一年级《中华优秀传统文化》教学计划
（2017-2018学年度）
曹县常乐集镇中心小学刘美荣
一、学情分析:
一年级的学生都是刚由幼儿园步入小学，对于我们的传统文化一无所知或
知之甚少。所以教学要从零开始，重在启蒙，要通过各种形式，采取灵活多变
的教学方法，培养学生对传统文化的热爱和学习兴趣。
二、教材分析：
新版一年级传统文化，以《三字经》和《弟子规》为主，内容涉及好学、
洁己、守正、惜时、孝敬、尊长、友爱、泛爱众等，目的是培养学生的“爱心”
和形成良好的学习、生活、行为习惯。
三、教学目标:
1.让学生轻松并有韵律感的吟诵《三字经》、《弟子规》等名篇，并初步背诵所学内容，正确理解所学内容。
2.教育学生尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等，注重教育学生学以致用，
要用实际行动体现传统文化的学习内容，加强学生的思想道德建设，弘扬中华
传统美德。
3、初步培养学生养成讲卫生、物放原处、穿着整洁大方、举止优雅（守正）、惜时等良好习惯。
四、教学重点、难点:
重点：
1、经常让学生轻松并有韵律感的吟诵《三字经》、《弟子规》及部分诗歌，倡导学生先求熟读，并初步背诵所学内容；
2、在教学中，有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟、养成良好生活习惯等)，注重教育学生学以致用，要用实际行动体现传统
文化的学习内容，加强学生的思想道德建设，弘扬中华传统美德。
难点：
学生正确理解所学内容——这些蒙学经典都是古文，有很多生僻字和多
音字，学生不容易理解，因此学生初步理解学习内容就成为教学难点，如果这
些难点得到突破，将会不断增强学生的文化素养。
五、教学措施:
1.教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后
语比赛等。
2.注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣，我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师、鳄鱼吃人”等。
3.注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一
个学生在原有的基础上都有所提高。
六、教学进度及课时分配：
本册教材为全年使用，每周一课。
（一）第一学期——2017年秋季
1——4单元（好学、洁己、守正、惜时）
第一周：第1课人不学，不知义
第二周：第2课苟不学，曷为人
第三周：第3课朝于斯，夕于斯
第四周：第4课勤有功，戏无益
第六周：国庆节放假
第七周：第6课置冠服，有定位
第八周：第7课房室清，墙壁净
第九周：第8课列典籍，有定处
第十周：第9课步从容，立端正
第十一周：第10课缓揭帘，勿有声
第十二周：第11课斗闹场，绝勿近
第十三周：第12课用人物，须明求
第十四周：第13课寸光阴，值千金
第十五周：第14课老易至，惜此时
第十六周：第15课及时当勉励
第十七周：第16课一日之计在于晨
第十八至二十一周：复习考试
（二）第二学期(2018年春季)
5——6单元（孝敬、尊长、友爱、泛爱众）第一周：第17课父母呼，应勿缓
第二周：第18课出必告，反而面
第三周：第19课德有伤，贻亲羞
第四周：第20课父有过，谏使更
第五周：第21课长者先，幼者后
第六周：第22课对尊长，勿见能
第八周：第24课问起对，视勿移第九周：期中考试
第十周：第25课兄道友，弟道恭第十一周：第26课求其友声
第十二周：第27课结交在相知
第十三周：第28课投桃报李
第十四周：第29课凡是人，皆须爱第十五周：第30课道人善，即是善第十六周：第31课及不欲，即速己第十七周：第32课能亲仁，无限好第十八至十九周：复习考试
