在路上
夏意渐浓，黄昏之下，手握着不敢拿出手的成绩单，拖着长长的身影，慢慢走着。一阵微风吹过，我不禁打了个寒颤。
努力了那么久，起早贪黑，换来的却是那不堪入目的成绩。真的失望了，原本那还保留的力量，也随着这一张成绩单消失得无影无踪。心想：命运为什么总是跟我开玩笑，老天似乎也太残忍了。不是说努力就会看到结果吗？我握紧了手中的那张成绩单，一声怒吼，飞快地跑着，我想将心中的那些不满与气氛都发泄出来。
【开端部分：先用描写交代了时间、地点和人物，并初步指出了事件——奔跑发泄不满。】
不知跑了多久，我累得再也跑不动了，扶在一棵棵小树上喘息着。眼泪顺着眼眶流了出来。我用手擦了擦早已模糊不清的眼睛，忽然我看到了一些小树，他们也生长在十分恶劣的环境中，这里因为缺水而使土地都像裂了嘴唇的孩子一样，那一棵棵小树也因为缺水缺营养而长得又矮又细，仿佛一阵风吹过，他们便会被连根拔起的卷走一样。我仔细看了看他们，每棵树上都有许多的小孔，因为被人所忽略，上面爬满了许多小虫。
我不禁觉得他们似乎和我一样，上天对我们都十分不公平，我不禁心疼地拍了拍眼前的小树无奈地摇了摇头。
【初步发展部分：写自己遇到了一些小树，并对小树进行细致描写，突出自己和小树的相同之处，为下文的写小树的坚强做铺垫。】
这时天空突然变了脸，一阵子狂风吹过，乌云便布满了天空，接下来就是倾盆大雨。我连忙找个近一点的地点躲躲雨。我看见，那一棵棵小树已被吹得东倒西歪。但是无论那风吹得多大，他们都咬牙坚持着。大约半个小时过去了，雨已渐渐地停了，我走进那些小树看了看，不由得惊叹！他们没有一棵倒下，反而变得更显生机，那原先有些泛黄的叶子，也变得翠绿。我不禁对眼前的景象所震服。
我看了看天空，深吸了一口气。心想：连植物都那样的坚强，更何况人呢！我也应该变得坚强起来！失败一次算什么，失败不可怕，可怕的是失败之后，却迟迟不肯振作起来。只要我有理想，只要我继续努力，我就不信，成功不向我靠近。
【高峰发展部分：设置了一场大风雨，细致描写风雨中的小树，突出了小树的坚强，对比自己，获得启发。】
我对着眼前的小树笑了笑，重拾起那丢弃的信心和理想，望了望前方的大路，觉得它比刚才更加宽广平坦，一路上有鲜花小鸟的陪伴。我将带着我的信心和理想，向着我的目标积极努力奋斗。
【结尾部分：写出了小树对自己的影响，用景物点燃自己愉悦的心情。】
总结一下：
（起）开端部分：描写景物用以交代时间、地点和人物，交代事件，并点染出人物的心情。
（承）发展部分：初步发展：顺着开头写下去，继续叙述，继续点染，继续加强“矛盾”。一般情况下不发生波折。
（转）高峰发展：设置一定的突变，揭示意义或真相，完成情感的升华；或者是把原来的矛盾和误会揭开。（合）结尾部分：顺这高峰部分写下来，照应开头的部分景物，写出事件对你的影响：获得力量、获得感动，获得美，永远难忘……
练习一、读下面的一篇文章，看看作者是如何构建框架的？
在路上
不记得事情发生在哪年哪月，但清晰的记得发生在晚上放学回家的路上。
那原本是一个极其稀松平常的晚上，那路上路灯光仍和以前一样的昏暗，那个交叉路口依然和往常一样的繁忙。而我，也是照例骑车经过那个路口。拐弯时仍然划出了同样的曲线。我几乎敢肯定我是踏着昨天的回家的轨迹，也怀着昨日美好的心情。然而，一声不知来自何处的碰撞声打碎了这一切。
【开端部分：_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________】
这时，我才发现，一个肥胖的中年人和我撞在了一起。他的一只脚已经别进了我的车轮。我顿时觉的慌乱了，赶紧小心地往回倒车，那人也小心地抽回自己的脚。他的脚落地了，我的心却害怕了，我看到晦黯的灯光在走动，突然一下子感觉到回家的路变得很漫长。
“你的脚不疼吗？”我怯怯地问。
“不疼，没事儿……”那人边说边跺跺脚。
“那，那我走了……”我支吾着，想快点逃回到家里。
“你就能这样走了么？”那人叫住了我。我的头一阵眩晕，全世界都在摇摆。虽然那时上高中的我，还没有全面接触社会，但也耳闻目睹一些事件，“敲诈！！”这个词几乎如同炸弹在我的脑子里爆炸。
【初步发展部分：设置了一个误会______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________】
“那，那我陪你到医院去看她看看吧……”我几乎要哭了，说出这句话，感觉自己身上被划了一个口子，随时准备流血。
“你过来，我的脚不疼。”这时我才意识到那人说话时的口气一直温和而亲切。即使刚才脚被别进车轮里时也没有大声喊叫。看来我刚才是被他吓懵了。这时才发现照在我们身上的是那因昏暗而显得温柔的路灯光。在那个行人渐渐稀少而变宽的路上，在那个夜色渐深而愈发明亮的灯光下，那个微胖的中年人给那位高中生讲了许多话。
【高峰发展部分：____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________】虽然如今那个高中生已经一句也记不起来了，但是那个路口变成了他的血管，驻足在他的心脏、他的全身。因为在那个晚上、那个路口他发现风光从来没有那么的明亮，以致稍一眺望，就能看到家，尽管那个家还在五里之外。
【结尾部分：________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________】
什么就是真正的美 一、抒情语段: 1、真正意义上的美,就是内在美,心灵美才就是真的美、外表美并不就是真的美,外表美丽只就是拿来掩饰内心的丑陋。 2、静物就是凝固的美,动景就是流动的美;直线就是流畅的美,曲线就是婉转的美;喧闹的城市就是繁华的美,宁静的村庄就是淡雅的美。生活中处处都有美,只要您有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。 3、端正的五官,恰当的装扮,高雅的举止,潇洒的风度,豁达的胸怀,聪慧的头脑,文明的语言,得当的举止,善良的心灵,丰富的内涵,再加上健康的心态,才就是真正的美。 4、外表的美,如昙花一现,心灵的美,才经久不衰。一个人只有在生活与工作中,不断提升个人的价值与品位,以人之长补己之短,保持幽默风趣的谈吐,优雅高贵的气质,朴实文明的语言,才能赢得人们长久的赞赏与钦佩。 5、若生为林木,我当欣欣以向荣; 若生为幽草,我当萋萋而摇绿。如果就是小草,就不要羡慕大树的伟岸参天,您依然可以长成一片翠绿;如果就是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,您依然可以在枝桠间寻找快乐;如果就是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,您依然可以在山涧自由流淌。生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,做回自己,给自己一方天空。 ——《给自己一方天空》 6、星星的光辉只有夜晚才会出现;蓝天的美丽终会被乌云遮蔽;再娇艳的花朵也有凋谢的一天。它们的美丽并不永恒。唯有心灵美,才会永远地保持下去,永远闪耀着动人的光芒,永不会被人遗忘。 7、真正的美丽就是自然流露出来的一种气质,就是一种大自然的美妙造化与内在修养的积淀与散发,就是先天丽质与后天修养完美结合的一种表现;真正的美丽,就是一种发自内心的美,就是一种由内而外的美,就是一种动人心魄的美,而不就是矫揉造作的美,浓装艳抹的美。 二、引用语段: 1、爱美就是人的天性,人人都向往美,追求美,渴望建立一个只有美而没有丑的世界,这恐怕就是幻想中的天国了。在这个世界里,大自然缔造了美丽的蝴蝶,也缔造了丑陋的苍蝇;缔造了芳花,也缔造了毒草;给予人生的喜悦,同时又给予人生的遗憾…… 美与丑总就是形影相随,还往往集于一身。您瞧,自然界中,兔子虽然善良,但太懦弱;老虎虽然勇敢,但太凶残……历代名人中,庞士元面丑而心智,张易之面秀而心恶……可以说,有时美中见丑,有时又丑中见美。 2、法国雕塑家罗丹说:“美就是到处都有的,对于我们的眼睛,不就是缺乏美,而就是缺乏发现。”大漠孤烟,长河落日,就是自然之美;忧国忧民,兴利除弊,就是社会之美;诗词歌赋,琴棋书画,就是艺术之美。但就是,如果您缺少发现美这一种特殊的能力,没有审美的眼睛,没有审美的耳朵,没有审美的感受,那么,您置身苏州园林也难以领略其中的佳妙,您谛听《春江花月夜》只会莫知其然,您面对“断臂维纳斯”只能瞪目而视;作为一名中学生,您捧起语文课本,也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美,异彩纷呈的社会美与琳琅满目的艺术美。 3、“掀起了您的盖头来让我来瞧瞧您的眉您的眉毛细又长呀好象那树梢的弯月亮掀起了您的盖头来让我来瞧瞧您的眼您的眼睛明又亮呀好象那秋波一模样掀起了您的盖头来让我来瞧瞧您的脸您的脸儿红又圆呀好象那苹果到秋天嘿～掀起了您的盖头来让我来瞧瞧您的嘴您的嘴儿红又小呀好象那五月的红樱桃。”(歌词引用)
写作技巧之三十:小说的起承转合 古典的小说写作方式来说，包含了「起、承、转、合」四个部份。 一、起：就是文章的开头，也就是这个故事是怎么开始的。 二、承：就是顺着开头，接下来的发展。 三、转：就是发生突然的改变和转变。 四、合：就是综合前文，最后的结局。 有了这基本四段，文章的感觉就很完整了，例如： 「在我十八岁的那一年，一时好奇买了一张公益彩券，想不到竟然中了五百万的头奖。」（这是起。） 「于是，我拿了这意外的五百万，开了一家书局，这也是我从小的梦想。」（这是承） 「没想到，真所谓『来得快，去得也快。』不到一月，不仅亏损连连，甚至还遭了几次抢劫，真是太不顺利了。」（这是转） 「最后，几经思考，我决定把店顶让，回到学校去多读一些书；这剩余的钱，就当作将来发展的基金吧！」（这是合） 这样是不是比较有头有尾的感觉，当然这是一篇示范，在每一段之中，你还可以加入：「人物、口白、动作、音效、五官感受、成语、俗语、诗词、比喻、形容」来丰富你的文章。而一个故事中，人物是文章的灵魂，因此让人物鲜活有个性，是十分重要的，在人物的安排上，要注意： 一、不要加入太多不相关的人名、名词或地名。 二、人物引用要有一般性，不要只考虑地区性。 三、加入人物要有前因后果，不要加入一些只有看过某些文章的读者，才会看得懂的人物和名词。 四、人物的加入，要选定主角，选定之后，主角说话、动作的机会和场合要最多；其它的配角要少一些。 五、人物要藉由说话和动作，才会有生命，而说话和动作都要有个性。例如： 小明说：「我真高兴认识你！」然后就走了。 不如改成： 小明顽皮的眨眨眼，开心的说：「哈！真高兴认认你！」然后，蹦蹦跳跳的沿着人行砖，没一刻好静的走了。
范文“起承转合”实例解构—— “中华骨髓” 加入中华骨髓库捐造干细胞的志愿者行列的篮球巨星姚明，日前接受了央视《新闻会客厅》的节目采访。记者问姚明“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是只作为一个形象代言人?”姚明回答：“我已经签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。”记者接着追问：“如果是正在举行一场重要的比赛呢?”姚明毫不迟疑地反问: “有什么比生命更重要吗?”（起） 好一句掷地有声的“有什么比生命更重要”!与美国火箭队续约五年的姚明身价尽管高达7600万美元，但他并没有走进“生命诚可贵，篮球价更高”的误区。为病人作出牺牲，他甚至可以“放弃这几场比赛的收人马上捐骨髓”。明星力量和榜样力量都是无穷的。姚明平民化的表白绝对没有“大腕”的大气，也没有“大话”的铺垫，但绝对像他高超的灌篮技术那样，就连普通观众也能够被他的真诚所征服。（正承） “有什么比生命更重要”，这句引人深思的反问，倒真应该像银针一样深入骨髓，疗治那些为了金钱和效益漠视生命的行为。一电视连续剧的拍摄现场，当一位群众演员不幸落人黄浦江后，剧组却非常冷漠地继续拍摄。一工作人员甚至还称，这件意外事故是让人非常痛心的，但感情代替不了现实，与其在河边等待打捞结果，还不如抓紧拍戏，拍摄每推迟一天就意味着几十万元的
损失。解读此工作人员的话，分明有着“有什么比拍戏更重要吗?”的潜台词。（反转） 有些人打着“事业、效益、制度、管理”的大旗奋勇向“钱”，一些行业更是以“钱”为本，毫不尊重弱势群体的生命。如果只用金钱的杠杆来衡量，没有地位没有金钱没有名声的人的生命，势必要被一部分人不屑一顾，如此又该怎样构建和谐社会?而篮球巨星姚明这句“有什么比生命更重要吗”的话，无疑是当今另一种最可贵最紧缺的“中华骨髓”。（进转） “有什么比生命更重要”——这种宝贵的“中华骨髓”，在任何时代，都应该是拯救社会道德的“造血干细胞”呵! （合） 题目：“中华骨髓” “近墨”：是“迁”，还是“治”?
2021高三作文“内在美胜于外在美”原题及优秀范文【原题呈现】 25. 阅读下面的材料，写一篇文章。 外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在美却能感染人的灵魂。 ——伏尔泰当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体，人们就会看到，这是世上最完善的美。 ——柏拉图读了上面两句话，你有怎样的感触与思考？请根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 优秀范文 内在美胜于外在美 “身体发肤，受之父母”。一个人生来长什么样，从来都不是由自己决定的。而一个人的美之所在，也不仅仅是由外在美决定的。即使有姣好的容貌，没有内在修养，那也只是一副被修饰后的皮囊。所以我们要“修心”，因为内在美胜于外在美。 外在美永远不是成功的因素。马云曾被《福布斯》杂志评论为长相怪异，但是他的阿里巴巴在他一手经营下走出了国门。促使马云成功的不是外貌，而是他的伟大志向。在这个颜值时代，我们侧重的不应只是外貌，还要“修心”。“造脸”只能赏心悦目，而“修心”却能成功一大步。 我们不应该只用目光去衡量别人，只有用心，才能发掘那胜于外在美的内在美。 在“修心”的过程中升华自己，我是因为《时间简史》而认识了霍金，而不是他那瘫痪的身躯。霍金在物理学上的伟大成就，让人们第一注重到他的不再是他常年坐在轮椅上的身影，而是在外表后那熠熠生辉的雄心。它不依赖于任何修饰，它是如此真实，才得以让霍金有意志地坚持实现一个又一个成就。 我们不需要用“造脸”美化自己，我们更要注重在“修心”过程中升华自己。因为内在美胜于外在美。 “颜值担当”“颜值时代”等新词频繁出现在我们的生活中。在社会中，也有不少人也一直以貌取人，在岗位竞争中，也出现了“颜值高”的人优先。是什么盖住了内心，让人一直找不到它的所有？我们不应该再遵从自己的双眼，余光
内在美才是真正的颜值9 人不因美丽而可爱，却因可爱而美丽——题记 “爱美之心，人皆有之。”假如没有外在形象的诠释与展现，又怎能绽放内在的魅力呢? 颜值其本身就是一种美好的存在。外边美丽的人总是能给人以愉悦的欣赏态度，人世间的万事万物，均趋于变化，没有什么是可以永恒的，只要有生命迹象的生灵，均逃不过岁月的刻痕。 当一个学生每天花上大量时间精心刻画时，或许她会为此刻的杰作心满意足，但这样的美真的美吗?一个人重视外在形象是固然的，可在错的时间花费了青春年华，在对的时间尝尽酸甜苦辣，难道这就是所谓的美吗?人生本就是一条没有尽头的路程，一段没有终点的旅行，若不在适当的韶华时代丰富自己，那么终将只是虚无的表象。所谓颜值就是内在品质的外部表现。真正拥有“颜值”的人不是依靠华衣丽服的装扮。 也许很多人认为，长得漂亮就是美，那就大错特错了。其实美分为两种：内在美和外在美。外在美固然重要，但它就像即将逝去的流星一样，只能光鲜一时而不能靓丽一世。外在美可能会给人留下一时的光亮、璀璨。但相比之下，内在美更能让人记忆深刻，永远难忘。有人外表美但心灵却十分丑陋，这算美吗?所以说外在美固然重要，但内在的美才是真正的美。 外在美也许是天生的资本，它是一生下来就具有的。而内在美却需要后天的努力，在不断的磨难中获得的，拥有内在美的人才是真正拥有“颜值”的人。似乎一些美的东西都让人记忆深刻，令人产生好感;一些不美的总会让人淡忘。外在美是天生的，谁也改变不了，但内在的美却是可以培养出来的，只有拥有内在美的人才拥有真正的美。 花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，
而是为了更生。形象富于变化，而本质则具有相对的稳定性。古希腊有一则寓言：一位年轻人得到了一张绝世好弓，他的朋友劝他在上面刻上花纹，涂一层金粉，这样才能让良弓更加完美，这个年轻人觉得有理，便请人在弓上好好雕刻一番，结果，这张弓仅被拉动一次就断了。华丽的装饰品终是无用，而其貌不扬却也可能是绝世佳品。如果仅仅拥有外在的美丽而无内在的品质，那这种美也不过是一时的“镜中花，水中月”，一碰即逝。 真正有颜值的人，不是依靠外物的修饰，也不是天生丽质的容貌，而是一个人内在的品质，只有具有内在美的人才是真正拥有“颜值”的人。
精选作文:真正的美(900字)作文 一个个笑脸出现在荧幕上；一滴滴泪水飘然泪下；一声声掌声响亮有力；&&看着《寻找最美乡村教师》这个短片，我的泪水竟也落下了。这是一个个感人肺腑的故事。在一个个贫穷的地区，老师们坚守在一片片贫瘠的土地上，他们为了那些可怜得让人心酸的孩子，自愿在山区里，在恶劣的环境下，在极差的条件下教书育人。那里有各种各样的老师，他们有的是残疾人，可他们就算断手也要给孩子上课。他们有的是平常教师，可就算再平凡，他们也要把自己的工资拿出来给孩子；就算他们再平常也要用五年的时间为孩子开出一条上学的山路，即使那会让他的手筋全断；就算他们在平常也要扎根在高原、在山区十几年，甚至几十年。为了孩子们，乡村教师们愿意付出他们的一切，用双手精心呵护他们，用爱心为他们打开心灵之窗，用汗水浇灌他们的知识之苗。他们不嫌弃一张张脏兮兮的脸，反而尽情地亲吻着；他们不留恋城市的优越条件，他们喜爱那片大山，因为山里有一群孩子在等着他，等着他去授予知识。看完这个短片，我哭了，泪水模糊了视线。合上双眼，一个个感人的情景再现着，小小的心灵被深深地打动了。是什么力量使乡村教师们坚守在那片山区里？也许是一种责任感，也许是一种爱的力量&&乡村教师们是最美的！也许他们并没有美丽俊俏的面容，但，他们的心是最美最美的。此时此刻，我想拿起双手，和着视频上的掌声，带着敬佩与真切为他们鼓掌，为这些伟大的人热烈地鼓掌！猛然间，眼前闪过一个念头我将来也要做一个这样的一个伟大的人！每天望着一个个如花的笑脸，静静地对他们一笑，这该有多好啊！但这一切一定不会那么简单，要知道，要想像那些乡村教师那样，必定要克服重重困难，必须要有一颗温暖、火热的心。在看完这个短片的夜晚，我想了很多。如果有那样的老师教来我该有多好啊！可转念一想自己好傻，教育自己的老师不也是为自己全心全意地付出着？生病时，老师总少不了说上一句问候；伤心时，老师总会悉心开导；无论何时何地，老师总在我们身边，关心、呵护、鼓励着我们，老师们总在无私地奉献着自己的所有，只是为了让我们学的更多，懂得更多，让我们能快乐、幸福。教师，永远是最美的。六年级:洒下阳光 篇一：英语作文真正的美 ? true beauty 真正的美 ? everyone is attracted by beauty and beauty is powerful.but what is true beauty? perhaps you can get the answer from the following story. 每个人都会被美所吸引，荚有强大的力量。但是什么是真正的美呢?或许你可以从下面的事情中得到答案。 ? this morning i went to the market to buy some vegetables with my parents. on the way we all highly praised a young man in western-style clothes and leather shoes who was riding by.but he rode so fast that he knocked an old lady down carelessly.instead of stopping, he pretended not to see this and rode away quickly.we were all very angry with the young man.to our happiness, a girl in plain dress ran forward at once, helped the lady up and took her home.we all praised the girl. 今天早上我和父母一起去市场买蔬菜，路上我们都赞叹一个西装革履的正骑车经过的年轻人。但是他骑得太快了，不小心把一位老妇人撞倒在地。而他却假装没看到，飞快地骑走了。我们都生那个年轻
那天早上去街上买早饭，看到琴拎着菜迎面走来，相互打了个照面打了声招呼。看着琴走过我不禁又回头看了看她，她那身段还是那么苗条迷人，只是脸面掩盖不了岁月风霜的侵蚀：当年那水蜜桃似的好像一掐就会有水冒出来的皮肤不见了，随之换上的却是鱼尾纹爬上眼稍和脸色暗黄黑斑渐现。感叹岁月不饶人啊！ 看到此情此景使我想起了一则故事：有个国王在临终之际把两个儿子叫到跟前对他们说：我想要一朵世上永恒不败的花，你们俩谁先找到这种花谁就可以做国王。于是两位王子跋山涉水地去找国王心中的花。走过无数个地方，问过无数个园丁，都找不到这样的花，因为世上所有的花朵都不可能常开不败，有花开就必然有花落。 两个王子当然不能空手而归，他们各自带着自己找到的花朵回到宫中。大王子带回的是一朵普通的花，他很骄傲的把自己从园丁那儿学来的温室技术向国王展示，用保持花开所需的温度的方法让花一直处于开花期。国王看了之后不发一言。小王子则拿出一个小小的玻璃瓶，里面是他已经碾成粉末的花。他对国王说：开放的花朵虽然美丽，却总有一定的期限，只有花的香味才能让人回味无穷，所以无色无形的花才是永开不败的花。国王听了小王子的话终于露出了笑容。如我们所知，小王子顺理成章地继承了王位。 长得美虽然可以给人留下深刻的第一印象，但是一个女人仅有美貌却脑袋空空，别人在和她交往过一段时间后就会觉得无趣。 有这样一个故事：有一天，一个漂亮的金发女郎乘坐一架班机，要由纽约飞往芝加哥。她买了一张经济舱的票，但是当她登上飞机以后却要求乘务员把她安排在豪华舱。乘务员几经劝说都无济于事。她大声说：豪华舱的客人还没有坐满，我作为客人为什么不能坐？正在乘务员小姐危难的时候机长走了过来。 发生了什么事，这么吵吵嚷嚷的？ 这位小姐买的是经济舱的票但是她一定要在豪华舱就坐。乘务员小姐说。 请问小姐你要去哪？机长问那金发女郎。 芝加哥。 机长微笑着，悄悄对这位金发女郎说了一句话。接着金发女郎就拿起行李朝经济舱走去。 机长到底说了什么？其他乘务员纷纷询问。 噢，很简单。我只是说只有经济舱才到芝加哥，豪华舱不到那里。大家读了这个故事一定会觉得这个金发女郎很可笑，经济舱、豪华舱明明都是这架飞机的一部分，她怎么会相信只有经济舱才到芝加哥呢？也许这个故事夸张了些，但大家会从会心一笑中得到这样一个启示：一个没有头脑的女人，即使是再漂亮也不会是一个高雅的女人，她在别人的眼中就像是一个绣花枕头，外面无比光鲜，而里面却是稻草一堆。他们只会得到别人的嘲笑与鄙夷。 而有的女性虽然并非美女，但却非常吸引人，因为她们谈吐优雅、举止端庄、具有敏锐的观察力、良好的人际关系、温柔、体贴等，这些魅力与容貌无关，但产生的影响却远胜于美丽的外表。 世上没有不老药，岁月无情，再美的人也总有一天会渐渐老去，岁月会在她脸上刻下一道道皱纹；同时也会使女人成熟，别具风韵。最终令一个女人闪耀的还是她的思想，而不是她的容貌，有思想的女人才是一朵常开不败的花。那些伟大的科学家、文学家、政治家，他们并没有花容月貌，同样受到世人的景仰，因为他们的思想利剑、智慧的光芒在提升自己的同时也普照了别人。外貌毕竟是外包装，当被岁月剥蚀后，显露出的学识、修养、能力、道
写作文要注意起承转合 作文的材料分为直接材料和间接材料。通过“我”的眼睛所观察到的、通过“我”亲自体验所获得的材料为直接材料；通过报刊、书本、电影电视、网络等间接手段所获得的材料为间接材料。 那么，有了材料怎么办呢？那就要学会组装，通过你的一双巧手把它组装成一件完美的作品，这个组装的过程也就是文章结构的过程。文章的结构要做到完整、严谨，层次分明，条理清晰，这跟思维的明晰相关。有些同学把很多精力花在写作并列式、层进式等形式的训练上，这并无不可，因为这也是训练议论文结构的一种方法，但作者认为，文章形式和内容就如同酒瓶和酒，瓶子我们能够任意选用，关键还是里面装的什么酒。换句话说，就是内容决定形式，而不是形式决定内容。 在这样的前提下，我们再来探讨，有了内容，我们该采取怎样的形式把它给表现出来。作者认为，起承转合四字在文章架构中非常重要。 起承转合是诗文写作结构章法方面的术语。“起”是起因，即文章的开头；“承”是事件的过程；“转”是结果，是转折；“合”是对该事件的议论，是结尾。我们写作文，也能够学着做到这样的起承转合。 就拿我们颇为熟悉的鲁迅的《拿来主义》来说吧，作者先从“送去主义”写起，说“但我们没有人根据了‘礼尚往来’的仪节，说道：拿来！”这就是破题，也就是“起”。 接着分析“送去主义”的实质和危害，提出“拿来主义”的鲜明主张，这是“承”。 那么，怎样实行“拿来主义”呢？作者提出要使用脑髓，放出眼光，自己来拿，原则是先占有，后挑选，这是“转”。 最后说：“总来说之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。不过首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”这便是“合”了。 起承转合实际上是我们思维的逻辑规律，符合这样的逻辑规律，我们写的文章便自然会做到结构完整、严谨，层次分明，条理清晰了。 现以一篇优秀作文来谈如何起承转合。 作文题目如下： 阅读以下提示，根据要求作文。
Today, as the development of technology, people can change their faces by doing plastic surgery, because of the commercial ads, people are highly effected by the exaggerated facts that they can be the shining stars. So people pay special attention on the outlooks, they want to look perfect, as far as I am concerned, the true beauty is nothing with perfect looking, only the inner beauty makes you shining. In the fairly tale of Cinderella, the prince chooses the poor girl instead of the beautiful girls, because he admires Cinderella’s inner beauty, though she is nobody. Though it is just a story, it tells people that inner beauty makes one outstanding. People can make their faces perfect, but there is no way to fulfill their inner beauty by technology. Inner beauty is the most precious thing, beautiful outlook will fade away with the time, but inner beauty won’t, it only getting valuable. 今天，随着科技的发展，人们可以通过做外科手术改变自己的外貌，由于商业广告，人们深深受到那些夸张效果的影响，相信自己可以成为耀眼的明星。因此人们很关注外表，他们想要让自己看起来完美，就我看来，真正的美丽和完美的外表无关，唯有内在美才能让你耀眼。在童话故事《灰姑娘》中，王子选择了那个可怜的女孩而不是那些好看的姑娘，因为他欣赏的是灰姑娘的内在美，虽然她没有地位。虽然这只是个故事，它告诉人们内在美让一个人出众。人们可以通过科技让他们的外表完美，但是内在美却是无法通过科技得到的。内在美是最宝贵的东西，美丽的外表会随着时间而消逝，但是内在美不会，它只会更加珍贵。 精彩推荐：商务英语学习https://www.doczj.com/doc/3b12997248.html,/study-business.html
[精彩演讲]起承转合 刺耳的铃声划破考场的寂静，我坐在教室第二排，放下笔，深吸了一口气，终于交上了一份未必完美，但起码完整的答卷。走出考场，今年杭州的冬天出奇的晴朗。我微笑着婉拒了邀请我通宵玩耍的研友们，此时此刻，有人会去狂欢，有人会想大哭一场来宣泄，而我选择了另一种释怀方式，那就是把这一切付之以文字，记录下曾经感动自己的点点滴滴。 考研这个概念，自从它诞生以来，似乎就和寒窗苦读、通宵达旦这些词分不开，这一点我相信每一位经历过的人都不会否认。用“诗意”来形容我的考研路，看似风马牛不相及，实则不然。这里说的诗意，并不是琴棋书画、雪月风花，而是一种心路历程。这篇文章构思了很久，起初打算按时间先后，将考研之路分成春夏秋冬四个阶段，自然可以。但在这基础上，我还想加上自己思想心态的变化过程，而这个过程，恰恰各种文学作品尤其是诗歌的写作结构——起承转合，有着惊人的相似。 春天是万物生发的季节，我也是在这个时候决定考研的。说实话，这并不是一个容易的决定。客观上研究生招生形式逐年严峻，即便是在已经自费的大环境下，报录比不增反降；主观上，我是一个兴趣非常广泛的人，包括文学创作、演讲朗诵和游泳，同时还任职了学生会的宣传部长，所以总感到分身乏术，起码在上半年不可能将所有精力投入到备考中。即使如此，我还是义无反顾地走上了这条道路，虽然当时还不知道考研的辛苦和压力远超自己的想象；还不知道一旦选择就不能回头；更不知道与高考的最大不同是必须在保研和找工作的同学们注视下孤身奋战，但是近一年以后，我依然对这个决定满怀感激，具体留在后面说。 总之，这半个多学期，我还是主要应付学校是事务，有一搭没一搭地看着考研的书，但不是浅尝辄止，就是一曝十寒。等到了五六月份，才算真正开始全面的复习，那时候时间也还算充裕，但我却常常感到迷茫，因为感觉自己找不到方向。我不是个学霸，仅有的资本就是想要检验自己实力的决心，和对专业课的兴趣。这种感觉就像是写诗的时候大气磅礴的开了个头，第二句却不知从何下笔。 将夏天作为第二个时期“承”，不仅是时间上的过渡，更因为在个时间段找到了方向，找到了承载梦想的力量。众所周知，单词是英语的根基，再高明的英语老师都会承认，一切的技巧离开了词汇量，都会成为无源之水、无本之木。但背单词往往也是中国学生最头疼的问题，我也不在例外，以前总喜欢把问题归到自己没有英语天赋或者英语太难上，买过几本单词书，但都是死记硬背，没有质的提高。走过一些弯路之后，才找到了适合自己的方法。很奇妙的是，有些背英语单词的方法，竟然体现了中华民族传统文化的精髓：比如联想记忆法，根据
内在美才是永恒美_700字 爱因斯坦成名前，生活艰苦，衣着随便，有人提醒他应该有件像样的衣服以便进入社交界，可他却认为，人们不会因为华美的衣服而认识他。成名后，他依然衣着随便，当有人再次劝他买像样的衣服时，他则认为已不再需要了。 爱美之心人皆有之，难道你能说爱因斯坦不爱美吗？不能。只是爱因斯坦不过分注重外在的容貌、衣服和装饰罢了，他追的是内在的生活、灵魂和思想的美丽与崇高。爱因斯坦之所以这样，是因为他有一颗追求崇高理想的心，一种不恋世俗、通过自己的努力拼搏赢取成功的信念和一个高尚的灵魂。他审视、发觉的是美的本质，是永恒的内在美。 奥斯特洛夫斯基曾对美的本质说过这样一句话：“人的美并不在于外貌、衣着和发式，而在于他的本身，在于他的心。”自古以来许多颇有成就的名人的外貌并不出众，而真正令世人景仰的、流芳千古的就是他们内在的美。德国著名音乐家贝多芬，是个矮个子、扁鼻子、脸上还有几粒麻子的丑陋的人，而且失聪的不幸对于搞音乐的他来说，几乎使他的一生都处于忧伤和痛苦之中。但世界不给予他欢乐，他却创作出以欢乐颂歌为形式的《第九交响曲》给予世界，他具有一颗为人类服务的善良之心，这心灵的是伟大的，是所有美中更令人陶醉的内在美。当贝多芬去世的时候，他依然心
中怀念着自己的祖国，这是一颗强烈的爱国之心，是给予世人学习的最有价值且最基本的美。 但美与丑是相对的，有美的一面就会有丑陋与邪恶的一面。商纣王的爱妃苏妲己就是一个相貌形体十分美丽的人，可谓是倾国倾城，但在人们心中，她却是一个丑恶的形象。她不仅不具有内在美，反而心如坚冰、冷酷无情，历史和为商纣打天下想出种种酷刑，杀害无辜生灵。这样的人我们是常常会厌恶她美丽的外表的，因为她的灵魂是肮脏的。 内在美才是永恒美。不要用金钱、粉饰去打扮自己，要用我们高尚的道德、文明的举止去感染别人，这才是真正的美。
“身体发肤，受之父母”。一个人生来长什么样，从来都不是由白己决定的。而 一个人的美之所在，也不仅仅是由外在美决定的。即使有姣好的容貌，没有内在修养，那也只是一副被修饰后的皮囊。所以我们要“修心”，因为内在美胜于外在美。 外在美永远不是成功的因素。马云曾被〈〈福布斯》杂志评论为长相怪异，但是他的阿里巴巴在他一手经营下走出了国门。促使马云成功的不是外貌，而是他的伟大志向。在这个颜值时代，我们侧重的不应只是外貌，还要“修心” 。“造脸”只能赏心悦目，而“修心”却能成功一大步。 我们不应该只用目光去衡量别人，只有用心，才能发掘那胜于外在美的内在美。 在“修心”的过程中升华白己，我是因为《时间简史》而认识了霍金，而不是他那瘫痪的身躯。霍金在物理学上的伟大成就，让人们第一注重到他的不再是他常年坐在轮椅上的身影，而是在外表后那熠熠生辉的雄心。它不依赖于任何修饰，它是如此真实，才得以让霍金有意志地坚持实现一个又一个成就。 我们不需要用“造脸”美化白己，我们更要注重在“修心”过程中升华白己。因为内在美胜于外在美。 “颜值担当” “颜值时代”等新词频繁出现在我们的生活中。在社会中，也有不少人也一直以貌取人，在岗位竞争中，也出现了“颜值高”的人优先。是什么盖住了内心，让人一直找不到它的所有？我们不应该再遵从白己的双眼，余光不会发现美在“造脸”如此频繁的时代，我们更要注重“修心”。“修心”修的不仅仅是一个人的美，修的更是一个人的道德素养。在大街上，还是会有打扮光鲜亮丽的人随手
扔拉圾，还是会有出身尊贵的人满口脏话。这已不是“造脸”能改变的，而是需要 “修心”来使一个人的道德水准得到提升。 外在美不能决定我们做什么，而我们做什么却能决定我们的内在美。一个人真正的修养和他真正的志向，都会从内心表现出来。所以“造脸”已不必要，“修心” 才是正道，因为内在美胜过外在美。 （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流）
教学过程 一、课堂导入 如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么，结构就是文章的骨架。 好的结构，能让写作者行文有序、张弛有度地写人叙事，深入细腻地表达情感，有条有理地发表见解，有效地防止写作时信马由缰的现象，从而使文章不枝不蔓，中心突出。好的结构，能带领阅读者踏雪寻踪，快速踩准文章的节拍，理清行文的脉络，把握文章的内容，领略作者的感情，接受作者的见解，从而充分体味文章的美感，享受阅读的快乐。 二、复习预习 列提纲：1拟定题目 2、写主题句 3、简述内容（包括主题、材料、段意、层意等） 4、选择结构 5、正文：打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
三、知识讲解 知识点1 五笔写作法 轻点一笔——概说事件 交代一笔——介绍原委（穿插一笔——烘托点染） 简叙一笔——略写事件 巧折一笔——写出波澜（详写一笔——优美、生动细节化） 深化一笔——表达感悟 注意：五笔不一定是五段，它是文章的骨架，可以细化出更多的内容 秘诀： 1、将小小的生活细节放大化，小中见大。 2、将平静的故事写出波澜。 3、将一般的感受进行升华。 知识点2 起承转合写作法：清代学者刘熙载《艺概文概》说：“起、承、转、合四字，起者，起下也，连和亦起在内；合者，合上也，连起亦在内；中间用承用转，皆顾兼趣合也。” 1、起主要指起领全篇的开头，讲究“新”“活”“深”，既要引人入胜、不落窠臼，又要紧密切题、恰当引篇。记叙文的开头方式很多，如触景生情式、渲染烘托式、提挈全篇式、平中见奇式、引用点题式等。具体采用哪种开头的方法，应根据记叙文的具体实际需要来定。例如，写回忆性的记叙文，可以采用触景生情式，由眼前的现象，触发隐藏在内心的情感，不能自己，引起回忆。 起，还包括每段的开头。每段的开头也不是随意而为的，一方面要与上文恰当连接，另一方面要注意本段的中心以及与其他句子的逻辑关系。 2、承指文章上下段的承接、联系。记叙文各部分之间必须气血贯通，脉络分明，造成一个有机的整体。行文中，不但要安排好句与句的衔接，而且更需要安排好段与段之间的合理承应，准确反映所记叙的事件的内部条理。 记叙文的承要自然、流畅。主体部分，材料可分别以时间或空间顺序成文，
“起承转合”在心中行文如水更轻松一、活动一：识“特点”1、《泊秦淮》《紫藤萝瀑布》《荷叶母亲》2、《紫藤萝瀑布》（有删节）我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下……( ) 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! ( ) 我伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝……我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。( ) 过了这么多年。藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密……我不觉加快了脚步。( ) 3、特点：引出话题、铺陈话题、宕开话题、结束话题二、活动二：悟“思路” 那个秋日让了一次道 那个秋日，好多时日了，我总也无法忘记，虽然我曾努力的试着忘记。 那天，秋高气爽，绝对是一个适合游玩的日子，连这个小小的县城都挤满了人。 “若知道这么多人，倒不如在家里呆着。”我边自言自语，边用双手捂住被噪音刺痛了的耳朵。 这里是最繁忙的十字路口，红绿灯在忙碌的转换着，那位交警早已忙得手忙脚乱，一个劲地吹着嘴里的口哨。着急的人们边抱怨边艰难地挪动着身躯。 又是红灯。我停了下来，对面的行人也停了下来。 一阵竹竿击地的声音从身后传来，我不由自主地扭转头看去。我惊呆了，一根破旧的竹竿，一头是一个盲人，另一头还是一个盲人，一对穿着破烂的盲人要过马路！那男人另一只手握着又一根竹竿，在地面上敲打着。 “喂，你们不可以的。”我喊道。 他们听不到。 他们知不知道这是最拥挤的十字路口？他们知不知道此刻正是红灯？ 竹竿仍在急切地敲打着地面，他们已经走过了警戒线。 一声惊呼，一辆轿车猛地刹住，仅仅相差几公分！又一辆车刹住，一辆，又一辆……没有谁按喇叭，红灯变成了绿灯，整个世界忽然静了下来。那对盲人仍在安然地走着。他们不知道整个世界都在默默地注视着他们，注视着他们相依为命地走过这个城市最繁忙的十字路口。 我的眼睛湿润了，为这伟大的一幕；我的心灵震颤了，为这至极的温情。我想，我永远都无法忘记这伟大的一幕：在那个秋日的上午，整个世界为一对盲人让了一次道。 三、活动三：学“写法” 那一次，我懂了 母亲病了，是多年的关节炎，憔悴的脸毫无生气的样子，不时的疼痛总牵伴着嘴角来回抽搐。（起） 我仍不以为然地“稳坐泰山”，怡然自得地看着动画片，巨大的音响使我将母亲的关节痛抛置脑后。“小彦！”在广告阶段，我终于模糊地听到了母亲有气无力的呼喊。我不耐烦地走到母亲
【高考作文】美的气质表现于内在美 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 最近，一位女歌手在微博上发了一张吃汉堡包的个人图片，在与网友互动时自认为自己“美”在“主要看气质”，一时 引来无数人围观和评论，网民立场各异，众说纷纭。比如相关的 评论有： @随风飘：总比看脸好，进步了。 @一粒小虫：非常无聊。就是换种方式秀自拍，不觉得美 在那。 @时尚风：还是广告说得好：品质引领生活。 @小草：我满身都是绿，难道不美吗? @飞鸿一瞥：全凭一张图片，就摸得着看得见人的气质了吗? 女歌手的一句话，引发了那么多的议论，值得深思。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要 脱离材料内容及含意的范围作文，要套作，不得抄袭。 审题立意指导： 我们先概况此作文材料大意：女歌手认为“美主要看气质”(关键句)，对此(美主要看气质)，不同的网友表达了不同的 观点。然后，我们从材料大意中提取核心内容立意与作文：1、应 该围绕女明星认为“美主要看气质”这个观点(或这件事)来谈
论;2、网友们的各种观点，是命题者提供给我们的参考立意，我 们可以选择其一作为观点来作文，也可以抛开参考立意，提出自 己的观点。只要是在女明星认为“美主要看气质”这个观点或这 件事的限定内去立意，就是切合题意的。相反，一些同学抛开材 料主体内容限制，仅抓住材料“引发了那么多议论”这句话，立 意为“言论自由”、“不同的人有不同的观点”之类，都是错误的。 美的气质表现于内在美 最近，一位女歌手在微博发了一张吃汉堡包的个人图片，在于网友互动时自认为自己“美”在“主要看气质”，一时引来 无数人围观和评论。有网友认为这是品质引领生活。也有人认为 这位是一种进步，因为审美不再注重于外表。而我则认为，全凭 一张图片，并非能看得见人的气质。俞敏洪先生说过：“人的气 质表现于内在美而并非外在美。它美在其精神上的升华，而并非 物质上的奢华。”这一语就道出了人的气质美的前馈则。由此可见，美的气质表现在内在美。(对原材料的复述而非简括，使得整 段太长，其实对原材料只需如此概括：“对材料中女歌手美主要 看气质的观点，我认为……”) 气质，是人整体上所散发出来的魅力所在，它似正散发 光彩的珍珠宝石，引人注目。给人一种深刻的印象。它的美赛似 三月阳春，胜似闪烁霓虹，由此被人们关注着、重视着。(“气质”是什么。但抒情化的比喻，对剖析“气质”是什么有害无益，无 法真正揭示“气质”的本质，这是很虚的写法) 美的气质表现在内在美并非苟且胡说。华罗庚说过： “如果一个华丽的外表下是一颗丑恶的心，那么这个人无论长得 如何国色天香，美丽冻人，也会让人厌恶。”此语就向我们昭示 了内在美的魅力所在。生活中。人们总是追求外表美，崇拜那些
如何用起承转合构思故事 大家好，对不起我又来了OTZ 最近感冒吃药都昏昏沉沉的，所以打开文件档脑袋都一片空白，盯了半个小时一个字都没进展，所以改来写教学文转换心情（也太随便了吗） 今天想来分享的是一种大纲的思考方式。从前不知道该怎么写大纲构思故事的时候，都是一个人乱想，后来经过高人指点此秘笈，简直平添一甲子功力啊啊（虽然道行不够深还在修行中，但这并不影响葵花宝典的威能！！） 至于这秘笈的名字呢？它就是起、承、转、合四字真言啊啊啊！！ 是滴，它就是默默隐藏在国小国中作文课中的基本常识，但孰不知高人总是隐居在深山中的，最至高无上的真理反而是最人尽皆知的啊！ ：废话太多啦！！快点进入正题！！ （爬回来）现在马上说正题。 各位同学请不要小看起承转合四个字，任何故事剧情，不管你是小说创作、漫画创作、戏剧、电影，所有的剧情编排，都一定和这四个字脱不了干系，无论长篇小说也好、短篇小说也好，只要有它，就不用担心为什么总是觉得自己的故事没有高低起伏、为什么中间的剧情总是那么难想、以及为什么故事越写越长没个结尾这个坑要到什么时候才会填完啊啊！！！ 先请各位看一下示范图～ 这个很像算盘的奇妙东西，就是基本大纲的思考模型。 写小说这件事情，一直都是很讲究逻辑的东西，尤其写得越长，逻辑思考越要清晰、剧情编排越要合理，这样子你的故事才会脉络清晰，读者也才能进入你的故
事之中。 但如何才能让故事环环相扣、架构严谨呢？起承转合这四个字绝对是必备的概念。 任何故事都要有起源、都要有承接、都要有转折、也都要有结局。 不管你要写多长的故事，一开始一定会有个开头，比如说主角要离开家里去冒险，而你可能也设定好了结局，就是主角要成为一个名动天下的屠龙英雄（咦？太老梗？嘛～反正是示范不要太在意） 那么首先，就先帮你的故事依起承转合设定四步骤。「起」当然就是主角离家，到大陆上去历练。「合」也从一开始就想好了，主角要为爱（炸）屠龙。 那么「承」的部份，当然就是主角在冒险中结识了一堆朋友一起冒险，而「转」的部份，既然是为爱（？）屠龙，那么当然是队中有喜欢的女孩子被龙抓走啰～这样子，要如何让没没无闻的主角，从冒险开始踏上屠龙之路的故事基本路线雏形就已经定下来了。 那么每一个起承转合下面，都还可以细分起承转合。 如同主角离家这个故事最大的起源，就还可以分成四个起承转合。 比如说主角为什么会离家？ 「起」一开始是失踪了好几年的父亲终于回家，并带回许多有趣的见闻，让主角萌生外出探险的想法。 接着承接这个想法的「承」主角开始缠着父亲听他说外面的见闻，并强调也想和父亲一起出外旅行，但母亲和家里亲戚都反对。 那么主角就离不成家了吗？当然不是，因为还有个「转」，父亲似乎保有某个秘密物品，这个东西为全家招来了杀身之祸，只有主角带着父亲给他的东西逃跑成功，侥幸躲过一劫。 最后的「合」就是主角决心带着这个东西踏上寻找它的主人，以及为家人报仇的旅途。 而这样就完了吗？不一定喔～ 像是一开始的主角父亲回家的「起」，就又可以再分为起承转合四个步骤。「起」：家里突然来了陌生人，听母亲说起才知道他是自己的父亲，主角震惊之余，不愿意接受此事实。 「承」：父亲很努力想和主角打好关系，但主角压根不认这个抛下年幼的自己的父亲。
材料作文“起承转合”结构作文范例详例解说——“再看多少眼也不会变成完整的缸” 【作文题目】 有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，瓦缸摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。” 读了上面这段文字你有些什么样的联想和感受？请选择一个角度构思作文。 要求：1.立意自定，题目自拟；2.不少于800字；3.除诗歌外文体不限。 【范文及点评】 1.瓦碎难全 “人不可能两次踏入同一条河流。”过去的终无法回头，回头亦无神力使之改变。【起，引用名言，略加阐述，开头简洁明了】 过去的我们如同死人，失去的东西也早成死物。我们通过照片回忆过去，却怎么也不能与曾经的自己说上一句话，过去不过存在在我们脑海中。摔破了瓦缸，我们的回头是为了得到什么？只为拾起碎瓦，割痛自己的手也扎痛自己的心，换来瓦碎难全的结果？【起，就第一段深入阐述，点明材料和题旨“瓦碎难全”】每个人都渴求完美。于是我们害怕伤害，也害怕遇到不顺心之事。我们敏感地掂量着，像不忍见月之阴残只想视其晴圆。但如亡羊后，我们一直寻找失羊，惊觉时圈已无一羊，何其悲哉！【承，从人性入手论述，两个精彩的比喻论证】什么是智者？不困于己，勇往直前之人。鲁滨逊到了孤岛就不怀念旧时的日子了吗？高尔泰一直都在寻找家园，只有宁静才是他所向往的。好时光由时间带走，不好的时光给他带来的伤口会被时间舔净。只有我们肯放下过去，才能更好地走向未来。只有舍弃才有空间装下我们新的获得。哈姆雷特一生只为复仇，我不知道最后他的心有多愉快，但他就像肉身活于现在，而灵魂早已被过去给勾走。每日只顾复仇，成功后他能做什么？完成了过去的使命，他已失去了将来。【承，自然晓畅的语言，正面论证，三个事例正反对比论证】 话说得轻巧，过去如真易舍弃，何致人于死地？碎瓦仍可为我们向前的动力。“叭”的一声，实为新生活开启征程。旧的不去新的不来。停滞的我们只是在选择逃避。风筝不断线，无法奔向蓝天，我们也不会握紧手中绳。社会时常上演飞机失事、行人丧命的惨剧。若因此禁锢自己的双脚，这样的我们只是回避。为什么不经一事长一智，更重视来给人安全感。过去并不是我们逃避现实的借口，更不是我们恐惧未来的理由。碎瓦难全，但小心地保存不至于一触即碎。不回头望