《海底两万里》阅读试题及答案
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四年级《海底两万里》课外阅读测试题一、填空题(40分)1。
《海底两万里》中潜艇叫,主人是。
2。
《海底两万里》:“鱼叉手之王”叫,阿龙纳斯的仆人叫。
3。
潜艇上的人睡的床是用做成的,穿的衣服是用做的.4。
世界有四大洋,分别是北冰洋、大西洋、、。
5。
与《海底两万里》合成其三部曲的另两部作品是《》和《》。
6。
《海底两万里》中说了一句形容人类的进步“人类的进步实在太慢了”。
击退土人的进攻,鹦鹉螺号最后的结局是.7。
鹦鹉螺号是用———-8.举例说出海底的生物、。
9.尼摩船长会四种语言,分别是法语、德语、。
10。
《海底两万里》的作者是世纪,国的科幻小说家。
11。
追逐“怪物"的驱逐舰叫,“怪物”是。
12.《惠崇春江晓景》描写了竹林外有盛开的三两枝桃花,春江水暖戏水的鸭子最先得知的两句诗是“,".13.,,能不忆江南?-—《忆江南》14。
毕达哥拉斯曾把偶数叫,把奇数叫。
15。
有偶数的成语,有奇数的成语.16.美丽的仙鹤王子被用法术变成了。
17.《海底两万里》一书具有强烈的可读性,书中包含大量,等方面的知识,使读者获得大量知识。
18。
天门中断楚江开,。
两岸青山相对出,。
《望天门山》19。
产生电力的原料是.二、选择题(40分)1、尼摩船长在海底用()做的笔写字。
()A、鲸鱼骨头B、鹅毛C、塑料2、鹦鹉螺号是靠( )发动的。
()A、电力B、太阳能C、海水3、()是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技术天下无双。
( )A、康塞尔B、尼德C、阿龙纳斯4、鹦鹉螺号困在了冰隧道里,海水在不断结成冰,很快,大家就要被压死,为了防止水的冻结,船员们采取了一个办法,()。
()A、用炸药炸开冰山B、鹦鹉螺号上带有特殊的钻机,钻开冰山走出困境C、往冰上浇开水,从而降低结冰的速度,为走出困境赢得了时间5、在托雷斯海峡遇到什么危险?( )( )A、鲨鱼B、撞上一块暗礁,搁浅C、被炸弹轰炸6、一条巨鲨袭击采珠人时,是谁把那条鲨鱼杀死了?( )( )A、尼德兰B、尼摩C、康塞尔7、“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。
海底两万里阅读试题及答案一、阅读理解题1. 根据文中所描述的情节,选择正确答案:(1)故事的背景发生在哪里?A. 大西洋B. 印度洋C. 太平洋D. 北冰洋(2)故事的主人公是谁?A. 教授皮尔韦尔B. 尼摩船长C. 阿龙纳克斯D. 康塞尔海军上尉(3)主人公采用什么方式探索海底?A. 深潜器B. 潜水艇C. 潜水服D. 水下机器人2. 根据文中所描述的细节,判断以下句子的正误,并改正错误的部分。
(1)主人公是一位著名的教授,专门研究海洋动物。
()(2)主人公在水下的旅程中,遭遇了巨大的鲨鱼。
()(3)故事中的海底世界充满了神秘的生物和美丽的景色。
()二、填空题根据文中所提供的信息,填写下列句子中的空格。
1. 主人公的名字叫作__________。
2. “海底两万里”这本小说是由__________所创作。
3. 故事中的主人公和他的伙伴们乘坐的潜艇名叫__________。
4. 主人公在海底探险中发现了一座废弃的__________。
三、简答题根据对文章的理解,回答以下问题。
1. 故事中的主人公为什么要进行海底探险?2. 主人公在海底探险中遇到了哪些挑战和困难?3. 故事中的主人公最终做出了什么样的选择?答案:一、阅读理解题1. (1)A (2)B (3)B2. (1)×正确句子应为:主人公是一位著名的教授,专门研究海洋生物。
(2)×正确句子应为:主人公在水下的旅程中,遭遇了巨大的章鱼。
(3)×正确句子应为:故事中的海底世界充满了神秘的生物和壮丽的景色。
二、填空题1. 主人公的名字叫作尼摩船长。
2. “海底两万里”这本小说是由儒勒·凡尔纳所创作。
3. 故事中的主人公和他的伙伴们乘坐的潜艇名叫鹦鹉螺号。
4. 主人公在海底探险中发现了一座废弃的亚特兰蒂斯。
三、简答题1. 故事中的主人公进行海底探险是为了满足他对海洋的无尽好奇和对未知世界的探索欲望。
2. 主人公在海底探险中遇到了巨大的鲸鱼、狂暴的海象、无尽的暗礁等挑战和困难。
《海底两万里》试题及答案二、选择题1、()是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。
A康塞尔B尼德(正确答案)C阿龙纳斯2、尼摩船长在海底用()做的笔写字。
A鲸鱼的触须(正确答案)B鹅毛C塑料3、“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一、大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是谁说的()。
A阿龙纳斯B尼摩船长(正确答案)C尼德4、诺第留斯号是用()作为动力源的。
A电(正确答案)B太阳能C海水5、诺第留斯号最快时速是()海里。
A、50B、500(正确答案)C、50006、鹦鹉螺号总计费用是()法郎。
A、225 万B、100 万C、500万(正确答案)7、尼摩船长邀请我们去打猎,他们打到了什么?()A、兔子B、水獭(正确答案)C、鲨鱼8、在托雷斯海峡遇到什么危险?()A、鲨鱼B、撞上一块暗礁,搁浅(正确答案)C、被炸弹轰炸9、诺第留斯号被困在了大冰障里,是因为()A.船员操作不当B.潜艇撞到了冰山的底部C.温度原因,冰山翻倒下来,撞到了诺第留斯号(正确答案)D.南极气温太低,海水结成了冰,将诺第留斯号困在了里面10、尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道,他的理由是()A.别人从阿拉伯隧道走过,然后告诉了尼摩船长B.纯粹是尼摩船长的猜测C.尼摩船长偶然发现的D.尼摩船长根据一些生物学现象进行了推理,继而进行了试验,证明了隧道的存在(正确答案)11、在不到十个月的时间里,诺第留斯号在海底航行了()A.两万里(正确答案)B.三万里C.四万里D.五万里12、在诺第留斯号潜水艇中之所以能自由的呼吸是因为()A.诺第留斯号将海水进行分解,从而制造氧气B.诺第留斯号会定期浮出水面,进行换气,并储存一些新鲜空气(正确答案)C.诺第留斯号可以利用一些海底植物制造氧气D.诺第留斯号上有储存着取之不尽的新鲜空气13、诺第留斯号困在了冰隧道里,海水在不断结成冰,很快,大家就要。
七年级名著阅读《海底两万里》练习附答案试题一、选择题1.名著阅读。
当“鹦鹉螺号”被厚厚的冰墙围困,舱内氧气越来越少,甚至眼看着氧气就要用完,是尼摩船长想出了什么对策?你觉得尼摩船长身上最值得你学习的品质是什么?2.你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗?3.填空。
《海底两万里》讲述了法国生物学家_____________带着仆人和捕鲸手,乘坐尼摩船长的“________________”潜艇在海底探险旅行的故事。
4.填空题《海底两万里》中尼摩船长邀请生物学家________(人名)作海底旅行。
他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、________、________等许多险情。
5.(活动二:读名著)故事:眼前的场面实在是惊心动魄!那个不幸的船员被章鱼的触角缠住,被吸盘吸牢,在空中被甩来甩去。
他喘息着,透不过气来,拼命地叫喊着:“救命呀!救命呀!”这呼救声是用法语呼喊的,让我大为惊讶。
这么说,艇上有我的一位同胞,也许还不止一个。
他那撕心裂肺的叫喊声,令我终生难忘。
心得:每一次阅读儒勒·凡尔纳《海底两万里》,我都为_______船长(人名)等人在海底环球探险的经历唏嘘不已。
除了文段中写到的在大西洋被章鱼袭击外,还遭遇了许多险情,比如,______、______。
这些感人的场面让人难忘,恐怖的场面让人触目惊心,读了之后令人念念不忘。
小熹同学分享了名著中的故事和阅读心得。
请你将空缺处补在原文上。
6.根据小说内容,完成填空。
《海底两万里》中有四个主要人物,分别是尼摩船长、教授_______、仆人______、捕鲸手_________。
7.“兴趣是最好的老师”这是爱因斯坦的名言。
结合小说中的具体内容,说说你在阅读《海底两万里》这部科幻小说的过程中对什么产生了兴趣。
(100字左右)8.阅读名著片段,回答问题。
林肯号舰艇是应该受到嘉奖的。
《海底两万里》阅读试题及答案一、填空:1、儒勒·凡尔纳是(法国)科幻小说作家,他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为(“科学幻想小说之父”)。
2、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二,其中,第一部是(《格兰特船长的儿女》),第三部是(《神秘岛》)。
3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪(“机器时代”)人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为(日本和西方科幻)现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号,也称(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以动人,原因在于(构思巧妙)、(情节惊险),还在于它们是(科学)和(幻想)巧妙结合的成果。
5、《海底两万里》书中的主要人物有:(尼摩)、(阿龙纳斯)、(康塞尔)、(尼德·兰船长)。
6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用(海水)发电。
7、《海底两万里》中,(捕鲸手尼德·兰)在印度洋的珠场和(鲨鱼)展开过搏斗,手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的(儒艮),它的肉当晚就被端上了餐桌。
8、《海底两万里》中,尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:(“人类的进步实在是太慢了。
”)9、你还知道作者的哪些作品?写出其中几部:(《气球上的五星期》、《八十天环游地球》、《机器岛》、《大木筏》、《隐身新娘》等)。
10、阿龙纳斯的仆人叫(康赛尔),故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫(《海底的秘密》),“鱼叉手之王”指的是(尼德·兰)。
11、鲸鱼用(肺)进行呼吸,《海底两万里》中的潜艇叫(鹦鹉螺号)。
12、潜艇的主人是(尼德船长),他会说(四)种语言,分别是:(法、德、英、拉丁)。
13、潜艇上的人睡的床是用(大叶藻)材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用(贝壳类的足丝)做成的。
潜艇上的人用来写字的笔是用(鲸的触须)做成的。
《海底两万里》阅读答案阅读测试题(一)填空1.凡尔纳是(法)国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为(现代科学幻想小说的之父)。
2.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二,其余两部是:第一部(《格兰特船长的儿女》),第三部是(《神秘岛》)。
3.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ 机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为(科幻)现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
4.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以动人,原因在于构思巧妙、情节惊险,还在于科学与幻想巧妙结合的成果。
5.《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。
即:船长(尼摩)、自然科学家(阿龙纳斯)、仆人(康塞尔)、捕鲸手(尼德•兰),“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长(法拉格特),只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。
6.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用(海洋)发电。
7.《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和(鲨鱼)展开过搏斗,捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的(儒艮),它的肉当晚就被端上了餐桌。
8.《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的(地理、历史、生物、物理、地质、气象)方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。
9.《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:答:“人类进步的实在是太慢了。
”(二)选择10.( B )是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。
A康塞尔B尼德•兰 C阿龙纳斯11.尼摩船长在海底用( A )做的笔写字。
A鲸鱼骨头B鹅毛C塑料12.“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是谁说的( B )。
海底两万里试题及答案一、选择题1. 《海底两万里》这部小说的作者是谁?A. 赫尔曼·梅尔维尔B. 儒勒·凡尔纳C. 阿瑟·柯南·道尔D. 埃德加·爱伦·坡答案:B. 儒勒·凡尔纳2. 小说中,主人公所在的潜水艇叫什么名字?A. 鹦鹉螺号B. 海狼号C. 神秘号D. 深海探险者号答案:A. 鹦鹉螺号3. 鹦鹉螺号的船长是谁?A. 尼摩船长B. 阿龙纳斯教授C. 康塞尔D. 尼德·兰答案:A. 尼摩船长4. 在小说中,主人公们首次遭遇鹦鹉螺号是在什么情况下?A. 他们在海上遇难B. 他们在进行科学研究C. 他们在捕鲸D. 他们在探险寻找失踪船只答案:A. 他们在海上遇难5. 小说中描述的海底世界有哪些特点?A. 富饶且神秘B. 危险且不可预测C. 荒凉且无趣D. 熟悉且平淡无奇答案:A. 富饶且神秘二、填空题1. 《海底两万里》的故事发生在________年,讲述了一群人在海底世界的冒险经历。
答案:18662. 尼摩船长的鹦鹉螺号能够潜入海下________米深的地方。
答案:2000(或根据小说内容填写具体数值)3. 在小说中,阿龙纳斯教授是一位著名的________学家。
答案:海洋4. 尼德·兰是船上的________,他一直渴望逃离鹦鹉螺号。
答案:鱼叉手5. 在一次探险中,主人公们发现了一座沉没的海底城市,这座城市的名字是________。
答案:亚特兰蒂斯(或其他小说中提及的虚构城市名)三、简答题1. 请简述《海底两万里》中鹦鹉螺号的动力来源。
答案:鹦鹉螺号的动力来源于海洋中的钠元素,通过一种先进的发电技术,将化学能转化为电能,从而驱动潜水艇前进。
2. 描述阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔在小说中的性格特点。
答案:阿龙纳斯教授是一位充满好奇心和求知欲的海洋学家,他对未知世界充满探索的热情。
他的仆人康塞尔则是一个忠诚而勇敢的人,总是默默地支持和帮助教授,即使在最危险的情况下也不离不弃。
海底两万里阅读试题和答案解析《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳所著的科幻小说,讲述了一位科学家与他的两名同事在一艘潜水艇中进行探险的故事。
以下是该小说的阅读试题及答案解析。
一、阅读理解题1. 故事的主要背景是什么?答案解析:故事发生在19世纪时,一位名叫尤利乌斯·弗恩的科学家受到一艘神秘海怪袭击的消息而展开探险。
2. 作者选择大海作为故事的背景,是因为什么原因?答案解析:作者选择大海作为故事的背景,一方面是因为19世纪是探险精神高涨的时期,另一方面是因为大海广阔深邃,充满未知和冒险的可能性。
3. 故事中最令人惊讶的事情是什么?答案解析:故事中最令人惊讶的事情是主人公发现了一个巨大而神秘的潜水艇,它的存在引发了一系列的探险和冒险。
4. 主人公为什么要加入潜水艇的探险队伍?答案解析:主人公是一位科学家,对未知的事物充满了好奇和探索欲望,而潜水艇的探险提供了一个独特的机会去发现和研究海洋深处的奥秘。
二、词汇理解题1. 神秘(mysterious)的意思是什么?答案解析:神秘的意思是难以理解或解释的,充满了未知和神秘的特质。
2. 探险(explore)的意思是什么?答案解析:探险的意思是去探索未知的地方或事物,通过冒险和勇敢来发现新的知识和经验。
三、推理判断题1. 根据故事的描述,潜水艇是一种具有高科技的交通工具。
答案解析:正确。
根据故事中对潜水艇的描述,它具备了高科技的设备和功能,能够在海洋深处进行探险并保证乘客的安全。
2. 主人公加入潜水艇的探险队伍后,与同事们一起探索了大海的奥秘。
答案解析:正确。
主人公加入了潜水艇的探险队伍后,他们共同前往了大海深处,纵观海洋世界并探索其中的奥秘。
四、文章写作题请简要描述故事中的主人公尤利乌斯·弗恩的特点和能力。
答案解析:尤利乌斯·弗恩是一位勇敢、聪明和有着丰富科学知识的科学家。
他对未知的事物充满了好奇和探索的欲望,愿意冒险去发现和研究新的知识。
《海底两万里》阅读测试题(总分100分)姓名:______________一.填空题:(17×2=34分)1.《海底两万里》的作者是,他是(国家)科幻小说家,是现代的重要二.判断题:(对的√,错的×)(9×3=27分)1.《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。
()2.凡尔纳的作品形象夸张地反映19世纪“机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为西方和日本古代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受他作品的启发和影响。
()3.海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象等方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。
()4.《海底两万里》中捕鲸手说了一句话来形容人类的进步:“人类的进步实在太慢了。
”()5.鹦鹉螺号被困在了大冰障里,是因为温度原因,冰山翻倒下来,撞到了鹦鹉螺号。
()6.在鹦鹉螺号潜水艇中,他们之所以能自由的呼吸,是因为:鹦鹉螺号会定期浮出水面,进行换气,并储存一些新鲜空气。
()7.鹦鹉螺号困在了冰隧道里,海水在不断结成冰,很快,大家就要被压死,为了防止水的冻结,船员们往冰上浇开水,从而降低结冰的速度,为走出困境赢得了时间。
()8.鹦鹉螺号入口的扶梯上通有高压电,所以根本不怕野人的攻击。
()9.尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线:从南极出发,经过太平洋、珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋。
()三、选择题:(7×3=21分)1、()是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。
A康塞尔B尼德·兰C阿尤纳斯2、尼摩船长在海底用()做的笔写字。
A鲸鱼骨头B鹅毛C塑料3、鹦鹉螺号是用()作为动力源的。
A电B太阳能C海水4、鹦鹉螺号最快时速是()海里。
A50 B 500C50005、尼摩船长邀请我们去打猎,他们打到了()A兔子B水獭C鲨鱼6、鹦鹉螺号在托雷斯海峡遇到()危险?A鲨鱼B撞上一块暗礁,搁浅C被炸弹轰炸7、“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。
海底两万里阅读试题和答案解析海底两万里是法国作家儒勒·凡尔纳的著名科幻小说,被誉为世界文学史上的经典之作。
这本小说讲述了博学多才的海洋学家阿龙纳克教授,他与两名同伴一起搭乘一艘特制的潜水艇“鹦鹉螺号”,进行了一次惊心动魄的海底探险旅程。
一、选择题1.阿龙纳克教授为什么要搭乘“鹦鹉螺号”进行海底探险?A.为了研究海洋动物B.为了寻找失踪的船只C.为了证实自己的理论D.为了探索未知的海底世界答案:D解析:在小说中,阿龙纳克教授搭乘“鹦鹉螺号”进行海底探险的主要目的是为了探索未知的海底世界。
2.在海底探险的过程中,阿龙纳克教授和他的同伴遇到了很多海洋生物,其中最令他们印象深刻的是:A.鲨鱼B.巨大的章鱼C.海豚D.海龟答案:B解析:在小说中,阿龙纳克教授和他的同伴在海底探险的过程中遇到了一只巨大的章鱼,这只章鱼曾经袭击了他们的潜水艇,给他们带来了严重的危险和困扰。
3.在小说的结尾,阿龙纳克教授和他的同伴最终怎样离开了“鹦鹉螺号”?A.他们潜水艇出现了故障,被迫离开B.他们被海底巨人救了出来C.他们用牵引绳索离开了潜水艇D.他们自己修好了潜水艇,恢复了航行答案:C解析:在小说的结尾,阿龙纳克教授和他的同伴通过使用牵引绳索的方法离开了“鹦鹉螺号”,他们乘坐救生设备逃脱了被困的潜水艇。
二、简答题1.阿龙纳克教授在潜水艇探险的过程中经历了什么危险和冒险?答案:在潜水艇探险的过程中,阿龙纳克教授遭遇了海底巨人的袭击,巨大章鱼的袭击,以及深海水压的挑战等。
他们还被迫在海底与海洋生物进行搏斗,甚至与其他船只进行战斗。
2.阿龙纳克教授为什么对海洋如此着迷?答案:阿龙纳克教授对海洋如此着迷是因为他认为海洋是一个未知的世界,里面有许多他想要探索的奥秘。
他相信海洋中隐藏着无数的新物种和新文明,他希望能够揭开这些谜团,探索海洋的奥秘。
小说《海底两万里》是一个充满惊险刺激的冒险故事,它引人入胜的情节和精彩的描写使得读者能够一起经历阿龙纳克教授的海底探险之旅。
完整版海底两万里必读必读名著习题(含答案)试题及答案一、名著阅读题1.《海底两万里》中的哪个人物给你留下了深刻的印象?为什么?2.填空题(1)《海底两万里》的作者是_____________,他是__________(国籍)著名的科幻和小说探险家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为_________________和“现代科学幻想小说之父”。
(2)《海底两万里》主要讲述了1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国博物学家_________最后发现那是一艘名为“________________”号的潜艇,并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手,跟随_________乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行,3.填空题《海底两万里》中尼摩船长邀请生物学家________(人名)作海底旅行。
他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、________、________等许多险情。
4.________________潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。
(《海底两万里》)5.《海底两万里》的作者是法国著名的小说家______________。
这部小说体裁属于____________小说。
6.阅读名著片段,回答问题。
多么惊心动魄的场面!这个不幸的人眼看是完了。
谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢。
……当A和他的副手扑到它身上去的时候,这个东西喷出一道黑色的液体,这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。
我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。
我的勇敢同伴不可能躲开,突然被怪物的一条触须卷住掀倒在地,厉害可怕的嘴对着他张开来。
这个不幸的人要被咬为两段了。
我急急跑去救他,但A走在我的前面,先我动了手。
他的斧子砍入两排巨大齿牙里面,加拿大人出人意料地得救了。
(1)上面这段文字选自科幻小说①________,该书的作者是法国作家②________。
《海底两万里》试题及答案一、选择题1、《海底两万里》是法国作家()的代表作之一。
A 凡尔纳B 大仲马C 雨果D 巴尔扎克答案:A2、尼摩船长在海底用()做的笔写字。
A 鲸鱼骨头B 鹅毛C 珊瑚D 电鳗答案:A3、潜艇上的人睡的床是用()做的。
A 大叶藻B 贝壳C 木板D 海绵答案:A4、潜艇上的人穿的衣服是用()做的。
A 鲨鱼皮B 鲸鱼皮C 丝绸D 棉花答案:A5、鹦鹉螺号上的藏书量有()册。
A 12000B 10000C 8000D 6000答案:A6、鹦鹉螺号的造价是()法郎。
A 200 万B 100 万C 500 万D 800 万答案:C7、尼摩船长邀请我们去打猎,他们打到了什么?()A 兔子B 水獭C 鲨鱼D 鲸鱼答案:B8、阿龙纳斯教授懂得医学,他在鹦鹉螺号上为()治病。
A 一个船员B 尼摩船长C 自己D 一个印度采珠人答案:D9、在托雷斯海峡遇到什么危险?()A 鲨鱼B 撞上一块暗礁,搁浅C 被炸弹轰炸D 被海盗袭击答案:B10、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地?()A 因为珊瑚地很美B 因为珊瑚地很安静C 因为珊瑚虫会将死者永远封闭起来D 以上都不是答案:C二、填空题1、《海底两万里》的作者是(儒勒·凡尔纳),他被誉为(“现代科学幻想小说之父”)。
2、阿龙纳斯的仆人叫(康塞尔),故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫(《海底的秘密》)。
3、鲸鱼用(肺)进行呼吸,《海底两万里》中的潜艇叫(鹦鹉螺号)。
4、潜艇上的人用来照明的是(电),潜艇上的电能是通过(海洋)取得的。
5、尼摩船长会说(四)种语言,分别是(法语、德语、英语、拉丁语)。
6、尼摩船长在海底森林打猎时,打到了一只(水獭),还躲过了一只(角鲨)的袭击。
7、(尼摩船长)是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源。
8、(采珠人)在采珠时,遭到了鲨鱼的袭击,(尼德·兰)手持钢叉杀死了鲨鱼,救了他。
《海底两万里》试题及答案一、选择题1. 下列选项中,哪一个最能概括《海底两万里》的主题?A. 探索未知世界的勇气和决心B. 对科技进步的乐观态度C. 力求保护海洋生态环境D. 对人类无尽的好奇心的描绘答案:A2. 以下哪一个不是《海底两万里》中的角色?A. 小说的叙述者B. 船长尼摩C. 教授阿鲁纳斯D. 杰济亚答案:D3. 尼摩船长为什么选择生活在海底?A. 对陆地失望感B. 追求科技进步C. 避开法律的制约D. 对海洋生物的热爱答案:A4. 以下哪一个描述最能概括尼摩船长的特点?A. 果断、聪明、善良B. 冷酷、自私、报复心强C. 友善、乐观、正直D. 勇敢、坚毅、乐于助人答案:B二、问答题1. 描述一下故事中尼摩船长和教授阿鲁纳斯之间的关系。
答案:尼摩船长和教授阿鲁纳斯之间存在一种复杂的关系。
一方面,尼摩船长欣赏教授的勇气和对海洋的热爱,所以邀请教授加入他的船队。
另一方面,教授对尼摩船长的行为感到困惑和不满,认为他过于极端和冷酷。
尼摩船长和教授之间的争论和冲突成为小说中的一个重要线索。
2. 小说中有哪些描写海洋生物和海底景观的场景?答案:小说中有许多描写海洋生物和海底景观的场景。
其中包括作者对各种鱼类、海草、珊瑚礁等生物的详细描绘,以及对海底洞穴、沉船、海底火山等景观的生动描写。
这些描写丰富了小说的画面感,使读者能够身临其境地感受到海底世界的神秘与美丽。
三、综合题1. 小说中,尼摩船长选择生活在海底,与外界隔绝。
你认为他的选择是对还是错?请谈谈你的观点。
答案:我认为尼摩船长选择生活在海底与外界隔绝是一个错误的选择。
虽然他对陆地失望和对人类的行为感到愤慨,但与其逃避现实,不如积极面对问题并寻求解决之道。
他可以利用自己的科技力量,推动社会的进步和改善环境。
而选择与世隔绝只会导致更多的误解和不满,无法真正解决问题。
此外,尼摩船长的隐居生活也限制了他自己的成长和发展。
与外界接触可以带来新的见解和观点,激发创造力和创新思维。
语文语文海底两万里名著阅读试题含答案一、选择题1.下列情节中,出自《海底两万里》的有()A.孤身斗舰队,奇招灭火灾B.风暴中偏航,麦田里获救C.遭冰山封路,陷缺氧危机D.帝国将毁灭,银河化乌有2.下面的语段出自《海底两万里》,对A、B处判断正确的一项是()那时诺第留斯号已经浮上水面来了。
一个水手站在楼梯的最高的一级上,把嵌板上的螺钉松下来。
可是母螺旋刚放开,嵌板就十分猛烈地掀起,显然是被(A)一只胳膊的吸盘所拉了。
立即有一只长胳膊,像一条蛇,从开口溜进来,其它二十只在上面摇来摇去。
只一斧子,(B)就把这根巨大的触须截断,它绞卷着从楼梯上溜下去。
A.人鱼康塞尔B.章鱼阿龙纳斯C.章鱼尼摩船长D.人鱼尼德·兰3.下列对《海底两万里》的解说,不正确的一项是()A.《海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家凡尔纳的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。
B.小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的故事。
C.小说的主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
D.小说中出现的直升机、具有强大功能的潜水艇都是当时已经发明出来的,被凡尔纳如实写进了这部小说。
4.以下关于《海底两万里》的表述,错误的是()A.“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一,大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是那位神秘的尼摩船长说的,体现了他对海洋由衷的热爱。
B.康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,精通分类理论,遇到什么总是一本正经地把它们分类,可以说他是个分类狂,但是当他对那钱海洋生物的名字一无所知时,也会着急上火。
C.反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
D.“海底两万里”指的是在海底做了两万里的环球深险旅行,而不是在海底两万里的深处旅行。
海底两万里阅读试题和答案解析《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说,是他最著名的作品之一。
小说以幽默有趣的语言描述了一个惊险刺激的冒险故事,让读者领略了海底世界的神秘与奇beauty,下面是对小说的阅读试题及答案解析。
一、简答题1. 小说的主人公是谁?答案:小说的主人公是康斯坦夫·纳达尔教授。
2. 故事发生的地点是哪里?答案:故事发生地点主要是在海底世界。
3. 故事的开头描述了康斯坦夫·纳达尔教授是如何被困在海底的?答案:康斯坦夫·纳达尔教授是被一艘神秘的鱼雷艇带到了海底,并被困在里面。
4. 故事中的海底世界是如何被描绘的?答案:海底世界是被描绘成一个充满奇异生物和美丽景色的地方,有许多神秘的动物和植物。
二、论述题1. 小说中的主要冲突是什么?答案:小说中的主要冲突是康斯坦夫·纳达尔教授和他的同伴们与海底世界的神秘力量之间的冲突。
他们在海底世界遭遇了各种危险和困难,需要克服这些困难才能逃离。
2. 小说中的康斯坦夫·纳达尔教授是一个怎样的人物?答案:康斯坦夫·纳达尔教授是一个有教养的学者,他对海洋有着极大的热爱和好奇心。
他对海底世界的探索和发现充满了热情和勇气,并在困境中展现出了坚强的意志力。
3. 小说中的海底世界给读者带来了哪些启示?答案:小说中的海底世界给读者带来了对未知世界的好奇和探索精神。
海底世界充满着奇特和未知之美,让读者想象和探索的空间更加广阔。
三、分析题2. 小说中的描写手法对故事的推进和氛围的营造有何影响?答案:小说中使用了详细的描写手法来描绘海底世界,从而让读者更好地了解和感受到海底世界的美丽和神秘。
这些描写营造了一种奇异的氛围,增加了故事的紧张感和刺激度。
阅读《海底两万里》这部小说不仅能够带给人们一种冒险和刺激的快感,还能够唤起人们对未知世界的好奇心。
通过对小说的阅读及试题的答案解析,希望读者能够更好地理解和欣赏这部经典之作。
《海底两万里》阅读测试题及答案时间45分钟每题2.5分,共100分1.《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是哪国人?(B)A.中国B.法国C.日本D.美国2.“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰上,谁最先发现那个怪物?(C)A.康赛尔B.法拉格特C.尼德·兰D.阿罗纳克斯先生3.“鹦鹉螺”号潜水艇的流体压力计有什么用途?( B)A.用来测量海水表面的压力B.用来测量潜水艇内部的气压C.通过与海水接触,可以测出外部海水的压力,据此推测潜艇所处的深度D.预测海洋水流方向4.尼德·兰是哪个国家的人?(C)A.中国人B.美国人C.加拿大人D.法国人5.“鹦鹉螺”号潜水艇的温度探测仪有什么用途?( C)A.用来测量潜水艇内部温度B.用来测量潜水艇内部的气压C.用来探测不同水层的温度D.用来测量潜水艇表面的温度6.“鹦鹉螺”号总重量是多少?( C)A.961.62吨B.394.96吨C.1356.58吨D.1500吨7.为了让“鹦鹉螺”号整体浮出水面十分之一,需要怎么操作?( D)A.排去储水舱里十分之一的水B.排去储水舱里十分之二的水C.排去储水舱里十分之三的水D.排去储水舱里全部的水8.谁把阿罗纳克斯、康赛尔、尼德·兰三人架进了潜水船?(A)A.8个五大三粗的蒙面汉子B.8名军人C.8名海盗D.8名女兵9.尼摩艇长带着阿罗纳克斯开启海底探险旅行是什么时候开始的?( B)A.11月7日B.11月8日C.11月5日D.11月9日10.尼德·兰怎么到海里的?(C)A.自己跳到海里B.被人推到海里C.怪物撞船的时候坠海D.自己不小心跌入海里11.发明呼吸器的鲁凯罗尔、德内鲁兹是哪个国家的?(C)A.美国B.加拿大C.法国D.日本12.尼德·兰擅长什么?(A)A.捕鲸B.博物学的分类C.造船D.指挥13.储气罐里充满气,够用多长时间?(C)A.1个小是B.4个小时C.9至10个小时D.24个小时14.在孟加拉湾海域,“鹦鹉螺”号遇到了乳白色的海水,什么原因所致?(B)A.岩浆喷发所致B.海里许多发亮的纤毛虫C.海里被倒了大量的牛奶D.光线折射所致15.小说情节中是以什么名义命名了南极大陆?(B)A.“鹦鹉螺”号B.“鹦鹉螺”号船长C.教授D.圣保罗16.康赛尔是怎么到海里的?(A)A.自己跳到海里B.被人推到海里C.被怪物喷出的水柱冲到海里D.自己不小心跌入海里17.“鹦鹉螺”号用什么击退了土人的进攻?(A)A 电力B.机枪C.鱼雷D.导弹18.怪物被证实为一艘潜水艇,名字叫(C)A.“斯科蒂亚”号B.“莫拉维扬”号C.“鹦鹉螺”号D.“亚伯拉罕·林肯”号19.在印度洋的锡兰岛采珠场,采珠人遇到了什么攻击?(C)A.野狗B.海豚C.鲨鱼D.章鱼20.“斯科蒂亚”号被撞后,安德森船长命几名水手潜水检查船体受损情况?(A)A.1名B.2名C.3名D.4名21.“斯科蒂亚”号被撞后,被撞后的命运如何?(D)A.1天后沉入海底B.2天后沉入海底C.3天后沉入海底D.3天后缓缓驶进公司的船坞22.康赛尔是谁? (C)A.船长B.美国人C.阿罗纳克斯先生的仆人D.商人23.“鹦鹉螺”号潜水艇的经线仪有什么用途?( B)A.通过测量太阳的高度,确定船所在的纬度B.用来计算船所处的经度C.用来指引航向D.预测天气24.关于康赛尔,下列说法最贴切的一项是(B)A.呆头呆脑B.心灵手巧C.笨手笨脚D.好吃懒惰25.谁没有参加克利斯波岛森林的打猎活动?( C)A.康赛尔B.尼摩艇长C.尼德·兰D.阿罗纳克斯先生26.阿罗纳克斯来到“亚伯拉罕·林肯”号时,多少岁?(B)A.30岁B.40岁C.50岁D.60岁27.尼摩船长会说多国语言,分别是哪几种(B)A.汉语、日语、法语、德语B.法语、德语、英语、拉丁语C.法语、德语、英语、阿拉伯语D.汉语、德语、英语、拉丁语28.按法拉格特舰长的命令,最先报告独角鲸的人可以得到多少奖金?(D)A.200美元B.300美元C.500美元D.2000美元29.“鹦鹉螺”号潜水艇的六分仪有什么用途?(A)A.通过测量太阳的高度,确定船所在的纬度B.用来计算船所处的经度C.用来指引航向D.预测天气30.法拉格特舰长在哪一天做出许诺,如果三天之内怪物没有出现,驱逐舰将朝欧洲海域驶去。
海底两万里阅读试题及答案一、选择题1. 在《海底两万里》中,尼莫船长的潜水艇叫什么名字?A. 海底漫游者B. 深海探索者C. 鹦鹉螺号D. 蓝鲸号2. 阿龙纳克斯教授最初登上潜水艇的原因是?A. 他被尼莫船长邀请进行海底研究B. 他意外地被带上潜水艇C. 他是为了寻找失踪的潜水艇D. 他是为了捕捉海洋生物3. 尼莫船长的潜水艇是如何获得能量的?A. 太阳能B. 风能C. 海洋热能D. 钠电池4. 在小说中,潜水艇上的船员主要使用什么语言交流?A. 英语B. 法语C. 德语D. 拉丁语5. 尼莫船长在海底发现了哪些失落的文明遗迹?A. 亚特兰蒂斯B. 穆大陆C. 利莫里亚D. 以上全是二、简答题1. 描述阿龙纳克斯教授和他的仆人康塞尔在海底旅行中遇到的最危险的情况,并解释他们是如何逃脱的。
2. 尼莫船长的性格特点是什么?请结合小说中的情节进行分析。
3. 《海底两万里》中,作者儒勒·凡尔纳是如何通过科技元素来探讨人与自然的关系的?三、论述题1. 分析《海底两万里》中海洋生态的描绘对当代环境保护的启示。
2. 讨论《海底两万里》中尼莫船长的复仇行为,以及这一行为对小说主题的影响。
3. 《海底两万里》作为一部科幻小说,其对未来科技的预测在多大程度上成真?请结合小说内容和现实世界的科技发展进行分析。
四、阅读理解阅读以下段落,并回答问题:“在这片寂静的海底世界里,我看到了无数奇妙的景象。
色彩斑斓的珊瑚林立,形态各异的海星和海葵在缓缓摇曳。
成群的热带鱼在潜水艇周围游弋,它们的色彩如同彩虹一般绚烂。
而在这片生机勃勃的海底世界中,尼莫船长却显得异常冷静,他的目光似乎穿透了这一切,凝视着远方的深渊。
”1. 请描述上述段落中的海底世界,并分析尼莫船长的冷静目光可能代表的含义。
2. 通过这段描写,作者想要传达什么样的情感或主题?五、作文题以“海底世界的奥秘与探索”为题,写一篇不少于800字的作文,要求结合《海底两万里》的内容,发挥想象,探讨人类对海洋世界的探索及其意义。
《海底两万里》阅读试题及答案
一、填空:
1、儒勒•凡尔纳是(国家)科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为为“”。
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部是,第三部是。
3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ ”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为现代小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号(“鹦鹉螺号”)潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以动人,原因在
于 , ,还在于它们是
和巧妙结合的成果。
5、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半即:船长、自然科学家、仆人、捕鲸手,“亚伯拉罕•林肯”号驱逐
舰舰长,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个;
6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用发电。
7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和展开过搏斗,捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它肉当晚就被端上了餐桌;
8、《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大
量、、、、、
方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。
9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:
10、你还知道作者的那些作品?写出其中几部:、
一、填空阅读答案:1、法国,被誉为“现代科学幻想小说的之父”2、第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。
3、“机器时代” 西方和日本科幻4、构思巧妙、情节惊险,科学与幻想巧妙结合的成果。
5、尼莫、阿龙纳斯、康塞尔、尼德•兰,法拉格特,6、海洋 7、鲨鱼儒艮(gěn) 8、地理、历史、生物、物理、地质、气象 9、“人类进步的实在是太慢了。
”10、《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等
二、简答:1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出3次险情。
2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。
3、简述《海底两万里》内容。
4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。
5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?书中哪些想像事物如今已经变成现实,通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?
简答答案:1、搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等2、从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极3(略)4、尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。
5、①示例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
②海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。
③科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
曲折的情节和对海洋知识的介绍,潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。