部编版三年级语文下册-花钟(内附生字课件)
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部编版三年级下册第13课《花钟》图⽂讲解+知识点梳理知识点⼀、⽣字组词⽃dòu(⽃争、战⽃、奋⽃)芬fēn(芬芳、芬兰、芬菲)芳fāng(芳⾹、芳年、芳容)内nèi(内容、内存、内在)醒xǐng(醒⽬、提醒、惊醒)寿shòu(寿命、长寿、寿礼)苏sū(复苏、姓苏、苏打⽔)强qiáng(强⼤、坚强、富强)⽰shì(表⽰、告⽰、指⽰)昆kūn(昆⾍、昆布、昆曲)修xiū(⾃修、修桥、修理)建jiàn(建设、建⽴、建造)组zǔ(⼩组、组织、组长)⼆、多⾳字便biàn (⽅便)pián (便宜)强qiáng(强⼤) qiǎng(勉强)种zhòng(种地)zhǒng(种⼦)鲜xiān (新鲜)xiǎn (鲜为⼈知)三、近义词适宜—适合⼤致—⼤概 舒展—伸展陆续—连续四、反义词艳丽—素雅密切—疏远 沉睡—苏醒 ⼲燥—潮湿怒放—凋零五、理解词义争奇⽃艳:竞相展⽰形貌、⾊彩的奇异、艳丽,以⽐⾼下。
艳丽:鲜明美丽。
绽开:裂开;绽放。
欣然:愉快的样⼦。
怒放:(花)盛开。
暮⾊:傍晚昏暗的天⾊。
苏醒:昏迷后醒过来。
娇嫩:柔嫩。
灼伤:烧伤.适宜(yí):合适;相宜。
湿度:空⽓内含⽔分的多少,分为绝对湿度、相对湿度等。
淡雅:素净雅致;素淡典雅。
传播:⼴泛散布。
吻合:完全符合。
本⽂是讲有的植物开花的时间与昆⾍活动的时间⼀致,完全符合。
花圃:栽培花草等的园地。
陆续:表⽰前后相继,时断时续。
⼤致:⼤概;⼤约。
六、问题归纳1.读课⽂,想⼀想课⽂写了什么?这篇课⽂主要写了作者通过仔细观察,发现⼀天之内,不同的花开放的时间不同及其原因。
2.昙花却在九点左右含笑⼀现……第⼀⾃然段末尾的省略号省略了什么内容?按照时间的先后顺序列举了九种花开放的时间,充分说明了作者的发现——不同的花开放的时间是不同的。
作者运⽤拟⼈的修辞⽅法,⽣动形象地写出了各种花开放时的动态画⾯,多样的句式使课⽂显得⽣动有趣,不单调。