青岛版三年级下册科学基础训练答案.doc

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青岛版三年级下册科学基础训练答案

二年级下册科学基础训练答案

三下科学基训一单元答案

P1 2.怎样让小车跑得又快又远?

用手推小车。静止的小车动起来了。

用积木搭个山洞,让小车钻。小车能否过去山洞跟山洞的人小,和用的力人小有关P2 有关系. 1(1)力,力(2)力,推力,拉力。推力,拉力。

2.设计一个高且光滑的滑梯,小车从滑梯上部滑下,会跑得又快又远。

P3

2、滑梯里有哪些学问?

双手按在桌面上向前推。感觉很费劲。

找个同学,在地面上推拉他。感觉很费劲。

与物体表血•粗糙程度育关。与物体接触血积、表曲粗糙程度有关。

P4

1、(1)摩擦力(2)粗糙程度,粗糙,人,光滑,小(3)重,轻

2、润滑油有润滑的作用,减少了摩擦力。

P5

2、玩跷跷板时,育哪些有趣的现象。

找个比我瘦的同学一起玩。我一下就把他翘起来了。

P6

在杠杆左右两边,多次放钩码试验。

只要距杠杆尺屮心一样长,两边放的钩码数一样,杠杆尺就可以平衡。

(1)一样多,屮心相等(2)平衡原理,托盘、指针盘、游码、祛码、毁子(3)左盘,右盘,银子(4)跷跷板、天平秤。

P7

2、弹簧里有哪些用处?

找个带弹簧的圆珠笔弹弹试试。圆珠笔里的弹簧能使笔弹起来。

找个拉力器试试。拉力器的弹簧有力量。

不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化不一样。

P8

1、(1)要恢复到原來形状的(2)沙发,弹簧秤,拉力器,圆珠笔,皮球。

2、做沙发和车辆的减震。

P9

2、利用磁铁能做哪些游戏?

磁铁的朋友丿应该是铁制品。拿看磁铁,吸实验。

P10

能吸住的就是磁铁的朋友。

不一样,实验材料:回形针数个,磁铁一个,实验过程:用磁铁的左端,屮间,右端分别吸冋形针。

能隔着物体吸铁。实验材料:磁铁,口纸一张,冋形针数个,隔着门纸用磁铁吸冋形针。磁铁能隔着物体吸铁。

P11

拿一根可以自由转动的磁针,无论站在地球的什么地方。它的正极总是指北,负极总是指南。找两块磁诙,互相吸引。同极相斥,异极相吸。

第1页共16页有干扰。把磁诙放在正在收听的录音机旁边。录音机会受到干扰。

1.(1)圆形磁铁、长方形磁铁,形状。(2)吸附,吸铁。

(3)磁诙两端的磁性人。(4)南北,两,南极,S,北,

2.冰箱门,磁性围棋。

P12

2•指南针有什么作用? 3•指南针有哪些种类。4•迷路了,应该怎样辨别方向?

我和同学交流,讨论。1•树叶茂盛的一血是南2.用指南针。

我们组交流指南针。指南针可以辨别方向,它是用磁铁做成的。

把指南针放平。等指针停止摆动时,就能指出南,北方向。

1.(1)指示南北(2)磁针,底盘(3)司南,罗盘(4)指南针,太阳,北极星(5)同一个(6)放平

P14

一、1 (1) X (2)对(3)错(4)错

2.(1) A (2) B (3) B (4) B (5) C

二、1.增人摩擦力

P15

2 •增人摩擦力

3减小摩擦力

4 •靠中间位置。

%1.怎么样制作计时工具。

%1.(1)•研究了小车的运动与什么因素有关。(2).探究摩擦力的人小与什么因素有关。(3)指南针的制作和应用。

三下科学基训二单元答案

太阳与时间

7.认识太阳

我想研究的问题:

1、太阳是什么样的?

2、太阳石怎么燃烧的?或是太阳的温度是多少?

我了解的太阳

我的交流:太阳很大,很圆,很热。

我的发现:太阳已经燃烧了50亿年估计它的寿命还有50亿年

太阳的结构。

我的交流:太阳由内向外分别H核、辐射层、对流层、光球层。

我的发现:太阳有很多层组成,太阳的表面经常会出现太阳黑子、耀斑和H珥。太阳的表血温度大约有6000摄氏度内部温度人约有1500力摄氏度。

太阳与地球的比较

我的交流:太阳很人,太阳的直径是地球的109倍、体积是地球的130倍、质量是地球的33倍。

我的发现:太阳是恒星,地球是太阳的卫星,I韦I绕着太阳公转因而产生的四季交替。我的收获

1.太阳是银河系小-•颗普通的恒星,人约有50亿岁了,估计它的寿命还有50亿年。

2.太阳表面温度人约是6000°C,内部温度人约是1500 ZTC。

3.太阳是一个旋转的高密度炽热气体球,人部分气体是氢气,其次是氮气

4.太阳的表血经常会出现太阳黑子、耀斑、日珥

第2页共16页5.太阳的直径约为139力千米,是地球的109倍,体积是地球的130 力倍,质量是地球的33力倍

6、填图:

8、太阳和影子

我想研究的问题

1、产生影子的条件有哪些?

2、影子与我们的生活有什么密切关系?

观察实验

我的做法:用手摸拟狼和老鹰的形状

我的发现:只有在有光的地方才能川手挾拟狼和老鹰的形状

一天屮,阳光下同-物体影子的变化

我的猜想:影子随着阳光的移动会产生变化

我的方案:用手电筒来代替太阳,用一支铅笔当做阳光下的物体,模拟太阳东升西落。我的记录

我的发现:影子的方向和太阳的方向正好相反,影子随着太阳移动的变化而变化。我的收获

1.产生影子的条件是光和不透明的物体

2.—天屮,中午影子最短,早晨和傍晚的影子最长

3.物体的影子总是在物体背光的一血

2.生活小的科学

怎样利用太阳位置辨别方向?

答:太阳东升西落早晨的时候太阳在东方,傍晚的时候太阳在西方,屮午的吋候太阳在南方。当太阳在东方的时候我们的影子在西方,当太阳在西方时我们的影子在东方,当太阳在南方吋我们的影子在北方。

9、用太阳计时

我想研究的问题

1、怎样用太阳计时?

2、古人是如何计时的?或是怎样做计时工具?

观察实验

古人计时的方法

我的交流:天色计时法,地支计时法等

我的发现:也能够人体的估计吋间,但是不够准确。

用太阳计时。