高二英语教学工作计划范本2020

高二英语教学工作计划（通用3篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《高二英语教学工作计划（通用3篇）》，希望能够帮到你!高二英语教学工作计划1一、指导思想以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落实新课程**的精神，针对相当一部分学生英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。

二、教学目标高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。

因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。

下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力;发展智力，培养自学能力。

争取在原有基础上有所提高。

三、教学重点1、加强基础知识的训练，注意词汇能力的培养，帮助学生理清语法规则，掌握习惯用语，为综合运用打下坚实的基础。

2、坚持听、说、读、写的训练，保证量的积累过程，实现由语言知识到语言应用能力的转化，提高做题的准确率和熟练程度。

3、坚持以语篇为中心，重视语言形式和思想的表达。

四、教学内容及方法1、走近学生，了解学生。

多利用一些时间与学生沟通交流，拉近师生之间距离。

了解学生英语学习的情况，做到分层教学，真正落实因材施教。

2、继续抓好学生英语学习习惯的养成，如，早读一定要大声朗读，每天都积累一定量的英语词汇，认真做好课堂笔记，并及时整理好难错题本。

3、加大阅读量，通过阅读材料开阔学生的视野，丰富语言知识，扩大词汇量。

4、提高学生的口语交际能力，充分利用课前三分钟的英语对话，提高学生的英语口语表达能力。

5、完善学生评价制度以及评价方案，自评，他评，师评，家长评价等多种评价体系同时进行，帮助学生认识自我，并不断地完善自我。

6、培养学生的自主学习能力。

高二英语老师教学工作计划5篇教学工作计划高二英语1新学期英语教研组的各位老师将认真学习，着力贯彻落实市教委关于课程教学的精神，梳理问题，进一步推进上海市第二期课程教材改革;以课堂教学改进计划的实施为抓手，努力探索新的课堂教学模式。

本组工作将围绕学校工作核心“深化课堂教学改革，提升教育教学质量”，进一步加强教学基础管理，增强团队意识，加强集体备课，倡导教师间的彼此学习交流，提高教师自身素养，实现教师的专业化发展，同时，增强学生学习的自觉性，体现以学生发展为本，减负增效，从而全面提升学校的办学水准，切实提高课堂教学有效性，培养更多高素质的学生。

本学期为了落实“让学生动起来，让课堂活起来”，英语组计划开展多项工作。

在此，制定如下计划：1、课题引领促教研。

在专家做专题指导的基础上，积极推广已经结题的《基于母语环境的英语自主性阅读与表达能力培养途径研究》的研究成果，提升学生的口语与写作能力。

加强教研组活动中“研”的成分，注重课题研究与课堂教学的整合，在课堂实践中就某一点重点突破，获得反思，再提炼为经验、总结。

以此激发、保持各个层面的学生英语学习的兴趣，使学生愿学、会学、主动学习的能力得以提高，同时不断促进教师的专业成长。

2、单元设计促优化。

备课始终是教学五环节中的重要环节。

本学期在充分保证备课组活动时间的前提下，要求各备课组成员发挥集体智慧，共同仔细研究教材教法，以学生实际为前提，以单元或章节为单位定主备人，完成原创教学设计，体现个性化。

3、教学研讨增效益。

进一步完善开课方式，提高教学观摩、研讨质量。

本学期区级、校级骨干每学期参与教学研讨课，其余教师进行观摩和评课。

继续推进课堂教学改革，激发学生主动学习的积极性。

观课要求：每位教师每学期观课不少于10节(学科课堂教学，不包括教研活动记录)，其中校内观课不少于6节，评课不少于4节(以上交评价表为准)。

4、作业辅导促质量教师在完成课堂教学的基础上精心设计、挑选习题，针对学生不同实际水平，尽可能体现分层，不搞题海战。

高二英语教学的工作计划高二英语教学的工作计划（通用11篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，该为接下来的学习制定一个计划了。

那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的高二英语教学的工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

高二英语教学的工作计划1"凡事预则立，不预则废"。

所以，在开学之初，要订一个科学的教学计划是非常必要的。

我在下学期的英语教学中遵循以下教学原则和计划：一）遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中外语教学应以学生的发展为宗旨，以培养他们的创新精神和实践能力为重点，寓思想教育于语言教学之中，在教学过程中，帮助学生明确学习外语的目的，树立正确的学习态度，培养学习的兴趣及有效的学习策略。

二）处理好语言基础知识和语言运用的关系，培养学生用英语进行交际的能力要遵循英语教学规律，处理好语言基础知识和语言运用的关系。

词汇和语言形式是进行语言运用的基础，进行词汇，语法和语音等基础知识的教学和组织各项基本技能活动，其目的是使学生更好地开展语言实践活动，培养实际运用英语进行交际的能力。

英语课是一门实践性很强的工具课程。

教师应杜绝对学生进行单纯语言知识的传授和灌输，应结合他们的生活实际和今后使用英语的需要，通过大量语言实践和有意义的语言运用，如运用教材中的话题进行讨论，协作等活动，帮助他们掌握语言知识，提高言语技能和实际运用英语的能力。

三）听，说，读，写综合运用，侧重培养阅读能力听，说，读，写训练是相辅相成，互相促进的。

高中英语教学，仍要坚持听，说，读，写各项活动，发展学生的综合语言技能，以提高他们用英语进行交际的能力。

听和读是语言接受技能，读和写是语言生成技能。

只有达到足够的语言输入量，才能有效地组织学生围绕所理解和吸收的口头及书面信息开展听，说，读，写活动，提高他们综合语言技能的水平。

为此，高中阶段应加强学生听，读能力的培养，侧重培养他们的阅读能力。

2024年高二英语教师工作计划范文高二下学期是高中阶段一个重要的时期，是进入高三的一个转折点，这一时期的教育教学尤其重要，因此特制定如下教育教学计划：一、指导思想以新课程标准为准绳，以____版教材为依托和基础，密切关注高考动态，充分发挥团队功能，挖掘学生潜能，扎实抓好双基，始终坚持大量的语言积累与适时、有效的语言综合训练，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应高考的形式和要求。

突出英语教学实践第一的观点，教学中注意教学策略和学习策略的渗透，注意学生情感态度和动机的培养，促进心智，文化意识的培养，注重教学的反思。

根据认知规律，提高学生自主学习和合作学习的能力，培养学生终生学习的能力。

研究高考试题和高考动向，从思想上和行动上提前带领学生进入高三。

带领学生顺利度过学业水平考试的复习。

二、学情分析本届高高二学生虽已经过近两年的高中英语学习，但情况并不容乐观。

尖子生不尖，大多数学生基础不够扎实，活学活用能力欠缺，推理、概括能力严重不足，答题欠规范等问题相当突出，而且相当一部分学生英语底子薄，厌学情绪严重，所以在对学生全面抓紧，强化训练的同时，兼顾学生情趣，营造和谐、轻松而又高效的课堂，是我们每一位英语教师都必须努力解决的课题。

三、教材分析本学期要完成选修七、八两本书，使学生达到课标规定的八级要求。

选修教材侧重知识的融合、综合和复习、总结，教材难度明显加大，词汇量加大，篇幅加长;侧重技能的融合，阅读与表达以及知识的宽度与厚度;语言知识、文化思维、话题范围及词汇量既有对必修的重现，又有一定的扩展。

四、教学任务依据教学步骤完成模块7及模块8的教学内容：各模块课标基本词汇的掌握;各模块基础语法项目的复习;各模块写作项目;各模块的听力训练。

以课本为主，以夯实基础为主，能使绝大部分学生看懂课文，掌握基本的词法，句法，获得使用基本的语言知识及基本技能。

要加大学生的课外阅读量，达到____万词;重视各种能力的提升;加强学法指导，帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习的能力;加大知识落实力度，重视知识积累;改变教学方式，保持学生学习兴趣。

2024年高二英语教学工作计划范文一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。

正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。

培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、教学总目标三、教材分析四、教学设想2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。

3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。

4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。

如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛等。

5、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

6、不断学习，加强自身素质和教学能力的提高。

五、目的要求2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开，还要注重培养学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书和课外英语学习辅导工具，比如复读机和语法书等。

3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。

4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。

5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，认真备课。

六、具体措施1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度，扩大照顾面。

3、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野;4、实施一些英语活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。

这个操作起来会有很大的难度，但尽量争取实现。

5、建立英语学习小组，并以小组为单位开展各种活动。

高二英语教学计划范文(通用22篇)篇一：高二英语教学计划范文高二下学期是高中阶段一个重要的时期，是进入高三的一个转折点，这一时期的教育教学尤其重要，因此特制定如下工作计划：一、指导思想以新课程标准为准绳，以新人教版教材为依托和基础，密切关注高考动态，充分发挥团队功能，挖掘学生潜能，扎实抓好双基，始终坚持大量的语言积累与适时、有效的语言综合训练，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应高考的形式和要求。

突出英语教学实践第一的观点，教学中注意教学策略和学习策略的渗透，注意学生情感态度和动机的培养，促进心智，文化意识的培养，注重教学的反思。

根据认知规律，提高学生自主学习和合作学习的能力，培养学生终生学习的能力。

研究高考试题和高考动向，从思想上和行动上提前带领学生进入高三。

二、学情分析本届高高二学生虽已经过近两年的高中英语学习，但情况并不容乐观。

尖子生不尖，大多数学生基础不够扎实，活学活用能力欠缺，推理、概括能力严重不足，答题欠规范等问题相当突出，而且相当一部分学生英语底子薄，厌学情绪严重，所以在对学生全面抓紧，强化训练的同时，兼顾学生情趣，营造和谐、轻松而又高效的课堂，是我们每一位英语教师都必须努力解决的课题。

三、教材分析本学期要完成选修七、八两本书，使学生达到课标规定的八级要求。

选修教材侧重知识的融合、综合和复习总结，教材难度明显加大，词汇量加大，篇1幅加长；侧重技能的融合，阅读与表达以及知识的宽度与厚度；语言知识、文化思维、话题范围及词汇量既有对必修的重现，又有一定的扩展。

四、教学任务依据教学步骤完成模块7及模块8的教学内容：各模块课标基本词汇的掌握；各模块基础语法项目的复习；各模块写作项目。

以课本为主，以夯实基础为主，能使绝大部分学生看懂课文，掌握基本的词法，句法，获得使用基本的语言知识及基本技能。

要加大学生的课外阅读量，达到3万词；重视各种能力的提升；加强学法指导，帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习的能力；加大知识落实力度，重视知识积累；改变教学方式，保持学生学习兴趣。

2024年高二英语教学工作计划范本____年高二英语教学工作计划一、教学目标1. 提高学生英语综合能力，包括听、说、读、写和翻译能力；2. 培养学生批判性思维和解决问题的能力；3. 帮助学生养成良好的学习习惯和英语学习兴趣；4. 注重培养学生的合作和沟通能力；5. 培养学生的跨文化意识和全球视野。

二、教学内容根据教学目标，教学内容应包括以下方面：1. 听力：训练学生听懂各种场景和主题下的英语语音，并提高学生的听力理解能力。

2. 口语：练习学生的口语表达能力，培养学生流利、自信地使用英语进行交流的能力。

3. 阅读：让学生阅读各种类型的英文文章，扩大词汇量和阅读理解能力。

4. 写作：提高学生的写作技巧，培养学生写作的逻辑性和表达能力。

5. 翻译：加强学生对中英、英中翻译的练习，培养学生将中文和英文进行语言转换的能力。

三、教学方法1. 任务型教学法：通过设定任务和目标，让学生在实践中学习，培养他们自主学习的能力。

2. 合作学习法：鼓励学生在小组内进行合作学习，通过合作讨论和互相帮助，提高学生的学习效果。

3. 情景教学法：根据学生的生活实际和兴趣，设计有意义的情景，提高学生学习英语的积极性。

4. 多媒体教学法：利用多媒体教学手段，提供丰富的学习资源，激发学生的学习兴趣。

五、教学评估1. 经常性评估：通过课堂练习、小测验等方式对学生的学习情况进行经常性评估，及时发现问题并予以解决。

2. 期中考试：通过期中考试对学生的学习情况进行全面评估，检查学生对学习内容的掌握情况。

3. 期末考试：通过期末考试对学生的综合能力进行评估，检查学生在听、说、读、写和翻译等方面的水平。

4. 学业评价：从学生的学习态度、学习习惯和课堂表现等多个方面进行综合评价，给予学生鼓励和指导。

六、教学活动1. 情景模拟：设计不同情境，让学生在不同情境中进行模拟对话和表演，提高学生的口语表达能力。

2. 导学案：通过让学生在自主学习的过程中完成导学案，培养学生的自主学习和解决问题的能力。

新学期高二英语教学工作计划一、指导思想：以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。

按照新课标和新教材的理念，积极进行"先学后导，当堂训练"的课堂教学模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。

二、具体措施：1、师德方面我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。

严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。

2、教学方面：①本学期实践"先学后导，当堂训练"的课堂教学模式。

认真备课，使各个环节都紧密的衔接。

明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。

以学习为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。

对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。

尽量做到单元清。

②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。

作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。

③课堂上照顾好"两头"，采用"兵教兵"的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。

3、学习方面多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究"先学后导，当堂训练"的教学模式。

随时记录教学心得和教学反思。

积极听课，以提高自己的业务水平。

参加学校组织的培训，并做好笔记。

4、教研方面准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。

主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。

5、纪律方面严格执行学校的各项管理制度。

提前侯课，按时下课。

不坐课，不随意调课。

严格履行学校的请假制度。

认真的完成学校交办的各项任务。

总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。

2020年高二英语教师工作计划范文5篇高二是学生整个高中外语学习的关键时期，那么英语老师该怎样制定相关的英语教学计划呢?下面就是小编给大家带来的2020年高二英语教师工作计划范文，希望大家喜欢!2020年高二英语教师工作计划范文【一】在20xx年新的学期里我继续担任高二英语教学工作。

为切实有效的做好英语教学工作，顺利完成本学期的教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特制定下学期英语教学工作计划如下：一、本学期的指导思想以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，针对我校高二学生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。

在本学期的英语教学中，要坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神;2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野;3、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。

让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐。

高二英语既注重基础知识的考查，又强调能力的灵活运用。

为了适应这一趋势，提高高二英语的教学质量，在高二英语教学中我将常抓基础知识，有梯度地拓宽词汇，提高课堂效率，从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性，通过师生互动，更进一步提高英语成绩。

二、学生情况分析本学期我依然担任xx两个班的英语教学工作，从学生上学期期末考试情况来看，存在以下三方面问题：①在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露，读，不会读，就谈不上听得懂，看得懂，从而导致破罐子破摔的现象。

②基础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。

高二英语教学工作计划范文高二英语教学工作计划范文精选5篇（一）教学工作计划教学目标：1. 提高学生的英语听、说、读、写能力；2. 帮助学生掌握高二英语学习内容，奠定扎实的语言基础；3. 激发学生学习英语的兴趣，培养他们的学习动力。

教学内容：1. 英语语法知识的系统讲解和练习；2. 阅读理解和写作训练；3. 听力和口语练习；4. 各类英语考试技巧指导。

教学方法：1. 交互式教学：积极引导学生参与课堂讨论和互动，增强学生的学习兴趣和积极性；2. 多媒体教学：利用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习效果；3. 学生中心：根据学生的不同学习能力和兴趣，灵活调整教学方法，个性化教学，提高学生的学习效果。

教学安排：每周安排3节英语课，每节课90分钟，包括听力、口语、阅读、写作训练等内容。

定期组织模拟考试，检测学生学习效果，及时帮助学生解决学习中的问题。

教学评估：定期组织考试，测评学生对英语知识和技能的掌握情况，根据考试结果进行教学调整，及时帮助学生提高学习效果。

同时，定期组织班会和家校沟通，了解学生学习和生活情况，及时指导学生，建立良好的学习氛围。

高二英语教学工作计划范文精选5篇（二）Work Plan Report for High School English Teacher1. Setting Learning Objectives:- Identify specific learning objectives for each semester based on curriculum requirements and student goals.- Develop lesson plans that align with these learning objectives, incorporating a variety of teaching methods and resources.2. Classroom Management:- Establish clear expectations for student behavior and participation.- Implement strategies to create a positive and inclusive learning environment.- Monitor student progress and provide timely feedback on assignments and assessments.3. Professional Development:- Stay current on best practices in English teaching through professional development opportunities, workshops, and conferences.- Collaborate with colleagues to share resources and strategies for improving teaching practices.4. Assessment and Evaluation:- Design and administer a variety of assessments to measure student progress and understanding.- Use assessment data to inform instruction and provide targeted support to students as needed.5. Communication and Collaboration:- Regularly communicate with students, parents, and colleagues to keep them informed of student progress and upcoming activities.- Collaborate with other teachers and staff to integrate English instruction with other subjects and school-wide initiatives.6. Self-Reflection and Improvement:- Reflect on teaching practices and student outcomes to identify areas for improvement.- Seek feedback from students, colleagues, and supervisors to continuously refine teaching practices.By implementing this work plan, I aim to create a dynamic and engaging learning environment for my students, supporting their growth and success in English language skills.高二英语教学工作计划范文精选5篇（三）教学目标：1. 提高学生英语听说读写能力，特别是阅读和写作能力。

高二英语教学工作计划标准模板时间飞快，不知不觉间暑假又结束了，新的学期已经开始。

这个学期学校继续安排本人担任高二（3）班的英语教学工作。

为了更好的搞好教学工作，本人特作以下五点本学期教学工作计划：一、指导思想：在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决即：以学生为主体，教师为主体，思维训联为主线。

坚决____会的不教，坚决____培养自学能力，坚决体现学科思想的原则。

两个关注即：1）关注非智力因素的培养，2）关注每一位学生。

大方向的指导下，认真研究洋思教学思想的实质，吃透其精髓，使之作为我们教学中的有力指导武器，形成自己行之有效的，具有鲜活个人特色的教学路子。

在教学研究中，细化和深化学科教学思想，通过教研，使学生大面积地受益，教师对教学在宏观和微观上进行有效的掌控。

二、学科思想：三、奋斗目标：2.对策3.对学科思想进行深入细致的探究。

4.在教学过程中，认真钻研教材，课程标准，研讨学法和教法上，保持同年级英语教学大体上做到六个统一：统一课时，统一学习目标，统一重点、难点，统一检测题，统一估计学生练习后存在的问题及点拨方法，统一课堂作业。

5.上好每一堂英语课，认真抓好英语尖子生的培养工作，使学科中尖子生真正从听、说、读、写中突出出来，成为本学科中高手中的高手。

高二英语教学工作计划标准模板（二）一、本学期英语主要教学资料为：二、教学要求(各单元具体教学要求见教参)。

根据高二(1、2)两个班的实际状况，教学以课本为主，以夯实基础为主，能使绝大部分学生看懂课文，掌握基本的词法、句法，能使用基本的语言知识及基本技能用在平时练习中，尤其是平时的阅读及完型训练中，同时加强听力训练。

辅导以练习、掌握高考所考范围的基础为主，以促进学生构成自学潜力的构成及自主学习各环节构成规律为重点。

1、语音教学：语音教学要紧密结合词汇、对话和课文进行，要充分利用口语录音带、听力训练与测试带，让学生听录音，模仿标准的语音语调。

2、词汇教学：3、语法教学：语法教学主要透过实例进行。

2020高二英语教师教学工作计划范文4篇Model text of 2020 senior two English teachers' teachin g work plan编订：JinTai College2020高二英语教师教学工作计划范文4篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：20xx高二英语教师教学工作计划范文(一)2、篇章2：20xx高二英语教师教学工作计划范文(二)3、篇章3：20xx高二英语教师教学工作计划范文(三)4、篇章4：高二英语教学计划文档高二英语教学工作要注重发展学生自主学习和合作学习的能力，形成有效的英语学习策略；培养学生的综合运用语言的能力，作为高二英语教师，应该怎么制定教学计划呢?下面是小泰带来关于20xx高二英语教师教学工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!篇章1:20xx高二英语教师教学工作计划范文（一）以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。

认真钻研新课标，树立新观念，探索新教法。

注重发展学生自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合运用语言的能力；特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。

继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽量贴近高考。

高二英语教学工作计划参考范文一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。

正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。

培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、教学总目标能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。

能读供七至学生阅读的简单读物，特别是要强调读懂课本中的对话以及掌握好基础知识点，克服生词障碍，理解大意。

能根据阅读目的运用适当的阅读策略。

学会能与他人合作，解决实际生活问题，共同完成学习任务。

能在学习中互相帮助，克服困难。

能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的。

三、教材分析本册书共有六个单元，同时每个单元后都提供了一篇阅读，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。

本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。

四、教学设想1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课，课后及时写教学。

确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。

2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。

3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。

4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。

如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛等。

5、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

6、不断学习，加强自身素质和教学能力的提高。

五、目的要求1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和。

创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。

2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开，还要注重培养学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书和课外英语学习辅导工具，比如复读机和语法书等。

高二英语教学工作计划（通用3篇）高二英语教学工作方案（通用3篇）时间飞逝，时间在慢慢推演，我们迎来了新的学习生活，不如为接下来的教学做个教学方案吧。

好的教学方案都具备一些什么特点呢？以下是为大家收集的高二英语教学（工作方案），欢迎大家共享。

高二英语教学工作方案1一、指导思想以学校工作方案为指导思想，以培育同学自主学习和自主管理力气为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，针对相当一部分同学英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高力气”的指导思想。

二、教学目标高二班级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。

因此，让同学在高二班级打好学科基础并有所进展是极其重要的。

下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础学问；培育口头和书面初步运用英语进行交际的力气，侧重培育阅读力气；进展智力，培育自学力气。

争取在原有基础上有所提高。

三、教学重点1、加强基础学问的训练，留意词汇力气的培育，关怀同学理清语法规章，把握习惯用语，为综合运用打下坚实的基础。

2、坚持听、说、读、写的训练，保证量的积累过程，实现由语言学问到语言应用力气的转化，提高做题的精确率和娴熟程度。

3、坚持以语篇为中心，重视语言形式和思想的表达。

四、教学内容及方法1、走近同学，了解同学。

多利用一些时间与同学沟通相互沟通，拉近师生之间距离。

了解同学英语学习的状况，做到分层教学，真正落实因材施教。

2、连续抓好同学英语学习习惯的养成，如，早读确定要大声朗读，每天都积累确定量的英语词汇，认真做好课堂笔记，并准时整理好难错题本。

3、加大阅读量，通过阅读材料开阔同学的视野，丰富语言学问，扩大词汇量。

4、提高同学的口语交际力气，充分利用课前三分钟的英语对话，提高同学的英语口语表达力气。

5、完善同学评价（制度）以及评价方案，自评，他评，师评，家长评价等多种评价体系同时进行，关怀同学熟识自我，并不断地完善自我。

6、培育同学的自主学习力气。

高二英语教学的工作计划范文一、学生现状分析经过高一学年的学习锻炼，____级全体学生就要步入高二年级，开始新学期的学习与生活。

他们在各个方面都发生了较大的变化。

首先是非智力方面的变化比较明显。

勤奋刻苦、严肃认真是这一级学生的主要特点。

他们不仅端正了生活和学习的态度，以积极向上的精神完成英语学习任务，还逐渐养成了良好的听说读写的学习习惯，并且对学校产生了认同感和自豪感，与老师和同学和谐相处，相互帮助，相互关爱。

除此之外，他们在高一学年中认真学习，取得了良好的英语成绩，打下了坚实的基础。

但是，另一种现象也相当明显。

个别学生纪律意识淡薄，学习松懈，跟不上正常的学习进度，落在了全级队伍的后面。

这些学生尽管只占少数，但是他们容易影响整体教学工作，尤其是在今后的选课走班过程中，很可能是教学与学习环境的不和谐因素。

二、英语教学目标与任务高二学年的英语教学面临新的目标、新的任务。

首要的工作，是我们全体英语老师要管理好选课走班教学模式中英语教学班的课堂教学活动和课后自学活动。

我们要尽快认识并熟悉教学班上的每一个学生，了解他们的性格、学习能力和学习水平等基本情况，帮助他们尽快适应选课走班的教学与学习模式，指导他们形成良好高效的选课走班的习惯。

主要的工作，是教导学生继续打好基础，做足基本功。

词汇教学是本学期甚至本学年的重点工作之一，不仅因为它是听说读写的基础，而更重要的是这项工作关系到高三学年英语总复习是否顺利。

写的教学也是今学期和今学年的一项重点工作。

如果在高二学年写的教学开展不到位，就会错失良机，那么到了高三学年就会发现我们的时间和精力都会捉襟见肘，疲于应付，根本无法开展足量的写的教学活动。

因为写的教学不仅仅是指导学生写出好的句子和段落，还包括工整清楚的书法。

书法锻炼和英语基础知识的写的实际运用是需要长期坚持的工作。

另外，听、读等教学工作并不是不重要，只是在这里特别强调词汇和写的教学，是因为这两个方面相对而言是多数学生的弱项。

2020年高二英语教师教学工作计划范文2020高二英语教师教学工作计划范文20xx高二英语教师教学工作计划范文一一、教学指导思想以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力的指导思想。

认真钻研新课标，树立新观念，探索新教法。

注重发展学生自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合运用语言的能力；特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。

继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽量贴近高考。

二、所教班级基本情况我们升入高二年级分了班，为1个理科班，1个文科班，美术音乐体育班1个艺术班，根据学校安排，我带来艺术班的教学任务。

该班级共有名学生，其中男生人，女生人。

总体来说，艺术班的学生英语基础比较差。

听说方面也很薄弱，要提高成绩，还需要我很大的努力。

三、教材分析按照新课程改革，本学期开设普通高中课程标准实验教科书英语必修5和选修6。

北师大版共6个单元内容。

要求学生重点掌握每个单元中的重要词语以及出现的重要句型；语法主要为过去分词；表示推测的情态动词；间接引语；虚拟语气；过去完成时；过去完成进行时；进行时态和非进行时态。

其中过去分词、虚拟语气、过去完成时和过去完成进行时的区分使用是本学期教学的重点也是学生学习的难点四、主要措施一教学方面打牢基础，提高听说读写的技能。

1、在听力方面，进一步提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。

除了利用课堂上的时间外，还坚持利用课余时间给学生放一些英语小片段，有趣的视频和带中英文字幕的经典电影，让学生融入一个说英语的英语环境。

2、在口语表达方面，本学期要狠抓学生的口语表达，在教学过程中努力设计教学，把提高学生的口语安排在每节课的教学中。

具体措施，每周二四六三次英语课，抽出5-10分钟的时间，安排一到两名学生到讲台前进行英语口语表达练习，形式多样，可以是即兴演讲impromptuspeech，天气预报weatherforecast，时政要闻politicalnews，幽默humor，笑话jokesorfunnystory，戏剧drama，诗歌朗诵readingpoems，美文欣赏等。

高二英语教学工作计划（通用9篇）高二英语教学工作计划（通用9篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们迎来了新的学习生活，不如为接下来的教学做个教学计划吧。

好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的高二英语教学工作计划（通用9篇），欢迎大家分享。

高二英语教学工作计划篇1一、指导思想以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，针对相当一部分学生英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。

二、教学目标高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。

因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。

下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发展智力，培养自学能力。

争取在原有基础上有所提高。

三、教学重点1、加强基础知识的训练，注意词汇能力的培养，帮助学生理清语法规则，掌握习惯用语，为综合运用打下坚实的基础。

2、坚持听、说、读、写的训练，保证量的积累过程，实现由语言知识到语言应用能力的转化，提高做题的准确率和熟练程度。

3、坚持以语篇为中心，重视语言形式和思想的表达。

四、教学内容及方法1、走近学生，了解学生。

多利用一些时间与学生沟通交流，拉近师生之间距离。

了解学生英语学习的情况，做到分层教学，真正落实因材施教。

2、继续抓好学生英语学习习惯的养成，如，早读一定要大声朗读，每天都积累一定量的英语词汇，认真做好课堂笔记，并及时整理好难错题本。

3、加大阅读量，通过阅读材料开阔学生的视野，丰富语言知识，扩大词汇量。

4、提高学生的口语交际能力，充分利用课前三分钟的英语对话，提高学生的英语口语表达能力。

5、完善学生评价制度以及评价方案，自评，他评，师评，家长评价等多种评价体系同时进行，帮助学生认识自我，并不断地完善自我。

6、培养学生的自主学习能力。