南方医科大学大学生社会实践教学实施方案
（适用于在校的所有本专科学生）
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）明确指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，......高等学校要把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲，规定学时和学分，提供必要经费，......利用好寒暑假，开展形式多样的社会实践活动。”团中央在贯彻落实中央16号文件精神《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》明确规定：“确保每一个大学生都能参加社会实践”，“要把实践教学的要求落实到每一个部门，每一门课程和每一位教师，体现在专业培养计划、课堂教学大纲和教师的岗位职责中”。广东省委、省政府在贯彻落实中央16号文件精神的(【2005】12号)文件中，也明确规定：大学生社会实践活动经考核合格，普通本科高校计为2个必修课学分。为深入贯彻落实党中央、国务院和广东省委、省政府上述文件精神，切实提高我校大学生的思想政治素质和社会实践能力，促进大学生的全面发展，特制定南方医科大学大学生社会实践教学实施方案。
一、开展社会实践教学的指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，执行党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，坚持社会实践与课堂教学相结合，以了解社会、服务社会为主要内容，以提高大学生的思想政治素质和专业技能为目标，以稳定的实践基地为依托，采取灵活多样的方式方法，使大学生走出校门，在实践中
受教育、长才干、做贡献，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、社会实践教学目的和要求
（一）目的
1、全面贯彻党的教育方针，提高思想政治理论课实践教学水平和质量，增强思想政治理论课教学的针对性、实效性，使实践教学规范化、制度化，培养全面发展的高素质人才。
2、帮助大学生深入社会，了解国情、民情，增强对毛泽东思想中国特色社会主义理论体系的理解和认同。
3、帮助大学生运用马克思主义立场观点去分析实际问题，解决实际问题，提高大学生的认识能力、思辨能力和实践能力，使大学生更好地掌握课堂理论学习知识。
（二）要求
1、社会实践是每个大学生的必修课，必须制定具体的教学计划，纳入学校整体教学安排，列入课表，全员参与，严格考核，计入学分，确保社会实践教学落到实处。
2、把社会实践教学与课内实践教学活动、与有关部门开展的社会实践活动有机地结合起来，形成以马克思主义学院为主，各相关部门相互协调、紧密配合的实践育人运行机制。
3、马克思主义学院是社会实践教学的主体，思想政治理论课教师是大学生社会实践教学的指导者、组织者，要依据党的教育方针、育人目标和课堂教学内容，创造性地开展社会实践教学。
（三）原则
第一、坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。
第二、坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力、感染力。
第三、坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会实践，确保思想政治理论教育贯穿于社会实践的全过程。
第四、坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践教学活动的可持续发展。
第五、坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力为高质量地开展大学生社会实践教学创造条件。
三、社会实践教学的方式
（一）开展社会调查。组织大学生围绕我国经济社会发展的重点、热点问题，深入农村、城市社区及厂矿企业等进行调查研究，提出解决问题的意见或建议。
（二）开展勤工助学。鼓励大学生特别是贫困大学生在完成学业的同时，积极参加勤工助学活动。通过勤工助学活动，培养大学生艰苦奋斗、自立自强、奋发向上的品格。
（三）开展社会服务。主要是做好“三下乡”“四进社区”活动。根据年度大学生思想教育的重点和不同专业的具体情况，深入开展文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”服务活动。要象组织课堂教学一样，精心设计、周密安排，根据需求选派相关专业的
大学生团队，为群众办实事、解难题。大力倡导大学生参加志愿服务等公益活动，培养大学生的劳动、服务观念，引导他们服务人民，奉献社会。
（四）开展红色之旅。利用假期到革命纪念圣地（场馆）、经济社会发展成效显著的地方参观学习，了解中国革命、建设和改革开放的历史与成就，增强大学生对党的感情和中国特色社会主义的热爱，激发他们全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。
四、社会实践教学的学时、学分
（一）学时：32学时。
（二）学分：2学分
五、社会实践教学的程序及时间
（一）根据我校医学生的特点，作为思想政治理论课课堂教学延伸的社会实践教学活动，总体安排在第一、二学年的寒暑假进行。
（二）教学一年级第一学期教务处下达新生社会实践教学任务，马克思主义学院将教学任务具体分配给思想政治理论课任课教师
（二）任课老师根据学院关于社会实践教学的整体要求和课堂教学的需要，拟定社会实践教学课题，供学生选择。学生可以选择老师提供的社会实践教学课题，也可以征得老师的同意自拟社会实践教学课题，在老师的指导下开展社会实践活动。
（三）具体时间：第一学年的社会实践教学课题，在第一学期寒假确定，第二学期暑假结束后，一周内学生向老师提交“社会实践教学结题报
告”；第二学年的社会实践教学课题，在第三学期寒假确定，第四学期暑假结束后，一周内学生向老师提交“社会实践教学结题报告”。
（四）学生根据社会实践教学课题的要求，拟定开展假期社会实践活动的具体计划或调研提纲，在征得指导课老师的同意后，充分利用两个假期进行社会实践活动。根据参加社会实践活动所取得的材料，写出社会实践教学结题报告。
（五）第三学年寒假前（即第五学期），马克思主义学院对ⅹⅹ年级学生的社会实践教学活动，进行成绩的综合评定和全面总结，将综合成绩上报教务处，计入学生学分，完成社会实践课程的教学任务。
六、社会实践教学的考核要求
（一）参加假期社会实践活动的学生，在第二、第四学期开学一周内，每个人必须提交一篇独立完成的，字数在2500字左右的社会实践教学结题报告。
（二）社会实践教学结题报告的形式不限，可以是社会实践论文，也可以是调研报告、参加各类实践活动的总结、体会、影视作品；参观爱国主义教育基地的感想；等等。
（三）社会实践教学结题报告必须做到：观点正确，没有原则性的错误，符合马克思主义政治理论课的内容要求；具有一定理论意义和实践意义，具有一定的参考价值；引用的数据真实可信，没有抄袭、造假；语言表达清楚、流畅，行文无逻辑错误。
（四）对社会实践结题报告成绩的评定采用百分制，对优秀的社会实
