《化学反应工程》课程教学大纲.doc

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《化学反应工程》课程教学大纲

课程名称:化学反应工程

课程类型:必修课,专业课

总学时:54 讲课学时:54 实验学时:0

学分:3.0

适用对象:化学工程、化学工艺

先修课程:物理化学、化工工艺学、化工原理、化工热力学

一、课程性质、目的和任务

课程性质:

化学反应工程是以化学反应器原理为主要线索,主要研究化学反应过程需要解决的工程问题,是化工生产的龙头、关键和核心,是一些基础学科诸如物理化学、传递过程、化学工艺等相互渗透与交叉而演变成的边缘学科,其内容主要涉及化学反应动力学、反应器中传递特性、反应器类型结构、数学建模方法、操作分析及反应器设计,具有高度综合性、广泛基础性和自身独特性。

课程目的与任务:

一是培养学生将物理化学、传递过程、化学工艺、化工热力学、控制工程等学科知识用之于化学反应工程学的综合能力;

二是使学生掌握化学反应工程学科的理论体系、研究方法,了解学科前沿;

三是使学生初步具备改进和强化现有反应技术和设备、开发新的反应技术和设备、解决反应过程中的工程放大问题以及实现反应过程中最优化的能力

二、教学基本要求

通过本课程的教学,要使学生系统地掌握化学反应动力学规律、传递过程对化学反应的影响规律,掌握反应器设计、过程分析及最佳化方法。

四、课程的重点和难点

绪论

重点是化学反应工程的研究内容和方法。

第一章均相单一反应动力学和理想反应器

重点:①化学反应动力学方程②理想反应器设计方程

难点:动力学方称的建立;反应器设计计算

第二章复合反应与反应器选型

重点:复合反应动力学方程表达法;复合反应动力学特征分析;平推流反应器的串联和全混流反应器的串联。

难点:可逆反应吸热反应和放热反应动力学特点推导与分析;循环反应器设计方程的数学推导;复合反应(包括可逆反应、自催化反应、平行反应、连串反应)在PFR 和CSTR反应器的优化设计计算

第三章非理想流动反应器

重点:停留时间分布的概率函数及特征值;停留时间分布的实验测定;解决均相反应过程问题的近似法即活塞流模型、全混流模型、凝聚流模型、多级混合槽模型、轴向扩散模型的推导、结论及应用比较。

难点:停留时间分布实验测定;理想反应器两函数和两特征值;宏观流体、微观流体概念的理解;均相反应过程问题的近似法假设及推导。

第四章气固相催化反应本征动力学

重点:非均相催化反应速度的表达;非均相催化反应过程;双曲型本征动力学方程

难点:催化剂的结构及表征;兰格缪尔吸附模型、焦姆金吸附模型、弗鲁德里希吸附模型;双曲本征动力学方程的推理。

第五章气固相催化反应宏观动力学

重点:以颗粒为基准的有效扩散;西勒模数物理意义;球形催化剂上等温反应宏观反应动力学方程的假设、建立、数学求解;

难点:有效扩散的假设及推导;方程求解涉及二阶常微分方程的数学求解及泰勒级数近似处理

第六章气固相催化固定床反应器

重点:固定床的空隙率、体积当量直径、面积当量直径、比表面当量直径、颗粒平均直径;等温多层绝热床和多段绝热反应器的设计计算。

难点:厄根方程和修正雷诺准数;一维拟均相理想流动模型、一维拟均相非理想流模型、二维拟均相模型、二维非均相模型的建立。

第八章气液反应过程及反应器

重点:气液反应过程的基础方程及五大反应过程的数学求解;化学增强因子和膜内转换系数;填料塔式反应器工艺计算。

难点:气液反应过程的基础方程及五大反应过程的数学求解;填料塔式反应器工艺计算。第九章反应器的热稳定性和参数灵敏性

重点:全混流、管式反应器的热稳定性。

难点:全混流、管式反应器的热稳定性。

五、实践环节

独立开课

七、考核方式

1.本课程为必修考试科目;

2.本课程采用总评成绩评定方法,期末考试卷面成绩占70%,平时成绩占30%。

八、推荐教材和教学参考书

教材:郭锴等,化学反应工程,第二版,北京:化学工业出版社,2008

主要参考书:

1.陈甘棠,化学反应工程,北京:化学工业出版社,1981

2.朱炳辰,化学反应工程,北京:化学工业出版社,1981

3.Levenspiel,O., Chemical Reaction Engineering,2nd,ed.,John Wiley,1972

大纲制订人:李宝霞制订日期:2009-9-4