灯谜等元宵节特色手工，培养他们的动手能力和创造力。

4. 茶艺表演：请专业的茶艺师傅来表演茶艺，向孩子们展示传统的茶文化，并可邀请一些孩子参与亲自尝试泡茶。

5. 灯光秀：晚上在操场上安排灯光秀表演，使用彩灯、小灯笼等打造温馨浪漫的节日氛围，让孩子们在璀璨的光芒中度过美好的夜晚。

6. 表演秀：邀请学校的舞蹈社团、乐器演奏团体等进行元宵节特别的表演，孩子们可参与舞蹈、歌曲等演出，展示自己的才艺。

7. 传统美食区：设置粽子、元宵、汤圆等传统美食摊位，供孩子们品尝和了解传统节日的食俗。

8. 纸鸢制作：准备鸢绳、画纸等材料，指导孩子们制作纸鸢，并在适当的场地放飞纸鸢，让孩子们感受风筝的乐趣。

9. 照相区：设置一些元宵节主题的背景墙，供家长和孩子们拍照留念，记录美好的时刻。

10. 结束仪式：在活动最后举行一个简单的仪式，表彰参与并表现出色的孩子们，并派发小奖品作为鼓励。

思考点：这些活动可以根据孩子们的年龄和实际情况进行调整和适当增减。

同时，要注意活动期间的安全问题，确保孩子们的身体和财产安全。

小学年元宵节活动方案精选3篇（二）活动名称：快乐元宵，共庆佳节活动时间：2024年2月13日晚上7点-9点活动地点：学校操场活动内容：1. 元宵猜谜：设置多个猜谜题，鼓励学生和家长一起参与猜谜活动，并颁发小奖品奖励。

2. 灯谜展示：学生和家长可以提前准备灯谜，进行展示，并邀请其他学生和家长前来猜解，猜对者给予小奖品奖励。

小学生元宵节活动方案2022小学生元宵节活动方案（通用12篇）小学生元宵节活动方案1一、活动目的为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华传统节日文化的认同感和自豪感，激发学生对中国传统文化的热爱之情。

二、活动内容围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝亲敬老的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，进行以下几项内容的汇报展示：1、张贴展示以春节、元宵节为主题内容的节日手抄报。

2、诵读汇报有关春节、元宵节的古诗。

以此充分感受民族传统节日的独特文化魅力。

3、展示学生搜集或编写的新春对联。

4、让学生登台讲有关春节的故事。

5、张贴展示有关春节、元宵节内容的作文。

6、张贴展示反映新春佳节家人团圆的图片和参与包饺子、包汤圆的图片，展示新春贺卡。

三、活动要求各班要把组织学生参加“我们的节日——春节、元宵节”主题汇报展示活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

四、活动安排1。

活动时间：20xx年3月16日中午2．活动地点：麒麟小学操场小学生元宵节活动方案220xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节庆祝活动安排如下：活动目的1、让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起民俗文化之根。

2、学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力；在活动中培养学生分工合作、积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

活动时间3月2日——3月5日活动内容一、找一找、诵一诵：（五、六年级必须参加，并且各班在活动结束后提交一到两张活动图片）学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。

小学元宵节活动方案模版1. 元宵晚会：组织一场欢乐的元宵晚会，邀请学生和家长参与。

可以准备舞蹈、歌曲、小品、魔术等节目，让孩子们展示他们的才艺。

2. 元宵灯谜：准备一些元宵节相关的灯谜，让学生们猜谜语。

可以设置不同的难度等级，以适应不同年级的学生。

3. 制作元宵：组织手工制作元宵的活动，让学生们亲手制作自己的元宵。

可以提供材料和指导，让孩子们体验传统手工艺，并带回家与家人一起品尝。

4. 元宵游园会：组织学生到附近的公园或庭院进行元宵游园会。

可以设置不同的游戏和娱乐项目，如踩高跷、弹板等，让孩子们参与并享受节日氛围。

5. 元宵美食分享：鼓励学生和家长自己烹饪元宵或其他传统节日美食，并组织一次美食分享活动。

学生可以带着自己做的美食来学校分享给同学和老师，大家一起品尝，加深了解和交流。

希望以上建议能够帮助到您。

如有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我！小学元宵节活动方案模版（二）____元宵节活动方案活动一：元宵节联欢晚会时间：____年2月8日晚上7点-9点地点：学校礼堂活动内容：1. 开场表演：以舞蹈、歌曲等形式开场，展现小学生的元宵节祝福。

2. 舞蹈节目：各个班级或学生自愿报名，准备元宵节舞蹈表演，在晚会上展示。

3. 歌曲表演：选取一些经典的元宵节歌曲，由学生自愿组成合唱团表演。

4. 戏曲剧目：组织学生编排小品、相声等戏曲节目，展现传统元宵节的乐趣。

5. 游戏互动环节：设计一些元宵节主题的小游戏，邀请学生参与，增加互动性。

6. 灯谜大赛：准备一些元宵节相关的灯谜，让学生现场参与解答，增加趣味性。

7. 乐团演奏：邀请学校的音乐班或乐团表演一些优秀的乐器演奏节目。

8. 心愿许愿：准备一棵大树，在晚会上让学生写下自己的心愿，贴在树上，祈愿元宵节能够实现。

9. 结尾表演：以舞蹈、歌曲等形式结束晚会，向大家送上美好的祝福。

活动二：元宵灯谜展览时间：____年2月7日-9日地点：学校图书馆活动内容：1. 灯谜展览：举办一场学校元宵节灯谜展览，展示学生自制的灯谜作品，让学生们互相欣赏、交流。

小学元宵节活动方案15篇20xx年3月2日是我国传统佳节——元宵节，元宵节又被称为“灯节”。

为促进广大少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。

我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验。

三、活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节” 第一阶段学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面：提供电脑房第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动第二阶段手设计一份手抄报。

春节开学第二周后三——六年级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；开学后举办猜灯谜活动；以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

小学生元宵节主题活动方案小学生元宵节主题活动方案范文（精选18篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的小学生元宵节主题活动方案范文（精选18篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生元宵节主题活动方案范文（精选18篇）1今年元宵节、情人节相对较集中，为把握节日商机，创造更佳的销售业绩，我们将通过“元宵灯谜会”的形式，树立“商品全、品质优、服务好”的新世纪形象来集中组织商品促销活动。

一、活动主题：新世纪元宵灯谜会二、活动时间：20xx年x月x日（正月十三）———2月12日（正月十五）三、活动方案：红红火火新世纪、热热闹闹过元宵小活动一：庆团圆吃元宵美味汤圆大联展在商场设立元宵美食街，突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的`特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。

小活动二：庆团圆吃元宵猜灯谜中大奖在各楼层均开辟字谜游乐区，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2、按编号对证确认后方可领取。

每人每天限3次。

3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取。

小活动三：庆团圆吃元宵开门见礼送红包活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

小活动四：庆团圆吃元宵购物打折又送礼正常商品92折后满100元，（商场商品不打折满100元，化妆品97折满100元）送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。

（会员卡可积分）（黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加）四、卖场布置：A、商场内部：1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。

小学元宵节活动方案2024方案一：元宵猜谜大赛活动内容：1. 提前准备一些有趣的猜谜题目，包括文字谜语、图片谜题等等。

根据小学生的年龄特点，可以适当设置一些简单易懂的题目。

2. 将猜谜题目制作成卡片或者贴纸，然后贴在墙上或者放在桌子上。

3. 在元宵节当天，组织小学生参加猜谜大赛。

4. 将小学生分成若干个小组，每个小组派一个代表上台回答问题。

如果回答正确，可以得到奖励。

5. 最后根据答题情况评选出优胜的小组，并给予奖励。

活动目的：1. 提高小学生的思维能力和逻辑推理能力。

2. 增强小学生的团队合作意识。

3. 增添元宵节的欢乐氛围。

方案二：元宵灯谜展览活动内容：1. 提前准备一些有趣的灯谜，并将其制作成灯谜展板。

展板上除了灯谜外，还可以加上相应的图案或者装饰，使其更加有吸引力。

2. 在元宵节当天，将制作好的灯谜展板摆放在学校的广场或者室内场地，并进行展览。

3. 邀请小学生和家长前来参观，互相猜谜答题、交流心得。

4. 可以设置一些猜谜游戏环节，如询问灯谜中的谜底或者出题让观众猜谜。

5. 现场设置奖品区，正确回答谜题的参与者可以领取小礼品。

活动目的：1. 提高小学生对传统文化的认识和兴趣。

2. 增强小学生的观察力和逻辑思维能力。

3. 增进家校合作，促进家长参与学校活动。

方案三：元宵节民俗体验活动活动内容：1. 邀请专业人士前来讲解元宵节的历史、文化和民俗习惯。

2. 将场地布置成传统的元宵节氛围，如挂灯笼、放烟花等。

3. 组织小学生参与传统的元宵节活动，如包元宵、放花灯、猜灯谜等。

4. 可以设置小型的元宵节游园会，有传统的游戏摊位，如扔豆子、踢毽子等。

活动目的：1. 增进小学生对传统节日的了解和认识。

2. 传承和弘扬中国传统文化。

3. 增加小学生对元宵节的参与感和乐趣。

小学元宵节活动方案例文一、活动主题：元宵佳节，情深意浓二、活动目标：旨在通过多元化的元宵节活动，深化学生对传统文化的理解，培养他们对团结、互助、友爱的深刻体会，同时提升学生的协作、沟通和创新能力。

三、活动时间：元宵节当晚进行四、活动内容：1. 元宵节知识讲座：邀请教师或家长为学生讲解元宵节的历史、传统习俗及其深远影响。

2. 制灯笼活动：提供各种彩色纸张和灯笼骨架，指导学生制作个人化的灯笼，可设立创新灯笼比赛，激发学生的创新思维。

3. 元宵节游园活动：在校园内设立各种游戏摊位，如射击游戏、娃娃机、踢毽子等，让学生在游戏过程中体验传统元宵节的娱乐方式，增强参与感和乐趣。

4. 元宵晚会：邀请学生表演各种节目，如舞蹈、合唱、小品等，展示才艺。

同时，可组织亲子活动，促进家长与孩子间的互动。

5. 灯谜竞猜：设立专门的猜灯谜区域，准备富有挑战性的灯谜，鼓励学生积极参与，既丰富知识，又锻炼思维能力。

6. 制作元宵点心：提供制作元宵等传统点心的材料和工具，让学生亲手制作，体验传统美食的乐趣，并品尝自己的劳动成果。

7. 安全燃放孔明灯：在确保安全的场地指导学生燃放孔明灯，同时教育他们注意防火安全和环境保护。

利用孔明灯的寓意，让学生许下美好愿望。

五、活动筹备：1. 提前准备：激发学生参与活动的策划和组织，如设计宣传海报、分工合作、准备道具等。

2. 活动场地：选择校园内空旷的操场或多功能厅作为活动场地。

3. 资源筹备：包括彩纸、灯笼材料、游戏道具、表演舞台、灯谜、元宵点心材料等。

4. 安全保障：确保活动区域的安全性，燃放孔明灯等活动需有专人指导和监督。

六、活动评估：活动结束后，通过收集学生反馈和家长意见，对活动进行评估，总结经验教训，为今后活动提供借鉴。

七、活动拓展：鼓励学生通过参观博物馆、阅读相关书籍等途径，进一步探索元宵节的历史文化，加深他们对传统文化的领悟和传承。

通过上述小学元宵节活动计划，我们期望学生在参与丰富多样的活动中，增进对传统文化的认识，提升合作和创新能力，同时感受团圆、互助、友爱的文化精神，使元宵节成为充满快乐和意义的节日。

小学元宵节策划活动方案3篇推荐文章网络营销策划范文3篇热度： 3.15活动方案策划3篇热度：七一活动方案3篇热度：营销活动策划方案范文3篇热度：七一建党节活动方案3篇热度：元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，各所学习将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

下面是小编整理的关于小学元宵节活动方案范文，欢迎参阅。

小学元宵节活动方案1爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。

新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展>一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出>二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

>三、活动内容活动时间：20xx1月17日——20xx年2月26日活动地点：各班教室、操场、家庭活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。

(附读书表二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

三)做一件好事：学校印发2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。

2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

>四、组织领导为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立组长：张桂强副组长：赵国立李亚丽成员：全体师生>五、活动阶段安排一)部署动员阶段(20xx年1月各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

小学元宵节活动方案范本元宵节是中国传统的节日，也是中国人民对辞旧迎新、祈求祥瑞的重要节日。

为了让小学生感受到传统文化的魅力，提高他们的文化素养，我制定了以下元宵节活动方案。

一、主题活动：传统民俗体验1. 提供灯谜活动：在活动现场准备一些灯谜，小学生可以组队参与猜灯谜游戏。

每个队伍猜对一道灯谜就可以得到一个奖品。

2. 制作元宵：准备好各种食材和工具，让小学生动手制作元宵。

学生们可以选择自己喜欢的口味，亲自搓揉成团，然后在煮熟的元宵上撒上芝麻、糖等调料，体验传统制作元宵的过程。

3. 猜灯谜：准备一些有中文知识的灯谜，每个学生都可以参与猜灯谜的比赛。

猜对的学生将获得奖品。

4. 制作灯笼：准备好一些纸、剪刀、蜡烛等材料，指导小学生制作自己喜欢的灯笼。

学生们可以根据自己的想法进行设计，然后用剪刀将纸剪成喜欢的形状，最后在灯笼内安放蜡烛，点亮自己制作的灯笼。

二、传统文化体验1. 道德讲堂：讲述关于元宵节的传统故事，教育学生传统节日的意义和道德规范。

2. 传统歌曲演唱：让小学生学习并演唱一些与元宵节相关的传统歌曲，增加对传统文化的了解和兴趣。

3. 传统服饰展示：邀请学生穿上传统汉服或其他传统服装，展示传统文化的魅力。

4. 传统艺术表演：邀请专业的传统文化艺术团队来学校进行传统艺术表演，如京剧、舞蹈等，让小学生感受传统艺术的魅力。

三、游戏活动1. 食物接力赛：将小学生分成若干个小组，每个小组成员依次跑到指定地点，拿到一个食物，再跑回终点。

最先将食物都接回终点的小组获胜。

2. 猜灯谜大赛：准备一些中文知识相关的灯谜，小学生分成若干个小组，通过猜灯谜的方式进行比赛。

每个小组猜对一道灯谜就可以得到一分，最后得分最高的小组获胜。

3. 元宵拍大字比赛：每个小组成员依次站在指定位置，手拿元宵，根据指令拍下大字。

最后，裁判评选出最好的大字，并给予奖励。

4. 炮竹游戏：在开放的场地上，设置好一系列的障碍物和目标区域，小学生们用炮竹将目标区域内的物体击中，最快完成的小组获胜。

小学元宵活动策划方案（精选5篇）小学元宵活动篇1活动准备：1.与同学们共同讨论并制定出家园合作活动的计划。

2.设置情景，让同学们对怎样接待家长进行讨论。

3.与同学们共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼(上挂灯谜)4.同学们与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。

活动过程：一、教育活动：欢乐元宵目标：1.了解元宵节习俗2.体验与家人一起过节的快乐准备：灯谜、小奖品过程：1.分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。

今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过，元宵节是怎样的节日呢?请小朋友们当小记者采访一下他们吧!(4—5个同学们与家人为一组，共同进行谈话活动。

)①元宵节是怎样的节日?②元宵节有哪些风俗?③去年家里是怎样过元宵节的，有哪些有趣的事?④家人小时候是怎样过元宵节的?2.请个别同学们及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。

古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的工作。

因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。

3.与家人互相祝福同学们与家人互相耳语一句祝福的话，共祝元宵节快乐。

4.猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。

二、户外体育活动：扭秧歌目标：1.练习扭十字秧歌步前进2.体验与家人共舞的乐趣准备：1.红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。

2.音乐《金蛇狂舞》3.同学们已有扭十字秧歌步的经验。

4.小型体育器械：沙包、圈、皮球等进行：同学们与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。

二、劳动：搓元宵目标：1.学习搓元宵2.体验与家人一起协作劳动的快乐。

准备：分盘装元宵湿粉及馅与同学们人数相同，水等。

进行：毛巾、电锅、1.复习歌曲《小汤团》，引起同学们搓元宵的兴趣。

有关小学元宵节活动方案6篇有关小学元宵节活动方案篇1一、活动背景为了深入贯彻党的精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。

让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的`元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。

5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

三、活动内容(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期间)1.学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

(二)诵一诵、说一说：2月20日1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。

评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。

2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

(三)猜一猜、玩一玩：2月20日下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。

小学元宵节主题活动方案5篇小学元宵节活动方案要怎么制定，很多人没有写过活动策划书没有什么经验，那么在这里小编给大家整理小学元宵节主题活动方案5篇有需要的朋友就来看看吧！篇一：小学元宵节主题活动方案一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

三、活动安排：第一阶段：了解“元宵节”提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

三——六年级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班（三——六年级学生）交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。

以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

篇二：小学元宵节主题活动方案一、目的及意义1、鼓励低年级的学生自己动手，高年级的学生自己组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念，培养他们组织和参与活动的能力。

2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。

有关小学元宵节活动方案怎么写【5篇】为了确保活动能有条不紊地开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是为大家整理的小学元宵节活动方案，供大家借鉴与收藏。

有关小学元宵节活动方案怎么写（篇1）一、活动设想：“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。

但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝欢乐的表层体验上。

其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。

这次的活动借助于学生对节日的向往和对过节的兴趣，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。

从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于质疑的能力。

同时也继续巩固学生对资料的收集能力、动手能力和小组合作的能力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。

二、活动目标：1、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。

3、学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。

学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

三、活动重点和难点：活动重点：1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。

感受元宵节的热闹氛围。

2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

活动难点：1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。

2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

四、活动准备：学生课前准备：1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。

小学元宵节活动方案一、活动目的元宵节是中国传统节日之一，也是春节的结束和新年的开始。

小学生在这一天可以通过丰富多样的活动，增加对传统文化的了解和认识。

同时，通过参与元宵节活动，增强小学生的集体意识和团队合作精神，培养他们的创造力和想象力。

本次活动旨在让小学生更好地体验元宵节的乐趣，传承和弘扬中华传统文化。

二、活动内容1. 游园会游园会是元宵节必不可少的一项活动，我们可以在学校的操场上设立各类游戏摊位，供小学生参与和体验。

游园会的游戏摊位可包括传统的射箭、踢毽子、撕纸等，并可以增加一些创新的游戏如VR体验、电子射击等，以吸引小学生的兴趣。

此外，还可以在游园会上设置舞台，组织小学生表演节目，包括舞蹈、小品、歌曲等，让他们展示自身的才艺。

2. 灯谜猜谜元宵节的一个传统活动就是猜灯谜。

可以在学校内部搭建猜谜摊位，挂上写有谜语的红灯笼，并请老师或学生出谜，供小学生猜谜。

可以设置一些简单的谜语，让小学生积极参与。

同时，可以设置一些奖品，吸引小学生的兴趣。

3. 制作汤圆汤圆是元宵节必不可少的食品之一。

我们可以在学校的食堂或教室里组织小学生制作汤圆的活动。

可以提前准备好相应的材料，如糯米粉、红豆沙、花生酱等，让小学生亲手搓制汤圆，感受制作食物的乐趣。

制作好的汤圆既可以供小学生品尝，也可以送给他们的家人，增加亲子之间的情感交流。

4. 元宵灯展在学校的花园或教室里，可以设置一个元宵灯展的区域。

可以让小学生自己制作灯笼、灯塔、灯花等，然后展示在这个区域里。

这不仅可以让小学生发挥自己的创造力和想象力，还可以增加他们对元宵节的了解和欣赏的机会。

5. 绘制美术作品元宵节是一个充满艺术氛围的节日，我们可以组织小学生绘制美术作品，包括绘制元宵节的传统风景、猜灯谜的场景等。

可以在学校的美术室或教室里设置绘画区域，提供绘画用具，并邀请艺术老师指导。

小学生可以根据自己的兴趣和想象力，进行创作，展示自己的绘画才华。

6. 元宵晚会在元宵节的当晚，可以组织一个精彩的元宵晚会。

2024年小学元宵节活动方案及流程（9篇）2024年小学元宵节活动方案及流程精选篇1围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展十个一工作。

1、创编一份节日小报。

通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的节日小报，展示节日收获和感悟。

2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。

通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故；观看春节、元宵节文艺节目；参加社区组织的各类春节、元宵节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

3、编一幅新春对联。

了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。

4、制作一张新春贺卡。

动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映我们对新春的一种期盼，一种祝福。

5、讲一个新春故事。

收集春节、元宵节来历的故事，把这个故事讲给家人听，也可写出来，给小伙伴看。

6、做一件有意义事。

在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

7、做一个小灯笼。

在元宵节前，制作一个小灯笼，可以在亲人的帮助下进行设计制作。

8、拍一张新春图片。

利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达我们对美好生活的向往。

9、编写一条祝福短信。

设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。

以班级为单位，搜集整理学生自己编写的短信。

倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

10、许下一个新春愿望。

对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

2024年小学元宵节活动方案及流程精选篇2一、活动目的为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。

通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

小学元宵节主题活动方案及总结7篇小学元宵节主题活动方案及总结（精选篇1）一、加强领导，广泛发动接上级通知后，我校结合学校实际，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。

告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。

限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出大部分家长还是很支持我们这项活动的。

二、形式多样，内容丰富1、学生通过上网或民间收集，深入了解我国民间的“年”、“春节、元宵节”的来历、风俗等知识。

3—6年级学生完成“我们的节日—春节、元宵节”手抄报。

各班积极上交手抄报，手抄报精致规范，内容丰富。

2、“美在家庭，美在社区”环保行动。

学生们与家长一道进行了过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。

特别是三年级的郭慧洁同学在清扫卫生时家长还进了留影。

3、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，在主题活动交流中各老师同学们进行了分享。

4、拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，用无纸低碳方式互致新春祝福。

5、在双节期间，我校大部分学生给家长献上感恩贺卡、感恩的话语等内容。

还有学生在家做了许多家务活，扫地、做饭、擦桌子等等。

三、反馈收集，及时总结开学第一天，学校就及时收集了学生制作的感恩卡片、手抄报和感恩祝福语等，周二下午第一节各班开展双节活动交流展示主题队会。

此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。

今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。

小学元宵节主题活动方案及总结（精选篇2）元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，3月2日我们__幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。

因为我们团聚在一起举行“元宵—猜灯谜”的活动。

在操场上教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。

学校元宵节的活动策划5篇元宵节又被称为“灯节”，为促进同学进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富学问，增加民族骄傲感。

学校元宵节的活动策划怎么写?这里给大家共享一些关于学校元宵节的活动策划，期望能帮到各位。

学校元宵节的活动策划1一、活动主题热吵闹闹做元宵，红红火火过佳节二、活动目的为了让同学体验、感受、生疏民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，宠爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量; 培育同学创新精神、探究意识，协作精神;让同学获得情感的体验;三、活动时间20______年___月___日下午第一、二、三节课四、活动对象大庆路学校全体同学五、活动内容：1、了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗。

2、同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、活动建议及进程支配：这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。

各班主任、辅导员老师向同学解读活动方案，让同学做好活动前的预备：让同学围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有方案地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

每人用彩纸预备谜语和自己创作的祝愿语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等)，周五将谜语、祝愿语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段：了解“元宵节”让同学围绕“元宵节”的主题，沟通一下自己了解到有关元宵节的资料。

从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。

其次阶段：同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。

1、让同学做灯谜、创作祝愿语进行评比;2、班级进行猜灯谜活动。

第三阶段：制作“元宵”组织同学制作元宵，培育同学协作精神;让同学获得情感的体验。

温馨提示：在制作过程中，提示孩子留意平安。

各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。

学校元宵节的活动策划2一、活动目的：1.培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量;2.培育同学创新精神、探究意识，协作精神;3.让同学获得情感的体验;4.通过活动，让同学体验、感受、生疏我国的传统节日——元宵节;5.通过活动，让同学了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和宠爱我们中华民族的传统文化;6.通过本次活动，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在;二、活动内容：1.了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗2.同学动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

小学2024元宵节活动方案范文小学____年元宵节活动方案为了丰富学生校园文化生活，激发学生对传统节日的热爱和参与度，我校决定在____年元宵节期间开展一系列丰富多彩的活动。

以下是我们为小学生准备的元宵节活动方案：一、主题活动1. 元宵灯谜猜猜乐为了增加学生对元宵节的了解和兴趣，我们特别准备了一些有趣的灯谜供学生猜解。

同学们可以通过猜谜解谜的方式学习有关元宵节的相关知识，并有机会赢得小奖品。

2. 元宵团圆舞会在元宵节当晚，我们将在学校操场上举办一个团圆舞会。

届时会有专业的舞蹈老师为同学们教授一些简单易学的舞蹈动作，同学们可以与家人一起参加，感受中华传统文化的魅力。

3. 元宵美食展示学校食堂会烹饪各种元宵美食，并在食堂门口设置展示区域。

同学们可以观摩、品尝各种不同口味的元宵，了解中国传统美食文化。

二、课堂活动1. 国学经典讲解在元宵节期间，语文老师将结合元宵节的来历和文化背景，为学生讲解一些与元宵节相关的国学经典。

通过了解传统文化，增强学生的文化自信和身份认同。

2. 制作元宵手工在美术课上，老师将教授学生如何制作元宵手工。

同学们可以亲手制作自己心仪的元宵，增强动手能力和创造力。

三、社会实践活动1. 元宵节公益义卖学校将组织学生参与元宵节公益义卖活动，筹集物品和资金，用于帮助贫困地区的学生。

学生们可以亲自参与义卖活动，并通过行动理解和关心社会弱势群体。

2. 社区文化交流学校将安排学生到当地社区参观、交流。

同学们可以亲身体验居民在元宵节期间的传统习俗，了解元宵节在社区中的文化传承和意义。

四、校园文化展示1. 元宵节主题展览学校将选取一些学生的元宵手工和艺术作品，组织一个元宵节主题展览，供全校师生参观和欣赏。

同学们可以通过展览了解其他同学的创意和想法，增加交流和合作的机会。

2. 学校联谊活动学校将组织小学生之间的联谊活动，同学们可以结识来自其他班级的朋友，一起参加各种游戏和竞赛，增强团队合作和友谊。

以上是我们为小学生准备的元宵节活动方案。