单片机实验报告五

单片机实验报告实验一：存储器块清零或赋值一、实验目的1 熟悉存储器的读写方法，熟悉51汇编语言结构。

2 熟悉循环结构程序的编写。

3 熟悉编程环境和程序的调试。

二、实验内容指定存储器中某块的起始地址和长度，要求将其内容清零或赋值。

例如将4000H开始的10个字节内容清零或全部赋值为33H。

注意：1 文件不要用中文名称保存时不要用中文路径（目录），不要放在“桌面”上，源文件和工程要放在同一个文件夹下，文件名称和路径名称不要太长。

2 查看存储器菜单使用：窗口---数据窗口---XDATA 观察存储器内容3 查看SFR:窗口---CPU窗口查看CPU寄存器SFR4 单步执行：执行---单步执行(F8)，每执行一步，查看每条语句涉及到的寄存器和存储器内容的变化结果，是否是指令所要得到的结果，如不是，检查错误原因，修改。

5利用多种执行方法和观察各种窗口调试程序，直至程序满意为止。

三、实验仪器微机、VW,WA VE6000编程环境软件，（单片机实验箱）Lab6000/Lab6000通用微控制器MCS51实验四、实验步骤1、新建工程文件。

（注意：文件不要用中文名称保存时不要用中文路径）2、编写程序。

3、运行和调试过程。

外部数据存储器（4000H为首地址的10个字节）中初始状态（随便赋值FFH）：单步执行程序，观察SFR中外部地址指针的变化；全速执行程序，可以看到外部数据存储器已赋值33H：五、实验结果可以看到外部数据存储器已赋值33H：六、问题讨论本次实验能够清楚地了解存储器中数据的移动和赋值过程，通过单步执行，对于每一步的指令操作过程能够了解如何执行，查看每条语句涉及到的寄存器和存储器内容的变化结果。

同时，学习掌握汇编程序的编写和调试过程。

实验二：存储块移动一、实验目的1 熟悉51汇编语言程序结构。

2 熟悉循环结构程序的编写，进一步熟悉指令系统。

3 熟悉编程环境和程序的调试。

二、实验内容将指定源地址（3000H）和长度（10字节）的存储块移动到目的地址（3050H）。

单片机实验报告一、实验目的本次单片机实验的主要目的是通过实际操作和编程，深入了解单片机的工作原理和应用，掌握单片机系统的设计、开发和调试方法，提高自身的动手能力和解决问题的能力。

二、实验设备1、单片机开发板2、计算机3、编程软件（如 Keil）4、下载器5、示波器6、万用表三、实验内容1、点亮 LED 灯通过编写简单的程序，控制单片机的引脚输出高低电平，从而点亮或熄灭连接在该引脚上的 LED 灯。

这是单片机最基础的操作之一，旨在熟悉单片机的编程环境和引脚控制方式。

2、数码管显示利用单片机驱动数码管，实现数字的显示。

需要了解数码管的工作原理和驱动方式，通过编程控制数码管的段选和位选信号，显示不同的数字。

3、按键输入设计按键电路，通过读取按键的状态，实现对单片机系统的输入控制。

例如，通过按键切换不同的显示模式或控制其他外部设备。

4、定时器/计数器应用使用单片机的定时器/计数器功能，实现定时、计数等操作。

例如，设计一个定时闪烁的 LED 灯，或者通过计数器统计外部脉冲的个数。

5、串口通信实现单片机与计算机之间的串口通信，将单片机采集到的数据发送到计算机上进行显示和处理，或者接收计算机发送的指令对单片机系统进行控制。

四、实验原理1、单片机的基本结构单片机通常由中央处理器（CPU）、存储器（包括程序存储器和数据存储器）、输入输出接口（I/O 口）、定时器/计数器、中断系统等部分组成。

2、编程语言本次实验采用 C 语言进行编程。

C 语言具有简洁、高效、可移植性强等优点，非常适合单片机的开发。

3、引脚功能单片机的引脚分为电源引脚、时钟引脚、复位引脚、I/O 引脚等。

通过对这些引脚的合理配置和控制，可以实现各种功能。

4、数码管驱动原理数码管分为共阴极和共阳极两种类型。

通过控制数码管的段选和位选信号，可以使数码管显示不同的数字和字符。

5、按键检测原理按键通常采用上拉电阻或下拉电阻的方式连接到单片机的I/O 引脚。

单片机实训报告总结篇一：51单片机实训报告“51单片机”精简开发板的组装及调试实训报告为期一周的单片机实习已经结束了。

通过此次实训，让我们掌握了单片机基本原理的基础、单片机的编程知识以及初步掌握单片机应用系统开发实用技术，了解“51”单片机精简开发板的焊接方法。

同时培养我们理论与实践相结合的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强学生独立工作能力；培养了我们团结合作、共同探讨、共同前进的精神与严谨的科学作风。

此次实训主要有以下几个方面：一、实训目的1．了解“51”精简开发板的工作原理及其结构。

2．了解复杂电子产品生产制造的全过程。

3．熟练掌握电子元器件的焊接方法及技巧，训练动手能力，培养工程实践概念。

4．能运用51单片机进行简单的单片机应用系统的硬件设计。

5．掌握单片机应用系统的硬件、软件调试方法二、实验原理流水灯实际上就是一个带有八个发光二极管的单片机最小应用系统，即为由发光二极管、晶振、复位、电源等电路和必要的硬件组成的单个单片机。

它的电气性能指标：输入电压：~6V，典型值为5V。

可用干电池组供电，也可用直流稳压电源供电。

如图所示：本流水灯实际上就是一个带有八个发光二极管的单片机最小应用系统，即为由发光二极管、晶振、复位、电源等电路和必要的硬件组成的单个单片机。

三、硬件组成1、晶振电路部分单片机系统正常工作的保证，如果振荡器不起振，系统将会不能工作；假如振荡器运行不规律，系统执行程序的时候就会出现时间上的误差，这在通信中会体现的很明显：电路将无法通信。

他是由一个晶振和两个瓷片电容组成的，x1和x2分别接单片机的x1和x2，晶振的瓷片电容是没有正负的，注意两个瓷片电容相连的那端一定要接地。

2、复位端、复位电路给单片机一个复位信号（一个一定时间的低电平）使程序从头开始执行；一般有两中复位方式：上电复位，在系统一上电时利用电容两端电压不能突变的原理给系统一个短时的低电平；手动复位，同过按钮接通低电平给系统复位，时如果手按着一直不放，系统将一直复位，不能正常。

大连理工大学软件学院《单片机原理与应用》实验报告姓名：学号：班级：姓名：学号：班级：组号：实验箱编号：实验时间：月日实验室：嵌入式实验室实验台：Embest Edukit-III平台指导教师：侯刚成绩：实验五：秒表定时器实验一、实验目的和要求题目：秒表定时器实验实验目的1. 学习单片机的基本接口技术。

2. 学习74HC595、74HC138使用及与51单片机的控制方法。

实验要求1.通过按键控制，完成数码管的显示计数控制。

2. 用汇编语言设计程序，完成8个数码管的显示控制。

当按下INT 按钮时，数码管开始快速计时，高五位为秒数，低三位为ms 数，每1ms 刷新一次显示内容。

当再次按下INT 按钮时，停止计数。

二、实验原理和内容实验内容：用汇编语言设计程序，完成8个数码管的显示控制。

当按下INT 按钮时，数码管开始快速计时，高五位为秒数，低三位为ms 数，每1ms 刷新一次显示内容。

当再次按下INT 按钮时，停止计数。

实验原理：1.根据原理图，分析工作原理，有P0进行取段码，P2.0 P2.1 P2.2进行取位码。

2.使用定时器进行计时。

根据所给开发板上的晶振频率，计算出计时器所付初值，设置计时器TO在模式下工作，每次计时100ms后，转入数码管显示中断处理程序。

3.实验板为共阴极数码管显示，将对应的显示0~9的电信号依次存储在“数组表”中。

4.使用key1，key2两个按键，按下key1，开始计时。

按下key2，计时停止。

5.根据实验要求，采用T0，T1两个定时器，其中T0用来增加时间显示，T1为按暂停键时为LED显示管循环上电所用。

6.每部分中断程序用寄存器间接寻址的方式获取显示数字的电信号量。

并进行循环上电，保证数字的亮度。

三、主要仪器设备及软件编程环境主要仪器：计算机编程软件，51电路开发板编程环境：uVision2 ，progisp烧写软件四、实验步骤与编程实验步骤：编写代码，编译，调试，烧写，完成实验。

单片机实验报告班级：09050541学号：0905054116姓名：王昆鹏实验1 P1口实验一、实验目的：1．学习P1口的使用方法。

2．学习延时子程序的编写和使用。

二、实验设备：CPU挂箱、8051CPU模块三、实验内容：1．P1口做输出口，接八只发光二极管，编写程序，使发光二极管循环点亮。

四、实验原理：P1口为准双向口，P1口的每一位都能独立地定义为输入位或输出位。

作为输入位时，必须向锁存器相应位写入“1”，该位才能作为输入。

软件延时，如果用c编程时，通过使用keil的软件模拟,调试观察子函数(delay)延时时间。

（具体延时可以自行设定）使用汇编语言的软件延时，可以计算其指令的周期数，大概估算其软件延时。

五、实验原理图：P1口输出、输入实验六、实验步骤：执行程序：P1.0～P1.7接发光二极管L1～L8。

七、程序框图：循环点亮发光二极管（具体延时可以自行设定）八、程序代码NAME T1_1ORG 0000HLJMP STARTORG 0030HSTART: MOV A,#0FEH //将1111 1110赋给A LOOP: RL A //A循环左移MOV P1,A //把A赋给端口P1LCALL DELAY //延时0.16sJMP LOOP //循环;延时函数DELAY: MOV R1,#200DEL1: MOV R2,#200DEL2: DJNZ R2,DEL2DJNZ R1,DEL1RETEND实验2 中断口实验一、实验目的：1．学习外部中断技术的基本使用方法。

2．学习中断处理程序的编程方法。

二、实验设备：CPU挂箱、8051CPU模块三、实验内容：通过设定两个中断使能和触发方式，并编写相应的中断服务子函数，改变led灯的变化情况。

当按下KEYBOARD的按键时8个led都灭，当把k1向上拉再复位后，4个led亮，4个灭。

四、实验原理：参考《单片机原理及接口技术》第三版，北京航空航天大学出版社。

单片机实验报告范文一、实验目的本实验的目的是通过学习单片机的基本原理和使用方法，掌握单片机在各个实际应用中的基本技能。

二、实验器材及原理1.实验器材：STC89C52单片机、电源、晶振、按键、LED灯、蜂鸣器等。

2.实验原理：单片机是一种微处理器，能够完成各种复杂的功能。

通过学习单片机的工作原理和编程方法，可以控制各种外围设备，实现不同的功能。

三、实验内容及步骤1.实验一：点亮LED灯步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）编写程序，点亮LED灯。

2.实验二：按键控制LED灯步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）将按键和LED灯与单片机相连。

（3）编写程序，实现按下按键控制LED灯亮灭。

3.实验三：数码管显示步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）将数码管与单片机相连。

（3）编写程序，将数字输出到数码管上显示。

4.实验四：定时器应用步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）编写程序，实现定时器功能。

四、实验结果及分析1.实验一：点亮LED灯LED灯成功点亮，证明单片机与外部设备的连接正常。

2.实验二：按键控制LED灯按下按键后，LED灯亮起，松开按键后，LED灯熄灭。

按键控制LED 灯的效果良好，说明单片机的输入输出功能正常。

3.实验三：数码管显示数码管成功显示数字，说明单片机能够实现数字输出功能。

通过程序设计，可以实现数码管显示不同的数字。

4.实验四：定时器应用定时器正常运行，能够实现精确的定时功能。

通过调节定时器的参数，可以实现不同的定时功能。

五、实验总结通过本次实验，我们学习了单片机的基本原理和使用方法。

通过掌握单片机的编程技巧，我们能够实现各种复杂的功能，如控制LED灯、按键控制、数码管显示等。

这些技能对于日常生活和工程设计都具有很大的实用性。

在实验过程中，我们遇到了各种问题，如电路连接错误、程序编写错误等。

学号姓名专业电气工程及其自动化班级实验5 行列式键盘实验一、实验目的（1）、学习掌握行列式键盘接口方法（2）、学习掌握行列式键盘编程方法。

二、实验内容用单片机P1口接4*4键盘，P0口接共阳数码管，编程实现键字的显示。

P1.0-P1.3为行，P1.4-P1.7为列。

先给端口设处置FEH，相当于给第一行置0，然后分写列值，如果对应的列值为0，说明该行与该列交叉处的键是按下的，接下来扫描第二行，与第一行的操作相同。

这就是行列式键盘扫描原理。

当扫描到某行的键按下时，就退出扫描，然后取键值，再将键值对应的额编码送P0端口显示。

三、实验设备计算机（已安装Keil和Proteus软件）元器件：A T89C51, CAP, CAP-ELEC, CRYSTAL, RES, 7SEG-COM-AN-GRN, RESPACK-7, BUTTON四、实验硬件电路实验源程序：#include<reg51.h>charled_mod[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x6f,0x77,0x7c,0x58,0x5e,0x79,0x7 1};charkey_buf[]={0xee,0xde,0xbe,0x7e,0xed,0xdd,0xbd,0x7d,0xeb,0xdb,0xbb,0x7b,0xe7,0xd7,0xb7,0x 77};char getkey(void){char key_scan[]={0xef,0xdf,0xbf,0x7f};char i=0,j=0;for(i=0;i<4;i++){P1=key_scan[i];if((P1&0x0f)!=0x0f){for(j=0;j<16;j++){if(key_buf[j]==P1)return j;}}}return -1;}void main(void){char key=0;P0=0x00;while(1){key=getkey();if(key!=1)P0=~led_mod[key]; }}五、实验要求（1）、根据实验内容设计相应的调试程序，并通过仿真，运行正确。

一、实验背景与目的随着科技的发展，单片机作为嵌入式系统的重要组成部分，广泛应用于各个领域。

为了提高学生的实践能力和创新精神，我们选择了单片机项目实训作为实验课程。

本次实训旨在让学生掌握单片机的基本原理，熟悉其硬件和软件设计，并通过实际项目实践，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

二、实验内容与步骤本次实训项目为设计一款基于ATmega16单片机的简易计算器。

该计算器能够实现基本的四则运算，并通过矩阵键盘和LCD1602显示屏进行人机交互。

1. 实验内容（1）设计计算器的硬件电路，包括ATmega16单片机、矩阵键盘、LCD1602显示屏等。

（2）编写计算器的软件程序，实现四则运算功能。

（3）测试计算器的功能，确保其正常运行。

2. 实验步骤（1）硬件设计根据实验要求，设计计算器的硬件电路。

主要包括以下步骤：1）选择合适的ATmega16单片机开发板。

2）设计矩阵键盘电路，包括按键布局和连接方式。

3）设计LCD1602显示屏电路，包括数据线和控制线。

4）将以上电路连接到ATmega16单片机开发板上。

（2）软件设计编写计算器的软件程序，实现以下功能：1）初始化ATmega16单片机，设置时钟频率。

2）初始化LCD1602显示屏，显示“0”作为初始值。

3）编写矩阵键盘扫描程序，检测按键状态。

4）根据按键输入，执行相应的四则运算。

5）将运算结果显示在LCD1602显示屏上。

6）实现清零、退格等功能。

（3）测试与调试1）将编写好的程序烧录到ATmega16单片机中。

2）连接计算器硬件电路，进行功能测试。

3）针对测试过程中发现的问题，进行调试和修改。

4）确保计算器能够正常运行，实现预期功能。

三、实验结果与分析经过实际操作和调试，我们成功设计并实现了一款基于ATmega16单片机的简易计算器。

该计算器能够实现基本的四则运算，并通过矩阵键盘和LCD1602显示屏进行人机交互。

以下是实验结果分析：1. 硬件设计方面，我们选择了合适的ATmega16单片机开发板，并设计了简洁的矩阵键盘和LCD1602显示屏电路。

51单片机实验报告一、引言51单片机是一种广泛应用于嵌入式系统开发的微控制器芯片。

本实验旨在通过对51单片机的实验研究，加深对该芯片的理解和应用。

二、实验一：LED灯闪烁控制本实验通过编写程序，控制51单片机上的LED灯以特定的频率闪烁。

为了实现这个目标，我们首先需要了解51单片机的引脚布局，确定LED灯的连接方式。

然后，通过编写相应的汇编程序，控制引脚的电平变化，从而实现LED灯的闪烁。

三、实验二：数码管显示数码管是一种常见的输出设备，通过控制引脚的输出来显示特定的数字。

本实验中，我们通过编写程序，实现通过51单片机控制数码管的显示。

通过对数码管的驱动原理和编程的学习，我们可以灵活地控制数码管的显示内容和频率。

四、实验三：蜂鸣器发声蜂鸣器是一种常见的声音输出设备，通过控制引脚的输出来产生特定的声音。

本实验中，我们通过编写程序，实现通过51单片机控制蜂鸣器的发声。

通过学习蜂鸣器的驱动原理和编程，我们可以根据需要产生不同频率和节奏的声音。

五、实验四：温湿度检测温湿度检测是一种常见的环境监测需求。

本实验中，我们通过引入温湿度传感器，实现通过51单片机获取环境的温度和湿度信息。

通过编写程序和读取传感器的数据，我们可以实时监测环境的温湿度，并进行相应的控制和反馈。

六、实验五：红外遥控红外遥控是一种常见的无线通信方式，通过发送和接收红外信号来实现远程控制。

本实验中，我们通过引入红外发射和接收模块，实现通过51单片机进行红外遥控。

通过编写相应的程序，设置红外遥控的编码和解码方式，我们可以实现对外部设备的遥控操作。

七、实验六：定时器应用定时器是51单片机中的重要模块，它可以实现定时和计数等功能。

本实验中，我们通过学习定时器的工作原理和编程，实现通过51单片机进行定时和计数的应用。

通过编写相应的程序和设置定时器的参数，我们可以实现不同的定时和计数功能，满足各种需要。

八、实验七：串口通信串口通信是一种常见的数据通信方式，通过串口接口发送和接收数据。

单片机与嵌入式系统实验报告一、软件模拟调试实验：本部分实验内容主要为指令系统和汇编语言程序设计。

采用软件模拟调试的方法，目的在于通过这些实验使学生巩固所学知识，加深对MCS-51单片机内部结构、指令系统的理解，更进一步掌握汇编语言程序设计的方法和技巧。

实验一数据传送实验实验目的1、熟悉软件模拟调试环境。

2、掌握汇编语言程序设计的方法，加深对指令的理解。

3、学会软件模拟调试和察看、验证结果方法。

4、印证数据传送指令的功能、寻址方式以及PC指针、SP指针、DPTR指针、Ri指针分别对代码段、堆栈段、外扩数据存储器段、位寻址区等不同存储器的访问方式。

实验步骤1、进入调试软件环境，输入源程序；2、汇编源程序；3、用单步方式运行程序；4、检查并记录各寄存器和存储单元内容的变化。

实验内容：将8031内部RAM 40H—4FH单元置初值A0H—AFH，然后将片内RAM 40H—4FH单元中的数据传送到片内RAM 50H—5FH单元。

将程序经模拟调试通过后，运行程序，检查相应的存储单元的内容。

源程序清单：ORG 0000HRESET：AJMP MAINORG 003FHMAIN：MOV R0，#40HMOV R2，#10HMOV A，#0A0HA1：MOV @R0，AINC R0INC ADJNZ R2, A1MOV R1，#10HMOV R0, #50HMOV R2, #10HA3: MOV A, @R1MOV @R0, AINC R1INC R2DJNZ R2, A3SJMP $END实验结果与分析：1、按照实验内容补全程序。

2、对源程序进行编译并查看相应程序存储器的内容，将源程序对应的机器码记录入下表，掌握ORG伪指令及汇编的过程。

ORG的作用及相关注意事项：ORG表示之后的语句从哪里开始，有的单片机里面的固定区域是用来做堆栈或者是子程序跳转地址的入口。

PC表示：下一条要执行的指令PSW表示：程序状态字，其各位的含义为：cy进位标志位AC辅助进位标志位Ov溢出标志位p校验位SP表示：堆栈指针R0~R7的物理位置：0000H-0007H3、运行机器码，查看片内数据区、CPU内寄存器的变化情况，按要求将结果记录入下表。

单片机实验报告总结单片机实验报告总结单片机实验心得体会单片机实验心得体会时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。

在学习单片机这门课程之前，就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键~~多做单片机实验。

这个学期，我们除了在课堂上学习理论知识，还在实验室做了7次实验。

将所学知识运用到实践中，在实践中发现问题，强化理论知识。

现在，单片机课程已经结束，即将开始考试了，需要来好好的反思和回顾总结下了。

第一次是借点亮LED灯来熟悉keil软件的使用和试验箱上器材。

第一次实验体现了一个人对新事物的接受能力和敏感度。

虽然之前做过许多种实验。

但依旧发现自己存在一个很大的问题，对已懂的东西没耐心听下去，容易开小差;在听老师讲解软件使用时，思路容易停滞，然后就跟不上老师的步骤了，结果需要别人再次指导;对软件的功能没有太大的热情去研究探索，把一个个图标点开，进去看看。

所以第一次试验相对失败。

鉴于此，我自己在宿舍下载了软件，然后去熟悉它的各个功能，使自己熟练掌握。

在做实验中，第二个问题应该是准备不充分吧。

一开始，由于没有课前准备的意识，每每都是到了实验室才开始编程，完成作业，导致每次时间都有些仓促。

后来在老师的批评下，认识到这是个很大的问题:老师提前把任务告诉我们，就是希望我们私下把程序编好。

于是我便在上机之前把程序编好，拷到U盘，这样上机时只需调试，解决出现的问题。

这样就会节约出时间和同学讨论，换种思路，换种方法，把问题给吃透。

发现、提出、分析、解决问题和实践能力是作为我们这个专业的基本素质。

三是我的依赖性很大，刚开始编程序时喜欢套用书上的语句，却对语句的理解不够。

于是当程序出现问题时，不知道如何修改，眼前的程序都是一块一块的被拼凑整合起来的，没法知道哪里错了。

但是编程是一件很严肃的事情，容不得半点错误。

于是便只能狠下决心，坚持自己编写，即使套用时，也把每条语句弄懂。

一、实验目的1. 掌握单片机的基本工作原理和编程方法。

2. 熟悉常用单片机的硬件结构和接口。

3. 学习使用单片机进行简单的电子系统设计。

4. 培养动手能力和解决实际问题的能力。

二、实验仪器与设备1. 单片机实验板（含8051单片机、电源、按键、LED灯等）2. 示波器3. 万用表4. 电阻、电容、二极管等电子元件5. 编译器及调试软件三、实验内容1. 单片机最小系统搭建- 目的：学习单片机最小系统的构成和作用。

- 实验步骤：1. 将单片机插入实验板。

2. 连接电源、按键、LED灯等元件。

3. 使用示波器检测单片机的时钟信号。

- 实验结果：成功搭建单片机最小系统，时钟信号正常。

2. 按键控制LED灯- 目的：学习按键的读取和LED灯的控制。

- 实验步骤：1. 编写程序实现按键的读取。

2. 根据按键读取结果控制LED灯的亮灭。

- 实验结果：按键按下时LED灯亮，松开时LED灯灭。

3. 定时器中断控制LED闪烁- 目的：学习定时器中断的应用。

- 实验步骤：1. 编写程序设置定时器中断。

2. 在中断服务程序中控制LED灯闪烁。

- 实验结果：LED灯按照设定的频率闪烁。

4. 串口通信实验- 目的：学习串口通信的原理和应用。

- 实验步骤：1. 编写程序实现串口发送和接收。

2. 使用串口调试助手进行数据传输。

- 实验结果：成功实现串口通信，发送和接收数据。

5. 温度检测实验- 目的：学习使用温度传感器进行温度检测。

- 实验步骤：1. 连接温度传感器。

2. 编写程序读取温度传感器数据。

3. 将温度数据显示在LCD显示屏上。

- 实验结果：成功读取温度数据，并在LCD显示屏上显示。

四、实验总结通过本次单片机电子实习实验，我掌握了以下知识和技能：1. 单片机的基本工作原理和编程方法。

2. 常用单片机的硬件结构和接口。

3. 使用单片机进行简单的电子系统设计。

4. 串口通信、定时器中断、温度检测等应用。

在实验过程中，我遇到了一些问题，如程序调试、硬件连接等，通过查阅资料和请教老师，最终成功解决了这些问题。

单片机实验报告范文一、实验目的本实验旨在通过实际操作和实践，使学生掌握单片机的基本原理和编程方法，培养学生分析问题和解决问题的能力，并能够通过编程实现各种功能。

二、实验器材1.STC89C52单片机开发板2.LED灯3.电阻4.电源5.连接线三、实验内容1.实验一：LED灯闪烁实验本实验利用单片机控制LED灯的亮灭，使LED灯以一定的频率交替闪烁。

2.实验二：数码管显示实验本实验利用单片机控制数码管的显示，实现0-9的数字显示功能，并通过编程实现数字的递增和递减。

四、实验步骤实验一：LED灯闪烁实验1.将LED正极连接到开发板的P0端口，将LED负极连接到GND端口。

2. 使用Keil C编译器编写程序，编写程序实现LED灯闪烁功能。

4.打开电源，观察LED灯的闪烁情况，检查实验结果是否正确。

实验二：数码管显示实验1.将数码管的A-G引脚连接到开发板的P0.0-P0.6端口，将数码管的共阳极连接到开发板的VCC端口。

2. 使用Keil C编译器编写程序，编写程序实现数码管的显示功能。

4.打开电源，观察数码管的显示情况，通过按键实现数字的递增和递减功能，检查实验结果是否正确。

五、实验结果实验一：LED灯闪烁实验实验结果符合预期，LED灯以一定的频率交替闪烁。

实验二：数码管显示实验实验结果符合预期，数码管能够正确地显示0-9的数字，并且可以通过按键实现数字的递增和递减。

六、实验总结通过本次实验，我对单片机的原理和编程方法有了更深入的了解。

通过编写程序，我成功地实现了LED灯的闪烁和数码管的显示功能，并且通过按键实现了数字的递增和递减功能。

实验过程中，我也遇到了一些问题，但通过查找资料和向同学请教，我成功地解决了这些问题。

通过实验，我发现单片机的编程控制功能非常强大，可以实现各种各样的功能，这对我以后的学习和工作都具有重要的意义。

七、实验心得通过本次单片机实验，我不仅学习了单片机的基本原理和编程方法，还锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。

实验五――电子秒表显示器中国石油大学(北京)单片机原理及应用试验。

电子秒表显示器!中国石油大学（北京）实验课程：实验名称：实验报告单片机原理及应用实验五――电子秒表显示器中国石油大学(北京)单片机原理及应用试验。

电子秒表显示器!一、实验目的掌握定时/计数器的工作原理，熟悉定时/计数器中断法编程与调试内容。

二、实验内容1、按照教材图A.65，绘制实验五电路原理图；2、采用12MHz晶振，50ms T0定时方式1+中断（20次中断为1s）法编程；3、实现如下功能：程序启动时显示“00”，以后每隔1秒显示值加1，显示到59后，自动从“00”开始，如此无限往复。

3、观察仿真结果，完成实验报告。

三、实验要求提交的实验报告中应包括：电路原理图，T0定时方式1工作原理阐述，源程序（编程思路说明与源程序），仿真效果（运行截图与讨论），实验小结（结论与体会）。

其中讨论内容为：当前编程方案的不足之处？可以如何改进？提交实验报告的电子邮件主题及存盘文件名格式如，20XX 年0*****马晓明实验五。

中国石油大学(北京)单片机原理及应用试验。

电子秒表显示器!1、电路原理图图1 电路原理图2、T0定时方式1工作原理阐述T1T0脚T0TF0查询/中断TR0图2 T0定时/计数方式1逻辑结构图CT原理时，T0为定时器工作方式。

逻辑开关CT向上接通，此时以振荡器的12分频信号作为T0的计数信号。

若GATE=0，定时器T0的启动和停止完全由TR1的状态决定，而与INT0无关。

中国石油大学(北京)单片机原理及应用试验。

电子秒表显示器!已知T0方式1由高8位THx和低8位TLx组成一个16位的加一计数器。

若想要产生一个长度为t的定时，则需要为计数器赋初值a。

a = 216 C t* fos / 12 ，将a值得高8位赋给THx，低8位赋给TLx。

如此，当晶振产生时间长度为t的脉冲时，计时器发生溢出，使得TF0=1，从而触发了中断响应。

《单片机原理及应用》实验报告一、实验目的本次实验旨在深入理解单片机的工作原理，掌握其基本的编程和应用方法，通过实际操作提高我们对单片机系统的设计和调试能力。

二、实验设备1、计算机一台2、单片机开发板一套3、下载线一根4、相关软件，如 Keil C51 等三、实验原理单片机是一种集成在一个芯片上的微型计算机，它包含了中央处理器（CPU）、存储器（ROM、RAM）、输入输出接口（I/O 口）等基本组件。

通过编写程序，可以控制单片机的各个引脚输出高低电平，实现对外部设备的控制和数据采集。

单片机的工作原理是基于时钟信号，按照程序指令的顺序依次执行操作。

程序通常使用 C 语言或汇编语言编写，经过编译后下载到单片机的存储器中，由单片机的 CPU 读取并执行。

四、实验内容1、点亮单个 LED 灯首先，我们将单片机的一个 I/O 口与一个 LED 灯相连。

通过编写程序，设置该 I/O 口输出高电平，使 LED 灯点亮；输出低电平，使 LED 灯熄灭。

程序代码如下：｀｀｀cinclude ＜reg51h> ／／包含 51 单片机的头文件void main(）｛P1_0 ＝ 1; ／／设置 P10 口为高电平，点亮 LED 灯while(1)；／／无限循环，保持 LED 灯常亮｝｀｀｀2、流水灯实验在这个实验中，我们使用多个 LED 灯，通过依次控制每个 LED 灯的点亮和熄灭，实现流水灯的效果。

程序代码如下：｀｀｀cinclude ＜reg51h>void delay(unsigned int i) ／／延时函数｛unsigned int j, k;for （j ＝ 0; j ＜ i; j+＋）for （k ＝ 0; k ＜ 125; k+＋）；｝void main(）｛unsigned char led ＝｛0xfe, 0xfd, 0xfb, 0xf7, 0xef, 0xdf, 0xbf, 0x7f}；／／定义 LED 灯的控制码unsigned char i;while （1)｛for （i ＝ 0; i ＜ 8; i+＋）｛P1 ＝ ledi; ／／依次输出控制码，点亮相应的 LED 灯delay(500)；／／延时一段时间｝｝｝｀｀｀3、按键控制 LED 灯我们将一个按键连接到单片机的一个I/O 口，通过检测按键的状态，控制 LED 灯的亮灭。

电子信息工程系实验报告课程名称：单片机与接口技术实验项目名称：键盘实验 实验时间：2013-5-23班级：通信10 姓名：Microlab_4 学号：实 验 目 的:熟悉keil 仿真软件、proteus 仿真软件的使用和实验板中行列式键盘的使用。

了解并熟悉行列式键盘的电路结构、与单片机的连接方法及其工作原理，理解掌握C51中单片机控制行列式键盘中判断按键是否按下、按键的识别、按键的消抖分别是如何实现的。

实 验 原 理：键盘是单片机系统中通用的输入设备，用于向系统输入数据或控制信息。

键盘中一般矩阵式（行列式）键盘用得较多，适用于按键数量较多的场合。

矩阵式键盘由行线和列线组成，按键位于行线、列线的交叉点上。

当键被按下，则其交点的行线和列线接通。

行和列可分别用两个I/O 口来控制。

判断是否有键按下时，行线通过上拉电阻接＋5V 上，而先使所有列线为低电平（I ／O 输出0），再读行线状态（输入口），当无键按下时，所有行线为高电平，即读到“全1”数据；当有某键按下时，总会有一根行线为低电平，即读到的数据不全为“1”。

按键的识别（识别键的行列位置）有两种方法：扫描法和反转法。

反转法将行线接一并口，做输出方式；列线接一并口，做输入方式。

使所有行线为低电平（送全“0”），读入列线值，为“0”的那列，即按键所在列；反过来，使行线做输入方式，列线做输出方式。

将刚读到的列线值输出，然后读行线值，为“0”的那行，即按键所在行。

编程时使用P1=0x0f;m=P1;P1=0xf0;n=P1;mn=m|n;即可得到按键的键值，每一个按键都有自己唯一的键值。

按键或键盘都是一个机械开关，键的按下和放开是利用机械触点的闭合和断开来实现的。

由于机械触点的弹性作用，一个按键开关在闭合及断开瞬间均有一连串的抖动，抖动的时间长短由按键的机械特性决定，一般为5～10ms。

为了确保按键动作只确认一次，必须消除抖动的影响。

一般采用延时的方法。

一、实验目的1、熟练单片机的结构组成及原理；2、软硬兼施，采用硬件电路的焊接搭建和软件的设计调试、下载，亲自动手，对硬件系统加深了解的同时，软件编程也能得心应手；3、了解如何从硬件和软件上分析问题，排除故障。

二、实验内容MCS-51/MCS-52单片机的跑马灯硬软件设计、键盘控制及键号显示电路的软硬件设计、直流电机转速电路的软硬件设计、转速计数控制电路的软硬件设计、步进电机转速的硬软件设计三、实验器材与工具实验器材:多功能电路板、AT89S52单片机、电解电容、瓷片电容、电阻、二极管、集成芯片、插槽、八段共阴数码管、发光二极管、三极管、12MHz晶振、小按钮开关、光电开关、直流电机、步进电机主要工具PC机、下载器、电烙铁、焊锡丝、导线、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、数字万用表、透明胶带等。

四、实验原理1-1 MCS-51/MCS-52单片机的跑马灯的硬软件设计1 MCS-51/MCS-52单片机跑马灯的硬件电路的设计。

如图1－1是一个利用51单片机设计的跑马灯电路，51单片机的第9引脚为复位电路，单片机上电之初，使用C-R充电过程使得第9脚保持10ms以上的高电位，使机器复位。

复位开关K可使之做到随机复位。

51单片机的第18，19引脚为外接晶振，接一个12M的晶振，同51单片机内部电路配合，上电后产生12兆的晶振频率和1兆的机器周期频率。

因为89S52机片内含8K程序存储器，机器运行程序将下载其中，故89S51的引脚EA接电源VCC。

51单片机第32—39引脚为P0口，分别对应P0.7—P0.0，P0口外接10KΩ的上拉排阻。

P0口的P0.0—P0.7与74HC573的D0—D7一一对应相连，74HC573的Q0—Q7为输出，分别经220Ω电阻后接于发光二极管（跑马灯）的D0—D7上。

74HC573为8位锁存器，其1脚为输出使能端OE,低电平有效。

本电路将其接地，所以74HC573的8位Q端为直通输出。

单片机程序设计实验报告姓名：学号：专业班级：第二节课：实验一：1357，2468位置的灯交替闪烁一实验要求1357，2468位置的灯交替闪烁。

二硬件连接图与结果三原理简述程序直接控制LED各位置的灯亮灭，时间间隔简单的用了一个延时的语句。

四程序#include<reg51.h>main (){int i;P0=0XAA; //1357四个灯亮for (i=0;i<=25000;i++); //延时程序P0=0X55; //2468四个灯亮for (i=0;i<=25000;i++); //延时程序}五所遇问题与解决方式程序比较简单，没有遇到问题。

实验二：流水灯一实验要求流水灯，一个接一个的灯亮，亮到最后一个后，全部的灯亮，然后重头开始。

二硬件连接图与结果三原理简述程序定义第一个位置的灯亮，通过一个时间间隔，运用一个循环移位程序转移到下一个灯，移位7次后全部的灯亮，最后定义整个循环。

时间间隔简单的用了一个延时的语句。

因为移位时是直接补0，发送低电平不亮，所以直接移位达到要求。

四程序//流水灯#include<reg51.h>main (){int i,j;while(1){P0=0X01; //第1个灯亮for (i=0;i<=30000;i++); //延时程序for(j=0;j<=7;j++) //移位循环程序{P0=P0<<1; //移位for (i=0;i<=30000;i++); //延时程序}P0=0xff; //全亮for (i=0;i<=30000;i++); //延时程序}}五所遇问题与解决方式程序比较简单，没有遇到问题。

实验三：跑马灯一实验要求一个接一个的灯亮，前面亮过的等依旧亮，直到最后一个灯，最后重新开始，循环。

二硬件连接图与结果三原理简述程序定义第一个位置的灯亮，通过一个时间间隔，运用一个循环移位程序转移到下一个灯，移位7次后全部的灯亮，最后定义整个循环。