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估测及长度的特殊测量ppt 苏科版优秀课件
估测及长度的特殊测量ppt 苏科版优秀课件
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估测 1.(5分)坐在温馨的考场,仔细想想:你平时走路的步幅约为50_c_m__ ,上体育课时你跑100 m所需的时间约为16__s__。(均填上合适的物理量 单位) 2.(5分)“纳米”是一种长度单位,1 nm=10-9 m,纳米技术是以0.1~ 100 nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国对纳米技术的研究 已经跻身世界前列。1.76×109 nm可能是( A) A.一个人的身高 B.物理课本的长度 C.一座山的高度 D.一个篮球场的长度
三、解答题(8分) 17.一本书正文共有400页,用毫米刻度尺测得其厚度为18.0 mm(封 面及扉页除外)。这本书每张纸的厚度为多少毫米?合多少微米?
解:18.0 mm÷(400÷2)=0.09 mm=90 μm
78.你吃过的苦会照亮未来的路。 65.英雄的事业必定包含着艰险,如果没有艰险也就不成为英雄了。 100.除了奋斗,我别无选择。 65.我们都不是神的孩子,我们是追梦的孩子。 62.命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾,必会坐失良机! 1.要让事情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更强。 26.不要把世界让给你讨厌的人。 76.美丽属于自信者,从容属于有备者,奇迹属于执着者,成功属于顽强者。 13.站起来的次数能够比跌倒的次数多一次,你就是强者。 85.人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。 8.信心源于实力,实力源于不断的努力。 71.我怎么能倒下,我身后空无一人。 五、人生就是这样:和阳光的人在一起,心里就不会晦暗;和快乐的人在一起,嘴角就常带微笑;和进取的人在一起,行动就不会落后。借人之智,完善自己,学最好的别人,做最好的自己。 43.你吃过的苦,会照亮未来的路。 66.人的价值是由自己决定的。 73.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。 98.与其相信依靠别人,不如相信依靠自己。 24.不是想成为,而是要成为。
3.(5分)下列测量数据中符合事实的是( B ) A.墨水瓶的高度是8 mm B.一支新铅笔的长度是180 mm C.橡皮从桌面掉到地上所用的时间为5 s D.人眨一次眼睛所用的时间为1 min
长度的特殊测量 4.(5分)如图所示是小明同学用刻度尺测乒乓球直径的示意图,其中 正确的是( B )
5.(5分)要测量如图所示的一根曲线MN的长度,你认为可取的方法 是( B )
Aபைடு நூலகம்5.5 m
B.3.5 m
C.2.0 m D.1.5 m
9.感知身边的物理,下列各过程经历的时间最接近1 s的是( C )
A.眼睛迅速眨一次 B.人正常呼吸一次
C.人体心脏跳动一次 D.人打一次哈欠
10.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常 情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚 印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( B )
7.(9分)何测出如图所示的圆柱体的周长? (1)写出你选用的器材; (2)简述你采用的方法。
解:(1)器材:白纸条、针、刻度尺 (2)方法:将圆柱体用白纸条裹 紧,用针在重叠处扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之 间的距离,即为圆柱体的周长。
一、选择题(4×7分=28分)
8.以下数据,最接近一间普通教室高度的是( B )
A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数 值
B.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终 点,把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离,即是曲线的长度
C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程和B一样 D.以上都不可取
6.(6分)李阳同学为了测某品牌导线的直径,他采用了以下办法。剪下一 段导线后,把这段导线紧密地单层缠绕在一支铅笔上40圈,形成一个导 线圈,再用一把刻度尺去测量这个导线圈的长度,测量情况如图所示。 则这把刻度尺的分度值是_____1_m。m这个导线圈的长度是______2c.3m9,这一 品牌导线的直径是______0m.6m。(结果保留一位小数)
• 第2课时 估测及长度的特殊测量
1.估测——可利用知道的周边物体和身体部位的尺寸,来估测物体的长 度。利用数脉博次数的方法来估测时间。
2.长度测量的特殊方法: ①累积法:它又包含两类,一类是测多算少,如测一张纸的__厚__度___; 另一类是以少求多,如测一座楼房的_高__度___。 ②棉线法:即化曲为直法。如测地图上两点间的距离。 ③组合法:即用_三__角__板___和刻度尺配合使用测量长度。如测硬币的直径 、圆锥的高。 ④滚轮法:待测长度是无规则的弯曲,并且在长度很长的情况下,以轮 代尺测量。如测环形跑道的周长。
A.1.65 m B.1.75 m C.1.85 m D.1.95 m
11.某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长,他测得铁
环的直径为 D,铁环绕花坛一周滚动的圈数为 N,则计算花坛周长
L 的公式为( C )
πDN A. 2
B.2πDN
C.πDN
D.4πDN
二、填空题(12×2分=24分) 12、现在10 m、2 m、1 cm、1 mm、300 nm几个长度,请分别选择 其中一个完成下列填空:壹角硬币的厚度最接近于_1__m_m___,小手指 的宽度最接近于__1__cm___,教室门的高度最接近于__2__m___,SARS病 毒的大小最接近于_3_0_0__n_m__。 13.小明用刻度尺和三角板按右图所示测一枚纽扣的直径,该刻度 尺的分度值是__1_m__m___,纽扣的直径是__1_.1_0__cm。
16.如图所示是用圆规测曲线长度的一种方法,先将圆规两脚分开,再 用圆规两脚分割曲线,记下分割的总段数n,然后再用刻度尺测出圆规两 脚间的距离s,那么曲线的长度L=____n。s
甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度,分别选取圆规两 脚间的距离是5 cm、10 cm。他们的测量方法、读数、记录、计算都正确, 但两人测得的结果却不同,那么____的甲测量结果较准确。
14.实验室的常用秒表,长针走一圈是____3s0,估计一下自己身体的“生 物钟”——脉搏跳动10次大约需要______7s.。5
15.郑州到上海的铁路线如图所示,此图按实际尺寸缩小了20 000 000倍。用细线沿图上铁路线截取相同长度的一段,拉直后的长如图 中AB所示,请用文具盒中的刻度尺(或三角板)量出图上郑州到上海的 曲线距离为__3_5_.5__ mm,则郑州到上海铁路线的实际长度为__7_1_0__ km。
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