中南大学电子课程设计
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中南大学本科生课程设计(实践)任务书、设计报告(大学计算机基础)题目可爱的安庆,美丽的太湖学生姓名戴恒洋指导教师李小兰学院公共管理学院专业班级社会学1201班学生学号4301120126计算机基础教学实验中心年月日网页课程设计报告网页制作—我的家乡1.网站设计目的和任务(1)目的:一学期的网页设计理论和实践课程都结束了,根据老师的要求及指导,我设计了此网站,本网站属于小型个人网站,目的在于简单的介绍一下个人状况,可以使老师和同学们更进一步的了解我现在以及部分过去的情况,加强老师和同学们对我的认识,深化我们大家的情谊,有利于以后在学习、工作生活当中的团结协作。
此外,这不仅是为了肩负学生的责任而去完成老师交给我的任务,更是对过去学习的知识的温习巩固,是一个把理论转化为实践的过程,是一个把自己的设计思想转化为实物的过程,是一个发挥自己创造力和想象力的过程。
再者,这是对自己在一学期内该学习科目以来的成果的检查,这是一个自我审视的过程:检测我该学期的学习成果,衡量一期以来的收获,更为重要的是扬长避短,发现自己的问题与缺点,使自己及时改正,发觉自身的优点和长处并坚持发扬,有利于我以后的学习和发展。
(2)任务:本次大学生计算机实践课程以网页制作为核心,结合课堂知识和自主学习内容,集中学习Office Frontpage,并综合应用OfficeWord,Excel,PPT,Flash动画等知识,独立完成3张以上网页制作。
网页主题:我的家乡——可爱的安庆,美丽的太湖主要介绍家乡的美丽风景和乡土风俗,让家乡独特的风情为更多人所知,表达自己对家乡的热爱。
2.设计的步骤(1)首先,要确定网页的主题,考虑到以“我的故乡”为主题更好设计,可操作性强,能表达自己的真情实感,也希望更多的人能了解我的家乡。
于是决定以“可爱的安庆,美丽的太湖”为主题。
(2)网页设计风格:本次网页制作,不需要像商业网站一样以信息化.便捷化为主。
因此突出人性化和观赏价值,具有可审美性。
中南大学工程训练报告课题名称:基于MATLAB的电力电子系统仿真专业班级:自动化0801班学号:0909080228姓名:钟彦达指导老师:桂武鸣老师引言 ..........................................................................................................................- 2 - 第一章 MATLAB基础...........................................................................................- 3 -1.1 MATLAB介绍..............................................................................................- 3 -1.2 MATLAB环境................................................................................................- 4 -1.2.1 MATLAB的主菜单...........................................................................- 5 -1.2.2 MATLAB的工作栏.........................................................................- 6 -1.2.3 MATLAB的命令窗口.......................................................................- 6 -1.2.4 MATLAB的工作间...........................................................................- 7 -1.3 MATLAB绘图功能......................................................................................- 7 - 第二章 SIMULINK环境和模型库 ...................................................................- 9 -2.1系统(SIMULINK)仿真环境......................................................................- 9 -2.2 模型库浏览器...........................................................................................- 10 -2.3 有关模块的操作.......................................................................................- 11 -2.4 SIMULINK仿真步骤..................................................................................- 13 -2.5电力系统模型库........................................................................................- 14 - 第三章电力电子器件模型 ..............................................................................- 16 -3.1 二极管模型...............................................................................................- 16 -3.2晶闸管模型................................................................................................- 17 -3.3可关断晶闸管模型....................................................................................- 17 -3.4电力场效应晶体管模型............................................................................- 18 -3.5绝缘栅双极型晶体管模型........................................................................- 18 - 第四章变压器和电动机模型 .........................................................................- 20 -4.1变压器模型................................................................................................- 20 -4.1.1单相变压器模型.............................................................................- 20 -4.1.2 三相变压器模型............................................................................- 20 -4.1.3 互感线圈........................................................................................- 21 -4.3交流电机模型............................................................................................- 22 - 第五章电力电子变流电路仿真.....................................................................- 23 -5.1建立仿真模型............................................................................................- 24 -5.2设置模型参数............................................................................................- 26 -5.3模型仿真....................................................................................................- 27 -5.4 开始仿真...................................................................................................- 28 - 第六章总结 ..........................................................................................................- 32 - 参考文献...............................................................................................................- 33 -20世纪60年代发展起来的电力电子技术,使电能可以变换和控制,产生了现代各种高效、节能的新型电源和交直流调速装置,为工业生产、交通运输、楼宇、办公、家庭自动化提供了现代化的高新技术。
前言:电力电子课程设计的意义:电力电子课程设计是电气工程及其自动化专业学生在整个学习过程中一项综合性实践环节,复习巩固本课程及其他课程的有关内容,对学生的实践能力的培养和实践技能的训练具有相当重要的意义。
通过设计获得电力电子技术必要的基本理论、基本分析方法以及基本技能的培养和训练,为学习后续课程以及从事与电气工程及其自动化专业有关的技术工作和科学研究打下一定的基础,也便于学生加深理解和灵活运用所学的理论,提高学生独立分析问题、解决问题的能力,为毕业后的工程实践打下良好的基础。
直流斩波可逆调速系统简介:自从全控型电力电子器件问世以后,就出现了采用脉冲宽度调制的高频开关控制方式,形成了脉宽调制变换器----直流电动机调速系统,简称直流脉宽调速系统或直流PWM调速系统。
与V—M系统相比,PWM系统在很多方面有较大的优越性:1.主电路简单,需用的功率器件少;2.开关频率高,电流容易连续,谐波少,电机损耗及发热都比较小;3.低速性能好,稳态精度高,调速范围宽,可达1:10000左右;4.若是与快速响应的电机配合,则系统频带宽,动态响应快,动态抗干扰能力强;5.功率开关器件工作在开关状态,导通损耗小,当开关频率适中时,开关损耗也不大,因而装置效率高;6.直流电流采用不控整流,电网功率因素比相控整流器高。
由于以上优点直流PWM系统应用日益广泛,特别是在中小容量的高动态性能系统中,已完全取代了V—M系统。
为达到更好的机械特性要求,一般直流电动机都是在闭环控制下运行,且经常采用的闭环系统有转速负反馈和电流截止负反馈。
目录:一、课程设计内容与要求 (3)二、主电路 (4)2.1 主电路的设计 (4)2.2主电路器件选择与参数计算 (7)2.2.1电动机参数计算 (7)2.2.2整流电路变压器的选择 (8)2.2.3电力二极管参数 (9)2.2.4滤波电容选择 (9)2.2.5 MOSFET的选择 (9)2.2.6续流二极管的选择 (10)2.2.7主电路电感的选择 (10)三、缓冲电路与保护电路 (11)3.1 缓冲电路 (11)3.11缓冲电路设计 (11)3.1.2缓冲电路元件选择 (13)3.2保护电路 (14)四、驱动电路 (16)五、控制策略的选择 (20)5.1系统的控制方式 (20)5.2 H型变换器的控制方式选择 (22)5.3控制电路设计 (24)5.3.1转速调节器, (24)5.3.2电流调节器 (25)5.3.3PWM波发生器 (26)六、系统工作原理分析 (27)七、波形分析与MATLAB 仿真 (28)八、总结 (33)九、参考文献 (34)十、附图 (35)一、课程设计内容与要求题目:直流斩波可逆调速系统的设计1.直流电动机的参数:P=1.5KW, U=220V, I=8.7A, N=1500; 他逆,励磁电压U=200V, 电动机最大起动电流倍数1.52.设计内容①主回路设计,参数计算,开关器件选择;②缓冲电路及保护电路的设计和元件的选择;③驱动电路的设计;④控制策略选择;⑤系统工作原理分析及波形分析。
电子技术课程设计课题名称:占空比步进的脉冲信号源的设计学院:信息科学与工程学院班级:电子信息工程1201班学号:学生姓名:指导老师:***完成日期: 2014年7月15日前言❖课程设计题目内容及说明题目:占空比步进的脉冲信号源的设计要求:1、占空比0.1步进预置;2、脉冲信号占空比的变化范围为0.1-0.9;3、脉冲信号100Hz,幅值为5V;4、能显示预置的占空比;5、实测占空比误差小于0.1。
❖课程设计工作过程简介课设时间为19、20两周,其间课设进程如下:1.19周周一下午选题;2.19周周二至周三,设计初步方案;3.19周周四下午,教师检查设计电路及元器件清单;4.19周周五至周日,修改设计方案;5.20周周一练习焊接;6.20周周二至周三,按照电路图完成焊接电路板;7.20周周四调试电路;8.20周周五下午教师验收、考核课设成果。
目录前言 (1)目录 (2)1.系统概述 (3)1.1系统要求 (3)1.2方案设计 (3)1.3方案分析及选择 (3)1.4总体方案设计 (4)1.5各功能模块的划分与组成 (4)2.单元电路设计与分析 (5)2.1按钮 (5)2.2计数器 (5)2.3译码器 (6)2.4数码管 (7)2.5多谐振荡器 (7)2.6比较器 (8)2.7放大器 (8)3.电路的安装与调试 (9)3.1Multisim电路仿真测试 (9)3.2焊接板功能测试 (10)3.2.1焊接板功能存在的问题及现象 (10)3.2.2问题分析及解决措施 (11)3.3焊接板测试结果记录 (12)4.结束语 (13)4.1课设成果总结 (13)4.2心得体会 (13)5.鸣谢 (14)6.元器件明细表 (14)7.参考文献 (14)8.附图 (14)8.1Multisim仿真电路图 (14)8.2管脚电路图 (14)1.系统概述1.1系统要求运用所学数电、模电知识查找到的资料,并结合实际,设计原理图,焊接元器件,并使课设成果满足课题要求。
中南大学电力电子技术课程设计报告班级: 电气1203班学号: ************: *******: ***前言电力电子学,又称功率电子学(Power Electronics)。
它主要研究各种电力电子器件,以及由这些电力电子器件所构成的各式各样的电路或装置,以完成对电能的变换和控制。
它既是电子学在强电(高电压、大电流)或电工领域的一个分支,又是电工学在弱电(低电压、小电流)或电子领域的一个分支,或者说是强弱电相结合的新科学。
电力电子学是横跨“电子”、“电力”和“控制”三个领域的一个新兴工程技术学科。
随着科学技术的日益发展人们对电路的要求也越来越高,由于在生产实际中需要大小可调的直流电源,而相控整流电路结构简单、控制方便、性能稳定,利用它可以方便地得到大中、小各种容量的直流电能,是目前获得直流电能的主要方法,得到了广泛应用。
在电能的生产和传输上,目前是以交流电为主。
电力网供给用户的是交流电,而在许多场合,例如电解、蓄电池的充电、直流电动机等,需要用直流电。
要得到直流电,除了直流发电机外,最普遍应用的是利用各种半导体元件产生直流电。
这个方法中,整流是最基础的一步。
整流,即利用具有单向导电特性的器件,把方向和大小交变的电流变换为直流电。
整流的基础是整流电路。
由于电力电子技术是将电子技术和控制技术引入传统的电力技术领域,利用半导体电力开关器件组成各种电力变换电路实现电能和变换和控制,而构成的一门完整的学科。
本次课程设计主要是对单相全控桥式晶闸管整流电路的研究。
首先是对单相全控桥式晶闸管整流电路的整体设计,包括主电路,触发电路,保护电路。
主电路中包括电路参数的计算,器件的选型;触发电路中包括器件选择,参数设计;保护电路包括过电压保护,过电流保护,电压上升率抑制,电流上升率抑制。
之后就对整体电路进行Matlab仿真,最后对仿真结果进行分析与总结。
目录前言 (2)一、设计题目与要求 (4)二、主电路设计 (4)2.1 主电路原理图 (4)2.2 工作原理 (5)2.3 元器件介绍——晶闸管(SCR) (5)2.4 整流电路参数计算 (6)2.5 晶闸管元件选取 (7)2.6 晶闸管电路对电网及系统功率因数的影响 (8)2.6.1 对电网的影响 (8)2.6.2 系统功率因数分析 (9)三、驱动电路设计 (10)3.1触发电路简介 (10)3.2触发电路设计要求 (11)3.3集成触发电路TCA785 (12)3.3.1 TCA785芯片介绍 (12)3.3.2 TCA785锯齿波移相触发电路 (15)四、保护电路设计 (16)4.1过电压保护 (16)4.2 过电流保护 (18)4.3电流上升率的抑制 (19)4.4电压上升率的抑制 (19)五、系统MATLAB仿真 (20)5.1 MATLAB软件介绍 (20)5.2系统建模与参数设置 (20)5.3 系统仿真结果及分析 (23)设计心得........................................................................................ 错误!未定义书签。
中南大学JAVA课程设计报告题目: 简单图形实现目录设计分析 ................................................3~4 程序结构 .. (4)功能及说明..............................................5~11 操作方法 ..............................................11~12 实验结果 ..............................................12~13一、设计分析1、项目要求实现各种二维图形的基本操作, 要求采用图形用户界面(1)实现圆、矩形、三角形的创建及参数修改(2)实现各种图形的绘制(3)求各种图形的面积和周长(4)实现同一类型图形的大小比较(5)实现同一类型的形状比较2.实现分析首先项目要求采用图形用户界面, 当然首先要创建出一个界面JFrame出来。
在这个界面中, 首先做一个总体的布局: 本次试验简单的采用流式布局, 当然我们希望画图的时候有一个特定的区域, 以便我们能够控制边界, 采用一个JPanel, 将这个JPanel添加到JFrame中, 我们在面板中画各种图形。
当然我们还要有一些按钮, 来标明形状和颜色。
因此, 我们的整个界面分为两大部分, 上面为形状颜色按钮, 下面为画图板。
JAVA中自带有画出各种图形的函数, 只需要我们获取一个画笔, 然后利用这个画笔来调用各种方法即可。
但是我们怎么控制利用我们的鼠标来画图呢, 及在这里, 鼠标就相当于一支笔。
当然是利用监听器。
在这个程序中, 我们要用到三种监听器, ActionListener、MouseListener、MouseMotionListener。
前面我们讲到我们的窗体中上一层是按钮, 而这些按钮就要用到ActionListener监听器, 后面两个监听器主要是在画图的过程中用到。
中南大学工程训练报告课题名称:基于MATLAB的电力电子系统仿真专业班级:自动化0801班学号:***************指导老师:桂武鸣老师(一)交流.直流变流器交流-直流变流器又称整流器、AC-DC 变流器,其作用是将交流电转变为直流电,一般也称整流,并且在整流的同时还对直流电压电流进行调节,以符合用电设备的要求。
常用的整流器有单相和兰相整流器,从控制角度区分,有不控、半控和全控整流电路之分,从输出直流的波形来区分,又有半波和全波整流之分。
二极管、晶闸管是常用的整流器件,现在采用全控型器件的 PWM 方式整流器也越来越多。
整流电路的仿真可以用 powersys 模型库中的二极管和晶闸管等模块来构建,对三相整流电路模型库中有 6-pulse diode bridge 、6-pulse thyristorbridge 、 universal bridge 等模块可以调用,使用这些模块可以使仿真更方便。
复杂的大功率多相整流器可以在三相桥的基础上构建。
这里主要介绍常用的单相和三相的相控整流电路的仿真。
1. 1 单相桥式全控整流电路仿真单相桥式全控整流电路如图 1-1 所示,电路由交流电源 U 1 、整流变压器 T、晶闸管 VT1 - VT4 、负载电阻 R 以及触发电路组成。
在变压器二次电压的的正半周触发晶闸管 VT1和 VT3,在剧的负半周触发晶闸管 VT2和VT4 ,在负载上可以得到方向不变的直流电,改变晶闸管的控制角可以调节输出直流电压和电流的大小。
该电路的仿真过程可以分为建立仿真模型(或称为绘制仿真电路),设置模型参数和观测仿真结果图1-1 单相桥式全控整流原理电路等几个主要阶段,现分步叙述如下。
1.建立仿真模型(1)首先建立一个仿真模型的新文件。
在 MATLAB 的菜单栏上点击 File ,选择 New ,再在弹出菜单中选择 Model ,这时出现一个空白的仿真平台,在这平台上可以绘制电路的仿真模型。
中南大学EDA课程设计报告指导老师:张静秋姓名:梁雪林学号:0909091925专业班级:自动化0905目录一、设计内容简介 (2)二、设计要求 (2)基本要求 (2)提高部分要求 (3)三、方案论证(整体电路设计原理) (3)四、各个模块设计原理 (4)4.1 分频电路模块设计 (5)4.2 秒计时器模块设计 (7)4.3 分计时器模块设计 (9)4.4 小时计时器模块设计 (11)4.5 报时模块设计 (13)五、实验中遇到问题及解决方法 (20)六、结论 (20)七、实验心得 (21)八、参考文献 (22)一、设计内容简介设计一个数字钟,可以完成00:00:00到23:59:59的计时功能,并在控制电路的作用下具有保持、清零、快速校时、快速校分、整点报时等功能。
我设计的电路在具有基本功能的基础上,增加了下列功能:改变分频比、不同整点不同报时等;二、设计要求基本要求1、能进行正常的时、分、秒计时功能;2、分别由六个数码管显示时分秒的计时;3、K1是系统的使能开关(K1=0正常工作,K1=1时钟保持不变);4、K2是系统的校分开关;5、K3是系统的校时开关;提高部分要求1、使时钟具有整点报时功能(当时钟计到59’50”时开始报时,四个不同整点发出不同声音);2、分频比可变;三、方案论证(整体电路设计原理)本实验在实现实验基本功能的基础上,加入了整点报时等功能;图1为实验功能方框图:图1 实验方框图数字计时器基本功能是计时,因此首先需要获得具有精确振荡时间的脉振信号,以此作为计时电路的时序基础,实验中可以使用的振荡频率源为4KHZ,通过分频获得所需脉冲频率(1Hz,1KHz,500Hz)。
为产生秒位,设计一个模60计数器,对1HZ的脉冲进行秒计数,产生秒位;为产生分位,通过秒位的进位产生分计数脉冲,分位也由模60计数器构成;为产生时位,用一个模24计数器对分位的进位脉冲进行计数。
整个数字计时器的计数部分共包括六位:时十位、时个位、分十位、分个位、秒十位和秒个位。
中南大学电子技术课程设计报告课程名称:电子技术课程设计课题题目:六人抢答器专业班级:交通设备1104班姓名:黄朝权学号:指导教师:姜霞目录1 功能介绍 (2)1.1主要功能介绍 (2)1.2扩展功能介绍 (2)2总体方案设计 (3)3单元模块设计 (4)3.1抢答器控制端电路功能介绍 (4)3.2定时时间电路 (6)3.3控制电路 (7)3.4报警电路 (7)4主要芯片介绍 (8)4.1 优先编码器74LS148 (8)4.2 计数器74LS192 (10)5六人抢答器仿真 (11)6系统调试 (15)7电路原理图 (16)8元件清单 (17)9参考文献 (17)课题题目:六人抢答器1功能介绍1.1主要功能介绍1)有多路抢答,抢答台数为6;2)具有抢答开始后20秒倒计时,20秒倒计时后无人抢答显示超时,并报警:3)能显示超前抢答台号并显示犯规报警:2、系统复位后进入抢答状态,当有一路抢答按键按下,该路抢答信号将其余各路抢答信号封锁,同时铃声想起,直至该路按键松开,显示牌显示该路抢答台号。
1.2扩展功能介绍(1)抢答器具有定时抢答的功能,且一次抢答的时间为20秒。
当节目主持人启动“开始”键后,要求定时器立即减计时,并用显示器显示。
(2)参加选手在未开始抢答时按下抢答键,则犯规。
显示器上显示选手的编号,并报警。
(3)参加选手在设定的时间内抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间,并保持到主持人将系统清零为止。
(4)如果定时抢答的时间已到,却没有选手抢答时,本次抢答无效,封锁输入电路,禁止选手超时后抢答。
2总体方案设计设计要求(1)主持人有开始键和复位键,按下开始键后才能开始抢答,否则犯规。
(2)用数码管显示,正常抢答后显示抢到的队号,有铃声响起,如果犯规则显示队号,并报警。
(3)如果20秒内没有抢答,则说明该题超时作废。
(4)复位键用于恢复犯规或超时状态如图1所示为总体方框图。
单片微机应用课程设计说明书设计题目电子钟机电工程院(系)机械设计制造及其自动化专业班级机械1102班学号 0806110417 设计人指导教师完成日期 2015 年 1 月日中南大学机电工程学院目录一、课程设计任务书 (3)二、设计方案 (4)1、模块设计 (4)2、标志设置及RAM地址分配 (5)3、相关计算 (6)三、流程图 (8)1、模块1---按键扫描模块 (8)2、模块2--定时器中断模快 (9)3、模块3--转换段码模块 (10)4、模块4--段码位码送入8255 (11)5、模块5--修改模块 (12)四、硬件电路设计 (13)1、AT89C51 (13)2、74LS138 (13)3、8255 (14)4、7段数码管(共阴极) (16)5、按键 (17)6、电路原理图 (18)五、程序源代码 (18)六、操作说明 (26)七、设计总结 (26)1、本设计的优缺点 (26)2、心得体会 (27)八、参考文献 (27)一、课程设计任务书题目:用8031的P1口和一片8255作输出口控制六个数码管显示(二个数码管显示“时”、二个数码管显示“分”、二个数码管显示“秒”),作输入口控制按键输入,74LS138译码器作8255的片选信号,做一台电子钟。
要求:方案一:1、用一个按键控制作时钟调整状态输入(按下一次进入时钟调整状态下的“时”调整,再按下一次进入“分”调整,再按下一次进入“秒”调整,再按下一次退出时钟调整状态),一个按键用于调整时钟(在时钟调整状态下有效)。
2、在时钟调整状态下,正在调整的“时”或“分”或“秒”要进行闪烁显示指示。
3、完成设计时,交设计说明书和详细电子钟系统电路原理图。
说明书书的要求见设计指导书。
我选择方案一、题目1用8255的A口和B口作输出口控制六个数码管显示(二个数码管显示“时”、二个数码管显示“分”、二个数码管显示“秒”),单片机P1口的P1.7、P1.6、P1.5作输入控制按键输入,请选用方案一或方案二做一台电子钟。
目录1设计任务及指标 (1)2交通灯控制电路分析 (2)2.1交通灯运行状态分析 (2)2.2电路工作总体框图 (3)2.3方案比较 (3)3交通灯控制电路设计 (4)3.1 电源电路 (4)3.2 脉冲电路 (4)3.3 分频电路 (6)3.4 倒计时电路 (6)3.5 状态控制电路 (8)3.6 灯显示电路 (9)3.7 总体电路图 (11)4实验数据和误差分析 (12)5课程设计的收获、体会和建议 (13)6致谢 (16)7参考文献 (17)8附录 (18)1 设计任务及指标设计一个东西方向和南北方向十字路口的交通灯控制电路。
要求如下:(1)南北方向(主干道)车道和东西方向(支干道)车道两条交叉道路上的车辆交替运行,主干道每次通行时间都设为30s、支干道每次通行间为20s;(2)东西方向、南北方向车道除了有红、黄、绿灯指示外,每一种灯亮的时间都用显示器进行显示(采用倒计时的方法);(3)在绿灯转为红灯时,要求黄灯先亮5s钟,才能变换运行车道;(4)黄灯亮时,要求每秒闪亮一次;(5)同步设置人行横道红、绿灯指示。
(6)设计相关提示:所设计的交通路口为一十字路口,不涉及左右转弯问题。
2 交通灯控制电路分析2.1 交通灯运行状态分析交通灯控制电路,要求每个方向有三盏灯,分别为红、黄、绿,配以红、黄、绿三组时间到计时显示。
一个方向绿灯、黄灯亮时,另一个方向红灯亮。
每盏灯顺序点亮,循环往复,每个方向顺序为绿灯、黄灯、红灯。
交通灯的运行状态共有四种,分别为:状态0:东西方向车道的绿灯亮,车道,人行道通行;南北方向车道的红灯亮,车道,人行道禁止通行。
状态1:东西方向车道的黄灯亮,车道,人行道缓行;南北方向车道的红灯亮,车道,人行道禁止通行;状态2:东西方向车道的红灯亮,车道,人行道禁止通行;南北方向车道的绿灯亮,车道,人行道通行;状态3:东西方向车道的红灯亮,车道,人行道禁止通行;南北方向车道的黄灯亮,车道,人行道缓行;4种状态循环往复,并且红灯的倒计初始值为绿灯的倒计初始值和黄灯的倒计初始值之和。
交通灯电路的具体运行状态框图如图2.1(人行道交通灯未标明)所示:北图2.1交通灯运行状态分析图2.2 电路工作总体框图交通灯控制电路主要由以下几部分构成,如图2.2所示,有电源电路,脉冲电路,分频电路,倒计时电路,(交通灯)状态控制电路,灯显示电路。
图2.2 交通灯控制电路功能模块框图2.3方案比较从交通灯控制电路功能模块框图可知在倒计时电路,状态控制电路,灯显示电路这三块电路产生设计分歧。
所以实现交通灯控制电路可以有2种方案:(1)先设计出让交通灯按4种状态循环变换的灯显示电路,再通过灯的状态控制倒计时显示器的显示的功能;(2)先设计让倒计时显示器按规律运行的电路,再通过倒计时电路的信号来控制交通灯按4种状态循环变换;方案1,2均符合设计的要求,但通过具体实践和分析方案1显示电路需要比较多的芯片,其电路不是太复杂,但是过程比较繁琐。
而方案2让显示电路来控制灯的发亮,这样显示电路就不受其他信号的影响,并且通过显示电路来控制交通灯的状态变换比较容易。
综上所述,选择方案2来设计具体的电路。
3 交通灯控制电路设计3.1 电源电路电源电路主要由整流、滤波、稳压三部分组成,用于供给数字电路的工作电源。
整流部分由变压器与整流桥KBP210G组成。
220V、50Hz的交流输入经过变压器之后,输出9V、50Hz的交流电压。
该电压输入整流桥,整流桥由四只整流二极管接成电桥的形式组成。
整流桥输出8.1V的直流电压。
滤波电路用于滤去整流输出电压中的纹波,由1mF的电容组成电容滤波电路。
电容滤波电路简单,负载直流电压较高,纹波也较小,适合负载电压较高,负载变动不大的场合。
稳压电路用于稳定电压的输出,由三端集成稳压器L7805和电容组成。
C2、C3用来实现频率补偿,防止稳压器产生高频自激振荡和抑制电路引入的高频干扰,C4用于减少稳压电源输出端由输入电源引入的低频干扰。
图3.1 稳压电源3.2 脉冲电路利用555定时器为主组成多谐振荡器,输出4Hz的矩型方波,实现脉冲电路功能。
555定时器的原理图如图3.2所示,功能表如表1所示:图3.2 555定时器原理图表1 555定时器功能表输入输出1I 2I D o ⨯⨯0 0 导通 23ccV < 3ccV < 1 1 截止 23ccV > 3ccV > 1 0 导通 23ccV <3ccV >1不变不变组成的脉冲电路如图 3.3所示:CCv CO0.01μFC8 4 55576235 1图3.3 脉冲电路R 1 R 2根据功能表和电路图计算如下:22ln 20.7pL t R C R C =≈1212()ln 20.7()pH t R R C R R C =+≈+121 1.43(2)pl ph f t t R R C=≈++取R 1=10k Ω,R 2=10 k Ω,C=1.6uF 。
即可实现输出4Hz 的矩型方波。
值得注意的是,在输出端接上了一个开关,可以控制系统工作的开始和暂停。
3.3 分频电路分频电路利用计数器74LS193来实现,根据上面计算取4分频,即输出为2Q 端,电路如图3.4所示:图3.4 分频电路3.4 倒计时电路十字路口要有数字显示,作为倒计时提示,以便人们更直观地把握时间。
具体为:当某方向绿灯亮时,置显示器为某值,然后以每s 减1的计数方式工作,直至减到数为5和0,十字路口绿、黄、红灯变换,一次工作循环结束,而进入下一步某方向的工作循环。
根据题目的要求南北方向(主干道)车道和东西方向(支 干道)车道两条交叉道路上的车辆交替运行,主干道每次通行时间都设为30s 、支干道每次通行时间为20s 。
也就是一时间脉冲个循环是50s,如此先显示30s后显示20s倒计时,然后再显示30s倒计时,以此类推。
设计时采用两块74LS193,一块是显示十位,一块是显示个位。
个位接成十进制,从9开始倒计时,当到达0时,向高位发出一个借位信号,再继续从9倒计时。
一开始使十位数置数为3,二进制为0011,个位数为0,二进制为0000,此时个位产生一个借位信号给十位的脉冲输入端,十位的74LS193芯片倒计时一次,结合个位的设置,电路从30开始倒计时。
当主车道绿灯亮了25s,倒计时也已经数到了5了,此时,个位显示5,十位显示0,主车道的绿灯熄灭,主车道的黄灯开始倒计时闪亮5s,当倒计时到0后,个位芯片74LS193发出一个借位信号,向高位借数,但是高位已经是0了,按照要求此时十位应该是从0翻转2,即二进制0010,为了实现这功能,通过研究十位的二进制数发现,十位的二进制是从0011、0010、0001到0000计数完,翻转为二进制0010,然后从0010、0001到0000倒计时,当到0000后就结束一个循环,又从0011开始新的一个循环。
从二进制0011和0010两个不同的预置数,发现可以用1个D触发器74LS74接成T触发器并把Q端接至十位倒计时的最低位来完成这个功能。
高位产生借位信号时将Q端的信号置入,当这个借位信号(低电平)消失后,产生一个上升沿的脉冲信号,使T 触发器翻转然后保持,下一个借位信号来时就把此时的Q值置入(此时Q值为原来的非,即由0变1或由1变0),然后翻转。
通过以上置数方式可实现0011和0010的交替置入。
另外,通过在特定时刻(倒计时高位由0000变为0010后)对T触发器进行清零,可实现主次干道通行时间的调整。
最后将电路的倒计时接到译码器74HC4511,再接到共阴极数码显示管上显示十进制数字。
据此画出倒计时电路如图3.5所示:图3.5 倒计时电路3.5 状态控制电路如图2.1,用倒计时控制灯的变化,先将图示状态0、1、2、3编码为00、01、10、11,当倒计时为30、20、5的时候产生一个信号给状态转换的电路,而这个信号是电平信号的话就很难实现,所以又用了边沿触发,此时用计数器表示状态,取其低两位的计数态00、01、10、11为灯的状态,这样的话,来一个边沿信号就能使计数器加一,实现上述四状态转换。
画出状态控制电路信号转换表如表2所示:表2 状态控制电路信号转换表高位 低位状态转换信号 7654Q Q Q Q 3210Q Q Q Q CP (↑)0011 0000 ↑ 0010 0000 ↑ 00000101↑由表得出CP (↑)的表达式:)(↑+↑+↑↑↑•↑+↑=↑4501245)()()()()()()(Q Q Q Q Q Q Q CP 电路图如图:图3.6 状态控制电路3.6 灯显示电路首先要把控制的脉冲接入计数器74LS193的非减数的脉冲端,因为脉冲主要有四个,四个为一个循环,只取计数器的低位两位即可,除了让计数器工作的接入端需要接电平外,其他端都不用接,再将计数器的低两位接入译码器74LS138的低位两端,从译码器输出四位0y 、1y 、2y 、3y 信号,低电平有效,每一种低电平表示一种状态,用1G 、1Y 、1R 表示主干道的绿灯、黄灯、红灯,用2G 、2Y 、2R 表示支干道的绿灯、黄灯、红灯,用12G 、12R 表示主干道方向上的人行道,用22G 、22R 表示支干道上的人行道,得出状态表如表3所示。
控制脉冲表3 灯显示电路状态表状态 译码信号主车道支车道主人行道支人行道3y 2y 1y 0y1G 1Y 1R2G 2Y 2R12G 12R22G 22R00 1110 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 01 1101 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 10 1011 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 11 01110 0 10 1 00 11 0由表得个各个灯的表达式:1G =0y 1Y =1y 1R =32y y +2G =2y 2Y =3y 2R =10y y + 12G =1G +1Y =0y +1y 12R =1R =32y y +22G =2G +2Y =2y +3y 22R =2R =10y y +为了让黄灯能每s 闪亮一次,可以在黄灯那里加入一个与门,把黄灯发亮的信号当成是与门的开通信号,与门的另一端接入时间脉冲,那么黄灯就可以实现每s 闪亮一次的功能了。
画出灯显示电路如图3.7所示:图3.7 灯显示电路3.7 总体电路图根据上面各功能电路的设计整合,用proteus 仿真软件画出总体电路图如3.8所示:绿灯绿灯 黄灯 黄灯 红灯红灯绿灯红灯绿灯 红灯 时间脉冲控制脉冲主车道人行道支车道行人道 cc V图3.8 交通灯控制电路4 实验数据和误差分析1电源电路:表4 电源电路误差分析表理想值实验值误差电压输出5v 5.04v 0.8% 结论:与理想值相差微小,原因为元器件本身问题,符合设计要求。