《金融学》课程教学大纲(精编)

完整版金融学课程教学大纲【教学大纲】金融学课程一、课程简介本课程旨在全面系统地介绍金融学的基本概念、理论和实践。

通过学习本课程，学生将能够掌握以下内容：金融市场的机制和功能，金融机构的运作原理，金融风险管理的基本方法等。

二、课程目标1. 了解金融学的基本概念和学科特点；2. 理解金融市场的运作机制和功能；3. 掌握金融机构的类型和运作原理；4. 熟悉金融风险管理的基本方法；5. 培养科学分析和解决实际金融问题的能力。

三、教学内容1. 金融学导论a. 金融学的定义与特点b. 金融市场与金融机构的关系c. 金融风险管理的重要性2. 金融市场a. 金融市场的分类和特点b. 金融市场的功能和作用c. 金融市场的监管与法规3. 金融机构a. 商业银行b. 证券公司c. 保险公司d. 投资基金4. 金融风险管理a. 风险的概念和分类b. 风险管理的基本原则c. 风险管理工具和技术5. 金融推演模型a. 金融时间序列分析b. 金融统计推论c. 金融风险模型6. 金融政策与实践a. 货币政策与经济周期b. 银行监管政策与金融稳定c. 资本市场开放与国际金融合作四、教学方法1. 理论讲解：通过讲授理论知识，帮助学生建立金融学的基本概念和理论体系。

2. 方法论培养：通过案例分析和练习题，培养学生运用金融学知识解决实际问题的能力。

3. 独立学习：引导学生进行文献查阅和独立思考，培养自主学习能力。

五、教学评估1. 课堂表现：包括积极参与讨论、提问和回答问题的能力等。

2. 课后作业：以练习题、论文等形式，检测学生对所学知识的掌握程度。

3. 期中考试：对第一学期的知识进行综合测试。

4. 期末考试：对整个学期所学内容进行全面考核。

六、参考教材1. 《金融学原理》，作者：Frederic S. Mishkin2. 《金融学导论》，作者：John Campbell3. 《金融市场与机构》，作者：Anthony Saunders七、参考文献1. Brealey, R., & Myers, S. (2016). Principles of Corporate Finance. New York: McGraw-Hill.2. Fabozzi, F., & Modigliani, F. (2009). Capital Markets: Institutions and Instruments. New Jersey: Pearson Education.本教学大纲仅供参考，实际教学过程中可能根据实际情况进行调整和补充。

《金融学》教学大纲一、课程教学目的本课程的教学力图以历史和逻辑的线索系统阐述金融的基本原理、基本知识及其运动规律；客观介绍世界主流金融理论及最新研究成果和实务运作的机制及最新发展；立足中国实际，努力反映改革开放的实践进展和理论研究成果，探讨金融理论和实践发展中的问题。

课程的教学目的主要是：1、使学生对金融学的基本理论有全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、金融宏观调控、国际金融等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。

2、通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。

3、提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。

二、课程教学任务一、明确《金融学》的研究口径，构建《金融学》的教学框架体系，确定《金融学》各个构成部分的教学内容。

二、确定金融基本范畴的合理范围，明确金融基本范畴的内涵。

金融基本范畴主要包括货币与货币制度、外汇与汇率、信用与信用体系、利息与利率、金融工具与金融资产等内容。

在此基础上清晰界定各个金融基本范畴的内涵和相关原理，梳理金融基本范畴之间的内在联系和相互影响。

三、对金融微观层次的金融市场和金融机构进行明确的界定，以此为载体阐述金融微观运作的基本原理，明晰金融市场与金融机构之间的相互关系和相互影响。

四、构建宏观金融层次各个部分之间的合理结构，阐述其基本原理，明确与微观金融的联系。

以开放经济为背景，梳理宏观金融运作中的货币供求、货币均衡、货币政策、金融监管、金融发展的关系以及与经济发展的关系。

三、课程教学内容模块一导论生活中的金融：从经济主体的财务活动谈起引言社会经济主体的金融交易及其关系第一节居民理财与金融一、货币收入与支出二、居民盈余的使用三、居民赤字的弥补第二节企业财务活动与金融一、企业经营与财务二、企业负债管理与金融体系三、企业资产管理与金融体系四、企业盈余分配第三节政府的财政收支与金融一、财政收支与政策安排二、公债融资三、政府投资第四节开放条件下各部门的金融活动一、国际收支与结算二、贸易融资与国际信用三、国际投资与资本流动第五节现代金融体系的基本构成一、现代金融体系的基本要素二、现代金融体系的运作载体三、金融总量与均衡四、金融调控与监管模块二金融基本范畴第1单元货币与货币制度第一节货币的出现与货币形式的演进一、货币的出现及货币起源学说二、货币形式的演进第二节货币的职能与作用一、货币的职能二、货币的作用第三节当代信用货币的层次划分与计量一、当代信用货币的层次划分二、货币的计量第四节货币制度一、国家货币制度的内容及其演变二、国际货币制度及其演变三、区域性货币制度第2单元汇率与汇率制度第一节外汇与汇率一、外汇的概念二、汇率及汇率标价法三、汇率的分类第二节汇率的决定理论一、早期汇率决定理论二、现代汇率决定理论第三节汇率的影响与汇率风险一、汇率的主要影响范围二、汇率发生作用的条件三、汇率风险与规避第四节汇率制度的安排与演进一、汇率制度的演进二、固定汇率制与浮动汇率制的安排三、人民币汇率制度第3单元信用与信用体系第一节信用概述一、信用及其基本形态二、信用的产生与发展三、最古老的信用——高利贷四、现代信用活动的基础与特征第二节信用形式一、商业信用二、银行信用三、国家信用四、消费信用五、国际信用第三节信用体系一、市场经济与信用秩序二、我国经济发展中的信用秩序三、现代信用体系的构建第4单元货币的时间价值与利率第一节货币的时间价值与利息一、货币的时间价值二、利息的实质三、利息与收益的一般形态四、金融交易与货币的时间价值第二节利率分类及其与收益率的关系一、利率的分类二、利率与收益率第三节利率的决定及其影响因素一、利率决定理论二、影响利率变化的其他因素第四节利率的作用及其发挥一、利率的一般作用二、利率发挥作用的环境与条件第5单元金融资产与价格第一节金融工具与金融资产一、金融工具二、金融资产概述三、金融资产的风险与收益四、金融资产的配置与组合第二节金融资产的价格一、金融资产的价格二、证券价值评估第三节金融资产定价一、市场估值与定价原理二、资本资产定价模型三、套利定价理论四、资产定价中的金融工程技术第四节金融资产价格与利率、汇率的关系一、资产价格与利率二、资产价格与汇率模块三金融市场第1单元金融市场与功能结构第一节投融资活动与国际资本流动概述一、投融资活动二、国际资本流动第二节金融市场分类及其构成要素一、金融市场的分类二、金融市场的构成要素三、金融市场体系与构成第三节金融市场的功能及其发挥一、金融市场的一般功能二、金融市场功能发挥的条件第2单元货币市场第一节货币市场的特点与功能一、货币市场的特点二、货币市场的功能第二节同业拆借市场一、同业拆借市场的含义二、同业拆借市场的形成与功能三、同业拆借的期限与利率四、我国的同业拆借市场第三节回购协议市场一、回购协议与回购协议市场二、回购协议市场的参与者及其目的三、回购协议的期限与利率第四节国库券市场一、国库券的发行市场二、国库券的流通市场三、我国的国库券市场第五节票据市场一、商业票据市场二、银行承兑汇票市场三、票据贴现市场四、中央银行票据市场第六节大额可转让定期存单市场一、大额可转让定期存单市场的产生与发展二、大额可转让定期存单市场的功能三、大额可转让定期存单的期限与利率四、我国的大额可转让定期存单市场第七节国际货币市场一、国际货币市场的概念二、欧洲货币市场的产生与发展三、欧洲货币市场中的重要子市场第3单元资本市场第一节资本市场概述一、资本市场的含义二、资本市场的特点三、资本市场的功能四、中国资本市场的发展第二节证券发行与流通市场一、证券发行市场二、证券流通市场第三节资本市场的投资分析一、证券投资的基本面分析二、证券投资的技术分析第四节资本市场国际化一、资本市场国际化的含义与衡量二、主要国际资本市场三、中国资本市场的国际化发展第4单元衍生工具市场第一节衍生工具概述一、衍生工具二、衍生工具的产生三、衍生工具的分类第二节衍生工具市场与交易一、远期合约、期货交易与期货市场二、期权交易与期权市场三、互换交易第三节衍生工具的定价一、远期合约与期货定价二、期权定价三、互换价格的确定四、复制与无套利市场均衡模块四金融机构第1单元金融机构体系第一节金融机构的产生与功能一、金融机构的产生及其分类二、金融机构在经济发展中的地位与功能第二节金融机构体系的构成与发展一、现代国家金融机构体系的一般构成二、金融机构的经营体制及其演变三、现代各国金融机构体系的发展趋势四、国际金融机构体系的构成与作用第三节中国的金融机构体系一、旧中国金融机构体系的变迁二、新中国成立后金融机构体系的建立与发展三、中国现行的金融机构体系四、中国香港特别行政区的金融机构体系五、中国澳门特别行政区的金融机构体系六、台湾的金融机构体系第2单元存款类金融机构第一节存款类金融机构的种类与运作原理一、存款类金融机构的种类与相互关系二、存款类金融机构的运作原理第二节商业银行一、商业银行的演进二、商业银行的组织形式三、商业银行的业务经营四、商业银行经营管理的发展与创新第三节政策性银行一、政策性银行的运作特征与作用二、政策性银行的种类三、中国的政策性银行第四节合作金融机构一、合作金融机构概述二、合作金融机构的种类三、信用合作社的主要业务与管理第3单元非存款类金融机构第一节非存款类金融机构的种类与发展条件一、非存款类金融机构的种类与业务特点二、非存款类金融机构发展的条件第二节投资类金融机构一、投资类金融机构概述二、证券公司三、投资基金管理公司第三节保障类金融机构一、保障类金融机构概述二、保险公司三、社会保障机构第四节其他非存款类金融机构一、信托投资公司二、金融租赁公司三、金融资产管理公司四、汽车金融服务公司五、金融担保公司六、金融信息咨询服务类机构第4单元中央银行第一节中央银行的演进与类型一、中央银行产生与发展二、中央银行的类型与组织形式第二节中央银行的性质与职能一、中央银行的性质二、中央银行的职能三、中央银行在现代经济体系中的地位第三节中央银行的业务运作一、中央银行的资产负债表二、中央银行的负债业务三、中央银行的资产业务四、中央银行资产与负债的关系五、中央银行的清算业务第四节中央银行的运作规范及其与各方的关系一、中央银行业务活动的法律规范与原则二、中央银行的独立性及其与各方面的关系模块五货币供求与均衡第1单元货币需求第一节货币需求的含义与分析视角一、货币需求的含义二、货币需求分析的宏观与微观视角三、名义货币需求与实际货币需求四、货币需求的数量与结构第二节货币需求理论的发展一、马克思的货币需求理论二、古典学派的货币需求理论：两个著名的方程式三、凯恩斯学派的货币需求理论四、弗里德曼的货币需求理论五、货币需求理论的继续发展第三节中国货币需求分析一、计划经济体制下决定与影响我国货币需求的主要因素二、经济体制改革对我国货币需求的影响三、现阶段我国货币需求的主要决定与影响因素第2单元货币供给第一节现代信用货币的供给一、货币供给与货币供应量二、货币供给机制与经济体制三、货币供给的基本模型与货币供给过程及其特点第二节基础货币一、基础货币及其构成二、基础货币的收放渠道与方式第三节商业银行与存款货币的创造一、商业银行与存款货币二、商业银行创造存款货币的过程三、商业银行创造存款货币的主要制约因素四、存款扩张的倍数第四节货币乘数与货币供应量一、货币乘数及其公式推导二、货币乘数的主要决定因素三、影响货币乘数变动的因素分析第五节货币供给的数量界限与控制一、货币供给的数量界限二、货币供给的控制三、货币供给的内生性与外生性第3单元货币均衡第一节货币供求均衡与总供求平衡一、货币供求均衡原理二、货币均衡与总供求均衡三、影响货币均衡实现的因素第二节国际收支及其均衡一、国际收支平衡表二、国际收支的均衡与调节三、国际储备管理第三节开放经济下的货币均衡一、对外收支与总供求二、开放经济下的货币供给三、开放经济下的货币需求四、开放经济下的货币均衡第四节通货膨胀一、通货膨胀及其度量二、通货膨胀的社会经济效应三、通货膨胀与经济发展四、通货膨胀对就业的影响五、通货膨胀的成及其治理第五节通货紧缩一、通货紧缩的含义与衡量二、通货紧缩的社会经济效应三、通货紧缩的治理模块六金融调控与监管第1单元货币政策第一节货币政策的作用机理与目标一、货币政策的框架与作用机理二、货币政策的目标三、货币政策诸目标的关系四、中国货币政策目标的选择第二节货币政策操作指标与中介指标一、操作指标与中介指标的作用与基本要求二、可作为操作指标的金融变量三、可作为中介指标的金融变量四、我国货币政策的中介指标与操作指标第三节货币政策工具一、货币政策工具的含义二、一般性政策工具三、选择性政策工具四、其他货币政策工具第四节货币政策传导机制一、货币政策传导机制的理论分析二、货币政策传导机制的主要环节三、我国货币政策的传导机制四、货币政策时滞第五节货币政策与财政政策的协调配合一、货币政策与财政政策的一般作用二、货币政策与财政政策协调运用的必要性三、西方国家货币政策与财政政策的搭配四、我国货币政策与财政政策的协调配合第2单元金融监管第一节金融监管原理一、金融监管概述二、金融监管与金融风险三、金融创新与金融监管第二节金融监管体制一、金融监管体制的发展与变迁二、当前各主要国家金融监管体制简介三、中国金融业经营模式及金融监管体制的发展演变第三节金融监管的实施一、金融监管的手段与方法二、银行业监管三、证券业监管四、保险业监管第3单元金融发展第一节金融发展与经济发展一、经济发展决定金融二、金融在经济发展中的重要地位与推动作用三、金融活动可能对经济发展所产生的不良影响第二节金融创新与金融发展一、金融创新的概念与分类二、当代金融创新的主要表现三、当代金融创新的成因四、当代金融创新对金融与经济发展的影响第三节金融结构与金融发展一、金融结构的含义与表现形态二、形成金融结构的基础性条件三、影响金融结构变化的主要因素分析四、金融结构的分析指标与评价角度五、金融结构的作用与影响第四节经济金融化与金融全球化一、经济金融化二、金融全球化。

目录•课程介绍与教学目标•金融市场与机构•货币与货币政策•金融风险管理与监管•投资理财与金融产品创新•国际金融合作与开放•总结回顾与拓展延伸课程介绍与教学目标《金融学》课程概述01课程性质《金融学》是经济学门类中的一门重要学科，主要研究货币、信用、银行、金融市场等金融活动的运行规律及其与经济的相互关系。

02课程内容本课程涵盖货币与货币制度、信用与信用工具、利息与利率、金融机构与金融市场、货币供求与货币政策、国际金融等核心内容。

03课程地位作为经济学、金融学等专业的核心课程，为学生后续的专业学习和职业发展奠定坚实基础。

教学目标与要求知识目标通过本课程的学习，学生应掌握金融学的基本概念和原理，理解金融市场的运作机制，熟悉各种金融工具及其风险收益特征。

能力目标培养学生运用金融理论分析实际问题的能力，提高学生的金融素养和决策能力。

情感、态度和价值观目标引导学生树立正确的金钱观、信用观和风险观，培养学生的金融职业道德和社会责任感。

教材及参考资料指定教材01《金融学》（第X版），XXX主编，高等教育出版社。

参考资料02《货币金融学》、《现代金融理论》、《金融市场学》等相关教材及学术期刊、网站等。

辅助资源03多媒体课件、在线课程、案例库等教学资源，为学生提供丰富的学习体验。

金融市场与机构金融市场概述金融市场的定义与功能金融市场是资金供求双方进行交易的场所，具有资金融通、风险分散和价格发现等功能。

金融市场的分类根据交易对象的不同，金融市场可分为货币市场、资本市场、外汇市场、黄金市场等。

金融市场的发展趋势随着全球化和金融科技的发展，金融市场呈现出国际化、综合化、创新化等趋势。

金融机构类型及功能金融机构的定义与分类金融机构是指从事金融活动的组织，包括银行、证券公司、保险公司、基金公司等。

各类金融机构的功能银行主要提供存贷款、支付结算等服务；证券公司负责证券发行与交易；保险公司提供风险保障；基金公司则进行基金管理等。

金融学教学大纲
一、课程简介
本课程主要介绍金融学的基本概念、原理和应用，旨在帮助学生全面理解金融市场的运作机制和金融产品的特点，提高金融风险管理和投资决策能力。

二、教学目标
1. 熟悉金融学相关基本概念和理论；
2. 掌握金融市场的组成和运作方式；
3. 理解金融产品的分类和特点；
4. 提高金融风险管理和投资决策能力。

三、教学内容
1. 金融学的基本概念和定义；
2. 货币与金融体系；
3. 金融市场与金融制度；
4. 金融产品与金融工具；
5. 金融风险管理与金融监管；
6. 投资决策与资本市场。

四、教学方法
1. 理论讲授结合实际案例分析；
2. 小组讨论与案例分析；
3. 班级互动和角色扮演；
4. 实地考察和实践操作。

五、教材与参考书目
1. 主教材：《金融学导论》；
2. 参考书目：《金融市场学》、《金融工程概论》、《投资学》等。

六、考核方式
1. 平时表现（出勤、课堂参与、作业完成情况）占总成绩的30%；
2. 期末闭卷考试占总成绩的70%。

七、教学进度安排
第一讲：金融学概述
第二讲：货币与金融体系
第三讲：金融市场与金融制度
第四讲：金融产品与金融工具
第五讲：金融风险管理与金融监管
第六讲：投资决策与资本市场
结语
通过本课程的学习，相信同学们能够深入了解金融学的相关知识，
提高金融风险管理和投资决策能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

希望同学们认真学习，取得优异的成绩！感谢大家的支持与配合！。

《金融学》课程大纲课程代码：00406004课程学分：3课程总学时：48适用专业：经济学（转本）专业一、课程概述（一）课程性质《金融学》是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的专业基础理论课程，是经济学、金融学专业的基础性理论课，也是经济类、管理类等多个专业的主干课程。

通过本课程的教学，使学生对金融的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控与监管等方面的基本内容有较系统的掌握，提高学生在社会科学方面的综合素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础，进而培养学生作为一个经济、金融从业者以及管理者应当具备的正确观察、分析和解决当前经济、金融领域面临的实际问题的能力。

（二）设计理念鉴于本课程是理论性较强的专业课程，所以本课程的总体设计思路是打破传统的单纯以讲授知识为主要目标的教学模式，注重理论讲授与案例分析相结合、注重理论知识与现实实践相结合、注重理论与政策相结合,综合运营案例教学法、课程实验法、研讨性教学法、研究性教学法等多种课程教学方式。

课程评价要侧重综合能力的评价，采取理论考核、论文考核部分和实践考核相结合方式，构建科学、合理、适用的考核机制。

（三）开发思路按照南京晓庄学院关于“高素质、应用型”本科人才培养目标，设计以培养学生概括和归纳能力、写作能力、自学能力、实践能力和科研能力为目标的教学内容，重视理论与实践相结合，形成以考核学生综合能力为主的课程评价方法，切实提高学生的综合素质和职业竞争能力。

二、课程目标（一）知识目标1.使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。

2.通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养解决金融实际问题的能力。

《金融学》课程大纲一、课程简介金融学是一门研究资金融通、金融市场、金融机构以及金融政策等领域的学科，它涵盖了广泛的知识和应用领域，对于理解现代经济运行和个人财务管理具有重要意义。

本课程旨在为学生提供全面而系统的金融学基础知识，培养学生的金融思维和分析能力，为进一步学习金融专业课程和从事金融相关工作打下坚实的基础。

二、课程目标1、使学生掌握金融学的基本概念、原理和方法，包括货币、信用、利率、汇率、金融市场、金融机构等方面的知识。

2、培养学生运用金融学理论分析和解决实际金融问题的能力，提高学生的金融决策水平。

3、让学生了解国内外金融市场的运行机制和金融政策的制定与实施，增强学生对金融环境的适应能力。

4、激发学生对金融学的兴趣，为学生未来从事金融研究、金融业务或其他相关领域的工作奠定良好的基础。

三、课程内容（一）货币与货币制度1、货币的本质与职能货币的定义和形式演变货币的五大职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币2、货币制度货币制度的构成要素：货币材料、货币单位、货币铸造、发行与流通程序、货币发行准备制度金属货币制度（银本位制、金银复本位制、金本位制）不兑现的信用货币制度（二）信用与利息1、信用的含义与形式信用的定义和特征商业信用、银行信用、国家信用、消费信用等主要信用形式的特点和作用2、利息与利率利息的本质和来源利率的种类：名义利率与实际利率、固定利率与浮动利率、市场利率与官定利率等利率的决定理论：古典利率理论、凯恩斯的流动性偏好理论、可贷资金理论利率的风险结构和期限结构（三）金融市场1、金融市场概述金融市场的定义、分类和功能金融市场参与者：个人、企业、金融机构、政府等2、货币市场同业拆借市场、票据市场、短期债券市场、回购协议市场等的特点和运行机制3、资本市场股票市场：股票的发行与交易、股票价格指数债券市场：债券的分类、发行与交易投资基金市场：投资基金的类型、运作与管理4、衍生金融市场金融期货、金融期权、金融互换、远期合约等衍生金融工具的概念和特点衍生金融市场的功能和风险（四）金融机构体系1、金融机构的分类与功能存款性金融机构（商业银行、储蓄银行、信用社等）非存款性金融机构（保险公司、证券公司、信托投资公司、金融租赁公司等）2、中央银行中央银行的性质、职能和地位中央银行的业务：负债业务、资产业务和中间业务3、商业银行商业银行的性质、职能和组织形式商业银行的业务：负债业务、资产业务和中间业务商业银行的风险管理4、政策性银行政策性银行的性质、职能和业务范围（五）商业银行经营管理1、商业银行的资产负债管理资产负债管理的原理和方法商业银行的资本管理2、商业银行的风险管理信用风险、市场风险、操作风险等的识别、评估和控制风险管理的策略和工具3、商业银行的绩效评估绩效评估的指标体系和方法（六）货币供求与均衡1、货币需求理论传统货币数量论（现金交易说、现金余额说）凯恩斯的货币需求理论弗里德曼的现代货币数量论2、货币供给货币供给的层次划分货币创造机制：基础货币与货币乘数3、货币均衡货币均衡的含义和实现条件货币失衡的原因和调整措施（七）通货膨胀与通货紧缩1、通货膨胀通货膨胀的定义、类型和度量通货膨胀的成因和影响通货膨胀的治理对策2、通货紧缩通货紧缩的定义、类型和度量通货紧缩的成因和影响通货紧缩的治理对策（八）货币政策1、货币政策目标货币政策的最终目标：稳定物价、充分就业、经济增长和国际收支平衡货币政策目标之间的关系2、货币政策工具一般性货币政策工具（法定存款准备金率、再贴现政策、公开市场业务）选择性货币政策工具（消费者信用控制、证券市场信用控制、不动产信用控制等）直接信用控制和间接信用指导3、货币政策传导机制货币政策的传导渠道：利率渠道、信贷渠道、资产价格渠道等货币政策的时滞（九）国际金融1、外汇与汇率外汇的概念和种类汇率的标价方法和种类影响汇率变动的因素汇率制度：固定汇率制和浮动汇率制2、国际收支国际收支的概念和平衡表国际收支失衡的原因和调节措施3、国际储备国际储备的构成和作用国际储备的管理4、国际资本流动国际资本流动的类型和影响国际金融危机的成因和防范四、教学方法1、课堂讲授：通过讲解金融学的基本概念、原理和方法，使学生系统地掌握金融学的知识体系。

《金融学》课程教学大纲（Economics of Money and Finance）适用专业：审计学课程编号：090229 学分：3一、课程名称《金融学》二、课程性质和任务（一）课程性质本课程是审计学专业的一门学科基础课。

（二）课程任务本课程的任务是：通过该课程学习，要求学生系统地学习和掌握金融学的基本原理，金融体系的功能、结构和演变；金融市场主体进行微观金融决策的基本概念、方法、原则、微观金融运行和宏观金融运行的基本规律，使学生对资金融通的概念、性质、特征及主要内容有一个大致的把握，对金融学这门课程有所了解，并且使学生逐渐关注现实的金融热点问题，为以后将要学习的财经类专业课奠定基础。

三、课程主要教学内容（54学时）（一）第一章货币与货币制度教学内容：货币的起源，货币的类型，货币的职能，货币的界说，货币制度，国际货币体系。

教学要求：通过本章的学习，掌握货币的类型、货币的基本职能、货币制度的含义及其一般内容、目前国际货币制度的特点；理解对货币定义的多角度描述；了解货币起源的不同理论观点和国际货币体系的变迁。

教学重点与难点：本章教学重点是货币的种类、货币的基本职能、货币制度的含义及构成要素，难点是理解货币的多种定义和货币职能的新释。

计划学时：3学时。

（二）第二章信用教学内容：信用及其与货币的联系，信用经济，信用的内容与形式，国际信用。

教学目的与要求：通过本章的学习掌握信用产生的基础，概念、信用基本形式的内容及特点、信用的作用；理解信用关系在经济中的普遍存在，市场经济条件下完善信用体系的必要性；了解信用在我国的发展。

教学重点与难点：本章教学重点是信用的产生及其基本形式，难点是信用与货币的关系。

计划学时：2学时。

（三）第三章金融教学内容：如何理解金融范畴，现代金融体系的构成要素。

教学目的和要求：本章主要是就金融的概念进行辨析和对金融学科体系进行说明，核心问题是金融一词在不同场合下的用法和内涵、金融范畴的形成和界定、金融学科的内容和层次。

金融学教学大纲一.课程定位（一）课程性质《金融学》是教育部确定的21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程，是金融学最重要的统帅性专业基础理论课,本校经济学本科层次各专业都开设此课。

课内学时54 个，计3个学分。

（二）教学目的.使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。

1 .通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。

2 .提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。

（三）教学要求以马克思主义基本原理为指导，系统阐述货币银行的基本理论、基本知识及其运动规律; 客观介绍世界上主流货币银行理论及其最新研究成果、金融实务运作的机制及最新发展；立足中国实际，努力反映经济体制改革、金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济发展中的金融理论和实践问题。

二、与相关课程的衔接金融学的先修课，应为政治经济学、西方现代宏观经济学和微观经济学，以及马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、当代世界经济与政治、马克思主义哲学原理、会计学、西方经济学、逻辑学、文献检索、经济学史等课程。

三、教学方法与手段（一）教学方法《金融学》的教学应该强调以人为本，加强对学生在素质培养和理论修养方面的力度。

通过课堂内外的各种教学活动，能够促使学生由被动接受转化为主动获取，发掘学生的学习潜力，大力倡导研究性学习与学术创新精神。

教师可以根据教学对象的具体情况和现有的教学条件，采用灵活多样的教学方法，充分调动学生学习的积极性。

建议在教学中关注以下环节：1 .在课堂教学中以导读与释疑为主：教师以教学大纲为依据，以主要教材为蓝本，提要基本内容、识记基本概念、讲解基本原理、讲解重点难点；.在教学过程中以课堂内外的讨论为辅：组织课堂讨论、课外的小组讨论和班级讨论。

(完整版)《金融学》课程教学大纲《金融学》课程教学大纲《金融学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程内容及基本要求第一章货币与货币制度课程内容：1、货币的起源2、形形色色的货币3、货币的职能4、货币的定义5、货币制度基本要求：1、了解货币的起源及币材的发展2、理解货币制度发展的几个阶段3、掌握货币的定义及货币职能本章重点：货币的定义和职能本章难点：货币制度的理解第二章信用课程内容1、信用及其与货币的联系2、高利贷信用3、现代信用活动的基础4、现代信用的形式5、信用与股份公司基本要求：1、了解信用的产生、发展；2、了解高利贷的特点及其发展；3、理解现代经济是信用经济；4、理解信用与股份公司的关系；5、掌握现代信用的形式。

本章重点：信用的概念和现代信用的形式本章难点：信用与股份公司的关系第三章利息与利息率课程内容1、利息2、利率及其种类3、单利与复利4、利率的决定5、利率的作用基本要求：1、掌握利息、利率的一般概念2、掌握利率的种类3、理解复利公式的运用4、掌握利率的决定理论和作用本章重点：1、利率的决定2、利率的种类本章难点：复利的运用第四章金融市场课程内容1、金融市场及其要素2、金融工具3、证券市场4、金融衍生工具5、金融资产与资产组合基本要求：1、掌握金融市场及其要素2、掌握金融工具的特征及其种类3、了解证券市场及金融衍生工具本章重点：1、金融市场及其要素2、金融工具的特征及其种类。

本章难点：证券市场的概况第五章金融机构体系课程内容1、我国金融机构体系的构成2、西方国家的金融机构体系基本要求：1、掌握我国金融机构体系的构成2、掌握西方国家金融机构体系的构成。

本章重点：金融机构体系的几个组成部分本章难点：了解西方国家金融机构体系第六章存款货币银行课程内容1、商业银行产生和发展2、存款货币银行的类型与组织3、存款货币银行的负债业务4、存款货币银行的资产业务5、存款货币银行的中间业务和表外业务6、金融创新7、信用货币的创造8、存款货币银行的经营原则与管理基本要求：1、了解商业银行的产生和发展2、理解金融创新的内容3、掌握存款货币银行的类型与组织4、掌握存款货币银行的三大类业务5、掌握商业银行存款货币创造的原理6、掌握存款货币银行的经营原则与管理理论。

(完整版)《金融学》教学大纲(本)《金融学》教学大纲一、课程性质和主要内容《金融学》课程是经济类、管理类专业的基础课，又是国际经济与贸易、会计学、财务管理专业的专业基础理论课。

通过该课程的教学，使学生对货币、信用、银行及金融市场、金融宏观调控、金融改革与发展等方面的基础理论和基本知识有所了解，并掌握其运行的基本规律，为以后的学习和工作服务。

通过本课程的教学，使学生对金融的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控与监管等方面的基本内容有较系统的掌握，提高学生在社会科学方面的综合素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础，进而培养学生作为一个合格的金融管理者以及其他经济管理者应当具备的正确观察、分析和解决当前实际金融问题的能力。

二、课程教学基本要求通过本课程的教学活动，学生充分掌握金融学方面的理论知识与实际业务。

学生通过课程学习应达到以下基本要求：1、掌握：学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。

2、理解：通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，观察和分析金融问题的正确方法，培养解决金融实际问题的能力。

3、了解：金融实践发展新的改革方向，新变化，新形势。

4、在教学中要注意的要点：教学中要理论联系实际，运用启发式引导学生积极主动地学习。

要有计划地组织一些课堂讨论；课后常留有思考题、题目尽量联系实际，供学生思考。

三、本课程与专业人才培养目标（职业能力要求）的关系通过本课程学习，旨在介绍学生金融学方面的理论及实务知识，要求学生比较全面地掌握货币金融学的基本理论、基本知识和基本方法，认识货币、信用、金融市场及银行活动的规则性，了解货币、信用、银行的历史发展进程和人类在金融运行方面积累的基本经验及当代进一步发展趋势，掌握货币调控原理及其运作机制，学会从货币供求、社会总供求、货币政策等方面剖析金融与经济发展的关系，把握我国货币金融政策、法律规章制度、金融体制改革的成就和深化改革的要求，培养和提高分析与解决金融工作问题的能力，为以后的进一步学习、理论研究和实际工作奠定坚实的基础，以便学生在毕业之后能够较快地担任相应的工作。

《金融学》课程教学大纲《金融学》课程教学大纲课程名称；金融学适用专业：金融学、国际经济与贸易、财务会计、经济管理等适用层次：网络本科建议学时：48学时一、课程的性质和任务金融学是财经类专业的基础理论课，是一门经济科学，内容有金融和金融体系、时间与资源配置、价值评估模型、风险管理与资产组合理论、资产定价、公司金融等。

该课程是财经类各专业学生顺利进入专业课的基础。

二、课程的教学内容和要求通过本课程的教学、讨论、辅导答疑等教学环节，在教师的指导下能达到以下目标：培养科学的学习方法，掌握金融学的基本理论、基本知识，提高自学能力，能独立阅读教材和有关教学参考资料，在理解内容和加深学习下写出条理清晰的阅读笔记和小结，能用所学知识帮助理解现实金融问题。

本课程内容在48学时内实施完成，通过对金融和金融体系、时间与资源配置、价值评估模型、风险管理与资产组合理论、资产定价、公司金融的介绍，掌握基本的金融理论和金融运行机构，了解国内外最新发生的一些与金融较为密切的事件，通过对时间与资源配置、风险管理与资产组合理论、资产定价、公司金融等几个方面的学习，从总体上了解、理解公司资产管理中金融学的实际应用。

第一部分金融和金融体系第一章：金融学学习要求：金融学的界定以及居民、企业的金融决策。

考核重点：居民、企业的金融决策。

第二章：金融市场和金融机构学习要求：金融体系、金融创新、金融市场、金融中介、金融管制。

考核重点：金融体系、金融市场、金融管制。

第三章：管理财务健康状况和业绩学习要求：财务报表、财务指标、财务规划、营运资本管理和流动性与现金预算。

考核要求：财务报表、财务指标、营运资本管理。

第二部分：时间与资源配置第四章：跨期配置资源学习要求：复利、年金、分期还款、汇率、货币的时间价值、通货膨胀、税收与投资决策。

考核重点：复利计算、年金的计算、时间价值。

第五章：居民户的储蓄与投资决策学习要求：生命周期储蓄模型、社会保障、投资决策。