2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(共四套)
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中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案一、选择题1. 以下哪个不是教育信息化的基本组成部分?A. 信息资源B. 信息网络C. 信息技术D. 教育体制答案:D2. 在教育信息化过程中,下列哪项不是信息技术的应用?A. 网络教学B. 多媒体教学C. 电子白板D. 电话教学答案:D3. 以下哪个不是我国教育信息化的发展目标?A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 培养创新人才D. 实现教育国际化答案:D4. 在教育信息化环境下,教师角色发生了很大变化,以下哪项不是教师角色的转变?A. 知识的传授者B. 学生学习的引导者C. 课程的设计者D. 教育技术的开发者答案:A5. 以下哪个不是中小学教师信息技术能力提升工程的目标?A. 提高教师的信息技术素养B. 促进教师信息技术与教育教学的融合C. 培养教师创新教育能力D. 开展教师信息技术应用培训答案:D6. 在信息技术环境下,以下哪个教学模式不是我国中小学教育的重要发展方向?A. 翻转课堂B. 混合式教学C. 网络教学D. 传统课堂答案:D7. 以下哪个不是中小学教师信息技术能力提升工程的主要任务?A. 开展教师信息技术应用培训B. 推动信息技术与教育教学的融合C. 建设优质数字化教育资源D. 完善教育信息化基础设施答案:D8. 以下哪个不是信息技术在教育中的应用优势?A. 提高教育教学质量B. 促进教育公平C. 培养学生的信息素养D. 减轻教师工作负担答案:D9. 以下哪个不是我国教育信息化政策的主要特点?A. 重视信息技术在教育中的应用B. 强调教育信息化与教育教学的融合C. 注重教育信息化基础设施建设D. 忽略教师信息技术素养的提高答案:D10. 以下哪个不是中小学教师信息技术能力提升工程实施的意义?A. 提高教师的信息技术素养B. 促进教师信息技术与教育教学的融合C. 培养教师的创新教育能力D. 推动我国教育信息化的快速发展答案:D二、判断题1. 教育信息化是指在教育领域应用信息技术,促进教育教学改革与发展的过程。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共六套)2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共六套)2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(一)1.信息技术能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能,因此信息技术是万能的。
A. 正确B. 错误2.虚拟实验过程中不可能浮现意外事故,没有安全隐患。
A. 正确B. 错误3.说授式教学办法是教师经常采纳的教学办法,教师是引导者,提出各种咨询题,启示学生积极考虑,从而得出结论,体现学生的被动学习。
A. 正确B. 错误4.课堂说授需要有一具课件将上课内容完整呈现出来A. 对B. 错5.在线咨询卷系统别仅能够用于课前了解学生的学习基础,还可用在总结与复习时期用于了解学生关于知识与技能的掌握事情上。
A. 对B. 错6.在线练习能够更快的帮助教师收集学生答题的结果A. 对B. 错7.基于PPT的电子说授型教学的支持别受观看式学习的限制A. 正确B. 错误8.网络教室环境下举行小组活动,每个小组人数以4-6人为宜A. 正确B. 错误9.QQ影音软件能够播放影音。
A. 正确10.学习评价是一具价值推断的过程,价值推断的依据是学习结果。
A. 正确B. 错误11.Word提供了四种对齐按钮和四种制表位,它们的作用是相同的。
A. 正确B. 错误12.在资源治理器和我的电脑窗口中,都能够举行磁盘格式化等有关磁盘操作。
A. 正确B. 错误13.FrontPage2003中一张图片只能建立一具超链接。
A. 正确B. 错误14.GIF类型的图片本身可具有动画效果,在PowerPoint放映时能显示动画。
A. 正确B. 错误15.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素质A. 正确B. 错误。
2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共六套)2020年中小学教师息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共六套)2020年中小学教师息技术应用能力提升培训测试题库及答案(一)1.多媒体技术具有控制和传输多媒体电子邮件、电视会议等视频传输功能。
()A.正确B.错误答案:A2.在多媒体教学环境中,教师应更加将重心放在如何将媒体展现的淋漓极致A.正确B.错误答案:B3.在课堂中使用交互式电子白板时,应每节课尽量发挥电子白板的交互性,而不用管本课是新授课还是复习课A.正确B.错误答案:B4.持续的教师专业发展需要被重视并融入学校文化中A.正确B.错误答案:A5.HTML和文本文件不能直接在线编辑A.精确B.错误答案:B6.综合性温习是一个不断总结提炼、积累丰富、渐渐完善、吸收内化的进程。
A.正确B.错误答案:A7.问题分析阶段是充分体现研究者自主研究的阶段。
A.精确B.错误答案:BA.精确B.错误答案:A9.幻灯片母版设置可以起到的作用是统一设置整套幻灯片的标志图片或多媒体元素A.精确B.错误答案:A10.专题研究网站的网上自我评价系统是指收集与研究专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料,并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库,让研究者能进行网上自我研究评价。
A.精确B.错误答案:A11.在Excel中,如当错误值为“#div/0!”时,则表明此单元格的输入公式中存在着除数为的错误,当错误值为“#VALUE!”时,则表明此单元格的输入公式中存在着数据类型错误。
A.正确B.错误答案:A12.在“我的电脑”窗口中,要选定多个不连续排列的文件时,需要在按住Shift键的同时单击鼠标。
A.精确B.错误答案:B13.在CNKI中国期刊全文数据库中,推荐使用的阅读器是CAJViewer7.0。
A.精确B.错误答案:A14.放映演示文稿时,要定位到某张幻灯片,可直接输入幻灯片编号,再按“Enter”键(例如:5 Enter)A.正确B.错误答案:A15.非对称密码算法与对称密码算法,加密和解密使用的都是两个不同的密钥。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(共四套)2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(一)1.不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合。
A. 正确B. 错误答案:A2.柱形图、曲线图、饼图通过Word、Excel就可以生成。
A. 正确B. 错误答案:A3.有理有据的系统连贯的理论阐述,中间不插入或很少插入其他的活动,多用于小学及中学低年级的教学。
A. 正确B. 错误答案:B4.传统的“授课+考试”的教学模式已经在学校教学中占次要地位A. 正确B. 错误答案:B5.被称为“大脑先生”的英国人东尼·博赞,因发明“思维导图”而闻名世界。
A. 正确B. 错误答案:A6.在Authorware的13个图标中,只有显示图标能够显示静止图像。
A. 正确B. 错误答案:B7.电子书包的课堂里师生的关系是老师主导的A. 正确B. 错误答案:B8.展开讨论和交流时,教师应注意的最重要的问题是,如何有效的组织学生进行讨论与交流。
A. 正确B. 错误答案:A9.利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案:B10.课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A. 正确B. 错误答案:A11.所谓全景图片是将一系列的图片拼接成为完整的一张图片。
A. 正确B. 错误答案:A12.压感模拟电子技术式,准确度高,但精度不高A. 正确B. 错误答案:A13.利用浏览器可以方便地获取网络资源。
A. 正确B. 错误答案:A14.电子书就是将课本上的内容以数字化的形式提供给学生A. 正确B. 错误答案:B电子书代表人们所阅读的数字化出版物, 从而区别于以纸张为载体的传统出版物, 电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息, 通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中, 借助于特定的设备来读取、复制、传输15.计算机病毒也是一个文件,也有文件名A. 正确B. 错误答案:B16.在Excel中,工作表中的单元格是不可以合并的。
2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(二)判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确B. 错误答案:A解析:2.教学环境是指教学过程发生的地点A. 正确B. 错误答案:B解析:3.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。
A. 正确B. 错误答案:A解析:4.英语老师可以选用.rm,.mp3 ,.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学A. 正确B. 错误答案:B解析:5.在教学中,多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A. 正确B. 错误答案:A解析:6.Flash是一个矢量动画软件。
A. 正确B. 错误答案:A解析:7.教育评价有时也带有一定的主观臆断A. 正确B. 错误答案:B解析:8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案:A解析:9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A. 正确B. 错误答案:A解析:10.使用不同授权电脑对某台ipad同步,不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A. 正确B. 错误答案:B解析:11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究,做到寓教于乐A. 正确B. 错误答案:B解析:12.小组提前完成任务时,教师应检验他们是否正确完成了任务,如果是真完成了任务,教师可以开展一些补充活动。
A. 正确B. 错误答案:A解析:13.监视器是监控系统的标准输出,有了监视器我们才能观看前端送过来的图像A. 正确B. 错误答案:A解析:14.在评价系统中,评价指标处于核心位置,它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的归类方式、处理方法、反馈形式等。
A. 正确B. 错误答案:B解析:15.在网络和移动的环境下,学科教学常采用授导型教学、讲授型教学A. 正确B. 错误答案:B16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(四)1.Flash MX 2004的数据集成包含数据校验A. 正确B. 错误答案:B2.在多媒体设备的教学活动中,教学互动主要有三种方式,分别为人机互动,师生互动和生生互动A. 正确B. 错误答案:A3.信息可以依附多种载体传播。
A. 正确B. 错误答案:A4.我们使用Word编辑教案时,按Alt键可使插入点从一个单元格移到下一个单元格。
A. 正确B. 错误答案:B5.资源要保证按时接收,按时分类整理,并进行保存和应用。
A. 正确B. 错误答案:A6.MindManager中,主题的填充颜色、线条颜色都可以管理,但并不是颜色越多越好。
()A. 正确B. 错误答案:A7.在探究教学中,教师是引导者,基本任务是启发诱导,学生是探究者,其主要任务是通过自己的探究,发现新事物A. 正确B. 错误答案:A8.微课就是课程实录的局部切片A. 正确B. 错误答案:B9.Voki平台需用拼音名字或英文名字和电子邮件注册,便于通过邮件确认并激活你的注册用户帐号A. 正确B. 错误答案:A10.在Photoshop中,PSDB不属于位图格式。
A. 正确B. 错误答案:A单选题(总分40分,每题2分,共20小题)11.要删除分节符,可将插入点置于双点线上,然后按()。
A. Esc键B. Tab键C. 回车键D. Del键答案:D12.PowerPoint 2000中,关于在幻灯片中插入图表的说法中错误的是( )。
A. 可以直接通过复制和粘贴的方式将图表插入到幻灯片中B. 对不含图表占位符的幻灯片可以插入新图表C. 只能通过插入包含图表的新幻灯片来插入图表D. 双击图表占位符可以插入图表答案:C13.在Authorware制作课件时,为了在显示图标中实时显示变量的值,必须需设置显示图标属性的何种选项A. 层B. 更新变量显示C. 防止自动擦除D. 最优显示答案:B14.在PowerPoint 2000的打印对话框中,不是合法的打印内容选项是( )。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(四)1.Flash MX 2004的数据集成包含数据校验A. 正确B. 错误答案:B2.在多媒体设备的教学活动中,教学互动主要有三种方式,分别为人机互动,师生互动和生生互动A. 正确B. 错误答案:A3.信息可以依附多种载体传播。
A. 正确B. 错误答案:A4.我们使用Word编辑教案时,按Alt键可使插入点从一个单元格移到下一个单元格。
A. 正确B. 错误答案:B5.资源要保证按时接收,按时分类整理,并进行保存和应用。
A. 正确B. 错误答案:A6.MindManager中,主题的填充颜色、线条颜色都可以管理,但并不是颜色越多越好。
()A. 正确B. 错误答案:A7.在探究教学中,教师是引导者,基本任务是启发诱导,学生是探究者,其主要任务是通过自己的探究,发现新事物A. 正确B. 错误答案:A8.微课就是课程实录的局部切片A. 正确B. 错误答案:B9.Voki平台需用拼音名字或英文名字和电子邮件注册,便于通过邮件确认并激活你的注册用户帐号A. 正确B. 错误答案:A10.在Photoshop中,PSDB不属于位图格式。
A. 正确B. 错误答案:A单选题(总分40分,每题2分,共20小题)11.要删除分节符,可将插入点置于双点线上,然后按()。
A. Esc键B. Tab键C. 回车键D. Del键答案:D12.PowerPoint 2000中,关于在幻灯片中插入图表的说法中错误的是( )。
A. 可以直接通过复制和粘贴的方式将图表插入到幻灯片中B. 对不含图表占位符的幻灯片可以插入新图表C. 只能通过插入包含图表的新幻灯片来插入图表D. 双击图表占位符可以插入图表答案:C13.在Authorware制作课件时,为了在显示图标中实时显示变量的值,必须需设置显示图标属性的何种选项A. 层B. 更新变量显示C. 防止自动擦除D. 最优显示答案:B14.在PowerPoint 2000的打印对话框中,不是合法的打印内容选项是( )。
2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(共九套)2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(一)1.虚拟实验过程中不会出现意外事故,没有安全隐患。
A. 正确B. 错误答案:A2.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用多媒体课件呈现A. 正确B. 错误答案:B3.在使用电子白板的音标工具时,可以通过对该对象属性的设置来改变单词和音标。
A. 正确B. 错误答案:A4.传统的“授课+考试”的教学模式已经在学校教学中占次要地位A. 正确B. 错误答案:B5.思维导图是发散性思维的自然表达,即人类思想的第二次进化。
A. 正确B. 错误答案:A6.在Authorware的13个图标中,只有显示图标能够显示静止图像。
A. 正确B. 错误答案:B7.电子书包使用特定人群是学生,其核心功能是为学生服务。
A. 正确B. 错误答案:A8.平台类的虚拟仿真教学软件是针对教材中的知识点开发的教学软件A. 正确B. 错误答案:B9.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。
A. 正确B. 错误答案:A10.课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息A. 正确B. 错误答案:A11.Photoshop是图像处理软件,所以不能处理图形。
A. 正确B. 错误答案:B12.计算机内部存储汉字时,100个字节可存放100个汉字。
A. 正确B. 错误答案:B13.QQ可以方便地进行即时通讯,并且具有离线留言功能。
()A. 正确B. 错误答案:A14.我们使用Word打印文档时,如不进行页面设置操作,则无法打印文档。
A. 正确B. 错误答案:B15.有些病毒仅能攻击某一种操作系统,如Windows。
A. 正确B. 错误答案:A16.在Excel中创建图表时,一般应首先选定创建图表的数据区域。
A. 正确B. 错误答案:A17.确定合作学习的目的是开发有意义且能增强学生学习的活动的第一步。
范文2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试题1/ 11库及答案(共八套)2020 年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(共八套) 2020 年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(一)判断题 (大题总分 19 分,每题 1 分,共 19 小题) 1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确B. 错误答案:A 解析: 2.教学资料蕴含了大量的教育信息,但不能创造出一定教育价值 A. 正确 B. 错误答案:B 解析:3.FLV 格式的视频在 PPT 中播放时需要插入控件,并且只能在本台电脑上使用。
A. 正确B. 错误答案:A解析: 4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可 A. 正确 B. 错误答案:B 解析: 5.在灵活性方面,交互白板比 PPT 强大 A. 正确 B. 错误答案:A 解析: 6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段 A. 正确 B. 错误答案:A 解析: 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣 A. 正确3/ 11B. 错误答案:B 解析: 8.网络学习空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间 A. 正确 B. 错误答案:B 解析: 9.MOODLE 平台可以让师生共同协作解决问题,但不适合用于完全的在线学习 A. 正确 B. 错误答案:B 解析: 10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑 A. 正确B. 错误答案:A 解析: 11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学 A. 正确B. 错误答案:B 解析: 12.小组活动出现问题时,教师应及时进行干预和指导。
A. 正确B. 错误答案:A 解析: 13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节 A. 正确 B. 错误答案:A 解析: 14.学习评价是一个价值判断的过程,价值判断的依据是学习结果。
2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(共五套)2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(一)判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容答案:B A. 正确B. 错误2.教学环境主要的特征在于交互方式以及由此带来的交流效果 A. 正确B. 错误答案:A3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址 A. 正确B. 错误答案:A4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可 A. 正确B. 错误答案:B5.在内容呈现方面,PPT呈现内容可随机书写A. 正确 B. 错误答案:B6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A. 正确B. 错误答案:A7.教学课堂上,以观察,提问,随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价A. 正确B. 错误答案:A8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案:A9.在刚开始使用MOODLE进行教学时,不需要进行试用。
A. 正确B. 错误答案:B10.使用不同授权电脑对某台ipad同步,不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据 A. 正确B. 错误答案:B11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件A. 正确 B. 错误答案:A12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平,更是一个教师的教学水平。
A. 正确 B. 错误答案:A13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节A. 正确B. 错误答案:A14.表现性评价的形式可以有多种,主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
A. 正确B. 错误答案:A15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式,但却没有改变教育的形式与本质A. 正确B. 错误答案:B16.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。
2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案(共四套)2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案(一)1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确B. 错误答案:A解析:2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A. 正确B. 错误答案:A解析:3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样,所针对的对象也一样。
A. 正确B. 错误答案:B解析:4.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好A. 正确B. 错误答案:B解析:5.在内容呈现方面,PPT呈现内容可随机书写A. 正确B. 错误答案:B解析:6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合,是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确B. 错误答案:A解析:7.教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量,并给以价值判断A. 正确B. 错误答案:A8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确B. 错误答案:A解析:MS是基于web的学习系统,因此不可应用于课堂教学。
A. 正确B. 错误答案:B解析:10.ipad是一种大容量,功能丰富,使用简单便于携带的无线掌上电脑A. 正确B. 错误答案:A解析:11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究,做到寓教于乐A. 正确B. 错误解析:12.明星小组是合作程度的体现,是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合,是高质高效处理、解决问题地体现,是优良组风的体现。
A. 正确B. 错误答案:A解析:13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A. 正确B. 错误答案:A解析:14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价,设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(四)判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心,使学生有积极的情感体验。
A. 正确B. 错误答案:A解析:2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A. 正确B. 错误答案:A解析:3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址A. 正确B. 错误答案:A解析:4.在制作多媒体课件时,编写脚本是组织信息的第一步,包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。
A. 正确答案:A解析:5.在灵活性方面,交互白板比PPT强大A. 正确B. 错误答案:A解析:6.在Authorware的13个图标中,只有显示图标能够显示静止图像。
A. 正确B. 错误答案:B解析:7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣A. 正确B. 错误答案:B解析:8.只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能A. 正确答案:A解析:MS是基于web的学习系统,因此不可应用于课堂教学。
A. 正确B. 错误答案:B解析:10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑A. 正确B. 错误答案:A解析:11.在技术支持下的探究学习课堂中,教是主要的A. 正确B. 错误答案:B解析:12.小组活动出现问题时,教师应及时进行干预和指导。
A. 正确B. 错误答案:A13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制A. 正确B. 错误答案:A解析:14.学习评价,顾名思义,主要指对学生学习状况的测量和评估,是教育评价的一种具体形式。
A. 正确B. 错误答案:A解析:15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习A. 正确B. 错误答案:B解析:16.教师工作坊中,成员以不同的角色参与研究。
A. 正确B. 错误答案:A解析:17.教师是教育理念的载体,是素质教育的组织者和具体实施者A. 正确B. 错误答案:A解析:18.在协作探究学习过程中,学习者要明确和分析所探究的问题,制定探究方案,然后从多种渠道收集多种信息,对信息进行分析、综合和评价,得出适当的结论,最后用多种形式呈现自己的作品A. 正确B. 错误答案:A解析:19.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。
2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(共四套)2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(一)判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A. 正确B. 错误答案:B解析:2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中,由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要,按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确B. 错误答案:A解析:3.显露器分为三个区域。
A. 正确B. 错误解析:4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A. 正确B. 错误答案:A解析:5.在幻灯片中添加图片操作,文本框的大小可以改变A. 正确B. 错误答案:A解析:6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A. 正确B. 错误答案:A解析:7.教学评价结束之后,整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
A. 正确B. 错误答案:B8.在网络学习空间中,学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习A. 正确B. 错误答案:A解析:9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
A. 正确B. 错误答案:A解析:10.ipad是一种大容量,功能丰富,使用简单便于携带的无线掌上电脑A. 正确B. 错误答案:A解析:11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体,所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性A. 正确答案:A解析:12.在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案:B解析:13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法,帮助学生提高学习效果的重要途径A. 正确B. 错误答案:A解析:14.学习评价是一个价值判断的过程,价值判断的依据是学习结果。
2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(四)2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(四)1.在外语教学中,应该以学生为中心,打破“教师中心”、“课堂中心”、“教材中心”的限制。
答案:A2.“豪杰超级解霸3000”是一种视频播放软件,可以编辑视频。
答案:B3.XXX认为,每种教学形式和方法都有自己的优点和不足,有自己的使用范围,实施教学过程中最优化必须根据具体情况选择合理方法。
答案:A4.交互式电子白板软件可以用来制作课件。
答案:A5.HTML和文本文件可以直接在线编辑。
答案:B6.综合性复是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、吸收内化的过程。
答案:A7.移动设备适合开展理科和文科的教学活动。
答案:B8.在同步技术环境中,师生之间的交流不是大多通过书面语言来完成的。
答案:B9.教师工作坊最核心的研修活动不是网上活动。
答案:B10.研究评价是对学生研究状况的测量和评估,是教育评价的一种具体形式。
答案:A11.Photoshop是图像处理软件,可以处理图形。
答案:B12.多媒体教学环境是利用信息技术进行学科教学的基本环境。
答案:A13.网络传输分为有线传输和无线传输两大类。
答案:A14.在Authorware中,可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮来打开“颜色”工具盒。
答案:A15.经常或定期备份硬盘中的重要文件可以最大限度地减少计算机病毒破坏造成的损失。
答案:A16.在Excel中,我们可以给单元格填上不同的颜色,使内容显得更加醒目。
答案:A17.探究式教学中,教师扮演一个组织者的角色。
答案:A18.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称。
答案:A19.学生自主研究的能力可以通过问题解决、任务驱动等方式来调动学生的主动性、积极性,促进其形成。
答案:A20.假如在计算机里有一个关于“串联和并联”的资料“source.zip”,但是无法打开,弹出窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”,WinRAR可以解决以上问题。
2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(共四套)2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案(一)1.与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A.正确B.错误答案:A解析:2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A.正确B.错误答案:A 解析:3.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本A.正确B.错误答案:A解析:4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料,而且还反映具体的教学过程A.正确B.错误答案:B解析:5.在幻灯片中添加图片操作,文本框的大小可以改变A.正确B.错误答案:A6.在Authorware的13个图标中,只有显示图标能够显示静止图像。
A.正确B.错误答案:B解析:7.合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式A.正确8.错误答案:A解析:8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A.正确B.错误解析:9.学习教学子系统是基于web的学习系统的必备组成部分。
A.正确B.错误答案:A解析:10.ipad在课堂中可用于教学管理A.正确B.错误答案:A解析:11.在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作A.正确B.错误解析:12.合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。
A.正确B.错误答案:A解析:13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A.正确B.错误答案:A解析:14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A.正确B.错误解析:15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大,充分考虑教师群体间的差异性A.正确B.错误答案:A解析:16.教师工作坊中,成员以不同的角色参与研究。
2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(共四套)2020年中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案(一)判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A. 正确B. 错误答案:B解析:2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中,由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要,按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确B. 错误答案:A解析:3.显露器分为三个区域。
A. 正确B. 错误解析:4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A. 正确B. 错误答案:A解析:5.在幻灯片中添加图片操作,文本框的大小可以改变A. 正确B. 错误答案:A解析:6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A. 正确B. 错误答案:A解析:7.教学评价结束之后,整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
A. 正确B. 错误答案:B8.在网络学习空间中,学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习A. 正确B. 错误答案:A解析:9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
A. 正确B. 错误答案:A解析:10.ipad是一种大容量,功能丰富,使用简单便于携带的无线掌上电脑A. 正确B. 错误答案:A解析:11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体,所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性A. 正确答案:A解析:12.在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案:B解析:13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法,帮助学生提高学习效果的重要途径A. 正确B. 错误答案:A解析:14.学习评价是一个价值判断的过程,价值判断的依据是学习结果。
A. 正确B. 错误答案:B解析:15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
B. 错误答案:A解析:16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。
A. 正确B. 错误答案:B解析:17.校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A. 正确B. 错误答案:A解析:18.利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案:B解析:19.在基于项目的学习中,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,教师充当助学者。
A. 正确B. 错误答案:A解析:单选题(大题总分27分,每题1分,共27小题)20.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能A. 资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示C. 情境创设和实验模拟D. 交流、通讯、协作答案:A解析:21.网络安全方案,除增强安全设施投资外,还应该考虑哪些?A. 用户的方便性B. 管理的复杂性C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持D. 以上三项都是答案:D解析:22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中,在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是A. TabB. EnterC. 先按Tab再按EnterD. 先按Enter再按Tab答案:D解析:23.在《测量旗杆高度》这一课例中教师使用的教学方式是A. 互动演示B. 交流对话C. 小组合作分享D. 实际操作答案:C解析:24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是A. 保存B. 发布C. 打包D. 压缩答案:C解析:25.教师不能利用网络学习空间进行()A. 编写教案B. 授课C. 教学观摩D. 布置与批改作业答案:B解析:26.Android可与哪个应用无缝结合A. google应用B. APP storeC. windowsphone应用D. mac应用答案:A解析:27.本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 三维教学目标答案:C解析:28.小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做A. 积极的组织配合B. 互赖性C. 积极的相互依赖性D. 合作性答案:C解析:29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习,其中不包括()A. 信息良莠不齐B. 形象化的启发性C. 虚拟化的仿真性D. 智能化的交互性答案:A解析:30.学习小组的组建原则是A. 组内异质B. 组间同质C. 组内异质,组间同质D. 组内同质,组建异质答案:C解析:31.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。
A. 基于问题学习B. 有意义的学习C. 资源型学习D. 网上合作学习答案:A解析:32.()是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法。
A. 自我评价B. 自我总结C. 自我测验D. 自我反思答案:A解析:33.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是( )A. 信息技术对教育的影响基本上都是正面的B. 利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行C. 利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用D. 信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的答案:C解析:34.工作坊设计是一个怎样的过程?A. 循环反复B. 不循环C. 曲折前进D. 原地不动答案:A解析:35.教师研修的最终目的是A. 提高教学效果B. 推进教学创新C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣答案:B解析:36.发挥学科教学资源效能的动力是A. 提高认识B. 加强培训C. 考核奖励D. 强化应用答案:C解析:37.使用聚光灯的快捷键是什么?A. ctrl+shi-ft+OB. ctrl+DC. shift+LD. D答案:A解析:38.在课堂上应用多媒体的过程中,以下做法正确的是()A. 多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好B. 要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握C. 教师只专心于媒体演示,可以忽略与学生交流D. 由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现。
答案:B解析:39.几何画板软件中要调用深度迭代选项,须按住____键不放,然后单击【变换】菜单,选择【深度迭代】A. ShiftB. CtrlC. AltD. Ctrl+Alt答案:A解析:40.以下属于MOODLE平台的设计理论的是:A. 建构主义B. 认知主义C. 行为主义D. 实用主义答案:A解析:41.形成性评价是在教学进行过程中,为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定,以下不属于其常用手段的是()A. 创建学生成长记录袋B. 评估学生的平时作业。
C. 观察学生的日常表现D. 单元或期末测试。
答案:C解析:42.下列哪项是基于项目学习的方式A. 由教师管理的学习B. 卷面考试C. 反思D. 教室里的活动答案:C解析:43.多媒体信息不包括A. 音频、视频B. 动画、影像C. 声卡、光盘D. 文字、图像答案:C解析:44.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件A. 超星数字图书馆B. 中国学位论文库C. 中国知网D. 中国科技期刊库答案:C解析:45.photoshop中文件存储为的快捷键为( )。
A. Ctrl+ShiftB. Ctrl+SC. Ctrl+DD. Ctrl+ Shift+S答案:D解析:46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有A. 音效和配乐B. 语音和配乐C. 语音,音效和配乐D. 语音和音效答案:C解析:多选题(大题总分54分,每题2分,共27小题)47.与文本信息相比,图片信息()。
A. 图片信息受宏观和微观,时间和空间的限制B. 而且图片信息不受宏观和微观,时间和空间的限制C. 一般比较直观,抽象程度较低,容易阅读D. 比较抽象,不易阅读答案:BD解析:48.Premiere 除了使用导入的素材,还可以建立一些新素材元素,其中包括:()A. 通用倒计时片头B. 彩条C. 字幕D. 颜色蒙板答案:ABCD解析:49.多媒体发展的趋势是A. WEB CAIB. ICAIC. VRCAID. UCAIE. VCAI答案:ABC解析:50.下列哪些会对信息安全所产生的威胁?A. 计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击B. 信息系统自身的脆弱性C. 有害信息被恶意传播D. 黑客行为答案:ABCD解析:51.交互式电子白板在学科教学中的应用能够:A. 优化教学方式B. 降低学生课堂参与度C. 改善学生学习方式D. 不利于学生集中注意力答案:AC解析:52.教学媒体的选择中,以下说法正确的是()A. 只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学B. 依据相关教育学原理和心理学原理,针对学生的实际水平选择教学媒体C. 依据教学的不同内容选择不同的教学媒体D. 依据教学的具体目标选择教学媒体答案:BCD解析:53.下列()是Authorware的功能特点A. 跨平台体系结构B. 高效的多媒体集成环境C. 面向对象的脚本语言LingoD. 灵活的交互方式答案:ABD解析:MS中“分支对象”的形式有:A. Teacher-Selected BranchingB. General BranchingC. Grouping-Based BranchingD. Tool-Output Branching答案:ACD解析:55.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维度?()A. 技术素养B. 计划与准备C. 组织与管理D. 评估与诊断E. 学习与发展答案:ABCDE解析:56.对于项目学习评价的描述,下列哪些最贴切?A. 让学生评价自己及同伴的学习,不仅可以帮助他们学着提供反馈,还可以鼓励个体反思和自主学习。
B. 制定每周一个明确的时间开展评价活动,教师可以据此安排教学指导,学生也可以知道何时进行评价,这样学生能够充分做好准备。
C. 将评价活动整合到教学中。
D. 老师在课堂上讲解的少,学生就能够更频繁、更有效的观察和互评。
答案:ACD解析:57.网络在教育中的应用A. 信息检索B. 信息交流C. 文件下载D. 信息传递答案:ABC解析:58.王老师班级的学生正在开展研究性学习,为了加深团队成员之间的感情,王老师组织学生做了很多游戏,还拍了一些照片。