幼儿园大班家长会老师发言稿-家长会演讲稿
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幼儿园大班家长会教师发言稿15篇在当今社会生活中,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班家长会教师发言稿,欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班家长会教师发言稿1各位家长:大家好,今天是我们幼儿园开园以来第一个家长会,我其实一直想开一个家长会,和家长们一起坐下来共同探讨一下幼儿园的孩子。
一、创设新奇有趣的活动角,让每个孩子动起来幼儿的世界应该是美丽的,在幼儿园,他们眼睛所触及的每一处风景、每一个角落都应该是美的。
我们幼儿园是一所由台胞合资创办的一级幼儿园,园舍建筑童趣,色彩鲜丽,花草树木繁盛,环境优雅。
在幼儿园中,我们创设了新奇有趣的活动角,审美与互动相结合,力图让每个孩子看到,就有动起来的欲望,增强孩子的体育锻炼意识。
首先,我们开辟了幼儿园前操场的部分场地,添置一些体育活动器材,如:跳绳、皮球、平衡木、球篮、滑梯、攀登架、吊环等。
同时,老师要布置好活动场地。
如:沙地、游泳场、体操场等。
其次,我们身边有许多可利用的自然材料,我们平时多为幼儿收集、设计和制作活动器材,如:彩色塑料袋做成彩带,柳条变成套圈等,做《运粮食》、《摘果子》、《打草人》等游戏活动,用碎布缝制沙包、沙袋、做投掷、抛接、击打、踢夹的游戏。
再次,让孩子从事一些力所能及的劳动,在幼儿园里学着做值日生,擦桌子、摆椅子、整理玩具、摆图书等;在家里帮妈妈扫地、拿筷子、摘菜、买馒头。
做一些自我服务的劳动:自己洗脸、穿衣服、叠被子、洗手帕等。
二、组建园内流动图书架,让每个孩子静下来让孩子的童年拥抱童书,让童书的诗意留驻孩子的童年。
这是笔者在幼儿园环境建设中提出的一个重要目标。
多读书,可以润泽孩子的绿色童年,可以让孩子更早地拥抱纯净的祖国语言文字。
为此,笔者所在的幼儿园组建了园内流动图书架。
图书架是这样设计的:在教学楼的外墙壁上,写上诸如“阅读,可以点亮心灯”等等的读书名言,在靠墙壁的地方,再摆上约有中班孩子高度的图书架,上面整齐地摆放着适合幼儿阅读的书目,诸如《鄂鱼怕怕,牙医怕怕》等等生动有趣的儿童图书。
幼儿园大班家长会班主任发言稿范文6篇幼儿园大班家长会班主任发言稿范文篇1各位家长朋友们:早上好,首先让我们以热烈的掌声对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢您能在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。
这也是大家最后一次参加孩子在幼儿园的家长会了孩子马上面临毕业升入小学,为更好地做好幼小衔接工作,我们家园更要互相沟通,协同合作,争取让孩子健康快乐的度过最后一学期幼儿园生活,七月份顺利的升入小学。
幼儿在园的一年多来,家长们能积极支持并协助我们的工作,使得幼儿园和班级的各项活动都能顺利地开展,例如:家园春季运动会、家园同乐联欢会、前段时间的庆三八—爱妈妈主题活动等,并取得了积极的效果和良好的反应。
新龙幼儿园在成功达标济南市一类后,又实现了省示范的达标验收,幼儿园的步步发展也离不开家长们的热心支持,在此让我再次代表大三班的老师对你们的理解与合作表示衷心的感谢,也希望您能积累更多的家教良方指导今后的教育实践。
下面就家长们比较关心的幼儿园的教育教学和孩子的发展情况进行简单的介绍:本学期班级新增幼儿6名,总人数达到48人,班级中男女比例不均,男孩居多,孩子们的年龄也有差距,这就决定了每个孩子的发展水平与进度不同,所表现出的性格特点和做事态度也存在很大的差别。
尽管个体差异存在,但在近一年多的幼儿园集体生活学习中,每个孩子都能在原有基础上取得较大的进步。
日常生活交往中,养成了基本的礼貌、社交、卫生、饮食等行为习惯。
例:大部分幼儿能对长辈有礼貌,主动向老师问好,知道与同伴融洽相处,学着与同伴分享自己的物品。
大部分幼儿能把自己的饭菜吃完,不挑食、不偏食,喜欢当值日生做老师的小助手,帮忙整理玩具和桌椅,生活中也能注意个人卫生习惯,做到饭前洗手,饭后漱口了。
在学习上,自觉性和独立性提高了,学习能力也有了很大改观。
根据生编教材实施的主题教学活动,每个月的主题都是根据时代,季节,幼儿发育,年龄等情况制定的,它能将各科内容融汇贯通,让幼儿从不同的角度多层次了解社会和周围的环境,比起知识的增长,他们传递给孩子的对事物的情感和态度更重要。
大班家长会教师发言稿【优秀5篇】在当下社会,在很多情况下我们需要用到发言稿,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
那要怎么写好发言稿呢?下面是小编精心为大家整理的5篇大班家长会教师发言稿,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
幼儿园大班家长会班主任发言稿篇一从我们与家长合作以来,许多家长非常注重孩子的教育,也非常配合我们开展各项工作,在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持,特别是家园联系册,这学期,各位家长都能把孩子在家的表现及时反馈给我们,认真填写好,而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西,也能不折不扣地完成。
现在,我们对原有的课程作了改革,开展了更加多元化的综合主题教育,这样也会增加家长参与的部分,如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等,这些都可以让孩子拓展知识面,让孩子在玩中掌握要学的东西,所以请你们还是一如既往地配合我们。
本学期还增加了一本记录本,上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想,请你们及时记录,按时上交,这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况等。
另外为了孩子的安全,请各位家长配合我们的工作,早上时候请不要进入教室,送到教室门口就可以了。
几点要求:1、让孩子养成倾听的好习惯。
2、在日常生活中,让孩子多学习交往的技能。
3、培养幼儿良好的行为习惯,礼貌待人。
4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料,继续丰富自然角。
5、多关心孩子、多和孩子交流,多看看家长园地。
6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。
总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子也会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作。
我想,只有大家献计献策,我们的活动才会更丰富多彩。
幼儿园大班家长会老师发言稿篇二尊敬的各位家长朋友:晚上好!首先对各位在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会议表示感谢!其次向大家介绍一下我们小3班的三位老师:我叫蒋京金,还有两位是钮建芳老师、季荷辉老师。
大班开家长会老师发言稿(精选5篇)大班开家长会老师发言稿第1篇尊敬的'各位家长:你们好!今日在这里召开我们3班的家长们,首先要感谢家长们对我们老师工作的支持,感谢家长们都能够抽出时间定时的来到我们家长会的现场。
我信任有了各位家长们的搭配,这次的家长会肯定会有一个很好的效果。
召开这次家长会也是想跟家长们汇报一下孩子们近来学习的情况,以及我们老师之后的计划,和家长们需要搭配我们工作的地方。
前不久进行了高一以来的第一次正式的考试,家长们应当也已经知道了孩子们的成绩了。
我们这一次的成绩是跟孩子在入校时的排名做对比的,有的孩子是进步了很多的,有的孩子也退步的比较的明显。
家长们在孩子进步时应当要予以激励和赞扬,让孩子有快乐的情绪,这样他们会更加努力的学习,但也要告知孩子不要自负,要保持现在这种学习的状态。
孩子退步了也不要太过焦急,现在还只是在高一班级,孩子们的高中阶段的学习才刚刚开始,他们可能是还没有调整好自身的学习状态,或者是还没有适应高中的学习,只要适时的调整好自身的学习状态,端正好自身的学习态度,努力之后还是能够获得好的成绩的。
我想告知家长们的是,高中阶段学习的难度跟中学阶段是不一样的,很多孩子在中学成绩是很不错的但到了高中就可能有一点跟不上了,家长们也不要给孩子太多的压力,家长们也应当去帮助孩子们找到学习的方向,让他们知道该怎样去学习,我信任只要找对了方向去努力的话是肯定能够有一个好的成绩的。
进步只是一时的,之后不努力的话也一样的会退步;退步也只是一时的,之后努力的话也是能够有进步的。
我们老师之后的方向是去培育孩子们好的学习习惯,让他们能够保持着一个好的学习态度,积极自动的学习。
学习还是要靠自身的,假如家长们一直监督的话还可能会引起孩子的逆反心理,所以重要还是要培育他们的学习爱好,激发他们学习的欲望。
我们老师会一直努力的去做好这个工作,当然也是需要家长的搭配的,我信任在我们的帮助下他们是肯定能够找到对的方向,在高中阶段取得一个好的成绩的,家长也要对他们有信念。
幼儿园大班家长会老师发言稿幼儿园大班家长会老师发言稿(通用5篇)在当今社会生活中,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班家长会老师发言稿(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班家长会老师发言稿1尊敬的老师,各位家长朋友们:大家好!我是xx的父亲,很高兴能够有这个发言的机会,我诚惶诚恐,在教育孩子上面各位家长各有所长,我们都有一个共同的目标,一个共同的方向,那就是让孩子健康成长,这也作为代表我在这里发言也是心理有点激动,一下子竟也不知道怎么开口,但是我一定要说出自己家最想说的,就拿我们家xx说吧,其实在教育这上我一直都是对孩子全素质化教育,我的目的就是让孩子能够开心就好了,能够让孩子在自己最舒适状态下成长,我不知道怎么更大家表达这些,但是我这么做我们家xx确实进步了不少,确实让我省了不少心。
我听过一句话“教育是老师,育人还是家长”我听到这句话的时候我还是非常有感触的,教育跟育人是非常有区别的,我就是看到了这些我才觉得对待孩子一定要有足够的耐心,一定要知道作为家长我们要做的是教育还是育人,我想很显然是后者,对于孩子教育应该是交给老师的,毕竟在这个上面没有比老师更加专业的了,作为家长就不要在这个上面过多的干预,要就完全的信任老师,把孩子交给老师我完全放心,那么我们作家长要做的就是育人,细细的去思考这两点还是区别非常大的,在孩子成长的过程中孩子性格的形成我们的做家长的影响很大。
我一直非常在乎对孩子性格,思想上面的重视,学习是一方面,让孩子有一个正确的价值观这才是非常关键的,让孩子从小就知道哪些事情该做哪些不该做,这是作为家长最直接的任务,我也非常的在乎这些,从小就应该培养孩子的这种好的东西,让孩子养成高的素质,习惯,生活中有一个好的状态,保持开心,最不应该的就是让孩子有一些压力,这是非常难得的,我很珍惜这种东西,我愿意让孩子去学习这些,我知道这些都是非常宝贵的,教育孩子是老师的职责,我想表达的就是老师跟我们做家长的分工明确,这样才能让孩子成长起来,其实作为家长我们一定要让孩子从小就养成一个非常正确的三观,我始终都要求孩子做到这些基本的事情。
大班家长会老师的发言稿范文(合集8篇)在我们的学习,工作和生活中,演讲词的使用日益频繁,对演讲词的讨论有助于提高演讲词的表达本领和感染力。
以下是我为大家收集整理的大班家长会老师的发言稿范文,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。
大班家长会老师的发言稿范文第1篇尊敬的各位家长大家好:今日晚上你们的到来不但让我们感到快乐,感受到了你们对我们工作的理解和支持,更让我们深深的体会到了你们对孩子的一种挂念和期望。
正是有了你们的这种挂念、期望、信任、支持和理解,我们班的工作才开展的如此顺当和圆满。
在此,我代表大大二班的全体老师对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会表示最热诚的欢迎和由衷的感谢!今日我们大家聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是“我们的孩子”,现在我偏重来说说我们班53名可爱宝贝的情况:我们男孩子30人,女孩子23人;孩子们经过自身的努力学习,他们在生活、学习等方面都有了很大的提高,从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛深厚,集体荣誉较强,幼儿之间、师幼之间关系融洽。
实在表现在:一:自理本领的提高。
现在孩子们在幼儿园能做到吃饭不挑食,午睡起床后能整理自身的衣裳和被子,会珍惜自身的学习用品;有的幼儿自理本领还很强,在做好自身的事后还能常常争当值日生,能自动帮助老师干一些力所能及的卫生工作。
二:学习习惯和学习本领方面:我们认为在幼儿园应重视的是培育孩子对学习的爱好,在活动中老师只作为引导者、支持者,重要是让孩子自身去发觉、探究,通过操作,得到验证,孩子们真正成为了学习的主人,现在大大班各领域的内容虽然比以前有了肯定的难度,但孩子们接受本领快,表现出对学问欲望强;大多孩子都能乾净有序地完成手工操作作业,动手本领很明显地进步;大部分幼儿学习认真,思维很快捷,能动脑筋,在语言表达方面能顺畅流利的表达心中所想,而且想象力和制造力进展突出,有时让我们佩服;这说明家园教育工作做得好,我们了解到很多家长在家里教孩子做算式,做手工,带孩子坚持运动。
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大班家长会教师发言稿范文5篇华而不实的发言稿不但不能拉近和听众的距离,还会让自己的能力受到别人的质疑,目前年头,大部分场合下能够接触到发言稿,下面是本店铺为您分享的大班家长会教师发言稿范文5篇,感谢您的参阅。
大班家长会教师发言稿范文篇1家长们好!首先,对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对您孩子的一种关心,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对您说声谢谢。
同时,更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,做好幼小衔接的工作。
老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
今天我们家长会的内容有以下几个方面:一.班级情况分析:今年有我和李老师、刘老师来带班,姜老师主要负责音乐、社会等领域,李老师负责科学(数学)美术、刘老师负责体育、语言等领域的课程。
我班现有幼儿33名,插班生5名,孩子从中班到大班,各个方面的能力有了明显的提高,如:生活自理能力、交往方面,学习能力等。
二.教育教学方面1、计算:10以内的分解组成及加减、数字书写,基本的加减法应用题解答及编题等;2、语言方面,引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。
请家长记录孩子的讲述。
3、区域游戏方面,请家长配合带一些材料。
4、大班的孩子要求会写自己的名字了,请家长在家中教孩子多练习。
5、今年我们还增加了一些课程以外的学习,如:每月3-4首儿歌、一个律动、认识十个字、每周一幅幼儿绘画作品,每学期两个舞蹈,这些活动,让孩子们又学会了很多知识,很多技能。
幼儿园大班学期家长会老师发言稿(通用7篇)幼儿园大班学期家长会老师发言稿1各位家长:大家好!很高兴因为孩子,我们走到了一起。
感谢大家的到来。
今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解我们的学校,了解一下孩子们在学校的一些情况,也希望家长们能进一步配合我们学校,配合我们老师,做好一些工作。
我们都知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望。
我们都希望自己的孩子能够健康快乐的成长。
今天家长会的主要议程有:1、班级情况交流2、学习习惯3、生活习惯4、兴趣爱好5、活动以及图片(寒假作业,用好利是钱,借还书)一、班级情况我们班这一个学期开学以来就存在了挺多问题的,课堂纪律、课间纪律、排队等等的问题。
课堂纪律方面,我们班有部分同学课堂上喜欢交头接耳,很容易被别的事情吸引过去。
有的家长给孩子准备很花俏的文具,这也是造成孩子分心的一个因素。
十项课堂要求1、在家削好5支铅笔,上课不准削铅笔;2、铅笔盒、语文、数学文件袋,一直放抽屉,上课前及时拿出需要的,不准离开座位翻书包找;3、课间常喝水,上课不准喝水,不准把水壶放桌面;4、铃声响,进课堂,迟到的同学要从前门进,说:“报告,对不起打扰大家上课了”;5、专心上课不准交头接耳、聊天;6、有垃圾先装起来下课再扔,不准离开座位;7、坐姿端正,不准坐得歪歪扭扭,无故趴在桌子上或者突然站起来或离开座位;8、课间常上厕所,上课时一般不准上厕所;9、要发言,先举手,老师请你才开口,不准喧哗;10、不准做与课堂无关的事情,如玩弄文具盒,看其它科目的书。
课间纪律问题,玩是孩子们的天性,有部分比较活泼的男孩子很喜欢追逐,这是存在着一定的安全隐患,我们老师比家长更担心孩子受伤,学校里面强调了很多次,希望家长在家里面多强调一下,让孩子意识到追逐的后果。
二、生活习惯1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
(1)请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
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大班家长会老师发言稿范文第1篇尊敬的家长伙伴们:晚上好!特别感谢你们在百忙中抽闲来参加我们的家长会!我想我们的关系应当是伙伴,由于平常这样的机会很少,今日难得大家能够聚在一起,想说什么就说什么,我们的目的只有一个,就是为了让我们的孩子能够更加健康地欢乐地成长嘛,今日只不过是供给了这样一个平台让我们能够坦诚地相互交流讨论。
一、介绍班级老师首先让我为大家简单地介绍我是班主任陈璐璐,在座的各位对孩子有着丰富抚养教育阅历,今日请大家来,也就是为了和大家切磋教育孩子的方法,并向大家汇报一下本学期班级的工作计划。
二、介绍班级情况我们班共有孩子20名,其中男孩子9名,女孩11名,这些孩子中年龄的差异导致了孩子各方面本领的差异,经过十几天对孩子的察看了解,我们班孩子有以下方面的特点:1、对新环境的适应本领长短不一、有些孩子适应本领比较强,紫涵、梓逸、婉珺、乾乾坤坤、,他们对幼儿园已没有陌生感了,见到老师还能问好,相对来说,那些年龄偏小,或者长期以来一直由亲人照料得特别详细的孩子,适应期显得较长一些。
到今日为止,我们班还有个别小伙伴早上来园哭闹着,不过等家长离开后已比较安静。
这些重要是由于孩子所受的家庭教育,所接触的生活环境都各不相同,确实有肯定的难度,孩子显现各种不适应也是正常的。
作为孩子的亲人,刚开始几天,看到孩子哭闹,总是不放心,挂念孩子吃不饱,睡不好,喝不到开水,大小便不能自理等,总怕我们老师照料不周。
我们完全能理解家长的心情。
家长们也看到了,虽然孩子年龄小,但绝大多数已基本适应了幼儿园的生活,像可馨、毅萍、可馨、俊淇、以珊等。
2、自理本领方面来看,我们班的孩子还有大部分生活自理本领不是很强。
大班老师家长会发言稿第1篇各位家长:你们好!首先,我代表大班老师对你们的到来表示热闹的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关怀,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。
在此,我真诚地对你们说一声:感谢,感谢你们的热忱支持。
同时,更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年,也是孩子们入学前特别重要和关键的一年。
作为老师,我们将更加急躁,认真,认真,尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。
今日我们会议的内容有以下几个方面:介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、需要家长协作的内容及要求、听取家长的看法。
一、总结上学期的各项工作的完成状况(上学期我们大班组的活动回顾:亲子活动和幼儿活动图片)二、介绍大班幼儿的年龄特点及本学期的各项工作(大班幼儿年龄特点)1、自我评价力量逐步进展.例如;犬班儿童在评价自己时会说:"我会唱歌跳舞,但画画不行。
"2、情感的稳定性和有意性增长例如当自己的表现或作品被忽视时会感到担心。
而当让他们照看比自己小的孩子时会表现得很尽职。
3、自理力量和劳动力量明显提高。
这一阶段在生活自理方面较前更独立了,他们能选择喜爱的、适合自己的衣服,能用筷子吃饭、夹菜,也能不影响别人宁静地入睡。
他们喜爱参与成人的劳动,在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品。
在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等:在劳动中表现出肯定的责任感。
4、合作意识渐渐增加在相互交往中,他们会选择自己喜爱的玩伴,也能与三五个小伴侣一起开展合作性嬉戏。
比如,在小舞台表演嬉戏中几个小伴侣能一起安排角色、道具,能以语言、动作等进行表现,并有肯定的合作水平。
5、规章意识逐步形成例如,嬉戏结束了要把玩具整理好放回原处,上课发言要举手等等。
幼儿园期末家长会老师发言稿大班(五篇)幼儿园期末家长会老师发言稿大班篇一你们好!非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会,在此我代表本班的三位教师感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助!时间过得真快,孩子升入小班已经半年了。
这个学期,我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动,经过一个学期的学习、生活,本班幼儿在愉快的、轻松的环境中学到了各种的本领,在各方面都有了不同程度的进步。
这一学期来,我们班的三位教师在教育教学方面积极配合、互相支持,使得班级的各项活动得以顺利地开展。
接下来,我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报:本学期我们开展了《我上幼儿园啦》、《玩具大家玩》、《我喜欢》、《秋叶飘》、《图形宝宝》等主题活动,孩子们在丰富多彩的活动中,结交了许多好朋友,对老师产生了深厚的感情。
我们在教学活动中充分利用环境教育的优势,将活动室、教室墙面根据各个阶段开展的活动加以布置,张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品。
幼儿在园所学的知识我们会通过校讯通告知家长,让各位家长及时了解幼儿在园所学内容;同时我们还开展了半日开放活动,让家长进一步了解您的孩子在园情况。
孩子们经过第一个学期的学习、活动,幼儿在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。
健康领域方面:大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园,能独立地吃完点心和午餐,饭后会使用毛巾擦脸,能自己穿脱衣服和鞋袜,会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。
在动作发展方面,我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动。
社会领域方面:本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语,都愿意与老师、同伴一起游戏,能遵守一些简单的游戏规则。
有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服,帮助老师收拾玩具。
但个别幼儿在参与集体活动的时候,还处在自我中心状态,容易产生外显性的侵犯行为。
大班家长会教师发言稿(优秀5篇)大班家长会教师发言稿篇一各位家长:大家好!欢迎加入大三班大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友。
首先,我先向大家自我介绍一下:我是小三班的老师,朱老师,孩子都叫我、annie,山东师范大学学前教育本科毕业。
与我共同搭班的老师叫刁老师,学前教育专业毕业,教学经验相当丰富。
保育员老师是韦老师。
其次,谢谢您对我们幼儿园的信任。
当您把孩子交给我们的时候,深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,要用真情去爱每一个孩子,要用宽容去接纳他们每一次成长。
为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况,缓解孩子入园前的焦虑情绪,顺利的渡过入园关,进入集体,今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。
现在向您介绍一些措施,希望您能仔细听,并与我们配合,谢谢!一家长工作(一)、家长如何为孩子入园作好准备对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲,到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活,很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。
家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导,告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称,并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。
再则家长也要为幼儿作一些准备:1心理准备让幼儿了解新的环境。
孩子对即将进入的新环境幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉,消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看,让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室,边看边介绍,并告诉幼儿他即将来这里,还有许多小朋友将和他一起玩。
2培养孩子的独立性孩子来园,首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。
自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。
紧张不安是不可避免的。
再者,孩子虽小,但他们总希望得到同伴、教师的肯定。
刚刚入园,生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬,同伴们也容易接受这些孩子。
幼儿园大班家长会教师发言稿范文(9篇)幼儿园大班家长会教师发言稿范文(篇1)尊敬的各位家长:你们好!首先,我代表班级的老师对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了各位家长对我们工作的理解和支持,和对孩子成长的关心。
正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
光阴似箭,转眼孩子们在幼儿园里又渡过了一个学期,马上就要进入小学的学习生活。
因此,本学期十分重要。
班级情况介绍本学期,我们班共有幼儿__人。
通过大班一个学期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。
具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,整理自己的书包和叠被子,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。
本学期的教育教学工作通过上学期一个学期的努力,本学期我们总结经验,调整不足,特制定本学期如下教育教学计划。
1、培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势。
孩子在刚开始接触书写时,坐姿、握笔姿势一定要正确。
坚持“一拳、一尺、一寸”,如一味地只要求孩子写,却不养成良好的读写习惯,会对孩子今后的学习有重大影响的。
孩子在家书写时,请家长协助做好提醒,挑选合适的桌椅,帮助孩子养成良好的姿势。
语言领域方面1.倾听理解(1).能听懂多重指令,并能按顺序行动。
(2).对生活中的语言、声调节奏敏感,能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)(3).能用普通话与人交流,表达自己的意思。
2.表达交流(1).愿意与不熟悉的人交谈。
(2).能清楚地讲述事情的前后经过,语言清楚完整。
(3).会用多种方式提出问题。
3.欣赏阅读(1).能专注地阅读图书,知道画面与文字的对应关系,发展其对语言的敏感性,适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。
(2).喜欢制作图书,发展连贯讲述和完整表达的能力。
幼儿园大班老师家长会发言稿优秀5篇幼儿园大班老师家长会发言稿优秀5篇在日新月异的现代社会中,越来越多地方需要用到发言稿,写发言稿的注意事项有许多,针对一项或多项主题,以教师讲述和传达为主,以家长提问为辅的形式。
以下是小编精心整理的幼儿园发言稿,希望大家喜欢。
幼儿园大班老师家长会发言稿【篇1】各位家长:你们好!首先,我十分感谢各位家长这天能够参加本学期的家长会,感谢你们一向对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:一、中班幼儿的年龄特点1、注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长,一般为20分钟——25分钟;2、能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。
所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多。
3、此刻我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮忙。
我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。
在那里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在务必的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿带给足够的营养。
用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成,常常需要老师提醒。
外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在适宜的时间间格中让孩子喝水,期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
二、午睡:这一方面孩子们的进步很大,此刻大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。
午睡时间是12:00,20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。
大班家长会老师发言稿〔通用11篇〕大班家长会老师发言稿篇1 尊敬的家长朋友们:您们好!我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢送,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此,我真诚地说一声:谢谢,真诚地谢谢您的热情支持。
同时,更期望您能一如既往地关心与支持我们的工作。
再过几个月,孩子们即将辞别幼儿园生活,成为一名小学生了,无论是家长、老师,还是孩子,心里都充满了兴奋、期盼和憧憬,但也有担忧和困惑,因为孩子们实在太小了,能顺利适应小学生活吗?等这样那样的问题,那我们可以响亮地答复您:“能”。
只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作,换来的必须是孩子们那快乐自信的笑脸。
我们大家都明白,对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。
恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。
俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行对孩子的开展都会产生潜移默化的影响。
那么如何做好幼小衔接工作呢?下面我就简单介绍一下我们幼儿园的一些做法:我们的目的:1、使有幼儿有入小学的愿望和兴趣,向往小学的生活,具有用心的情感体验。
2、初步理解小学的学习活动特点和课堂教学标准,对各类学习活动构成好奇心和求知欲。
3、初步养成良好的学习习惯〔倾听习惯、阅读习惯等〕生活潜力〔自我效劳潜力、自我保护潜力等〕,建立初步的规那么意识、任务意识。
资料安排:1、时间安排:幼小衔接活动从大班下学期开场,个性是6、7、8三个月是关键时期。
但是在3、4、5月份我们已经开场着手幼小衔接工作了。
2、活动安排:三月份开场,我们改变了大班的课程,每一天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课,授课的方式逐步和小学接近,授课老师是由我们专业的小学高级老师来教授的。
每节课的教学时间稳定,同时加强对课间休息和自由活动的引导,让幼儿学会自主安排和管理自己的生活。
幼儿园大班班主任家长会老师发言稿〔精选8篇〕幼儿园大班班主任家长会老师发言稿〔精选8篇〕幼儿园大班班主任家长会老师发言稿1尊敬的各位家长朋友:你们好。
沐浴在惬意的秋风中,我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃活力,蕴藏无限希望的新学期。
相处了两年我们不再生疏而是越来越融洽了。
正是有了你们的信任、理解与支持,我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚地向您们说一声:谢谢!同时更希望你们能一如既往地关心和支持我们的工作。
转眼间您的孩子已上了大班,他们将经历幼儿园中的最后一年,在这一年里孩子们的快乐,烦恼和骄傲都将与我们两位老师一同分享,我们一定会齐心协力为您孩子的身心安康成长而努力。
在与孩子们朝夕相处的两年里,我们见证了孩子们的进步,和他们一起快乐的成长。
虽然,我们的工作是琐碎的,和孩子们一起学习,游戏,每一件事我们都必须亲力亲为,因为,对于家长们来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的希望和将来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、时机和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。
虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。
看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高快乐兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画那一点一滴的进步,都会让我们感到欣慰和自豪!一、班级情况回忆下面我们先来回忆一下上学年我班孩子获得的进步与成绩。
班级的常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节,晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地敲响常规警钟。
例如:幼儿上下楼梯、如厕、洗手、等细微环节,我们都细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育。
我常常跟孩子们打这样的比喻:每个人身上都有自己的优点和缺点,坏习惯就是缺点,就像是躲藏在人身体里的病菌,老师就像医生,帮助你们克制坏习惯,这样你们会越来越安康、越来越优秀。
在理论中我们不断积累经历、反思指导策略,寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。
幼儿园大班家长会老师发言稿(精选3篇)大班家长会教师发言稿篇一尊敬的各位家长:下午好!首先,我代表大班的两位老师对你们的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对你们说声谢谢。
今天的家长会主要是向各位汇报上学期各个方面的情况及本学期的工作计划和重点。
先班级情况介绍:我们两位老师,配合默契,共同商讨教学内容,制作教玩具,真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习,使孩子在各方面都有所进步。
本班现有40 人。
男孩子21 人,女孩子19 人。
上学期,孩子们在各方面的能力上有很大的进步,特别是在自我服务能力,例如:会自己穿衣服,会叠被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃饭方面也有所进步,在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐,多数孩子都很不错,但有个别孩子还需要加油,在园我们多以鼓励的方式去提高速度。
在学习方面,上课纪律好了很多,对老师的问题能积极的回答,但有些幼儿还不是很大胆,不够自信。
本学期,我们把幼儿入小学准备工作做为重点,加强前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。
一、幼小衔接实施方案:1 、学前思想准备:提高孩子的集中意识和集体荣誉感。
进入大班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。
他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。
集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。
因此,集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
2 、身体方面的准备:( 1 )通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;( 2 )在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
( 3 )注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。
幼儿园大班家长会老师发言稿-家长会演讲
稿
各位家长朋友,大家晚上好!首先感谢各位家长朋友们对我们老师工作的信任和支持,下班后拖着疲惫的身躯来参加孩子们新学期的第一次家长会。
作为彩虹(一)班的配班老师,我很荣幸可以和楚老师,朱老师搭档,一起陪着孩子们走过在xx的最后也最关键一年。
我姓柯,家长朋友们可以叫我柯老师,当然若不介意也可以叫我柯珂。
我毕业于xx大学实验师范学院师范专业。
曾在一家少儿英语培训机构做过客服兼任助教。
在那半年的工作中,我才发现自己对教育工作的喜爱,尤其是对幼儿教育的偏爱,所以我决定回到自己的专业,来到xx双语艺术幼儿园做了一名幼师。
我从来不认为教育只单纯是老师的责任,同时也是家长和社会的责任,是个需要大家密切合作,互相信任才能成就的伟大事业。
你们放心把孩子交给我们教育,我们也相信孩子们放学回到家里,你们能在百忙中抽出点时间很好地辅助我们教学工作的贯彻和孩子们学习的巩固落实。
今晚,我借此家长会,简要说下我这学期所教两门课程的基本内容,教学模式和预期目标。
当然还希望和家长朋友们达成一定的关于孩子教育的共识,以及获得家长朋友们对我这两门课程的支持。
洪恩英语,我教了快半年,比较自己初中到大学学英语的艰辛枯燥旅途,我很羡慕现在的孩子们,可以有这样一种集听,说,读,
唱,玩于一体的适合幼儿身心发展的独特的英语。
我们不会这么早把孩子带入应试教育的轨道,很死板地让孩子们去记单词,了解语法,把孩子会认多少单词,作为我们工作成效的重要标准,那样太残忍,扼杀了孩子原本该活泼快乐的童年。
洪恩英语更注重孩子的全面发展,尤其是听说,让孩子们通过学习后听得懂,说的出。
我们的英语课堂,融入故事,单词,童谣,歌曲,舞蹈,充满活力与快乐。
每节课在与孩子们进行基本的英语问候和简单对话后从欢快的英语儿歌中进入英语教学环节。
引导孩子们看碟片,让孩子们学会跟着电视读英语,养成看电视学英语的好习惯。
单词虽不是唯一重要目标,但让孩子们学会认读单词也是一大检验学习效果的原则。
在单词的熟悉过程中,我们会用不同的方法,让孩子们在重复中学会单词。
孩子们熟悉后,我们会通过游戏来巩固记忆。
洪恩英语是口语化的英语,每个单元的故事环节都会有日常交际语,在句型部分也有基本句型和短语。
我们的目的是让孩子学会基本的日常用语,进行简单的对话。
每个单元我们都有一首英语歌曲和童谣,先让孩子们明白儿歌的大概含义,然后熟悉旋律,最后让孩子们边唱边跳,真正让我们的英语动起来。
一堂课在音乐中开始,也在音乐中结束,让孩子们相信学英语就是一个快乐的过程,从而喜欢英语,爱上英语,从而养成学英语的习惯,最终学好英语。
综合一句话:让孩子们会认单词,可以进行简单的对话,能唱英语儿歌,培养孩子学英语的兴趣,习惯和自信。
蒙氏数学,幼儿数学教育是帮助幼儿建立与发展初步的数的概
念,理解初步的数量关系和空间形式,从而促进幼儿思维能力发展的一项工作。
通过形象具体的讲解,让孩子们认识世界,适应生活。
数学经验来源于生活,应用于生活,让孩子们在生活中运用数学能力与经验。
认识自己,他人和世界。
培养数学学习兴趣和自信是幼儿阶段数学教育的重要价值体现。
发展幼儿的思维能力和获得解决问题的能力。
蒙氏数学重视排序,分类等概念的学习。
我们会借助实物教具,培养孩子动手操作的能力,让缜密严谨的数学也灵活,轻松。
孩子们在快乐实践中,开动脑筋,发展数学思维,提高观察能力,形成多思考的好的学习习惯。