《爱河护河》主题班会

保护母亲河日主题班会教案
1. 活动目的
本班会教案以“保护母亲河，共建美好家园”为主题，旨在引导学生积极参与社会公益活动，提高他们的公民意识和环保意识，珍爱自然，保护河流水资源，共同创建美好的家园。

2. 班会准备
1.班会主持人预先做好宣传工作，让学生了解保护母亲河的基本概念和意义；
2.班会主持人准备好互动环节及奖品；
3.老师准备好文字素材，用于学生制作宣传海报和PPT。

3. 班会流程
1.班会主持人简单介绍本次班会主题；
2.一名学生进行主题宣传，介绍保护母亲河的重要性，激发学生参与环保活动的决心；
3.老师进行环保课程讲解，具体内容包括：
–我们的家园——地球；
–水的重要性；
–河流水资源的作用和意义；
–水污染的危害；
4.学生自愿发言，分享家庭和学校的环保经验；
5.学生参与班级制作宣传海报和PPT，展示班级关注环保的态度和行动；
6.环保小游戏环节，提高学生环保认识和团队意识；
7.环保奖品颁发。

4. 活动效果
通过本班会教案的互动活动，学生了解了环保的重要性，增强了环保意识，提高了公民意识和团队合作精神，班级成员之间互相勉励、引导，共同营造了一个环保、美丽的校园和家园。

同时，也让学生意识到，爱护河流水资源，保护母亲河，关乎到每个人的未来，培养了他们的爱国情感和责任感。

5. 总结
本班会教案旨在引导学生重视环保和文明生态，让他们了解河流水资源的作用和作用，提高环保意识，以实际行动参与到环保活动中，在保护自然环境、打造美好家园、构建可持续发展的美好愿景中实现自我提高和成长。

保护河道主题班会教案水是我们的生命之源，我们要保护水资源。

下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!保护河道，我们在行动主题班会教案活动目标：通过活动使学生了解家乡河道灾害形成的原因，唤起学生的忧患意识，增强环保意识，引导学生从自我做起，从现在做起。

活动过程：1、谈话导入：教师：同学们，俗话说：“水是生命之源”，那么谁来说说如果我们如果没有水喝了会怎么样呢?同学答：(1)不能刷牙，不能洗脸，不能冲马桶，不能....没水的日子真恐怖，这个世界如果没有水，简直不敢想象。

(2)如果没有水,我们就如同树木一般,干渴至死，如果没有水,我们就如同鱼儿一般,失去赖以生存的源泉，如果没有水,我们就如世上所有的生物一般,走向最终的毁灭。

教师：说得真好，没有水的生活真可怕，可是，现在在我们身边，大多数河道污染严重。

以前，人们用河水煮饭、洗菜、洗衣服，河水清澈见底，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑、透亮。

一到夏天，附近的人们就到河里洗澡玩水。

现在，桥下的河岸两边长满了水草，象给河床襄上了一条墨绿色的边，河面上时时飘浮着垃圾，使河流失去了他原有的轻盈和通透，就象一个母亲辛辛苦苦养大了她的儿女，她也进入了她的暮年，没有儿女再关心她，她在属于她的角落里静静的生活。

每天看着河水缓慢的流淌着，失去了往日欢畅的样子就感觉心一阵阵疼痛，我们该如何来整治河道呢?2、探究污染原因究竟是什么原因导致河道在这些年内发生如此大的变化呢?经过调查，发现有以下原因：(1)往河中乱扔杂物现象十分普遍。

(2)沿河自然景观遭到破坏。

(3)生活污水和工业污水排放严重。

3、整治现状。

教师：为了重现家乡河道昔日美丽风光，为了人民的饮用水安全，环保部门的叔叔阿姨们做了许多的努力和挽救工作。

目前的污染根源就是经济的发展与环境的保护不同步，需要我们树立科学的发展观，统筹人与自然的和谐发展。

目前黄浦江保洁已进入市场化运作，由专业公司负责河面垃圾、漂浮物的清理。

保护母亲河日主题班会教学设计一、背景每年的3月22日是世界水日，也被称为“保护母亲河日”，是联合国确定的一个日子，目的在于提高人们对于水资源的认识、重视和保护水资源。

同时，水也是生命之源，是人类生产和生活的重要基础，因此我们必须珍视和保护水资源，做好水资源的维护和管理。

教育是护河的第一步，每个人都是保护水资源的守护者。

二、主题班会设计2.1 目的通过主题班会的形式，在班级内传播保护母亲河的理念，让每个孩子都认识到水资源的宝贵和保护的重要性。

提高孩子们的环保意识和环保能力，促进环保教育在日常生活中的落实。

2.2 主题班会的步骤2.2.1 暖场环节可以准备一些水的知识和保护水资源的小常识，让孩子们先了解保护母亲河的意义、作用和价值。

2.2.2 正式环节1.展示一张母亲河的图片，引入本次活动的主题。

2.由老师介绍水资源的特点、性质和价值，向学生传递保护水资源的必要性。

3.带领学生们观看视频资料，介绍当地水源的情况，深入了解保护水资源的现状与问题。

4.分组讨论，就当地水源保护情况和可能面临的问题进行讨论，汇报讨论结果。

2.2.3 互动环节1.学生自发的展示一些生活中节约用水的方法，例如：用篮子洗水果、用花洒洗澡等；其它学生可以发表自己的节约用水体验和看法。

2.由学生自发组织小组，提出班级内的环保计划和实施方案。

2.2.4 结束环节1.由学生代表发言，表示对水资源的保护决心和诚意表达。

2.老师做总结，再次重申保护母亲河的重要性和对孩子们的未来的影响。

三、活动设计的教育意义1.提高学生的环境保护意识和环保能力，为保护母亲河奠定基础；2.引导学生了解水资源的价值和作用，提高学生的水资源意识；3.丰富学生的学科知识，发展沟通和表达能力，培养学生参与全球环境保护的意识。

4.在学生们的心中，埋下珍爱水资源的种子，发扬爱家爱国的美德，为社会主义生态文明建设贡献自己的力量。

四、结语保护母亲河，我们每一个人都有责任。

通过班会这样的形式，让我们的孩子们也能够感受到环境保护的重要性，以及每一个人的力量可以对环境保护产生的积极影响。

爱河护河人人有责主题班会教案一、教案目标：1. 让学生了解河流的重要性和当前河流污染的严重性。

2. 培养学生的环保意识，提高他们对爱河护河的认识。

3. 引导学生从自身做起，积极参与到爱河护河的行动中来。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生认识到河流的重要性，培养他们的环保意识。

2. 教学难点：如何引导学生从自身做起，参与到爱河护河的行动中来。

三、教学准备：1. 教师准备：收集相关的河流污染资料和爱河护河的方法。

2. 学生准备：提前了解自己所在地区的河流情况。

四、教学过程：1. 引入：教师通过图片和数据展示河流污染的严重性，引发学生的关注。

2. 讲解：教师讲解河流的重要性，让学生认识到保护河流的必要性。

3. 分组讨论：学生分组讨论如何参与到爱河护河的行动中来，分享各自的观点和做法。

4. 分享：每组选代表分享讨论成果，其他学生进行评价和补充。

5. 总结：教师总结学生的观点和做法，提出具体的爱河护河行动方案。

五、课后作业：1. 学生制定个人的爱河护河计划，包括日常生活中的具体做法。

2. 学生向家人和朋友宣传爱河护河的重要性，让更多的人参与到行动中来。

六、教学延伸活动：1. 组织学生参观当地河流，实地了解河流的现状。

2. 开展“爱河护河”主题活动，如绘画、写作、演讲比赛等，让学生用自己的方式表达对河流的关爱。

3. 开展“爱河护河小卫士”评选活动，鼓励学生积极参与到爱河护河行动中来。

七、教学评价：1. 学生对河流重要性和环保意识的了解程度。

2. 学生参与爱河护河行动的具体做法和成果。

3. 学生对课后作业的完成情况，以及对家人和朋友的爱河护河宣传效果。

八、教学反馈与反思：1. 教师在课后收集学生对上课内容的意见和建议，以便对教案进行改进。

2. 教师根据学生的表现和反馈，总结教学经验，不断提高教学质量。

九、教学资源：1. 河流污染资料图片和数据。

2. 爱河护河的相关书籍和文章。

3. 网络资源，如关于爱河护河的新闻和视频。

主题班会保护生命之河1.理解河流给人类带来的福祉和人类给河流带来的影响。

2.感受河流遭受的污染,激发学生保护河流的热情和行动。

二、活动准备1.学生分组到围城河、镇北大沟、京杭大运河实地考察。

2.全体同学进行“一天用水量和洗涤剂使用情况记录”的活动。

3.全体同学做“如何减少使用洗涤剂和节约用水小窍门”的活动。

三、活动过程在背景音乐《我的祖国》中,展示一组“水”风光图片。

主持人甲:没有任何行星和月亮像地球那样有着广阔的海洋,数不清的淡水河流、湖泊和地下蓄水层。

水是生命之源。

有了水,才有了地球景观和生命体的绚丽多样。

河流、湖泊为人类提供饮用水、帮人类运输货物、向城市供电和维持工业发展。

我们的城市也常建在河流、湖泊和大海的边沿区域。

在一曲低沉忧伤的背景音乐中,展示一组河流污染的图片。

主持人乙:河流像一位仁慈的母亲,把自己的一切无私地奉献给人类,同时又默默地接纳人类排放的废弃物,许多河流因此成了下水道、垃圾河。

我国90%以上的城市河流严重污染,世界1/3的人缺少洁净饮用水,全球每天多达6000名少年儿童因饮用水卫生状况恶劣而死亡,水污染问题已经成为“世界性的灾难”。

邳州人民的母亲河——京杭大运河,你的风采是否浪漫依然?播放视频《大运河》。

主持人甲:都道隋亡因此河,至今千里赖通波。

若无水殿龙宫事,共禹论功不算多。

运河,你从隋唐走来,经历一千四百余年,见证了勃兴,见证了速亡,你依然活泼轻盈。

你将京杭贯通,横亘几千里路,流转了物资,传递了文明,却从未自视有功。

主持人乙:运河,你光顾了邳州,你蜿蜒曲折,依城而行。

你选择了邳州,给邳州带来了幸运。

你如同一只动脉又伸展支脉,天旱,你供出心血,雨涝,你吸纳洪灾。

邳州在你的呵护下,活络脑筋,振奋精神,快速刷新天地,成了挂你身上的一颗璀璨的明珠。

主持人甲:邳州发展了,邳州富裕了。

富裕的邳州也像所有发达地区一样陷进了一个怪圈——经济的快进与治污的拖累。

主持人乙:邳州兴旺,学子有责。

第1篇一、班会背景为了提高同学们的环保意识，增强对河湖保护的责任感，我们班级决定开展一次以“河湖环保”为主题的班会。

本次班会旨在通过宣传河湖环保知识，引导同学们从自身做起，共同保护我们美丽的河湖。

二、班会时间2023年4月15日三、班会地点班级教室四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 环保知识讲座3. 同学们分享环保心得4. 观看环保视频5. 环保倡议书签名6. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了河湖环保的重要性。

他指出，河湖是地球上最重要的生态系统之一，保护河湖就是保护我们的家园。

希望大家能够积极参与到河湖环保行动中来，为保护生态环境贡献自己的力量。

2. 环保知识讲座邀请了一位环保专家为我们进行环保知识讲座。

专家从以下几个方面进行了讲解：（1）河湖生态系统的基本知识（2）河湖污染的来源及危害（3）河湖污染的防治措施（4）青少年如何参与河湖环保讲座中，专家结合实际案例，生动形象地阐述了河湖环保的重要性，使同学们对河湖环保有了更深入的了解。

3. 同学们分享环保心得同学们纷纷分享了自己在日常生活中践行环保的经验和心得。

有的同学表示，他们会主动减少使用一次性塑料制品，有的同学则分享了在家庭中推广垃圾分类的经验。

大家纷纷表示，要从自身做起，为保护河湖贡献自己的一份力量。

4. 观看环保视频播放了一部关于河湖环保的纪录片，视频中展示了我国河湖生态现状以及一些环保志愿者在保护河湖方面的努力。

同学们在观看过程中深受触动，纷纷表示要积极参与到环保行动中去。

5. 环保倡议书签名班主任宣布了环保倡议书的内容，倡议大家从以下几个方面做起：（1）增强环保意识，了解河湖环保知识（2）从自身做起，减少污染排放（3）积极参与河湖环保活动（4）倡导身边的人加入环保行动同学们纷纷表示赞同，并在倡议书上签名。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，他肯定了同学们在环保方面的努力，并鼓励大家在今后的学习和生活中继续践行环保理念，为保护我们的家园贡献力量。

爱河护河教育活动方案
根据教育局部署，为提高我校学生节约水资源、普及保护生态环境的相关知识，激发学生保护母亲河的热情；理解保护河湖的重要意义-----一滴清水，一片绿地，一个生命，一个地球；提高学生的思想意识，结合我校实际情况，制定此方案。

一、活动主题
保护母亲河人人有责；惜水，爱水，节水，从我做起。

二、活动时间：
2018年9月10-----12月5日
三、活动形式及内容
1、创作手抄报，围绕“爱河护河爱护水环境”，收集整理素材，体现生命与水的密切联系，保护水资源的重大意义。

2、开展主题班队会，以“爱河护河人人有责”为主题，结合现实实例，畅谈“怎么做才是爱河护河的积极表现”。

3、创办班级黑板报，围绕“节约水资源”展开设计，体现主题内容。

4、发挥“校园广播”的宣传作用，做“节约用水保护水资源”专题广播。

5、利用“电子显示屏”，循环展示有关“节约用水、爱护水资源”宣传语。

【同护一方水资源，共创美好的家园。

水之源，绿之源，生命之源。

节约点滴水，保卫生命源。

保护水资源，改善水环境。

】
四、活动保障
1、做好“活动方案”的布置工作；
2、做好各项工作的材料梳理、总结、留存工作；
2018、9、7。

第1篇一、班会时间：2023年4月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：保护河流，共建绿色家园四、参会人员：全体师生五、主持人：张老师六、班会记录：一、班会开场主持人张老师首先向大家介绍了本次班会的主题和目的，强调了保护河流的重要性，希望大家能够积极参与，共同为保护我们的河流出谋划策。

二、班会内容1. 河流知识普及张老师首先向大家普及了河流的基本知识，包括河流的定义、类型、作用以及我国主要河流的分布情况。

通过讲解，使同学们对河流有了更深入的了解。

2. 河流污染现状接下来，张老师介绍了我国河流污染的现状，包括工业废水、农业污染、生活污水等对河流的污染。

同学们通过观看相关视频，对河流污染问题有了更直观的认识。

3. 保护河流的意义张老师强调，保护河流对于维护生态平衡、保障人民生活、促进经济发展具有重要意义。

河流是地球上的生命之源，保护好河流，就是保护好我们自己。

4. 保护河流的措施为了保护河流，张老师提出了以下措施：（1）加强水资源管理，提高水资源利用效率；（2）加大污染治理力度，严格控制工业废水、农业污染和生活污水排放；（3）加强宣传教育，提高全民环保意识；（4）加强生态修复，恢复河流生态环境；（5）鼓励社会各界参与河流保护，形成合力。

5. 同学们分享保护河流的建议在张老师的引导下，同学们纷纷提出了自己的建议：（1）节约用水，减少生活污水排放；（2）不乱扔垃圾，保护河流环境；（3）关注河流污染问题，积极参与环保活动；（4）向身边的人宣传保护河流的重要性；（5）支持政府和企业实施河流治理工程。

6. 互动环节为了活跃气氛，主持人组织了互动环节。

同学们通过抢答、竞猜等方式，巩固了班会所学知识，进一步提高了环保意识。

三、班会总结张老师对本次班会进行了总结，强调保护河流是每个人的责任，希望大家从自身做起，从点滴做起，为保护我们的河流贡献力量。

四、班会结束本次班会圆满结束，同学们纷纷表示受益匪浅，将积极参与保护河流的行动，为共建绿色家园贡献自己的力量。

第1篇主题：爱水护水，从我做起时间：2023年4月15日地点：学校会议室主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会开场（张老师）：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高大家的节水意识，倡导爱水护水，共同保护我们宝贵的水资源。

下面，让我们开始今天的班会。

二、节水知识普及（张老师）：首先，让我们来了解一下我国的水资源现状。

我国是世界上水资源较为丰富的国家之一，但人均水资源占有量却相对较低。

随着人口的增长和工业、农业的发展，水资源短缺的问题日益严重。

接下来，我将为大家普及一些节水知识。

1. 水资源的分布不均：我国水资源分布不均，北方地区水资源相对匮乏，南方地区水资源较为丰富。

因此，我们要合理利用水资源，避免浪费。

2. 节水方法：我们可以从日常生活中做起，比如洗菜、洗衣服时尽量使用洗衣水，洗漱时控制用水量，及时关闭水龙头等。

3. 水污染问题：水污染是水资源短缺的重要原因之一。

我们要养成良好的生活习惯，不乱扔垃圾，不向水体排放有害物质，共同保护水质。

三、学生代表发言（学生代表1）：大家好！我是XXX，今天我发言的主题是“节水，从我做起”。

水是生命之源，是我们赖以生存的重要资源。

在我们的生活中，有很多地方可以节水，比如洗漱时控制用水量，洗衣服时尽量集中洗涤等。

希望大家都能从自身做起，共同为节水贡献力量。

（学生代表2）：大家好！我是XXX，今天我想谈谈水污染问题。

水污染不仅影响了我们的生活环境，还威胁着我们的健康。

我们要从自身做起，不乱扔垃圾，不向水体排放有害物质，共同保护水资源。

四、互动环节（张老师）：接下来，让我们进行一个互动环节。

请同学们谈谈自己在日常生活中是如何节约用水的，以及如何保护水资源的。

（学生1）：我每天都会控制洗漱用水量，尽量用洗漱盆收集洗漱水，用于浇花或冲厕所。

（学生2）：我会在洗衣服时尽量集中洗涤，减少洗衣次数，并且使用节水洗衣机。

（学生3）：我会在生活中尽量减少使用一次性塑料制品，因为它们很难降解，会对水体造成污染。

“珍爱河湖，保护水生态”主题班会教案3.引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境,激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

活动过程：一、揭题导入今天这节班会课的主题是“珍爱河湖，保护水生态＂。

水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。

人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。

河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。

二、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊等1.让学生介绍湖泊，同时出示图片太湖位于长江三角洲，是我国第三大淡水湖，除了向湖泊提供大量的工业用水和农业灌溉用水外，还是沿湖地区和上海市近2000万居民的饮用水源。

巢湖位于长江与淮河之间的安徽省中部，是我国著名的五大淡水湖之一。

唐诗人罗隐《登巢湖圣姥庙》诗：“借问邑人沉水事，已经秦汉几千年”。

沿湖地势平坦，河渠纵横，灌溉面积达328万亩，是安徽最富庶的地方。

洞庭湖、鄱阳湖担负着调节长江中游洪水的重任。

洞庭湖、鄱阳湖平原历来是我国著名的粮仑，素有“湖广熟，天下足”的美誉，它们都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和丰富的水资源。

2.小结：你有怎样的感慨?地球是可爱的，她太美了。

三、组织交流1.师：这几天，我们对周围的环境进行了观察，现在谁向大家介绍一下你发现周围哪些地方有脏东西?2.师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境、人、动物、植物有什么影响?3.师：当地球母亲带着生态的重负与创伤，我们有没有想过：由于人类过度地消耗资源和污染环境，已经给她造成了怎样的灾难?我们每个人在这样的灾难中又负有怎样的不可推卸的责任?4.没有地球人类无法生存，那我们应该怎样对待我们赖以生存的“母亲”——地球呢?对待这些垃圾我们怎么办?5.师：我们必须对垃圾进行处理。

介绍一些垃圾处理方法(1)填埋处理填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法，目前，我国普遍采用直接填埋法。

(2)焚烧法是将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化的一种方法，产生的热量用于发电和供暖。

第1篇一、班会背景水是生命之源，是人类赖以生存和发展的基础。

然而，随着人口的增长和经济的快速发展，水资源短缺问题日益严重。

为了提高同学们的节水意识，培养良好的节水习惯，我校决定开展“节水爱水”主题班会。

本次班会旨在通过教育引导，让同学们认识到水资源的宝贵，增强节水意识，为构建节约型社会贡献力量。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题节水爱水，从我做起五、参会人员全校师生六、班会流程1. 开场致辞主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里举行“节水爱水，从我做起”主题班会，希望大家积极参与，共同为保护水资源贡献自己的力量。

2. 播放节水宣传片播放一段关于水资源现状和节水重要性的宣传片，让同学们直观地了解水资源的珍贵。

3. 学生代表发言学生代表1：水是生命之源，是我们日常生活中不可或缺的资源。

我们要珍惜每一滴水，从自己做起，从点滴做起。

学生代表2：节约用水，人人有责。

我们要养成良好的节水习惯，让节水成为我们生活的一部分。

4. 专家讲座邀请环保专家为同学们讲解水资源保护的重要性以及如何在日常生活中节水。

专家：同学们，水资源短缺已经成为全球性的问题。

我国虽然拥有丰富的水资源，但人均水资源占有量却很少。

因此，我们要珍惜每一滴水，从源头上减少浪费。

5. 互动环节（1）节水知识问答主持人：接下来，让我们进行节水知识问答环节。

请同学们积极参与，答对问题的同学将获得小奖品。

（2）节水行动倡议主持人：为了更好地节约用水，我们发起节水行动倡议，希望大家积极响应。

6. 诗朗诵学生代表3：水，生命之源，滋养万物。

让我们用诗朗诵的方式，表达对水的热爱。

7. 节水标语展示同学们分组设计节水标语，展示在黑板上，以此激励大家共同节水。

8. 主持人总结主持人：通过今天的班会，我们认识到了水资源的宝贵，增强了节水意识。

让我们从现在做起，从自己做起，为节约用水贡献自己的力量。

9. 结束语主持人：感谢各位老师和同学们的积极参与，本次“节水爱水，从我做起”主题班会圆满结束。

爱河护河教育活动方案
根据教育局部署，为提高我校学生节约水资源、普及保护生态环境的相关知识，激发学生保护母亲河的热情；理解保护河湖的重要意义-----一滴清水，一片绿地，一个生命，一个地球；提高学生的思想意识，结合我校实际情况，制定此方案。

一、活动主题
保护母亲河人人有责；惜水，爱水，节水，从我做起。

二、活动时间：
2018年9月10-----12月5日
三、活动形式及内容
1、创作手抄报，围绕“爱河护河爱护水环境”，收集整理素材，体现生命与水的密切联系，保护水资源的重大意义。

2、开展主题班队会，以“爱河护河人人有责”为主题，结合现实实例，畅谈“怎么做才是爱河护河的积极表现”。

3、创办班级黑板报，围绕“节约水资源”展开设计，体现主题内容。

4、发挥“校园广播”的宣传作用，做“节约用水保护水资源”专题广播。

5、利用“电子显示屏”，循环展示有关“节约用水、爱护水资源”宣传语。

【同护一方水资源，共创美好的家园。

水之源，绿之源，生命之源。

节约点滴水，保卫生命源。

保护水资源，改善水环境。

】
四、活动保障
1、做好“活动方案”的布置工作；
2、做好各项工作的材料梳理、总结、留存工作；
2018、9、7。