大爱无痕 师德永恒
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大爱无痕师德永恒(精选五篇)第一篇:大爱无痕师德永恒大爱无痕师德永恒尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我今天演讲的题目是《大爱无痕,师德永恒》。
小时候我听着“长大后我就成了你……”这首歌曲,心中对教师的崇拜之情油然而生,我幻想着长大以后我就要成为歌曲中的那个“你”。
带着儿时的梦想,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,高考时,我义无反顾地选择了华东师范大学的师范专业,从踏上大学校门的第一天,我便有一个执着的信念:学有所成,用自己所学的知识,全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。
大学四年期间我积极参加社会实践,理论联系实际,积累实践经验,以更好的为我所热爱的教育事业服务。
本科毕业后我选择教师这一职业,但在实践的过程中我觉得自己所学的知识还不够,于是我毅然选择继续学习,继续在华东师范大学读研究生。
研究生毕业后我心系家乡教育事业,怀着“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,的赤子之情我回到了家乡,选择了四川职业技术学院。
365个日夜的辛勤耕耘,365天的默默守望,365个工作日的历练,虽有疑问、困惑,但更多的是成功的惊喜和对教师这个职业的深爱。
站上讲台的第一天,看着台下一双双求知似渴的眼睛,一种无言的神圣与庄严的情感在我心中油然而生,和学生的交流中我更加感受到作为一名教师所肩负的职责和社会的期望。
清晨,当初升的朝阳放射出第一缕霞光时,校园里已布满了晨读的学生,夜晚,图书馆里最后一盏灯熄灭的时候,学生们才踏着月色匆忙的归寝。
看着求知似渴的学生们;看着学生职业规划书上那稚气的笔迹和豪言壮语;看着在我严格要求之中,逐渐成熟起来的学生;我便感到:人生最大地追求莫过于此。
然而,教学的道路并非一帆风顺,在这个物欲横流的时代,学生的思想意识、家长的价值观念已悄然变化,作为教师要做好教育工作,要取得家长的支持和理解,要引导学生树立正却的人生观、价值观;必须得有“大爱无痕”的师德。
2019年师德师风建设心得体会:大爱无边,真爱永恒教师有关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
关心、爱护学生不仅仅体现在对学生的嘘寒问暖上,更重要的是发自内心的对学生的关爱。
教师,不仅要教给学生书本知识,更重要的是教给学生做人的道理,还要能够及时解决学生心理上的问题。
一个认真负责的老师,在给学生上课的时候完全能够通过学生的神情感受到学生的状态是否正常,若学生的精神状态有问题,要及时找其谈心,从正面、侧面了解学生的情况,找到问题的根源,对症下药,及时解决问题。
在书本知识方面,我们强调学生当天的问题当天解决,在学生教育方面,更要讲究效率,一旦问题得不到及时解决,前者可能导致学生某个章节的内容不能完全掌握,后者则可能导致学生的性格受到影响,甚至影响学生的一生。
尊重学生的人格,不能只体现在不打骂、不体罚学生这些简单的层面上,我们有些老师,为了不背上不尊重学生的骂名,甚至不敢批评学生了,这样矫枉过正,该批评的时候不批评,该严厉的时候不严厉,其实是一种变相的放纵,反而会害了学生。
我认为,尊重学生的人格,尊重的方式应灵活,也应与时俱进,要兼顾学生的性格特点。
有的学生自尊心非常强,当众批评的效果就比不上私下谈心;有的学生性格比较开朗,心理承受能力强点,方式就灵活的多;有的人谈一次心可能会管一学期,有的人批评一次两天不到就忘了。
简单的来说,有的人骂得,有的人骂不得,有的人要少骂,有的人要经常骂。
尊重,是互相的,只有尊重学生,才能赢得学生内心的尊重,以此为前提,老师管理学生的时候才能得心应手,事半功倍。
让学生在校期间以优异的成绩完成各门必修课程,顺利毕业,这仅仅是最表层的目标,也是相对较易实现的、周期较短的目标;培养学生良好的性格,塑造学生健全的人格,这才是教育的最重要的目标,而关心、爱护全体学生,尊重学生人格则是实现这一目标必不可少的条件。
管理学生的方式灵活多变,各有所长,但有一点是不变的,那就是对学生的爱——大爱无边,真爱永恒!当你真正爱学生的时候,他们一定能感觉的到,他们最终回报给社会的,也会是爱!邢唷??2222222222222222>2 2?22222222222222222222222_x0010_22222222?22222222?222? 222_x0012_222?_x0007_222222 222222222333555_x0010_555555?555555555_x0016_555?R5o5o5t 55E5n5t5r5y555555555555555555555555555555555555555555555_x0016_55555 55555?555555F555555555555`蔙55556666666S6u6m6m6a6r6y6I6n6f6o6r6m6a6t6i6o6n666666666666666666666666666(6666666 6666666666666666666666666666666666666666?6666666D6o6c6u6m6e6n6t6S6u6m6m6a6r6y6I6n6f6o6r6m6a6t6i6o6n6666666666686 666666666666666666666666666666666666666\666666W6o6r6d6D6o6c6u6m6e6n6t666666666666666666666666666666666666666666666 666666666666666666666666666666666666666._x0016_666666666666666666666666_x0007_666?666666666777??_x0010_777777_x0012_777777777777_x0016_777777777_x0019_777777777777_x001D_777-7 77777 777!777"777#777$777%777&777'777(777)777*777+777,777-777.777/77707771777277737774777577767777777??77 777777777777777777777鄥燆鵒h_x0010_珣7+'迟0777?77777777p777777€x777777€777_x0007_777?777777?777777778888810101041010_x0010_101010<1010_x0012_101010D1010101010?1010101010?10101010101010-101010-101010A10d10m10i10n10i10s10t10r10a10t10o10r10.10S10C10-102100101109100102 101109101104103104101010101010111111N11o11r11m11a11l11.11d11o11t11m111111111111121212A12d12m12i12n12i12s12t12r12a12t12o12r121212@12121212@S?6O@12121212悩鹥笙@12121212?121212121212 1212121212 121212121212121212121212<121212W12P12S12 12O12f12f12i12c12e12_12112112.12112.12012.12812512612712_12F12112E12312212712B12 C12-12212612912C12-12412312512d12-12A12112512212-12012512C125124120128120120122 12C12A121212 1212121212121212121212?1212 121212121212121212121212121212121212121212胀諟._x0010_摋12+,D121212胀諟._x0010_摋12+,?121212€121212_x0007_121212121212H121212121212€P121212121212X121212121212`121212121212h121212121212p121212_x0010_121212x1212121212121212121212121212?12121212121212 12121212121212 1212 1212121212 121212121212121212121212121212121212121212?12121212121212121212(121212121212\121212121212€d121212121212l121212121212121212121212K12S12O12P12r12o12d12u12c12t12B12u12i12l 12d12V12e12r1212121212121212?12121212121212-121212121212212012512212-12112112.12112.12012.12812512612712121212121212121212 121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212 121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212121212 12121212121212121212121212121212&13_x0012_131314141414141414 14141414141414151515161616171717181818191919202020212121222222022T22a22b22l22e22222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222232323232323232323232323232323232323232323232323232323232323232323232323242424242424D24a24t24a24242424242424242424242424242424242424242424242424242424 242424242424242424242424242424242424242424242424242424242424 242424242424242424242424242424242424242424242424242424242424242424242424? 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上善若水,大爱无痕:师德师风演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们:大家好!今天我以“上善若水,大爱无痕:师德师风”为主题,给大家分享一下我的理解和看法。
“上善若水”,这四个简洁而深刻的字眼,道出了作为一名优秀教师的最高境界。
水是柔软而无形的,它可以适应不同的容器,能够流动到任何地方。
同样地,教师需要具备宽容的胸怀,能够包容各种不同的学生,不论他们的才华、背景或者能力。
教师应该像水一样,平和、宽容地对待每一个学生。
我们不能只看重学生的优点,也不能因为学生的缺点而离弃他们,而是应该耐心指导、关怀照顾,引导他们认识自己、发现自己的潜能,并激发他们的学习动力,让每一个学生都能充分发展,实现自己的梦想。
“大爱无痕”,这句话表达了一位教师无私奉献爱心的品质。
教师是社会的一面镜子,我们的行为、言行举止都将直接或间接地影响到学生。
作为一名教师,我们应该时刻保持充满爱心的态度,尊重每一个学生,给予他们真诚的关心和理解。
我们应该注重培养学生人格的完善,提高他们的自信心和责任心,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
在教学过程中,我们不仅仅是传授知识,更要注重培养学生积极向上的品格,让他们成为有道德、有责任心、有社会责任感的人才。
作为一名教师,在教育教学的过程中,应该时刻保持对学生的敬业精神和责任心。
教育是一项光荣而神圣的事业,我们要把握机会,尽心尽力地教育每一位学生。
我们要不断追求知识和学术的进步,不断提高自己的教育教学水平,力争成为学生的榜样和引路人。
同时,我们也要时刻保持谦虚的态度,虚心听取各方面的意见和建议,不断改进自己的教育方法,为学生提供更好的教学环境和条件。
最后,我希望每一位教师都能以“上善若水,大爱无痕”为准则,做到师德师风。
让我们用真诚的爱和无私的奉献,为学生的成长和发展贡献自己的力量,让每一个学生都能在我们的教育下茁壮成长,实现自己的人生价值!谢谢大家!。
老师师德师风演讲稿范文:上善假设水,大爱无痕亲爱的各位领导、老师和同学们:大家好!很荣幸能在这个场合向大家发表演讲。
今天,我要讲的主题是老师师德师风。
师德师风是老师职业精神的重要组成局部,它表达了老师的职业道德和文明风气。
在我看来,老师应该像水一样,具备“上善假设水,大爱无痕”的品质。
首先,老师应该具有“上善假设水”的品质。
水是自然界最柔软的物质,却能适应各种形状和环境。
作为老师,我们也应该学会柔软自己的心灵,用包容和理解的态度面对每一位学生。
我们应该倾听学生的想法和需求,关心他们的成长,给予他们支持和鼓励。
我们应该时刻反思自己的言行是否正确,是否真正为学生着想。
只有如此,我们才能真正影响学生,引导他们成为真正有用的人才。
其次,老师应该具备“大爱无痕”的品质。
大爱,即无私奉献的精神,是老师必备的素养。
作为老师,我们的责任是培养学生的全面开展,传承文化,传播知识。
我们要用真心与学生交流,建立良好的师生关系。
我们要无私地付出,为学生解决问题,帮助他们克制困难。
我们要充分发挥自己的专业特长,为学生提供优质的教育资。
我们要以身作那么,做学生的典范,引导他们树立正确的人生价值观。
只有这样,我们才能在学生心中留下深入的印象,成为他们的引路人。
最后,我想强调的是,师德师风的培养是一个长期而坚持的过程。
老师应该时刻保持自律,不断学习和进步。
我们要不断进步自己的教育理论程度和教育教学才能,用知识武装自己,不断完善自己的师德师风。
同时,我们要与同事互相帮助和交流,共同进步教育教学程度。
我们要注重学校和社会的,承受学生和家长的监视。
只有时刻保持警醒,才能不断提升自己的师德师风,为教育事业奉献自己的力量。
亲爱的各位领导、老师和同学们,老师是祖国的栋梁,他们的师德师风直接关系到国家和社会的将来。
让我们每个老师都像水一样,用“上善假设水,大爱无痕”的品质去影响学生,去传递真爱,让每个学生都能茁壮成长,为社会做出自己的奉献。
师德师风演讲稿范本:上善若水,大爱无痕尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我站在这里,向大家分享一下我对师德师风的理解和感悟。
作为一名教师,师德师风对我来说是至关重要的。
它不仅是我作为教育工作者应秉持的行为准则,更是我立身之本,影响着每一位学生的成长和未来。
上善若水,大爱无痕。
这是我对师德师风最深刻的理解。
师德师风像水一样,柔软而强大。
水能滋润万物,让草木繁茂,同样,师德师风也应如水一般温润,渗透到每一个学生的心灵深处。
我们要像水一样悉心呵护每一个学生,给予他们充分的关爱和支持。
恰如水能消除渴望,我们的师德师风也应给予每个学生内心的满足和安慰。
大爱无痕,意味着我们要以无私的爱去教育每一个学生。
我们不应只看到学生的优点和长处,更要看到他们的不足和需要帮助的地方。
我们要积极帮助学生克服困难,树立正确的人生观和价值观。
同时,我们也要明确自己的角色定位,时刻保持教师的专业性和操守,不给学生留下伤痕,而是用爱去弥补他们的不足。
作为教育者,我们更要以身作则,做学生们的榜样。
我们要有高尚的道德品质和良好的职业操守,始终保持诚实、正直和责任心。
只有我们自己做到了,才能给学生们树立正确的行为标准,让他们学会如何做一个真正的人。
当然,师德师风的实践并非易事。
在教育的道路上,我们会遇到各种各样的困难和挑战。
但我相信只要我们心怀善意、用爱去教育,不断提升自己的素质,我们就能够成为一名合格的教育者,真正影响着学生的一生。
最后,我想向每一位同仁提个小小的建议。
在日常的教育工作中,我们要多关注学生的心理和情感需求,倾听他们的声音,更要给予他们足够的尊重和信任。
只有这样,我们才能真正成就一位师德高尚、师风正派的教育者。
谢谢大家!。
师德师风演讲稿模板:上善若水,大爱无痕尊敬的校领导,亲爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能站在这里,与大家分享关于师德师风的演讲稿。
今天,我选择的主题是“上善若水,大爱无痕”。
作为一名教师,我们肩负着培育学生成才、传播知识的重托。
而作为一名优秀的教师,更需要具备高尚的师德与师风。
在我看来,上善若水、大爱无痕正是我们应该追求的师德理念。
上善若水,水是温润和谐的象征。
教师应该具备广博的知识,深厚的修养和和谐的性格,以及平和的心态。
教师要像水一样,以包容的胸怀关爱每一个学生,无私地给予他们支持和帮助。
同时,我们还应教会学生善于关爱他人,尊重他人的差异,培养他们的团队合作精神。
大爱无痕,爱是教育的灵魂。
教师要用爱心去教育学生,用真心去关注学生的成长,用关怀去引领学生的未来。
我们要关注每一个学生的需要,关心每一个学生的成长,激励每一个学生的学习潜力。
同时,我们还要引导学生学会关爱他人,学会分享和帮助他人,从小培养起孩子们的社会责任感和公益意识。
上善若水,大爱无痕,这是一种高尚的师德师风。
但是,要实现这种师德理念,需要我们每一位教师从自身做起。
首先,我们要不断提高自己的专业知识和教育教学能力,只有不断学习,才能给学生更好的教育。
其次,我们要时刻保持良好的师德师风,以身作则,做学生的榜样。
最后,我们要倾听学生的需求,理解他们的困惑,用心去关爱他们。
亲爱的同学们,优秀的教师需要你们的共同努力与支持。
当我们遇到困难时,不要害怕向老师寻求帮助,他们将会给予你们最温暖的关怀;当我们取得进步时,也不要忘记向老师表达感谢,他们的付出是我们成长的一部分。
最后,让我们共同努力,将上善若水、大爱无痕的师德师风在我们学校的每个角落传承下去。
相信只要我们共同努力,一个更美好的教育未来一定会实现!谢谢大家!。
师德师风演讲稿:上善若水,大爱无痕尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸站在这里,向大家演讲师德师风这个重要的话题。
作为一名教师,我们肩负着培养新一代的责任和使命,师德师风则是我们立身之本,是我们成为合格教师的必备素质。
在我们的教育事业中,我们常常提到“上善若水,大爱无痕。
”这八个字是我们教师要始终牢记的座右铭。
上善若水,就是说我们要对待学生要像水一样平和温柔,无私奉献,给予学生足够的关爱和帮助。
水是世界上最柔软的东西,却能渗透到世界的每一个角落。
同样,我们作为教师也要以柔软的心态去对待学生,尽自己最大努力满足每一个学生的需求。
只有在和学生保持和谐沟通的同时,我们才能更好地教育他们,使他们在知识的汪洋大海中披荆斩棘。
大爱无痕,即我们要有大爱之心,但不张扬,不求回报。
作为教师,我们要用爱心去对待每一个学生,帮助他们解决困难,引导他们走向正确的道路。
我们要关注每一个学生的生活和学习,从他们的角度出发,帮助他们实现自我潜能的发掘和发展。
我们要用真诚和关怀去感染每一个学生,给予他们信心和勇气。
同时,我们也要注重平等公正,不能因为个人情感、偏见或任何其他原因而对学生的学习和成绩进行评价和对待上的歧视,保持公平和公正的态度。
作为教师,我们还要不断提升自己的专业素养和教育能力。
只有不断学习、研究新知,才能更好地教导学生。
同时,我们也要注重自身修养,做到道德修养与专业学习的并重。
作为学生的榜样,我们要有高尚的道德情操,自觉遵守法律和学校的规章制度,严格要求自己,以身作则。
最后,我想说的是:师德是教师的灵魂,是导航我们教育工作的指南。
只有我们教师具备了良好的师德师风,才能做到以身作则,引领学生。
让我们共同努力,做一个真正的教育者,用上善若水的心态,大爱无痕的精神,去引导我们学生走向阳光的未来。
谢谢大家!。
师德师风演讲稿范文:上善假设水,大爱无痕尊敬的评委、亲爱的老师们,大家好!今天我要向大家演讲的主题是“师德师风”。
师德师风,作为一名老师的重要品质和价值观,对于我们老师来说至关重要。
我们身为老师,应该以“上善假设水,大爱无痕”为指南,以此塑造良好的师德师风。
首先,上善假设水,意味着老师应当宽容和蔼良。
水可以包容万物,老师也应该以宽容的心态对待学生。
每个学生都有自己的特点和缺乏,我们应该从他们的优点出发,给予鼓励和指导。
即使学生犯了错误,我们也要以宽容的心态去帮助他们改正。
只有宽容和蔼良,才能营造一个和谐的教室环境。
其次,大爱无痕,意味着老师应该全心全意地关爱学生。
作为学生的引路人,我们要始终关注学生的成长和开展。
不仅要关注他们的学业成绩,还要关注他们的身心安康。
当学生遇到困难和挫折时,我们要及时给予关心和支持,鼓励他们坚持前行。
只有真正的关爱,才能激发学生的潜能,让他们在成长的道路上不断前进。
同时,作为老师,我们还应该注重自身的修养和素质提升。
良好的师德师风不仅仅是口头上的承诺,更需要我们在行动中践行。
我们要时刻保持对教育事业的热爱和责任感,努力进步自身的教育教学程度。
只有不断学习和进步,才能更好地效劳于学生,为社会培养更多有价值的人才。
最后,师德师风的塑造是一个长期的过程,需要我们每一位老师都积极践行。
只有我们每个人都能以上善假设水、大爱无痕为准那么,才能共同构建一个和谐美妙的教育环境。
感谢大家的聆听!让我们一起努力,做一名拥有高尚师德师风的老师,为教育事业的开展奉献自己的力量!谢谢!。
师德师风演讲稿:上善若水,大爱无痕尊敬的领导、教师和同学们:大家好!我非常荣幸能够站在这里,向大家分享一下我对师德师风的理解。
在我看来,一个教师的师德师风是首先要体现一种无私的奉献精神,上善若水,大爱无痕。
首先,上善若水。
水是最柔软的物质,却能滋润万物。
同样地,一个好的教师应该具备这样的品质,以柔克刚,以德服人。
他们应当具有博大的胸怀,能够容纳学生的不同需求和个性。
他们应当心怀慈悲与关怀,像水一样滋润每一个学生,让学生在悉心的教导下茁壮成长。
其次,大爱无痕。
一个优秀的教师应该具备无私的奉献精神,以及深深的爱心。
他们不仅仅关心学生的学业成就,更关注学生的全面发展。
他们像大海一样宽广,倾听学生的心声,给予他们支持和鼓励。
对于困苦的学生,他们给予无私的关怀,帮助他们走出困境。
他们的爱是无条件的,无私的,使每个学生都能感受到真正的关怀和温暖。
同时,一位教师还应当做到大爱无痕。
这里的无痕,是指一个教师不应该给学生带来任何负面的影响,应该是以身作则,做一个良好的榜样。
一个优秀的教师应该具备高尚的道德品质,言行举止都要符合社会公德和职业道德的规范。
他们要严守职业操守,带着责任和良知去对待每一个学生。
作为一名教师,我们肩负着培养未来的责任。
师德师风的重要性不言而喻,对于一个教师而言,无论是学科的授课、教学的方法,还是对学生的关心,都要从上善若水、大爱无痕的原则出发。
只有我们做到了这一点,才能够真正成为学生们的楷模和榜样,引领他们走向成功。
最后,希望我们每一位教师能够时刻铭记上善若水,大爱无痕的理念,不断努力提高自己的师德师风水平。
让我们用真心和爱心,引导每一个学生成长,让他们成为对社会有用的人才。
让我们共同携手,铸就美好教育之梦!谢谢大家!。
小学教师师德演讲稿:上善若水,大爱无痕
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
大家好!我是XX小学的一名普通教师,在这里我想和大家分享我的一些心得体会。
作为一名小学教师,我们的工作不仅仅是传授知识,更重要的是育人。
而师德就是我们
最重要的底线和标准。
上善若水,大爱无痕。
水是人类最伟大的老师,它向我们展示了谦逊和包容的品质。
在教育工作中,我们也要如水般谦逊,尊敬每一个学生,倾听他们的心声,引导他们
走向正确的道路。
我们要像水一样滋润学生的心田,让他们在我们身边感受到人间的
温暖和爱。
大爱无痕,是指我们要无私奉献,用心对待每一个学生。
我们要像母亲般宽容,像父
亲般坚强,给予学生爱和关怀,让他们在成长的路上感受到家的温暖。
我们要以真心
换取学生的信任,用实际行动来感染他们,激发他们的学习热情和潜力。
作为一名小学教师,我们肩负着培养未来的使命,这是一项光荣而艰巨的任务。
只有
我们对学生充满爱和耐心,才能让他们在成长的道路上不断前行。
让我们携手共进,
用爱心和智慧去开启学生心灵的大门,让他们在我们身边茁壮成长。
最后,让我们共同努力,让师德之光照耀着每一个学生,让我们的教育之路更加辉煌!谢谢大家!。
大爱无痕—教师师德师风演讲稿十篇大爱无痕—教师师德师风演讲稿十篇【篇一:教师师德师风演讲稿】作为一名刚工作不久的年轻老师来说,我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解,宽容,尊重,和关心每一学生,用爱铸师魂。
“师爱”是“师德”的灵魂,是教师教育每位学生的感情基础。
在我所教的班级中,曾遇到这样一位学生。
父母离异,他受到了严重的精神创伤,从此一蹶不振,上课经常开小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。
面对这样的一个学生,我没有大声呵斥,而是细心地为其开导,多次做他的思想工作。
用我微弱的爱,唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。
现在,他的成绩稳步上升。
看到学生们取得的优异成绩,我感到非常欣慰。
是啊,在教师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了学生的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
作为一名人民教师,我时刻铭记着:爱心,是教育成功与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志。
我们要爱一切学生,爱学生的一切。
当然,作为一名年轻的人民教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。
只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
作为一名新时代的人民教师,我想说:我的选择是光荣的,是无怨无悔的。
是啊 !既然选择了远方,就不顾风雨兼程。
既然选择了教师这个职业就要用爱心与责任去关心每个学生,铸就崇高的师德师魂,用我们的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑 ! 【篇二:教师师德师风演讲稿】 =========================== “有一首歌最动人 /那就是师德 /有一种人生最为美丽 /那就是教师 /有一道风景线最为记 /那就是诗魂 /不要说我们一无所有 /我们拥有无数颗炽热的心 /我们用爱播撒着希望” 这道诗是高中毕业班中,我们的班主任 X老师送给我的,6年来,我一直珍藏在心底,每每想起它,就好像回到了孙老师的身边,就好像又见了她新切的笑容。
师德师风演讲稿:上善若水,大爱无痕尊敬的领导、尊敬的各位同事和亲爱的同学们:大家好!在这个时代,教师被视为传递知识、塑造人才的重要角色,教育被视为改变着人类未来的力量,因此,作为一名教师,我们的师德和师风至关重要。
今天,我要谈的是“上善若水,大爱无痕”。
“上善若水”出自老子的代表性著作《道德经》,意思是最高尚的品德,表现得像水一样。
水是无私的,它能够温润一切,润物细无声,把自己的优秀特点毫不保留地传递给身边的一切。
一位优秀的教师就应该是如此,他们应当是一位温暖的人,分享他们的知识和经验,传递他们的智慧和品德。
教师的工作不仅是传授知识,更重要的是塑造学生成为有用的人才。
教师应该无私、奉献和强大,他们的内心应该是平静的,掌握内心的平和,关心学生,着重于以身作则。
水不断地流淌着,赋予生命和力量,同样,教师的工作不仅是一个职业,更是一份责任和使命。
水满怀善心地润泽着大地,春华秋实之摇曳生姿,与之相若,优秀的教师也应常怀善心,坚持不懈地教书育人,开创精彩纷呈有用的职业生涯。
“大爱无痕”表达了一种特别的情感和品性。
每一个人都能体会到爱带来的喜悦和快乐,而真正的爱不应该只是一种单纯的感情,而是源自内心真正的洞察和关注。
无论遇到多大的困难和挫折,这种爱永远不会改变。
同样,一个优秀的教师也应该拥有这种大爱无痕的品质,给每个学生以充分的关注和爱。
师爱就像是太阳光,具有无限的力量,并常常抚慰学生内心的脆弱,帮助他们度过困境和遭遇。
教师面对学生时度量应该大,如此才能将自己的爱扩散到所有人身上。
当我们在习惯中,时刻提醒自己,欣赏每个学生的长处,尊重每一个学生的不同,和他们坦然相处并互相尊重对待时,我们就能够养育一群富有创造力和别具一格的学生,他们将更加自由和开放地思考问题以及尝试新的挑战,将会成为未来社会的强大支柱。
“上善若水,大爱无痕”,这样的师德和师风使得优秀的教师能够教诲精神、育人才干、推动社会发展。
随着社会的不断发展,我们这个时代需要更多优秀质量的教师,他们能够以真正的教育人类的配合思维方式,以更好的方式创造出更好的未来。
大爱无痕河西堡第二小学王国栋各位领导、各位教师:大家好!教育是爱的事业,师爱是师德之魂。
教师有高尚的师德,有爱的教育,才是成功的教育。
上海市优秀教师毛蓓蕾在谈教育学生的“法宝”和“秘决”时说:“其实,我什么法定也没有,只是像其他老师一样,有一颗炽热的心。
我用这颗心去温暖孩子们,体谅他们的甘苦,同时根据他们的年龄特点去引导教育他们,促使孩子们一步一步上进。
正因为我爱他们,所以我的精神生活始终是充实的,总感到浑身有使不完的劲。
征途中我也碰到过各种各样的困难,有时甚至会为找不到恰当的方法而苦恼,但我一想到孩子,就有了力量,就有了方法,就感到苦中有乐,其乐无穷。
”这就是说热爱学生是教育成功的动力源泉,爱意味着对学生无私的奉献。
老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”进而“乐其道”。
也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。
教师也感受到从事教育的乐趣,从而更加热爱教育工作,想法设法做好教育工作。
“表达师爱,不是写在纸上、说在嘴上的,要用自己的言行来实践;老师对学生要满腔热情满腔爱,做到师爱荡漾。
”这是现代教育家于漪关于师爱的注解。
从最美教师张莉莉到一个个最美乡村教师,他们感人的事迹就是对师爱最好的诠释。
他们共同谱写对人民教育的无限忠诚,更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般影响着你我,更鞭策着你我。
其实,在座的我们虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但大爱无痕,爱在点滴,用平凡与崇高的师德师爱之光,照亮了一片清纯的天地,拥有了春色满园时的愉悦,投桃报李时的慰藉。
教师的爱,就是春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”各位亲爱的老师们,就让我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,用师爱铸就师魂,做人民满意的教师,办人民满意的教育。
最后,祝各位老师节日快乐,身体健康!谢谢大家!。
用爱与坚守引领教育:上善若水,大爱无痕师德师风演讲稿:大家好!今天,我非常荣幸能在这里和大家分享我对于用爱与坚守引领教育的一些想法和经验。
从小学到大学,我一直在学习。
在这个学习的过程中,我发现一件事情:教育是一种非常神圣的事业。
从古代到现代,人们一直相信:教育可以改变命运,教育可以培养人才,教育可以推动社会进步。
我们每个人,都有幸能够接受到教育的恩惠。
而作为一名教育工作者,我们更应该珍视这份恩情,用爱与坚守去引领教育。
那么,什么是“上善若水,大爱无痕”?这是来自于中国古代哲学家道家老子《道德经》的一句话:“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶故几于道。
”这一句话,向我们提供了一种正确的价值观念和教育思想。
教育,就应该像水一样,无私地滋润生命,关怀每个学生,不带任何偏见。
当我们作为一名老师的时候,我们需要做的就是“大爱无痕”。
什么是大爱无痕?那就是爱,但是不带痕迹。
也就是说,我们可以为学生付出全部的爱和关怀,但是这种爱和关怀不会给学生带来任何压力和负担。
我们需要做的是努力去磨砺自己,提升自己的教育能力和素质,把我们的爱和知识无私地赠送给学生。
作为一名老师,我们不能只是把知识填满学生的脑袋。
我们还需要了解学生的生活和情感需求,给他们精神上的支持和鼓励。
这种关怀和支持,会在学生的心中留下深刻的印记,对他们的成长产生深远的影响。
当我们关心学生的时候,我们还需要注意一点:不带任何偏见。
偏见是一种非常可怕的东西,它会使我们看待学生的时候产生某种成见,从而影响我们的教态和教法。
所以,我们要摒弃偏见,真正地了解每个学生的特点和需要,制定针对性的教育计划,帮助他们逐步成长。
当我们关心学生的时候,我们还需要注意一点:用心去倾听。
学生的想法和意见,有时候会比我们自己的想法更有价值。
所以,我们需要时常借助于学生的反馈和意见,调整我们的教学方法和课程内容,让学生真正地喜欢学习。
我想说的是:作为一名教师,我们的职责不仅仅是传授知识,更重要的是要引领学生走向自己的人生,让他们挖掘自己的优势和潜力,为未来做好充分的准备。
小学师德师风演讲稿:上善若水,大爱无痕敬爱的领导、亲爱的同事、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,与大家一起分享关于小学师德师风的主题演讲。
小学教师是肩负着培养未来花朵的重任,更是具备一种高尚品德的化身。
作为一名小学教师,我们应该时刻铭记“上善若水,大爱无痕”的理念,从身边小事做起,践行师德师风。
“上善若水”,这是一句非常经典的论述。
水,是最柔软、最富有包容性的东西,它能顺势而流,无论是遇到障碍还是凹凸不平的地方,都能顺势而流,不争不抢。
作为一名小学教师,我们也要像水一样,亦步亦趋,扎扎实实地为学生们的成长付出努力。
我们要倾听他们的心声,关注他们的需求,针对每一个学生的特点,制定个性化的教学方案;我们要耐心教导他们知识技能,温暖他们心灵,引导他们走向正确的人生道路;我们要兼顾学生的学业和人格培养,注重道德与品德的培养,做他们的榜样,引领他们成为有用的人。
在教育的道路上,我们要不断地学习和成长。
正所谓“行百里者半九十”,只有不断进取,才能成为更好的教师。
我们要学习先进的教育理念和教育方法,不断提高自身的教育水平和教育能力;我们要广泛阅读各类教育书籍和杂志,关注教育领域的最新动态,不断更新我们的教育观念和知识体系;我们要积极参加教育培训和学术交流活动,与同行们分享教学经验,从中汲取营养,提高教育教学质量。
只有不断学习和成长,我们才能更好地引导学生走向更美好的未来。
“大爱无痕”,这句话对于小学教师来说尤为重要。
爱,是我们作为教师最基本的情感表达。
我们要爱每个学生,无论他们的成绩好坏,无论他们的家庭背景如何,每个学生都应该得到我们的关爱。
我们要耐心倾听他们的困惑和烦恼,给予他们无私的关怀和帮助;我们要激发他们的学习兴趣和自信心,引导他们树立正确的人生目标和价值观;我们要关心他们的身心健康,积极参与他们的生活,为他们营造一个温馨、和谐的学习环境。
作为小学教师,我们还要注意维护师风。
师风是教师个人品德修养和行为规范的体现。
上善若水,大爱无痕:师德师风演讲稿尊敬的各位领导、尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!今天我承担起向大家分享关于“师德师风”的演讲任务,我深感这是一份光荣而又沉甸甸的责任。
在这个充满温暖和希望的舞台上,我将向大家传递一种深情厚意的关爱和教师应有的激情与责任。
水,是我们生命中最为广泛、最为重要的存在,在它的柔和与顺应中展现出了上善的品质。
同样,教师也是社会最具温度的存在,他们默默耕耘,哺育着我们的成长。
而上善若水,则是我们每位教师应有的品格和行为准则。
首先,上善若水表现在教师的爱心和关怀上。
作为一名优秀的教师,我们的爱应该无私无畏,让每一个学生都感受到温暖和关怀。
在教育的过程中,我们要以学生为中心,关注学生的身心健康和个性发展,耐心引导他们、鼓励他们,成为他们永远的支持者和朋友。
其次,上善若水还表现在教师的言传身教上。
在教育教学中,我们要注重言传身教的结合,以身作则,用心坚守。
教师应该做到言之有物,课堂上言简意赅、深入浅出,用激情和智慧引导学生,激发他们探索的兴趣和潜能。
同时,教师要秉持良好的行为规范,做学生的榜样,让学生在我们身上学会做人、做事和做学问。
而大爱无痕,则是教师们教书育人过程中必须具备的品质。
真正的教育,是无私奉献的。
教师应该用自己的辛勤和汗水,去扶持学生的成长,给予他们爱和关心,让他们在我们的辅导下茁壮成长。
同时,我们也要知道每个学生的差异性,以包容和宽容的态度对待他们,关注他们的特长和需求。
同学们,作为一名教师,在肩负起“教书育人”的神圣职责时,我们要不断提高自己的师德修养,勤学苦练,不断丰富自己的知识和教育教学经验。
我们要时刻以孩子的需求为中心,用我们的爱和智慧去指引他们,让他们拥有勇气和自信,迎接未来的挑战。
最后,让我们牢记,师道尊严,职业道德是教师赖以立身的根本,师风建设是学校发展的基石。
我们每一个教师都要牢固树立师德观念,时刻保持良好的师风师表。
只有这样,我们才能将教育事业推向新的高度,培养出更多优秀的人才,为社会发展贡献更多的智慧和力量。
教师师德演讲稿范文:上善若水,大爱无痕尊敬的领导、亲爱的同事们,大家好!我很荣幸有机会站在这里,与大家一起分享我对教师师德的理解。
教师师德是一种高尚的品质,是教育工作者应该具备的道德修养。
在这个信息爆炸的时代,学生形形色色的问题也随之而来,而教师师德的力量在于上善若水,大爱无痕。
首先,上善若水,是指教师应该具备宽容、善良、智慧的品质。
教师是学生的引路人,必须用柔和的心去对待学生的错误与缺点。
就像水一样,它能包容万物,能滋润万物,没有任何不公平的偏见和歧视。
教师要做到关爱每一个学生,不计较学生的成绩,不评判学生的能力,而是用真诚、温暖的态度去关怀每一个学生。
只有这样,才能获得学生的尊重和爱戴。
其次,大爱无痕,是指教师应该具备无私奉献、真诚付出的精神。
教师不仅仅是传授知识的人,更是学生成长路上的榜样和支持者。
教师应该无私地奉献自己的时间、精力和爱心,帮助学生克服困难、开拓思维、培养品德。
教师的爱应该是无条件的、包容的、没有任何功利性的,只有这样,我们才能真正帮助到每一个需要帮助的学生。
上善若水,大爱无痕,这并不是一种空洞的口号,而是我们每个教育工作者应该践行的信念。
我们要用水的力量去化解学生的困惑,用大爱去托住学生成长的翅膀。
我们要做到宽容学生的不足,鼓励学生的优点;我们要做到无私奉献,将自己的付出化作学生的前进动力。
只有我们教师真正具备了上善若水的柔和与大爱无痕的力量,才能真正引导学生向着正确的道路不断前进。
亲爱的同事们,让我们一起向上善若水,大爱无痕的目标努力。
让我们带着满满的爱心,满怀真诚地关爱每一个学生。
让我们用自己的言传身教,影响着学生的一生。
让我们用自己的实际行动,树立起教师师德的楷模。
让我们共同努力,构建起一个温馨、和谐的教育环境。
谢谢大家!。
感受师德师风:上善若水,大爱无痕演讲稿:大家好!我今天非常荣幸能够在这里发表我的演讲。
我希望通过我的演讲,能够为大家带来一些关于师德师风的思考与启示。
我想引用一句古语:上善若水,大爱无痕。
这句话非常贴切地概括了有关师德师风的精髓。
上善若水,意味着我们作为教育工作者,要像水一样,温柔、润泽、具有渗透力和生命力,永远不停地为学生的成长提供帮助和支持。
大爱无痕,意味着我们作为教师,把爱和帮助无私地奉献给每一位学生,而不求回报。
作为一名教育工作者,我们的工作不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德、情感、思维和素。
我们要用我们的师德来影响学生,用我们的爱心来感化学生,让他们在我们的教育下得以成长。
我们应该具有敬业精神。
教育是一项高尚的事业,如何才能够做到严以律己、宽以待人,尤其是在高耸入云的教育岗位上?敬业精神是做好这项工作的基础,必须付出更多的努力和精力,提高自身素质和能力。
我们应该具有以身作则的榜样力量。
作为教育工作者,我们要有自己的意识形态、自己的价值观和道德观,有自己的教育原则和行为规范;要严守职业道德,绝不能在学校里做出一些不符合规范和伦理的事情,更不能在公共场合、社交网络上发表有损学校形象的言论和行为。
我们应该具有人文关怀的情怀。
作为教育工作者,我们要像对待自己的家人一样,对待学生,关心学生身心发展,提高学生健康水平,为学生解决现实问题,带领学生迈向美好和光明的未来。
我们应该具有创新意识。
教育是不断前进的,传统教育已经不能满足现代的要求了。
我们应该积极地探索、尝试新的教育方式和教育方法,使学生真正获得良好的教育,同时,也让我们在教育中不断进步。
总之,师德师风是教育工作者的戒律,是我们做好教育工作的基础和前提。
希望我们以上善若水、大爱无痕的精神去关爱每一个学生,用我们的热情、用我们的专业和智慧去塑造他们未来的美好形象。
谢谢!。
《上善若水,大爱无痕》师德师风演讲稿《上善若水,大爱无痕》师德师风演讲稿演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
现如今,演讲稿的使用频率越来越高,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的《上善若水,大爱无痕》师德师风演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我今天演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而,我是一名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执着着我的追求。
我国古代伟大的哲学家、思想家老子,曾经说过:“上善若水,水善利万物而不争。
”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者,无私无畏,无欲无求,从不言弃,居平凡可安详,赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中,化万物以时日;先结冰而冷却,后沸腾而涌动;遇不平则咆哮,处池塘则坦然。
是呀,“上善若水”,我们教师就是“善利万物”的水。
当其为雨露,则润物而无声;当其为云霞,则遮天以蔽日;当其为池塘,则包容万物;当其为瀑流,则一泻千里;当其为河海,则滚滚而成涛。
蜗居斗室,则平静而安详;汇入江海,则汹涌而澎湃。
平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。
“大音希声,大爱无痕”,庄子在《逍遥游》中曾这样写道。
教师的爱,就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。
教师的爱,是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱,是“吃的是草,挤的是奶和血”的无私的爱;教师的爱,是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。
教师无愧于人类灵魂的工程师称号,教师的爱,是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
大爱无痕师德永恒
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我今天演讲的题目是《大爱无痕,师德永恒》。
小时候我听着“长大后我就成了你……”这首歌曲,心中对教师的崇拜之情油然而生,我幻想着长大以后我就要成为歌曲中的那个“你”。
带着儿时的梦想,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,高考时,我义无反顾地选择了华东师范大学的师范专业,从踏上大学校门的第一天,我便有一个执着的信念:学有所成,用自己所学的知识,全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。
大学四年期间我积极参加社会实践,理论联系实际,积累实践经验,以更好的为我所热爱的教育事业服务。
本科毕业后我选择教师这一职业,但在实践的过程中我觉得自己所学的知识还不够,于是我毅然选择继续学习,继续在华东师范大学读研究生。
研究生毕业后我心系家乡教育事业,怀着“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,的赤子之情我回到了家乡,选择了四川职业技术学院。
365个日夜的辛勤耕耘,365天的默默守望,365个工作日的历练,虽有疑问、困惑,但更多的是成功的惊喜和对教师这个职业的深爱。
站上讲台的第一天,看着台下一双双求知似渴的眼睛,一种无言的神圣与庄严的情感在我心中油然而生,和学生的交流中我更加感受到作为一名教师所肩负的职责和社会的期望。
清晨,当初升的朝阳放射出第一缕霞光时,校园里已布满了晨读的学生,夜晚,图书馆里最后一盏灯熄灭的时候,学生们才踏着月色匆忙的归寝。
看着求知似渴的学生们;看着学生职业规划书上那稚气的笔迹和豪言壮语;看着在我严格要求之中,逐渐成熟起来的学生;我便感到:人生最大地追求莫过于此。
然而,教学的道路并非一帆风顺,在这个物欲横流的时代,学生的思想意识、家长的价值观念已悄然变化,作为教师要做好教育工作,要取得家长的支持和理解,要引导学生树立正却的人生观、价值观;必须得有“大爱无痕”的师德。
《道德经》里有这样一句话:大爱无痕。
意思是指:最高境界的爱,则如同母爱一般,只有付出,不图回报。
而大爱的核心是心灵之爱,即对学生心灵的关怀。
只有深入学生的心灵,了解学生的内心世界,掌握学生的思想动态,才能对症下药,给学生迷茫的心灵带来希望,给学生迷途的心灵指明方向,给学生失落的心灵带来慰籍,给学生消沉的意志带来信心,给学生松散的意志带来上进,给学生自卑的灵魂带来自信。
因此作为教师我们要用“无痕大爱”来感化学生的心灵,让他们燃起奋斗、拼搏的勇气、树立坚忍不拔之意志,铸就百折不饶之信念。
“大爱无痕,大音希声”我们教师对学生的爱是只有付出,不图回报。
我们教师对学生的爱是无私无畏,无欲无求,我们教师对学生的爱是从不言弃,激励不息。
我们教师“大爱无痕”之师德,润物无声、无私奉献、不求回报,如春风化雨般滋润学生之心灵,感化学生之灵魂。
我们教师“大爱无痕”之师德,就是如园丁般辛勤耕耘,用
汗水浇开一朵朵美丽的心灵之花的。
我们教师“大爱无痕”之师德,就是“诲人不倦、因材施教、有教无类”的神圣之爱。
用自己辛勤的工作培养出一批批栋梁之才。
学校里放任自流、不求上进、自暴自弃的学生也不少,他们常常让我有恨铁不成钢的感受,但大爱无痕的师德之心告诉我:不要放弃!每一朵花都会盛开,每一颗草都会泛绿,每一个人都会有优点。
用无痕的大爱去关心他们,呵护他们,宽容他们,给他们指点迷津,让他们怒放生命,奋斗不息、拼搏不息、铸就一个辉煌人生。
一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识、高尚的师德,让我崇拜不已。
天灾面前,谭千秋老师,用血肉之躯谱写的大爱无痕之永恒师德,是我们挥之不去的记忆。
一个是生者永无止境的无痕大爱之燃烧,一个是死者用一种舍己的无痕大爱共同谱写对社会主义人民教育事业的无限忠诚,更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般激励着我们,如涅槃之精神感化着我们,更鞭策着我们不断前行。
路在脚下延伸,而我才刚刚迈开脚步!路在脚下延伸,而我
在才开始铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退缩。
因为,我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。
早已知道,学校里放飞的是希望,守巢的是自己;黑板上写下的是真理,擦去的是功利;粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是教师。
选择教师这个职业,我今生无怨无悔。
我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,我将用自己的双手和大家一起共同托起四川职业技术学院明天的太阳!
耿耿教育意,拳拳育人心;身处幽谷,孕育兰花。
让我们发起青春的誓言:任凭时间流逝,沧海桑田,任凭青春流逝,红颜憔悴,我们都会永远守护心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂!
“撑一船无痕大爱之水,向教育更远处漫溯”,将是我永不懈怠的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船永恒师德之星辉,在永恒师德的星辉斑斓里放歌”!
谢谢大家!。