幼儿园大班10月计划

1.主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟
1.专注的阅读图书
2.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容
1.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法
2.自己的事情自己做，不会的原意学
1.能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化
2.能用一定的方法验证自己的猜测
2.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象
3.艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现
4.能用基本准确的节奏和音调唱歌
环境创设
利用废旧的物品和大自然的资源进行环境布置，逐渐完善。
家园共育
利用幼儿入园离园的时间与家长进行交谈，细心与家长讲孩子在幼儿园的情况，取得家园配合，让孩子快乐健康的成长。
2.写画时姿势正确
1.理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则
2.爱护身边的环境，注意节约资源
1.能观察到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系
2.能发现常见物体的结构与功能之间的关系
3.初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和珍惜生命，保护环境
1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式
1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式
2.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象
3.艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现
4.能用基本准确的节奏和音调唱歌
第二周
1.能使用简单的劳动工具或用具
1.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情
1.知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听喝接受别人的意见，不能接受时会说明理由
10（我爱你）
第一周
1.表达情绪的方式比较Байду номын сангаас度，不乱发脾气
1.会说本名族或本地区德语言和普通话，发音正确清晰，少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话
1.有高兴地或有趣的事原意与大家分享
2.活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服
1.对自己感兴趣的问题总是刨根问底
2.感知并了解季节变化的周期性，知道变化的顺序
1.能经常动手动脑寻找问题的答案
2.在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行
3.能用数字、图画、图表或其它符号记录
1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式
2.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象
3.艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现
4.能用基本准确的节奏和音调唱歌
第三周
10月计划
上月
情况
分析
我班大部分幼儿的常规表现良好，但仍有个别幼儿需要纠正,在日常活动应当加强对他们的训练，养成做事不拖拉的良好习惯。我班将安排活动前三分钟，讲故事通过这个活动来提高幼儿的自信心，培养幼儿能够大胆发言、主动积极的发言，并且能够有意识的倾听，能听懂所接受语言（同伴的、成人的、媒体的），理解对话和儿童文学作品的主要意思。在人际交往方面培养幼儿主动友好地与他人交往体验分享、互助，合作，孩子们掌握了一定的交往技能。
3.探究中能与他人合作与交流
1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式
2.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象
3.艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现
4.能用基本准确的节奏和音调唱歌
第四周
1.能按类别整理好自己的物品
2.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则
1.能初步感受文学语言的美