教师结构化面试经典100题
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教师招聘结构化面试题目及答案1、为什么学生会偏科?【参考大难】学生偏科有很多原因,我想从以下三点进行分析:第一,兴趣。
兴趣是最好的老师,一个学生如果比较喜欢哪门学科,就会比较专注那门学科,就会投入比较多的精力和实践,因此兴趣往往使学生偏科;第二,老师。
学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响,如果一个学生喜欢一个老师讲课,那么学生可能会比较喜欢学习这门学科;第三,环境。
学生之间经常一起探讨的学科,容易使学生产生一定的偏好。
针对学生的偏科现象,我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展:首先,应该培养学生多方面的兴趣,使他们对各门学科都能产生学习兴趣;其次,老师应该加强教育教学技能,增强课堂教学中的个人魅力,使学生产生学习积极性;再次,课下要对偏科的学生多关心多辅导多鼓励,增强孩子的自信心。
最后,我们应该营造一个全面发展,多科进步的良好学习氛围,以先进带动后进。
2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?【参考答案】教师是人类灵魂的工程师,教师在社会上具有崇高的地位,这就要求了教师必须具备多方面的素质。
教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等,我认为教师还应该具备以下几方面的特质:一.良好的道德修养和团结合作能力;二.教师的能力素养:语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力;三.职业心理健康:高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。
四.不断学习,不断更新知识的能力。
3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?【参考答案】:赞同。
一个合格的老师除了要掌握相关的专业知识外,还要有一定的教学方法。
教学方法很多,单要因人而宜,要适合个人,没有一个适合所有人的方法,这就是贵在得法。
教学方法的选择要从教学实际出发,符合教育目的和任务的要求,依据课程性质和学生年龄特征,参考教学设备、条件,同时还要在教师的个人能力和经验范围之内。
2023年教师资格证结构化面试经典100题教师资格证结构化面试经典100题中小学1、你最尊重的中国教育家是谁?为什么?2、有的老师上完课喜欢说“同学们这节课我们讲完啦”,有的老师喜欢说“同学们这节课我们学完了”,你认为这两句话有什么不同?3、你如何看待班主任这个角色?4、学生记忆有什么特点,在教学中如何提高学生的识记能力?5、教师如何提高驾驭课堂的能力?6、教学导入的目的是什么?7、作为一个教师,你该怎样备课?8、古语有云:“其身正,不令而行。
其身不正,虽令不从。
”请谈谈你对这句话的理解。
9、请谈谈你对“亲其师,信其道”的理解。
10、对于“教学有法、但无定法、贵在得法”这句话,你怎么理解?11、怎么理解:“师者,传道授业解惑”?12、中国共产党是历史和人民的选择,你怎么理解这种说法?13、如何建设小康社会?14、19大的核心概念是什么?15、请谈谈你对新时代教师的作用和地位的看法。
16、上课时老师只关注学习好的学生,而不关注学习不好的学生。
对此,你怎么看?17、对于现在的教师扩招现象,你怎么看?18、有人说老师保护学生要像保护稀有动物一样,你同意这种说法吗?19、某学校对老师进行评价时,采用师德一票否决制的方式。
对此,你怎么看?20、有老师说严也是一种爱,所以平时对学生很严格,导致学生们对他敬而远之。
对此,你怎么看?21、上课的时候有学生积极举手回答问题,而教师怕耽误教学进程对其置之不理。
对此,你怎么看?22、教师发现女生给男生写情书后,当着全班同学的面把情书念出来了。
对此,你怎么看?23、张老师认为课堂互动会浪费时间,你怎么看?24、一个学生成绩下降了,为此老师在课堂上批评了他。
对此,你怎么看?25、农村教育资源落后,学生热水供应不足,有位老师自己出钱买热水壶为学生烧热水。
26、教育部门不允许分快慢班27、有家长经常不去开家长会,作为班主任,你要怎么办?28、一名家长托人找到你,希望你让他家孩子当班干部。
教师资格证100 道常考结构化面试真题1、如果你是一名新班主任,你怎么组织开一次家长会?2、当代课老师反应班里同学上课纪律不好,不交作业时,作为班主任你怎么办?3、如果你的学生在家做作业的时候,家长陪着做,不陪着就不做,你怎么处理?4、监考时学生作弊,新班规学生不以为然怎么办?5、你在上课的时候,一个题目讲了很多次,但是他仍然不会,你会怎么做?6、当代课老师反应班里同学上课纪律不好,不交作业时,作为班主任你怎么办?7、如果科任老师对你说你们班上的课堂纪律很不好,作业完成情况也很差,你作为班主任会怎么办?8、你怎样看待老师为了巩固学生知识而留大量的作业?9、“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,对于这句话你怎么看?10、班级同学都在安静的上自习,有一名同学突然大喊了一声,你要怎么办?11、班里的任课老师让班里成绩不理想的学生去外面培训班补课,提高学习成绩你怎么看?12、张老师上课只提问成绩好的学生,你怎么看?13、有人说,老师心中有个标尺来分出谁是好学生,你怎么看?14、有老师为了给学生巩固所学的知识,布置了作业量很大的作业,你怎么看?15、学生上课吃零食你怎么做?16、学生偏科,作为代课老师怎么做?17、老师让学生当堂完成课堂作业并增加课外作业你怎么看?18、刘老师班上的同学上课不爱回答问题,哪怕被老师点上回答问题也没人回答。
如果你是刘老师你会怎么做?19、有句话说:有的老师把学生当“人梯”,有的老师是为学生当“人梯”,你怎么理解?20、学生在课堂上提出老师无法回答的问题怎么办?21、有人说教育是一个生命激活另一个生命,你怎么看?22、如果学生没有及时完成作业怎么办?23、还有的同学是如果学生找你借钱怎么办?24、老师要耐得住寂寞,怎么看?25、老师在课堂读错学生名字要怎么处理?26、教师是一份清贫的职业,你如何坚守这份清贫,为什么要选择这份职业?27、如果家长给你送礼怎么办?28、还有一个成绩好学习但高傲怎么办?29、在考场发现自己班的学生作弊,你的情绪是怎样的?你会怎么做?30、你班上有一同学不爱做作业,老是找借口推脱作业,你会怎么做?31、第一个学生忘带课本,作为老师怎么处理?第二个学生偏科现象,班主任怎么处理?32、如果你自己觉得这个内容很简单,但是同学们觉得很难怎么办?33、一个学生看不清板书,想调位到前排,你怎么办?34、发现学生对学校有怨言,作为班主任的你该怎么做?35、怎么看待同学送教师节礼物?36、如何看待现在很多老师不修边幅或者打扮过于前卫?37、目前中小学生学习压力大,作为老师你应该怎么办?38、如果有班里家庭条件好的学生家长给你送礼物,你会怎么做?39、有些年轻的老师在刚步入工作岗位时,会觉得压力很大。
教师结构化面试经典100题面试题集1、学生乱扔垃圾被监控拍到,但是不承认错误,你怎么办?2、学生在黑板上画画丑化你还写了你的名字,你怎么办?3、家访时孩子不愿意让你去他家,你怎么办?4、班里正在讨论,一个同学出去了,这时候你怎么办?5、男同学头发长,不愿意剪短怎么办?6、有同学上课积极回答问题,可是又回答错误,你怎么办?7、如果学生上课迟到,你怎么办?8、学生迷恋青春偶像,影响学习,你怎么办?9、有学生考试成绩好,但是有同学说他作弊了,你怎么办?10、学生上课了还在吵闹,你怎么办?11、有些男生认为抽烟很时髦,有几个男生经常聚在一起吸烟,作为老师你怎么办?12、学生上课不听讲,学习热情不高,怎么办?13、宿舍已经熄灯了,舍长让同学不要说话,同学顶撞舍长,舍长给你反映,你怎么办?14、如果班里有人带了整形牙齿的钢圈,总有人笑话他,怎么办?15、有学生无原因无故迟到,你怎么办?16、两个孩子玩积木,积木不够了,怎么办?17、新来的转班学生,大家都排斥,你怎么办?18、你接了一个新班级,准备选班干部,有很多同学想当班干部,你怎么办?19、如果上课的时候学生不专心听课,还用书砸老师,你怎么办?20、学生上课自己自控力差,总是做怪动作,怎么办?21、处理学生问题,批评和表扬如何使用?22、学生往走廊扔塑料袋,你怎么看?23、有学生哭着来说有孩子欺负她,你怎么办?24、上课时老师放电影,个别学生不满,怎么办?25、有一个同学经常欺负别人,你怎么办?26、班里有差学生学习差,你怎么办?27、小明长得丑,同学不喜欢他,你作为老师要怎么办?28、有人说,男生学理科比女生要强,你怎么看?29、学生觉得作业简单,不愿做,不完成,你作为老师要怎么办?30、学生内向孤僻,不爱与他人交流,你怎么办?31、你正在讲课,学生手机响了,你怎么办?32、学生在课堂上有小动作,被老师罚站一直到下课,这件事你怎么看?33、考生临近考试,主动放弃了体育锻炼,你怎么看?34、你们班有个学生学习成绩不好但是跳舞很不错,经常请假去上舞蹈课,如果你是班主任,你怎么办?35、学生不穿校服怎么办?36、你在上课,班里有个学生走到前面说小丽我喜欢你,你怎么办?37、学生迟到,你说了两句,学生就捂着耳朵不听课,你怎么办?38、孩子发育迟缓,甚至都不会写自己的名字,你怎么办?39、上课有同学看小说,老师一把就夺过去,你怎么看?40、一个小孩突然晕倒了,你怎么办?41、一个学生内向,老师让他当小组长,你怎么看?42、班主任让老师轮流当班干部,你怎么看?43、学生不爱上课怎么办?44、学生在时装上攀比,你怎么办?45、学生考试不及格你怎么看?46、学生是老师的骄傲,你怎么理解?47、老师拖堂,学生要下课,老师生气发脾气,你怎么看?48、老师讲错题目,学生给指出来,但是老师不以为然不改正,你们认为这种做法怎么样?49、老师穿拖鞋上课,你怎么看?50、陈老师和别的任课老师起了冲突,说我是班主任听我的,我怎么办?51、有一个学生父母离异了,他老师为了帮助他,告诉了几个同学,让其他同学安慰他,老师做法对不对?52、有人认为博士去当小学老师屈才,你怎么看?53、朋友家的孩子在你的班级,让你特殊照顾,你怎么办?54、老师在上课之前让同学们准备问题,对这一个教学方法怎么看待?55、教师是一个奉献的职业,你怎么看?56、社会很多人认为小伙子当老师没前途,你怎么看?57、你对教师即是学生学习的引导者,又是学生品德的引导者,你怎么看?58、你认为什么样的老师才是学生心目中的好老师(差老师)?59、教师每节课上课都让学生谈生活感受,你怎么看?60、老师课上严厉批评同学,时候发现批评错了,应该怎么办?61、王老师认为对学生应该冷漠严肃,你怎么看?62、教书两年,没有了热情,你怎么办?63、老师对待学生有不公平现象,你怎么看?64、学生惹老师生气了,老师说,“我简直想跳楼了”,你怎么看?65、张老师性格温和,有几个学生总欺负她,如果你是张老师,你怎么办?66、有人说老师不仅要有责任心,还要有专业知识,你怎么看?67、老师体罚学生现象,你怎么看?68、老师板书不好,其他老师提出来,该老师不以为然,你怎么看?69、有的老师把学生分为好学生和坏学生,对这件事你怎么看?70、学生家庭背景不一样,你怎么面对家庭背景不同的学生?71、去上课忘记带教案,你怎么办?72、学校考核老师以成绩为主,你怎么看待这一现象?73、“教师应该成为主导”这句话你怎么看?74、你指定的班级班规,学生有意见,你怎么办?75、如果学生基础成绩不好,班风散漫,你会怎么办?76、学生不喜欢你的课,你怎么办?77、对于幼师打幼儿,拧孩子耳朵行为,你怎么看?78、你在课堂上画了一只老虎,结果底下同学说这哪是老虎,明明就是一只猫,你怎么办?79、社会正在不断地变化,教师也要跟着变化,你怎么看?80、有人说,教师很辛苦,还麻烦,挣得钱少,你怎么看?81、有的老师一有时间就用手机做微商你怎么看?82、教学过程中有哪些导入法?83、你怎么理解“碰到好老师是幸运的”这句话?84、老师字迹潦草,学生提意见,你怎么看?85、你课上的重点讲几遍了,还是有学生不会,你怎么办?86、老师体罚学生学生告诉校长校长找到老师老师说只有体罚孩子才能让他们进步。
教师结构化面试经典100题1、请谈谈你为什么选择当一名老师?2、你最讨厌的老师是什么样子的?3、有人说现在的班主任像保姆,如何看待?4、如何能提高教师的自身素质。
5、如何对待做错题的学生、对待后进生等。
6、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?7、新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办?8、作为老师,你非常认真教学,但是效果不好,你怎么办?9、你不喜欢什么样的学生?10、王老师虽然教学努力,但是学生对他的评价却不高。
对此你怎么看?11、教学有法,但无定法,贵在得法”,对此,你怎么看?12、“教师是人类灵魂的工程师,对此,你怎么理解?13、新来一名转学学生,其他学生嘲笑他,你怎么看?14、班内一位同学上课不认真听讲,也不做作业,你已经跟他交流过多次仍不知悔改,你怎么办?15、你眼中的好学生是怎样的?16、对于调皮不听话的学生,你怎么对待这样的学生?17、如果私底下有同学议论你,对你表示不满,你怎么处理?18、李老师对于上课不听课的同学有两个绝招,第一是让他们起来回答问题,第二是让他们站起来听一节课,对此你怎么看?19、任课老师认为德育教育是班主任的工作,和自己无关,你怎么看?20、教学过程中遇到困难,你怎么办?21、“教师无小节,处处皆楷模”,对于这句话,你怎么看?22、“吾爱吾师,吾更爱真理”,请你谈谈对这句话的理解。
23、你最尊敬的教育家是谁,为什么?24、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?25、当一个学生上课回答问题不当被大家嘲笑时,作为老师该如何处理?为什么?26、如果学生当面指责你,你会如何处理?27、作为老师,当你在上课时台下有名学生在不停地搞小动作,你该怎样处理?28、你正在上课有学生打架,你怎么办?29、你们班新转来一名学生,班里同学排斥他,作为班主任,对于这件事你怎么做?30、作为一名一年级的新班主任,你如何让刚上一年级的学生尽快融入新环境?31、学生无故缺课、经常迟到。
教师资格证结构化面试经典 100 题教师资格证结构化面试经典 100 题1.一位男生跟女生写情书,女生将情书交给你,身为班主任你该怎么办?(女学生给男生发暧昧短信,应该怎么办?你放学碰到男生和女生手拉手怎么办?) 【答】我会妥善处理此事。
第一,中学生青春期出现爱慕异性的心理是正常现象,教师不必惊慌。
中学生随着年龄的增长,男女学生对异性的亲近和追求的性意识开始觉醒,容易对异性的状况产生好奇心,为了尝试心理的满足,往往出现早恋。
第二,分别和女生、男生谈话,了解情况。
有的学生因为缺乏正当的精神文化活动和社会交往,为了摆脱枯燥、孤寂的冷淡生活,于是产生求异倾向,出现早恋。
我会耐心说服教育,给予正确的引导,对其进行性道德教育。
要疏导他明智地对待自己,理智地对待他人。
把精力放在求知识、学本领上,并懂得两性的道德和规范。
今后注意观察后续表现。
第三,对全班进行教育。
我会通过加强和相关课程教师的沟通,通过班集体活动,让本班学生接受更多更科学的青春期教育,树立正确的态度。
2.教师不仅要有渊博的知识,更要有良好的品德、健康的身体。
你怎么看 ?【答】我赞成这种说法。
第一,学高为师。
分析,我未来怎么做。
第二,身正为范。
分析,我未来怎么做。
第三,身体健康的重要性。
分析,我未来怎么做。
3.身为班主任早上工作,中午备课,晚上辅导学生,对此你怎么看?(有班主任特别认真负责,每天晚上查早读,中午查午休,晚上查自习,你怎么看 ?) 【答】我会适应这样的工作节奏。
(我会用更科学的方法提高效率。
)第一,班主任的工作比较繁杂,教学和班级管理都要兼顾。
第二,我会通过各种科学方法提高自己的工作效率。
第三,帮助学生学会方法,提高自学能力。
建设强有力的班集体,加强自我管理。
4.在学校门口看到小明在和父亲争吵,你会怎么办 ?【答】我会上前劝说,及时解决问题,保证学生按时上学。
第一,作为班主任,我要及时解决问题。
事后要和双方谈话,了解情况。
第二,帮助家长提高水平。
教师结构化面试经典100题1.请谈谈你为什么选择成为一名教师?2.你对哪种老师最反感?3.有人认为班主任像保姆,你对此有何看法?4.如何提高教师的专业素质?5.如何处理做错题的学生和后进生?6.作为一名教师,你为什么选择这个职业?参加教师招聘考试的动机是什么?你认为做教师的伟大之处在哪里?7.如果领导调你去一个双重差异班级当班主任,你会怎么做?8.作为一名认真教学的教师,但教学效果不佳,你会怎么做?9.你不喜欢哪种学生?10.XXX虽然很努力,但学生对他的评价不高。
你怎么看?11.教学有方法,但没有固定方法,关键在于找到适合的方法。
你对此有何看法?12.“教师是人类灵魂的工程师”,你如何理解这句话?13.新来了一名转学生,其他学生嘲笑他,你会怎么处理?14.班里有一位同学不认真听讲,不做作业,你已经与他交流多次但仍不见改善,你会怎么做?15.你眼中的好学生是怎么样的?16.对于调皮不听话的学生,你该如何对待?17.如果有同学私下议论你,对你表示不满,你会怎么处理?18.XXX对于上课不听课的同学有两个方法,一是让他们回答问题,二是让他们站起来听课。
你对此有何看法?19.任课老师认为德育教育是班主任的工作,与自己无关,你怎么看?20.在教学过程中遇到困难,你会怎么解决?21.“教师无小节,处处皆楷模”,你对此有何看法?22.“我爱我的老师,更爱真理”,请谈谈你对这句话的理解。
23.你最尊敬的教育家是谁?为什么?24.你平常阅读哪些教育教学类的书籍和杂志?25.当一个学生因回答问题不当而被嘲笑时,作为老师该如何处理?为什么?26.如果学生当面指责你,你会如何处理?27.在上课时,有学生在台下不停地做小动作,你该怎么处理?28.在你上课时,有学生打架,你会怎么办?29.班里新来了一个学生,其他学生排斥他,作为班主任,你会怎么处理?30.作为一名一年级的新班主任,你如何帮助学生尽快适应新环境?31.学生无故缺课或经常迟到,你会怎么处理?32.XXX的考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为教师,你会怎么做?33.如果你教的学生很任性、急躁、不爱研究,你会怎么办?66、一位家长气冲冲地跑来抱怨教育孩子是学校的责任,作为班主任,我们可以耐心地听取家长的意见并解释教育责任应该由学校和家庭共同承担,同时也可以向家长表达我们班级的教育理念和对学生的关心。
结构化面试经典100题1.为什么选择成为一名教师?2.你最不喜欢哪种类型的老师?3.对于“班主任像保姆”的说法,你怎么看?4.如何提高教师的专业素养?5.如何应对犯错和落后的学生?6.为什么选择成为一名教师?参加教师招考的动机是什么?你认为教师这个职业的伟大之处在哪里?7.如果你被调到一个双重困难班级担任班主任,你会怎么办?8.如果你非常认真地教学,但是效果不佳,你会怎么办?9.你不喜欢哪种类型的学生?10.如果XXX尽管很努力,但是学生对他的评价不高,你会怎么看待这种情况?11.你如何看待“教学有法,但无定法,贵在得法”这句话?12.“教师是人类灵魂的工程师”,你如何理解这句话?13.一名新转学生被其他学生嘲笑,你会怎么处理?14.如果班级中有学生经常捣乱,而且你的教育方法一直没有效果,你会怎么办?15.你心目中的好学生是什么样子的?16.对于调皮不听话的学生,你会采取什么措施?17.如果有同学私下议论你并表达不满,你会怎么处理?18.XXX有两个方法来应对不听课的学生:让他们回答问题或让他们站起来听课。
你对此有何看法?19.如果一位任课老师认为品德教育是班主任的责任,与自己无关,你会怎么看?20.在教学过程中遇到困难,你会怎么处理?21.“教师无小节,处处皆楷模”,你对这句话有何看法?22.“我爱我的老师,但更爱真理”,请谈谈你对这句话的理解。
23.你最尊敬的教育家是谁?为什么?24.你通常会看哪些教育教学类的书籍和杂志?25.如果一个学生在课堂上回答问题不当被其他同学嘲笑,作为老师你会怎么处理?为什么?26.如果学生当面指责你,你会如何应对?27.当你在上课时,有一名学生在台下不停地做小动作,你会采取什么措施?28.如果你正在上课时有学生打架,你会怎么处理?29.如果你的班级接收了一名新转学生,但其他同学排斥他,作为班主任,你会怎么处理?30.作为一名一年级的新班主任,你会如何帮助学生尽快融入新环境?31.如果学生无故缺课或经常迟到,你会采取什么措施?32.如果XXX的考试成绩不理想,他伤心地哭了,作为老师,你会怎么办?33.如果你的学生很任性、急躁,不爱研究,你会采取什么措施?34.如果你的学生因为父母离异而远离同学的交往圈子,不愿参加集体活动,作为教师,你应该与学生建立信任关系,了解他的情况并提供支持和安慰。
教师资格证结构化面试经典100题1. 有的老师上课的时候有口头禅,比如“这个”、“那么”,甚至还有的老师上课有方言腔,对此你怎么看?2. 你怎么看待老师这个职业?3. 老师体罚学生,家长到学校闹事怎么办?4. 老师与学生发生矛盾怎么办?5. 谈谈你对教师收受礼品这一现象的看法。
6. 你认为教师需要有哪些基本素质?7. 你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?8. 你认为什么是课堂气氛?9. 你认为什么是高质量的课程?10. 你如何理解“以人为本”的教育理念?11. 你如何看待学生的个体差异?12. 如何培养学生的创新能力?13. 如何提高学生的阅读兴趣?14. 老师拖堂怎么办?15. 你怎样理解“教书育人”的内涵?16. 谈谈你对“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话的看法。
17. 你如何处理与学生家长的矛盾?18. 你认为教师应该如何与家长沟通?19. 你认为教师在教学中应该扮演怎样的角色?20. 谈谈你对“教师是学生的朋友”这一说法的看法。
21. 为什么要选择教师这个行业?22. 教师这个职业你认为有哪些特点?23. 新课程标准的价值取向是什么?24. 你认为怎样的主题会成为一节好课?25. 你是怎样理解教师这个角色的?26. 一堂好课的标准是什么?27. 教学中的重点和难点分别是什么?28. 你认为最有效的沟通方式是什么?29. 你怎样处理学生之间的冲突?30. 你怎样评价学生的表现?31. 在教学中,你是如何激发学生的学习积极性的?32. 你的学生最喜欢的课程是什么,为什么?33. 你认为家庭和学校应该如何合作以促进学生的学习?34. 你如何对待成绩落后的学生?35. 你认为教师应该在课堂上如何使用技术手段?36. 你如何看待学生的个体差异?37. 你怎样评价自己的教学效果?38. 你认为教师应该具备哪些素质?39. 你认为教师应该如何处理与学生家长的关系?40. 你认为教师应该如何对待自己的失误?41. 你认为最有效的学习方法是什么?42. 你认为应该如何培养学生的创新能力?43. 你认为应该如何提高学生的阅读兴趣?44. 在教学中,你是如何应对突发状况的?45. 你认为应该如何对待学生的问题行为?46. 你的学生最让你感到困难的是什么?47. 你怎样理解“尊重学生”这一教育理念?48. 你认为应该如何培养学生的团队协作精神?49. 你认为应该如何提高学生的自信心?50. 你认为应该如何培养学生的独立思考能力?51. 有的老师上课的时候,经常叫学生回答问题,你怎么看?52. 对于性格孤僻、不爱说话的学生,作为老师你怎么办?53. 如果你发现有学生喜欢你,你怎么处理?54. 说说你最喜欢的一本书是什么?55. 你认为教师职业应该是什么?56. 你认为什么样的学生才是优秀的学生?57. 你班上的学生表现平平,你怎么做?58. 你怎么看待学生的早恋问题?59. 你发现班上有男生、女生之间有“早恋”现象,你怎么处理?60. 你会如何利用课堂上的教学资源?61. 你认为教师的职责是什么?62. 你如何处理课堂上的突发状况?63. 你如何评价学生的表现?64. 你如何激发学生的创造力?65. 你如何培养学生的团队协作精神?66. 你如何平衡教学与科研的关系?67. 你如何提高自己的教学水平?68. 你如何看待学生的心理健康问题?69. 你如何利用信息技术辅助教学?70. 你如何引导学生树立正确的价值观?71. 有的老师上课的时候有口头禅,比如“这个”、“那么”,甚至还有的老师上课有方言腔,对此你怎么看?72. 你在上课过程中,学生突然提出一个你也不知道的问题,你怎么办?73. 现在的小学生太脆弱了,一点批评都接受不了,有的老师认为这样的学生没有出息,你怎么看?74. 有的老师认为,把学生教得没了质疑和批判精神就是成功,你怎么看?75. 你怎么看待老师和学生的关系?76. 你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?77. 你在教学中如何培养学生的学习兴趣?78. 你在教学中如何处理学生的厌学情绪?79. 你如何看待学生的个性差异?80. 你如何看待学生的成绩差异?81. 你认为教师在教学中应该扮演什么样的角色?82. 你认为评价一个教师教学水平高低的标准是什么?83. 你如何看待学生的早恋问题?84. 你如何处理学生之间的冲突?85. 你认为教师应该如何帮助学生提高自主学习能力?86. 你如何看待现代教育技术在课堂教学中的作用?87. 你认为如何才能做到因材施教?88. 你认为教师和学生在课堂上的互动应该是一种什么样的关系?89. 你认为教师应该如何对待学生的家庭作业?90. 你认为教师应该如何对待学生的考试成绩?、91. 为什么要选择教师这个行业?92. 教师这个职业你认为有哪些特点?93. 新课程标准的价值取向是什么?94. 你赞成教师招聘“一票否决制”吗?为什么?95. 你如何看待教育的公平和不平衡?96. 你怎样看待你所在的学校?97. 你认为怎么样做才算是学生喜欢的老师?98. 你认为高尚的师德是什么?99. 当你发现学生早恋,你会怎么办?100. 你不喜欢什么样的学生?为什么?。
教师面试结构化题目一、在备课时,你认为以下哪项是最应优先考虑的因素?A. 教学内容的深度与广度B. 学生的兴趣与接受能力C. 教学方法的新颖程度D. 教学资源的丰富性(答案:B)二、面对课堂上的突发情况,如下列哪项行为最能体现教师的应变能力?A. 立即停止讲课,严厉批评学生B. 忽略不计,继续按原计划教学C. 迅速评估情况,灵活调整教学策略D. 寻求其他教师帮助,共同解决(答案:C)三、关于家校合作,以下哪种做法最能有效促进学生发展?A. 定期向家长汇报学生成绩,施加压力B. 仅在出现问题时联系家长C. 建立常态化的沟通机制,共享学生成长信息D. 要求家长全程参与孩子的学习过程(答案:C)四、在设计教学活动时,如何平衡知识传授与能力培养的关系?A. 以知识传授为主,能力培养为辅B. 只关注能力培养,忽视知识传授C. 根据教学目标和学生需求灵活调整,两者并重D. 完全交由学生自主探索,教师不介入(答案:C)五、面对学生的不同学习风格,教师应采取何种策略?A. 强制所有学生适应同一种学习方式B. 忽视差异,统一教学C. 识别并尊重个体差异,提供多样化教学策略D. 只关注成绩好的学生,忽略其他学生(答案:C)六、在评价学生的学习成果时,以下哪种评价方式更为全面?A. 仅依据期末考试成绩B. 结合平时作业、课堂表现及期末考试综合评定C. 只看重课堂参与度,忽略考试成绩D. 由学生自评决定最终成绩(答案:B)七、关于教师专业发展,以下哪种做法最有助于提升教学质量?A. 仅限于参加学校组织的培训B. 自主学习,不断更新教育理念和教学方法C. 依赖老教师的教学经验,不寻求创新D. 忽视个人成长,只关注学生成绩(答案:B)八、在处理学生冲突时,教师应遵循的原则是?A. 立即判定对错,严厉惩罚B. 忽视冲突,让学生自行解决C. 公正调查,引导学生理解对方,和平解决D. 偏袒成绩好的学生,忽视另一方感受(答案:C)。
小学教育结构化面试经典100题1. 为什么要当老师?2. 讲一个你教孩子的有趣经历。
3. 如何教育孩子爱惜公共设施?4. 如何解决孩子间的矛盾?5. 如何帮助学生分析问题?6. 如何解决教学中遇到的问题?7. 如何面对课堂上的挑战?8. 如何培养孩子自我管理能力?9. 如何帮助孩子寻找自信?10. 如何促进孩子与家长的互动?11. 如何教育孩子与人相处?12. 如何提高学生的学习能力?13. 如何培养孩子的创造力?14. 如何激发孩子对学习的兴趣?15. 如何评估学生的学习情况?16. 如何组织课堂教学?17. 如何提高教学质量?18. 如何培养孩子正确的学习习惯?19. 如何让学生在学习中获得成就感?20. 如何应对挑战,提高教学水平?21. 如何让孩子尊重他人?22. 如何处理家长投诉?23. 如何提高教学效率?24. 如何树立正确的教育观念?25. 如何促进孩子的成长?26. 如何管理好课堂?27. 如何让学生深入了解所学知识?28. 如何教育孩子尊重不同的文化背景?29. 如何有效地组织学生学习?30. 如何教育孩子珍惜生命?31. 如何鼓励孩子独立思考?32. 如何及时发现和解决学生的学习问题?33. 如何教育孩子保护环境?34. 如何温暖孩子的心灵?35. 如何让学生在学习中快乐成长?36. 如何教育孩子勇敢面对困难?37. 如何构建优秀的教育团队?38. 如何处理学生之间的矛盾?39. 如何突破传统教学方式?40. 如何教育孩子坚持不懈?41. 如何提高学生的思维能力?42. 如何营造良好的教育氛围?43. 如何教育孩子珍视时间?44. 如何让孩子学会自我约束?45. 如何教育孩子相信自己?46. 如何教育孩子拥有社交技能?47. 如何让学生有意义的学习?48. 如何推动学生终身学习?49. 如何教育孩子遵守规则?50. 如何教育孩子不断自我进步?51. 如何使学生的学习成果得到应用?52. 如何培养孩子的综合素质?53. 如何提高学生的学习兴趣和动力?54. 如何有效的控制课堂秩序?55. 如何调节不同性格的学生关系?56. 如何让孩子学会自我反思?57. 如何让不同性格的孩子充分发挥所长?58. 如何让家长参与到孩子的学习中?59. 如何让孩子养成良好的卫生习惯?60. 如何培养孩子正确的价值观念?61. 如何有效的进行成绩评估?62. 如何发挥电子设备在教学中的作用?63. 如何教育孩子与人沟通表达?64. 如何成为一名有效的班主任?65. 如何调控学生的情绪?66. 如何保证学生的安全?67. 如何帮助家长正确引导孩子?68. 如何制定和实施有效的教案?69. 如何让孩子学会相互关心和爱护?70. 如何教育孩子自信与独立?71. 如何激发学生的求知欲?72. 如何培养孩子社会责任感?73. 如何让学生主动参与到教学中?74. 如何让孩子积极乐观面对生活?75. 如何调节不同层次的学生关系?76. 如何在教学中注重个性化发展?77. 如何让孩子学会正确处理人际关系?78. 如何让学生参与到现实生活中的实践?79. 如何使学生学会不断审视自己?80. 如何培养孩子的批判性思维?81. 如何构建多元化的教学方式?82. 如何在教育中注重孩子情感的发展?83. 如何让孩子学会正确的价值观?84. 如何在课堂上激发学生的想象力?85. 如何营造和谐的班级氛围?86. 如何让孩子学会正确的人生观?87. 如何提高批评与赞扬的能力?88. 如何教育孩子积极面对挫折?89. 如何让家长与学校合作开展教育?90. 如何让学生学会正确的行为规范?91. 如何推广使用新型教学模式?92. 如何帮助孩子学会自我调节?93. 如何在课堂上进行有益的互动交流?94. 如何让学生学会锻炼身体?95. 如何促进学生多元化的知识获取?96. 如何让学生理性的看待社会?97. 如何在教学中创新传统的教育方式?98. 如何发扬学生的个性?99. 如何让孩子在学习中愉悦成长?100. 如何发挥科技在教学中的作用?。
1、校长说你和孩子们在一起天天嘻嘻哈哈的,能教好学生吗?【参考答案】教师与学生之间应该是亦师亦友的关系,这样更有利于师生关系的发展。
针对这种问题,我一定会先进行反思,我这样做是否真的如校长所言,影响了我的教学以及和学生之间的关系。
首先,我会利用合适的机会委婉地跟校长进行交谈。
如果我的行为确实影响到教学和学生关系,我会向校长认错,感谢校长中肯的批评。
并且,我一定会改正错误,一切以学生和教学为中心。
其次,我也要了解一下,是不是校长对我的行为有一些误会。
如果我的行为只是在课外的表现,没有影响到教学,并且也有利于与学生之间的相处,我会和校长解释。
并且请校长放心,我在课堂上并非如此,只是在课外把学生当成好朋友来相处。
为了解开校长这个误会,我还可以邀请校长来我的班级听课,或者以期中、期末班级的平均成绩作为参考。
同时,我也可以向校长解释,这样做有利于形成民主平等的师生关系,从而带动学生学习的积极性等等,一切还是以教学和学生为重,希望得到校长的理解。
如果校长坚持不能这样做,我一定会听从校长的教导,改正自己和学生的相处模式。
总而言之,我会注意自己的说话方式,尊重校长,明确自己以学生为本、为学生着想的工作原则,一切以做好本职工作为出发点。
2、有学生犯错了,教师奚落他,作为同事你怎么看?【参考答案】首先,教师的这种做法是不正确的,是不尊重学生人格的表现,违背了教师职业道德规范中的关爱学生的原则。
其次,作为同事,我要用委婉的方式指出该教师的错误,学生犯了错误教师有责任有义务指出学生的错误,并且帮助学生改正,但是应该注意方式和方法,对待学生犯错要以教育为主,不应该以奚落、讽刺的方式对待犯错误的学生,这样容易伤害到学生的自尊心。
最后,我会以交流经验为话题,和这位老师展开对待学生犯错误的情况,怎样做才是正确的做法的讨论,比如可以用幽默的语言化解,多站在学生的角度考虑,私下对学生进行思想教育等等,以此来委婉纠正这名老师的行为。
教师面试题目100及最佳答案1. 请描述一下你的教学风格。
最佳答案:我的教学风格是互动和学生导向的。
我相信每个学生都有独特的学习方式,因此我努力创造一个包容和鼓励探索的环境。
我使用各种教学方法来满足不同学生的需求,并鼓励学生提出问题和参与讨论。
2. 你如何处理课堂上的纪律问题?最佳答案:首先,我会确保我了解学生行为背后的原因。
然后,我会私下与学生交谈,了解他们的感受,并共同制定解决方案。
如果问题持续存在,我会与家长和学校管理层合作,寻找更有效的策略。
3. 你如何评估学生的学习进度?最佳答案:我使用多种评估方法,包括定期的书面作业、口头报告、小组项目和自我评估。
这些方法可以帮助我了解学生对课程内容的掌握程度,并提供个性化的反馈。
4. 你如何激发学生的兴趣和参与度?最佳答案:我通过将课程内容与学生的兴趣和现实生活联系起来来激发他们的兴趣。
我还使用游戏、角色扮演和互动活动来提高课堂参与度。
5. 你如何适应不断变化的教育技术?最佳答案:我通过参加研讨会、在线课程和专业发展活动来不断更新我的技能。
我也乐于尝试新的教学工具和方法,以提高教学效果。
6. 你如何处理家长的担忧和问题?最佳答案:我会积极倾听家长的担忧,并提供开放和诚实的沟通。
我会定期更新家长关于他们孩子的进步和挑战,并寻求他们的反馈和建议。
7. 你如何确保所有学生都能参与课堂活动?最佳答案:我会设计包容性的课堂活动,确保每个学生都有机会参与。
我会调整活动以适应不同学习风格和能力水平,并鼓励学生相互支持。
8. 你如何准备课程计划?最佳答案:我会根据课程标准、学生的需求和兴趣来准备课程计划。
我会定期评估和调整计划,以确保它们与学生的学习目标保持一致。
9. 你如何管理课堂时间?最佳答案:我会制定详细的时间表,确保每个活动都有足够的时间。
我还会留出时间来处理意外情况,并确保学生有足够的时间来完成他们的任务。
10. 你如何促进学生的批判性思维?最佳答案:我通过提出开放式问题、鼓励学生进行辩论和讨论以及要求他们分析和评估信息来促进批判性思维。
教师招聘结构化面试经典试题及答案1. 请简述您的教育理念和教学风格。
2. 您如何处理学生之间的矛盾?3. 面对学习困难的学生,您会如何帮助他们?4. 请谈谈您在课堂管理方面的经验和策略。
5. 如何评价一堂好课的标准?6. 您如何与学生家长进行有效沟通?7. 在教育教学中,如何培养学生的创新精神和实践能力?8. 您如何看待教师职业的发展和规划?9. 请举例说明您在教育教学中的成功案例。
10. 如果您遇到一位对您教学有意见的家长,您会如何处理?### 答案解析1. 教育理念和教学风格答案:我的教育理念是“以人为本”,注重学生的全面发展。
在教学风格上,我倾向于启发式教学,以学生为主体,引导他们主动探究、积极思考。
我认为教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的能力和素养。
2. 处理学生之间的矛盾答案:面对学生之间的矛盾,我会首先了解矛盾的起因,然后引导学生进行沟通,让他们表达自己的观点和感受。
在此基础上,我会进行调解,帮助他们找到解决问题的方法。
同时,我会教育学生学会尊重和理解他人,培养他们的团队协作能力。
3. 帮助学习困难的学生答案:对于学习困难的学生,我会首先了解他们的具体情况,找出问题所在。
然后,我会针对他们的特点,制定个性化的辅导计划。
在辅导过程中,我会关注学生的情绪变化,鼓励他们克服困难,提高自信心。
同时,我会与家长保持密切沟通,共同帮助孩子进步。
4. 课堂管理经验和策略答案:在课堂管理方面,我注重建立良好的课堂氛围,让学生在轻松、愉快的环境中学习。
我会制定明确的课堂规则,要求学生遵守。
同时,我会运用多种教学手段,如小组讨论、游戏等,激发学生的学习兴趣。
此外,我还注重与学生的互动,关注他们的需求和反馈。
5. 评价一堂好课的标准答案:我认为一堂好课的标准包括:教学目标明确,教学内容充实,教学方法得当,课堂氛围活跃,学生参与度高,教学效果显著。
此外,教师还需具备良好的教育教学素养,能够关注学生的个性发展。
教师招聘考试结构化面试模拟题100题及参考答案1、对于“一些老师比较喜欢听话的学生”这一现象,你怎么看? “老师喜欢听话的学生”,想必是学校里普遍存在的现象,这是人之常情,可以理解。
但是这样的做法是不正确的,不利于全班学生的均衡发展,与“平等”的教育理念不匹配。
第一,原因方面。
听话的学生在教育教学的过程中会让老师觉得轻松,因为这些学生的主动性强,在管理上不用太费精力,减轻了自己的工作负担。
第二,消极影响。
一是违背了《中小学教师职业道德规范》中提出的老师要关心爱护全体学生、平等对待学生的要求,有损教师职业形象;二是老师偏爱听话的学生,就会导致各项教育教学工作向听话的学生倾斜,长此以往,不利于其他学生的发展;三是容易使其他学生产生逆反心理,导致学生排斥老师,不利于和谐师生关系的建立。
首先,老师要正确看待每一位学生,不能在思想上把学生分成三六九等,而是应该一视同仁,平等对待每一个人。
其次,老师要通过观察和沟通了解学生的特点,用不同的方法帮助每个学生成长,做到因材施教。
最后,对于班里的调皮学生,老师应付出更多的耐心和爱心,使他们感受到尊重与重视,引导他们健康发展。
中公讲师解析2、十九大提出来的社会主义新时代的主要矛盾是什么?你怎么理解社会主义新时代的矛盾。
社会主义新时代的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
我的理解如下:第一,这一论断是新时期中国特色社会主义思想的重要内容,是形成新时期中国特色社会主义思想和基本方略的物质基础,为我们今后的工作指明了方向。
第二,对于我们的教育工作来说,教育自信不断增强的同时,人民群众对教育的需求,从“有学上”到“上好学”;从“有数量”到“有质量”;从“要我学”到“我要学”。
而优质教育资源的不足,部分地区学校相对薄弱的状况,影响了人民群众的获得感。
3、作为一名教师,请你谈谈对“立德树人”的理解。
“立德树人”从任务、目标、价值三个角度高度概括了教育的本质特征,科学回答了“培养什么样的人、怎样培养人”这个教育的根本问题,具有丰富的科学内涵。
Hello~ 同学们好~助你全程无忧拿证的小开老师来了!今天给大家准备一个结构化合辑100道结构化题目+解析一起快来看看吧!1.上课有蝴蝶在飞,同学都要抓蝴蝶,你怎么办?【参考解析】针对上述问题我会有如下处理:首先:保持情绪镇定,不向学生发火。
其次:控制教室秩序,让学生回到自己座位上。
再次:请靠窗同学将窗户打开将蝴蝶放出去。
最后:给学生布置一个课后小任务,每人研究一种蝴蝶并第二天讲给其他学生听。
总之:转变教学方式,将学生注意力转移到正常教学内容。
2.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师,老师觉得烦,你怎么看?【参考解析】老师做法不对,针对上述问题我会有如下处理:第一,作为老师,应该理解家长爱子心切,耐心解决家长疑问,不应该觉得烦。
第二,学生家长积极主动和老师沟通是好事,老师应该有正确的心态,也耐心和家长沟通。
第三,教师应该及时帮助家长解决疑问,同时如果老师有事不能够及时解决家长的问题,也乐意引导家长将问题通过微信留言给我们,我们忙完后就会给家长回复。
第四,老师和家长应该形成合力,做家长的好帮手,通力做好家校共育。
3.豆豆小朋友第一天上幼儿园,她自己跑回去了怎么办?【参考解析】豆豆跑回去不仅影响正常的学习计划,还可能发生身体意外甚至引起其他小朋友不能安心参与幼儿园活动,作为老师我将采取以下措施:首先:保持冷静,迅速联系家长,找到豆豆,进行沟通,谈及影响。
其次:召开家长会,让其他小朋友以及家长也知道,跑回家可能存在的危害。
最后:多监督,多关注,家园共育,促进孩子成长。
4.家长和你谈话的时候录音了怎么办?【参考解析】遇到题目中的问题,我会做如下处理:(1)平复情绪,不要向家长发火。
(2)耐心向家长询问录音原因,是否有对我不满意的地方,请家长可以明确指出,如果我们做的有不对的,一定改正。
(3)反思自己在与家长沟通中是否存在话语不当或让家长不信任的地方,立即改正。
(4)多与家长联系,多沟通。
成为家长家庭教育的好伙伴。
教资结构化面试试题100道1、你正在上课,传达室的人告诉你你家里人找你有事,你怎么办?【参考答案】我会按照以下方式处理:(1)我会问传达室的人,事情是否重要。
(2)如果事情不是特别重要,我会以课堂教学为主,让传达室的人先帮忙照看家里人,待课后解决。
(3)如果事情重要,我会安排班干部带领学生自习,并向学校请假;或者与其他老师换课。
2、小明父亲想找数学老师问小明成绩,但是打不通数学老师电话,作为班主任你怎么办?【参考答案】我会按照以下方式处理:(1)首先对小明父亲关心小明的学习表示认可。
(2)同时告诉小明父亲耐心等待,我会及时和数学老师取得联系,并给小明父亲回复。
(3)在和数学老师取得联系后,与数学老师沟通,应保证学生家长能够及时联系到老师。
3、有孩子下课找你,说自己上课举手回答问题,你从来没喊过他,你会怎么做?【参考答案】我会按照以下方式处理:(1)首先我会向学生道歉,表示自己确实没有注意到。
(2)与学生进行沟通,了解学生的需求。
(3)我会进行自我反思,并在以后的教学中及时关注这位学生。
4、王老师正在上课,一名同学做小动作屡禁不止,老师将他赶出去,你怎么看?【参考答案】我不认同这位老师的做法:(1)首先老师将学生赶出教室,侵犯了学生的受教育权。
(2)其次,学生在课堂上做小动作,教师可以先给予提醒,或者采取其他的教育机智。
(3)最后,教师应该进行自我反思,对于班级纪律问题,应采取恰当的方式解决,而不是用简单粗暴的方式进行处理。
5、假如你是李老师,你到了一个环境很差的地方,你怎么办?【参考答案】我是这样想的:(1)我要对自己的职业有清晰的认知,我的目的教育教学,环境并不是最主要。
(2)我的教育对象是学生,我的关注点应该是怎样在相对较差的环境下给孩子们更好的教育。
(3)我会利用较差的环境对孩子进行逆境成长的教育。
6、家长会家长准备了演讲稿,但是老师觉得内容有些不认同,你怎么办?【参考答案】我是这样处理的:(1)首先我会对家长肯定,因为家长很重视家长会。
教师结构化面试100题1.成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目,成绩优秀的同学不愿讲解。
你是班主任怎么做?2.如果学校为了减轻学生负担,缩短了课程,但学生成绩下降了。
作为班主任,你该怎么办?3.谈谈怎么才称得上一节不好课4.如果你考上了教师,今后你有什么职业规划?5.你怎么对待学生的隐私问题?6.有些老师没有学过系统的教育知识,这样的老师对学生有什么影响?7.有人指出学校就是德育教育的轻阵地,而有人指出学校应当著重培育学生创新性。
恳请展开讨论。
8.人们都说:“教师要有一颗宽容的心和一双欣赏的眼。
"你怎么理解这句话?9.关于“教师希望效应”。
恳请谈谈你的认知。
10.上课铃响后,李老师推[ ]进教室看到有学生打闹,李老师板着个脸训斥学生。
你怎么看?11.现在存有很多教师在搞有偿家教,答这种现象,你怎么看看?12.给学生开设“学农” 课程,让学生在农家全封闭体验具体的农业劳动。
对此,你怎么看?13.学校必须举行一次高年级数学知识竞赛,领导使你负责管理,你可以如何非政府?非政府重点存有哪些?14.学生家长认为只要完成基本学习任务不用过于追求分数。
该学生成绩表现平平。
你怎么办?15.马老师为加深和学生的距离,以知己姐姐身为,为此领导抨击她犯罪行为不当。
你可以怎么办?16.跟校长汇报工作时无意提到同事的名字,同事以为你说他的坏话而疏远你,你怎么办?17.在课堂上,存有学生当面表示了你板书上的错误。
此时,你怎么办?18.小明把前面同学的板凳抽走导致前面同学摔倒,两人打了起来。
作为老师你怎么做?19.你正在授课,存有学生在私底下骂人。
做为教师,你怎么办?20.请问你会如何提高学生上课的积极性?21.老师使未完成作业的学生家长至学校拒绝接受罚站惩罚,对此,你有何观点?22.部分学校在体育课上使用软式足球等器具,传统体育项目退出体育课堂,你怎么看?23.如何把教师的“教导”与学生的“学”落到实处?24.没有惩戒的教育是不完整的教育。
1.老师有寒暑假,有人认为很清闲,你怎么看?【参考答案】老师的寒暑假是由于学生要放寒暑假,老师所有的规律,其实都是孩子身心生长的规律。
孩子放寒暑假,以防止学生炎热中暑,冬天防寒,需要保护。
学生都不上学了,以孩子教育为全部工作的老师,自然也就失去了继续上班的意义!但是老师的寒暑假到底清闲不清闲要因人而异,有的老师在寒暑假培养兴趣,怡情励志,让自己充满活力,比如,通过阅读丰富精神生活,增长见识,通过文学练笔,抒发生活的感受;有的老师则在寒暑假适当家访,增进沟通,老师通过面对面的家访增进教师与学生、家长之间的相互交流与沟通,使学校教育与家庭教育合力形成和谐的育人环境;有的老师则在寒暑假进修培训,提升素养,教师的职业道德要求老师要做到终身学习,知识要随时更新。
所以,寒暑假的对于老师来说一方面是放松身心休息的机会,另一方面更是提高自己不断进取的机会,清闲还是不清闲要因人而异。
2.你为什么要当老师?【参考答案】做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想。
我报考教师这个岗位,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业,因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们,他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。
具体来说,我选择参加教师招考,进入教师队伍的原因有以下几点:首先,教师这一职业符合我的人生规划,早在年少时我就立志要做一名老师,所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校(可根据自身情况展开)。
其次,我的知识储备符合做一名老师的要求,在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识,这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础;在大学期间我参加过多次支教活动,前往贵州、云南等地的偏远地区,与那里的孩子们进行过深入交流,这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望,也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值,我也在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧。
教师结构化面试经典100题第一讲考情介绍及自我认知一、什么是结构化面试结构化面试也称标准化面试,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者进行语言交流,对应聘者进行评价的标准化过程。
二、结构化面试的一般构成1、测评要素的载体:题目2、题目数量:2题3、考官数量:7‐9名(另有计时员、记分员、监督员)4、时间限制:题目数*分钟(一般来说)三、结构化面试常见题型1、自我认知2、人际沟通3、组织管理4、应急应变5、综合分析6、教育教学四、自我认知类真题及解答(一)自我认知类题目要展现的内容1、这个岗位是适合我的2、我是适合这个岗位的(二)自我认知类题目的解题方法自我梳理+职位梳理=二者匹配(三)答题原则与技巧1.自我认知与职业匹配——投射性职位需要什么,我就有什么2.虚实相合:用虚词更要用实词、准确打击教师网课程第[2]页客服电话:4006-01-9999多举例子,用事实、数据说话3.注意发掘自己的特质:人无我有、人有我优真实可信,情感打动4.注意言语的表达方式(四)【真题解析】1、有2个名额的优秀教师评选,你会怎么做【思路点拨】此题属于考察教师职业积极性的问题,面对优秀教师的评选,看考生是否能够积极争取,以及如何面对竞争中的压力和可能的失败,因此是一道典型的自我认知类的题目。
对于此题可从说明意义——阐释态度——自我梳理——总结提升的思路进行回答。
(说明意义)开展优秀教师评选能够加强教师队伍建设,提高广大教职工的工作积极性;对于个人,也有利于精进专业水平、增加工作热忱。
(阐释态度)遇到有2个名额的优秀教师评选,虽然名额有限,但这也是对自己能力的一次审核。
我会本着积极的态度参加评选,客观全面的展现自己平日里的工作成绩。
(自我梳理)在评选过程中,我会展示自己的专业素质和教学水平。
在工作中,我一直秉承着对学生耐心和教学认真的态度、努力提升自己的教学水平,在过去的教师生涯中,我一直爱岗敬业,勤勤恳恳,上课前备学生备教材,课堂中采用新课改倡导下的新型教学观,课后及时自我总结。
平时积极向老教师请教,交流经验,和学生以及同事之间建立了融洽的关系。
所以,我相信自己有实力参加优秀教师的评选。
(总结提升)美国教育家波斯纳曾提出过“教师的成长=经验+反思”,通过这次评选,我会对过去的自己及时多方面的总结和提升。
荣誉只能说明过去,不论有没有评选上,我都会继续高标准来要求自己,始终以学习者的心态在专业上丰富知识储备,多向模范教师学习,提升教研水平,爱工作爱学生,做一位有爱心,耐心和责任心的好老师。
2、你最喜欢的电视节目是什么,为什么【思路点拨】对于“你最喜欢的XXX”都是属于自我认知类题目中关于价值观的问题。
在回答这一类问题的时候,一定要注意树立积极向上的价值观,并且要和教师岗位相结合。
这类问题的答题思路一般都可以用是什么——为什么——怎么做来进行解答。
【参考答案】(是什么)我最喜欢的电视节目是最近热播的《爸爸去哪儿》,这是一档真人秀亲子互动节目。
节目将视角对准亲子关系,五位明星爸爸跟子女进行亲子互动的真人秀。
通过明星带孩子的能力,并向观众传递正能量,让更多的人更加重视亲子之间交流与互动。
我喜欢这个节目的原因有很多。
(为什么)首先,这个节目趣味性高,爸爸去哪儿是明星爸爸与子女的真实相处的写照,孩子们在节目中孩子们天真可爱的表现,会让我们获得一种愉悦感。
同时节目也让我们对一些社会现象进行反思,在节目中,我们发现父亲相对于母亲照顾孩子来说,更加的笨拙。
有相关的研究表明婴幼儿时期以母亲的教育为主,小学阶段父母的责任各半。
而上了初中以后,母亲的影响力下降,父亲的影响力变大。
如果在儿童成长过程中父教缺失,对儿童心理的和智力的发展都会造成不良影响。
(怎么做)最重要的一点是,看这个节目可以从中获得教育孩子的经验,吸取别人的亲子教育的好方法。
一般来说可以与孩子互帮互助,并尊重孩子个性,这样的家长更有利于孩子成长。
家长在进行亲子教育的时候要特别有耐心的,给孩子说明做事,做人的道理,同时给孩子树立好的榜样。
另外在于孩子进行沟通时,应该从孩子的视角看待问题,真正的了解自己孩子的想法。
在亲子教育中,要善于引导孩子用积极的眼光看待事物,即使是看起来坏的东西,也可以找到它积极的一面。
第二讲人际沟通类一、人际沟通类答题思路态度——原因——化解——避免二、沟通维度领导、同事、学生、家长三、真题解析1、家长说你教的不好,怎么办【思路点拨】此题的矛盾主体面向的是家长,注意在态度上不能急躁,尊重家长,反思自己,心平气和的解决问题。
(态度)面对家长的如此说法,作为老师,心理难免会有一些难过。
但不能因为家长的一些看法,影响到自己的正常教学工作,更不能将消极的情绪带到工作中来。
如果我是这位老师,我会以此为动力,激励自己不断提升教学水平。
(原因)针对家长的意见,我会先进行一个自我反思,找出原因。
一、是否确实是因为自己的教学能力不足或者教学方式有问题;二、是否由于平时与家长缺乏沟通,或者自己的教学方法不被家长所认可,而引起家长对我有一些看法和误解。
(化解)如果真的是因为我自身教学存在问题,我会主动和家长进行沟通,承认自己工作上的失误,并不断提升自己。
比如,在教学能力方面,我会向一些有经验的老教师请教,请他们提出建议,并虚心学习,不断改善自身的不足,提高自己的教学水平。
在教学方式上,还要针对学生的不同个性,不同知识基础,采用不同的教学方式,做到因材施教,让每个学生都能取得收获和进步。
如果是因为平时与家长缺乏沟通,导致家长对我存在一些看法和误解,我会耐心的和家长解释说明情况,请求他们的理解。
在以后的工作中我要广开渠道,加强与家长的沟通,比如通过发短信、写微博、写日志等形式,让他们能及时了解并认同我的教学风格和教学方式。
相信有了家长的积极配合,才能取得更好的教育效果。
(避免)事后,我会深刻地反省自己,一方面踏踏实实做好教学工作,另一方面及时和学生家长进行沟通,保持信息的及时更新。
2、同事之间出现误会,你怎么办【思路点拨】此题的矛盾主体是同事关系,在回答这道题的时候注意对同事的态度也应该是相互尊重,相互理解,在分析原因的时候也要从自己身上找原因。
【参考答案】态度)轻松和谐的工作环境有利于同事之间的团结协作,有利于工作效率的提高,有利于增强本单位的凝聚力和向心力。
如果我在工作中和同事发生了误会,我会本着相互尊重、相互理解的原则,采取以下方式来消除我们之间的误会。
(原因、化解)首先,我会先从自己身上找原因,如果是因为我工作中太自我,不能听取同事的合理建议和意见,我会积极调整自己的心态,有事情多与同事商量,发扬民主。
如果是我工作方法不妥当,我会改正我的工作作风,如果是我平时沟通不讲究方式方法而造成了误会,我会更加注意自己的沟通技巧。
其次,如果是我和同事对工作的认识不一致而导致误会,我会及时和同事进行沟通,我想我们都是希望把工作做好,我们的目标是共同的,只是工作的途径不一致,所以我想经过我们的及时沟通,大家都可以了解对方的想法和工作思路,彼此取长补短,我们不仅能消除误会,而且会把工作做得更好。
再次,我平时会经常和同事交流我们的工作,防止误会发生,同时多参加单位集体性活动,增进和同事之间的私人感情。
在平时的工作学习中相互帮助,共同进步。
(避免)总之,和同事之间产生误会并不可怕,只要我们能够积极沟通,互相理解,与同事真诚对待,主动沟通,我想误会一定能够化解。
3、有一个教师进修的机会,校领导把它给了另一名优秀的老师,你怎么看【思路点拨】这个题目涉及到的矛盾主体主要是校领导,对待领导的态度一定要尊重,要相信领导的安排。
另外对于那个获得进修机会的老师也要心态平和,并且向优秀老师学习。
【参考答案】(态度)在工作中,这样的事情时有发生,首先,要摆正心态,客观对待。
要相信校领导做出这样的安排,肯定有他的考虑,对领导的安排要给予理解并且充分相信领导安排的合理性。
(原因、化解)其次,我也要进行反思,校领导把这次机会给了另一名教师,首先可能是因为领导出于全盘考虑,认为这次机会比较适合这位老师,更能促进他个人的成长,同时也能在我们学校能起到更好的榜样效应。
如果是这个原因,我虽然没有机会参与这次机会,我可以向领导建议,希望这位老师能给我们做一次进修报告会,把这次进修的精髓传达给更多的老师,让更多的老师获得提成和成长。
其次,可能是这位老师确确实实有自身的优势,我更应该看到老师背后的努力和付出,应以此为动力,激励自己不断向此老师学习,以此为榜样,不断提升自己的专业水平和教学技能。
另外,可能是因为我平时和校领导沟通不足,没有把自身的需求向校领导表达,以致错失了这次机会。
如果是这个原因,我不会抱怨校领导的不公,毕竟整个学校事务繁忙,领导不可能兼顾到所有的老师,这就需要自己的主动传达,主动和领导进行沟通,向领导传达自身的需求,比如这次教师进修机会,如果我很想去,我可以主动向领导提出,表达自己的意愿,希望领导给自己一次提升自我的机会,同时这也是给领导提供一个做决定的参考。
(避免)总之,在以后的工作中,这样的事情在所难免,关键是我们如何看待。
无论是哪位老师参与进修,都是我们学校的一笔财富,都能促进学校的发展。
我相信,只要我们摆正心态、换位思考,都能取得自我提升和进步。
是因为领导出于全盘考虑,认为这次机会比较适合这位老师,更能促进他个人的成长,同时也能在我们学校能起到更好的榜样效应。
如果是这个原因,我虽然没有机会参与这次机会,我可以向领导建议,希望这位老师能给我们做一次进修报告会,把这次进修的精髓传达给更多的老师,让更多的老师获得提成和成长。
其次,可能是这位老师确确实实有自身的优势,我更应该看到老师背后的努力和付出,应以此为动力,激励自己不断向此老师学习,以此为榜样,不断提升自己的专业水平和教学技能。
另外,可能是因为我平时和校领导沟通不足,没有把自身的需求向校领导表达,以致错失了这次机会。
如果是这个原因,我不会抱怨校领导的不公,毕竟整个学校事务繁忙,领导不可能兼顾到所有的老师,这就需要自己的主动传达,主动和领导进行沟通,向领导传达自身的需求,比如这次教师进修机会,如果我很想去,我可以主动向领导提出,表达自己的意愿,希望领导给自己一次提升自我的机会,同时这也是给领导提供一个做决定的参考。
(避免)总之,在以后的工作中,这样的事情在所难免,关键是我们如何看待。
无论是哪位老师参与进修,都是我们学校的一笔财富,都能促进学校的发展。
我相信,只要我们摆正心态、换位思考,都能取得自我提升和进步。
4、任课老师反应学生纪律太差,作为班主任你怎么办【思路点拨】这个题考察的是与同事的关系,但要注意这个题目给考生设置的身份是班主任,所以考生要站在班主任的角度来回答这个问题,要团结和配合任课教师,处理好任课教师与学生的关系。