《政府的责任对人民负责》教学设计
《政府的责任：对人民负责》教学设计
浙江省苍南中学张丽谊
一、教材分析
《政府的责任：对人民负责》是人教版思想政治必修2《政治生活》第二单元第三课的内容。在此之前，学生们已经学习了《政府的职能：管理与服务》,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。本框进一步阐述了政府的宗旨和责任，是第三课的落脚点，也是本课的教学重点。
二、教学目标
（一）知识与技能
了解我国坚持对人民负责原则的基本要求；了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径和方式。
（二）过程与方法
采用多媒体教学，通过让学生了解温总理的具体事例开展讨论，提高自主学习、合作学习和探究学习的能力。
（三）情感、态度与价值观
感受我国政府是便民利民的政府，是为人民服务的政府，作出了解政府、理解政府、相信政府和支持政府的价值选择。同时，知道公民也应向政府寻求解决自身困难，维护自身合法权益的帮助。
三、说教学的重、难点
教学重点：坚持对人民负责的原则
教学难点：政府的工作态度、工作作风、工作方法
四、说教法
情景式教学、探究式教学、讨论法、合作学习、自主式学习
五、学情分析
现在的教学不单单是交给学生知识，更重要的是教他们如何学习，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从"学会"向"会学"转变，真正成为学习的主人。
六、教学过程
[一] 导入新课
师：学习新课之前，我想先问同学们一个问题：每年的3月份对我们中国来说都有一件特别重要的事情，你们知道是什么事吗？--全国两会。那接下来我们就来共同关注今年两会政府的工作报告。（播
放图片）
想一想：
1.《政府工作报告》中的这些数据透露出我国政府对什么问题的关注？
2、我国政府关注的这些问题传递给我们什么信息？
生：略。
师：这就是我们今天要学习的内容：
课题：政府的责任：对人民负责（板书）
[二] 讲授新课
显示图片：2009年3月13日温家宝总理会见中外记者
材料一："莫道今年春将尽，明年春色倍还人"
"衙斋卧听箫箫竹，疑是民间疾苦声。"
"民之所忧，我之所思，民之所思，我之所行。
问题一：以诗言志，温总理借诗词表达了什么心声呢？
生：略。
课堂设问一：这说明了我国政府的宗旨和工作原则分别是什么？
结论1：我国政府的宗旨和工作基本原则内容和原因。
（1）是什么？（板书）
师：对一个事物的认识总要从三个方面入手，是什么？为什么？怎么做？我们也从这三个方面来解读一下政府的责任。
课堂设问二：为什么说我国政府的责任是对人民负责呢？由什么决定？
（2）为什么？（板书）
提示：因为我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，这就决定了政府是为人民服务的，要对人民负责。
师：（过渡）政府应该怎么坚持对人民负责的原则呢？下面我们一起来解读温总理的言行。（显示材料二）
"我最感动的是人民对政府的支持。这种支持来自鼓励，也来自批评。而且总是那么
热情、一贯。我最觉得痛心的问题是我这四年的工作，还没能够把人
民最关心的医疗、上学、住房、安全等各方面问题解决得更好。"
问题二：温总理为什么会为这些问题觉得痛心？
总理的歉意，给政府及其工作人员什么启发?
生：因为温总理心里装的是人民。没有更好地解决人民的实际问题，总理觉得自己的工作没有真正作好。
师：由总理的歉意中我们可以看出，作为政府和政府的工作人员，应该有怎样的工作态度?
结论2．坚持对人民负责的基本要求（怎么做）。--板书
1、坚持为人民服务的工作态度（板书）
课堂设问三：如何理解为人民服务的工作态度？它有什么要求？
提示：（1）要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想。（2）必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意。（3）不能损害人民利益，违法失职行为要受到追究。
材料一："衙斋卧听箫箫竹，疑是民间疾苦声。"
"民之所忧，我之所忧；民之所思，我之所行。
材料二："我最感动的是人民对政府的支持。这种支持来自鼓励，也来自批评。而且总是那么热情、一贯。我最觉得痛心的问题是我这四年的工作，还没能够把人民最关心的医疗、上学、住房、安全等各方面问题解决得更好。"
问题三：
◎温总理为什么能够了解"民之所忧、民之所思"？你能列举温总理的具体事例来说明？
◎从总理的言行中可看出，作为政府及其工作人员，应该有怎样的工作方法？
提示1：深入到群众的生活中去。例如：
提示2：坚持从群众中来到群众中去的方法。（板书）
课堂设问四：如何坚持从群众中来到群众中去的工作方法？
提示：收集群众的意见和建议--形成决策--为群众办实事、解难事、做好事
师：（过渡）也只有坚持从群众中来到群众中去的工作方法，才
能真正为群众办实事，那么以下政府的行为是真正为群众办实事了吗？请看：（图片显示）
师：图片显示（美国白宫）这张与白宫像吗？这又是哪里呢？
材料三：安徽阜阳颖泉区政府耗资人民币3000万元，兴建外形
酷似美国白宫的欧陆式豪华政府办公楼，建筑费占全年财政收入的三分之一。更讽刺的是，在风光背后，被"白宫"挤占预算的当地一家小学校有两百名小学生，被迫迁到残破不堪的废弃旧校捱冷上课。（这
就是人们常说的形象工程，对此有人认为："有人说，政府办公大楼
代表着地方形象，建造豪华办公大楼，有利于为发展地方经济做宣传，而且这也与我国发展经济的政策是相适应的，还可以拉动地方经济的发展，有何不可呢？"
（师：假如你是温家宝总理，请运用知识结合材料，对"形象工程"发表您的看法？）
模拟现场会
模拟人物：假设你是"国务院总理"
模拟问题："请对"形象工程"发表您的看法？"
模拟答案：（提示："形象工程"好不好？为什么？应该怎么办？）（活动安排：把全班分
成8大组，推选一个作为未来的国务院总理，把要点写下来然后回答--3分钟--叫2-3位学生回答）
提示："形象工程"（1）增加了政府的财政开支，劳民伤财；（2）影响了政府在人民群众中的形象，损害了政府与人民群众的鱼水情意；（3）会助长某些公职人员弄虚作假的不良作风，滋长了腐败。（4）
不利于社会主义和谐社会的建设等等
（显示温总理在《政府工作报告》中的话："决不能搞劳民伤财的"形象工程"和不切实际的"政绩工程。要建设为民、务实、廉洁、
高效的政府，让人民放心，让人民满意。"
--温家宝总理2009年3月5日《政府工作报告》师：由此可见政府应该怎么样才能真心实意为人民办实事？
3、树立求真务实的工作作风（板书）
师：求真务实的落脚点在两个字上"真"、"实"，真就是说要真抓实干，把各项工作真正落实；实就是说不能停留在口头上，而应该落实在行动中，要把工作的重点放在研究、解决人民群众生产、生活的紧迫问题上，使政府的工作经得起实践、群众和历史的考验。
师小结：以上就是我们从是什么、为什么和怎么做三个角度学习了对人民负责的原则，那么在现实生活中你知道政府为我们公民提供
了哪些方式和途径来实现政府的对人民负责的原则和为人民服务的
宗旨呢？请看：
材料四：温州新闻：四个外来民工为讨工薪竟爬到十几层楼高的塔吊上，要挟老板当场兑现欠薪。最后，四个民工虽然如愿以偿讨回了欠薪，但也因此付出了代价--因扰乱社会秩序而被公安机关拘留。
分组讨论：
1、你赞同民工的这些做法吗？为什么？
2、你能为民工讨薪提供更多合理合法的途径吗？
老师引导学生归纳如下：结论三：求助有门投诉有道（板书）
1、公民求助的途径（板书）
（1）从单位、社会团体等方面得到帮助
（2）政府提供求助的途径：
课堂设问五：上面的这些途径对公民有什么用？公民向政府求助对政府有何意义？
提示：对于公民来说，有助于解决自己面临的困难，维护自己的合法权益，对于政府来说，可以让他们不断改进工作。
【教学总结】
师总结：（围绕板书/指明重点）最后我们以温家宝总理的一段话来结束本堂课。
"我们一定要勤勉尽责，以实际行动和工作业绩，建设为民、务实、廉洁、高效的政府，让人民放心，让人民满意。"--2009年《政府工作报告》
一、对教材知识的归纳总结
演示本课知识体系：
点拨引导：通过本节归纳第三课内容，把握二条主线：一是从政府职能和责任回归一点，我们的政府坚持对人民负责的原则，通过切实履行各项职能，维护人民的根本利益，从而体现出政府是人民的政府。二是公民应该学会了解政府、相信政府、支持政府、并懂得通过政府为公民求助或投诉而提供的途径与方式去求助政府，监督政府，从而增强自己的政治责任感和参与能力。
二、课堂练习
单项选择：
1. 我国政府是人民的政府，为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。坚持对人民负责的原则，要做到（ D ）
①坚持为人民服务的态度②树立求真务实的工作作风③
坚持从群众中来到群众中去的工作方法④着力解决老百姓生产和生活中的实际问题，不搞"形象工程"
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
2. 河南省某市成立行政服务中心，把过去"群众围着政府转"转变为"政府围着群众转"，坚决克服了"门难进，脸难看，话难听，事难办"的不良现象，这种做法主要体现了政府（C ）
A. 坚持民主集中制原则
B. 坚持依法治国原则
C. 坚持对人民负责原则
D. 做到了法律面前一律平等
原则
3. 浙江省温州市交通流量高峰期的拥挤状况十分严重,群众对此
反映强烈,这引起了市政府的高度重视,但他们没有盲目修建、扩建公路，而是在调查并听取各方面意见的基础上决定实行错时上下班制度，为此节省了20亿元的投资，取得了良好的经济和社会效益。
上述材料怎样体现该市政府坚持对人民负责的原则的？
3.(1)坚持了为人民服务的工作态度. 市政府在调查并听取各方面意见的基础上决定实行错时上下班制度，为此节省了20亿元的投资,充分说明政府体察民情、尊重民意，真心实意为人民谋利益.(2)树立
了求真务实的工作作风.没有盲目修建、扩建公路，意味着把工作的
重点放在研究、解决人民群众生产、生活的紧迫问题上. (3)坚持了从群众中来到群众中去的工作方法.在调查并听取各方面意见的基础上
决定实行错时上下班制度，说明了政府通过广泛收集群众意见和建议的基础上作出决策,为群众诚心诚意办实事。
三、能力拓展：（以小组为单位探究，并以小组为单位上交成果）
1，多媒体展示：两会聚焦热点及其相关图片。
热点一：审议物权法草案，确立中国物权制度。
热点二：税制走向统一，内外资企业步入"公平竞争时代"。
热点三：节能减排形势严峻，目标如何实现考验政府。
热点四：部分城市房价保持"高烧"，普通百姓如何安居。
热点五：找个工作不容易，就业再就业难题有待继续破解。
热点六：教育资源不均衡现象突出，公平问题如何进一步解决。
热点七：新医改方案正在酝酿，百姓看病难题能否找到"新方"。
热点八：食品安全问题不断，百姓怎样吃得放心。
请同学们根据这些热点，任选一个开展社会调查活动，试从政府角度分析对策，并选择合适的途径为政府工作提出建议。鼓励学生各抒已见。
??
??
??
??
1