计算机科学与技术学院
魅
力
新
“声”
卡
拉
OK
大
赛
策
划
计算机科学与技术学院文艺部主办
苏州大学计算机科学与技术学院卡拉OK歌唱比赛策划
一、活动名称：
苏州大学计算机科学与技术学院“魅力新声”卡拉OK大赛
二、活动目的：
歌唱是表达情感的极佳方式，青春是大学时代的我们所独有的美好年华。我院师生满怀热情举办此次比赛，决心用最真挚的方式去歌唱春春，演绎真实的自我。同时，也为同学们提供一个展现个人魅力的舞台，尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的朝气与蓬勃，唱出我院师生的无限风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。让我们的歌声唱响在青春的大学校园里，唱响每一颗驿动的心灵。
三、比赛时间：
预赛：2010.9.25 18：30
决赛：
四、比赛地点：
预赛：博远楼402 403
决赛：存菊堂三楼红烛歌舞厅
五、参赛对象：
主要面向计算机科学与技术学院大一新生
其他学院其他年级同学也可参加
六、主办单位：
计算机科学与技术学院文艺部
指导老师：张芸、张俊
七、具体活动安排：
（一）、前期宣传：
（由于此阶段在本策划书出炉前已经完成，故省略）
（二）、预赛：
1. 选手提前30分钟至准备室报到。按报到先后顺序依次参加预赛。
2. 演唱前简单介绍所在院系及姓名，不得超过30秒。
3. 预赛无伴奏，选手清唱，原则上不超过2分钟
4. 按照评分标准进行评分（附初赛评分表与评分标准，如有多位评委则取平均分），前20
名进入决赛。
5. 预赛人员分配
a．签到2人选手签到、准备去秩序维持
b．入场2人通知接下来比赛的选手准备
c．协调2人评委有需求即使响应，处理突发情况
d．总负责1人总负责
（三）、决赛：
1. 总决赛中专业评审将不打分，只做点评。
2. 总决赛中将由大众评审打分（由学校领导、教师代表、学生代表组成，具体组成人数视
情况而定），每人拥有10分权利，根据选手对歌曲的演绎进行评价给出整数分。
3. 选手自备伴奏带，通过U盘，MP3，光盘等移动储存截止带至现场交与音响总监并试
音。
4. 每5名选手唱完后，主持人公布分数。
5. 演唱顺序由抽签决定。
现场环境布置：
1、赛前适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以歌唱青春为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
具体活动计划：
1. 选手于决赛开始前到达比赛现场，将各自录音交与技术人员。决赛伴奏使用笔记本播放，
技术人员拿到伴奏后进行需进行试播放。
2. 选手签到，伴奏确认无误后，抽签决定出场顺序
3. 决赛开始前15分钟嘉宾、评委到场入座，观众入场。评委每人发二十张方形打分纸片。
4. 决赛开场，嘉宾致辞，主持人宣布比赛开始
5. 各选手按顺序出场。演唱完毕由评委打分，工作人员收集分数统计并移交主持人。专业
老师点评。
注：比赛过程中，主持人每隔五个选手报一次前五个选手的成绩。
6. 演唱部分结束后，参赛选手进行才艺表演，形式不限发挥自由，可挑战名次靠前的选手，
进行现场PK。
注：此部分不确定性强，具有极高的观赏性，更能带动现场气氛。
7. 由文艺部长以及学生会主席等嘉宾进行客串表演（根据现场情况安排）。
8. 6、7项进行时工作人员开始统计分数，排出获奖选手名单。
9. 主持人公布结果。
10. 获一等奖、二等奖、三等奖选手上台领奖，由评委颁发奖品，主持人致辞，宣布比赛结
束。所有参赛选手和工作人员在横幅上签名。
11. 比赛结束后，所有工作人员留下清理比赛现场。
（四）、幕后人员分工：
1、场监：2人负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组：
A、签到处：2人负责签到带领选手等人入席
B、派发组：5人（完成派发任务后作为工作人员完成相应任务）派发入场观众的荧光棒、哨子及选手的号码牌
3、前台布置：5人（完成布置任务后作为派发组继续工作）负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备（如饮水等）
4、道具组：
A、道具：2人计算机技术支持，伴奏播放
B.、灯光：
C.、音响：
5、催场组：2人预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。
6、气氛组：人数不限，主要由热心同学及选手的亲友团组成。分布在会场的不同部分。
7、工作人员：收集评委分数、统计、交给主持人
（五）、奖项设置：
一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀歌手奖11名；
（六）、费用
荧光棒、水果、证书、奖品、礼品、饮用水、各类物品等各项杂费
（七）、比赛须知：
1. 参赛形式不限，独唱、组合、乐队等形式均可。
2. 参赛歌曲唱法不限，风格不限，语种不限，但须健康向上
3. 参赛选手须准时到场，因个人原因迟到造成后果由选手负全责
4. 参赛选手按抽签号顺序上场演唱。
附件一
初赛比赛评分表及评分细则
评委签名
选手编号参赛曲目
音色音质
20
演唱功底
50
个人形象
20
其他
10
总分
100
评分说明：
1.音色音质：音色清晰而有质感。
2.演唱功底：音准、节奏准确、换气自然、吐字清晰、情感与歌曲融合；如有合唱，请注
意和声配合。
3.个人形象：穿着自然，精神饱满。
4.其他：对聆听的观众有影响力；对自弹自跳或增加舞蹈动作的形式酌情加分。
